第一篇：模擬招聘會宣傳方案[模版]

模擬招聘會宣傳方案

1、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日益嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。為應對日趨嚴峻的大學生就業難的形勢，特別是當代大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。為大學生了解招聘會的相關禮儀，進一步加大就業指導力度，創新創業指導方式，我校擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力，同時也為在校學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

2、活動主題

職面人生，職掌未來。

3、宣傳目的及意義

通過多種新穎創新的宣傳方式，吸引鼓勵同學報名參加模擬招聘會，以提高自己在應聘時的應變能力等。

4活動內容

時間：待定

地點：待定

主辦方：招生就業處

承辦方：校創新創業部

5、宣傳方案

前期

1.海報宣傳：5張海報=東西區宣傳欄+行政樓對面的宣傳欄+理工樓旁的宣傳欄+圖書館負

一樓門口，并附有校創新創業部的微信二維碼。

2.QQ宣傳：在QQ群內和校創新創部官方QQ上和空間里將“模擬招聘會（初賽）”的信息發布出去，空間里需要創新創業部每個成員讓在本校的2個好友幫忙轉發。

3.微信推送：在校創新創業部和招生就業處官方微信將“模擬招聘會（初賽）”的信息推送出去

4.電子屏宣傳：在東區食堂對面和行政樓口的電子屏上循環播放“模擬招聘會”相關信息 5.宣傳牌宣傳：7份宣傳牌，在各上樓樓梯口（2、3、4、5、6、7、8棟）寫有“模擬招聘會開賽了”的卡紙宣傳牌

6.宣傳貼宣傳：在宣傳單上附有校創新創業部的微信二維碼及服務于大家的信息，“為即將到來的招聘會你準備好了么?”貼在的教室黑板旁【將校創新創部推送出去】

7.黑板語宣傳：在各個教室黑板和各棟宿舍樓下黑板上寫上“模擬招聘會”的信息

8.設點宣傳：在初賽前及期間在東西區宣傳欄和咸安校區宣傳欄設點，發放宣傳單，并且用低音炮播放音樂，活躍氣氛，增加關注量。溫泉區分兩天宣傳，咸安區一天宣傳。9.其他組織援助宣傳

通過廣播臺、校易幫手、超級課程表將“模擬招聘會（初賽）”的相關信息發布出去 10.到各班進行宣傳：通過小院的宣傳部宣傳到各班，并要求各班班長補充宣傳。

11.橫幅宣傳：3條10米長的橫幅

第二篇：模擬招聘會的方案

模擬招聘會的方案

公司簡介：國美電器有限公司成立于1987年1月1日，是一家以經營各類家用電器為主的全國性家電零售連鎖企業。隸屬于北京鵬潤投資集團。當時國美電器在北京創立的第一家以經營各類家用電器為主不足一百平米的小店。

目前，國美電器已成為中國馳名商標，并已經發展成為中國最大的家電零售連鎖企業，位居全球商業連鎖22位。在北京、天津、上海、成都、重慶、西安、廣州、深圳等國內100個城市以及香港地區擁有直營店270余家，40000多名員工，成為國內外眾多知名家電廠家在中國最大的經銷商。在國家商務部公布的2004年中國連鎖經營前30強中，國美電器以238.8億元位列第二，并再次蟬聯家電連鎖第一名，繼續領跑中國家電零售業。2004年底，國美電器基本完成在中國大陸地區的一級市場的網絡建設，同時擴展到較為富裕的二、三級市場，并制定了2008年實現銷售額1200億元的目標。

2003年11月國美電器在香港設立分部，目前已成功發展到七家分店，邁出了開拓海外市場探索性的第一步，同時預示國美電器最終將進入國際市場。2004年6月國美電器在香港成功上市。在“2004百富人氣榜暨品牌影響力”評選中，國美電器位居品牌影響力企業第二名。

在18年的發展過程中，國美電器不斷總結經驗，形成了“商者無域，相融共生”的經營理念；塑造了“謙虛的行業領袖”、“成本控制專家”、“消費行家和服務專家”、“供應鏈管理專家”的品牌形象；形成了“選、用、育、留并重”的人才戰略。

