第一篇：第十三屆大學生心理健康活動節活動方案

第十三屆大學生心理健康活動節活動方

案

各院（系）：

為進一步推動大學生心理健康教育工作，普及大學生心理健康知識，提高大學生心理素質，幫助大學生健康成長，營造良好的心理健康教育氛圍，黨委學生工作部（處）、研究生工作部、心理健康教育與咨詢中心擬于5月舉辦第十三屆“大學生心理健康活動節”大型系列活動?，F將活動方案和有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過豐富多彩的心理健康教育活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生良好的心理品質和社會適應能力，拓展大學生綜合素質。

二、組織機構

主辦：心理健康教育與咨詢中心黨委學生工作部黨委研究生工作部

承辦：海洋生命學院環境科學與工程學院文學與新聞傳播學院

三、活動主題

理性平和·健康發展

四、活動時間

XX年5月5日至5月31日

五、活動內容

根據“心理健康活動節”的主題和要求，結合學校實際，主要活動內容如下：

（一）普及心理健康教育理念，大力宣傳心理健康知識，積極弘揚健康和諧的校園文化。在學生中廣泛開展“朋輩教育”活動——充分發揮大學生伙伴的作用，有計劃、有目的地組織大學生相互傳授學習、生活、工作等方面的經驗，及時進行思想、心理的交流和溝通，引導伙伴盡自己所能給對方精神上的鼓勵和學習上的幫助，讓彼此充分體驗身邊伙伴的關愛，借以見賢思齊、激發上進，實現優勢互補、互相促進、共同成長的目的。對心理健康教育三級網絡（陽光使者、心理委員）以及各院（系）學生骨干通過講座培訓、團體輔導、沙龍座談、素質拓展等活動進行心理健康知識與技能的培訓，提高開展心理健康教育工作的能力。

（二）組織“陽光心理大講堂”活動。邀請社會知名人士、心理學專家為廣大學生開展心理講座，在朋輩互助、人際交往、壓力應對、自我調節、生涯規劃等方面給予學生正確的指導。

（三）開展“第七屆視覺心理晚會”活動。由陽光使者團精心構思與策劃，采用舞臺表演的形式，將心理知識融入大學生的生活故事，寓教于樂，促進成長。

（四）開展“心隨影動”心理電影賞析活動。本活動旨在通過對中外經典心理電影的賞析，推動學生對自我的再認識，在他人的故事里解讀自己的生命體驗，在深層次認識自我的基礎上重新規劃自我，實現人生發展。幫助學生學習了解心理學知識，學習負責任的生活態度和人生意義，完善人格和充實自我。

（五）開展心理健康教育優秀成果征集評選活動。

1.心理健康教育創新活動評選

參評條件：

（1）活動緊扣心理健康教育主題，內容積極健康，形式活潑，具有一定的影響力和參與度；

（2）活動貼近學生、貼近生活，符合大學生的認知特點，富有啟發性、開拓性、創新性和示范性；

（3）活動設計合理，流程完備，組織認真，材料規范，活動前有計劃，活動后有總結，在校內外媒體有一定數量的新聞報道并產生較大影響。

申報方法：

（1）每個學院至少推薦1個活動，請填寫《xx大學心理健康教育創新活動申請表》（見附件）。

（2）需撰寫申報材料，申報材料應注明活動主題、推薦單位、活動組織機構、活動策劃人、主要組織者、參與學生人數等基本信息，正文應包括活動宗旨、活動過程、活動成效、活動體會四部分內容，總字數控制在XX字以內。同時附活動過程或成果照片4-6張，照片電子版以內容簡介命名，請提交jPG、jPEG等圖片格式的原版照片。

（3）提交材料包括：申請表書面版和電子版，申報材料書面版和電子版，活動過程或成果照片電子版。截止時間為5月31日。

組織單位：環境科學與工程學院

聯系人：

聯系電話：

電子郵箱：

紙質材料報送地點：環境科學與工程學院

2.大學生心理健康教育明星微平臺評選

參評條件：

評選范圍包括微博、微信訂閱號、手機APP等具有消息推送、互動交流等功能的新媒體網絡微平臺；

微平臺需成立一年以上（從第一條信息的發布時間開始計算），參評微平臺為高校心理健康教育機構、院（系）的官方微平臺，大學生心理健康教育工作專兼職教師或大學生心理健康教育專門機構人員的個人微平臺皆可參評；

微平臺能夠持續發布與心理健康教育相關的、視頻等，發布內容積極健康，貼近學生、貼近生活，符合當代大學生的認知特點，富有啟發性、開拓性、創新性和示范性，具有一定的影響力和參與度，不傳播不實和不良信息；

