第一篇：創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書1

xxx系“贏在xx”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書

一、大賽背景： 創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽又名商業(yè)計劃競賽（Business Plan），最早在美國開展，是高科技與風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險投資家游說以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。隨著我院新校區(qū)建設(shè)的基本完成，以及學(xué)院對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的日趨重視，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件和環(huán)境。本次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，是深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，以校園創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，意在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進各系科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起我院新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。

二、大賽主題 “璀璨人生路，創(chuàng)業(yè)為起點”

三、大賽簡介 創(chuàng)業(yè)大賽是順應(yīng)社會發(fā)展舉行的一項有意義的比賽，此次大賽是為xxx系舉辦，一共分為三場激烈的競賽。第一場比賽，即是海選，海選主要是對參賽選手進行征稿，參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)的計劃，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計策劃書。海選會篩選12位優(yōu)秀作品進行初賽。第二場比賽，即是初賽，初賽要求參賽選手對自己的策劃書進行現(xiàn)場陳述，并對現(xiàn)場嘉賓所提出來的問題進行答辯，比賽將從中選出優(yōu)秀個人6名參加決賽。第三場比賽，即是決賽，從6名優(yōu)秀個人中評選出3名優(yōu)勝者。附注：決賽完畢后3名優(yōu)勝者將進行總決賽的現(xiàn)場作品展示主要完成個人創(chuàng)業(yè)策劃書的作品展示。此次大賽的優(yōu)勝者將獲得一個相關(guān)證書。總冠軍=初賽策劃書（60%）+決賽成績（40%）

四、大賽目的 1：為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；提升大學(xué)生的自信，挖掘大學(xué)生的潛能。2：本著知識學(xué)以致用、在創(chuàng)業(yè)方面有一定的基礎(chǔ)、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力。3：由于“創(chuàng)業(yè)”是一個綜合性各方面知識的應(yīng)用比如：經(jīng)營管理，財務(wù)管理，市場營銷，會計??，而我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)是單方面的，可以借著這次機會讓自己學(xué)到其他學(xué)科的知識，豐富自己的知識，提升自己的能力。4：培養(yǎng)團隊合作的精神，形成具有實驗性質(zhì)的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。5：在短時間內(nèi)低投入獲得寶貴的交流機會。6：培養(yǎng)大學(xué)生的敬業(yè)精神，奉獻精神，人際溝通能力，培養(yǎng)大學(xué)生獨立能力“靠天不如靠自己”的能力離開父母自己完全可以獨立，且鍛煉自己提高各方面的綜合素質(zhì)。7：用很短的時間和低成本獲得終身受益的經(jīng)歷。8：正因此擬在學(xué)院測控與機電系內(nèi)舉辦此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

五、活動時間

六、活動地點

七、參賽對象 八、八、大賽組織機構(gòu)

九、大賽日程：

實施進程要階 段 時間安排 介紹 意義 點 向選手征稿，收通過編寫策劃書，有集創(chuàng)業(yè)大賽策益于參賽選手了解創(chuàng)劃書，策劃書要業(yè)的基本程序，同時求涵蓋：市場定海選 也能從策劃書中評估 位跟調(diào)查，產(chǎn)品到個人創(chuàng)業(yè)潛力，并階段 或服務(wù)介紹，公認識到參賽選手的綜司戰(zhàn)略，市場分合素質(zhì) 析，營銷策略，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)

