第一篇:大學生“5.25心理健康活動月”活動安排方案
大學生“5.25心理健康活動月”活動安
排方案
全院同學:
為持續響應推進我校“陽光心理工程”,引導我院學生積極關注自身心理健康,進一步完善大學生心理健康服務體系,提高學生心理素質,引導學生走向健康的人生道路,豐富校園文化生活。我院特舉辦“5.25心理健康活動月”系列活動。現將相關事宜通知如下:
一、活動時間
2018年3月28日-4月30日
二、活動對象
xx學院全體在讀本科生
三、活動安排
本次“5·25心理健康活動月”活動由“心之光影,伴我成長”心理微電影比賽、“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽以及“青春心語,放飛心靈”心理美文征文比賽三個部分組成。其中“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽要求XX級各小班必須參加,其他年級積極參加。
四、活動安排及獎項設置
(一)“最好的我們”小班團體心理輔導活動競賽
一等獎1名,頒發證書及獎金300元;
二等獎1名,頒發證書及獎金200元;
三等獎2名,頒發證書及獎金100元。
(二)“心之光影,伴我成長”心理微電影比賽
一等獎1名,獎金300元;
二等獎1名,獎金200元;
三等獎1名,獎金100元;
獲校級獎勵更有獎金+綜測。
(三)“青春心語,放飛心靈”心理美文征文比賽
一等獎:1名,頒發證書及獎金200元;
二等獎:2名,頒發證書及獎金100元;
三等獎:3名,頒發證書及獎品。
五、活動詳情請見附件一
六、相關事宜補充
.本方案未盡事宜,由xx學院學生權益部修正或補充,并及時向參賽團隊或個人說明情況;
2.本方案最終解釋權屬xx學院學生權益部。
3.若有問題請咨詢
xx
xx學院團委
2018年3月28日
第二篇:《大學生心理健康活動月》活動策劃書
《大學生心理健康活動月》活動策劃書
大學生心理健康教育是我國高校進入新世紀以來面臨的一個新的重大課題。5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”。意為要認識自我、接納自我,能體驗到自己的存在價值,樂觀自信。為了普及心理健康知識,提高我院學生的心理素質,我班以學校大學生心理健康活動月為契機,在這期間策劃開展內容豐富的系列活動!
一、活動主題:“點亮心靈,起航青春”。
二、活動宗旨:在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
三、活動總目的:珍愛生命,珍愛他人。
四、活動時間:5月20日——5月30日。
五、活動內容:
(一)、開幕式及專家講座
1、活動目的:加強同學們對心理健康知識的了解,增強同學們的自我防護意識,進一步擴展大學生心理健康素質,豐富校園文化。
2、活動時間:2009年5月20日上午8:303、活動地點:
4、活動形式:由專業心理講師親臨指導解決部分學生的心理問題,并列舉往年例子及解決方法!同學們可以積極發言,詢問相關問題!有關心理健康方面的現場有獎知識問答!
(二)、心理影片欣賞及交流
1、活動目的:認識生命的重要性,提高全班學生的心理素質增強心理調適能力,促進學生人格的健全發展,增加同學之間的情感交流。
2、活動時間:2009年5月22日下午2:00開始
3、活動地點:
4、活動形式:電影賞析,集體交流。
5、活動流程:欣賞電影《陽光下的罪惡》,《救我》,觀看完后學生發表自己的看法,然后大家一起進行討論。
(三)、心理健康知識展
1、活動目的:豐富學生的課余生活,讓同學們更加了解心理學,重視心理健康。
2、活動時間:2009年5月25日
3、活動地點:
4、活動主題:“健康心靈,健康生活”,“敞開心扉,放飛理想”。
5、活動流程:同學們根據自己對心理健康的理解通過不同的形式在紙上表現出來,要求內容健康向上,題材不限。同學們可以自由發揮,好的作品將展出。
(四)、主題班會
1、活動目的:增進老師與學生之間的感情及交流,使有消極認識的同學消除心理障礙,做到使每個學生都能夠敞開心扉,讓陽光灑滿心房。
2、活動時間:2009年5月27日
3、活動地點:
4、活動流程:由班主任親臨指導,與學生們共同交流,共同解決生活學習中所遇到的困惑,活動在輕松交流的氛圍中度過,讓每個同學都能夠體會到這種在集體中探討解決的重要性。
2009年5月19日星期二
第三篇:心理健康宣傳活動月安排
第十屆大學生心理健康宣傳活動月工作安排
(一)開幕式暨專家報告會
一、活動時間
5月6日下午2:30—5:00
二、活動主題 和諧〃友善〃幸福
三、活動地點
第一學術報告廳
四、出席領導
學校分管領導
五、參加人員
學工處、團委負責人,教育與心理科學學院領導,各學院心理輔導員、學生代表
六、活動程序
1.介紹到會領導
2.宣讀活動月組織機構成員名單
3.宣讀活動月活動方案
4.學生代表發言
5.學校領導致詞
6.宣布第十屆大學生心理健康宣傳活動月開幕
7.開幕式結束,舉辦專家報告會。
(二)心理健康教育活動成果展示
一、活動時間
5月6日
二、活動地點
第十教學樓一樓大廳
三、活動形式
1.各學院圍繞近一年本學院開展心理健康教育各項活動情況制作展板一塊。
2.展板要求:
(1)學院提交展板尺寸:長2.1m×寬1.1m;分辨率:72像素/英寸;文件格式:JPG。
