第一篇：中學生自強不息演講稿

篇一：中學生自律自強演講稿 中學生自律自強演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！我演講的題目是：“青春無悔，陽光成長”。

來到三中，父母希望我們健康地成長，老師希望我們快樂的成長。要健康，要快樂，唯有自律的養成。一個好的習慣將會讓人受益一輩子。

來到三中，我們求知若渴。半年過去了，我們流下了汗水，收獲的知識，養成了自律，我們健健康康的成長，我們快快樂樂的生活。

同學們，我們按時作息，積極學習，對問題不是不懂裝懂，對學習不恥下問，這是對自己的負責。是的，起初，我們都感覺這很難，嚴于律己，說起來容易，當做起來的時候，卻感覺不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學卻堅強的挺過來，他們就是那些品學兼有的人，是我們學習的榜樣。

風可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強進取的毅力。同學們，給自己一個目標，讓青春為他燃燒。

天其實并不高，海其實也不遠，青春只會在奮斗中發光，在自律中重生。我們都知道：“青春是美麗的。”好比朝陽。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴于律己。沒有自律，青春是野草，漫無邊際的草長，有了自律，青春是盛開的牡丹，嬌艷芬芳。我們雖然普通，但是這里的嚴格管理讓我們并不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學子都在追逐著同樣的夢，那就是讓青春無悔；我們驕傲，那是因為我們要做的是一份人生最美的答卷。

青春給未來插上飛翔的翅膀，青春的我們要對自己負責，對生活負責，在本學期所剩不多的時間里，嚴于律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們最大努力，做一次最有力的沖刺。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，讓年輕的夢沒有終點。我們要親臨黃埔迎風高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書生意氣，揮斥方遒。

我很欣賞《烈火青春》里的一句話：青春就是要讓火來燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢想，我愿意。在座的各位同學，你們愿意嗎？向藍天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。

青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護。要開出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強。無規矩不成方圓。上課做不好聽講，自習做不好練習，問題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強，自立。如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。

同學們，難道我們不想嗎？我們要做一個有用的人，我們做不到嗎？我們一定能，一定行。那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點起床，按時自習，把作業做好，把功課溫習；課前做好準備，把筆記重新鞏固；聽課認真，孔子說：學而不思則殆，思而不學則罔；孟子說過：終日而思不如片刻的學習。同學們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。一日之計在于晨，一年之計在于春。用激情迎接日出，讓朝陽為青春、為自律、為自強喝彩。我衷心祝愿在座的各位同學擁有快樂的今天，美好的明天。在三中，陽光的成長，成為三中校園美麗的風景。

自律萬歲，自強萬歲。篇二：國旗下演講稿做自強自立的好學生 王家堎鎮中心小學

第四周國旗下演講稿(勵志):《做自強自立的好學生》 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《做自強自立的好學生》。同學們：張海迪大姐姐的故事大家都應該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的精神，要爭取從以下幾點不斷完善自己。

1、在命運面前不低頭，以積極的心態面對人生、面對生活；

2、勤奮踏實，發憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

3、積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰，發奮學習，自覺晨讀，上課認真聽講、積極發言，積極參加課外活動，按時完成當天的作業，在不斷學習實踐中增長見識，彰顯人生價值；

4、勇于拼搏奮進，苦練本領，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與困難抗爭，請記住：堅持就是勝利！

5、堅韌頑強，嚴于律己，勇于樹立好榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。

同學們，行動起來吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮學習，自強自立，做學習和生活中的強者，為社會主義強國建設貢獻自己的一份力量！篇三：中學生自律自強演講稿 中學生自律自強演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！我演講的題目是：“青春無悔，陽光成長”。

來到三中，父母希望我們健康地成長，老師希望我們快樂的成長。要健康，要快樂，唯有自律的養成。一個好的習慣將會讓人受益一輩子。

來到三中，我們求知若渴。半年過去了，我們流下了汗水，收獲的知識，養成了自律，我們健健康康的成長，我們快快樂樂的生活。

同學們，我們按時作息，積極學習，對問題不是不懂裝懂，對學習不恥下問，這是對自己的負責。是的，起初，我們都感覺這很難，嚴于律己，說起來容易，當做起來的時候，卻感覺不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學卻堅強的挺過來，他們就是那些品學兼有的人，是我們學習的榜樣。

風可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強進取的毅力。同學們，給自己一個目標，讓青春為他燃燒。

天其實并不高，海其實也不遠，青春只會在奮斗中發光，在自律中重生。我們都知道：“青春是美麗的。”好比朝陽。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴于律己。沒有自律，青春是野草，漫無邊際的草長，有了自律，青春是盛開的牡丹，嬌艷芬芳。我們雖然普通，但是這里的嚴格管理讓我們并不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學子都在追逐著同樣的夢，那就是讓青春無悔；我們驕傲，那是因為我們要做的是一份人生最美的答卷。

