第一篇：青年創業設計大賽策劃書

商丘師范學院經管學院

Shangqiu Normal University

商丘師范學院經濟學與管理學院 創業設計大賽策劃書 Shangqiu Normal University

目錄

一、大賽介紹

競賽宗旨-2 競賽主題-

2二、基本信息

1.主辦單位2 2.承辦單位2 3.協辦單位2 4.活動時間2 5.參賽對象2 6.競賽內容2 7.運行方式

3三、競賽章程

1.活動流程3 2.彩排流程3 3.部門工作安排-------------------------3 4.評審方式4 5.獎項設置

4四、決賽安排

1.賽前準備4 2.決賽流程4 3.人員安排5 4.經費預算

5引言：

為了開闊當代大學生的視野，幫助在校大學生適應市場經濟發展的要求，提高大學生的創新和社會實踐能力，加強大學生與社會的溝通，探索拓展大學生就業的渠道，激勵大學生勤奮學習，銳意創新，勇創大業，豐富大學生的課余生活，經我系團委、學生會研究，決定舉辦具有我院特色的創業計劃競賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

競賽的精神：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

一、主題：商丘師范學院經濟與管理學院創業設計大賽暨周末文化廣場

競賽宗旨：本次競賽旨在激發和培養廣大學生的創新意識以及增加自我認知能力，宣揚創、就業理念，培養創、就業精神和實踐動手能力，將創辦的激情和能力轉化為創業方案；鼓勵大學生通過參加競賽的系列培訓和相關活動及對社會、市場的觀察；分析、結合自身特點，策劃、制定出具有一定實際價值的創、就業方案。

二、基本信息 1.主辦單位：

商丘師范學院經濟學與管理學院 2.承辦單位：

商丘師范學院經濟與管理學院學生會組織部 3.協辦單位：

商丘師范學院經濟與管理學院學生會辦公室、宣傳部、文藝部、勞動部、學習部、外聯部、體育部、勞動部。4.活動時間：

宣傳與作品征集：12月3日—12月16日 初賽：12月17日—12月18日 復賽：2月21日—2月28日 定稿：2月25日 決賽：2014年3月7日 地點：暫定 評委：暫定5.參賽對象：

經濟學與管理學院個人或團體 6.競賽內容：創業計劃

創業計劃又名“商業計劃”，是上世紀末風險投資浪潮興起的產物，是指一無所有的創業者就某一具有市場前景的新產品或服務向風險投資家游說以取得風險投資的商業可行性報告。

它要求參賽者組成優勢互補的創業團隊，充分展示自己的才華與經濟頭腦，,提出某一具有市場前景的新產品或服務，并圍繞這一產品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業計劃，以吸引風險投資。包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。7．運行方式：

本次創業設計大賽以周末文化廣場的形式進行；以比賽為主。

三、競賽章程

1．活動流程

宣傳與征集作品階段：12月16號前

只需要創業設計大賽書面計劃書即可，交由各班學習委員管理，再由各班學習委員統一交給學習部部長

初賽階段：經管院學生會學習部按照相關評分細則打分，確定進入復賽的人員 復賽階段：2月21日-2月28日

結合選手PPT和解說情況同時定下參賽人選，將挑選出來的選手進行一對一的指導，讓他們抓緊時間完善自己的設計書。

確定復賽的教室。主持人確定主持詞。決賽階段：3月7日

抽簽決定上場次序并正式開始對選手進行培訓，讓他們熟悉大賽的流程，并對選手的臺風及整體能力進行指導。

2.彩排流程 第一階段：3月2日

學習部引導選手熟悉流程，并組織專業人員指導選手制作完善創業計劃書和PPT,（如果是個人項目，必須確定PPT的操作人員，）選手演講稿的演講時間必須在規定的范圍之內需要選手對自己的創業項目做3-5分鐘的簡單概述，并附帶PPT（如果是個人項目，需要選手另外找人幫忙操作PPT）。第二階段：3月5日

按照流程正式進行彩排，要求選手和PPT的操作人員之間必須配合默契，要求選手能夠脫稿演講。第三階段：3月6日

除了評委提問環節，一切都按照決賽現場的要求進行。彩排期間，評委到場，禮儀人員和主持人員到場，跟著走場。

每組選手要有一個記錄員，在每組結束解說后，評委們會提出意見，記錄員一定要記好，以遍回去后修改。之后選手可退場。

學生會各部每次必須到場超過各部人數的1/2，協助彩排并提出寶貴意見，由學習部干事負責統計意見并及時的反饋。

3．確定比賽期間各部門工作安排

學習部：負責聯系上一屆參加過比賽的同學，對參賽人員進行指導培訓（包括PPT和解說情況），對初賽復賽情況進行審核評估，決賽的分數統計

文藝部：主持人和禮儀人員的監督培訓，給選手、主持人和禮儀隊化妝，引領嘉賓就坐

宣傳部：在比賽前一周對比賽進行大力宣傳，多出海報，比賽進行時負責對賽事的拍照，錄像以及寫稿

外聯部：賽事的贊助

組織部：活動全程策劃和選手組織安排（通知選手，選手抽簽，提醒選手上場等），負責音響設備辦公室：對賽事整場流程進行監督并協助賽事的進行

勞動部：比賽的現場布置以及會場衛生情況，并協助宣傳部對賽事進行宣傳

公寓部/體育部：維護會場秩序，協助賽事的進行

4.評審方式：

（1）作品評選由評委會以參賽選手上交的書面作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合申報要求的作品均由幾名評委分別打分，各評委所給分數去掉一個最高分和一個最低分之和，即為該作品的最后得分。作品按分數高低依次排名，前15名選手進入復賽。

