第一篇：三下鄉策劃書-三下鄉策劃書 大學生暑期三下鄉社會實踐策劃書

三下鄉策劃書-三下鄉策劃書 大學生暑期三下鄉社會實踐策劃書

【網絡綜合-大學生暑期三下鄉社會實踐策劃書】：

以下是為大家整理的【大學生暑期三下鄉社會實踐策劃書】，希望大家能夠喜歡！

目錄

一、活動概況

二、活動背景

三、活動意義

四、活動具體實施計劃

五、活動可行性

六、活動經費預算

七、注意事項

八、應急預案

活動概況

活動時間：2016年7月15日-2016年7月22日

活動地點：

活動對象：

活動背景

為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。引導青年學生在實踐中深入社會，了解國情，樹立對國家和人民強烈的責任感，不斷提升思想認識水平、專業理論素養和服務社會的能力，不斷提高思想政治素質，促進學生全面發展,舉行暑期三下鄉活動。

長沙醫學院委員會展開了以“Ji揚青春志，共筑中國夢”為主題的2016年一系列暑期社會實踐服務活動。作為臨床技能協會，積極響應國家關于“三下

鄉”活動的號召，積極響應校團委的號召，積極承擔社會責任，組建了“鑄夢者之隊”志愿服務團隊，走進農村，服務基層，開展社會實踐活動。本著弘揚長沙醫學院“千年長醫濟世惠民”的理念，送愛心下鄉、文化下鄉、衛生下鄉。為祖國的發展和醫療事業貢獻一份力量。

2016年暑假，我們用純真、微笑和關懷贏得了當地政府和居民的支持、信任和贊揚。2016年我們團隊再次進行暑期三下鄉活動，總結去年的經驗，制定更加周密的計劃。相信本次活動一定能取得更加優秀的成果。

活動意義

大學生三下鄉能很好的鍛煉當代大學生的社會實踐能力，能使我們認識社會，關心社會以及幫助社會。通過實地考察，深入了解當地人民并給予不同程度地醫療服務，緩解農村人們看病難、看病貴的基本現狀。以及走進留守兒童和孤寡老人的內心世界，用愛心去溫暖他們，也讓我們更加知道如何關愛、護

航每一個病人的心理健康。提早了解基層、了解農村、了解社會、了解國情，提早鍛煉自己，有利于培養實事求是的思想作風，增強使命感責任感，為以后我們人文行醫奠定基礎。通過支教組的教育活動，宣傳一些急救知識，預防一些普遍性的疾病，防止人們對一些常見藥物的濫用，增強當地居民健康意識。演示一些臨床急救技術，幫助他們掌握生活中常見的一些急救措施，使人們在危急時刻能有所用，避免一些因時間延誤而出現生命事故的發生。通過陽光體育活動，心理健康輔導，解決留守兒童的身心健康問題。通過文娛組的娛樂活動，豐富基層農村人們的精神生活。同時通過急救知識的宣傳，臨床技能的演示，文化活動的開展，為我們以后的醫學事業提供一些寶貴的經驗和打下堅實的基礎。同時也讓我們更自覺的學習好專業技能知識，增強合作意識。有意識的提高自身綜合素質，更好的為國家發展做貢獻。通過此次活動也可以起到宣

傳我們學校，讓更多的人了解我們學校“千年長醫濟世惠民”的辦學宗旨，為我校的未來發展做出一份貢獻。

四、活動具體實施計劃

前期：

1.聯系實施地點并取得支持，制定活動具體計劃，進行項目可行性分析和調查。

2.將人員進行分組：醫療組、支教組、調研組、文娛組、后勤組記錄組，并確定指導老師，隊長和各組長名單以及相應職責

根據當地情況制作問卷調查，責每天活動的調研地點及相應的工作安排。活動結束后，進行定期的回訪，也可通過定期的問卷調查進行后期的工作。

對老年人進行一些基本指標的測定，對老年人進行健康指導，引導積極生活方式，對兒童進行一對一的心理咨詢以及開展陽光體育活動，加強孩子身心健康。

負責教學內容，教學任務，教學人

員的安排，制定課程表。保證教學活動的正常進行，負責教學活動資料的收集及整理做好教學活動的培訓工作，積極收集教學活動的效果反饋。

主要進行文化活動的開展，如：啟動儀式，慰問演出，閉幕式晚會等的籌劃，安排表演的人員和表演的節目。

后勤保障工作，如：管錢記賬，租車，住宿，伙食等等;做好賬務記錄公布。

3.通過篩選來確定整個團隊人數，然后進行一定的醫療培訓和知識補充，在進行活動之前一定要通過考核來確定每個成員的技能操作，安全，紀律等方面。

第二篇：暑期“三下鄉”社會實踐策劃書[推薦]

暑期“三下鄉”社會實踐

——“星星點燈”愛心支教活動

承辦：

策

劃

書

主辦：南京農業大學共青團

2011年6月6日

“星星點燈”愛心支教團社會實踐小組一：活動主題

把愛傳遞下去，給生活多一點感動！二：支教團隊成員資料

劉淵博 車輛工程92班 30309208 文健康 車輛工程01班 30310102 王軍 車輛工程01班 30310104 馮策 車輛工程01班 30310105 李文珊 車輛工程01班 30310110 周紅飛 車輛工程02班 30310218 唐浩強 車輛工程03班 30310321 梁永鵬 車輛工程03班 30310324 三：活動目的及意義

目的：充分發揮大學生在三下鄉過程中的科技文化優勢，幫助貧困山區的孩子。教育是改變貧窮落后地區最有效的方式之一，西部支教讓山區的孩子得到更多的幫助與支持，發揚教育最本質的功能。在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐科學發展觀和建設社會主義新農村重要思想。并在支教空余時間為當地村民提供醫療、法律等各方面的援助。通過實踐來鍛煉自己各方面的能力，期望成為較為全面發展的人才。呼吁全社會關注西部，將貧困地區學生學習生活情況更多的反映給社會，爭取更多的力量參與社會公益活動！

意義：利用暑假這一段時間豐富自己的人生、增長閱歷，用我們赤誠的力量去幫助生活在西部山區、藏區的孩子們。他們可愛、純真、善良，他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成，他們喜歡書卻連一套完整的教科書都沒有，他們是經濟落后的犧牲品，他們是落后觀念的繼承人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中掙扎，于是我們在努力，我們在行動，讓全社會關注西部發展，讓愛傳遞到每一處，讓希望成長，讓感動更多！四：活動流程

大學生暑期“三下鄉”——“星星點燈”西部義務支教團實踐活動： 團隊名稱：“星星點燈”義務支教團 隊歌：《星星點燈》

活動時間：2011年7月11日——2011年8月14日

活動地點：四川省達州市（確定具體學校需要活動申請通過審批）活動對象：四川省達州市支教學校學生 活動安排：

（1）確定支教小組志愿者。

1對西部支教活動熱心，有一定的了解；

志愿者要求：○2有團隊精神，能吃苦耐勞；

○3有較好的表達能力，能活躍課堂氣氛。

○（2）初步了解貧困地區學校情況。

（3）主動聯系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

（4）確定各方面負責人及各負責人職責分工。前期工作完成后向學校提交暑期“三下鄉”西部支教活動的策劃書。（5）盡量找到社會公益人士或者公益基金組織，得到他們的協助。（6）做好志愿者培訓工作。