團隊介紹，企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況，融資方案和回報，關(guān)鍵風(fēng)險和問題的預(yù)測跟解決方案等。由團總支評選出12份優(yōu)秀作品進入初賽。該場比賽是通過演講展示策劃書，參賽選手負責(zé)人需要就自己的策劃書做出簡參賽選手對自己策劃牽頭做好參單的現(xiàn)場陳述，書的現(xiàn)場陳述，可以賽人員的組現(xiàn)場評委可對看出參賽團隊對自己其做出提問，參事業(yè)的現(xiàn)實決心跟毅織、選拔工賽選手對問題力。通過回答評委們初賽 作，各參賽人做出個性答辯。的問題可以考驗參賽 比賽結(jié)束后，也選手的創(chuàng)新能力跟應(yīng)員形成創(chuàng)業(yè)階段 即是初賽結(jié)束，變能力。評委的現(xiàn)場項目策劃書。請評委對選手點評有利于參賽選手做點評。該場比認識到自身不足，便團總支對參賽將推選出優(yōu)于以后創(chuàng)業(yè)路上改善賽作品進行秀個人9名參自身步向成功。加決賽。其中前初審 6名選手將進行總決賽的現(xiàn)場作品展示。該場比賽也即是最后一場比賽。通過PPT決賽充分考驗參賽選決賽 完成個人創(chuàng)業(yè)手的創(chuàng)新能力、溝通策劃書的作品（巔峰

能力，更是參賽選手展示。比賽過程方案可行性的一個有對決）中增加“廣告力評估。秀”、“天翼問答”等環(huán)節(jié)。

十、賽程表 備注 組織內(nèi)容 時間 地點或其他 大賽的宣傳 宣傳階段 參賽報名 征稿

海選階段 公布海選結(jié)果

現(xiàn)場答辯

手機短信或者上門通初賽階段 公布初賽結(jié)果

知，并張貼海報公告進入決賽的選手 作品展示

決賽階段 比賽結(jié)束，作總結(jié)

工作

十一、評審團的設(shè)置

1、大賽初賽評委： 2、大賽決賽評委： 活動內(nèi)容及流程

十二、： 由參賽人員設(shè)計創(chuàng)業(yè)項目，并將自己所設(shè)計的創(chuàng)業(yè)項目及具體的規(guī)劃介紹給評委及觀眾，并將項目的發(fā)展，前景，所存在的問題，困難進行分析再由評委對一些問題進行提問之后再由其他的參賽選手及觀眾對一些不明白的問題進行提問或?qū)υ擁椖窟M行點評，最后再由選手用三句話對項目進行總結(jié)

（一）.大賽海選.海選形式：征稿 12.內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)策劃書 3.策劃書概要 市場定位跟調(diào)查，產(chǎn)品或服務(wù)介紹，公司戰(zhàn)略，市場分析，營銷策略，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)選手或團隊介紹，企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況，融資方案和回報，關(guān)鍵風(fēng)險和問題的預(yù)測跟解決方案（從征稿里面篩選出12名優(yōu)秀選手進入答辯賽）

（二）.大賽初賽 現(xiàn)場答辯1.初賽形式： 口述創(chuàng)業(yè)策劃書，選手需要就自己的策劃書做出現(xiàn)場陳述，2.場景：現(xiàn)場評委可對其做出提問，比賽結(jié)束后，做出點評。最后推出6名選手進入決賽。3.初賽流程： 1）、（18:40—18:50）評委、選手及觀眾入場。（（2）、（19：00）主持人宣布初賽開始（3）、主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規(guī)則，選手作品展示時間控制于（5至7）分鐘內(nèi)。（4）、（19：15——20：45）比賽環(huán)節(jié)： 1）、參賽選手進行作品展示（創(chuàng)業(yè)策劃書）。2）、選手作品展示完畢后由評委針對作品的進行相關(guān)提問，參賽選手針對問題做出答辯。（5）、評委賽后點評

（6）、綜合作品及初賽成績評選出前6名選手進入決賽。（7）、主持人宣布比賽結(jié)束。

（三）.大賽決賽 創(chuàng)業(yè)策劃書作品展示。6名選手1.決賽形式：。2.流程：（12：30—12：40）嘉賓入席、選手及觀眾入場。（1）、（2）、12：50主持人宣布比賽的開始、介紹嘉賓、介紹評委，拉開比賽的序幕。（3）、主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規(guī)則。（4）、比賽環(huán)節(jié)： 1）參賽選手進行作品展示（創(chuàng)業(yè)策劃書）。2）參賽選手·請用三句話總結(jié)自己的項目特點。3）選手作品展示完畢后由 評委針對作品進行相關(guān)提問，參賽選手針對問題做出答辯。（5）、評委賽后點評（6）、嘉賓講話。（7）、主持人公布各選手分數(shù)及名次，頒獎。（8）、主持人宣布比賽結(jié)束，禮儀小姐歡送嘉賓和評委 注：凡參賽選手均寫一份心得。

