第一篇：模擬招聘大賽活動策劃

**師大校園模擬招聘大賽

模擬招聘大賽策劃書

一． 活動背景：

隨著時代的發(fā)展和大學(xué)畢業(yè)生的日益增多，就業(yè)難的問題已經(jīng)成為了大學(xué)生們難以言喻的痛。當(dāng)代大學(xué)生對于未來的職業(yè)生涯普遍缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于大學(xué)生與企業(yè)之間缺乏信息與面對面的交流，同時大學(xué)生缺乏對招聘現(xiàn)場的了解造成無法把自己的特點與能力展現(xiàn)出來，使得企業(yè)無法“相中良駒”而人才也不能找到“好歸宿”。

面對如此信息匱乏的情景，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力并提前擁有企業(yè)實習(xí)的機(jī)會，四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部與日常宣傳部聯(lián)合商學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部與外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部舉辦本次模擬招聘大賽。

本次活動利用大學(xué)校園給大學(xué)生提供了一個提前展示自己的平臺，讓在校大學(xué)生能在學(xué)校就能感受到一種真實的招聘氛圍，為以后的就業(yè)之路提前做好鋪墊并提供方良好實習(xí)機(jī)會。

二． 活動介紹：

1.活動機(jī)構(gòu)：

主辦方：四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部、日常宣傳部

四川師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部 四川師范大學(xué)外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部

協(xié)辦方：四川師范大學(xué)成龍校區(qū)各學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部 負(fù)責(zé)人：卓力、趙婷、李依莉、孫卓 2.活動時間：

2010年12月中旬 3.活動地點：待定

**師大校園模擬招聘大賽

4.活動梗概：

初賽：參賽者自己設(shè)計職位進(jìn)行簡歷書寫。由模擬招聘主辦方人員進(jìn)行簡歷考核及篩選，擬定初賽優(yōu)勝者名單，即入圍決賽名單。

講座培訓(xùn)：通過開展講座的形式為大學(xué)生提供個人簡歷書寫及面試技巧培

訓(xùn)。*注1 因為時間原因直接跳過

復(fù)賽：由企業(yè)提供3個真實職位進(jìn)行入圍復(fù)賽選手競爭就業(yè)崗位的比賽，選手針對自己有意愿的一個或多個職位進(jìn)行簡歷書寫，邀請專家評委及提供職位的企業(yè)代表對入圍選手進(jìn)行面試提問，根據(jù)選手表現(xiàn)情況進(jìn)行打分，主辦方工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計并評選出優(yōu)勝者并由企業(yè)提供實習(xí)機(jī)會。頒獎：

5.活動安排：

卓力、葉馳、趙婷、李依莉：負(fù)責(zé)與各學(xué)院間、贊助商的聯(lián)絡(luò)工作，并總統(tǒng)籌本次活動。

具體工作：（以經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部分工為例各學(xué)院創(chuàng)就部分工協(xié)作）晏陽：負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)部工作。聯(lián)系各班班長，通知到每名同學(xué)； 聯(lián)絡(luò)日宣部進(jìn)行展板制作與展出。劉堯：負(fù)責(zé)大三班級簡歷收??；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護(hù)。楊虹：負(fù)責(zé)大二班級簡歷收??；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護(hù)。李雪：負(fù)責(zé)大一班級簡歷收?。?/p>

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護(hù)。

孫卓：負(fù)責(zé)講座會場、決賽場地布置材料采購和橫幅制作。日宣部：進(jìn)行活動展板設(shè)計制作工作。

**師大校園模擬招聘大賽

記者團(tuán)、新聞部：進(jìn)行活動過程的攝影、撰寫新聞稿等宣傳工作。6.活動流程設(shè)置：

注：因為時間緊迫 直接進(jìn)入決賽 定于12月9日比賽

7.比賽詳細(xì)流程：

初賽階段：由各學(xué)院分別進(jìn)行宣傳，包括展板宣傳及針對學(xué)院內(nèi)部的班級宣傳，并在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行簡歷收集。12月9日進(jìn)行簡歷評定與篩選。講座培訓(xùn)：在各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行簡歷制作與收集的同時，開展主題為：簡歷書寫與面試技巧培訓(xùn)的講座。講座由贊助方承辦，面向全校學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的培訓(xùn)。預(yù)計人數(shù)：300—500人。

