第一篇：讀書節主題班會主持稿

四（3）班“傳承經典，我愛讀書”班會

楊：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

李：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們將開展一次讀書主題班會，下面，我宣布四（3）班《傳承經典，我愛讀書》主題班會現在開始！

活動一：講名人讀書故事

楊：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請同學來給大家講講名人讀書的故事吧！1.（XX講故事）楊主持人點評 2.（XX講故事）李主持人點評

楊：聽了剛才同學的名人讀書小故事，你一定有許多感想吧，誰愿意與大家一起來分享一下呢？

李：看來同學們從名人小故事中受到了很多啟發，也有了不少感想。那么關于讀書的名人名言我們一定也知道不少，下面我們就來一個讀書名言背誦PK賽

活動二：收集讀書名言活動PK賽

楊：規則：小組為單位，每組說一條關于讀書的名言，看看哪組說得多，哪組獲勝。李：第一組先來 楊：同學們積累的讀書名言真多，接下來我們欣賞三句半《人人是書迷，個個會讀書》有請 楊點評

活動三：三句半《人人是書迷，個個會讀書》 李：接下來欣賞小品：《不讀書的危害》

楊：點評 楊：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

李：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

楊：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

李：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

楊：讓我們都來和好書交朋友，李：帶著一份熱情，楊：帶著一個夢想，李：帶著一份執著，楊：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

（男）：帶著一份執著，（女）：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

第二篇：讀書節主題班會

讀書節主題班會

讀書節主題班會

班會題目

傲游書海，快樂成長

活動背景

(1)初中的學習需要豐富的知識，對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應。因此多讀書不但能增加學生的知識面，而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣

(2)適逢9月份是我校每年一度的讀書月，因此進行以“傲游書海，快樂成長”的讀書主題班會

活動目的

(1)幫助學生正確認識讀書的作用，激發學生讀書的興趣。

(2)引導學生正確的選擇好書，養成認真讀書的習慣。

(3)在班級中形成良好的讀書氛圍。

活動地點

教室

參與人員

班主任和全體同學

活動形式

主題班會

活動準備

(1)提前設計并做好《課外閱讀情況調查表》，由團支部承辦，并作出統計分析。

(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。

(3)以小組為單位查閱有關讀書的故事、名言、讀書節的歷史等資料。

(4)準備有關的讀書知識。

(5)拍攝我班的書吧以及同學借書讀書的場景。

(6)會場布置

(7)做好活動的其他準備工作，包括多媒體的調試、同學們的通知等。

班會流程

(1)讀書節的來歷

(2)講名人讀書的故事

(3)交流關于讀書的名人名言

(4)好書推薦

(5)讀書方法大家談

(6)制定家庭讀書計劃

(7)班主任總結

具體過程

(1)主持人導入

(2)介紹讀書節的來歷，豐富同學的知識。

(3)、講名人讀書的故事，激勵同學多讀書。

(4)、交流關于讀書的名人名言，談感受。（注：關于讀書的名人名言）

(5)、好書推薦，引領同學讀好書。

(6)、讀書方法大家談

(7)、制定家庭讀書計劃

關聯活動

(1)、建立‘讀書角”。每位團員捐獻一本好書，設立“讀書角”，以擴大同學們的閱讀范圍。

(2)、以班級為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會，交流體會，提供信息。

(3)、每位同學要列出一學期的課外閱讀計劃，寫讀書筆記，請老師幫助指導。

第三篇：讀書節主題班會

“與好書交朋友”讀書節主題班會

班會主題：與好書交朋友

班會背景：

書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??

隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養，基于這個理念，我們班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

班會目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生懂得正確的讀書方法。

3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

班會準備：

1、搜集關于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導學生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節目。

班會過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是楊鑫，我是李迎輝。

楊鑫：我宣布主題班隊會現在開始！

李迎輝：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

楊鑫：以書會友更是中華民族的傳統美德。

李迎輝：下面請同學們說說關于名人讀書的名言。

（同學自由介紹）

楊鑫：同學們的發言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

李迎輝：名人名言指導著我們的行為。

楊鑫：愛書吧！同學們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地來聆聽《讀書，真好！》。

楊鑫：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

（同學自由發言）

李迎輝：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學們想說什么嗎？

楊鑫：好，如果有同學想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學生自由發言）

李迎輝：大家說得真好，謝謝大家！現在請欣賞小合唱《讀書郎》。楊鑫：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

李迎輝：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

楊鑫：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

李迎輝：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。

楊鑫：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。

李迎輝：感謝同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

楊鑫：哦，哪4個？

李迎輝：“開卷有益”！

楊鑫：不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？最近我經常看到我們班的同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》??