十三、評分參考：（1）.海選策劃書評分細則（十分制）：（1）、（20%）是否寫明投資者的條件？策劃書投資計劃是否適合投資者？

（2）、（20%）是否估算了投資的風(fēng)險和預(yù)期收益？估算方法是否正確？結(jié)論是否合理？（3）、（20%）是否對投資計劃的可行性進行了評估？評估方法是否正確？是否考慮了各種主要的不確定因素？（4）、（20%）投資計劃是否包含了各種方案以應(yīng)對各種不確定因素的挑戰(zhàn)？是否準備了降低風(fēng)險的措施？（5）、（20%）投資計劃是否建立在對未來經(jīng)濟及社會進行預(yù)測的基礎(chǔ)上？預(yù)測方法是否合理？（2）.初賽現(xiàn)場答辯評分細則（十分制）： 1）（30%）策劃書自述流暢，重點突出，條理清楚；（（2）（30%）對評委提出的問題回答準確、簡練；

（3）（20%）臨場發(fā)揮沉著鎮(zhèn)定，能隨機應(yīng)變；（4）（10%）普通話標準、規(guī)范；

（5）（10%）衣著得體，自然大方。：（3）.決賽評分標準（十分制）1）衣著得體，自然大方。（10%）（（2）計劃書可行性（60%）（3）選手的場上綜合表現(xiàn)（30%）總冠軍評分標準

十四、獎項設(shè)置 第一等獎：證書（1名）； 第二等獎：證書（1名）； 第三等獎：證書（1名）；

十五、具體要求：（1）.學(xué)生及參賽者要秉著認真地態(tài)度對待本次活動 評委要針對每一位選手的優(yōu)點和缺點提出合適的意見和改正方法（2）.賽前準備 1.由相關(guān)人員提前對會場進行相關(guān)布置以及各種準備使用其安排 2.由小組其他成員進行桌椅的擺設(shè) 3.設(shè)置兩名禮儀人員引導(dǎo)來賓進入指定地點 4.設(shè)置兩名服務(wù)人員 5.設(shè)置兩名比較專業(yè)的計分人員（3）.活動準備 1）活動前兩周由小組成員進行報名 2）由報名的人員進行參賽準備 3）在大賽前一周進行宣傳（海報.口頭.短信.通知等方式）4）財務(wù)人員提前購買茶葉，紙杯，膠帶，請柬，榮譽證書。

十六、活動為：初賽60%+決賽40% 預(yù)算 紙杯（一包8元）、茶葉（一包5元）、膠帶（一卷2元）、胸牌（15個“自作”）、打分筆（8支“自帶”）、請柬（1個2元）、榮譽證書（3個15元）、桌卡（6個“自作”）共計:47元

十七、注意事項

1、參賽作品，封面要求手寫填制，目錄及其計劃方案要求打印。

2．請在規(guī)定時間內(nèi)(見大賽通知)將參賽作品(一份)交至大賽委員會指定地點。

3、報名表請?zhí)顚懬逦?聯(lián)系方式應(yīng)有效,常用.(手機等常用聯(lián)系方式變更請及時通知團總支)，日后有關(guān)文件(如獲獎證書等)以報名表登記的人員及其姓名為準。