復(fù)賽階段：入圍選手進(jìn)入決賽，由主辦方提供3個實際的職位作為選手應(yīng)聘目標(biāo)。決賽分為3個環(huán)節(jié)：

（1）簡歷比拼——選手針對自己感興趣的職位進(jìn)行簡歷制作（此項在決賽開始前完成），在提交簡歷的同時上臺介紹自己，進(jìn)行有吸引力的能讓評委和觀眾記住的“表演”（形式不限），現(xiàn)場評委打分計入總成績。

（2）素質(zhì)拓展（無領(lǐng)導(dǎo)小組討論）——將參賽選手分為幾組，并由評委出題進(jìn)行一次現(xiàn)場辯論大賽，對參賽者表達(dá)能力和應(yīng)變能力進(jìn)行測試，現(xiàn)場評委打分計入總成績。

**師大校園模擬招聘大賽

（3）壓力面試——再造職場真實環(huán)境，考驗應(yīng)聘心理能力。評委、觀眾、其他參賽選手均可對該選手進(jìn)行各種應(yīng)聘職位方面的提問，該參賽選手進(jìn)行答辯。之后評委會模擬正式面試步驟對參賽選手進(jìn)行面試評選，并進(jìn)行打分。注：在復(fù)賽階段中，主辦方人員進(jìn)行評分收集與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，主持人負(fù)責(zé)活動的串聯(lián)和氣氛的調(diào)節(jié)工作。

比賽結(jié)束后，由評委對參賽選手進(jìn)行點評并公布打分情況與獲獎人員名單，書寫?yīng)劆?、?zhǔn)備獎品并進(jìn)行頒獎儀式。

主辦方負(fù)責(zé)人當(dāng)場提供實習(xí)機(jī)會并宣布活動到此結(jié)束。8.評比標(biāo)準(zhǔn)：

初賽：初賽主要評比參賽者制作簡歷的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，每個學(xué)院按照所上交簡歷數(shù)量按比例篩選出入圍人數(shù)（若有很好的簡歷則給予入圍特權(quán)，不計入比例數(shù)量）。主要標(biāo)準(zhǔn)是簡歷的格式、排版等。復(fù)賽：標(biāo)準(zhǔn)由評委掌握。

三． 宣傳方式：

1.在活動之前進(jìn)行展板和橫幅制作。展板在活動前數(shù)日內(nèi)放置于東西苑食堂門口進(jìn)行宣傳。在活動進(jìn)行時將橫幅懸掛于活動場地內(nèi)，展板放置于活動場地外進(jìn)行宣傳。

2.在學(xué)校的校園廣播站對活動進(jìn)行前期宣傳及后期報導(dǎo)。3.由大

一、大

二、大三各班班長對各班學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。4.本次活動由11個參加組織的學(xué)院共同進(jìn)行宣傳。

四． 資源需求：

1.講座主講

2.講座場地，即C區(qū)大教室

3.活動經(jīng)費，包括活動過程中的布置費用、宣傳費用等。

**師大校園模擬招聘大賽

五． 獎項設(shè)置：

一等獎一名：200元獎金+證書 二等獎兩名：各100元獎金+證書 三等獎三名：各50元獎金+證書 優(yōu)秀獎八名：證書

六． 經(jīng)費預(yù)算：

活動會場布置：200元

活動期間主辦方聯(lián)絡(luò)費用：150元 獎金設(shè)置：550元 應(yīng)急處理費：100元

活動場地（小音樂廳）申請費用：800 總計：1800元

（* 注：獎金由贊助方提供資金量決定，可浮動。）

七． 活動分析（SWOT分析）

Strength優(yōu)勢：

1.本次活動貼合大學(xué)本身，和大學(xué)生就業(yè)問題息息相關(guān)，同學(xué)們能踴躍報名。通過本次活動，不僅能使自身能力得以鍛煉，同時還能為未來積累實際的經(jīng)驗。2.本次活動流程中不僅有比賽，還有講座培訓(xùn)。通過講座將向同學(xué)們普及簡歷書寫方式及面試技巧，能吸引更多人的參與。

3.活動覆蓋面廣，可以通過學(xué)校展板、網(wǎng)站以及校園廣播的方式進(jìn)行多方位的宣傳。

4.本次活動由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院聯(lián)合主辦，協(xié)辦學(xué)院覆蓋整個成龍校區(qū)，宣傳、參與效果均較好。

**師大校園模擬招聘大賽

5.本次活動能夠由企業(yè)提供真實的實習(xí)機(jī)會，這對于在校大學(xué)生來說是一個非常好的機(jī)會，這能夠使活動的覆蓋面普及到每一個年級。

