第一篇：中心校領導講話稿

“六一兒童節”鄉中心校領導講話稿

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝“六一”國際兒童節，在此我代表鄉中心校向少年兒童致以節日的祝賀！向辛勤培育祖國花朵的廣大教師表示崇高的敬意和誠摯的問候！

少年兒童是祖國的未來、民族的希望，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，鄉中心校一直熱切地關注著你們的發展，為幫助你們健康成長，向你們提出幾點希望：

一是培養高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自立、自強，做合格的小公民。

二是努力學習，奮發向上，學好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強為社會服務的本領。

三是鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵，要做搏擊風雨的雄鷹。四是積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創新，做新時代的弄潮兒。

青少年的健康成長離不開教師的辛勤耕耘。長期以來，廣大教師默默耕耘、無私奉獻，為培養祖國下一代付出了大量心血和汗水。希望大家再接再厲，積極探索適合當代少年兒童特點的教育方法，做少年兒童的良師益友，引導少年兒童在祖國大家庭里健康快樂地成長。

努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義“四有”新人。

最后，預祝慶六一文藝匯演圓滿成功。

謝謝大家！

2016.6.1

第二篇：校領導講話稿

（校長講話通稿）

家長們、同學們：

大家好！為了進一步貫徹落實《遼寧省中小學生近視防控三年計劃》等文件精神，堅持“視力健康第一”的指導思想，不斷改進和規范學校衛生保健工作，養成良好的愛眼、護眼的好習慣，提高學生自我保健的健康水平，使其納入科學化、規范化的軌道，促進學生健康成長，遼寧省中小學衛生保健專業委員會和遼寧省學生營養與健康協會聯合，在我校舉辦《美好視界—光明行》愛心捐贈儀式。

在此，我代表郎家對支持愛心公益事業、支持教育事業的遼寧永康生物技術有限公司和永康降度鏡發明人劉永宏教授致以崇高的敬意和衷心的感謝！

這次捐贈活動，對我們學校來說，意義非常重大。因為永康人給我們學生帶來的不僅僅是經濟物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。我們從這次活動中，從永康人的殷切希望中，看到了社會各界對莘莘學子的愛心、關心、責任心，我們深信，一定會通過永康人的努力，為我們可愛的孩子們捧起一片明亮的世界。我們深信，我們珠江五校的孩子一定會秉承眾人的希望，好好戴鏡，度數一降再降，以優異的成績報效祖國，回饋社會！老師們，同學們，讓我們一起祝福，祝珠江五校的明天會更加美好！

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對學校的關心和支持！謝 謝你們！

第三篇：校領導講話稿

旅游學院第八屆職業技能大賽學校領導講話稿

老師們，同學們：

經過各專業教學團隊、廣大師生近一個月的精心策劃和準備，旅游學院第八屆職業技能大賽在今天開幕了。在此，我代表學校黨委、學校行政向組織、策劃此次活動的老師們表示衷心的感謝！向踴躍參加此次專業技能競賽活動的同學們表示良好的祝愿！

舉辦技能大賽是對我校教育發展成果的一次大檢閱，是對廣大師生奮發向上、銳意進取的風貌一次大展示，定期舉辦此類院校技能大賽，這對于進一步宣傳職業教育，營造關心職業教育的良好社會氛圍，促進職業教育又好又快發展具有十分重要的意義。作為國家級示范性高等職業院校，我校歷來十分重視對學生進行職業技能的訓練與培養。我校包含旅游學院在內的學生在全區、乃至在全國職業技能大賽上屢獲大獎。

旅游學院一年一屆的技能大賽，旨在促進全體同學“學知識、比技能”的良好風氣的形成，為各專業教學圖團隊提供一個展示專業技能教學成果和提高學生專業技能水平的平臺，它不僅使學生提高了技能水平，使實訓設施設備更加規范、完善；而且使教師得到鍛煉，教學水平得到檢驗，深化了教育教學改革，教學課程更趨合理，教學環節達到提升；更向全社會宣傳了職業學校辦學成果，宣傳了優秀的技能人才同樣可以走向成功的典范，宣傳了職業院校生同樣可以創造燦爛人生的理念，它為我們職業院校了生源通道，更為地方經濟發展培養更多的技能人才，成為新時期職業教育改革和發展的重要推進器。本屆大賽總共有 334名同學報名參加比賽，其中通過預賽選拔有160人進入最后的決賽，是歷屆職業大賽當中規模最大、范圍最多、覆蓋最廣、規格最高的大賽，希望參加大賽的各位選手按照重在參與、重在學習、重在提高的要求，努力賽出好成績、賽出好思想、賽出好風格，希望我們所有的裁判人員要嚴格按照比賽和評分規則秉公辦事、公平公正。我們相信，本屆技能大賽在在各位選手、各位裁判及工作人員的共同努力下，一定可以辦成一個高水平的、安全有序的、特色鮮明的技能大賽，謝謝大家！

最后，預祝參賽選手取得優異成績，預祝本次競賽活動取得圓滿成功！謝謝！

第四篇：校領導講話稿

首先，讓我代表校領導班子感謝各位為XX所作的一切，“XX的精彩，因你而來”（XX的發展??）

教師，一個歷來被人們稱道的職業，被冠以各種褒稱的職業。是“人類靈魂的工程師”，也是“點燃自己，照亮別人”的蠟燭；是辛勤耕耘的“孺子牛”，也是吐盡萬絲的“春蠶”。

隨著時代的發展，大學教師也面臨著新的要求和挑戰。如何才稱得上是理想的大學教師？是富于人格魅力、知識淵博的學者，還是才華橫溢、富有激情的新秀？是關心理解學生、談吐風趣的“兄長”，還是精通專業、嚴謹認真的“嚴師”??

