第一篇：校園報策劃書

報紙策劃書

一 前言

歷史文化是一塊富有生機的地方，是先進思想的重要萌生地，廣大歷史愛好者的思想需要一塊交流平臺。從這一方面說，創辦一份覆蓋校園的歷史報紙，將會提升學院的文化氛圍。具體說來有如下好處： 首先，歷史文化這片土地尚未被開墾。大學生對歷史信息的需求很大，據不完全統計院校有許多學生都可望學校能有一個關歷史的專業又不失趣味的通俗的校園歷史讀物。

其次，通過創辦歷史協會報紙，可以為校園中廣大的歷史愛好者提供一個廣闊的交流平臺，從而活躍本科院校的校園精神文明建設。最終培養學生的民族自豪感，增進學生的愛國主義情懷。

最后，我認為報紙的創辦可為學生的綜合能力的提升創造一個寬廣的天地。在報紙的創辦過成中可以增進學生的相互交流，培養學生的團隊意識。同時，可以迅速提升學生的電子文稿的寫作與編輯能力。

二 辦報定位

《xxx歷協報》脫離了以往專業性學術紙的純理性，純學術性的思路。首先，它的性質應定為重人文性素養的功能性報紙。其次，在內容的編輯上力圖把歷史的獲取變得輕松而快樂。

三 版面內容

我們將《xxxx歷協報》分為六大版塊： 00~01版 封面目錄；介紹本期主要內容及提要。協會活動介

紹及回顧；以圖文或純文字形式進行。讀者來信選登（定期）；

通過傾聽讀者建議提升報紙水平。02~08 版 歷史上的今天；以簡聞的形式回顧曾經發生的歷

史事件。歷史小百科；介紹一些著名的歷史人物及一些史學

知識?，F象的不同見解。煮酒論史；針對一些有意義歷史問

題，各抒起見，通過學生的文章化歷史,追溯文化思想淵源。

史學經典薈萃；摘取歷史名家的論文或最新的學術觀點。

四 出版編輯及其它問題

1編輯問題：暫定為xxx出版一期，一學期共xxx期。每期 1高校校xxx人負責該報的采編及撰搞工作。2稿件來源: ○ 2學生自由投稿 ○3特約撰稿 ○4本報記者稿○5征稿報薦稿 ○ 摘抄網絡或刊物。3刊物標志:不虛華要樸素但又不失活力

一定要有強烈的視覺效果，同時也要廣泛征集看報人的意

見。4公關活動: 在辦報初期策劃幾次活動(具體如 征報名

征刊標等等)使本報在深入人心的同時把報紙的優勢全部展

現。

策劃人：xxx 20xx年x月x日篇二：大學生校園報策劃書

《大學生校園報》策劃書

序言：

我們所創辦的報紙是一份面向全國在校學生的綜合型周報，本報的目的就在于豐富大學生們原本單調的生活，充實他們的社會經驗，同時還起到了培養他們的專業素養、科學素養、文化素養的作用。站在大學生的角度，觀察與之切身利益相關的事件、政策等，成為他們的良師益友。

一、外部條件分析： 1．讀者

讀者是報紙的服務對象，是新聞傳播的接受者，是報紙這一文化產品的消費者。而消費者的需要直接體現為市場需求。因此我們將受眾確定為兩部分：主要受眾和邊緣受眾。

主要受眾為在校大學生；邊緣受眾包括準大學生以及已經走出校門的學生。2．廣告客戶：

學校內ｉｔ、數碼、運動服裝鞋等公司，另外也有關于學校、考證、教育等方面的廣告。3．傳播中介：

目前主要有報攤出售、報社自己的人員投遞、委托各大高校報亭代為發售三種形式。

二、內部條件分析： 1．人才：

我們報社有足夠多的采編人員、分工細致、綜合素質很高、工作狀態良好；樂于奉獻，在專業領域都是一把好手。善于學習，善于分析；領導有意識地進行梯隊培養，逐步培養下一代高素質人才。2．機制：

我們報社有較為合理的部門設置、流程設置和管理模式。這種機制希望達到的效果是：既可以在工作中相互協助，又能完美的完成自己部門的職責。3．管理能力：

我們報社有較強的領導體系，可以順利解決遇到的經營和業務上的問題；有明確的指導目標，并順利的實行。又可形成完善的階梯培養機制。

三、辦報宗旨：

洞察時事，聚焦校園；服務生活，引領時尚。構建大學生自己的生活特區。

四、報紙風格：

我們將注重精品圖片運用，力求豐富而不花哨、穩重而不呆板、活潑而不輕浮。在顏色上，以簡明溫和的色調為主，各版又有各自的主色，統一中凸現個性。版式上也將有所創新，體現出和諧的美感。

五、整體規模：

《大學生校園報》是一張4開、4個版面圖文結合的報紙

六、出版周期：

《大學生校園報》是一張周報

七、內部結構與局部設計：

第１版〃新聞版

直擊高校新聞，以深度報道突出本報特色，網羅當周國內重大新聞，刊載體育娛樂咨詢以吸引受眾眼球。具體如下：

高校新聞主要報道高校重大新聞活動和有關高校的重大政策，并配以大幅彩色圖片。

要注意貼近大學生思想，評論要尖銳辛辣，觀點新穎。

娛樂體育專欄主要報道各類體育賽事，特別是大學生喜愛的足球和籃球賽事。介紹明星影視咨詢。

第２版〃考試創業版

這一版致力于打造為專業深度的學生專版，為廣大學生提供各類考試、考證、培訓、求職、創業等的相關信息，引導和幫助他們選擇好自己的未來。選擇自己的生存方式，成為他們的風向標。

在報道內容方面，我們會實時關注國家各類考試，如四六級、考研、考證、公務員等，為他們提供切實可靠的信息。以促進他們盡快盡快決定，盡早準備。我們會大量刊載關于大學生就業方面的分析報告，為不同專業分析不同的就業形式。同時在可行的情況下我們會提供給他們招聘信息。

在這一版面上我們可以安插廣告。主要的廣告商以前面的考證、培訓廣告分析為主。

第3版〃生活休閑版

大學生是一個充滿活力喜歡休閑娛樂的群體，他們追求時尚，享受青春。針對這以特征，本版將重點打造時尚專欄，it專欄。而大學生本身沒有穩定的經濟收入，一般學生主要經濟來源為父母。因此我們在這一版組還開設了理財專欄，教大學生一些準確理財的小知識。