Weakness劣勢：

1.本次活動由3個學(xué)院舉辦，但覆蓋成龍校區(qū)為數(shù)眾多的大學(xué)生，活動規(guī)模較大，在活動調(diào)控方面不易有效控制。

2.本次活動規(guī)模較大，需要其他學(xué)院創(chuàng)就部的配合開展，聯(lián)絡(luò)方面困難較大。

Opportunity機(jī)會：

1.本次活動由3個學(xué)院主辦，協(xié)辦方加大對本院學(xué)生的宣傳力度能帶來更好的宣傳效果，提升活動的規(guī)模。

2.本次活動在校園內(nèi)部舉行，但可以由本次活動的舉辦加強(qiáng)學(xué)院、部門與校外部分企業(yè)的聯(lián)系，方便未來工作的開展，有效推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)這一難題的解決。3.通過本次活動與成都范圍內(nèi)的企業(yè)合作，不僅能提升雙方知名度與吸引力，還能聯(lián)合打造“大學(xué)——企業(yè)”的就業(yè)模式。

4.創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部的機(jī)會存在于對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供便利的堅持。5.能夠給學(xué)生帶來更多的就業(yè)機(jī)會和社會實踐機(jī)會，有助于拓展大學(xué)生的素質(zhì)；也能給企業(yè)提供更多的用人選擇和試驗機(jī)會，企業(yè)能更好的對師大學(xué)生進(jìn)行新的考察。

Threaten威脅：

本次活動若要成功舉行且達(dá)到以上效果，需要十分強(qiáng)大的后盾支持。

八． 活動意義

（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實況；

（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；

（3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；

**師大校園模擬招聘大賽

（4）使同學(xué)們在活動中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其注重于對求職能力的培養(yǎng)。

九． 后期工作：

項目后期宣傳

（1）平面媒體：聯(lián)系院報、校報等刊物對本次活動進(jìn)行宣傳。（2）網(wǎng)絡(luò)：在校網(wǎng)站上對本次活動進(jìn)行總結(jié)與宣傳。（3）廣播站：在校園廣播上對此次活動進(jìn)行報導(dǎo)。（4）活動成果展示：以展板形式對活動的成果進(jìn)行展示。

十． 突發(fā)情況與應(yīng)對措施：

1.團(tuán)隊成員要服從集體安排，通訊工具保持暢通，有突發(fā)情況及時向負(fù)責(zé)人反映。

2.活動場地如難以申請則請主辦其他學(xué)院進(jìn)行申請，務(wù)必保障場地到位。3.活動過程中設(shè)備產(chǎn)生故障，如PPt不能播放、麥沒有聲音等問題。請主辦方布置會場人員提前到場進(jìn)行調(diào)試，如有問題請樓宇中心進(jìn)行更換維修。4.如現(xiàn)場秩序較混亂，則需要主辦方工作人員進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)。并提醒到場者保管好自己的貴重物品，以免引發(fā)不必要的損失。

第二篇：模擬招聘大賽策劃

自我介紹——5分

結(jié)構(gòu)化面試——30分

情景面試——40分

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)賽每場評出一、二、三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復(fù)賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品。

（五）獎項設(shè)置

1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項目主任”“ 優(yōu)秀招聘專員”“ 優(yōu)秀營銷助理”“ 優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀銀行客戶經(jīng)理”等稱號

2、設(shè)最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風(fēng)采獎各一名

3、其他進(jìn)入決賽的選手獲優(yōu)勝獎

4、獲獎選手均獲院級獎勵一個

一等獎 1名 獎杯、獲獎證書等

二等獎 3名 獎杯、獲獎證書等

三等獎 8名 獎杯、獲獎證書等

（六）評委組成（6~8人）

1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）

2、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)（2人）

4、人力資源系老師（2人）

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：在各食堂門口發(fā)放，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；

3、展臺（報名點）：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。

4、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。

賽中宣傳

1、海報：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布復(fù)賽及決賽開始時間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報道，持續(xù)擴(kuò)大活動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。

3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

4、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、海報.展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。

七、賽事時間安排方案

初賽 ：

復(fù)賽 ：

決賽 ：

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：（包括企業(yè)類型，企業(yè)文化，企業(yè)核心理念等）

職位名稱：招聘管理

任職要求：

1、要求有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗

2、有一定的基礎(chǔ)管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：會計核算員

職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計、財務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)