4、觀眾應(yīng)在比賽前15分鐘內(nèi)進入賽場。

5、觀眾在觀看比賽時應(yīng)要把手機調(diào)成靜音模式。

6、應(yīng)在觀看比賽時保持現(xiàn)場安靜，不得大聲喧嘩，不得對參賽選手進行嘲笑等一系列過激的行為。

7、賽開始15分鐘后觀眾將不得進入賽場。

8、在觀看比賽時不得擅自離開比賽現(xiàn)場，需要等比賽結(jié)束后方可退場。

9、選手應(yīng)在比賽前30分鐘入場做參賽準備。

10、賽選手在開始20分鐘內(nèi)到比賽現(xiàn)場，大賽將有權(quán)取消比賽資格。

11、現(xiàn)場時，選手或觀眾不得對評委有言語上的沖突。如果有此現(xiàn)象大賽工作人員有權(quán)將其請出賽場，附1：初賽現(xiàn)場答辯評分表（十分制）：

初賽現(xiàn)場答辯評分表（十分制）：

策劃書自述對評委提出臨場發(fā)揮沉普通話衣著得體，參賽流暢，重點的問題回答著鎮(zhèn)定，能隨標準、規(guī)自然大方。總分 選手 突出，條理準確、簡練；機應(yīng)變；范；（10%）清楚；（40%）（20%）(20%)(10%)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 決賽評分標準評分表（十分制）：附2：

決賽評分標準評分表（十分制）

選手的場上綜合衣著得體，自然計劃書可行性參賽選手 總分 表現(xiàn)（30%）大方。（10%）（60%）2 3 4 5 6 7 8 9 10 并給予一定的處分。

第二篇：創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書

目錄

一、活動目的二、活動細則

三、活動流程

四、組織分工

五、賽后總結(jié)

一、活動目的為了促進當代大學(xué)生的求實創(chuàng)新能力，豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的社會實踐能力，樹立正確的就業(yè)觀念，激發(fā)當代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，激勵當代大學(xué)生求實創(chuàng)新、銳意進取、不斷實現(xiàn)人生的跨越。我院特舉行此次創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

二、活動細則

（1）活動宗旨：旨在激發(fā)當代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)新意識，樹立

正確的就業(yè)觀念，提高大學(xué)生的社會實踐能力，充分發(fā)掘大學(xué)生的專業(yè)能力和創(chuàng)造潛力。

（2）活動主題：待定。

（3）參賽對象：經(jīng)濟與管理學(xué)院個人或團體。

（4）參賽內(nèi)容：待定。

（5）主辦單位：商丘師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院

承辦單位：商丘師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會

協(xié)辦單位：商丘師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室、宣傳部、學(xué)習(xí)部、組織部、外聯(lián)部、體育部、勞動部、文藝部。

（6）比賽時間及地點：待定。

三、活動流程

（1）賽前準備

1、宣傳鼓勵大家積極參與

2、張貼海報，面向全院公開征集作品

（2）初賽

1、時間：待定。

2、對選手的策劃書進行初步篩選，并選出進入復(fù)賽的作品。

（3）復(fù)賽

1、時間：待定。

2、將挑選出的選手進行一對一指導(dǎo)，幫助選手及時完善他們的設(shè)計。

3、并確定進入復(fù)賽名額。

（4）決賽前彩排

1、時間：待定。

2、對進入決賽的選手進行實際彩排，彩排可分為三次進行，最

后一次彩排要求規(guī)格與決賽相同。

四、組織分工

根據(jù)工作安排劃分為五個工作小組

（1）宣傳組（主要由宣傳部負責(zé)）

A、以展板海報的形式進行宣傳

B、面向全院進行作品征集

（2）賽場布置組（主要由文藝部、體育部、勞動部負責(zé)）

A、進行場地申請

B、設(shè)計條幅的內(nèi)容和條幅的張貼

C、現(xiàn)場評委席的布置

D、音響話筒、燈光的布置和調(diào)試

E、維持會場紀律

（3）禮儀組（主要由學(xué)習(xí)部、文藝部負責(zé)）

A、選出禮儀人員若干名

B、選出主持人

C、負責(zé)對主持人和參賽人員的化妝

D、負責(zé)給評委老師倒水、傳遞打分記錄，并交由統(tǒng)計組匯總 E、準備好評委老師的紙筆和其他用具

（4）評審組（主要由學(xué)習(xí)部、組織部負責(zé)）

A、初賽、復(fù)賽由學(xué)習(xí)部負責(zé)評審，B、決賽邀請團委老師和專業(yè)指導(dǎo)老師進行評審

C、評分原則：公開、公正、公平

D、評分方式：由評委老師打分，去掉一個最高分和一個最低分，平均分即為該選手得分

（5）統(tǒng)計組(由組織部負責(zé))