時尚專欄中我們將對社會各種流行風尚、前衛文化做報道和分析，展示最新風向，引導最新潮流。

it專欄：主要介紹數碼產品包括相機、電腦、mp3、mp4等的最新信息 理財專欄：開設消費專欄，讓大學生用最少的錢買實用的東西 這一版可以開設廣告專欄，主要做各種商品的分類廣告，以增加報紙的廣告收入。

第4版〃校園地帶

這一版我們力求打造一個大學生自己的文學，情感，言論地帶，分為心理專欄、文學專欄、言論專欄

心理專欄擬名為“心靈氧吧”，主要是為學生提供心里咨詢，心里解讀，開設心里熱線為他們答疑解惑，讓他們呼吸新鮮氧氣。

文學專欄是一個學生展示自己風采的專欄，稿件來源均為全國各校學生。我們采取稿費制，來稿從優，體裁不限。凡是大學生自己的作品，都有機會展示給全國的“知己”們。投稿方式主要是郵寄

言論專欄擬名為“世說新語”。只要觀點夠新穎，夠大膽，只要是學生自己想說的話，不論是針對政治、經濟，還是針對娛樂、八卦，都可以暢所欲言。這是一塊學生擁有一定言論自由的版面，走自己的路，說自己的話。

5、報紙中縫

主要加入一些小幽默、小幅漫畫、小哲理、英語諺語、好書推薦等。篇三：高校校園報刊策劃書(男生組之一)自辦報刊策劃書

專業： 新聞

年級： 2010級

策劃人： 廖仁武、陳代素、柯行發

報刊名稱 ： 《 寰野》 2010年12月2日

校園報刊策劃書

目錄

一．前言

二．報刊概述

三．報刊名稱

四．創刊口號

五．創刊目的六．創刊理念

七．創刊定位

八．招商對象

九．發行機構

十．發行方式 十一． 發行周期

十二． 版面設計

十三． 版面內容

十四． 報刊的創作流程

十五． 報刊的印刷派發

十六． 人員組織安排

十七． 報刊的宣傳與銷售策略

十八． 成本預算與資金來源

十九． 風險分析與應對措施

二十． 報刊發行與效果評估 一．前言

一直以來，大學都是作為文化宣傳和思想交流的堅強陣地，而大學生便是文化宣傳和思想交流的重要生力軍。大學生不僅是時尚潮流的引領者，社會關注的焦點，也是社會精英的代表，承擔著來自家庭、社會、甚至是國家的殷切希望和重托。大學生正處在人格及能力培養關鍵時期，在探求知識，面對現實，追求夢想等各方面都達到了一個新的高度，同時也正處于學習與就業的轉折點上，承擔著學習、生活、感情、就業等多方面的問題與壓力。因此，從這些因素看來，創辦一份面向大學生的報刊為大學生解憂導航，必將實現經濟效益與社會效益的雙豐收。現今市場份額已經被各媒體分割殆盡，唯有高校校園這塊與之相比算得上是處女地的土地尚未被大規模開發，其潛在的商業價值和社會價值都是巨大的。雖然學校內及其他高校都有自己的校報等刊物，但大都是對高校校內官方信息的報道，信息面狹窄，實用性不強，無法滿足當今大學生對信息的強烈的需求。另外，雖然也有其他學生自辦的報刊，但普遍存在質量較差、制作粗糙、發行不規范等現象。因此，完全有必要辦一份綜合性的報刊來彌補這一空缺。而且值得一提的是，由于大量非法廣告的肆意張貼讓校園里形成了牛皮癬風暴，高校需要有新形式的主導刊物來滿足學生信息和精神方面的需求，創辦《寰野》這樣一份報刊能夠起

到傳遞實用健康信息，減少校園牛皮癬，促進校園廣告文明化，凈化校園文化宣傳環境的積極作用。

二．報刊概述

《寰野》是一份面向重慶市各高校，主要針對大學生而主辦發行的校園綜合性刊物，以引領消費時尚，搭建信息平臺為使命，以發布廣告信息，服務于大學生為立足之本，旨在成為重慶地區高校綜合性報刊的成功的開山鼻祖。報刊覆蓋了大學生的的學習和生活及就業等各方面需求，不僅有大學生最為關心的學習和生活信息，還涉及各個領域的為大學生所關心的信息，可分為以下幾個板塊：學習、（文學、考證、考研、論文、專業）、新聞（國內、國際、軍事、教育、科技、文化、）、游戲、旅游、就業、交通。將這些信息刊登在報刊上，通過發放人員發放到各個高校的接收點。另外，通過開設其他專欄增強報刊的可讀價值，提升報刊的品質。

三．報刊名稱

《寰野》

四．創刊口號

《寰野》——重慶高校綜合報刊的先驅

五．創刊目的

1.為大學生的學習和生活提供必不可少的信息資料，豐富校園文化生活 2．讓大學生在課余時間學到更多的課外知識，補充精神食糧，擴大大學生的知識面 3.為大學生提供兼職及其他社會實踐活動的鍛煉機會，提高專業技能，為以后真正走上工作崗位打下堅實的基礎 4.引導大學生了解社會各領域的千百動態，了解國家大政方針，學習社會知識，引領校園文化發展方向，保持大學校園的純凈，讓大學校真正成為學習知識的天堂，培育人才的陣地。

六．創刊理念 1.突出本報刊的特色，盡心盡力為大學生服務，為大學校園文化建設服務，立足于大學生目前的學習生活狀況和各種需求，提供各種事關大學生切身利益的信息，2.注重報刊的權威性和引導性，權威性有助于樹立本報刊在高校校園的良好形象，擴大影響力，引導性的確立旨在服務于大學生的同時還能成為引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效工具，開拓自身，積極進取。3.寓教于樂，努力營造一個寬松和諧的校園環境，爭取在輕松娛樂的環境中實現對大學生的正確引導。

七．報刊定位 1.受眾定位：主要面向重慶市各高校的大學生，專門針對這一文化水平和文化品味都相對較高的群體。他們對校園以外的信息有著強烈的需求，這一群體具有人 數眾多、知識水平較高、文化品位較高、鑒別能力極強等特點，市場巨大，潛在需求量極大，值得開拓。2.品牌定位：雖然高校大多都有自己校園報刊媒體，也有學生們自己創辦的報刊，但他們大多都是為報道校內官方信息而存在的，受到學校相關部門的嚴格管理，自主性較差，缺乏具有創新性和競爭力的品牌，對大學生學習生活方面缺乏足夠的幫助，而且大多數校園報刊并沒有贏得多少大學生的親睞，甚至很多大學生對校園報刊不屑一顧。因此，本報刊立足于滿足大學生真正需求，迎合大學生的興趣愛好，盡全力以相對權威的聲音給大學生更多的向導，做大學生最信賴最親近的報紙。3.形式定位：首先在設計上要力求創新，要區別于其他高校報刊，符合大學生的閱讀愛好。封面要新穎別致，版面要大方得體，內容要有親和力，力求客觀實用。4.風格定位：樹立良好的媒介風格，打造獨特的欄目內容，并加強創新和維護。根據報刊的性質與特點，本報刊確立了權威理性又富有人文氣息的風格。5.廣告定位：廣告是各種媒體生存發展的必需品，因此，廣告投入應該占到活動資金的較大份額。根據各個階段的發展水平，刊登相應層次的廣告，初期以個體經營店面為主要客戶，同時刊登學生自主廣告信息，收取一定費用，用以維持報刊運作，隨著發展規模的壯大及發展水平的提高，逐步引進一些品牌公司的廣告。

