第一篇：“學習雷鋒精神”團日活動策劃書

“學習雷鋒精神”活動策劃

一、活動主題： 學習雷鋒精神

二、活動背景：

大海，因為每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因為每一個音符的凝聚而譜寫。微小的力量也能迸發出驚人的能量。只要每個人都能獻出自己的一份愛心，必能給這個世界更多的改變。本次活動以此為出發點，希望能讓大家意識到“勿以善小而不為”的道理。

三、活動目的：

1.讓人與人之間的關系更加親密，更加友愛； 2.讓大家感受到一個充滿愛的氛圍；

3.讓同學們意識到微小的力量也能創造巨大的改變 4.讓更多的人在細節上也能傳遞自己的一份愛心

四、活動內容： 1.送問候：

給自己的好朋友或者很久沒聯系的同學們送去一個溫暖的問候。

替身邊的人傳遞問候，他的傾訴，歉意，謝意，安慰，祝賀，關懷等情感，若是無法直接表達，可以通過我們來實現。2.送禮物：

在節日，生日時，禮物所傳達的是對他人最誠摯的希冀與祝愿。可以增進情誼，傳達愛意。對于禮物，很多人并不在乎其貴賤，看重的是禮物所包含的的情感價值。親自用一雙真實的手為朋友、親人制作禮物，那份情感是多么真切，濃郁，樸實。3.獻愛心

全班同學盡自己的一份綿薄之力向貧苦地區的人們捐款。這個世界還有很多人并不像我們一樣生活的安逸，衣食無憂。還有很多人無家可歸。我們的力量雖小，但是團結所有人的力量，我們可以改變的是世界。4.觀看“感動中國”的視頻

從道德模范者的身上能讓我們學習到更多，并促使同學們以此為榜樣，樹立自己正確的道德觀。5.談論活動感受

在同學們經歷過愛的傳遞后，必然會有頗多感觸，同學們在抒發自己的感受時，也是對心靈的一次洗禮。

五、活動對象：

商英1302班全體學員

六、活動地點：

3303教室

七、活動時間： 2014年3月3日

商務英語1302班

二零一四年二月二十五日

第二篇：學習雷鋒精神團日活動策劃書

學習雷鋒精神活動策劃書

一．活動背景

學習雷鋒精神在當今條件下一種新的表現形式，它從奉獻、友愛、互助、進步為宗旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

為了進一步在團支部弘揚雷鋒精神，倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，推動我團支部團員們學習雷鋒精神活動深入開展。

二．活動目的本次活動緊密圍繞“雷鋒月”，開展學雷鋒的團日活動。使同學們進一步學習、實踐雷鋒精神，提高自身素質，在今后的學習和生活中以雷鋒同志為榜樣“努力學習、樂于助人”，凡事從我做起，從身邊的小事做起，雷鋒精神就能代代相傳發揚光大。

三．活動主題

學習雷鋒精神服務月

四．活動時間

2014年3月27日

五．活動地點

..........六．活動對象

七．活動流程

1.活動前期準備

（1）團支書活動前通知學生會組織部的學生干部說明活動目的、時間和參加活動人員

（2）組織委員提前到會場帶領同學們布置會場

（3）宣傳委員準備好相機，拍照記錄

（4）生活委員準備好獎品和物品

2.活動實施階段

（1）主持人致辭，介紹到場的老師及嘉賓

（2）活動開場，全體團員起立，奏唱團歌

（3）主持人講述“學習雷鋒精神志愿服務月”的重要性

（4）結合PPT以圖文的形式向同學們展示雷鋒的事跡及精神，倡導同學們學習雷鋒精神。

（5）跟同學們探討一下自己做過的那些助人為樂的事，今后我們應該怎么做

（6）觀看一段以“學習雷鋒精神志愿服務”為主題的視頻

（7）結合視頻請同學們發表自己的感想，讓同學們積極行動起來，堅持從自己做起，從身邊的小事做起

（8）請團支書和組織部的學生干部總結本次活動

八．注意事項

1.支部成員提前20分鐘進入會場，佩戴好團徽

2.活動開始時保持會場紀律，該嚴肅時嚴肅，該活躍時活躍，主持人應充分調動起現場的氣氛

3.活動結束后，清理好會場，有序退場

第三篇：(策劃書)學習雷鋒精神-主題團日活動

學習雷 鋒 精 神

主題團日活動班級：xxxxx xxxx年x月

一．活動名稱

學習雷鋒精神

二．活動主題

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

三．活動背景

每年的3月5日，定為學雷鋒紀念日。由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業發展，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。共青團中央、全國總工會和全國婦聯

敬事街小學師生開展學雷鋒活動

相繼做出決定，并以各種形式組織了學習和宣傳雷鋒的活動。全國性的報紙，如《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》、《光明日報》等，以及地方報紙，都用大量篇幅報道了各地開展學雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。文化藝術和出版部門還出版了圖書和畫冊，演映了雷鋒的電影。隨著學雷鋒活動的深入開展，全國各行各業和各條戰線上，涌現出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速地出現了一種奮發圖強，積極向上的精神，進一步地形成了一種良好的社會新風氣。

四．活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我支部精神文明建設，掀起我支部學雷鋒活動新高潮，我支部今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵。

五．活動時間

xxxx年x月

六．活動地點

x號教學樓xxxx教室

七．活動負責人

團支書：xxx 班長：xxx

八．活動參與者：

xxx班全體團員

九．活動形式

由班長和團支書的帶領下通過集體討論的形式學習雷鋒精神。

十．活動內容

49年前的3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒同志出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！“我不”累！”是啊！雷鋒同志為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道： 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去…… 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！經過這次班會活動全班同學共同的又一次深刻的學習雷鋒精神，為我們以后的學習生活提供精神保障，幫助我們在道德文明之路走的更遠。