如今的國美電器，在連鎖化程度、管理水平、經營業績和企業文化建設等方面已在同行業中遙遙領先，成為中國家電零售業的第一品牌，正向著“成為全球頂尖家電連鎖零售企業”的長遠戰略目標持續快速前進

招聘職位：廣州天河區國美分店的銷售經理（1位）招聘要求： 本科以上學歷，有兩年以上的零售業賣場管理經驗。2 熟悉電器零售的特點和行情，豐富的銷售經驗。具有較好的處理現場客訴問題的能力，具有較強的人員管理能力，組織協調以及行政管理能力。

招聘現場的安排：1。由主持人簡單介紹國美公司和整個國美公司的組織架構，和此次

招聘人員的要求。（主考官和面試者就位）

2．主持人分別介紹主考官，同時說明面試者是經過層層塞選而最后這兩位面試者榮幸的進入最后一輪面試。

3．分別進行單人面試：面試問題如下：（由主考官發問，在一位面試者在面試時，另一位在休息室休息）

1）請用3個詞來形容自己。

2）根據國美的實際情況，你認為怎樣才能更好的開拓國美市場？

3）由主考官（總公司代表）扮演一位顧客來退貨（洗衣機），假設在面試過程中突然發生此事，主考官讓面試者處理此事，“顧客”故意刁難面試者。

4．兩人在現場進行“銷售”（情景面試）：

現場進行銷售國美洗碗機，各發給兩位面試者一張紙，讓他們在現場進行銷售，對象是在場的消費者（同學們），會讓兩位面試者分別在現場對此產品進行推銷，若消費者想購買就在紙上打勾，時間為8分鐘，最后誰的勾多誰就在這回合勝出。

5．主考官討論誰是最后的優勝者。（面試者離開），同時主持人在現場進行采訪“消費者”對兩位面試者的評價。

6．由主持人請人力部部長分析此次面試考題主要的考什么能力，針對每個面試者說明他們的能力：請店長宣布錄取結果，請銷售顧問進行分析為什么要作出這樣的抉擇，同時也為失敗者指出他或她更適合哪種方面的工作；最后讓兩位面試者都說出感言！

7．由主持人宣布招聘結束。（面試官和面試者退場）

PS：主持人：陳映丹

面試官：林麗楠（模擬廣州國美電器天河分店的店長）

何偉軍（模擬國美電器的銷售顧問）

劉靜欣（模擬國美電器總部的代表）

王玲玲（模擬廣州國美電器天河分店的人力部部長）

面試者：鐘浩

邱菁菁

策劃此方案由05會計3班完成。小組組長：陳映丹

小組組員：林麗楠，劉靜欣，王玲玲，邱菁菁，鐘浩，何偉軍。謝謝！

第三篇：校園模擬招聘會方案

校園模擬招聘會方案

一、活動目的

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

二、大賽主題

展現自我才能，塑造精彩人生

三、大賽口號

關愛大學生 攜手就業路

四、活動對象

本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

五、組織安排 本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會 主任：XXX 成員：XXX

七、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

八、活動日程（略）

九、活動宣傳 1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。2．咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳 4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5．邀請院外記者，媒體前來報道(備選方案)。

十、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、參加活動的企業，確立招聘職位

參加活動的企業要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業； ③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對院三年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

（二）報名咨詢階段

1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業處。

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備 3）宣傳工作：利用海報進行通知 4）介紹后階段的系列工作 5）申請活動地點

（四）招聘階段 A.1、方式：筆試或面試 2．主要環節：

1）、參賽選手自我介紹 2）、對所應聘職位的競職演說 3）、評委現場提問 B．

1、方 式：職場挑戰

2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節 3．具體流程：

1）．主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓，學校領導致辭，由參加活動企業代表致辭。2）．進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。3）.為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：

職場問答環節：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c.由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節： 1.賣場推銷 a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現進行點評 2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。3．素質考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓為獲獎者頒獎