八．招商對象 1.學習生活、娛樂產品 2.餐飲、旅游、交通信息產品 3.網吧、美容美發、婚紗攝影、書店等服務產品 4.電腦、筆記本、數碼相機等電子產品

5、校園網網通、電信等組網，通信產品

6、網絡游戲運營商 7.旅游景點形象宣傳 8.機票預定、汽車租賃服務宣傳等

九．發行機構

《寰野》文化傳媒工作室

十．發行方式

先期以免費投放為主，以各高校報刊亭主單位，投放數十份甚至上百份，逐步轉向付費閱讀

十一、發行周期

每半月發行一期，每期發行5000~10000份，同時根據新生入學、學生畢業、五

一、國慶等節假日推出特別增刊若干

十二、版面設計 1.形式多樣，顏色簡潔明快，圖文并茂，突出大學的青春氣息，2..彩色印刷，分為a、b兩個版面 3..正版風格以輕松活潑為主，但又不失嚴肅謹慎的風格

十三、版面內容

a版 a1 校內新聞直通車 主要以各高校的校園重大時事動態為主，通過實際觀察、調查得來

a2 校外新聞集錦 主要刊登國內國際重大新聞，包括政治、經濟、軍事、文化、教育等方面

a3、熱點剖析 專題版 每周一個專題，針對大學校園中的熱門事件和現象，加以全面的評書分析，進行深度報道，引發大家的思考，引導文化輿論發展方向 b版 b1 零距離接觸 專訪校園明星，如自主創業的大學生、校園年度先進人物、校學生會主席級各部部長（通過專訪，以期對其廣大大學生產生啟迪作用，樹立榜樣，激發大學生的奮斗熱情）

b2、信息導航 主要是為大學生提供一些最為關注、急于知曉的校內外信息，如過級考試、資格考試、學位考核、考研及就業信息 b3、文學漫步 刊載一些美麗的文學作品，可由本報刊編輯執筆或是從網絡、書籍中轉載，同時面向校內大學生征集稿件（教書育人，陶冶情操，形成良好的讀書氛圍：同時與大學生進行互動交流，增強大學生的積極性）

十四、報刊創作流程

1.創刊理念和內容的確定 2.報刊風格 3.版面設計及具體內容的安排 4.保

證報刊的信息來源，確保報刊的持續發展 5.報刊的宣傳 6.報刊的確立與注冊出版，并制作出樣本到相關部門進行合法注冊 7.報刊的印發與銷售

十五、刊物印刷派發

1.聯系印刷廠進行引刷 2.每期印刷5000份，注重包裝設計和圖片運用，形成 視覺沖擊力

十六、工作人員的安排 1.指導老師：兩名 2.顧問：兩名

3.主編：兩名，對報紙進行總體規劃，包括重點報道、內容構思等 4.責任編輯：四名，對所負責版面進行具體策劃 5.美術編輯：三名，版面設計及照片的加工制作 6.文字記者：若干，完成責任編輯交給的采寫工作 7.攝影記者：若干，對相關的活動及新聞做攝影報道 8.校對：三名，對報紙的初樣進行文字、詞句、排版等方面的校對 9.公關及發行：若干，聯系采訪，聯系印刷廠進行報紙印刷，報紙派發及其他

通訊工作

十七、報刊宣傳與銷售策略

前期準備

1.做一份調查問卷，并在高校里面進行調查 2.分析調查數據，考慮發展前

景

3.報刊創作團隊積極學習相關知識，熟悉報刊業務，提高操作水平 4.了解國家方針政策，做好行情了解

銷售策略篇四：校 園 報 刊 策 劃 書 校 園 報 刊 策 劃 書

目錄

一、前言

二、報刊概述

三、報刊名稱

四、創刊口號

五、創刊目的六、創刊理念

七、報刊定位

八、招商對象

九、發行機構

十、發行方式

十一、發行周期、十二、版面設計

十三、版面內容

十四、報刊創作流程

十五、報刊印刷派發

十六、人員組織安排

十七、報刊宣傳與銷售策略 宣傳

十八、成本預算與資金來源

十九、風險分析與應對措施

二十、報刊發行與效果評估

一、前言

首先，大學生作為一個思想活躍的群體，不僅是時尚潮流的引領者、社會 關注的焦點，也是社會精

英的代表之一，承擔著來自家庭、社會、甚至國家的寄 托、希望。另外，大學生正處在人格及能力培養與形成的關鍵時期，在渴求知識、面對現實、追求夢想等各方面都達到了一個新的高度，同時也正處在學習與就業 的轉折點上，承擔著來自學習、生活、感情、就業等多方的壓力與問題。因此，從這一方面說，創辦一份面對大學生的報刊為大學生解憂導航，必將能夠實現社 會效益與經濟效益的雙豐收。其次，現今市場份額已被各媒體分割殆盡,惟有高校校園這塊荒地尚未被完 全開發,其潛在的商業價值和顯在的商業價值都十分巨大。雖然有《uctimes》等 校園報刊，但畢竟較少尤其是專門面對大學生的報刊幾乎不存在，這也將是開辟 報業發展的一個新思路。第三，雖然學院內包括其他高校都有自己的校報等刊物，但大都僅僅是對 校內官方信息的報道，信息面狹窄，實用性較差，不能滿足大學生對信息的強烈 要求。另外，雖然有其他學生自辦的報刊，但普遍存在報刊質量較差、制作粗糙、發行不規范等現象。因此，急需一份綜合性報刊來彌補這塊空缺。最后，由于大量非法廣告的張貼使得校園里形成了牛皮癬風暴，因此，高 校需要有新形式的主導刊物來滿足學生信息和精神方面的需求，《銳覺》則完全 可以成為一個信息集中地，使校園廣告宣傳文明化、規則化，減少校園牛皮癬，凈化校園環境，方便學生閱讀并搜集所需的信息，一舉多得。