(2)展板內容積極健康,圖文并茂,體現大學生積極、健康的新時代精神風貌。
(3)展板提交規定標準的實物展板。
3.報送時間:5月3日下午5:00前
4.報送地點:教心學院學辦(學六203室)
5.聯系人:于龍泉,電話:6763 6.展出時間:5月6日
7.展出地點:第十教學樓一樓大廳
四、獎項設臵
一等獎2名二等獎3名三等獎5名
(三)職業能力(MBTI)測試及心理學專家團體咨詢會
一、活動時間
5月6日下午3:30—5:00
二、活動地點
第十教學樓一樓大廳
三、參與人員
心理學專家、各學院心理輔導員、各學院學生
(四)“幸福瞬間”主題心理漫畫大賽
一、比賽時間
5月6日—5月20日
二、作品要求:
1.畫稿規格:單幅、多格漫畫均可,最多不超過十格。
2.表現形式不限,彩色、黑白均可。可配以相應的字。
3.作品原創,內容健康、主題明確。凡有抄襲,一經發現立即取消比賽資格。
4.作品一律采用電子版,要求jpg格式。
三、投稿方式
1.以學院推薦方式參賽。每學院至少推薦兩件作品。
2.5月16日以前將推薦作品發至郵箱
jndxxljky@126.com
3.投稿時應包括jpg格式的作品,及WORD文檔格式的作品說明。作品說明內容包括:作品名稱、作者姓名、學院、班級、聯系方式。
4.請將jpg文件與WORD文件壓縮打包后統一發送。壓縮包請以“**學院漫畫作品”格式命名。
聯系人:林樂超
聯系電話:***
四、獎項設臵
一等獎2名二等獎3名三等獎5名
(五)“心語心愿”心理微博原創大賽
一、比賽時間
4月20日—5月15日
二、參賽要求
三、參賽方式及說明
四、獎項設臵
一等獎5名二等獎10名三等獎15名優秀獎20名
具體事項另發
(六)心理劇短片DV大賽
一、比賽時間
4月20日——5月12日
二、參賽事項
1.校園心理情景劇的表演形式有:音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等。
2.心理情景劇應有具體事件、具體情節,并且內容豐富,是大學生日常生活、學習、工作、人際交往等方面所折射的心理現象,如人際困難、學業困擾、網絡成癮等,劇情能充分、深刻反應角色內在的心理沖突和心理協調過程。
3.作品時間限制在20分鐘以內,一律為數據盤格式;要求編輯完整,表達流暢,字幕、音樂齊全,可視性強,表現手法有創新。
4.要求附作品的片名、解說詞、主創人員字幕、制作完成日期等相關信息。
5.參加演出人員為在校大學生。
6.劇本要求原創,嚴禁剽竊他人作品。提交作品的團體或個人不得抄襲、翻錄他人作品,一經查證取消其參賽資格。
7.每個學院至少推薦一個劇目參加比賽。
8.作品收集:5月9日之前各學院將參賽作品及申請表交至教育與心理科學學院學生會辦公室(學六樓206室)
聯系人:葉茂源
聯系電話:***
三、獎項設臵
一等獎2名二等獎3名三等獎5名 優秀獎10名
(七)心理健康教育主題班會大賽
一、活動時間
5月6日——5月20日
二、活動要求
1.各學院推薦一個班級。
2.要求推薦班級全體成員參與。
3.班會主持人為該班的心靈使者。
三、參賽事項
5月18日之前上交主題班會圖文材料,電子版(以壓縮文件形式,命名為“**學院**班級”)發送至郵箱jndxxljky@126.com;紙質版上交至教育與心理科學學院學生會辦公室(學六樓206室)。
四、作品要求
1.自擬題目,內容新穎,形式活潑;
2.班會內容緊扣主題;
3.按照團體心理輔導的做法和形式設計活動,形式多樣,如多媒體運用、身體接觸、角色扮演、人際溝通、娛樂性活動等;
4.班會氣氛活躍,學生互動程度較高;
5.班會主持人要善于深化主題,總結并提升活動中的心得;
6.會后同學反應良好,較好地實現班會目的;
7.“班會報道”內容詳盡、充實,圖文并茂;
8.方案結構完整、緊湊、可操作性強,時間不超過40分鐘。
聯系人:任偉
聯系方式:***
五、獎項設臵
一等獎2名二等獎3名三等獎5名
(八)心理沙龍案例分析
一、活動時間
5月17日下午2:30
二、活動地點
學六402室
三、參加人員
心里指導中心全體人員、心理輔導員、心理學專家
(九)心智拓展運動會
一、活動時間
5月14日上午8:30
二、活動地點
濟南大學運動場
三、參加人員
各學院派出由20人組成的學院代表隊
四、活動內容
心智拓展訓練
五、活動要求
請各學院于5月10日之前將帶隊人員名單及聯系方式發至郵箱:ujn_psy@126.com。
聯系人:張紅丹
聯系電話:***
六、獎項設臵
一等獎2名二等獎3名三等獎5名。
(十)閉幕式暨表彰大會
一、活動時間:
5月27日下午3:00
二、活動地點:
第一學術報告廳
三、出席領導
學校分管領導
四、參與人員: 學校領導、學工處、團委負責人、教育與心理科學學院領導、各學院黨委副書記、學辦主任團委書記、各學院心理輔導員、學生代表
五、活動流程
總結展示心理健康宣傳活動月活動開展情況
1、介紹出席閉幕式的領導
2、表彰獲獎集體和個人
3、學校領導總結講話
4、閉幕式結束
第四篇:心理健康活動月方案
心理健康活動月方案
525與我愛我諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份,在當代大學生心理問題突顯的今天,選擇這樣一個日子,是有其特殊意義的。以下是小編整理的心理健康活動月方案,歡迎閱讀參考!