比賽結束

十一、獎項設置 金獎 1名 銀獎 2名 銅獎 3名

院十佳求職者 10名

十二、后期總結

1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

主辦方：鹽城市師范學院校委 協辦方：鹽城市師范學院校委 附筆試、面試題目：

應聘人員筆試考卷

姓名： 應聘崗位：

1.最能概括你的三個詞是什么，并說明原因？

2.你認為你最成功的一件事情是什么？

3.請你對所應聘的崗位進行簡單描述，談談你對它的具體認知？

4.如果你應聘成功，你認為你能為我們公司帶來什么？

5.如果你成為我們公司的一員，你對我們公司有什么要求？

6.你期望的薪水值是多少，結合對崗位和自身能力的認識說明理由？

職 業 心 理 測 試 題

姓名：

得分：

請你做以下八道心理素質測試題，每題只能一個選擇

1．你騎車闖紅燈，被警察叫住；后者知道你急著要趕路，卻故意拖延時間，這時你（）

a．急得滿頭大汗，不知怎么辦才好

b．十分友好地、平靜地向警察道歉

c．聽之任之，不作任何解釋 2．在朋友的婚禮上，你未料到會被邀請發言，在毫無準備的情況下，你（）

a．雙手發抖，結結巴巴說不出話來 b．感到很榮幸，簡短地講幾句 c．很平淡地謝絕了

3．你在餐館剛用過餐，服務員來結賬，你忽然發現身上帶的錢不夠，此刻，你會（）

a．感到很窘迫，臉發紅 b．自嘲一下，馬上對服務員實話實說 c．在身上東摸西摸，拖延時間

4．假如你乘坐公共汽車時忘了買票，被人查到，你的反應是（）a．尷尬，出冷汗 b．冷靜，不慌不忙，接受處理 c．強作微笑

5．你獨自一人被關在電梯內出不來，你會（）

a．臉色發白，恐慌不安 b．想方設法自己出去 c．耐心地等待救援

6．有人像老朋友似的向你打招呼，但你一點也記不起他(她)是誰，此時你（）a．裝作沒聽見似的不答理 b．直率地承認自己記不起來了 c．朝他(她)瞪瞪眼，一言不發

7．你從超市里走出來，忽然意識到你拿著忘記付款的商品，此時一個很像保安人員的人朝你走過來，你會怎么辦（）

a．心怦怦跳，驚慌不措 b．誠實、友好地主動向他解釋 c．迅速回轉身去補付款

8．假設你從國外回來，行李中攜帶了超過規定的煙酒數量，海關官員要求你打開提箱檢查，這時你會（）

a．感到害怕，兩手發抖 b．泰然自若，聽憑檢查 c．與海關官員爭辯，拒絕檢查

面試題目

1.請介紹一下你自己。

這是外企常問的問題。一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有，其實，外企最希望知道的是求職者能否勝 任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要 突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理外企才會相信。外企很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。外企喜歡有禮 貌的求職者。

2.在學校你最不喜歡的課程是什么？為什么？

這個問題外企不希望求職者直接回答“數學”、“體育”之類的具體課程，如果直接回答還說明了理由，不僅代表求職者對這個學科不感興趣，可能還代 表將來也會對要完成的某些工作沒有興趣。這個問題外企招聘者最想從求職者口里聽到：我可能對個別科目不是特別感興趣，但是正因為這樣，我會花更多的時間去 學習這門課程，通過學習對原本不感興趣的科目也開始有了興趣，對于本來就有興趣的科目我自然學習得更認真，所以各門課的成績較為平衡。通過這樣的問題，外 企可以找到對任何事情都很感興趣的求職者。

3.說說你最大的優缺點？

這個問題外企問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，外企肯定 不會錄用你。外企喜歡求職者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分。外企喜歡聰明的求職者。

4.你認為你在學校屬于好學生嗎？

外企的招聘者很精明，問這個問題可以試探出很多問題：如果求職者學習成績好，就會說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優異。當然，判斷一 個學生是不是好學生有很多標準，在學校期間我認為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經驗、團隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得 很好，應該說我是一個全面發展的學生。”如果求職者成績不盡理想，便會說：“我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我 的表現也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節奏和壓力下工作，我在學生會組織過××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力。” 有經驗的招聘者一聽就會明白，外企喜歡誠實的求職者。