二、報刊概述

《銳覺》是一份面向三亞學院及其他高等院校，由在校大學生主辦發行的校 園信息報刊。以引領消費時尚，搭建信息平臺為使命；以發布廣告信息，服務于 大學生為立足之本；旨在成為三亞學院最具影響力的大學生報刊。報刊覆蓋了同 學們的衣食住行，不僅能夠及時的把學院內外的商業信息告知同學們，還可以為 同學刊登轉讓信息。通過過這種方式，可以減少學院不規范的張貼廣告現象，從 而美化校園環境。報刊將大學生活的各個方面的市場信息，包括商場、超市、餐 飲、旅游、教育、飾品、書店及人才招聘、交友、出租、轉讓等多個門類信息匯 集成“信息超市”，然后刊登在報刊上，通過發放人員發送到目標寢室班級。另 外，通過開設其他專欄的方式增加報紙的可讀價值，提高報紙的品質。

三、報刊名稱

《銳覺》

四、創刊口號

《銳覺》——您身邊的信息導航專家

五、創刊目的

1、為大學生的學習及生活服務、導航，引導大學生少走彎路、正確得面 對遇到的各種機遇與挑戰，爭取讓大學生獲得一種更加方便、輕松、高效、愉悅 的生活。

2、滿足大學生在求知、求學、情感、娛樂、時尚等方面的需求，提升大學生的品味與追求。

3、提供一個大學生相互交流學習的平臺，為大學生的課余閱讀提供一個全 新的選擇。

4、豐富大學生的課余生活，吸引盡量多的有志于辦報并具有一定能力的大 學生參與其中，給大學生提供一個鍛煉自我、提升自我的平臺。

六、創刊理念

1、突出本報特色，全面為大學生服務。立足大學生目前的生活及學習狀況 及需求，提供各種關系大學生切身利益的信息。

2、注重報紙的權威性和引導性。權威性的樹立有利于擴大本報的在學生的 影響力，引導性的確立使我報在服務大學生的同時還成為引導大學生樹立正確觀 念的工具，關注自身，開拓進取。

3、寓教于樂，營造一個相對寬松和諧的環境，爭取在輕松娛樂實現對大學 生的健康引導。

七、報刊定位

1、受眾定位 本報主要面向以三亞學院為重心的廣大大學生朋友們。2010 年我校在 校大學生人數過萬，并且呈上升趨勢，這是一個數量龐大、文化水平與文化品位 相對較高且差別不大的群體。而且大學生對信息、知識有更多的需求，他們有著 共同的廣泛愛好，面對著相似的眾多問題。顯然大學生是一個相對獨立特殊的群 體，有著很大的市場空間，以大學生為主要受眾群較容易做到以受眾為中心，最 大限度地維護手中的根本利益。

2、品牌定位 雖然學院內還有其他的校報等媒體，但大都只是對校內官方信息的報 道，在對大學生生活學習指導方面缺少必要的幫助。并且大部分校園媒體對大學 生的影響力不大，很多大學生甚至對校園報紙不屑一顧，因此本報立足滿足大學 生真正需求，迎合大學生興趣愛好，盡權利以相對權威的聲音給大學生更多的向 導，做大學生最信任信賴的報紙。當然這必須要在內容和形式上證實我們的努力 或者給讀者一個這是一份值得去讀的，具有特色的報紙。

3、形式定位 首先在設計上我們不能落后于其他報紙，并力求新穎，符合大學生的 閱讀愛好。當然這不是要提高成本去印刷高質量的報紙,紙張不一定非常好,但一 定要有精致的封面,版面要大方得體,內容要有親和力,追求客觀事實和實用性, 力爭獲得大學生讀者群體的信賴。

4、風格定位 媒介瞄準一定的市場機會，并且“鎖定”特定受眾進行傳播后，能否 持久地獲得受眾支持，在市場

中站穩腳跟，關鍵還在于自己的媒介是否形成獨特 的風格。媒介的風格定位，是媒介為適應市場要求，滿足特定受眾需求，而在媒 介產品的傳播內容、傳播方式、傳播技巧等方面所表現出的與眾不同的外部形象。要想穩固持久地獲得受眾的注意力，樹立穩定的媒介風格，還必須強化媒介的必 讀性。一份報刊必須要有自己的側重點，有側重點才能有特色，才能形成自己獨 有的品位，才能讓讀者找到自己想要的東西，并且只有在這份報刊上找到。因此 本報應注重特色風格的形成，加強對特色欄目與內容的創新與維護。根據報刊的性質與特點，本報計劃將執行總體上權威理性富有人文色彩的風格，并對各版面 欄目實行靈活多變的風格以適應隔板內容特色與大學生各方面的興趣愛好。

5、廣告定位 廣告收益是報紙生存與發展的重要資金來源，因此廣告定位的準確性 尤為重要。在實現一定量的有效發行的前提下，加上本報鮮明的目標受眾群體，廣告上的獲取應該不成問題。一方面，眾多商家品牌急于瓜分大學生市場，并一 直積極尋找更加接近大學生的媒體，然而《銳覺》恰好可以滿足他們的需求，另 一方面，與本報內容和大學生生活學習關系密切的公司商店如書店（為大學生提 供各類參考書）、培訓單位（如新東方、文都考研等）、休閑旅游地及服務部門等 也有著較強的廣告需求。另外，鑒于學校硬件軟件建設和周邊環境分析，初期廣 告刊登以個體經營店面作為主要廣告客戶，同時刊登學生自主廣告信息，收取一 定費用，用以維持報紙運轉，隨著時間累積和報紙實力的上升，再逐次引進品牌 公司廣告。