培訓內容：○1對此次培訓活動的材料的收集；

2請專業老師對志愿者進行培訓； ○○3基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)。

（7）與接受支教的學校確定時間及交流相關事宜。然后確定教案及教學活動具體內容。

主要從地理、人文、安全等角度，向學生們進行講解介紹，使他們認識自己的家鄉，認識自己的祖國，進而認識這個世界，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。基本課程教學：

語文、數學、英語、物理、化學等課程的基本教育。自然知識類教學：

趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗； 手工制作：剪紙、折紙、廢物利用；

科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。文化類教學：

歷史故事：給當地學生講一些有趣的歷史故事、傳說、成語典故等，讓他們了解中國的歷程與傳統文化；

民俗風情：介紹漢族和少數民族的民族特色； 窗外視角：給當地學生介紹中國發達地區的情況，如大城市的學生的學習生活，但要注意方式；

今日中國：中國的現代化建設概況；

海外采風：向學生們介紹各國豐富多彩的文化。語言類教學：（包括中文、英文）

讓學生們接觸漢語及英語有趣的一面，以一定的趣味性區別于一般課堂的語文及英語教學，增強學生們的語言運用能力，激發他們對漢語的熱愛和對祖國的熱愛，對外語的學習興趣及積極性。

文體類教學：（本次支教捐贈體育器材）基本體操：第八套廣播體操 球類：如籃球、乒乓球等；

美術欣賞：支教同學給當地學生欣賞一些美術作品，并教授一些簡單的美術課程。

支教課程內容及課表：根據學校實際情況另行安排。

另：利用支教休息時間進行村民訪問、調查，為他們提供基本的醫療衛生、法律常識等方面的知識。關注留守兒童與孤寡老人的生活、健康、心理狀況，并給予力所能及的幫助。（8）7月9號出發7月10號到達支教目的地。

（9）7月11號至8月14號按照教學計劃，開展每天的教學工作。（10）聽取校方意見并對此次活動進行總結，確定長期合作的共識，將關愛與希望延續下去！

1做好學生與家長的調查工作，與校方就此次活動總結成果； ○2確立長期合作的共識，將雙方的友誼延續下去；

○3召開本次實踐活動總結會議。

○（11）結束本次暑期“三下鄉”社會實踐活動，確保安全返回。(注：攜帶校旗、隊旗、一套統一服裝)五：物資捐贈

書籍：科技雜志、英語雜志、練習冊等； 衣服：七成新舊衣物；

體育器材：籃球一個、乒乓球兩副、羽毛球拍一副、廣播操設備。（注：書籍和衣服為農業機械化系、交通與車輛工程系團總支“愛心捐贈”活動募捐）六：人員安排

劉淵博：策劃書主要負責人，注意應急情況的發生，重要物品保管。馮策：負責全體支教隊員的工作安排，協調支教人員的工作。周紅飛：全體人員的安全，醫藥急救用品的保管。

唐浩強、文健康：課程安排。主要包括針對不同學生的課程時間安排、教學內容。

王軍：物資采購，財務預算，記錄財務支出。李文珊：全程攝影、路線安排。

梁永鵬：與社會公益人士或組織協商爭取贊助。各門課程的老師安排：根據學校實際情況另行安排。七：應急方案及注意事項

（1）保證教學質量及我校聲譽,篩選合適的支教人員。（2）由于去的地區比較偏遠，活動時間較長，出發之前為各成員買好相應的保險。

（3）事先查明當地村民的風俗習慣，避免與當地村民的生活習慣發生沖突。

（4）要求每名支教人員文明禮貌、熱情開朗、舉止文雅、著裝整潔。（5）增加課外知識，提高孩子們的學習興趣。注意保證課程的連續性，真正使支教活動產生更大成效。

（6）發現安排課程不符合客觀情況，及時調整教學安排。（7）不打擾支教學校的正常上課秩序。

（8）準備好常用藥品（消炎藥、感冒藥、防暑藥、跌打損傷藥、預防水土不服等藥品）。如出現較大病癥，立即送該支教人員就醫，根據具體情況決定該成員是否繼續支教。

（9）注意飲食衛生、自身安全、支教學生的安全。

（10）注意團隊行動，盡量避免單獨行動，以保證各隊員安全。（11）最后統一返回學校，確保本次支教活動圓滿完成任務！八：經費預算

單程車費：210元/人，往返共計3360元

伙食費：8人每人每天10元，35天，共計2800元 安全保險：200元 基本醫藥費用：200元（注：其他費用自行解決）總計：6560元 九：四川省教育管理系統聯系方式 四川省教育廳：028—86113375 四川省達州市教育局：0818—86115282 達州市教育局聯系人林老師：*** “星星點燈”義務支教團暑期社會實踐小組 2011/6/6

第三篇：2011暑期“三下鄉”社會實踐策劃書

【附件】人文學院2011年暑期“三下鄉”社會實踐活動之

少年強

則國強

Well equipped youths lead to a powerful country

署 期 社 會 實 踐 策 劃 書

甘肅政法學院人文學院 二〇一一年七月四日

2011夢起飛翔。

在這驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節里。我們甘肅政法學院的青年志愿者積極響應中央開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召，堅定信念投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐活動中去，給炎炎夏日中的臨洮縣帶去絲絲的涼意。我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農村，發揚愛國主義精神”的主題曲。

對實踐所在地區的愛國主義教育傳播方式、深入程度、各名族間關系等課題進行調查，了解現狀，為當地的中小學生做出積極有益的貢獻，加強少數名族統一、團結，大力宣傳農村環境保護工作，樹立良好的各名族相互團結、互幫互助以及環保意識的口碑，為當地各族人民的友好關系做出一定的貢獻。

希望通過此次活動，讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，宏揚“崇德明法、弘毅致公”的精神：讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。提高“三下鄉”活動的服務水準，努力把暑期“三下鄉”建設成為我院共青團工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學的綜合素質，也為農村的改革與謀求發展吹了新風，讓“三下鄉”活動把先進的文化、學術和黨的新思想以新穎的形式送下鄉。并且將我院“三下鄉”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質教育的典范。大學生志愿者開展建設社會主義新農村的“三下鄉”活動，發揮大學生的知識智力優勢，開展內容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛生服務，推廣農村實用技術，倡導文明健康的生活方式，促進農村的經濟社會的發展。想農村所想，急農民所急，以爭取社會全體群眾對農村經濟建設和精神文明建設的支持與配合。

我們的“三下鄉”暑期社會實踐服務隊開始了為期15天的漫漫征程。按照“受教育，長才干，做貢獻”的指導思想，圍繞“建設社會主義新農村”的活動主題，我們認真，扎實，深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習，重視實踐的甘肅政法學院的新形象，子求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。