5.說說你的家庭。

外企面試時詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，外企不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。外企希望 聽到的重點也在于家庭對求職者的積極影響。外企最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到 我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養了我認真負責的態度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。外企相信，和睦的家庭關系對一個人的成長有潛移默化的影響。

6.說說你對行業、技術發展趨勢的看法？

外企對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關。求職者可以直接在網上查找對你所申請的行業部門的信息，只有深入了解才能產生獨特的見 解。外企認為最聰明的求職者是對所面試的公司預先了解很多，包括公司各個部門，發展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，外企歡迎進入企業的 人是“知己”，而不是“盲人”。

7.就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么？

外企喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續重復自己的優勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來 說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業文化，進入工作狀態。”外企喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。

8.你期望的工資是多少？

外企的工資水平是很靈活的，何種能力拿何種工資。外企喜歡直率的人，但這個問題卻不能正面回答，外企希望聽到：“以我的能力和我的優勢，我完全 可以勝任這個職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對這個職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論”。外企歡迎求職者給其定薪的自由度，而不是咬準 一個價碼。9.你能給公司帶來什么？

外企很想知道未來的員工能為企業做什么，求職者應再次重復自己的優勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優秀的員工在組織中發揮能力，給組織 帶來高效率和更多的收益”。外企喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發大量的新客戶，同時，對老客戶做更 全面周到的服務，開發老客戶的新需求和消費。”等等。

10.你還有什么問題嗎？

外企的這個問題看上去可有可無，其實很關鍵，外企不喜歡說“沒有問題”的人，因為其很注重

員工的個性和創新能力。外企不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎？或者說貴公司的晉升機制是什么樣的？外企將很歡迎，因為體現出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

第四篇：模擬招聘會策劃方案

管理學院首屆模擬招聘會策劃方案

一、活動宗旨

1、為提高我院就業質量，提高同學們的社會適應能力，盡早熟悉人才招聘的基本程序和禮儀，培養和提高大學生求職能力，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式。

2、讓同學們真切感受求職面試的實況場景，使學生能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值的目的。

3、以招聘會為切入點，增強大學生對就業形勢和就業壓力的認識，普及人才招聘的系列知識，幫助學生更好地實現理想，為大學生走出校門走進社會打好基礎。

二、活動考核項目

1、考察學生的中外、英文語言組織及表達能力；

2、考核學生身體語言、言行表達及處事能力；

3、考察學生的社會責任心及職業精神；

4、就業禮儀及職業素質；

5、德育行為及德育教育成果體現；

三、活動主題

提高自我 關注就業

四、模擬招聘會機構

指導老師：喬立新 耿躍鐵

籌備小組：管理學院研究生會

組員：研究生會所有成員

大賽評委會：負責大賽的監督及評判工作。

①初賽階段評委：總輔導員、就業指導老師；

②復賽階段評委：就業指導老師、學校領導；

③ 決賽階段評委：校領導、企業職業經理人、人力資源專家。

五、活動安排時間

本次活動分初賽、復賽和決賽三個大的環節

第一階段： 月日班級預賽階段 初賽環節

階段負責人：徐曉晴

在11級各班級舉行模擬招聘大賽初賽，由評委組評選出優勝者參加系部復賽。

第二階段： 月 日 ―― 月 日復賽階段

階段負責人：徐曉晴

在班級初賽的基礎上舉行系部復賽，參賽人員為班級預賽的優勝者。

第三階段： 月 日決賽.階段負責人：徐曉晴

舉行全系總決賽

六、活動方式

由各班自行組織各班初賽，選出優勝者參加復賽，復賽的優勝者參加全系總決賽。總決賽參賽名額控制在每班3-5人。本次大賽將由校內就業指導中心邀請專業的人力資源專家對所有參賽選手進行集中性的職場應聘的指導、培訓。對于優勝選手給予表彰獎勵，落選選手給予有針對性的指導意見和建議。

