第一篇：五四朗誦比賽策劃書

五四朗誦比賽策劃書

在五四青年節的時候，學校想要舉辦朗誦比賽，那么，比賽的策劃書怎樣寫呢？下面是小編整理的五四朗誦比賽策劃書，歡迎閱讀。

五四朗誦比賽策劃書【一】

為慶祝共產黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發大學生奮發讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發展觀，勇當時代先鋒，為建設和諧社會、實現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現將有關事宜通知如下：

活動主題：傳承紅色文化，勇擔歷史使命

主辦單位：北華航天工業學院機械工程系團學會

活動時間：（征文）XX年4月20號至4月26號；（朗誦）XX年4月27號下午3：305：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。

活動地點：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）

活動對象：全校學生

活動內容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎

一、征集方式

（一）征文

向各系發起征文征集，各系進行篩選后上交三份。

（二）朗誦

各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。

二、評選程序

（一）節目基本要求

征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時三分鐘。

（二）評分標準

征文：（1）總分10分

（2）基礎分7分

（3）主題鮮明，思想先進2分

（4）觀點新穎1分

朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂基調相同。

（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。

（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。

（三）計分方法

（1）滿分10分，小數點后計數兩位。

（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

三、活動具體流程

征文：

1。以系為單位收取稿件

2。由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎者。

3。機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發證書。

五四朗誦比賽策劃書【二】

一、活動主題：濃情五月、激揚青春

二、活動目的：

為了培養同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。

三、主辦單位：管理工程學院團委學生會

四、活動內容：

﹙一﹚時間：初賽：20XX年四月末旬

決賽：20XX年5月4日

﹙二﹚地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳

宣傳計劃

一、展板（包括電子海報）的宣傳

﹙一﹚在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳。

﹙二﹚展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。（宣傳面積需與負責人協同商定）

二、橫幅的宣傳

﹙一﹚比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業化，面積也不可太大。（橫幅內容可由我方和贊助商共同商定）

﹙二﹚比賽現場可掛帶有商家名稱的橫幅（要根據選擇的場地決定橫幅的數量），但不可太商業化，面積也不可太大。（橫幅內容可由我方和贊助商共同商定）

三、微博的宣傳

﹙一﹚結合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學管理之家”上發布，并發布一系列與詩歌朗誦相關的信息，充分調動同學們參與的積極性和關注度

（二）使用“微博上墻”技術，活動當天發送微博即可參與現場抽獎，贏取豐厚獎品（詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知）

比賽流程

一、前期準備

1、制定策劃書，向學生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規則、比賽內容。

2、向管理工程學院各班級發放通知并進行宣傳。

3、制作比賽宣傳視頻。

4、申請展板桌椅以及學術報告廳。

5、確定參賽人員名單。

6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。

二、比賽具體活動實施

（一）初賽流程

1、主持人宣布比賽開始

2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹

3、詩歌朗誦（獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等）

4、評委進行評分

5、符合要求的選手進入下一輪

（二）決賽流程（詳情參見附表）

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。

2、集體朗誦。

3、主持人宣布比賽正式開始

4、比賽正式開始。

5、自選詩歌朗誦環節，隨機應變環節，微博互動（抽獎環節）

6、統計出各隊兩個環節總分后主持人宣布比賽結果

7、由嘉賓上臺進行頒獎

8、大賽結束

9、評分細則

（一）本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分;

（二）評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;

（三）評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。

初賽滿分為10分;

1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;（3分）

2、自我介紹（1分）

3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;（5分）

4、服飾大方得體，儀態自然莊重;（1分）

5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進行分數統計;

6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。

決賽：參照決賽評分表

第二篇：朗誦比賽策劃書

朗誦比賽策劃書

一、活動背景

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

二、活動主題

“花樣年華”

三、活動目的

通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發當代青年的愛國熱情和時代責任感。

四、活動對象

學院大

一、大二學生

五、活動流程

(一)宣傳

1.通過海報形式公告比賽消息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

(二)初賽

1.時間：4月28日

2.地點：A449

3.規則及要求：

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

(4)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。

4.評分標準

(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

(2)精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)

(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)

(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)

(5)自我介紹(1分)

5.比賽流程

(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

(2)根據登記的名單一次上場。

(3)每五個選手公布一次分數。

(4)根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

6.備注

(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。

(2)準備評委打分表、選手登記表。

(3)由**負責統計分數。

(5)由**負責計時。

(6)由**負責維持現場秩序。

(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。

(三)復賽

1.時間：5月13日

2.地點：

3.要求：

(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

(2)朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。

(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。

(5)評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。

4.評分標準

(1)第一輪

a.DV展示(2分)

b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)

c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏(3分)

d.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

e.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(2分)