一：活動主題

領導高度重視精心籌劃安排

我院的暑期“三下鄉”社會實踐活動，在籌備之初就得到了分院領導和分院團總支老師的高度重視。根據我院知識技能優勢和當地實際情況，決定此次社會實踐活動將圍繞“樹立愛國主義教育思想，建設社會主義新農村”的活動主題，以學習，宣傳，實踐“三個代表”重要思想，“八榮八恥”和落實科學發展觀為主線，圍繞和服務于黨的十七大提出的全面建設小康社會的宏偉目標，結合我院的實際情況和專業特色，動員青年團員發揮知識技能優勢，為基層農村服務，為推動當地農村經濟和社會的發展，民族的團結做出卓有實效的貢獻。

二、活動時間 2011年7月16日-7月21日

三、活動對象

人文學院在校大學生

四、活動地點

甘肅省臨夏市和政縣和政一中

五、活動意義及目的

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確提出，深入開展社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑。廣泛動員組織大中專學生開展“三下鄉”社會實踐活動，對于引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發展觀，對于引導青年學生以服務農村經濟社會發展的實際行動，促進城鄉統籌發展，推進社會主義新農村的建設，構建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要意義。

大學生三下鄉的活動正好體現了胡錦濤總書記提出讓大學生到貧困地區、到基層、到祖國最需要的地方去，磨煉意志，增長才干，為實現全面建設小康社會的宏偉目標貢獻自己的智慧和力量這個活動的內在含義。同時我們隊伍的服務宗旨也體現了這一特色，與中央文明辦對大學生三下鄉提出“構建社會主義和諧社會、全心全意為人民服務、虛心向農民學習，向實踐學習，努力提高自身的思想政治素質”的希望不謀而合。我們積極響應以胡錦濤同志為總書記的黨中央的號召，踴躍投身“三下鄉”活動，求真務實，開拓進取，真抓實干，“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”，讓青春在服務人民、奉獻社會的實踐中發出奪目的光彩，用智慧和汗水為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！特開展此次于甘肅省定西市臨洮縣洮陽鎮南園村三下鄉暑期社會實踐活動。

通過此次暑期“三下鄉”社會實踐活動，預期將達到以下目的：

1、使大學生們發揮志愿者精神，服務社會，把“科技、衛生、文化”和愛國主義思想教育帶到有需要的地方，帶動當地各方面的發展。利用大學生具有的專業文化知識和技能較高的優勢，向農村傳播文化科學知識，愛國主義教育思想、拓寬村民眼界，為建設社會主義新農村貢獻一份力量。

2、義務支教是我們的品牌活動和主要活動形式。我們總結經驗、創新思想、做出品牌，一方面向山區學生們傳遞現代社會的信息，開拓他們的視野，培養他們多方面的素質；另一方面則是把人文學院的英語優勢很好地運用到其中，切實地提高當地學生的英語水平。為鄉村募捐圖書和文具，改善農村子弟學習條件，培養現代大學生的感恩意識。通過豐富多彩的義務支教活動和跟當地老師的教學探討，帶給該地區的孩子和老師先進的教學理念，在這個過程中努力尋求提高當地教與學質量的途徑。

3、通過家訪、文藝演出、派發宣傳品等方式，向農村群眾宣講與生產生活密切相關的法律和政策以及一些科普知識，宣傳黨和國家關于建設社會主義新農村的方針、政策、措施；通過深入農村的了解及調研過程，切實反映一些農民的實際問題，并分析農村中存在的問題，并進行深入思考，尋求解決的途徑。

4、為社會奉獻愛心與關懷的同時，讓每一位隊員在活動中增長見識, 煅煉能力，培養對社會的責任感和對他人的關愛，增加社會實踐經驗。做到專業知識與社會實踐很好的結合。專業知識得到鞏固，實踐能力得到提高。

5、通過調研尋找到一條致富村民的道路，發展當地的地方特色經濟，對村民發展經濟提出有用的建議和引導。給當地村民帶來科學的思想觀念，鼓勵他們通過自身學習和努力，走出一條科學致富的道路。并撰寫相關調研報告向社會介紹當地的生活情況和經濟發展情況，讓更多的人認識到建設社會主義新農村的正確性和緊迫性。

六、活動形式及內容

（一）義務支教

義務支教作為小分隊的重點活動，我們將力求做出義務支教的品牌，取得新的突破，開展新的形式，使其發展與繼承下去。

1、義務支教目的：本次大學生志愿者下鄉義務支教的主要目的并不是補課式的加強學生課本知識，也不是為了下鄉體驗農村的生活艱苦，而是從思想及行動上與學生進行心與心之間的溝通。隊員向山區學生們傳遞現代社會的信息，開拓他們的視野，通過言傳身教，給孩子們樹立學習的榜樣，培養他們考上大學改變農村落后面貌的責任感。另外充分發揮我們自身的優勢，并在一定程度上提高當地學生英語及數學水平。

2、義務支教的意義：旨在弘揚扶貧助困的良好風氣，給隊員們提供鍛煉機會，使其在實踐中學習為人師表的技巧和發揚無私奉獻的精神。使貧困學生也能得到一個良好的學習機會，對于他們來說有重要意義。

3、義務支教對象：初中至高中學生（人）； 4義務支教主要內容：

英語：口語、西方文化、外國歌曲欣賞、交際英語、語文； 普通話：口頭表達能力、樹立正確的世界觀和人生觀； 數學：數學知識在實際生活中的運用，趣味數學，試卷的講解； 歷史：講述愛國主義人士，宏揚愛國主義文化，與實時相結合。

第二課堂：文藝、科學法律。包括一定的體育能力（跑步、接力賽、四人五足、乒乓球、籃球等）、舞蹈、唱歌、朗誦、小品還有動手能力的培訓以及科普法律宣傳。

感恩教育：培養當地學生一顆感恩的心，懂得體會老師與家長的辛苦工作，力圖改善當地的師生關系與兩代關系，讓和諧成為彼此之間關系的主旋律。

衛生常識教育：向學生解釋學習衛生知識的重要性；講授衛生知識，邏輯上按一天生活，即由早上起床到晚上睡覺中所應注意的衛生問題，最后講青少年期的飲食注意事項

6、家訪 通過家訪了解學生學習、當地教育以及愛國主義思想的傳播情況和新農村建設現狀存在的問題。

7、義務支教日程安排：

小分隊分為兩個小組，每日輪流上課，每天上6節課，上午3節，下午3節。從7月13號開始到7月25號結束，一共12天。

8、義務支教資料：

教學輔導書或資料：小組各成員根據自己負責的內容在下鄉前通過查閱各方資料的方式得到，資料自行選擇。一般需配備所教內容的課本參考書、教案以及各種教具和輔助材料，所教內容需健康向上。

（二）調研活動

農村調研是我們這次三下鄉的實踐活動中比較重要的一個部分，也是我們大學生將自己所學的專業知識運用到實踐中的大好機會。我們會在合理安排時間的基礎上充分利用現有的設施條件和當地的有限資源，實實在在發揮我們主觀能動性，進行實地調研活動，收集相關數據，撰寫調研報告，得出結論并提出解決建議，為社會主義新農村的建設貢獻力量。具體實施步驟如下：