頁面設計美觀，圖片搭配切題，整體布局合理，有互動，有效果，能體現微平臺的特色；

推送內容有一定的原創量，原創比例不得低于50%；

技術構架安全、穩定，鏈接無誤。

申報方法：申報單位（或個人）填寫《xx大學心理健康教育微平臺申報表》（見附件）和申報支撐材料，于5月31日前發至郵箱。

組織單位：文學與新聞傳播學院

聯系人：

聯系電話：

電子郵箱：

３.心理劇短片DV大賽

參賽要求：

（1）心理劇應有具體事件、情節，并且內容豐富，是大學生日常生活、學習、工作、人際交往等方面所折射的心理現象，如人際困難、學業困擾、網絡成癮等，劇情能深刻、充分反映角色內在的心理沖突和心理協調過程。

（2）每個劇目時間限制在20分鐘以內。

（3）參加演出人員為在校學生，鼓勵原創劇本。

（4）DV短片中不要出現學校名稱和標識。

（5）每個學院推薦最多不超過3個劇目，往屆獲獎短片不再參賽。

申報方法：

填寫《xx大學心理劇DV大賽作品申報表》（見附件1），于6月2日24:00前將心理劇DV作品及申報表打包發至郵箱xx，文件以“學院+心理劇名稱”命名；《xx大學心理劇DV大賽作品申報表》（紙質版一式一份）交至魚山校區海洋生命學院團委辦公室（科學館112房間）。

注：如劇目容量較大無法發送至郵箱，可提交劇目視頻優盤一份至海洋生命學院團委。

組織單位：海洋生命學院

聯系人：

聯系電話：

電子郵箱：

六、獎勵辦法：

請各院（系）積極做好宣傳、組織工作，落實活動要求，同時根據各自情況承辦并組織學生積極參加各項活動，也可依據“理性平和·健康發展”主題自行設計策劃豐富多彩、學生們喜聞樂見的活動。請將活動總結電子版、5張活動圖片電子版、3分鐘的活動視頻材料于5月25日之前報送心理健康教育與咨詢中心，聯系人：，電話：，郵箱

本次活動將根據院（系）組織、參加活動的效果及選送作品的質量和數量綜合評定最佳組織獎及優秀組織獎若干名。獲獎作品將被推薦參加xx省大學生心理健康節評選，獲獎名單將在心理健康教育與咨詢中心網站上公布，主辦方將為獲獎單位和個人頒發獲獎證書和獎品。

黨委學生工作部

黨委研究生工作部

XX年5月4日

第二篇：大學生陽光心理健康節活動方案

大學生陽光心理健康節活動方案

為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生深化感恩之心，建立良好的人際關系，培養積極向上的陽光心態，促進大學生健康成長和全面發展，學校決定開展“第十一屆大學生陽光心理健康節”活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

心感恩愛傳遞共成長

二、活動時間

XX年5月-6月

三、活動項目

1.陽光現場心理咨詢

分別在南北校區開展免費現場心理咨詢，通過面談咨詢、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學生們現場解答日常生活中遇到的心理問題和心理困惑。

2.心理咨詢室體驗日

在規定時段向學生開放心理咨詢室，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、音樂放松椅、天賦腦圖儀，開展趣味心理測試等，讓大學生感受體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能。

3.心理健康專題講座

邀請心理健康教育專家進行主題講座，幫助大學生學會以合適的方式表達自我，增強感恩意識，了解如何與身邊的人交流、溝通、互助，善于以樂觀、幽默和積極的心態去面對他人，提升人際溝通能力，樹立積極和諧的陽光心態。

4.“陽光心理學校”培訓

結合主題開展“陽光心理學?！迸嘤枺瑖@與大學生生活和學習密切相關的自我認識、人際關系、愛情心理等內容，通過講座、互動、體驗等方式開展系列培訓，在大學生中普及心理健康知識，幫助大學生重新認識自我，營造和諧健康的心理氛圍。

5.陽光心理團體輔導

圍繞主題開展人際信任成長團體輔導，以室內團體輔導的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、自由討論等形式吸引成員積極參與，在輕松、安全的環境中逐步開放自我，引導大學生在真誠的交往中尋找自信，增強團體成員的人際信任水平，構建和諧的大學生人際關系。

6.心理委員素質拓展訓練

針對各學院分中心心理委員，通過開展戶外素質拓展活動，加強學院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員情緒控制、溝通交流、挫折應對、人際關系處理等技能的同時，積極推進學院心理健康教育工作開展。