(2)第二輪

a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏。(1分)

b.與搭檔配合默契。(0.5分)

c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(0.5分)

5.規則：

(1)第一輪

每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現場打分，評分標準為??(詳見“評分標準”)

(2)第二輪

第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據選手的表現進行現場打分，評分標準為??(詳見“評分標準”)

6.比賽流程

(1)第一輪

a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b.十二名選手根據抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。

c.每五名選手公布一次成績。

d.由評委點評第一輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

e.評委點評后，公布成績。

(2)第二輪

a.主持人公布第二輪的比賽規則。

b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。

c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。

d.每五位選手公布一次成績。

e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

7.備注

(1)由**主持

(2)由**計分

(3)由**負責維持現場秩序

(4)由**負責寫黑板

(5)準備評委打分表

(6)準備選手號碼牌

(7)請禮儀隊進行現場服務

(8)準備頒獎音樂

(9)準備搭檔簽以及題目簽

(10)準備第二輪視頻素材

(11)邀請主席團及各部部長作評委

六、獎項設置

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

七、經費預算

獎狀12個 12元等。

第三篇：朗誦比賽策劃書

朗誦比賽策劃書15篇

朗誦比賽策劃書1

演講主題：

活動目的：

為了豐富學生的業余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。

主辦單位：

院學生會

賽前準備工作：

一：比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:00—21:00

決賽： 4月23 日晚19:00—21:00

地點：成三教室或中心報告廳(根據初賽的'效果決定)

2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。

3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。

4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。

5、獎項設置：

個人獎項：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。

6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二：宣傳及準備工作

由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)

由外聯部負責聯系教室場地(遠一教室)

確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導

報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。

征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。

主持人：(由研究會內部選擇還是邀請?)

活動當天人員安排(演講比賽初賽)

1、設:分數統計員2名，由辦公室統計所有評委分數;

評分聯絡員1名，由宣傳部負責收、送評委打分。

2、場地布置：由外聯部負責。

3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部負責。

4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部負責

5、照相攝影：由辦公室負責并負責邀請學院科協攝影隊。

6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部負責。

7、到場人員簽到：由宣講團負責。

8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部負責。

比賽過程

一、宣布會場紀律

二、主持人宣布演講比賽正式開始。

三、奏國際歌，全體起立。

四、介紹來賓,評委。

五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

六、演講比賽開始,介紹第一位選手。

七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。

八、全部選手比賽完畢,主持人小結。

九、領導點評。

十、宣布名次。

十一、為獲獎選手頒獎。

十二、宣布比賽結束。

賽后事宜：清理場地，共同負責。

朗誦比賽策劃書2

為慶祝中國共產黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發大學生奮發讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發展觀，勇當時代先鋒，為建設和諧社會、實現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現將有關事宜通知如下：

活動主題：

傳承紅色文化，勇擔歷史使命

主辦單位：

北華航天工業學院機械工程系團學會

活動時間：

（征文）20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。

活動地點：

4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）

活動對象：

全校學生

活動內容：

朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎

一、征集方式

（一）征文

向各系發起征文征集，各系進行篩選后上交三份。

（二）朗誦

各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。

二、評選程序

（一）節目基本要求

征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的`創新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時三分鐘。

（二）評分標準

征文：（1）總分10分

（2）基礎分7分

（3）主題鮮明，思想先進2分

（4）觀點新穎1分

朗誦：

（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂基調相同。

（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。

（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。

（三）計分方法

（1）滿分10分，小數點后計數兩位。

（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

三、活動具體流程

征文：

1、以系為單位收取稿件

2、由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎者。

3、機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發證書。

朗誦比賽策劃書3

為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經研究決定，特開展以“誦讀經典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。

一、組織領導

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、內容和形式

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的.將進行適當加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

三、活動的有關事項

1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據存檔。

3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

4、比賽地點：科技樓六樓

5、會場布置：xx

6、主持：xx

7、攝像：xx

8、評委：xx

9、統分：xx

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。

四、其他注意事項

1、參賽選手統一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

附：朗誦比賽評分表

序號： 選手姓名： 年級： 總分：

項目

形象與形式(30分)

語言與表達(30分)

思想內容(30分)

綜合印象(10分)