1、活動目的

該項目借此次臨洮之行，主要針對，以問卷調查的形式，盡量多的就當地新農村建設中遇到的問題進行調研。通過此次調查可在一定程度上使我院學生利用所學專業知識運用歷史唯物主義的文化觀點，對其做一個較為科學的認識，提高我院學生人文素養和調查研究的能力。

2、活動前期：

在通過各方了解當地情況的基礎上，進行分析、思考，確定調研方向和明確調研目標；聯系調研方面的指導老師，以使得我們的調研數據的收集、整理及研究更加具有可行性和科學化。

3、調研前準備：

根據去年具體調研時遇到的問題與教訓，今年我們會有以下方面的改進：在確定調研題目的時候充分考慮當地的具體情況，以保證調研的可行性；對調研組的成員進行針對性、專業性的培訓，以確保調研的順利進行和提高調研質量。

準備相關材料、器材：調研問卷、照相機、錄音機等。把小分隊分成六個小組，各組確定自己的課題和目標，為收集數據和相關資料做準備。

（三）知識宣傳

宣傳形式：

A、海報、展板宣傳：我們將制作相當數量的宣傳海報、展板，在村里明顯的地方進行宣傳。

B、趣味游戲：組織有獎趣味活動，寓知識宣傳于游戲中。宣傳內容：

A、愛國主義教育思想理念

B、黨和國務院政策、方針的宣傳：我們將就黨和國務院最近關于社會主義新農村建設的政策、方針進行宣傳，加深村民對國家政策的理解。C、法律知識宣傳：通過《農業法》、《土地法》、《物權法》等跟當地村民比較貼近的法律的宣傳，讓他們有初步的維權意識。

D、農業科技知識宣傳。

（四）文體活動與文藝表演

為展示當代大學生素質教育和校園文化建設的成果。以“知榮辱、樹新風”主題教育為統攬，在行政村中開展生動活潑、豐富多彩的文藝演出活動，使實踐社會主義榮辱觀在我省人民中蔚然成風，成為人民的道德追求和生活方式。

1、文體活動：在課余時間，我們將定時地舉行體育競賽、游園會、歌唱比賽等活動，一方面可豐富學生的課余生活，培養學生多方面的興趣與技能；另一方面可以豐富隊員下鄉生活，增進隊員與當地學生的感情。、文藝表演：活動結束之時我們將以一場文藝表演拉下我們三下鄉活動的帷幕，文藝組負責表演節目，并在平時組織演員排練，部分節目將安排文體活動中表現優秀的同學上臺演出。為今年的三下鄉畫上完美的句號。

（五）組織原則

嚴格按照我校大學生社會實踐活動的實施方案，依據我校歷年來大學生暑期社會實踐的實際情況，結合團省委的具體部署，創新形式，突出重點，調動各方資源，深入、扎實地做好今年的大學生暑期社會實踐工作。

活動啟動階段充分宣傳動員；活動過程中加強系統指導；活動結束時，注意總結、宣傳。學院將進行成果驗收、總結和考評，表彰和獎勵暑期社會實踐的優秀項目和社會實踐報告、先進集體與個人，并匯報、展示和交流優秀的實踐成果。

加強宣傳、擴大影響，努力為社會實踐創造良好的輿論氛圍。要通過報刊、廣播、電視、互聯網和工作簡報，積極主動地開展宣傳工作。

（六）對突發事件的處理方法

1.天氣變化

如果遇到天氣突變的話，相關活動會有所改動，如有暴雨、洪水等嚴重天氣災難，應立刻與學校匯報，尋求指導老師指導，確保每位隊員的安全以及當地學生的安全。2.溝通問題

如在調研活動中與村民的溝通，我們出示學生身份證明，并挑選口才好的同學，盡可能用當地人熟悉的語言進行溝通，增加親和力及信任度。與當地老師溝通時，應注意首先要在尊重他人的前提下探討有關教學經驗與方法的問題，避免沖突。3．當地學生受傷或生病

下鄉前充分考慮到可能發生的情況，例如運動受傷，肚子痛等問題，購買合適其年齡的合適藥物，遇到問題時，沉著應對，運用自己的知識，或聯系當地的醫生解決問題。事后跟進，確保沒有不妥。4．隊員的情緒波動或隊員之間的溝通問題

下鄉過程中可能會出現情緒低落或不滿，應該做好其心理工作，或可以適當放松減輕隊員的壓力，如果隊員之間出現矛盾，要視具體情況進行協商溝通到各自可以接受的地步，保證整個隊伍有很好的精神面貌和戰斗力。

（七）安全須知

社會實踐活動實行帶隊教師指導下的隊長負責制，隊長對本實踐隊成員的人身安全負有直接責任。隊長須督促所有隊員認真執行以下安全條例，所有成員應主動服從隊長的統一安排，切忌擅自行動。

1.活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生；

2.不去自然災害（例如地震等）易發地及各種疾病感染高發區，不要在暴雨，高溫等天氣下進行長時間的戶外活動；

3.準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物；

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行； 5.出行在外時注意文明舉止，了解并尊重實踐地的風俗習慣，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩； 6.嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生； 7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品； 8.嚴禁在野外進行危險性活動；

9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐； 10.實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向團長匯報。

第二部分

具體行程計劃

一、前期準備：

1、六月中旬成立策劃小組。

2、與服務地負責人做好聯系工作，溝通和協調具體相關事宜，了解當地學校學生的需要，以便接下來籌劃收集物資或尋求物資贊助的工作。

3、聯系好指導老師，并保持與老師的緊密聯系，匯報活動的進展狀況和就相關問題和老師探討并得到老師的指導。

4、六月下旬根據活動內容和隊員考核標準有針對性地招募隊員，進行面試。之后隊員進行分組，組織培訓，各施其職，分工合作，做好義務支教、文藝表演、調研等的準備工作以及物資、經費準備。

5、宣傳組尋求商家贊助，主要的方向是藥品或文具的產商，可以在互利的條件下提供實物跟資金的贊助，前提是遵循學校的相關規定和確保三下鄉的純潔度和非贏利性。

6、考試結束后進一步完善工作方案，并開始聯系實踐活動地，進行物品采購，資金準備等工作。

二、活動日程安排：

隊員分為三組，一組負責支教、調研，第二組組負責支農、宣傳，第三組負責材料整理。三組工作交替進行。

7月13日 集合出發。到達下鄉地點，與村里、學校領導碰面交談，實際地了解當地情況，并安排好食宿。召開全體隊員大會，部署好接下來的工作，強調注意事項。寫日志、新聞稿的撰寫。取得當地學生的詳細資料，包括姓名、詳細住址、家長聯系方式。7月14日 師生見面會