八、招商對象

1、學習、體育、生活等消耗用品；

2、鞋類、品牌服裝等；

3、市區網吧、美容美發、婚紗攝影、超市、餐館、書店、眼鏡店等服務產 品；

4、數碼、筆記本、品牌電腦等 it 產品；

5、專業技能培訓，如認證培訓等；

6、校園網通，電信等組網，通信產品；

7、網絡游戲運營商；

8、手機、小靈通等通訊產品；

9、旅行社，旅社等服務產品；

10、大學社團，協會等形象宣傳；

11、旅游景點形象宣傳； 12 培訓，如認證培訓等；

6、校園網通，電信等組網，通信產品；

7、網絡游戲運營商；

8、手機、小靈通等通訊產品；

9、旅行社，旅社等服務產品；

10、大學社團，協會等形象宣傳；

11、旅游景點形象宣傳；

12、機票預訂、汽車租賃服務宣傳等；

13、休閑娛樂中心、酒店旅館、房屋中介等；

14、需要商業訴求的在校大學生，如需刊登遺物丟失、商品出售或者自辦 淘寶商鋪信息等；

九、發行機構

銳覺文化傳媒工作室

十、發行方式

先期以免費直投的發放方式為主，主要以大學生寢室班級為單位，每寢室 1—2 份，班級若干

十一、發行周期 每半月發行1期，每期發行5000份（數量根據市場可自行進行調整），同 時不定期根據新生入學、學生畢業、五

一、國慶等節假日推出特別增刊若干。

十二、版面設計

1、版面追求形式多樣，顏色明快亮麗，突出大學生青春朝氣，圖文并茂，形象生動。

2、報紙采用彩色印刷，分 a、b、c 三個版面，以544mm*391mm 尺寸為標 準。

3、整版風格主要以輕松活潑為主，不失嚴謹嚴肅主題。

4、《銳覺》堅持色調簡潔明快，通俗而不流俗的原則，靈活多變，同時 又具風向標的作用。

5、本報配以圖片圖表圖示，以直觀的方式反映所敘述的問題，使讀者能 更省力的讀懂全篇。

十三、版面內容

版面內容 《銳覺》內容包括大學生關心的話題，指引大學生如何消費，如何更好地 進行大學生活，這些話題都非常實效、風趣，并且接近學生群體，具有很強的可 讀性和收藏價值。《銳覺》內容涉及餐飲、服裝、娛樂、數碼、學習等，商家 可以在雜志上發布自己的公司簡介、產品介紹、招聘信息，也可以把自己的產品 以“優惠券”的形式刊登在雜志上，消費者憑“優惠券”可以獲得商家承諾的優 惠，這樣大大提高商家和消費群體之間的互動。a版

a1院內新聞直通車：主要以學院內新聞和與大學生有關的新聞為主，做 新聞調查，新聞觀察。（院報要以學院里發生的新聞為主要報道內容，以便于讓 學生及時深入地了解學院發生的重大新聞。）a2時事點擊：報道院外新聞，分國內和國際版，了解國內外的動態,介紹 國內外發生的大事要事。（當代大學生要關注國家和國際最新動態，站在時代的 前沿，要“身在校園，心系世界”）。a3熱點剖析：專題版，每期一個專題,針對大學校園中的熱門事件或現象 加以全面的評述分析,進行深度報道。（偌大的校園里一定會發生不少有趣的，熱 門的事情，針對這些事情分派記者進行采訪和深入報道，有助于了解事情的真實 面貌。）篇五：校園報刊宣傳策劃書

一、報刊簡介：

學子導航是發行于大學城淮工、淮信、食品、財經、南林五大高校各學生宿舍、教學樓及周邊商鋪的校園報刊，定 期發行，內容涵蓋了學習、吃、喝、玩、樂、團購、二手市場、兼職等各種學生喜歡和關注的信息。

二、報刊意義：

學子導航是各類宣傳的集合體，并且報刊增添了更多學生有 益且喜歡的校園內容，與商家以往單一的傳單宣傳方式比起來，可讀性更強，學生關注度更高，更加增加了商家宣傳效果！

三、報刊內容：

1、報刊頭版設本期導讀，方便學生了解報刊內容及尋找喜歡的信息。

2、第三版設學生團購、二手跳蚤市場，增添學生關注度。

3、報刊含大學城周邊地圖，方便學生出行，增添商鋪位置宣

傳。

4、商家信息宣傳，擴大店面營銷

5、學生文章、校園信息、幽默笑話，免費寫學生祝愿。

6、兼職信息，提供各種兼職，支持大學生創業。

第二篇：校園英語報銷售策劃書

英語報攀大校園營銷策劃書

產品介紹

1、《學生教育》周刊，由鄭州廣播電視報社和河南省圓夢兒教育服務有限公司聯合創辦（主辦：鄭州廣播電視報社，研發：學生教育教學研究中心，發行：河南省圓夢兒教育服務有限公司），于2011年1月1日應運而生，是央視網招商頻道推薦的“知名教育品牌”，與大河網、騰訊網、央視網強強聯合，為全國廣大學生全程護航。《學生教育》周刊，4開16版，彩色印刷，每周三出版，全國統一刊號：CN41-0056，郵發代號：35-99。

2、《學生教育》周刊，為河南省教育行業獨家專業性媒體；在全國范圍內，是繼《北京考試報》、《上海家庭考生報》的第三家教育行業媒體，是首家多方位、多視角、多維空間的綜合性學生教育媒體，擁有極高的關注度和期望值；與其他行業的成千上萬的競爭者對比，《學生教育》周刊具有唯一性；目前《學生教育》周刊旗下擁有《伯樂英語》、《go2say英語》和《IT達人》。

3、《學生教育》周刊在上海、廣州、烏魯木齊、北京和鄭州分別設有采編部，在太原、鄭州、武漢設有三個規模龐大的印刷物流中心，我報采用智能化的采編系統和人性化的管理模式，擁有一支勇于開拓，富有激情，富有創造力的研發團隊，專職研發團隊構成：海歸博士15%，碩士25%，本科以上英語專業八級人士占50%，外籍編審、特級教師占10%。此外我國眾多名校的3000多名一線教師也加入了報社的特約評審、外審、特約編輯隊伍。權威的學者、超強水平的專業人士必將為《學生教育》周刊創造優秀的品牌效應及完善的服務體系。該產品分為Social science frontiers 社科前沿The sporting world 體壇天下Historical歷史文化Campus 校園Examination channel 考試頻道Face to Face 名人堂Listen power 聽力資源Music Salon 音樂沙龍You Tune 影視快遞Taste artwork 品讀經典Listening & Speaking Community 聽說社區Inspiring Stories 中文勵志Having Fun 休閑驛站各個板塊。讓你盡享英語之美。

產品定位

本產品旨在幫助學生的英語學習。是過級考試的首選。在攀大校園，英語過級幾乎是每個學生都在考慮的問題，四級是每個大學生必須通過的。它不但是學校在發學位證時必須參考的因素，而且在企業招人時含金量也不容小覷。對英語專業的同學來說，他們還有更高的目標，六級八級。然而在課堂上的學習不過是杯水車薪，于是我們教育周刊就體現出其優勢——幫助同學們順利過級與在學習英語上更上一層樓。所以我們的產品首先定位在大學生過四六級上，和英語愛好者。