基本技能：計算機(jī)：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽，倡導(dǎo)穩(wěn)健、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、顧客至上的企業(yè)文化

職位名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)

具備一定的財務(wù)分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用

D崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：項目主管

任職資格： 知識和技能要求：

1.專業(yè)背景要求：熟悉和掌握項目主任的工作知識和專業(yè)技能； 2.英文水平：優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫能力；

3.計算機(jī)：能熟練使用MS辦公軟件（WORD、EXCEL、POWERPOINT等）。特殊才能要求：

1.語言表達(dá)能力：能夠準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)各部門之間的信息；

2.文字表述能力：能夠準(zhǔn)確、快速的將希望表達(dá)的內(nèi)容用文字表述出來，對文字

描述很敏感；

3.邏輯處理能力：能夠?qū)⒍囗棽⑿械氖聞?wù)安排的井井有條并且能夠妥善處理突發(fā)

事件。

綜合素質(zhì)要求：

1.知識豐富，判斷、領(lǐng)悟及表達(dá)能力較強(qiáng)，辦事可靠；

2.待人接物態(tài)度和藹可親，工作認(rèn)真細(xì)心，處理事情機(jī)敏、有條理，善于與同事保持良好的工作關(guān)系；

3.熟悉項目經(jīng)理及各部門的業(yè)務(wù)特點并了解它們之間的聯(lián)系，掌握項目經(jīng)理或部門經(jīng)理的工作規(guī)律及活動特點；

4.了解企業(yè)里的一些重要設(shè)備和設(shè)施，熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)活動，并且能夠準(zhǔn)確地反映情況；

5.能力；有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊意識。

九、比賽亮點

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認(rèn)知能力測驗，評價中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計及內(nèi)容設(shè)計之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。

（2）模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達(dá)到最大

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環(huán)境。

（3）反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結(jié)果，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設(shè)四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個專項來走，每個專項設(shè)有一個企業(yè)，一個專家團(tuán)隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。

第三篇：經(jīng)管院第二屆“模擬職場招聘大賽”活動策劃

經(jīng)管院第二屆“模擬職場招聘大賽”活動策劃

【活動背景】

就業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的一個焦點，許多大四即將畢業(yè)的大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬，比2006年增加82萬，同比增加19.9％。今后若干年，大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)還將在這一高峰的基礎(chǔ)上持續(xù)增加，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻。

【活動目的與意義】

本次活動將從學(xué)生的實際情況出發(fā)，突出就業(yè)工作的針對性、實效性，通過模擬招聘過程的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握正確求職的的技巧與方法，掌握和應(yīng)對面試中所遇到的問題，克服就業(yè)恐懼癥，從而不斷加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在就業(yè)時能從容應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，提高競爭意識和自我推薦能力。

【參賽對象】

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體同學(xué)，主要針對大

一、大

二、大三同學(xué)

【組織形式】

本次模擬招聘會分初賽、決賽兩輪進(jìn)行。初賽時大

一、大二每班至少報名2人，大三人數(shù)不限。初賽后每班選出1名學(xué)生參加決賽，決賽由我實踐部實施，屆時將邀請經(jīng)驗老道的面試官參加面試工作，并由評委團(tuán)、觀眾共同打分，最后為獲獎?wù)哳C獎。

【報名方式】

以第一輪制作的簡歷作為報名依據(jù)，在9月20日晚6：30—9：30統(tǒng)一交到活動室（文德四樓學(xué)辦旁，文S418階梯教室北面），聯(lián)系電話：1585073571

2【決賽時間和地點】

2008.9.28（周日）晚6：30文德N61

4【大賽流程及評分規(guī)則】

初賽——制作簡歷

選手將要競聘的崗位（根據(jù)自己的興趣虛擬崗位）注名，制作個人簡歷一份，要有吸引評委的閃光點，作為進(jìn)入決賽的依據(jù)?？偡?分，帶進(jìn)決賽 決賽——模擬招聘

（現(xiàn)場抽題，按事先的抽簽順序進(jìn)行）

第一輪：自我介紹

能夠?qū)⒆约喝娴慕榻B給評委與觀眾，展示自己的特長與優(yōu)點，聲音洪亮，語言流利，大方得體。時間為1分鐘。總分20分，由評委團(tuán)打分

第二輪：模擬招聘

由面試官根據(jù)選手抽到的模擬招聘場景題進(jìn)行提問，選手臨場發(fā)揮，不怯場，應(yīng)對自如，能較好地表達(dá)自己的觀點，打動面試官，得到觀眾的共鳴。時間為2分鐘。總分60分，由評委團(tuán)打分。