7.微視頻大賽

圍繞主題開展微視頻大賽，以學院、班級、宿舍或個人為單位，圍繞與主題有關的人和事進行拍攝，制作一個5分鐘以內的視頻，用一種創新的方式闡釋感恩的心情故事或情感體驗，匯聚校園感恩的正能量。對征集到的優秀作品，中心還將通過在一定范圍集中展示，讓更多的學生體會感恩的重要意義，提升自身心理健康水平。

8.感恩西大故事匯

圍繞主題，通過演講的形式，開展感恩西大故事匯活動。參賽選手可發揮自身風采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達對學校、對老師、對同學以及周圍的人和事的知恩感恩之情或是報恩施恩之意，演講時間控制在5分鐘以內。

四、活動要求

各學院（部）要高度重視，組織學生參加以“心感恩愛傳遞共成長”為主題的心理健康節活動，并根據學院（部）自身特色開展相關宣傳教育活動，積極推動學院（部）心理健康教育工作。6月8日前向學校心理健康教育與服務中心報送活動總結備案。

xx大學學生工作部（處）

xx大學心理健康教育與服務中心

二〇一六年四月二十五日

第三篇：“大學生心理健康節”系列活動方案

青島黃海學院“第三屆大學生心理健康節”系列活動方案

為進一步貫徹落實教育部《普通高等學校大學生心理健康教育工作實施綱要（試行）》的通知精神，貫徹落實教育部衛生部共青團《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》等文件要求，深入實踐科學發展觀，落實以人為本的核心理念，切實做好新形勢下我院大學生心理健康教育工作，結合學院工作實際，宣傳普及心理健康知識，提高我院學生的心理健康意識和水平，促進我院學生健康成才，特舉辦學院大學生心理健康節系列活動，方案如下：

一、活動宗旨

通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我院良好的心理健康教育氛圍，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調試方法，培養學生良好的個性心理品質和社會適應能力，拓展學生心理素質，切實落實我院“文明修身，健康成才”的目標，建設校園文化、弘揚黃海精神。

二、活動主題 中國夢 校園情 快樂心

三、活動口號 自助 助人

四、活動時間

2015年4月21號到5月25日

五、組織機構

本屆大學生心理健康節設立組委會，負責心理健康節的統籌工作。組委會辦公室設在學院心理健康教育中心（大學生活動中心203辦公室）。負責心理健康節各項工作的具體實施。本屆心理健康節的所有活動均由黃海學院學生工作處、學院團委、心理健康教育中心主辦，各二級學院、心理健康協會、其他協會等承辦。組委會負責活動的協調和表彰工作。

六、活動內容

(一)開幕式活動（已省略）活動時間：4月中旬

活動地點：一號教學樓一樓西配

校領導、團委、心理健康指導中心老師等召開心理健康節大會談談心理知識的重要醒并宣布開幕，由各二級學院心理指導老師，各班級心理委員和心理健康協會的成員等參加。

（二）各學院承辦的活動主題

1、機電工程學院

我愛我，給心理一片晴空

2、建工學院 呵護心靈，關愛自我

3、電子與商務學院 心靈灑滿陽光，健康點亮生活

4、管理學院

樂成長，享青春

5、交通與船舶學院

我愛我，心靈之路，健康同行

6、人文學院

關注心理健康，傳遞正向能量

7、財經學院 放飛心靈，快樂前行

8、護理學院 心理——每天學習一點點

（三）、大學生心理健康協會承辦活動

1、活動地點：新餐廳門口和西配

2、活動形式: ⑴、橫幅簽名（組織部負責）

在文苑餐廳口擺橫幅，學校師生簽名，表示對心理健康節的重視于關注。⑵、照片心愿墻（文藝部負責）

前期心理協會成員將自己的照片和心愿貼在心愿墻上，活動當天成果展示和有意者張貼自己的心愿。

⑶、心理測試區（朋輩輔導團具體負責）a、性格類型測試 b、愛情測試 c、事業測試

d、備注：每個通過測試的同學將得到心理協會贈送的精美禮品?；蛘咴跉馇蛏蠈懴伦８５脑捳Z并贈送。

⑷、心理健康宣傳冊及精美卡片發放區（宣傳部負責）印有哲理短句的精美書簽 心理健康手冊

⑸、條條祝福絲絲情誼（外聯部負責）

內容：把你想對他、她說的心理壓力釋放話記錄下來，和對方的聯系方式我們負責短信發送。

⑹、心理知識大賽（協會全體）

邀請各個學院的心理老師所帶的班級，每個班級5到6個人進行心理知識大賽，要求提前了解心理知識。若心理老師沒帶班級可以自由推薦人員從而宣傳心理學 ⑺、成果展示（秘書部負責）