7月15日—7月24日：三組分別進行支教、支農、調研、宣傳等活動

7月25日 準備聯誼晚會、總結 7月26日

活動結束 返程 到校

（具體實施情況可能會根據天氣當地實際情況進行合理的調整）

隊員作息與工作時間： 05：30 起床

06：00－06：50 盥洗、做早飯、共進早餐 07：00—11：30 工作時間

11：30—12：30 做午飯、吃飯 12：30—14：00 午休 14：30——18：00工作時間

18：30——18：30 全體隊員共進晚餐

18：30——19：00 全體隊員開例會、準備調研 19：00——20：00 調研

20：00——21：00 對員們按順序沖涼、洗衣服

21：00——23：00 總結當天工作和安排下一天工作，寫日志，新聞稿的撰寫，并做好次日的活動準備，資料整理，備課。23：00 全體隊員休息

第三部分

隊伍組織架構

一、隊伍組織架構：

隊伍設指導老師1名，隊員18名，分為三個小分隊，設隊長一名，小組長三名，分別領導各組開展工作，并依據隊員的特長分為義務支教組、調研組、文藝組、宣傳組、后勤組、攝制組，各組分工明確，相互合作。為了使人員與時間得到合理安排和優化配置，提高工作效率，我們采取了“一人多職，一職為主”的分工合作方式，既各組確定數名骨干成員（各組不重復）負責該組工作，而具體落實到義務支教、調研等活動時，全體隊員都參加到活動中去。以少數服從多數為原則，隊員服從隊長、集體監督隊長的方式進行活動管理。以“團結 務實 創新 奉獻”的人文精神為組織文化，周全計劃，靈活變化，適時控制，以確保隊伍朝共同的目標奮斗。

二、隊員選拔、培訓：多數隊員要身兼調研，義務支教，文藝多職，所以隊員招聘時應突出考核其綜合能力，并針對所負責的內容進行專業的培訓。

三、隊員考核：為了鑒定隊員的工作績效，激勵隊員，我們將根據隊員的工作情況，對其實施考核，并在活動結束選出優秀隊員。

四、各組職能 ：

義務支教組：前期準備，確定教學內容，備課及教學，后期總結。調研組：前期準備，確定調研題目，進行調研，最后形成調研成果。文藝組：下鄉期間組織隊員排練文藝演出節目，負責最后的文藝匯演。宣傳組：活動前期宣傳，尋求商家贊助，聯系包車，新聞稿的撰寫與發布，聯系當地媒體進行報道宣傳等活動。

后勤組： 物資采購，財務收付，照料隊員的生活起居及健康狀況（注：針對去年隊員皮膚過敏的問題，提前做藥物準備）。攝制組：做好三下鄉影像資料的紀錄和紀錄片的制作工作。

五、隊員行為守則：

1.活動開展前各隊應做好充分的理論知識準備，認真閱讀相關材料，掌握與三農相關基本的知識、理論；熟悉“新農村建設”的基本思路和理念，并適當學習涉農的法律政策知識,保證“安全第一”是開展活動的前提，落實“安全第一”是活動順利進行的關鍵。成員在加入時必須作出承諾嚴守隊伍組織的紀律，任何情況不得違反，并簽訂協議書。

2.出行前，各隊員必須明確活動目的、了解活動內容、掌握基本的工作方法；各隊員做好溝通，統一意見、思想，避免工作中的沖突、分歧，產生沖突時，以大局利益為重；隊長在活動前做好詳細分工，各隊員在各盡其責的同時，注重協作和團隊精神。、活動過程中各隊員應互相關心、互相幫助、團結一致，形成團結、合作、互助的團隊精神。各隊員工作要虛心好學，積極主動，認真負責，工作中及時向指導老師或領導請教、匯報。

3.一切行動以安全為主。在活動過程或日常生活中應提高警惕，保管好自己的財物，注意個人的人身安全、飲食衛生和交通安全。學習掌握一定的急救醫療技能，預防中暑和染上當地傳染病。雙休日或不安排活動的時間切勿向當地政府提出任何不恰當的要求，不給當地政府添麻煩。

4.一切行動服從指揮。除特殊要求外，一切活動應配合本隊的工作計劃和日程安排，服從隊長的安排。

5.禁止脫離隊伍、單獨行動。若要外出，至少二人為伍，女隊員外出必須有男同學陪同，向隊長請假，外出期間保持移動電話可接通，并與隊長保持聯系。發生特發情況，應盡快向隊長報告，共同商討解決辦法。盡可能保持和本學校各部門的良好關系，行動要多征求學校的認可和同意。

6.言談舉止大方得體，待人有禮，尊重當地的風俗習慣。應保持大學生應有的素質和健康的精神風貌，謙虛謹慎，不恥下問。在關鍵或敏感的問題上不隨便表態，不能做有損當代大學生、廣外大及個人形象的事情。

7.注意個人品德修養，服飾整潔，衣著樸素，男女交往有度，舉止得體。切勿穿花哨、暴露的衣服。要有很好的衛生健康習慣，保持宿舍及其他周邊生活環境的衛生，制定宿舍衛生輪值表，按輪值表安排做好當天的衛生清潔工作，如掃地、倒垃圾等。離開宿舍時，確保自來水水龍頭已擰緊，防止漏水，確保電燈、風扇等電器已斷電。8.各隊要根據各自的實際情況統一時間回住處。晚上不能超過10:00回住處。利用下班或睡覺前的空余時間，每天開一次碰頭會。組長每天要做好工作小結，下鄉過程中每隊員要堅持寫日記、心得體會。9.及時上報活動信息和隊伍情況。如有事情需要集體決定的，盡可能暢所欲言，結果采用少數服從多數的決策方法，一經決定所有成員必須圍繞決策展開工作。

10.盡可能保持和本學校各部門的良好關系，行動要多征求學校的認可和同意。晚上禁止外出，離開住宿范圍。晚上如有特殊情況一定要先報告隊長，待隊長批準并知會當地工作人員后，才能進行活動。每天晚上必須開會總結當天活動，遞交當日活動日志，安排第二天日程，同時認真填寫下鄉日志。總結要有深度，盡可能的就涉及到的理論問題展開探討。

11.不得亂吃喝東西，要在確保衛生和沒有毒害的情況下，才能進行飲食吃飯。住宿坐車必須付費，不得接受任何吃飯邀請和饋贈。艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己，改造自己的生活習慣。

12下鄉活動中不能擅自進行游泳、爬山、探險等易發生危險的活動。

13、全心全意為農民服務，尊重農民，服務農民。和農民同吃同住同勞動，下鄉隊必須做些力所能及的體力活。勞動光榮。支農、調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論，開展活動前做好充分的調查并盡量從村民的角度考慮。