注：初賽及復賽模式可參考院內“模擬招聘會策劃方案”計劃書，內含詳細資料，僅供參考使用，鼓勵大家創新。

七、決賽活動安排

（一）外聯工作

按如下要求確定邀請評委名單：

1、企業董事長、副總、人力資源專家

2、具有較大知名度和信譽度

3、熱心于教育事業

4、對應屆畢業生需求較大

5、在學生中有很強的號召力

6、擁有自己獨特的企業文化

（二）前期準備

1、大會組委會通過宣傳板橫幅等形式宣傳該活動和各合作伙伴。

2、分三階段對大會進行宣傳，讓學院的學生知道此次模擬大會，鼓勵大家盡心準備。

（三）模擬招聘會流程

1、主持人宣布招聘會開始

2、學校領導致辭

3、主持人宣布比賽規則，比賽正式開始

4、決賽過程

選手自述（每人30秒）

現場提問（控制在30分鐘）

壓力面試（每人控制在5分鐘）

一錘定音（每人2-3分鐘）

5、宣布比賽結果，頒獎，公布企業錄用畢業生名單

6、學院領導總結

7、比賽結束

八、比賽規則

1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統一安排；

2、參加決賽的選手每人提交簡歷一份，要求簡歷自己制作，一旦發現抄襲即取消比賽資格；

3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格；

4、本次比賽由評委打分確定選手的成績，成績相同選手PK后，留下成績較高的，淘汰成績較低的。

5、選手自述，由選手簡單自我介紹，時間控制在30秒。

6、現場提問，通過抽簽決定每人要回答的問題，回答問題時間控制在3分鐘，評委可以就現場問題追加提問。

7、壓力面試，由各位評委對選手進行現場即興提問，選手現場回答。

第五篇：模擬招聘會

四川工程職業技術學院

模

擬

招

聘

會

策

劃

書

一、競賽主題

校園招聘會情景劇

二、競賽內容

（1），讓同學們真切感受面試的實況，使學生能夠根據公司的要求和自身的特長，作好職業規劃認識到日益激烈的就業壓力，達到學生實現自身價值的目的。

（2）以招聘會為切入點，增強大學生對就業形勢和就業壓力的認識，普及人才招聘的系列知識，幫助我們更好地實現理想，為我們走出大學校門進入社會大好基礎。

二、競賽時間

2010年6月2日

三、競賽地點 建筑工程系會議室

四、參賽對象

08園林工程專業

五、指導老師

盧書記

張老師

王老師

六、競賽方案

1）在精彩的開場序曲中由主持人致歡迎辭。

2）介紹各位評委及到場嘉賓。

3）由主持人介紹面試內容：自我介紹、工作經驗、才藝展示。

4）由考官代表發言以及宣布招聘會的正式開始。

5）面試期間，評委提問。6）求職者展示專業技能（SU快速設計、模型制作、插花設計）。

7）學生點評員點評。8）指導老師評價、總結。

七、經費預算

1、模型、花材

獎品 證書、精美禮品不等。

185元

2、海報、打印、復印。

50元

3、活動現場布置及活動用水。

200元

4、馬克筆一盒

噴繪兩幅

130元

經費合計：565元人民幣

八、后期總結工作

1、對本次招聘會中應聘者所表現的不足做出點評、提出意見。

2、對這次模擬招聘會做出總結，總結經驗、建立檔案以便以后活動的順利開展。附1:招聘公司及崗位

百科地產：景觀設計師

附2 活動細則

1、面試前制作應聘簡歷表。

2、面試時間10-15分鐘。附3獎勵細則

最佳演員（男女各1名）：

工作筆記本各一份 最佳作品1名：

精美禮品各一份

最佳導演1名：

精美禮品各一份 最佳編劇1名： 精美禮品各一份 最佳道具1名：

精美禮品各一份 創新獎1名：

精美禮品各一份 鼓勵獎1名：

精美禮品各一份 附4 經費細則

禮品筆記本15個 15×5＝75元 筆20只 20×1＝20元

馬克筆一盒 1×20＝20元

噴繪2副 2×55＝110元 海報 打印 復印

50元

現場布置及活動 用水

200元（教室

就籃球場）

合計：565元 人民幣

建筑工程系

2010-5-11