A、負責(zé)選手的分數(shù)統(tǒng)計和排序

B、負責(zé)活動經(jīng)費的統(tǒng)計

C、及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

五、賽后總結(jié)

A、由主持人宣布比賽結(jié)束

B、評委老師與獲獎選手合影

C、請評委老師離席、組織學(xué)生陸續(xù)退場

D、工作人員清理賽場

E、各部門做好工作總結(jié)

王昆侖2013-12-03

第三篇：創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書

現(xiàn)在全國大學(xué)生就業(yè)壓力都很大，如何才能使大學(xué)生能夠更好的就業(yè)成為社會性的問題。不過很多有識之士已經(jīng)認識到，將大學(xué)生的技能知識更多的培養(yǎng)出來是最好的辦法，大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，這才是解決問題的最好辦法。

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高校科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高-潮。請全院同學(xué)踴躍參與，具體實施方案如下：

一、大賽目的為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和-諧校園、魅力校園。

二、活動宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。

三、大賽組織

主辦單位：共青團xx警安職業(yè)學(xué)院 xx警安職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處

承辦單位：xx警安職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

贊助單位：

四、參賽對象 xx警安職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生

五、比賽時間2009年5月—2009年6月

初賽時間2009年5月中旬

復(fù)賽時間2009年5月底

決賽時間2009年6月中旬

六、參賽項目

具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等(包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域)。

七、參賽要求

1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金)

2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組(每隊最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人，由參賽團隊自愿聘請指導(dǎo)老師。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市常

4、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。

八、作品要求

1、核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

(1)概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

(2)產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。

(3)市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站;如：讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)

(4)競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。

(5)經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：

a、消費者的特點;

b、產(chǎn)品的特性;

c、企業(yè)的自身狀況;

d、市場環(huán)境方面的因素;

(6)經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。

(7)制定生產(chǎn)計劃(主要針對制造業(yè)而言)：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。

(8)財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

九、賽制賽程

初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(xùn)(參加預(yù)賽的作品上交時間截止到4月13日)。

以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

初賽時間：5月17日 地點：2-34、2-

32、2-30教室

復(fù)賽：對與如選復(fù)賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書

大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 設(shè) 計 大 賽

主辦方：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動科系 承辦方：學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書

活動目的：本次創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案，在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，主動精神，商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

活動主題：敢為天下先，贏在起跑線

活動時間：初定九月下旬左右，若有變動，另行通知 活動地點：初定圖書館四樓，若有變動，另行通知 活動對象：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動科系全體學(xué)生 活動宣傳： 1.海報宣傳 2.攻關(guān)橋橫幅宣傳 3.利用學(xué)校廣播宣傳等 大賽參與方式：

1、團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，管理項目，實施項目及PPT作品一份。（注：團隊人數(shù)在2—5人）；

2、創(chuàng)業(yè)計劃書策劃：站在自己創(chuàng)建一個項目的角度，完成某個項目創(chuàng)建所要求的方案策劃。（注）參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃，并于征稿期限內(nèi)將詳細完整的商業(yè)計劃書提交至動科系學(xué)生會職規(guī)部，職規(guī)部將組織評委對作品認真評審，初審選出15支參賽團隊進入決賽，決賽選出10支參賽團隊進入決賽，決賽評選出6支參賽團隊以總分定名次。

3、初賽及決賽均以現(xiàn)場公開答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內(nèi)提交的書面作品及PPT作品為準，按部門制定的評分標準對作品量化評分、給出成績，得出總成績，排定名次。大賽活動流程： 1.前期宣傳工作 2.報名工作啟動 3.提交參賽作品（海選）4.預(yù)賽（時間另定）5.決賽（時間另定）評審方法： 初賽：