銷售對象分析

大一：大一新生剛剛踏入象牙塔，個個都是書生意氣，準備大干一把。他們在英語學習上一定會選擇一定的輔導資料。這是一個很好的機會，我們應該在大一新生的推廣上大下功夫。

大二：或許經歷的大一的懵懵懂懂，大二開始意識到英語的重要性，然而對于僅有的幾節英語課，很難做到高枕無憂。于是，他們開始尋找其他更有力的方式。這時如果當我們的產品出現在他們的眼前，他們或許會眼前一亮。這亦嘗不是個好機會。

大三：對于大三專業課占據了他們的主要時間，而且還有一部分英語已經完成任務。想在大三的銷售推廣上有一定難度。然而大三還是有很多的學生四級仍然是紅燈高掛。大三學生都已經不再上英語課?；蛟S，尋找其他的自學途徑就是大三過級的最后的救命稻草，如果我們向他們推出我們的教育周刊，或許會幫助不少。

大四：大四的師兄師姐早已奔波于工作之間，我們也只能祝福他們早日找打稱心如意的工作了。

銷售對象主要策略：大一大二為主，大三大四為輔。

前期準備

（1）人員招募

考慮到前期推銷的艱難性，應該招募比較有責任心的、想做的并且想執著地干下去的同學和朋友，特別是以前有推銷過報紙、電話卡經歷的或者做過代理的，有一定經驗的同學和朋友。

（2）人員培訓及經驗交流

作為推銷團隊，就應該有團隊精神，同心協力將推銷的事情做好。團隊精神的培養需要團隊成員更多的相處和彼此的了解。

為了獲得更好的推銷成果，掌握一定的推銷技巧是不可少的。雖然個人的智慧或者經驗是有限的，但積水成河，聚沙成塔，團結的力量是無窮的，要求我們能廣泛的汲取經驗并互相交流。除此之外，更要努力學習理論知識，多學習有關推銷的技巧

（3）銷售推銷具體實施步驟

1）新生入學階段，在途徑個宿舍園區的主要路口設接待點，為新生及其家長提供免費飲水并制作相應的宣傳版進行平面宣傳，如果條件允許可以適量地提供免費報紙。同時可以借助網絡平臺進行宣傳，如校內網等。

2）在大一剛入學階段，可以通過走訪大一新生寢室，進行交流，溝通與推薦與銷售。

3)對大二大三同樣可以走訪寢室來進行，但抵觸情緒比較強烈和可行性不高。我們可以主要通過朋友同學之間相互推薦，形成口碑而獲得他們的認可。

4）可以和英語老師之間相互溝通，得到英語老師的認可后，讓老師帶為我們宣傳，或許可以達到事半功倍的效果。但獲得老師的認可需要銷售人員下一番功夫，我們仍可以憑借自身實力和本著為同學服務的宗旨來打動老師。

5）廣告宣傳：利用消費者的第一印象為理論，將報刊宣傳在他第一眼就能看到的地方。充分調動學生的購買欲望。廣發傳單，推出憑單優惠活動，吸引學生的注意。推出“新生入校，學習介紹”活動，給學生帶來切身關懷，贏得潛在消費者的好感。

6）校園網點：在校園里設立固定的銷售網點，盡可能多的派有能力的人，加大推銷力度，進行長期的優惠活動，和熱情周到的服務培養忠誠顧客。

銷售技巧

第一，要給人一種親切的感覺，自我介紹很重要，帶上學生證是必須的，作為學長或學姐的我們在新生們眼中往往是很值得信賴的，可以以學長或學姐的身份向他們介紹學校情況，像交朋友一般。交談時要面帶微笑，拉近彼此間的距離，言語中透露大學英語的重要性。

第二，推銷時要帶上一份樣報，言談應盡量言簡意賅，切入推銷主題時不能表現得太商業化了，這會使得新生們反感還要留下校園總代理的聯系方式，如有任何報紙發送方面的問題可以向總代理反映。同時推銷人員還要主動留下聯系方式，主動提出什么問題都找我們學長或學姐。即使在某個宿舍沒能推銷成。

第三，如果能順利的推銷出一份報紙，一定要開正規的訂閱發票，最好該報紙專用，同樣要以學長或學姐的身份留下聯系電話，一來可以留給回頭客戶以機會，二來推銷對象可以向他或她的室友進行宣傳，為以后訂購的人留下途徑。

后期報紙的發送：

后期發送報紙同樣做到方便快捷。因此會在校園各個宿舍園區選取個別人作為發送員，對每期的報紙進行及時地發送，給客戶以滿意的服務和印象，同時這也是占據市場和擴大市場的有效途徑。

對正在使用報紙的同學我們應該做到定期回訪，認真的聽取他們的意見。讓他們感覺到我們的誠信和熱情。營造我們的產品映像。以他為輻射點，帶動他的朋友，做到利益最大化。前景預測

攀大校園目前還沒有關于英文閱讀之類的報紙，有著龐大的市場。只要我們銷售團隊，不懼困難，拿出吃苦耐勞的精神齊心協力，一定會干出一番成績。

策劃人：鄭宗良2012年5月12日

第三篇：大學生校園報策劃書

《大學生校園報》策劃書

序言：

我們所創辦的報紙是一份面向全國在校學生的綜合型周報，本報的目的就在于豐富大學生們原本單調的生活，充實他們的社會經驗，同時還起到了培養他們的專業素養、科學素養、文化素養的作用。站在大學生的角度，觀察與之切身利益相關的事件、政策等，成為他們的良師益友。

一、外部條件分析：

1．讀者

讀者是報紙的服務對象，是新聞傳播的接受者，是報紙這一文化產品的消費者。而消費者的需要直接體現為市場需求。因此我們將受眾確定為兩部分：主要受眾和邊緣受眾。

主要受眾為在校大學生；邊緣受眾包括準大學生以及已經走出校門的學生。

2．廣告客戶：

學校內ＩＴ、數碼、運動服裝鞋等公司，另外也有關于學校、考證、教育等方面的廣告。

3．傳播中介：

目前主要有報攤出售、報社自己的人員投遞、委托各大高校報亭代為發售三種形式。

二、內部條件分析：

1．人才：

我們報社有足夠多的采編人員、分工細致、綜合素質很高、工作狀態良好；樂于奉獻，在專業領域都是一把好手。善于學習，善于分析；領導有意識地進行梯隊培養，逐步培養下一代高素質人才。

2．機制：

我們報社有較為合理的部門設置、流程設置和管理模式。這種機制希望達到的效果是：既可以在工作中相互協助，又能完美的完成自己部門的職責。

3．管理能力：

我們報社有較強的領導體系，可以順利解決遇到的經營和業務上的問題；有明確的指導目標，并順利的實行。又可形成完善的階梯培養機制。

三、辦報宗旨：

洞察時事，聚焦校園；服務生活，引領時尚。構建大學生自己的生活特區。

四、報紙風格：

我們將注重精品圖片運用，力求豐富而不花哨、穩重而不呆板、活潑而不輕浮。在顏色上，以簡明溫和的色調為主，各版又有各自的主色，統一中凸現個性。版式上也將有所創新，體現出和諧的美感。