首先，應以得體的儀表、良好的言行塑造充滿個性氣質和人格魅力的形象，逐步形成具有強烈感染力的師者風范；一個優秀的大學老師，對學生的成長具有不可忽視的作用。教師生涯的每一個階段都有其獨特的形象魅力，青年教師充滿朝氣和活力，中年教師含蓄成熟，老年教師沉穩大度。青年教師可以大方的儀表、熱情的心態、廣泛的愛好與活力的形象對學生施以兄長般的關懷和教育，形成有熱情有活力的教師形象；

第二，老師應銳意進取、愛崗敬業、治學嚴謹。只有以淵博的知識，高超的教學技能和精湛的教學藝術，才能贏得學生的尊重和喜愛。作為一名教師應該加強自身的素質與修養，做到學識淵博、師德高尚、為人師表。工作中要勤勉敬業，治學嚴謹，具有創新意識和創新能力，能有效激發學生學習的興趣和激情。遇到學生課堂上不遵守紀律，如喧嘩吵鬧、吃東西、睡覺、甚至翹課時，老師除了抱怨學生的素質差外，更該反省自己的教學方法是否需要轉變。那些上課幽默風趣，具有吸引力和親和力的老師往往更受學生的喜愛；

第三，建立和諧、民主、平等的師生關系，尊重學生個性，包容學生差異，貼近學生心靈。作為青年教師，同學生有更多的共同語言，只要具有愛心、責任心和包容心，與學生進行心與心的溝通和交流，相信一定會成為學生的“良師”和“益友”；

第四，要教會他們為人處事的道理，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發展。真正的優秀教師要能“授人以漁”，教會他們正確看待問題，分析和解決實際問題的能力。要能激發學生的潛能，突出學生學習的主動性和進取性，提高學生的創新和實踐能力，促進學生知識、素質和能力的全面提升。相信，只要青年教師熱愛教育事業、關愛學生、銳意進取、無私奉獻，一定會成為學生心目中最尊敬與喜愛的教師。

在學生眼中，一個優秀的大學教師的標準是大致相同的：應該具備多方面的素質，包括教學能力、知識水平、講課形式、對學生的關心程度等。互動、激情、對學生的體諒以及個性魅力、資歷、公正、品格也是大多數學生心目中對一個優秀大學教師的標準。特別是對于新生，大一是高中與大學的過渡期，高中文化所帶來的思想依然存在于大一學生身上。他們認為，師生之間互相尊重、互相學習的關系比較理想。而大

二、大三的學生，隨著大學生活的深入，更多的是認為師生之間應該保持一種朋友般的關系，彼此可以進行無拘無束的交流。保持一種朋友般親密真摯的關系是大多數學生對自己與老師之間關系的最大希望。

臺灣有一所學校，學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。

校長高震東常對他的員工及學生講“天下興亡，非匹夫有責，而是我的責任” 每個人，包括學生都會主動承擔責任，如果教室很臟，通常情況下，我們的學生會說“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生”。而在這所學校的學生會說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任??人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？

作為老師，學生教育不好，是我的責任； 作為員工，學校管理不好，是我的責任。

第五篇：校領導講話稿

校領導在慶祝五四青年節大會上的講話稿

青年朋友們、同志們：大家好！

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立92周年，共同紀念五四運動95周年，借此機會，我代表全校的領導和老師向廣大青年學生致以節日的問候和良好的祝愿！

五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路；愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。90多年來，我校廣大青年學生和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身于社會主義革命和建設的偉大實踐，為人民的社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽的功勛。

新世紀新階段，青年學生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設家鄉作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全校的青年朋友們，提四點希望：

一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者

要深入系統地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構筑起建設中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國

家、民族的前途命運緊密聯系在一起，要與推進改革、發展、穩定的各項工作緊密聯系在一起，要在歷史偉業中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。

二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵

每一名青年學生要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，積極促進與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身于開展爭先創優活動，大力弘揚“民族文化”，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。

三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者

知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，發揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學習，敏于求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。每一位青年要以優異的素質，創新的精神，創新的實踐，不斷推動學習、工作大踏步向前邁進。

青年學生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的杜拉爾中心校青年一代，在建設新杜拉爾的偉大征程中，一定能夠創造出無愧于先人、無愧于時代的光輝業績！

最后，衷心祝愿全校廣大青年朋友節日快樂！謝謝大家！