每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：

1、創(chuàng)業(yè)設(shè)計PPT制作；（50分）

2、團隊管理：團隊的綜合能力；（20分）

3、投資收益：項目的投資潛力和可行性；（10分）

4、商業(yè)模式：在現(xiàn)實的市場機會和競爭情況下，商業(yè)模式的嚴格性及可行性；（10分）

5、財務(wù)狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質(zhì)（如通過基金、風(fēng)險投資及天使投資）（10分）； 決賽：

比賽規(guī)則：案例分析及現(xiàn)場答辯

比賽流程：

1、案例分析完接下來進行現(xiàn)場答辯

2、老師做點評

3、由老師及請來的嘉賓投票

4、決出名次

5、最后冠軍發(fā)表感言

6、嘉賓致辭發(fā)表看法 大賽注意事項：

（1）報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應(yīng)常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

（2）參賽團隊如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格

（3）若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格（4）如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，動科系職規(guī)部相關(guān)成員。大賽規(guī)則：創(chuàng)業(yè)計劃書提交要求：

1、擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應(yīng)當主要包括板塊內(nèi)容詳見《創(chuàng)業(yè)計劃書樣本》和《創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指南》；及做好一份關(guān)于自己策劃書內(nèi)容的PPT。

2、格式要求：標題統(tǒng)一格式為：《XXX創(chuàng)業(yè)計劃書》，字數(shù)3000-5000字左右，要求標題用四號宋體加粗；內(nèi)容用小四號宋體字；A4紙版式及PPT制作一份。電子文檔發(fā)送至職規(guī)部部長郵箱中，存檔留底。大賽獎項設(shè)置：

參賽團隊獎勵：頒發(fā)獎狀及獎品 一等獎：一名 獎狀及.....二等獎：兩名 獎狀及.....三等獎：三名 獎狀及.....活動費用： 條幅：1*80=80 海報：1*20=20 獎狀：3*5=15 獎品：1*40+2*20+3*10=110 合計：80+20+15+110=225

學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部

2013.09.15

第五篇：挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽

活動策劃書

主辦單位：哈爾濱學(xué)院校組委會 承辦單位：校青年志愿者協(xié)會 協(xié)辦單位：理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書

一 活動主題

創(chuàng)業(yè)成才，挑戰(zhàn)未來

二 活動目的激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)生搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺，幫助廣大青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的 創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維，特舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。三 活動前期宣傳，大賽的組織發(fā)動

1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的 宣傳造勢作用。

宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報。具體實現(xiàn)：

A、在校園醒目處懸掛 宣傳本次大賽的橫幅。

B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的 宣傳。

C、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意 宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的 創(chuàng)新性和趣味性。

D、制作小型彩色噴繪，貼在各寢室樓公告欄上。

四 活動內(nèi)容及流程

（1）11月1日——11月3日各專業(yè)班級選出參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的學(xué)生名單并進行上交

（2）通知各班參賽選手選手上交參賽作品（以word格式上交），交由學(xué)院內(nèi)各評委審核評比

（3）選出三份優(yōu)秀作品交到學(xué)校參加進一步評比。

五 參與主體

哈爾濱學(xué)院08、09級部分學(xué)生。

六 基本原則

（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優(yōu)。

（二）組織原則：有效宣傳，組織動員，積極參與，符合條件，嚴格程序。

（三）評選原則：籌備組將組織行業(yè)專家組成評審委員會，承擔大賽的評審工作。以創(chuàng)業(yè)計 劃書的新穎性、實用性和經(jīng)濟性為基本評判標準。

七 活動總結(jié)

1、對比賽成績進行總結(jié)，對獲獎選手進行表彰。

2、總結(jié)大賽經(jīng)驗，對有創(chuàng)新意義的作品進行實踐。

八 大賽注意事項

1、對未按時上交參賽資料的選手視為棄賽

2、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)