第三輪：現(xiàn)場提問

1、由評委針對選手剛才的回答進(jìn)行進(jìn)一步提問，只提一個，選手需要更深入的解釋回答。總分10分，由評委團(tuán)打分。

2、由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行提問，只提一個，選手自由發(fā)揮?？偡?分，由提問觀眾打分。

【評委及評分方式】

評委由四位面試官與四位評委組成評委團(tuán)共同評分

評分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，每輪得出平均分，將各輪得分相加為選手最終得分

【獎項設(shè)置】

最佳實踐能手1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名

【經(jīng)費預(yù)算】

復(fù)印費50元

禮品及證書費150元

共計200元

注：9.21晚將比賽材料發(fā)給決賽選手，并抽簽決賽順序，具體時間地點會以短信形式通知選手

附：個人簡歷表

經(jīng)管院實踐部2008年9月

第四篇：大學(xué)生模擬招聘大賽策劃方案

大學(xué)生模擬招聘大賽策劃方案

一、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。為響應(yīng)共青團(tuán)江蘇省委的號召，為了應(yīng)對這樣一個大形勢，我人口南京人口學(xué)院擬舉辦大學(xué)生模擬招聘大賽，給人口學(xué)子一個社會實踐的機(jī)會，提高人口學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的通過該活動，能夠全面活躍高校校園文化生活，進(jìn)一步提高廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。

三、活動主題

精彩推銷，造就非凡

四、活動對象

南京人口管理干部學(xué)院在校全體學(xué)生

五、前期準(zhǔn)備

（一）、相關(guān)宣傳

1、在校園各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，問本次大賽造聲勢，激發(fā)學(xué)生參與興趣。

2、發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

3、設(shè)立若干咨詢點，在活動期間向?qū)W生提供咨詢服務(wù)，介紹活動的相關(guān)事宜和注意事項。

4、發(fā)通知到各系，請各系學(xué)生會協(xié)助宣傳。

5、邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注次活動。

6、邀請校外記者、媒體前來報到。

（二）、尋求贊助

贊助商要求：

1、有較大的知名度和信譽度；

2、熱心于教育事業(yè)；

3對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

4、擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

1、職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；

2、所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；

3、可以針對全校各年級同學(xué)開展招聘；

4、既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

（三）、舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備

3）宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知

4）介紹后階段的系列工作

六、活動形式

（一）、海選階段

1、征集個人簡歷:要求

① 干凈整潔，言簡意賅;

② 內(nèi)容完整，重點突出：

③ 描述客觀、數(shù)據(jù)說話

2、以微博的方式征集簡歷

請指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”

（二）、復(fù)賽

第一環(huán)節(jié)：個人展示

參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學(xué)專業(yè)的理解，展示個人風(fēng)采。

第二環(huán)節(jié)：職場問答

第三環(huán)節(jié):實力環(huán)節(jié)

具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由活動贊助商代表致辭

進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號，此階段將要

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時間）

b.評委對每個選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評

2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，其他后面比賽的選手退出賽場回避。

（三）、決賽

決賽將邀請學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環(huán)節(jié)10分）

2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分）

3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在“ ”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。（此環(huán)節(jié)25分）

4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。（此環(huán)節(jié)25分）

5、在此環(huán)節(jié)，評委們將針對其具體表現(xiàn)提出針對性問題，要求被提問的問題在3分鐘內(nèi)回答完，并能自圓其說。（此環(huán)節(jié)20分）

最后根據(jù)各選手的分?jǐn)?shù)評出“校園最佳應(yīng)聘之星”一名、“校園 ”兩名，“校園 ”三名、“優(yōu)秀參與獎”六名

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點評

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎

七、注意事項

1、宣傳過程中宣傳要全面而得體，不得亂貼亂畫，在活動結(jié)束后及時清理各宣傳物品。

2、各、在決賽前再次向各選手告知決賽流程，讓其有充分的心理準(zhǔn)備，同時工作人員提前安排好各種工作，防止出現(xiàn)混亂局面。

3、同學(xué)報名過程中，工作人員耐心講解各活動流程，注意提高選手水平。

4、裁判評分：去掉一個最高分、一個最低分，取平均分

八、后期總結(jié)總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進(jìn)行整理。2 宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