十一．活動步驟

1.由團支書對學習雷鋒精神進行簡單的說明。

2.由班長組織全體團員學習雷鋒精神內容。

3.由入黨積極分子為代表，對雷鋒精神學習進行感想發言。

十二．注意事項

1.班委提前討論好學習內容，并告知大家以便做好充足準備。

2.防止教室被占用，提前三天申請好教室。

十三．活動總結

雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。” 雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。

第四篇：學習雷鋒精神主題團日活動策劃書

“學習雷鋒精神

參與志愿服務”

——主題團日活動策劃書

活動背景：

為體現雷鋒精神對新世紀社會主義精神文明的建設起到的推動作用，讓廣大師生能夠依然記起雷鋒精神對我們的啟示作用，對雷鋒精神有一個更加深刻的認識，讓同學們在親身參與中更進一步了解雷鋒精神，弘揚與傳承雷鋒精神。以貫徹“學習雷鋒精神”為主題的教育活動為主線，以青年大學生思想政治教育為核心、以服務青年學生成長成才、繁榮校園文化為重點，深入開展活動，增強廣大青年學生的愛祖國愛人民的意識，以及樹立起一個為人民服務的高尚情懷，根據現如今的社會環境，結合我院實際，特在全院共青團員中開展“學習雷鋒精神”的主題教育。

一、活動宗旨：

1.使全體團員了解什么是真正的“雷鋒精神”，從思想上認識到“雷鋒精神”在當今社會發揮的作用，從而進一步身體力行地去踐行“雷鋒精神”，使雷鋒精神成為團員們每個人所具有的一種實實在在的品質。

2.通過各種行之有效的活動，集中學習宣傳雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒實踐活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向。同時踐行我校“厚德、尚能、博學、創新”的校訓，進一步優化我校的優良學風，為實現把我校建設成為現代化、高水平、開放式、特色鮮明的綜合性大學而努力奮斗。

雷鋒的錄像等等。旨在增加同學們的思想品質，學習先進的雷鋒精神。

5、各支部在活動結束后，要針對本次團日活動寫出書面總結，并在4月2日19:00至19:30將活動策劃書、總結、照片等相關材料交到院學生會辦公室2號樓116號教室。

六、人員安排：

院團總支指導老師：環旅學院團總支書記汪書記 各團支部指導老師：各班團支部輔導員老師 院級負責人：團總支副書記徐明露

組織部部長夏春龍、副部長李玲及全體學干

各團支部負責人：各班團支部書記、副書記。

七、經費預算：

0元

注：本次主題團日活動主要由各支部承辦，經費由各支部自己負責，團總支經費預算0元。

八、承辦單位：

大

一、大

二、大三各班級團支部。

第五篇：學習雷鋒精神團日活動

學 雷 鋒

團

日 活 動 策 劃 書

專業：勞動與社會保障11-01

活動主題：

傳承雷鋒精神，從身邊點滴做起。

活動成員：

11級勞動與社會保障01班全體學生

活動時間：

2011年2月29日

活動地點：

西塔916 活動目的：

為了追尋和發揚雷鋒精神，讓我們繼續弘揚互幫互助和樂于奉獻的良好品行，加強班級同學的團結與協作，以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的機遇和挑戰。

活動主要內容：

1.團支書誦讀雷鋒同志語錄，同學們在聆聽雷鋒同志話語中感悟學習雷鋒，激發大家對生活和學習的激情和信心。2.全班同學觀看《雷鋒》這部感人影片，使大家進一步感受到無私奉獻、舍己為人的雷鋒精神的。

3.宣傳委員帶領大家傳看雷鋒同志的事跡照片，同唱學習雷鋒好榜樣這首歌，引起大家的共鳴。

4.班長馬開通號召大家撿起身邊的紙屑、空瓶等物品，從身邊做起，從一點一滴做起。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在大家心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

學習雷鋒工作總結

當改革開放的浪潮席卷中國大地的每一個角落，在老一輩的革命精神逐漸被我們遺忘的今天，在新春三月又迎來了雷鋒精神活動月，我班在學校的號召下，勞動與社會保障11-01班組織深入開展學習雷鋒的活動。

活動主要環節：

1.前期準備：

召開團日活動時間定為2月29日東塔916，打開多媒體，將活動主題寫在黑板上。

2.活動實施29號晚七點：

第一項：團支書誦讀雷鋒語錄，大家集體傳誦。使大家仿佛置身于雷鋒時代，激發起大家澎湃的熱情；

第二項：全體同學認真觀看《雷鋒》電影，讓幾位同學談談自己觀看后的切身感想同學們表現出了高度重視；

第三項：宣傳委員積極帶領同學們傳看雷鋒同志有關照片，激勵大家向雷鋒同志學習：

第四項：班長馬開通號召大家隨手撿起身邊的垃圾，樹立大家艱苦奮斗無私奉獻的人生觀；

3后期傳承雷鋒精神：

宿舍開設學習園地，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與

表揚。每周到教學樓操場等地區進行實踐清理學校衛生和改善學校環境。

活動總結：

雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向，我們傳承雷鋒精神使同學們從身邊做起，從點滴做起，關心每件事，關心每個人。令我班兄弟姐妹相處更加融洽，處處洋溢著和諧的氣息。