具體方面

衣著得體，與朗誦內容相協調，精神飽滿，姿態得體大方。朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

得分

評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

2、原創作品可視其內容和表達加3—5分。

3、每個節目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。

xx二中教科處 團委會

朗誦比賽策劃書4

一、活動目的：

為了更好地開展我院文化藝術節，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。

二、參賽對象：

江蘇省衛生學院學生

三、活動時間安排：

報名時間：4月20日——4月27日；比賽時間：4月29日。

四、活動地點：

校綜合教學樓

五、活動宣傳：

宣傳版、海報

六、活動內容：

1、活動形式為詩歌朗誦，選用的.作品詩歌，內容積極向上。

2、比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽：

預賽時間：4月22日晚7：00，

地點：圓樓106室。

參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽：

決賽時間定于4月29日晚7：00，

比賽地點：圓樓106室

參加決賽的選手請于4月29日6：006：30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人5分鐘。

3、報名方式：各班學習委員負責。

七、比賽規模：

比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。

八、評分規則：

⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。（2分）

⑵脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰；（2分）

⑶語速適中，表達流利連貫；（2分）

⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；（2分）

⑸服飾大方得體，儀態自然莊重，符合大學生身份；（1分）

⑹整體印象。（1分）

九獎項的設置：

根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名。

朗誦比賽策劃書5

一、活動目的:

為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，培養學生高尚的道德情操，激發學生的創作靈感，培養學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的'聯系，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯盟”。

二、組織者:

電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部

活動時間:5月11日，20xx(預賽)-5月18日，20xx(決賽)

三、地點:

南區活動中心

四、參與者:

對于規劃與電信學院的所有學生(要求:兩個學院的大一大二每班至少要有一個參賽團隊)，可以以個人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過三人。

五、動詞（verb的縮寫）報名表:

詩意

六、不及物動詞主題:

飛揚青春(解釋:大學是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學是激情燃燒的時代，是夢想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學和青春的感情太多了。當五四青年節再來的時候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開。)

七、要求:

必須是原創(可以自發表)。一旦發現作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。

八、競賽要求:

要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極，閱讀感受飽滿真誠，表達自然，能體現詩歌的內涵。

九、獎項設置和安排:(草案)

一等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(150元)

二等獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(80元)。

三等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(60元)

四等獎:優秀獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(30元)

最佳款式獎一份:榮譽證書一份，精美禮品一份(30元)

一個最佳組織獎:一個榮譽證書基于班級

2名先進工作者:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(小區內)

同時，獲獎作品將刊登在規劃與電信研究所的報紙上(另加稿費)。

獲獎證書應由兩所學院同時簽署并有效。

十、初步準備:

1、比賽前，兩院開個工作會，分工

2、申請比賽場地，安排比賽時間和地點。

3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發送給各班宣傳成員。同時，以海報等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。

4、報名工作，各班確認參會人員信息并向主辦方(包括規劃與科學研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報告。此外，也接受個人注冊。注冊聯系人:

葡萄酒科學院:王電子郵件:x x

電信學院:劉郵箱:x x

5、報名截止日期:20xx年5月7日

6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。

7、提前兩天統計報名名單和所需分數，并以mp3格式提交分數。

十一、預賽程序:

為保證入圍作品的優秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進行評審，初賽于5月11日舉行，地點待定，決賽選手抽簽進入最后階段。

十二、最終程序:

1、比賽前1小時，工作人員將進入比賽場館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場館和餐桌。

2、評委和嘉賓入場

3、嘉賓演講

4、競賽鏈接:

A、開場表演

B、主持人宣布游戲規則

C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節目統計評分主持人公布的比賽結果

D、第二組(5人)由“鴿林”表演節目統計評分主持人完成比賽

5、競賽內容

答:參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹

b、閱讀時間為2-4分鐘，計時員計時，并隨時間舉手

5、統計結果，主持人宣布結果；

6、授予

十三、預算:

1、經費由雙方院校共同承擔

2、南北區活動中心場地費-50元

3、場地布置:200元

4、活動主題有橫幅(橫幅上的字是“詩歌朗誦比賽與校園媒體聯盟”——由中科院“同心園”和電信學院“鴿林”主辦)——100元

5、10支筆-2 x 10 = 20元

6、30瓶礦泉水-1 x 30 = 30元

7、11件精美禮品(細節尚未確定，但會控制在100元以內)

8、xx海報、小冊子、邀請函和證書-100元

9、一等獎一名(100元)，二等獎二名(160元)，三等獎三名(180元)，優秀獎四名(120元)，最佳風格獎一名(30元)

10、其他:100元

總費用:1170元(不含車費)

文學學會會員對本次活動有著極大的熱情，相信通過我們的努力，本次活動將會成功舉辦。

朗誦比賽策劃書6

第一章

一、活動背景

金秋送爽，丹桂飄香。當楓紅盡染時，又是一屆新學子邁入師大校門。他們奮發朝氣。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情，為師大七十華誕獻上一份摯禮。為此，爭鳴社攜手演講團，口才與就業協會以及語言藝術社團，舉辦以“夢·啟航”為主題的朗誦比賽。同時，必將為其他口才活動舉辦提供借鑒經驗，促進師大口才協會的交流發展。

我們以社團聯合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質量，加強學院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構建和諧而充滿激情的大學校園。

