第一篇：新光小學關愛留守兒童“生生聯誼”活動方案

新光小學關愛留守兒童“生生聯誼”活動方案

一、活動分析：

一、1.活動主題：留下希望、守住幸福，讓兒童在快樂中成長

2.活動目的關愛“留守兒童”，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

3.、活動名稱：“關愛留守兒童”生生聯誼活動

4、面向對象：新光小學全體留守兒童及教師

二、活動具體策劃安排：

1.活動主要負責人：李文成

2.活動時間：2016年9月12日(星期一)，3.活動地點：陽光少年之家 4.活動人數： 30人

三、活動具體流程：

1、活動前期：做好活動前期宣傳工作；安排活動的具體事項，決定好活動參加人員人數及人員分配；

2、活動中期： 集合在留守兒童之家（陽光少年之家）（1）校長致詞。

（2）進入游戲環節。考慮到人數比較多，游戲環節中需要把人員分為幸福和快樂兩組，每游戲一：丟手絹（20分鐘）

游戲二：拔河比賽（20分鐘）

學生自由活動（下象棋、五子棋、看刊物......（3）一對一交流與關愛品發放

今天你開心嗎？學校有什么需要改進？需要父母更多的給你什么？長大以后以什么方式回報社會？

3、活動后期：集合--活動總結—回程

四、活動注意事項

1、所有隊員服從組織安排，統一行動。

2、活動中團結友愛，互幫互助，有強烈的組織、紀律觀念。

3、注意飲食衛生、交通等方面的人身和財產安全，遇到問題及時報告。

4、履行隊員職責，充分發揮自身優勢，認真完成自己的本質工作。

第二篇：新光小學關愛留守兒童愛心捐贈活動總結

新光小學關愛留守兒童愛心捐贈活動總結

為了更好地關注留守兒童，幫助貧困學生的成長、成才，2016年9月12日，在校領導和同事的大力支持和幫助下，我校開展了關愛留守兒童愛心捐贈的愛心活動。

全校師生齊聚在學校操場上。首先，學校校長隆重介紹了本次活動的目的。接著，把愛心募捐的課外書籍及書包和學習用品捐贈給留守兒童。

看著那些天真可愛的笑臉，我們是快樂的。他們是祖國的未來，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會努力去做！

留守兒童缺失的是親情，我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實際行動，讓他們體會到社會上還是有人在關愛著他們的，這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。伴隨著他們的成長的同時，我們也在逐漸地成長。

通過這樣的活動，我想我們都學到了很多，感觸很深。我們不僅要關注留守兒童，對于社會上的弱勢群體，我們都應不遺余力地去幫助他們。當然，也希望通過我們的努力，能呼吁社會上更多的人去關愛他們，因為社會的和諧，需要你我共同維護；社會的穩定，需要你我共同保障。

從現在起，從身邊做起，即使點點的付出，也是不小的貢獻，只要有心付出，就能收獲快樂。

第三篇：小學關愛留守兒童方案[模版]

為愛行動圓夢江淮

——xx小學“關愛留守兒童”活動方案

一、活動宗旨：

關愛留守兒童，構建和諧社會。在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面進行幫扶活動，對留守兒童進行思想上疏導，學業上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹立留守學生自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環境。弘揚志愿服務精神，營造全社會共同關心、愛護留守兒童的良好氛圍，依據上級文件精神，我校特制定“為愛行動、圓夢江淮”為主題的關愛留守兒童志愿服務活動方案。

二、組織領導：

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx各班班主任

三、了解留守學生的特點：

1、學業失教：部分留守學生不能很好完成學業，學習習慣差。

2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養不良，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網吧，行為失控、如擂肥、等惡劣行為。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關愛。

5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題：煤氣、火、開水、電；人身安全：上、下學途中的交通安全)。

6、由于少數留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

四、措施及活動內容：

1、舉行一次升旗儀式。進行一次關于“關愛留守學生”為主題的國 旗下講話，號召全校師生都來關心他們，關注他們的成長。

2、在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。

3、在班主任、輔導員中開展“每月一訪”活動。

4、開展一次“關愛留守學生”的主題班會活動。各班真正行動起來，關心幫助身邊的留守學生，讓他們體會到家的溫暖。

5、寫一封親情書信。指導留守學生給遠方的父母寫一封親情書信，問候父母近期的工作、生活情況，同時匯報自己的學習、生活方面的情況，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育。

6、打開留守兒童心靈之窗(開設心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學生說說自己的心里話)。