在各個學院的成果展示，如心理漫畫大賽，心理情景劇大賽中的獲獎作品展示

（三）規定的時間內開放心理健康教育中心，提前預約體驗心理宣泄室，團體輔導室，音樂放松室，沙盤室，等

（四）活動宣傳

在校園里張貼海報，橫幅，等方式宣傳(五)心理健康節系列專題活動

1、心理健康講座 主講人：待定

講座內容：說說你的煩惱 講座地點：一號教學樓一樓西配 講座時間：待定

承辦單位：黃海學院學生工作處、團委

2、團體輔導

主題：怎么正確面對大學生活 活動時間：2014年5月

地點：大學生活動中心203輔導室 承辦單位：心理健康教育中心

3、規定的時間內開放心理健康教育中心，提前預約體驗心理宣泄室，團體輔導室，音樂放松室，沙盤室，等

5、心理健康主題班會 時間：5月5日至6月10日 地點：各班級自定

內容：各班圍繞本班級學生普遍關注的心理問題自定主題 承辦單位:各二級學院

七、閉幕式

頒獎及文藝演出成果展示

時間:擬定于5月25日晚18：30至20：00（具體時間另行通知）活動聯系人：徐順武 聯系電話：***

青島黃海學院學生處 青島黃海學院心理健康教育中心

二〇一五年四月十五日

第四篇：第十三屆校園藝術節活動方案（范文模版）

第十三屆校園藝術節活動方案

為全面推進素質教育，進一步推動學校藝術教育的發展，為學生提供藝術舞臺，促進學生德智體美全面、健康、和諧發展，經學校研究，決定舉辦2012年舉辦平橋鎮第十三屆以“文明、安全、和諧在我心中”校園文化藝術節。

一、活動目的：

為了豐富校園文化藝術，提高學生在校學習生活的樂趣，增強學生熱愛藝術、熱愛學習、努力成才的熱情，以“六·一”兒童節為載體，因地制宜地開展我校第十三屆校園文化藝術節。

二、領導小組：

組長：仲勇

副組長：薛兵金龍寶趙聯國郝達玉孔凡兵王斌

組員：管俊芝陸金華王振邦尹兆青張勇王鳳花

管其兵各班班主任

三、活動時間：

5月3日——31日

四、活動內容

第十三屆以“文明、安全、和諧在我心中”為主題校園文化藝術節。

五、具體安排

第十三屆以“文明、安全、和諧在我心中”為主題校園文化藝術節。匯演時間：6月1日

1、節目形式

表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱、三句半等形式，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

2、節目要求

（1）內容積極向上，能反映學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節目，少用個人節目），服裝、道具、化妝自備。

（2）每班準備一個節目參賽。

（3）校少年宮準備2個節目。

（4）5月10日各班級確定參賽節目，由學校進行預審。預審時間：5月21日

3、評分標準：

（1）節目自創，主題積極向上，內容健康2分

（2）表演準確自然，協調熟練2分

（3）化妝與服飾美觀大方2分

（4）演員態度認真，情緒飽滿2

（5）集體節目配合默契2

（6）現場打分

六、評獎辦法：

1、評選出一等獎6名；二等獎10名。

2、精神文明獎2-3名。

七、注意事項：

1、各班級要聽從指揮，服從安排。

2、在參加各種活動中，要注意班級形象。

3、保證學生安全。

分 分平橋鎮中心小學 2012年5月3日

第五篇：大學生心理健康節微笑采集活動方案

大學生心理健康節微笑采集活動方案

XX年的5月8日是第68個“世界微笑日”。微笑是陽光是良藥。心理學家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。喜歡笑的人，運氣都不會差。

一、活動目的：

傳播微笑溝通和諧共贏理念學會微笑面對人生；提高學生的積極樂觀的心態，營造活潑、健康向上的文化氛圍。

二、活動主題：

你笑了，生活就美了。

三、征集時間：

XX年5月8日至XX年5月11日；

四、參賽對象：

電子信息工程學院全體在校師生

五、參賽方式：

、班級采集

以班級為單位征集微笑，主要通過班級心理委員收集班級內微笑；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字說明，內容要求健康、積極向上、傳播正能量，每班至少五份作品；也可采集班級任課教師微笑，標明班級姓名發至xx。

2、個人投稿

可投稿至：，標明班級姓名，稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字說明，內容要求健康、積極向上、傳播正能量。

五、評選標準：

將所收集全部微笑分組（單人、多人），推送至電子信息工程學院微信公眾號上，同學們可關注學院微信號，同時進行網上投票，評出最美笑臉，并向其頒發榮譽證書。

六、未盡事宜，另行通知；