二、活動介紹

（一）、活動名稱:湖南師范大學新生朗誦賽。

（二）、活動主題：夢·啟航

（三）、活動時間:10月27日—11月24號

（四）、活動發起單位：歷史文化學院爭鳴社

（五）、主辦單位：爭鳴社

協辦單位：文學院演講團、公共管理學院口才與就業協會、教育科學學院語言藝術社

（六）、活動對象：湖南師范大學在校學生（以新生為主）

（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等

(選手可自由報名參加才藝展示環節，可提升評委的印象分）

（八）參賽要求：

1、要求所選文章切合所選主題，內容積極向上，有時代氣息，體現當代大學生風采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達能力以及臨場應變等綜合能力。

2、朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵原創，配有背景音樂（可自備背景音樂）；

3、報名形式：分為個人組和團隊組，分別評獎，團隊組人數限制在2-6人；

4、報名方法： 先以各個社團為單位報名，同時要在木蘭路設立報名點現場報名

5、基本要求：①口齒清晰，普通話較標準；

②臺風良好，舉止得體，大方有禮。

三、活動流程

（一）、11月10日至11月14日，開始前期宣傳工作

（二）、11月17日至21日，在各社團負責的院系及木蘭路設點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團負責的初賽四個賽區。初賽共選出40名選手進入復賽。

（三）、11月24日在歷史文化學院202報告廳舉行新生朗誦賽復賽，選出20名選手參加決賽

（四）、11月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干以及最佳原創獎、最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎

四、比賽方案

（一）初賽階段：

比賽由選手自我展示（限時30秒）和現場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘 ）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

（二）復賽階段：

比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘 ）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

（三）決賽階段：

延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘），選手才藝展示(不限時)和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分 。

（鼓勵選手自帶原創作品，朗誦前應簡單介紹原創作品。評委根據原創作品最終評出最佳原創獎一名）

五、評分細則

（一）初賽階段（共15分）

1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的.基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

2、初賽階段選擇現場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

（二）復賽階段（共30分）

1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分)

3、初賽階段選擇現場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

（三）、決賽階段（滿分25分）

1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。（以上每項滿分各2

分,評委酌情給分）

2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節目內容積極向上，表演能與現場觀眾互動，切合自己所選的主題，體現當代大學生風采。（以上每項滿分各2點5分,評委酌情給分）

3、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現，對此次活動給出自己的看法，致結束語。

(注意：（1）每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員統計分數；

（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

（3）各評委應本著公開 公平公正的原則為各選手做出準確 客觀的評定 )

第二章 比賽宣傳

一、賽前宣傳：

（一）、開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現贊助公司的標志、名稱。

（二）、通過校園媒體進行跟蹤報道：

校園廣播臺將連續進行半個月的賽事相關報道和宣傳。將會每天中午12點15分或下午6點30分出現一次每次三分鐘的大賽進程介紹，提升在校園內部的影響力和關注力。

（三）、發布比賽預告，為活動宣傳造勢

利用校學社聯網站、各社團院系網站、各院系櫥窗宣傳欄等發布比賽預告，為本次比賽預熱。

二、賽事宣傳

(一) 宣傳主導思想：

對參賽選手和比賽進程宣傳，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的活動，我們將以一些優秀選手為焦點進行重點宣傳，增加賽事受關注程度。當天賽事也要評選出最佳原創獎、最佳人氣獎、最佳形象獎、最具風度獎等單項獎。同時張貼出選手的優秀原創稿件，為本活動的后續開展營造良好的氣氛。

(二) 賽事宣傳的操作與布置

1．展板與噴繪：規格 1.2m*2.4m 數量：7張

內容：1.初賽宣傳期間2塊（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項、比賽時間及地點）；2.復賽賽前及賽后2張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項；3.總決賽賽前及賽后3張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項，并對活動做整體總結。

宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會以友情贊

助的名義標明贊助商家的名稱。

2.橫幅：規格10m*0.7m 數量 2條

內容：“湖南師范大學新生朗誦賽火熱進行中”、“…預祝湖南師范大學新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現商家名稱）

宣傳計劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學院等人流較大的顯眼位置。總決賽當天，在師大重新校區懸掛1條，預祝總決賽圓滿成功。

3.傳單： 規格 a4 數量：600份

內容：傳單內容設計為關于比賽組織情況，比賽報名，比賽時間地點，比賽獎品等，內容可與贊助商協商確定。形式為雙面設計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。

宣傳計劃：賽前總計600份，在木蘭路、五舍廣場等人流集中處和學生寢室處分發，進行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當天可適當發傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。