青春給未來插上飛翔的翅膀，青春的我們要對自己負責，對生活負責，在本學期所剩不多的時間里，嚴于律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們最大努力，做一次最有力的沖刺。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，讓年輕的夢沒有終點。我們要親臨黃埔迎風高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書生意氣，揮斥方遒。

我很欣賞《烈火青春》里的一句話：青春就是要讓火來燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢想，我愿意。在座的各位同學，你們愿意嗎？向藍天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。

青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護。要開出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強。無規矩不成方圓。上課做不好聽講，自習做不好練習，問題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強，自立。如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。

同學們，難道我們不想嗎？我們要做一個有用的人，我們做不到嗎？我們一定能，一定行。那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點起床，按時自習，把作業做好，把功課溫習；課前做好準備，把筆記重新鞏固；聽課認真，孔子說：學而不思則殆，思而不學則罔；孟子說過：終日而思不如片刻的學習。同學們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。一日之計在于晨，一年之計在于春。用激情迎接日出，讓朝陽為青春、為自律、為自強喝彩。我衷心祝愿在座的各位同學擁有快樂的今天，美好的明天。在三中，陽光的成長，成為三中校園美麗的風景。自律萬歲，自強萬歲。

第二篇：中學生關于自強不息的演講稿

青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，并倡議２００２年為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”作為道德準則。

道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟發展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。

“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物。”

第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發奮圖強，勇于拼搏。“自強不息”還意味著一種開拓創新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。

“自強不息”是一種積極的人生態度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。

“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創新。

作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。

同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！

第三篇：自強不息演講稿

自強不息演講稿

自強不息演講稿1

親愛的老師，同學們：

大家好！

初中階段是學習知識，涵養道德，增長才干，發展自己的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應該趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。要知道：“生活要自立，人生當自強。”

現在我見到許多同學不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習，懶惰成性，導致自棄。還有許多同學沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應該學會自強了。

自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的'故事吧！他邊做工邊學習，“托福”考了630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專業大學本科文憑。清華大學學生在“水木清華”網上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經歷告訴我們，自強是進取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應該身張立勇學習他那種自強的精神。

一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數成功者的經歷，都生動說明了自強品質對于人生的重要意義。

被譽為“商業戰線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優秀的共產黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創造了不平凡的業績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想；其次，要戰勝自我，這可是自強的關鍵；要揚長避短，這是自強的捷徑。

自強要從少年開始，只要我們選擇準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執著追求，不放任自己，活出尊嚴，活出個性，那么我們就應該記住：人生當自強。

我的演講完畢。謝謝大家！

自強不息演講稿2

親愛的老師，同學們：

大家好！

易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強？發奮學習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。

男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。

在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。

挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的`動力，努力學習，為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。

再看看中國的科學事業，二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那么中國也許就沒有這么強大！

他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎？我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量！因此，每個中華男兒應當自強。

我的演講完畢。謝謝大家！

自強不息演講稿3

親愛的老師，同學們：

大家好！

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關愛下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發現生命的意義，觀察生活的美好，她克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

我曾試過蒙著眼走路，當眼前一片漆黑時，我深深的恐懼了，對黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當走到盡頭時，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺得這是我最幸運的時刻，至少，我還有光明。

一個耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績，這需要多大的勇氣和意志力啊！

海倫·凱勒，一個我最佩服的女人，她除了堅強勇敢，還珍惜著一切。她看不見這個世界，所以她對光明無限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢？三天，三十天，三百天，甚至更多的時間，都只是覺得一眨眼就過去了，沒有什么好留戀的。

為什么，只有盲人才會珍惜他人每天看見的光明，只有聾人才會羨慕他人永遠正常的聽覺，只有啞巴才會渴望他人能說話的權利。為什么，我們不懂得擁有，失去時才去后悔，才會覺得光明實在太寶貴呢？為什么，我們永遠都不會堅持，不知道知識的力量有多強大呢？海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明，把握著她所擁有的，憧憬著美好的世界，探索著人生無盡的'可能。我們這些正常人，又何嘗不可？難道會比一個盲人還無用嗎？

人的一生，幸與不幸是總是相對的，關鍵取決于你以什么樣的心態去對待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象。《假如給我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。

同學們，只要我們心中有愛，堅強的面對一切，永不言敗，勤奮的學習，開懷的歡笑，對生命充滿感恩和珍惜，才不會辜負老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺，所有的一切。想海倫凱勒一樣，自強不息，希望之光永遠在心中閃亮！

我的演講完畢。謝謝大家！

第四篇：自強不息演講稿

自強不息演講稿

自強不息演講稿1

親愛的老師，同學們：

大家好!

青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心里。告訴自己這個世界有愛有溫暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。

我始終相信一句話“沒有什么人生能夠萬無一失。”不要做一個碌碌無為的沉默保守者，我寧愿做一個為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。

現在的我們是有生命的.罐頭，不應該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因為只要在路上就沒有什么能阻擋。

我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什么呢，長大以后，有一天當我們醒來，發現我們只是做了一場名為現實的夢，于是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢想。回到那個十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。

這便是青春了。永遠不會臟的青春，等待著被浪費的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風人。

這是一場名為青春的電影永遠未完待續。

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強不息演講稿2

各位老師，同學們：

大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣****于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個搞笑的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇*背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛澤東都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的.《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

坦然應對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

自強不息演講稿3

各位評委、親愛的同學們：

大家好!