第五篇：大學(xué)生招聘模擬大賽策劃方案

大學(xué)生招聘模擬大賽策劃方案

——分賽場之中央財經(jīng)大學(xué)站

一、大賽宗旨和目的此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學(xué)生在此次活動中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。通過此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項目、概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。

二、大賽主題

“成就美好未來”

三、大賽組委會

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會

中央財經(jīng)大學(xué)03人力資源管理

指導(dǎo)單位：中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時

一個月左右。

賽制：

報名階段：

1、報名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評選。初賽：

1、簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡

歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。

2、筆試：對參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進(jìn)一步選

出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進(jìn)行自我介紹。

2、結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進(jìn)行回答。

3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。

4、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

5、評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷

回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中

表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。

4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。

5、評委點評：評委將對選手進(jìn)行點評。

五、大賽總體方案

（一）面向?qū)ο?/p>

中央財經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會分設(shè)四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設(shè)置將會以

企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書

及相應(yīng)的面試題庫。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩

選進(jìn)入最后的決賽。

1、初賽：我們將收集的簡歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個崗位篩

選出12人進(jìn)入筆試，共計48人。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會

對結(jié)果進(jìn)行測評、打分，最終決出8名選手參加復(fù)賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提

出良好的建議。

2、復(fù)賽：總分為四場，每次同時進(jìn)行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩

個比賽場地。大場地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果

展示；小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分?jǐn)?shù)將決定

選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)

節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個逼真的模

擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：兩個小組將會就一個案例進(jìn)行15分鐘的討論，討

論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進(jìn)行計分，并將結(jié)果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手后，進(jìn)行頒獎。

3、此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)

構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程

是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正招聘的氣氛。

4、復(fù)賽之后，我們將及時對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細(xì)致的反饋，分析其個

人表現(xiàn)，提出不足及改進(jìn)之處；同時將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針

對性的賽前培訓(xùn)。

5、決賽：總分為三場，每場同時進(jìn)行四組，有自我介紹、壓力面試、案例

分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據(jù)崗位設(shè)置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經(jīng)過小組每個成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進(jìn)行排名。

2、復(fù)賽：滿分100分

自我介紹——5分

結(jié)構(gòu)化面試——30分

情景面試——40分

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)賽每場評出一、二、三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復(fù)賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品，（五）評委組成1、崗位提供單位人力資源專家

2、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)

3、邀請人力資源研究專家

4、商學(xué)院人力資源系老師

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。

校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力及宣傳

效果

3、展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)

對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。

4、網(wǎng)站：承辦方將同時啟動中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、商

學(xué)院網(wǎng)站、校方學(xué)生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。

5、講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。

6、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報

道。

賽中宣傳

1、海報：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報，用于公布

復(fù)賽及決賽開始時間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽

細(xì)則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報道，持續(xù)擴(kuò)大活

動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。

3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT,內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽

整體介紹。

4、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各

個相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上

展開討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。

七、賽事時間安排方案

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易，中等規(guī)模，處于成長期，倡導(dǎo)以創(chuàng)新為主導(dǎo)的企業(yè)文化，有著良好的工作氛圍。

JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員

職責(zé)范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓(xùn)管理、勞動糾紛處理

任職要求：

1、要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗

2、有一定的基礎(chǔ)管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導(dǎo)以技術(shù)為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。

職位名稱：會計核算員

職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確

無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計、財務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)

基本技能：計算機(jī)：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽，倡導(dǎo)穩(wěn)健、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、顧客至上的企業(yè)文化

職務(wù)名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)

具備一定的財務(wù)分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用

D崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張階段，在未來五年內(nèi)，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導(dǎo)。職務(wù)名稱：總務(wù)主管

職責(zé)范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求，通過履行下列工作職責(zé)，對公司后勤事務(wù)活動進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)察。任職資格要求

1、學(xué)習(xí)能力：能理解并運用監(jiān)督原則和事務(wù)以及有關(guān)監(jiān)督的文書事務(wù)技巧；

2、語言表達(dá)能力：能與上級及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流；

3、數(shù)學(xué)計算能力；能監(jiān)督主管范圍工作進(jìn)展情況；

4、辦公(文書事務(wù))能力：能察覺文字資料中的錯誤；

5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

九、比賽亮點

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技

巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認(rèn)知能

力測驗，評價中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計及內(nèi)容設(shè)計之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。

（2）模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達(dá)到最大

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環(huán)境。

（3）反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結(jié)果，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設(shè)四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個專項來走，每個專項設(shè)有一個企業(yè)，一個專家團(tuán)隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。