4.寫真: 規格60mm*80mm 數量：25張

內容：海報內容設計為本次比賽名稱，比賽流程，比賽形式，獎品以及贊助商家介紹等。

宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張，

5.廣播宣傳

學校媒體對本次賽事的選手，評委，參賽時間、地點，比賽規則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告。

三、賽后宣傳

1，在木蘭路或歷史文化學院展出噴繪，以及在各校園媒體（網站、廣播站、電視臺、報紙）上公布最終獲勝者和團體的名單，對大賽做整體性總結。

2，選取在各場比賽中展示的優秀稿件，匯總后用海報形式在木蘭路等人流集中地展示優秀稿件，與其他詩歌朗誦愛好者交流。

第三章 經費預算

（一）、宣傳經費

1、傳單： 600份*0.1元=60元

2、寫真: 25張*15元=375元

3、噴繪： 7張*30=210元

4、橫幅： 2條*30元=60元

5、報名表 ： 100份*0.1元=10元

小計：715元

（二）、其他費用:

1、圖書館報告廳 1場*200元=200元

2、請柬 30份*2元=60元

3、獎品及榮譽證書：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

獎品： 100+50×2+30×3=290元

最佳原創獎最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎以及優秀獎若干

證書： 150元

4、會場布置：（含禮物、鮮花、礦泉水） 6場*25元=150元

5、嘉賓邀請及招待：

復賽、決賽：八位評委，嘉賓若干 300元

6、資料打、復印費用： 30元

小計：1180元

共計：1895元注：本社團支付此次活動費用的20

朗誦比賽策劃書7

一、活動名稱：

中華誦、20xx@經典誦讀大賽

二、活動背景：

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的`時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

三、活動目的:

希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

四、活動宗旨：

熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養

五、活動主題:

傳統經典和紅色經典詩文朗誦

六、活動對象:

校本部07、08、09級學生

七、活動時間：

201@年9月

八、活動流程

本次大賽分為三個環節：初賽復賽決賽

(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)

(一)初賽

1、時間：9月6日20xx年9月11日

2、方式：班級自行組織選拔

3、評分細則：參考決賽評分細則

4、具體要求

1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。

2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書。

3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項：

1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。

(二)復賽

1、時間：9月12日20xx年9月17日

2、方式：各學院學習部組織選拔

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評分細則：參考決賽評分細則

5、評委：待定

6、具體要求：

1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;

2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;

3)、每院選拔2名同學晉級決賽;

4)、晉級過程必須保證公平、公正大學生中華誦·20xx經典誦讀大賽策劃書策劃書。

1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。

朗誦比賽策劃書8

一、活動前言：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

二、主辦單位：

xxx學院勵志者協會文藝團。

活動時間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）

三、活動地點：

建軍校區報告廳

四、參賽人員：

面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：

詩歌朗誦

六、主題：

勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的'歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）

七、要求：

1、主題要鮮明，內容要積極向上。

2、團體分工要明確，不能亂成一團。

3、適當的使用背景音樂。

4、著裝合適，不能華麗花哨

八、比賽要求：

要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：（擬定）

一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

三等獎5名：榮譽證書每人一本

優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

十、前期準備：

1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工

2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

5、報名截止日期：20xx年5月17日

6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：

為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、決賽程序：

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

2、評委及嘉賓入場

3、嘉賓致辭

4、比賽環節：

A、開場表演

B、主持人宣布比賽規則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕

十三、經費預算：

1、經費由學院經費加外拉贊助

2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）

3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）40元

4、邀請函10元

5、水果瓜子純凈水50元

6、精美禮品：掛件20元文具40風扇15

費用總計：共400元以內

關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

朗誦比賽策劃書9

一、活動背景：

為體現大家的感恩情懷，進一步落實反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個抒發“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創（自創者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。

二、活動目的、意義和目標：

通過此比賽，提高同學們當眾表現能力和勇氣，并借此表達感情，提高同學們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時給有貧困檔學生提供一定的學時。（凡報名參加者可獲4學時公益學時，根據排名前十名者可獲8學時公益學時，同時到場參觀者可獲得2學時公益學時）

三、參賽選手對象：

所有得過助學金且有志愿的同學。

四、參加形式：

一人或多人的形式

五、報名方式：

參賽者于5月10號前到學辦張老師處報名

六、比賽時間和地點：

20xx年5月14日晚6:30地點待定

七、比賽規則：

1選手可以一人或多人的形式參加

2以抽簽方式確定演講順序

3朗誦主題和內容必須樂觀積向上

4選手的朗誦時間不得超過5分鐘

5參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關資料，與主辦方聯系

6無法按時到場參加比賽者按棄權處理。

八、組織實施機構及分工：

指揮中心：勤工部主任

1.負責前期的'組織工作，負責及時調度

2.現場控制活動流程，確保活動正常進行。

3.對突發狀況，及時進行補救措施

宣傳組（種傳賓）：所有成員（負責活動前的宣傳工作及活動中的計分工作）

1.借教室。

2.制作電子海報

3.聯系宣傳部制作實體海報

4.嘉賓邀請，提醒到場時間，活動后向有關人士發送感謝信

執行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負責一切活動過程中的細節問題）

1、選出前臺主持人

2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）

3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調節工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。