心理健康活動月方案一
一.活動背景
5月25日是我國的全國大學生心理健康日取諧音我愛我一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二.活動宗旨
在廣大學生中營造一種關注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設計一系列內容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學生心理健康知識,普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起鍛煉心理素質,提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。
三.策劃主辦單位:學院心理協會
贊助單位:
四.活動時間:xx年5月25日
五.活動地點:學院校區
六.活動對象:學院所有學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。
七.活動目的:
a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動,進行心理健康知識的宣傳,增進大學生心理健康。
b.加強校企合作
c.以文藝演出的形式展現大學生 的風采,豐富大學生的課余生活。
d.加強學校與社會的聯系,鍛煉打學生動手實踐能力以提高大學生的綜合素質。
e.擴大心理協會在學校的影響。
八.活動主題
(一)我愛我做陽光大學生,給心靈一片晴空大型簽名活動。
b.心語傳遞給他人的祝福。
c.對的理解
1.時間:5月25日,許下自己的愿望,送出自己的祝福
2.地點:行政樓前
3.道具:孔明燈
(二)a.大學生心理健康調查
b.趣味心理測試
c.發送《心理健康知識手冊》
(三)心理健康影片賞析
1.時間:
2.多媒體教室
(四)心理健康知識講座
1.時間:
2.地點:多媒體教室
九.文藝晚會
1.時間:5月25 日
2.地點:行政樓前
十.活動宣傳
1.前期宣傳:在學校所有學生宿舍公告欄張貼噴繪海報,海報內容可提及贊助商,海報背景可加入贊助商的商業(注:學校內不允許張貼純商業廣告)
2.可在校內網上宣傳
3.學校行政樓前設置展示板或張貼海報活動宣傳中期:布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業或其他贊助商所求的其他標志。
4.晚會進行中的互動環節中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
十一.效果預測:
此次活動預計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數以萬計的師生了解并且關注,我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字,相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應,辦出我們高水平,高
質量,強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻,擴大心理協會及公司在學校的影響,拓展貴公司的校園市場,實現雙贏。
十二.活動關聯單位:
學院所有系部、十大協會、團委聯合舉辦。
十三.經費預算 :
1.服裝道具租借 350
2.舞臺及音像租借費 150元。
4.宣傳成本:宿舍海報
5.行政樓海報 50元
6.條幅 100元
7.孔明燈 50元
8.現場攝影照片沖洗 50元
9.幸運觀眾禮品 150元
10.鮮花 150元
11.請柬及節目單費 100元
12.其他費用 200元
共計:1500元
十四.贊助方式:現金(可由多家商家聯合贊助)
注意:
1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯系,2:文藝晚會各部門相互配合,全體人員對待來賓要有禮貌。
3:主持人的選拔。
心理健康活動月方案二
一、活動主題:我愛我團結互助,給力心靈,共同成長
二、活動目的:
圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團結互助,共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發大學生關注心靈,積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍,引導學生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。
三、活動主辦:學生工作處心理咨詢中心
四、活動承辦:院系心理健康部,心理成長協會
五、活動時間:XX年5月3日(5
月3日31日)
六、活動范圍:全體學生
七、活動內容及具體安排:
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位:院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容:團結互助,給力心靈,共同成長湖鐵職院第八屆大學生心理健康節宣(暫定)