李迎輝：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小組對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧！楊鑫：有請第一小隊

李迎輝：說得真好!有請第二小隊

楊鑫：謝謝你,有請第三小隊

李迎輝：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊

楊鑫：這幾個小組都說的非常棒。最后，看看我們的老師有什么話要對我們說？

（輔導員講話：??）

李迎輝：剛才老師和同學們的發言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發言鼓掌。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

楊鑫：書給我們知識，李迎輝：書，給我們力量。

（合）：《與好書交朋友》主題班隊會到此結束！

楊鑫：謝謝大家！

第四篇：讀書節班會主持稿

讀書節班會主持稿

古人曰：開卷有益。書籍是我們獲得知識的源泉，是我們的古人們的精神財產。讀書能夠讓我們足不出戶就能增長見識。下面讓我們通過以下讀書節班會主持稿來了解。

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

甲：如果你到我們三(1)班來，我們會自豪地告訴你 甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!甲和乙：三(1)班“我讀書，我快樂!”主題班會現在開始。

甲：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!

書籍是人類進步的階梯。—— 高爾基

書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。——歌德 讀書破萬卷，下筆如有神。—— 杜甫

敏而好學，不恥下問——孔子

業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

甲：書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請欣賞名人讀書故事 《圓木警枕》、《魯迅嚼辣椒驅寒》、《鑿壁借光》、《懸梁刺股》 乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。哎，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢?

甲：這個嘛，我可要賣一賣關子了。請看!我們班幾個書蟲正在看書呢。

看漫畫，看笑話，看武俠，看兒童讀物。

乙：隊員們，這四個書蟲看的書都合適嗎?大家來說說我們應該看些什么書?(討論)

主持人甲：大家說的都不錯!世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢?

主持人乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小組對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧!主持人甲：有請第一小組 第一小組：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小組的同學特別喜歡讀這套書。主持人乙：說得真好!有請第二小組。

第二小組：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書能夠開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。主持人甲：謝謝你,有請第三小組。

第三小組：我們小組向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。

主持人乙：是的,古典名著常讀常新。不過童話，更適合我們這個年齡來讀。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界。

乙：下面讓我們欣賞丹麥童話大師安徒生的童話故事《丑小鴨》。

講故事：《丑小鴨》

主持人甲：講得太精彩了，大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)

持人乙：童年的丑小鴨很不幸運，相比之下，我們的童年是豐富多彩的。主持人甲：請聽 帶來的歌曲——《讀書郎》

甲：欣賞了那么多節目，現在，讓我們都來參與，做個小游戲吧!

乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧!

甲：我來宣布規則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學就站起來回答。看哪個小組接的多。

乙：第一個：開卷有益 第二個：閉戶讀書 第三個：廢寢忘食

甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊!這個游戲()小組接了()個。獲得最會讀書小隊光榮稱號。

乙：這個學期，我們班級組建了班級讀書角，同學們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧!貢獻圖書最多是——— 到目前為止借書最多的是—— 甲：()同學，你看了這么多書，你最喜歡的是那一本啊?(我最喜歡的是《伊索寓言》這本書我都看了兩遍了，最近，我正在看《唐詩宋詞》)乙：那()，唐詩宋詞那么多的詩詞名家中你最喜歡哪位呢?能跟大家介紹一下嗎?

甲：李白的詩我們也學過不少誰還會背誦李白的其它詩歌呢?請上臺。

〈靜夜思〉、〈望廬山瀑布〉、〈贈汪倫〉

甲：讀著大師們的詩，使我們心潮澎湃。一方面，我們十分地佩服他們的過人才華，另一方面，我們也知道，他們之所以會寫出這么好的千古名句來，和他們從小就“愛讀書”是分不開的。因此，我們全體隊員都要把讀書當成是生活的一種習慣。

乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧!齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：三(1)班《我讀書，我快樂!》主題班會到此結束!