4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計時，提醒朗誦者時間

6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規則

策劃組：所有成員

1.策劃書撰寫

2.前期時間安排調查，參與者積極性調研

九、活動中應注意的問題及工作補充：

現場主持：把控現場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。

嘉賓邀請：學辦張振波老師、胡傳勝老師

應急人員：主任，負責現場的突發事件。

活動后清理人員：勤工部所有成員

評審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長。

獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。

比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現場公布比賽結果。

后續聯絡：在結束時向現場觀眾提供QQ群號等聯系方式，方便觀眾獲取朗誦內容，同時擴大勤工部Q群的規模，方便有興趣的人一起交流。

十、評分規則及標準：

分朗誦內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

一、朗誦內容：40分。要求內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，情感豐富、動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

五、評委給出分數算出平均分后，演講時間每超出一分鐘扣除5分。

朗誦比賽策劃書10

一、活動背景：

在朗讀中加深了語言藝術的基本規律的認識，提高了語言藝術的表現力和鑒賞力，力求達到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身養性，其樂無窮。這樣看來，重視朗讀，學習朗讀，對每一個人都是十分必要的'。為此，為促進同學們對朗誦的積極性，開展詩歌朗誦的比賽。

二、活動目的：

1、鍛煉口才，通過朗誦可以使我們說話吐字清楚、連貫、暢順，便于表達心意和與人交流；

2、有利于記憶，就是人們所說的“背誦記憶法”

3、提高聽力

三、活動主題：

提高朗誦技巧

四、活動時間：第13周

五、活動地點：一號樓311

六、參加人員：09會計6班全體同學

六、參賽形式：選用的作品詩歌、散文，內容積極向上，體裁不限，可選用他人優秀作品，鼓勵原創作品，支持有背景音樂，朗誦時間2—5分鐘為宜

七、比賽形式：可個人或小組為單位

八、評分規則：

⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題；

⑵脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰；

⑶語速適中，表達流利連貫；

⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；

⑸服飾大方得體，儀態自然莊重，符合大學生身份；

⑹整體印象、

九、獎項設置及安排

冠軍獎：加3分平時成績

亞軍獎：加2分平時成績

季軍獎：加1分平時成績

十、比賽規則的說明

（一）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委要認真評判，不得錯評；

3、評委一時不能判定時，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規則；

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向評委提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

a、對于初次抵抗者給予警告處理；

b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；

c、對于三次抵抗者取消競賽資格

（三）、關于競賽進程

1、主持人宣布競賽開始；

2、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；

3、參賽選手預備；

4、統計結果，主持人宣布結果；

（四）比賽程序

1、主持人致詞

2、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，

3、比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

4、評委點評并進行打分。

5、統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

補充注意事項：

1、除特別說明外，需在六分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

2、最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

朗誦比賽策劃書11

一、活動名稱：“魅力青春，陽光你我”朗誦比賽

二、承辦方：海燕大學生互助協會

三、活動目的：

為促進學生處五組織之間的感情，而且能給各組織成員提供一個在一起交流的機會，進一步豐富大家的業余文化生活，同時為同學們提供展現自我的'舞臺。打造一個朗誦愛好者相互交流相互學習的平臺。

四、活動時間：初賽XX年六月6日中午13:00，決賽6月9日下午7:00

五、活動地點：

初賽：3號教學樓3305

決賽：心理訓練基地

六、參加對象：學生處五組織成員

七、報名（初賽）

（1）以組織為單位報名，每組織報名人數4--5人。

（2）各組織負責人填寫一份報名表于5月27日交于海燕工作人員

八、比賽細則

初賽：

（一）對選手要求

（1）朗誦題材：詩歌，文章，書信，三種形式

內容積極向上，有關于愛國情結，經典詩文（弟子規，孝敬，大學）方面

（2）時間限制：不超過4分鐘

（3）評委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔任組成評委團

（二）前期準備

（1）各組織參賽者于比賽前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽簽決定上場順序，并將背景音樂存于U盤（做好批注）當天交于工作人員，沒有背景音樂者可不用做此項工作