五、整體規模：

《大學生校園報》是一張4開、4個版面圖文結合的報紙

六、出版周期：

《大學生校園報》是一張周報

七、內部結構與局部設計：

第１版〃新聞版

直擊高校新聞，以深度報道突出本報特色，網羅當周國內重大新聞，刊載體育娛樂咨詢以吸引受眾眼球。具體如下：

高校新聞主要報道高校重大新聞活動和有關高校的重大政策，并配以大幅彩色圖片。

要注意貼近大學生思想，評論要尖銳辛辣，觀點新穎。

娛樂體育專欄主要報道各類體育賽事，特別是大學生喜愛的足球和籃球賽事。介紹明星影視咨詢。

第２版〃考試創業版

這一版致力于打造為專業深度的學生專版，為廣大學生提供各類考試、考證、培訓、求職、創業等的相關信息，引導和幫助他們選擇好自己的未來。選擇自己的生存方式，成為他們的風向標。

在報道內容方面，我們會實時關注國家各類考試，如四六級、考研、考證、公務員等，為他們提供切實可靠的信息。以促進他們盡快盡快決定，盡早準備。我們會大量刊載關于大學生就業方面的分析報告，為不同專業分析不同的就業形式。同時在可行的情況下我們會提供給他們招聘信息。

在這一版面上我們可以安插廣告。主要的廣告商以前面的考證、培訓廣告分析為主。

第3版〃生活休閑版

大學生是一個充滿活力喜歡休閑娛樂的群體，他們追求時尚，享受青春。針對這以特征，本版將重點打造時尚專欄，IT專欄。而大學生本身沒有穩定的經濟收入，一般學生主要經濟來源為父母。因此我們在這一版組還開設了理財專欄，教大學生一些準確理財的小知識。

時尚專欄中我們將對社會各種流行風尚、前衛文化做報道和分析，展示最新風向，引導最新潮流。

IT專欄：主要介紹數碼產品包括相機、電腦、MP3、MP4等的最新信息理財專欄：開設消費專欄，讓大學生用最少的錢買實用的東西

這一版可以開設廣告專欄，主要做各種商品的分類廣告，以增加報紙的廣告收入。

第4版〃校園地帶

這一版我們力求打造一個大學生自己的文學，情感，言論地帶，分為心理專欄、文學專欄、言論專欄

心理專欄擬名為“心靈氧吧”，主要是為學生提供心里咨詢，心里解讀，開設心里熱線為他們答疑解惑，讓他們呼吸新鮮氧氣。

文學專欄是一個學生展示自己風采的專欄，稿件來源均為全國各校學生。我們采取稿費制，來稿從優，體裁不限。凡是大學生自己的作品，都有機會展示給全國的“知己”們。投稿方式主要是郵寄

言論專欄擬名為“世說新語”。只要觀點夠新穎，夠大膽，只要是學生自己想說的話，不論是針對政治、經濟，還是針對娛樂、八卦，都可以暢所欲言。這是一塊學生擁有一定言論自由的版面，走自己的路，說自己的話。

5、報紙中縫

主要加入一些小幽默、小幅漫畫、小哲理、英語諺語、好書推薦等。

第四篇：土木院院報策劃書

湖南大學土木工程學院院

報策劃書

共青團湖南大學土木工程學院委員會

湖南大學土木工程學院學生會

【前言】

大學是一塊思想活躍的地方，是許多先進思想的萌芽地。而大學的主體——大學生則是一群朝氣蓬勃、思維活躍的年輕人。在當今這個日新月異的時代里，校園內傳統媒體傳遞的信息已不能滿足學生群體的要求，特別是信息缺乏群體的針對性。在這樣的背景下，土木工程學院創辦了土木工程學院院報——（報名待定）。本報以“服務同學，奉獻土木”為宗旨，內容涵蓋：學術、黨建、就業、國內外大事、經濟、文化休閑等方面內容，希望為本院同學的學習生活提供一些有用的信息。同時本報也作為一塊思想交流的平臺，使同學們能夠展示進步思想，學習先進精神。

【報紙名稱】——土木院學生報（暫定）

【報紙定位】——本報從實際出發，主要服務于湖南大學土木工程學院在校本科生，因此決定申請成為院級報刊。

【閱讀對象】——湖南大學土木工程學院全日制本科生

【發行渠道】——按土木工程學院本科生寢室、學院老師辦公室遞送。另設校外聯絡處，負責校友及社會人士的報紙收發。

【刊期】——先期一月一發，待發行穩定后可按情況增長。

【板式】——A2小報

【版面內容設計】

【1版】

1.重大學術活動。

內容提要：我院的科研學術成果介紹、學術比賽獲獎情況。2.黨風黨建。

內容提要：傳達黨中央的精神、介紹我院黨建工作的進展及成果展示。3.國內外重大熱點事件報道。

內容提要：報道國內外重大熱點事件。（可根據實際情況決定每期是否增添此欄目）

【2版】

1.精彩博文。

內容提要：選取名家博文，涵蓋方面：經濟、歷史、軍事、社會現象及熱點評論。如“郎言郎語（郎咸平評論經濟）” 2.時事評論。

內容提要：此欄目稿源面向全院學生征收，主要內容為對社會熱點事件的評論，對校園內現象以及周邊事件的評論觀點。要求文章評論客觀，思想健康、積極向上。3.美文欣賞。

內容提要：此欄目主要刊登來自土木工程學院老師、校友、本科生的詩歌、散文、以及奮斗故事。

【3版】

1.人物訪談。

內容提要：本欄目面向土木工程學院全體師生及優秀校友、離退休老教師。主要報道優秀人物、優秀團隊的突出事跡。稿件來源為院學生會宣傳部。2.教師風采。

內容提要：本欄目主要以“名片”的方式介紹我院的優秀教師，介紹內容包括學科方向、科研項目、已獲獎項。該欄目旨在使同學了解我院的師資力量，為準備研究生導師、SIT項目、結構建模大賽等方面的學生提供信息。3.就業信息

內容提要：提供公司招聘信息，介紹招聘面試技巧，分析各個專業的就業前景，介紹工作性質、所需證書等。此欄目可以向就業辦老師、校友征收稿件予以刊登，在每期可設置答疑解惑板塊，由老師解答同學對于就業方面關注的問題。（此版塊可以適當調整，根據需要改為考研、保研必須了解的一些技巧和經驗。）