7、組織留守學生開一次座談會。

8、關注留守學生的生活(學校體檢、生活關心)。

9、聯系駐鎮企事業單位為“留守兒童”圓“微心愿”。

10、聯合鎮工委、青聯、婦聯和村委會等部門參與的，為“留守兒童”獻愛心集中活動。

五、活動要求：

1、各級及班主任要積極配合學校開展此項活動，確保收到實效，各班必須詳細、準確，及時上報留守學生花名冊。

2、各班主任與幫扶對象談心時，要有耐心和細心，更要投入愛心。

3、各項活動的開展要組織周密，確保收到實效。

六、活動時間：

2013年6月至2013年8月

xxx小學

二0一三年六月三日

第四篇：關愛兒童主題聯誼活動方案

一、活動背景

孩子是明天的希望，祖國的未來，關愛兒童，促進兒童健康茁壯的成長，一直是兒童工作者和相關政府部門的責任和義務。

多年來，上海市婦女聯合會、團市委等相關機構一貫奉行“兒童優先”的原則，文秘部落 積極創導并身體力行為兒童辦實事。同時，在一些愛心企業的支持下還組織策劃了許多頗有影響的大型兒童活動。這些活動促進了兒童少年家庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術、滿足了兒童少年健康成長的多元需求。

因此，為了更好的發展兒童事業，我們舉辦了此次“共同的心愿”主題聯誼活動，希望通過活動讓更多的兒童工作者交流情感，集思廣益，為今后兒童工作的開展奠定更加成功的基礎。

二、活動目的：

通過聯誼的形式為相關政府機構部門創設一個溝通的平臺，更好的交流兒童工作中的經驗得失

通過活動提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作領域的協調合作打下良好的基礎

三、舉辦機構：

主辦單位：

協辦單位：上海肯德基食品有限公司

承辦單位：中國####有限公司

四、活動主題

“一切為了孩子，我們共同的心愿”

五、活動時間

XX年8月

六、活動地點

建議選擇一家肯德基餐廳作為活動地點

七、活動受眾

市婦聯、團市委等相關政府機構工作人員及其家屬

八、活動流程

? 相關政府機構領導發言

? 兒童工作回顧

?近幾年來在兒童事業中取得的成績

? 對未來兒童事業的展望

? 肯德基企業領導發言

? 肯德基關愛兒童的宗旨和方針

?近年來對兒童事業的支持和成績

? 今后對兒童事業的持續關注

? 各政府機構工作人員代表發言交流經驗

? 各政府機構工作人員自由組合交流討論&冷餐會

? 兒童工作實踐交流：親子游戲挑戰賽

游戲要求：

? 根據不同的政府機構劃分為不同參賽組進行對抗賽

? 以家庭為單位參加比賽（政府機構工作人員及其子女）

? 參與對抗賽的各組家庭在年齡構成上盡量協調

? 參與比賽者都可獲得由肯德基提供的參與獎，優勝者還將獲得優勝大獎

游戲內容：

? 冰激速遞

? 雞年好“運”

? 步步高升

? 幸運大抽獎

凡是到場的政府機構工作人員均有機會參加幸運抽獎，獎品分為一二三等獎，由肯德基提供

第五篇：關愛兒童主題聯誼活動方案

關愛兒童主題聯誼活動方案

一、活動背景

孩子是明天的希望，祖國的未來，關愛兒童，促進兒童健康茁壯的成長，一直是兒童工作者和相關政府部門的責任和義務。

多年來，上海市婦女聯合會、團市委等相關機構一貫奉行“兒童優先”的原則，文秘部落 積極創導并身體力行為兒童辦實事。同時，在一些愛心企業的支持下還組織策劃了許多頗有影響的大型兒童活動。這些活動促進了兒童少年家庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術、滿足了兒童少年健康成長的多元需求。

因此，為了更好的發展兒童事業，我們舉辦了此次“共同的心愿”主題聯誼活動，希望通過活動讓更多的兒童工作者交流情感，集思廣益，為今后兒童工作的開展奠定更加成功的基礎。

二、活動目的：

通過聯誼的形式為相關政府機構部門創設一個溝通的平臺，更好的交流兒童工作中的經驗得失

通過活動提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作領域的協調合作打下良好的基礎

三、舉辦機構： 主辦單位：

協辦單位：上海肯德基食品有限公司 承辦單位：中國####有限公司

四、活動主題

“一切為了孩子，我們共同的心愿”

五、活動時間 xx年8月

六、活動地點

建議選擇一家肯德基餐廳作為活動地點

七、活動受眾

市婦聯、團市委等相關政府機構工作人員及其家屬

八、活動流程

? 相關政府機構領導發言 ? 兒童工作回顧

?近幾年來在兒童事業中取得的成績 ? 對未來兒童事業的展望 ? 肯德基企業領導發言

? 肯德基關愛兒童的宗旨和方針 ?近年來對兒童事業的支持和成績 ? 今后對兒童事業的持續關注

? 各政府機構工作人員代表發言交流經驗

? 各政府機構工作人員自由組合交流討論&冷餐會 ? 兒童工作實踐交流：親子游戲挑戰賽 游戲要求：

? 根據不同的政府機構劃分為不同參賽組進行對抗賽 ? 以家庭為單位參加比賽（政府機構工作人員及其子女）? 參與對抗賽的各組家庭在年齡構成上盡量協調

? 參與比賽者都可獲得由肯德基提供的參與獎，優勝者還將獲得優勝大獎