（2）抽完簽請到工作人員處做好信息登記

（3）朗誦可持稿可脫稿，脫稿可適當加分，若持稿將內容承載于A4彩紙（三）比賽流程

（1）參賽者提前半小時到場并簽到

（2）評為及觀眾就位，主持人開場

（3）選手依次朗誦，工作人員發放評分條，評為依次打分

決賽：

（一）對選手要求

（1）朗讀有關誠信方面的詩歌，短文

（2）準備好選擇朗誦題材的理由，隨機與主持人互動

（3）時間不超過5分鐘

（4）評委由各組織老師擔任

（二）前期準備

重復初賽準備

（三）比賽流程

(1)參賽者提前半小時到場并簽到

(2)評為及觀眾就位，主持人開場

(3)選手依次朗誦，工作人員發放評分條，評為依次打分

(4)最后以海燕朗誦表演結束比賽

(5)海燕負責老師趙巖致辭

(6)公布結果，評委老師為獲獎者頒獎，拍照留念

九、具體工作

（1）活動部：兩人負責簽到工作

（2）辦公室：記分員，所需物品收發

（3）宣傳部：海燕成員在比賽開始一小時之前到場做好賽場布置

（4）活動部其余人：在比賽開始和進行過程中做好場務工作，維持比賽場地紀律

（5）咨詢部：安排評委，選手及觀眾就坐

（6）新聞部：背景音樂的排布和播放以及照片的拍攝

十、所需物品

十一、賽制及獎勵

（1）預賽決賽都實行滿分100分制

（2）預賽選取成績前十一名進入決賽

（3）決賽獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎5名

十二、注意事項：

（1）賽場中注意紀律，要尊重參賽選手。

（2）如有突發情況需要提前退場，請從后門安靜了離開，不要擾亂賽場秩序。

（3）賽場中不允許吃東西，手機需調成靜音模式或者關機。

（4）如果對裁判評分有任何問題請在所有參賽選手朗誦完后再和工作人員反應，不能影響賽場秩序。

朗誦比賽策劃書12

一、活動前言:

為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

主要通過演講的交流，從心里上激發和增進同學們對祖國熱愛的共鳴、

二、活動目的：1、有利于加強學生的愛國熱情， 進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神；

2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學院學子的風采和嶄新形象；

3、選拔優秀的`演講人才；

4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；

三、活動原則：

以“我愛我的祖國”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。

四、活動細則：

1、活動時間：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）

2、活動地點：圖書管報告廳

3、嘉賓：學院領導和輔導員等。

4、主持：陳文秀、張浩彬

5、音響：馬俊龍

6、評委：邀請學院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。

7、評分原則： 本著公平、公正、公開的原則

8、參賽選手要求：

（1）硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限

（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上

（3）如有背景音樂，請自帶曲目

（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂

提示）

（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9、比賽形式：

a、選手到現場前半小時抽簽得到序號進行演講；

b、演講（限時20分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；

c、當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發證書。

10、比賽規則：

a、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

b、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

c、參賽選手根據編排順序依次上臺演講

d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

e、本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優秀獎2名，最佳詩歌原創獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項不沖突）

f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

11、a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分） ●儀表形象：（2分）

1）著裝整齊，大方得體。（1分）

2）姿態自然，動作適度。（1分）

演講內容：（5分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（2分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）

語言藝術：（3分）

6）發音標準，流利。（1分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

12選手參賽形式：個人形式

13、參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格

14、時間安排：前10天開始做宣傳準備工作

12月1日—12月5號報名

12月16號晚六點為比賽時間

五、賽前準備工作：

1）a、宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

（包括報名時間、地點、聯系方式、比賽形式、獎項等）

b、在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等

2）秘書部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數過多做好復試塞選演講稿工作。

及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學；

4）外聯部做好贊助的工作，聯系相關社團和老師等。并提前發出給老師和領導的邀請函；

5） 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

6） 組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作。

六、活動流程安排：1）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）

2）觀眾入嘗參賽同學簽到并抽簽出場順序

3) 嘉賓和老師入場

4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

5) 活動正式開始,主持人主持現場，宣布比賽開始

6）第一環節詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

7) 配樂書法

8) 第二環節美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

9）歌曲（評分時間）

10）歌頌祖國（15-20分鐘，暢票）

11)主持人宣布獲獎人名單

12)頒獎典禮

13)合影。評委，嘉賓退常

14）賽后會場衛生

七、經費預算：

1）橫幅：60元

2) 邀請函：

3）礦泉水：

4）獲獎選手禮品（證書和捧花）：

5）評分用筆：

6）海報：

7）會場布置材料：

合計：

經費來源：贊助。

八、備注：

朗誦比賽策劃書13

活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

活動主題：贊頌母愛

活動形式：朗誦比賽

活動目的：

“百善孝為先”，不管我們的.身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

開幕式

一、活動地點：階梯教室

二、活動時間：

三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

四、工作人員：*******，*******

五、活動流程：

1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

2、由_______致開幕詞。

3、由****宣布“中華母親節”系列活動開始。

4、主持人宣布開幕式表演節目開始。

5、表演節目結束，開幕式結束。

六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

八、經費預測：條幅1條，花費__元。

閉幕

一、活動地點：********

二、活動時間：

三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

四、活動流程：

1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。

2、由****致閉幕詞。

3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。

4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。

五、表演節目：歌曲、舞蹈。

“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

策劃書：社理會

贊助單位：

xx年4月

朗誦比賽策劃書14

一、活動目的及意義

為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護士節，學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。