橫幅位置:南院懸掛于j1教學樓前,東院懸掛于籃球場
2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。
承辦單位:六系心理健康部
活動要求:六系各出一期板報
板報擺放:南院籃球場、東院教學樓前
3、報紙宣傳: 出一期報紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節主題、內
容、具體活動安排等。
承辦單位:大學生心理成長協會《心之橋》編輯部
活動時間: 5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節
承辦單位:各系心理健康部
活動要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節各項活動安排,心理健康知識。
承辦單位:院心理健康部、院團委廣播站
資料提供:院心理咨詢中心
注意事項:六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。
(二)活動篇
1、團結互助,給力心靈,共同成長大學生征文征畫比賽
具體細則如下:
(1)活動對象:全院學生
(2)活動時間:全院征文上交時間為5月9日5月18日、優秀征文評展時間為5月26日
(3)活動方式:以投稿形式講敘大學生活中團結互助,給力心靈,共同成長的心情故事,再對參賽的作品進行評選,我們將對優秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動分為兩個程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數不限)
第二輪:院里征選
(5)備注:5月4號到7號在籃球場設立心理健康節活動咨詢臺,發放心理健康節活動安排表;征文必須貼近生活、內容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置:
分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、愛的抱抱溫暖校園行動
(1)活動目的:給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學校的感謝。
(2)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心
第五篇:第十一屆大學生心理健康教育活動月方案
第十一屆大學生心理健康教育活動月方
案
各系:
為加強大學生心理健康教育,普及心理健康知識,不斷提高大學生心理素質,完善大學生健康人格,豐富大學生的精神生活,努力營造一個充滿人文關懷的和諧校園文化環境,促進大學全面健康成長,在全國十九個“5.25我愛我”心理健康日來臨之際,決定在全校各系舉辦第十一屆心理健康教育宣傳活動月活動,現將有關事宜通知如下:
一、活動主題:
全校活動主題為“幸福心理,和諧校園”,各系可發揮本系特點,自擬本系活動主題。
二、活動時間
2018年3月29日-5月25日
三、主辦單位
學生工作部心理健康教育與咨詢中心
四、活動內容及要求
1.心理健康教育系列活動
開展心理健康主題宣傳教育。通過橫幅、板報、櫥窗、廣播、網絡與新媒體宣傳等形式,廣泛開展有關青年學生心理健康話題的宣傳和討論活動,營造良好輿論氛圍,引導大學生形成健康心理。
開展心理健康教育主題活動。各系根據本系特色制定內容豐富、形式多樣的學生活動方案,如心理電影觀影會,心理學書籍讀書會,團體輔導及素質拓展活動,心理健康主題黑板報等活動。請各系在3月30日前將活動方案交心理健康教育與咨詢中心。活動設計要滿足不同學生群體心理需求,體現特色,精心組織,力求創新,確保活動取得成效。各系將新聞稿及圖文資料收集整理好,在5月中旬統一進行活動成果展覽,根據策劃方案和活動實施情況,評選出“2018年心理健康月活動優秀組織獎”兩個系部。
開展心理健康教育主題班會。各系在大一大二學生中以大學生心理健康問題為主要內容,不同班級、年級、專業可根據人際交往(寢室關系)、學業、就業負擔、情感戀愛、網絡成癮、人生觀和價值觀出現的心理問題等問題自擬主題,開展班會。各班心理委員做好活動記錄,填寫《班級心理活動記錄表》并附圖,各系統一收齊后上交心理健康教育與咨詢中心。
開展朋輩輔導心理知識競賽。發動大一大二各班心理委員進行心理健康知識網絡有獎問答,綜合各班心理健康主題班會和朋輩輔導心理健康知識競賽結果,評選出“2018優秀心理委員”50名。
2.第六屆心理健康情景劇比賽
2018年5月16日15:00在學術報告廳舉行,由建筑工程系、人文科學系心理輔導站承辦,各系組織學生參加。
心理情景劇應緊緊圍繞大學生現實生活中出現的熱點問題,普遍存在的心理問題、困惑,如情感糾葛、家庭因素、人際交往等一系列角色的心理沖突、心理調試及心理變化過程。情景劇類型為校園心理情景劇,反映積極健康生活態度。主要演員限定在10人以內,情景劇時間控制在12分鐘以內。請各系在4月3日以前確定心理情景劇劇本和參演人員,將《心理情景劇報名表》和劇本交心理健康教育與咨詢中心。情景劇排演進程安排為4月11日進行劇目一審,4月25日進行劇目二審,5月9日進行彩排,5月16日進行全校匯演。