合：定海小學六2班主題班會——《我讀書，我快樂》現在開始。

甲：在班會正式開始之前請大家回答我：讀書節是在幾月幾號。

乙：答得好!我們已經知道讀書節是4月23日。那你們知道讀書節的來歷嗎?下面我們掌聲由請XX同學來介紹《讀書節的來歷》。

甲：同學們，非常感謝XX同學，使我們知道了讀書節的由來。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

乙：知道了讀書節的來歷，同學們一定在想讀書的意義吧。好!現在我們一邊思考，一邊欣賞XX和XX同學為我們帶來的小品《讀書》

……小品欣賞

合：感謝XX同學為我們帶來的精彩表演。

甲：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

乙：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識

甲：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

乙：書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

合：感受文字之美，盡享讀書之樂。

甲：讀書百遍，其義自見。那現在我們來考考我們的同學對課內外知識掌握的情況。

乙：那我們就來個小組比賽，先進行課內知識必答，怎樣?

甲：好!文獻在我來宣布比賽規則：我們四大組，每組回答二個問題，每題5分。請看大屏幕：

……比賽中

乙：總結每組得分情況。

甲：我們現在進行課外知識搶答：共10題，我們說開始同學們才能搶答，每題10分，答錯倒扣5分。

乙：請看大屏幕!

……比賽中

甲、乙：宣布比賽結果。

甲：“腹有詩書氣自華”，說得好!

乙：讓我們唱出，讀出書中的優美片段，做一個靈魂高尚的人!

甲：是啊!讀書重要，讀書快樂。

乙：那么同學們都是怎樣來讀書的?

合：讓我們進入今天的第三個環節——讀書“座談會”

有請張XX同學為我們講“讀書方法”

甲：聽完了對讀書的一些看法，同學們是不是也有些想讀書的沖動呢?

乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。

乙：其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

甲：哪4個?

乙：“開卷有益”!

甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢?

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。哎，你認為我們該看哪些書呢?(甲同學答)

甲：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們想同學都特別喜歡看這一類書。我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。老師為我們推薦的古典名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文，如果我們有時間，都應該值得一看。

乙：今天，我們介紹了讀書的快樂和重要

甲：了解了讀書的方法

合：讓我們全身心的投入到“讀書節”的活動中

甲：同學們現在讓我們來了解一些名人的讀書故事。

乙：有請同學為我們講故事。

甲：謝謝，聽完了故事，我想我們的同學會更加愛讀書。

乙：我想肯定是的，下面請欣賞XX同學的詩歌朗誦《踏著人類進步的階梯》

甲：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

乙：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”

甲：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”

乙：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。關于讀書.學習的名人名言有很多，大家一起來欣賞這些名人名言(全體同學齊讀)

主持人總結：

合：同學們：讀書是一件非常美妙的事情，讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!

讓我們在好書的陪伴下，快快長大。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅，因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。

王：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。

甲：謝謝王老師。同學們我讀書，我快樂;我讀書，我美麗。

乙：:同學們，讓我們一起快樂的讀書，做個美麗、快樂的讀書人。

合：主題班會到此結束，謝謝大家!

第五篇：讀書節主題班會策劃書

湖南涉外經濟學院—讀書節

策

劃

書

——電信0904

“讀書節”活動策劃書

一：活動目的通過廣泛征集學生的讀書感悟，為我校學生推薦好書，充分

調動我校學子的讀書熱情，提升大學生的人文素養

二：活動主題愛讀書、會讀書、讀好書 三：活動時間

四月——五月

四：活動地點

303八教

五：活動對象

全體大一學生

六：活動流程

1、主持人致開場白

2、由同學朗誦《歷史的回聲》——蘇文軒

3、輔導員發言

4、討論名人名言

5、有同學們推薦自己讀過的好書

6、朗誦自己認為好的語段、詩詞

7、小品表演《十年之后》

8、班長做總結，散會整理會場

七：任務分工

支持人：劉昆、鄧金彪

教室布置：周星星、廖玖

攝影：吳丹

總策劃：蘇思

八：后期總結

通過一次班會的開展，基本實現了這次班會的目的，但人有

很多不足之處，現歸納如下

1、并不是所有人都能積極的參與及活動中來，會場不夠活躍

2、紀律不是很好