二、活動主題：感恩生命

三、活動標語：熱烈慶祝5.12國際護士節；弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。

四、活動組委會

顧問：x

組長：x

副組長：x

組員：各班班主任及校團委學生會的干部干事。

五、活動時間：20xx年5月12日

六、活動地點：田徑場

七、活動主旨：讓學生用心感受生命的不易，感受生命的價值，從而珍惜生命，并用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到凈化和升華，感受到職業的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活；生命需要奮爭，才精彩；生命需要熱血，才沸騰；生命需要熱愛，才感動！”

八、活動對象：全校師生

九、活動方案：

（一）、活動具體流程：

1、中國護士之歌（全校合唱）；

2、介紹出席活動的領導及嘉賓；

3、校領導致節日祝詞；

4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘；

5、護士授帽儀式；

6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言（領誓人：副校長盧秀清）；醫學生宣誓——誓言（領誓人：學生科長黃和平）

7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射（學生代表指導老師：俞春燕、李蘭）；

8、感恩的心手語操（全校學生）；

9、詩朗誦（學生代表）；

10、太極拳表演（全校學生）；

11、禮儀展示（護理班學生）；

12、舞蹈——《天使之歌》（校文藝部）；

13、舞蹈——《女兵》護理4班；

14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行（具體方案見附件）。

（二）、活動背景音樂：

1、中國護士之歌（開場音樂）；

2、平安夜（授帽儀式音樂）；

3、感恩的.心（手語操音樂）；

4、詩朗誦（神秘園之歌）；

5、太極拳音樂（化蝶）；

6、禮儀展示（白衣天使）；

7、舞蹈（天使之歌）；

8、愛的奉獻（結尾音樂）。

（三）、活動具體分工：

總負責人：負責各項工作協調；負責活動安全；

嘉賓邀請：負責邀請參會領導及嘉賓；負責邀請授帽儀式嘉賓；

節目策劃：負責整場節目主持；負責整場活動的具體策劃；

音響負責：負責節目當天音響設備的安裝及維護；

場地布置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監督學生到崗情況；

音樂負責：負責播放音樂；

節目主持：學生負責，負責指導學生整場節目主持，寫節目串詞；

體育活動：趙輔周，負責安排各項體育競賽；

詩朗誦：負責指導詩朗誦的學生；

授帽儀式：負責指導授帽儀式學生代表；

禮儀展示：負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節；

十、經費預算

本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：

1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元；

2、領導用水：50元

3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元；

4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元；

5、坐牌打印預計30元；

6、橫帽：180元；

7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元（拔河賽獎金600元，跳繩獎金480元，兵兵球獎金480元）；

8、活動資金：100元；

十一、后期工作

1、活動結束后，校團委學生會相關工作人員清理場地；

2、做好歸還所借物品的工作；

3、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓。

朗誦比賽策劃書15

一、活動目的

為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：xx經濟學院法商學院團委

承辦單位：xx經濟學院法商學院學生會學習部。

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

（二）復賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名。

（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

八、活動可能存在問題

1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2、若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。

3、其他緊急情況發生，由后勤協調其他各項目組進行處理。

附：

一、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。

二、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。

三、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

四、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。

五、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

附件一：

xx經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。

（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。

（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當場公布。

附件二：

xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

（一）朗誦環節評分標準

評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。主題與內容10分關于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環節標準

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環節

主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：

xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責決賽時同各嘉賓的.接待工作。

辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證。

文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。

勞生部、女生部：機動。

第四篇：朗誦比賽策劃書

一、活動目的：

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

二、活動對象：

國交全體學生

三、時間安排：

報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

四、地點安排：

抽簽地點：11a5；比賽地點：21c

3五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：

每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

六、參賽要求：

1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。

3.演講時間3——5分鐘。

4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

七、評選方法：

由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

八、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名

九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

主辦單位：國交學生會學習部

注：時間地點不確定

第五篇：朗誦比賽策劃書

一、活動目的： 為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

二、活動對象：國交全體學生

三、時間安排：

四、地點安排：

五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

六、參賽要求：

1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。

3.演講時間3——5分鐘。

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4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

七、評選方法：

由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

八、獎項設置：

九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

主辦單位：國交學生會學習部

注：時間地點不確定