14、每天晚上必須開會總結當天活動，遞交當日活動日志，安排第二天日程，同時認真填寫下鄉日志。總結要有深度，盡可能的就涉及到的理論問題展開總結。

六、社會實踐小分隊成員

潘兵、劉勇、張曉琴、徐龍、王凱敏、張潤璞

王雪、魏力、念志龍、王驍姝、劉佳瑋、楊斐、段進東、劉瑜

第四篇：暑期三下鄉策劃書

“三下鄉”暑期社會實踐策劃書

申報單位（班級）：11中藥制藥

小組名稱：11中藥制藥小組

帶隊老師：曹嵐

聯系方式：***

隊長：高榮

聯系方式：***

學院：江西中醫學院藥學院

目錄

一、前言

1、活動背景

2、活動地點簡介

3、活動目的

二、綜述

1、活動主題

2、活動時間

3、活動地點

4、活動形式

5、活動思想

三、活動總流程

1、前期準備

2、活動期間工作

3、后續工作

四、宣傳方式

五、“三下鄉”社會實踐活動注意事項

六、安全保障預案

七、總經費預算

八、各活動具體策劃

一、前言

1、活動背景

為貫徹落實《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，把2012年暑期“三下鄉”社會實踐活動進一步做實、做深、做出效果，根據團中央團省委統一部署，為進一步激發高校各級團組織、學生組織的主動性，充分調動廣大青年學生參加社會實踐的積極性和創造性，努力探索和建立社會實踐與專業學習相結合、與社會服務相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制，不斷豐富社會實踐活動的內容和方式，提高活動的質量和效果，使大學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，中藥制藥作為2011年新開設的專業，本專業培養掌握中藥學基本理論知識、中藥炮制加工和中藥制藥設備的基本原理、生產工藝及基本知識，具有中藥新制劑、新工藝、新輔料開發研究的初步能力的從事中藥成藥研制、生產和工藝設計的高級工程技術人才。本專業要求學生掌握中藥制藥相關理論知識和較強實踐能力，能夠把科學技術轉化為生產能力，解決生產經營中的實際問題，為此我們想申請開展暑期三下鄉活動，通過社會調研、實地考察更加了解本專業的發展前景和發展動向，同時培養同學們對中藥學的興趣。

2、活動地點簡介：

白竺鄉地處贛湘邊界，位于萍鄉市湘東區東南部，是兩省四縣區交界之地，距萍鄉城約30公里。境內以山嶺居多，植被豐富，森林覆蓋率達85％以上，天然的地理地勢和茂盛的林山竹海使白竺成為

萍（淥）水和草水兩條水系的源頭，也是萍城飲用水的源頭之一。

為了認真貫徹落實中央扶貧開發工作會議精神和全省扶貧開發工作會議精神，進一步做好第二輪“黨旗引領致富路，攜手共建新農村”定點包扶貧困村工作，新年伊始，學校黨委書記劉紅寧、副書記王金平冒著嚴寒前往我校定點包扶貧困村——萍鄉市湘東區白竺鄉崇源村走訪慰問。

劉書記代表學校向崇源村捐贈了扶貧建設資金30000元。劉書記一行還來到貧困戶、五保戶、老黨員、老村干部等家中，為他們送去了大米、食用油、棉被和慰問金。

隨后，劉紅寧書記、王金平副書記與湘東區、白竺鄉和崇源村干部群眾舉行了定點包扶座談會。劉紅寧代表學校對湘東區、白竺鄉、崇源村干部群眾表示感謝，感謝他們對我校包扶工作的配合、支持與理解，劉書記表示，開展扶貧工作是高校深入基層、了解基層、服務基層的良好機會。服務社會既是學校的重要功能，也是我校辦學宗旨的重要內容，學校愿意為崇源村的建設與發展貢獻綿薄之力。劉書記希望把崇源村建設成為我校大學生暑期“三下鄉”活動的重要基地，豐富村民文化生活，開展村民健康服務，增長村民科技知識；充分發揮我校人才和技術優勢，幫助發展中藥材種植產業，力爭太子參等中藥材能夠在白竺鄉試種成功，使其成為農民脫貧致富新亮點；組織醫藥專家來扶貧點開展義診活動，促進村民身心健康；組織學校經濟學專家和教師深入扶貧點開展調研，為當地經濟社會發展出謀劃策，為村民早日致富作出應有貢獻。

3、活動目的：

1、活躍校園文化，豐富大學生活，提高同學德育水平；

2、通過本次活動，向市民展現志愿者的精神，并樹立當代大學生志愿者的美好形象；

3、關愛留守兒童、孤寡老人、殘疾人等弱勢群體；

4、讓同學們利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，培養同學們對于中藥學的興趣；

5、讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養適應社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生；

6、幫助同學們增長自己的認識經驗，豐富自己的人生，并為自己以后的工作和生活打下良好的基礎；

7、弘揚我院“愛心，服務，責任，奉獻”的志愿者精神；

8、二、綜述

1、活動主題：

（1）種藥材種植技術推廣，中藥材的實地調查，關于太子參、紫珠的藥材種植技術的宣傳。

（2）結合學校扶貧工作主題的“送醫送藥下鄉義診”活動，（3）關愛留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的活動，開展崇源村留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的生活現狀調查；（4）萍鄉市湘東區中藥資源普查活動。

2、活動時間：7月1日—7月9日

3、活動地點：

江西中醫學院“十二五”定點幫扶村——萍鄉市湘東區白竺鄉崇源村

4、活動形式：

（1）中藥材規范化種植技術的推廣，重點推廣太子參和紫珠的種植技術。

（2）結合學校扶貧工作主題之一的“送醫送藥下鄉義診”活動，結合社會主義新農村建設的要求，積極開展醫療衛生；

（3）關愛留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的活動，開展崇源村留守兒童、孤寡老人，殘疾人等弱勢群體的生活現狀調查；（4）萍鄉市湘東區中藥資源普查活動。

5、活動思想：

1）堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以服務和諧社區建設、幫助基層群眾排憂解難，深入調查崇源村人民生活狀況為重點，充分激發廣大青年志愿者的才智、主觀能動性以及成才報國的熱情，引導大學生增強自強不息，振興中華的責任感，使命感和緊迫感，真正讓青年學生在暑假社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”。

2）在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。

3）大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了

一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

三、活動總流程

1、前期準備：

（1）召開班委會議，討論活動開展各項工作

（2）召開班會，在班上選舉積極有才的同學，成立活動小組（3）安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等

（4）成立采購小組，去洪城大市場購買一些棋牌（贈送老年協會）、球類（贈送給學校）、文具（贈送給貧困小學生）、折扇（贈送給老年婦女協會的舞蹈協會）等

（5）成立宣傳小組，負責宣傳工作，應急和聯絡小組（前期工作是制作宣傳單并復印）

（6）成立醫藥小組，主要負責去藥店了解藥品的作用，并購買普通藥品如感冒藥，解暑藥，腹瀉藥等

（7）成立義診小組，主要學習基本的治療方法如測血壓，推拿，拔火罐等

（8）成立科研小組，主要去學習中藥規范種植技術和對萍鄉市湘東區中藥資源普查

(9）成立調查小組，主要負責調查當地的村民的生活狀況和中藥資源調查

(10）由班長和團支書組成的特別行動小組，負責對整個活動整體統籌，監督，并對整個活動進行精確的經費預算

（注：一個人可以使多個小組的成員）

2、活動期間工作：

七月一號八點從江西中醫學院三號小門坐車到徐家坊客運站乘坐大巴到萍鄉客運站，在從客運站坐公交到白竺鄉，預算12點到達。吃完中飯并休息后，14點和那邊的村委會交流并熟悉當地情況，然后聽取意見。全體成員會議安排下一天行程。