青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。在極速發展的'社會中，在時過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。

縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!

謝謝大家。

自強不息演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印;他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!

我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!

也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的`磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗;但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。

保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!

我的演講完畢，謝謝大家!

自強不息演講稿5

親愛的老師們、同學們：

大家好!

跨過9年的學習，我們在此相聚于__中學!在這個高中的階段里，我相信即使是高一的同學們也早已經了解了自己現在的情況。

來到高中，我們好像一夜之間長大了一樣，過去還被叫做“初中的孩子”的我們，一下子就成為了高中的“大人”。盡管不是所有的人，但還是有不少的.同學對這個轉變感到欣喜若狂。

是啊，成為“大人”這是我們多少人的夢想。成為了大人，我們可以擺脫繁重的要求，可以有更廣闊的空間，更加自由的選擇，可以為自己喜歡的事情做出決定……

同學們，青春，是我們最為精彩的時間。但是，在享受的青春的美好之前，我們更因該為自己的今后的人生做出打算!因為，在高中之后，我們還有更多的時間和人生去體會，去享受!如果我們僅因為這三年的時間而放棄了今后幾十年的歲月，這不僅僅是對我們自己人生的不負責，更是對養育我們的家庭，對教育我們的老師以及一起學習競爭的同學們的不負責!

同學們，因為拼搏，青春才會無比的美好，因為奮斗，青春才會綻放光彩。讓我們一起在青春中綻放最美麗的色彩，親手打造最美好的未來!謝謝大家!

第五篇：自強不息演講稿

現在學生很多，競爭也比較激烈，所以我們更應努力學習更多知識充實自己，好好把握這個機會，讓自己更快的適應現在這個競爭的時代。正因為如此，我們學生才要有自強的精神，在努力學習的同時要有條理地、有計劃地生活。下面我們一起來看看自強不息演講稿三篇，希望大家喜歡。自強不息演講稿一

親愛的老師，同學們：

大家好！

初中階段是學習知識，涵養道德，增長才干，發展自己的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應該趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。要知道：“生活要自立，人生當自強。”

現在我見到許多同學不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習，懶惰成性，導致自棄。還有許多同學沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應該學會自強了。

自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學習，“托福”考了630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專業大學本科文憑。清華大學學生在“水木清華”網上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經歷告訴我們，自強是進取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應該身張立勇學習他那種自強的精神。

一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數成功者的經歷，都生動說明了自強品質對于人生的重要意義。

被譽為“商業戰線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優秀的共產黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創造了不平凡的業績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想；其次，要戰勝自我，這可是自強的關鍵；要揚長避短，這是自強的捷徑。

自強要從少年開始，只要我們選擇準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執著追求，不放任自己，活出尊嚴，活出個性，那么我們就應該記住：人生當自強。

我的演講完畢。謝謝大家！

親愛的老師，同學們：

大家好！

易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強？發奮學習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。

男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。

在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。

挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的動力，努力學習，為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。

再看看中國的科學事業，二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那么中國也許就沒有這么強大！

他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎？我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量！因此，每個中華男兒應當自強。

我的演講完畢。謝謝大家！

親愛的老師，同學們：

大家好！

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關愛下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發現生命的意義，觀察生活的美好，她克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。

我曾試過蒙著眼走路，當眼前一片漆黑時，我深深的恐懼了，對黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當走到盡頭時，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺得這是我最幸運的時刻，至少，我還有光明。

一個耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績，這需要多大的勇氣和意志力啊！

海倫·凱勒，一個我最佩服的女人，她除了堅強勇敢，還珍惜著一切。她看不見這個世界，所以她對光明無限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢？三天，三十天，三百天，甚至更多的時間，都只是覺得一眨眼就過去了，沒有什么好留戀的。

為什么，只有盲人才會珍惜他人每天看見的光明，只有聾人才會羨慕他人永遠正常的聽覺，只有啞巴才會渴望他人能說話的權利。為什么，我們不懂得擁有，失去時才去后悔，才會覺得光明實在太寶貴呢？為什么，我們永遠都不會堅持，不知道知識的力量有多強大呢？海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明，把握著她所擁有的，憧憬著美好的世界，探索著人生無盡的可能。我們這些正常人，又何嘗不可？難道會比一個盲人還無用嗎？

人的一生，幸與不幸是總是相對的，關鍵取決于你以什么樣的心態去對待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象。《假如給我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。

同學們，只要我們心中有愛，堅強的面對一切，永不言敗，勤奮的學習，開懷的歡笑，對生命充滿感恩和珍惜，才不會辜負老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺，所有的一切。想海倫凱勒一樣，自強不息，希望之光永遠在心中閃亮！

我的演講完畢。謝謝大家！