【4版】

1.土木風采（班級風采、個人風采、學員風采）

內容提要：刊登土木工程學院大一至大四的學生活動的新聞報道，公布我院在學生活動、競賽中的獲獎名單。欄目稿件由班級或者年級投稿。班級風采可以來源于對某個班級的深入挖掘，找出班級的特色。2.專題專欄。

說明：該欄目主要內容為針對國慶、教師節、辯論系列賽等重大節日、活動的專題報道。課根據實際情況決定。3.旅行札記。

內容提要：刊登老師、同學的旅行日記，介紹旅游景區。為同學的節假日出行提供資訊。4.答疑解惑。

內容提要：該欄目主要為同學向學院、老師提出關于管理、教學方面的問題和建議，由相關老師作答。

【宣傳優勢】

1.覆蓋面廣，發行量大，報紙做好之后，會向土木工程學院本科生各寢室、學院老師辦公室遞送。另設校外聯絡處，負責校友及社會人士的報紙收發。

2.讀者廣泛而穩定，土木院作為湖大第一大院，本科四個年級就有2000多人，具有較好的人員優勢。3.閱讀方式靈活，易于保存

4.選擇性強，時效性強，文字表現力強 5.傳播信息詳盡

6.費用相對較低，學生會作為一個全心全意為廣大學生服務的學生組織，不但不會賺商家的錢，而且因為報紙大部分工作都是由院學生會來做，所以需要的經費遠少于其他報紙廣告，可以為商家省很多錢

【經費預算】

打印費：1元/張×500＝500元

共青團湖南大學土木工程學院委員會

湖南大學土木工程學院學生會 2010年11月

第五篇：《鐘中校園報》

校園報總編

張旭東

策劃部 米山杉

2011年1月

關于《校園報》概況及總體規劃

創刊詞

漫步云端擊長空

隨隆冬漫天飄遙的瑞雪滿掛枝頭之際，《校園報》載著陣陣清爽、絲絲情誼來到我們身邊。愿你我衷心祝賀此報誕生！

“求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其源泉”?！暗隆笔侨?的根本，是源泉。因此，《四書》中的第一部《大學》開宗明義指出“ 大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。儒家強調的修身，就是 孔子強調的“仁”，“仁”是兩個人，你和我，即正確處理人與人、人與家庭、人與集體、人與社會、人與國家、乃至人與自然之間的關系。我們 在互相交流與思辨中不僅可以增長知識，更重要的是以彼此為鏡，明德、省察、修身。“梅遜雪三分白，雪輸梅一段香”《校園報》猶如梅雪相應，方成 奇觀 ；文體交融，又如漫步云端，鷹擊長空！

衷心祝愿《校園報》能隨同學們的生活一樣多姿多彩。在此特謹代表《校園報》全體人員祝老師工作順利，祝同學們學業有成！

2011年1月

一、創刊意義

本刊致力于弘揚我國傳統美德，以“修身”、“養德”為路線。著力提高同學們的創作能力，以豐富同學們的課余生活為目標，使同學之間形成并肩共進、攜手共贏的良好作風，并堅持走“學生主義”路線，努力做到同學歡迎，老師滿意，領導支持的理想效果。

二、總體規劃

1.關于排版設計

本報采用每期1-8版制，共分6模塊，每一模塊有其對應的核心內容第一版主要以新聞為主，由于基本上在高中階段的三年學習生活中，同學們都是在學校度過的，過著與世隔絕的日子，對外面的世界知之甚少，作為中學生的我們有義務了解國家大事。本報特在此將新聞設為首版，并將其兩周內重大事件加以顯著位置，以突出其重要性。除此之外，在校內重大事件也將在此欄中發表。第二版為文學作品專欄，專門摘錄些精美的文章為同學們提供

良好的素材，供同學們賞鑒。其中包括中外名著的經典片段，知名作家的散文隨筆，以及寓意深刻預言故事等。第三版是本報專門為同學們準備的原創平臺，意在鼓勵同學們在暢游文海的同時也要發展自己，能自主創作，圓了大家的“作家夢”，增強同學們對發展文學萌芽的熱情，以調動大家的積極性。第四版為娛樂場，顧名思義，這就是同學們 在課余時間放松的園地，其中匯聚了笑話、益智類游戲、新歌推薦、qq日志精選等。當然，同學們也可以在此欄中添加些其他趣聞元素。

2.關于欄目設置

第一版中不細分欄目表，在此體現出新聞的日新月異特點，以及本

報的與時俱進原則，根據兩周內時政要聞情況即時調整，以相應的影響程度設置其排版位置。

第二版分為三個欄。《名著導引》主要介紹并節選中外精彩的名著片段?！逗N拾憶》是摘錄些耐人尋味的小小說或寓言故事，給予同學們人生道路上的啟發。《花海飛碟》是選取些優美暢情的文章豐富同學們的視野。

第三版中會在首欄設置詩歌專欄，是專門的原創詩歌空間。散文專欄、藝術平臺為大家搭建了施展才華的場所。藝術平臺包括書法繪畫等。

第四版則是同學們的自由空間，除了笑話、益智游戲外，大家可以在上面發表留言，自己認為很有價值的一句話也可以發表，內容健康即可。關于煩惱的事或者同學之間想解釋又難以啟齒的事情也歡迎發言；也可推薦些好的歌曲給大家一起分享。

5-8版暫定

（注：本報欄目不受限制，有時可能會有所變動，敬請諒解?。?/p>

3.關于發行日期

由于學習原因和報刊質量問題，本報人員決定2周一期，因為我們多是在放假才有時間整理文件，在校期間不進行相關活動。

三、相關說明

1.來稿請投本刊專用電子郵箱【zzxiaobaoshe@163.com】，或者假期直接與總編

qq283549226（張旭東同學）策劃qq454221027（米山杉同學）（投電子稿者必須注清姓名、班級）。投手稿者可當面與王桂萍老師聯系。

2.屬原創類作品請在結尾注明“原創”，以便審核。

3.我們會定期評選出優秀作品獎，加以鼓勵。

4.在校期間不進行審稿，請耐心等待，請大家在每周放假前交手稿，放假期間交電子稿。

5.本刊熱烈歡迎廣大師生批評指正，也歡迎大家多發表意見，本刊來稿百分百回應，來稿不退，請同學們自留底稿。

6.本報僅限校內發行，不涉及政治色彩。

7.本刊最終解釋權歸《校園報》編輯部所有。

校園報 總

編

策劃部

校園報策劃部 張旭東 米山杉