七月二號和三號上午做中藥規范化種植技術推廣這個工作。三號下午和四號進行義診活動和新農村醫療衛生宣傳。五號和六號到敬老院陪老人，幫他們打掃衛生，陪聊天，給表演節目，講笑話等逗他們開心。給留守兒童送去一些禮物，包括書包，等文具。去看望殘疾人，給他們送溫暖。開展當地弱勢群體生活狀況調查。

七號進行萍鄉市湘東區中藥資源普查活動

八號進行總結，做好后期宣傳，并做好回校后與村委會的聯系工作

九號和村委會及村民等打好招呼后收整返校。（具體流程及策劃在后面）

3、后續工作：

1、將收集的資料整理分析，并撰寫調查報告。

2、返回后將成果圖片發布到校園網。

3、組織三下鄉經驗交流會。4,、將成員的隨行日記向外公開。

四、宣傳方式：

1、活動口號（后面具體策劃中有各活動的口號）

2、宣傳方式：宣傳單，微博、新聞、網上報道等

3、宣傳步驟：

1、在校園網上或公共媒體上發布相關及時新聞，積極籌備和宣傳暑期三下鄉活動；

2、活動期間主動邀請萍鄉新聞媒體，對本次活動進行跟蹤報道；

3、實踐成果發至江南都市報，進行宣傳；

4、活動過程中錄制DV，制作好后在學校電子屏上放映，也可上傳到網上，擴大影響力。

五、“三下鄉”社會實踐活動注意事項

1、在“三下鄉”活動中，帶隊老師必須帶隊參加實踐活動并對該團隊負責，要對所轄團隊認真開展安全教育和紀律教育。

2、參加人員要聽從指揮，注意人身、交通、財物和飲食等各方面的安全，并做好應急預案。

3、參加人員要注重禮儀禮節，秉著虛心求實、熱情服務的態度，在確保安全的前提下積極完成任務，體現江中學子良好的精神風貌。

4、各實踐團隊要遵守匯報制度，到達、離開實踐地及期間如有特殊情況時，均須向帶隊老師和對長報告。

六、安全保障預案 1．全體隊員聽從帶隊領導統一安排，遵守紀律，按照本預案進行實踐活動，保證人身與財產安全。

2．嚴格執行請銷假制度。隊員不得單獨行動，晚上不得離開住宿營地。白天如有需要離開住宿營地的，必須向帶隊領導辦理請假手續，返回后應及時辦理銷假手續。

3．認真做好團隊的作息管理。各服務團每晚應當按時作息，安全組組長在作息前應統一點名，做好記錄，并將清點結果及時向帶隊領導匯報。

4．高度重視道路交通安全。開車前，安全組組長應清點全體隊員，并將結果告知帶隊領導。所乘車輛在行程中，必須在加油站或高速路服務站停靠，作短暫休息。車輛如遇特殊情況需要在路上停留時，車上隊員不得下車。

在當地公路、馬路上行走時注意交通安全，嚴格遵守交通規則，不乘坐手續不完備、無照人員駕駛的交通工具。

5．認真對待人員飲食衛生。做好開支記錄，注重飲水、飲食衛生。隊員不準酗酒，不準食用不衛生食品。

6．不準游泳，地勢險峻或安全措施不落實的地方不得前往。7．做好住宿營地用水用電用火的安全管理。

8.發生突發事件，帶隊領導、指導教師，各應急小組應立即進行現場緊急處理，各司其責，開展工作。必要時，召開簡短的事件處置緊急會議，商討、決定處置辦法。

9.聯絡小組應于事發第一時間內向學院領導小組報告，以最快速度得到學院領導小組的指示，并及時電話聯系當地政府及相關部門，便于采取下一步行動。

10.疏散小組立即組織師生有序撤離事發地點，疏散到安全區域。11.如有人員受到傷害，救護小組應立即對受傷師生采取緊急救護措施，進行止血、包扎傷口，即刻電話通知110、120或向過往車輛求助，及時將受傷師生送往離出事點最近的醫院進行搶救。同時盡力保護好現場，做好其他師生安頓工作，穩定其情緒。

12.如發生交通事故，記住肇事車輛的車型、車牌、顏色，做好現場保護，并立即拔打110報警，報告出事地點及詳細情況。

13.若發現有師生出現類似食物中毒癥狀，應及時送往當地醫院檢查，進行緊急治療。同時在全隊師生中展開調查，避免發生多人中毒事件。如發生高燒等病癥，應及時送至當地醫院救治，并及時向領導小組成員匯報，采取進一步措施保證學生安全。

14.如遇恐嚇、脅迫、偷盜、搶劫、綁架等社會治安惡性事件，應保持鎮靜，機智應付，巧妙周旋，盡可能贏得時間，并拔打當地110電話報警。帶隊領導和指導老師應始終站在學生身前，以避免學生受到人身攻擊或其它傷害。

15.如遇溺水事件，立即組織熟悉水性的老師進行現場搶救，搶救后及時送往當地醫院治療。

16.如有師生出現危險性病癥發作（如心臟病突發等情況），應做緊急救護處理，并送往就近醫院救治。

17.事件處理后要及時開展調查工作，查找原因，總結經驗教訓，做好各項善后工作，并以書面材料上報學院領導小組。

七、總經費預算

1、車費：

一個人（校門道徐坊客運站5塊+長途50+萍鄉客運站到目的地10）*2+活動期間出行9天共15塊=145塊 15個人*145=2175塊

2、住宿和餐飲: 一個人一天（住15+早餐5+中餐和晚餐15+水3）*9*15=5130塊

3、宣傳費：

宣傳單200張20塊，橫幅30，其它共100 4,、八、各活動具體策劃

1、中藥種植策劃

（1）活動主題：中藥種植技術推廣

（2）目的與意義：面對生態環境惡化，中藥資源破壞嚴重，野生資源童銳減，中藥材需求日益增加(世界各國對天然植物藥的需求每年呈兩位數增長)，給我國自然環境和資源造成巨大壓力。我國雖是世界上中藥材天然藥物資源最為豐富的國家，但是由于人們對合理開發、綜合利用中藥材天然藥物資源的認識不足，亂挖濫采、過度利用等問題較為嚴重而普遍，從而導致不少中藥材資源緊缺，分布范圍縮小，有的物種甚至瀕臨滅絕。所以我們要切實加強中藥材天然藥物資源可持續利用這一龐大系統工程的研究、實施，認真做好中藥材的種植引種工作，積極開展中藥材規范化種植研究與GAP基地建設；建立

完善的管理監控體系，以實現中藥材天然藥物資源的合理利用，有效保護生態環境，促進生態平衡，以滿足人類需求的不斷增長，達到保護資源、可持續利用之目的。(3）主辦單位：共青團江西中醫學院

承辦單位：江西中醫學院藥學院中藥制藥專業(4)、主要負責人：曹嵐、賴學文(5)、活動時間：7月2日和3號上午（6）活動地點：萍鄉白竺鄉

（7）活動流程：2號早上，先進行宣傳工作，組織村民到中藥種植區。在曹老師的帶領下，以及科研小組對村民講解中藥規范化種植技術。并帶領村民觀摩種植區，討論遇到的問題。

（8）經費預算：宣傳單200張20塊、車費3*15=45塊共65

2、送醫送藥下鄉-----義診和新農村衛生保障宣傳

（1）活動主題: 送醫送藥下鄉-----義診和新農村衛生保障宣傳（2）目的與意義：萍鄉白竺鄉是很貧窮的一個鄉鎮，這里的醫療條件相當落后，這里的百姓可以說是我們最需要幫助的人。用我們醫學院學生的所學來幫助這些最需要幫助的人，是本次義診的最大意義。然而畢竟我們的能力有限，能為這里的人們做的事情還不多，給予他們的幫助還是很少。

其次本次義診發揚了志愿服務精神，擴大義診范圍，盡己微薄的力量和醫學知識免費為當地人提供簡單的醫療保障。雖然做得不多，但通過義診活動能夠讓當地人重視自身健康，促進當地醫療服務的發

展，進而提高居民生存和和生活質量。（3）主辦單位：江中藥學院11中制小組（4）主要負責人：高榮、盧意

（5）活動時間：7月3日14:00——7月3日18:00 7月4日8:00——18:00（6）活動地點：萍鄉白竺鄉

（7）活動流程：3號下午兩點出發，宣傳小組把之前準備好的免費送藥和義診的宣傳單發給當地村民，并把主題橫幅在活動地點擺掛好，大力地把義診進行時間地點目地等宣傳給村民。同時其他組的成員在萍鄉白竺鄉崇源村找一個合適的場地，并列排放5張桌子，把聽診器，藥品等所需物品擺放好，做好義診準備。活動開始時科研小組和調查小組負責維持當地紀律，如組織村民排好隊，使活動有效進行。義診小組負責測血壓，醫藥小組負責發放藥品。如阿司匹林，江中健胃消食片等。宣傳小組則負責給村民講解新農村衛生保障相關知識。4號下午5點收場。（8）經費預算：

3、關愛弱勢群體策劃

（1）活動主題：關愛留守兒童、孤寡老人、殘疾人、老年協會、婦女舞蹈協會等

（2）目的與意義：迎合和諧新農村建設的主題，迎合黨的號召，有利于社會和諧和穩定。給留守兒童、孤寡老人、殘疾人等送去溫暖和關愛，祛除他們心里的孤獨感，讓他們知道社會上還有很多像我們一

樣的組織一直在關心著他們。對我們自己而言，通過本次活動也更能讓自己了解底層人民生活狀況，喚發自己對社會和弱勢群體的關心，加強自己的社會責任感，也迎合了學校的德育理念。（3）主辦單位：江中藥學院11中制小組（4）主要負責人：高榮、盧意（5）活動時間：七月5號和6號

（6）活動地點：當地敬老院，留守兒童所在地，老年協會

（7）活動流程：5號早上出發，先去當地敬老院，給他們打掃衛生，洗衣服，講笑話，唱歌，聊天等，給他們帶去歡樂和溫暖。5號下午1點去留守兒童所在地，給他們帶去書包和筆等文具，在那邊陪他們玩游戲，逗他們開心。6號早上8點出發到老年協會去，給他們送去各種牌類和棋類。接下來給婦女舞蹈協會送去舞蹈所需扇子。接下來去看望和慰問殘疾人士。（8）經費預算

4、萍鄉市湘東區中藥資源普查策劃（1）活動主題：萍鄉市湘東區中藥資源普查

（2）目的和意義：中國開發利用中藥資源歷史悠久, 淵源流長, 千百年來, 對中華民族的生存繁衍。興旺發達起了巨大的促進作用。中藥資源是中國人民防治疾病、康復保健, 計劃生育的物質基礎, 具有很高的實用價值和豐富的科學內容, 是祖國醫藥學寶庫的重要組成部分。中藥資源的開發和應用, 既是社會主義的經濟事業, 也是人民衛生保健事業, 具有明顯的社會效益經濟效益和生態效益．對于一個

地區的調查, 作全面性的綜合考察, 摸清該地區中草藥的種類、分布及蘊藏概況。此外根據不同目的和要求, 進行單項深入的調查與研究。如為了提供醫藥原料進行的中草藥采收期、采收方法及蘊藏量的調查, 為了引種馴化、擴大藥源進行的生物學、生態學、物候學及分布規律的調查, 為尋找新品種、新資源進行的專業性調查等。有利于我們中醫學院學子了解中藥材的分布情況，也有利于當地中藥資源的開發，這可促進當地經濟的發展。（3）主辦單位：江中藥學院11中制小組（4）主要負責人：曹嵐、賴學文（5）活動時間：7號

（6）活動地點：萍鄉市湘東區

（7）活動流程：7號早上8點在曹老師的帶領下，乘車到湘東區指定地點，對該地的植物、藥材、天氣、濕度、土壤情況等進行勘查和記錄情況，（8）經費預算：

第五篇：暑期三下鄉策劃書

一、調查時間：

7月17日至7月20日

二、調查地點：田陽縣大楞鄉龍和村

三、實踐主題：

田陽縣大楞鄉龍和村生態環境調研

四、口號：

環境保護，人人有責。

五、隊伍名稱：

百色職業學院“環境調研小分隊”。

六、時間內容：

1、根據當地的實際情況對當地人對于生態環境保護的相關知識了解情況進行問卷調查。

2、對旅行者對當地的環境保護情況做問卷調查。

3、對當地環境保護情況做相關調查。

4、根據問卷調查情況對當地的旅行者進行環境保護的宣講呼吁大家保護環境。

5、根據問卷調查情況對當地人進行環境保護宣講呼吁大家保護環境。

帶隊老師： ** 隊長：** 隊員：**

七、主要特色

（一）主要特色

依據當地的實際情況，活動以“保護環境人人有責”為口號，了解當地災區情況，關心和關愛災民。

八、預期目標：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我校“三下鄉”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動我們做了充分的準備。

九、注意事項：

由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1.活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生；

2.不去自然災害（例如地震）易發地及各種疾病感染高發區，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動；

3.準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物；

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行；

5.出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當地的風俗習慣；

6.嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生；

7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品；

8.嚴禁在野外進行危險性活動；

9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐；

10.實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

附表：

物資準備或所需物品（總負責人：*** ***）

1、團隊物品：

（1）隊旗一面（學校的校旗幟）

（2）物資、宣傳問卷內容若干份。

（4）工具和其他用品：相機等。

2、個人物品：學生證、身份證、隨身現金等。

十、經費預算：

印問卷內容和宣傳資料 200份*1.00元/份 200.00元

住宿 10人*3*20.00元 600.00元

車票 10人*2*10.00元 200.00元

伙食 10人*3*15.00元 450.00元

合計:1450元