（2）進入復賽的選手整理，充實，完善初賽作品，上交復賽作品和PPT。由評委會進行書面和現場評比，選出前10名團隊（或個人）進入決賽。

（3）進入決賽的代表隊通過現場概述和現場答辯的方式進行，最終確定出金獎，銀獎，優秀獎名單，同時評選單項獎

5.評分細則：執行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優勢突出（10分），創業機會描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，有創新(15分)；產品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高(10分)；市場分析明晰，優勢介紹清楚(15分)；創業模型建立科學可行(10分)；描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理(15分)；描述管理隊伍及綜合因素科學、合理(10分)；行動計劃科學、嚴密(10分)；演講展示效果（5分）

6．獎項設置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名；最佳創意團隊獎一名，最佳表現團隊或個人獎一名；優秀作品獎四名

四、決賽安排

1.賽前準備：

器材：電腦、話筒2個、備用電池、照相機、一次性紙杯、三壺熱水、茶葉、音箱、榮譽證書若干、礦泉水若干、晚會所用橫幅、計算器兩個、膠帶、計分紙和筆、評分細則若干（參賽人員若需材料自帶）2.決賽流程：

a．學生會成員提前一個小時到達會場對場地進行布置，（文藝部負責給主持人、參賽人員和禮儀隊化妝，音響管理員對麥克風音響等進行調試，辦公室負責對學生會成員進行點名簽到，組織部負責選手簽到并組織選手按抽簽順序排好，外聯部檢查獎品、證書是否準備齊全，宣傳部負責整個比賽的拍照）。

b．參賽選手及觀眾入座，禮儀隊引導嘉賓及評委入座，（公寓部及勞動部維護會場秩序，比賽開始前對一切準備工作再次進行確認，負責各項工作人員準備就位，禮儀人員提前5分鐘把茶水倒好，領導就位后遞上）。

c．比賽正式開始。

d．主持人致開幕詞并介紹到場的評委、嘉賓及贊助商。

e．主持人介紹比賽的規則及評分細則，并對贊助商進行宣傳。

f．介紹參賽選手，根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

g．在二號選手參加完比賽之后，主持人第一次報分，（評分細則如上，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分）依次類推。

h．比賽結束后，邀請領導上臺發言，工作人員進行統計分數、排名，將排好后的單子交給主持人，禮儀人員等待頒發獎狀。

i．主持人宣布比賽結果，邀請參賽人員上臺，并由頒獎嘉賓上臺頒獎。

j．主持人結束語，宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

k．人員有秩序退場，工作人員負責做好后期工作，學生會全體人員留下清理賽場。

五、工作人員

計分員：辦公室（兩名）禮儀人員：文藝部（六名）音響管理：組織部（一名）秩序維持：公寓部體育部（不限）主持人：文藝部（兩名）

選手組織者：組織部（兩名）（分別負責解說員和PPT選手）

六、經費預算

第二篇：創業設計大賽策劃書

現在全國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。

創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高-潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：

一、大賽目的為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和-諧校園、魅力校園。

二、活動宗旨

培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

三、大賽組織

主辦單位：共青團xx警安職業學院 xx警安職業學院招生就業處

承辦單位：xx警安職業學院大學生就業創業協會

贊助單位：

四、參賽對象 xx警安職業學院全體在校大學生

五、比賽時間2009年5月—2009年6月

初賽時間2009年5月中旬

復賽時間2009年5月底

決賽時間2009年6月中旬

六、參賽項目

具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等(包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域)。

七、參賽要求

1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金)

2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組(每隊最多5人)小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計劃真正走入市常

4、完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。

八、作品要求

1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

(1)概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

(2)產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

(3)市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)

(4)競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

(5)經營策略：制定經營策略須分析：

a、消費者的特點;

b、產品的特性;

c、企業的自身狀況;

d、市場環境方面的因素;

(6)經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

(7)制定生產計劃(主要針對制造業而言)：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

(8)財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

九、賽制賽程

初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(參加預賽的作品上交時間截止到4月13日)。

以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

初賽時間：5月17日 地點：2-34、2-

32、2-30教室

復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)

第三篇：創業設計大賽策劃書

創業設計大賽策劃書

目錄

一、活動目的二、活動細則

三、活動流程

四、組織分工

五、賽后總結

一、活動目的為了促進當代大學生的求實創新能力，豐富大學生的課余生活，提高大學生的社會實踐能力，樹立正確的就業觀念，激發當代大學生的創業熱情，拓寬大學生的就業渠道，激勵當代大學生求實創新、銳意進取、不斷實現人生的跨越。我院特舉行此次創業設計大賽。

二、活動細則

（1）活動宗旨：旨在激發當代大學生的創業激情和創新意識，樹立

正確的就業觀念，提高大學生的社會實踐能力，充分發掘大學生的專業能力和創造潛力。

（2）活動主題：待定。

（3）參賽對象：經濟與管理學院個人或團體。

（4）參賽內容：待定。

（5）主辦單位：商丘師范學院經濟與管理學院

承辦單位：商丘師范學院經濟與管理學院學生會

協辦單位：商丘師范學院經濟與管理學院學生會辦公室、宣傳部、學習部、組織部、外聯部、體育部、勞動部、文藝部。

（6）比賽時間及地點：待定。

三、活動流程

（1）賽前準備

1、宣傳鼓勵大家積極參與

2、張貼海報，面向全院公開征集作品

（2）初賽

1、時間：待定。

2、對選手的策劃書進行初步篩選，并選出進入復賽的作品。

（3）復賽

1、時間：待定。

2、將挑選出的選手進行一對一指導，幫助選手及時完善他們的設計。

3、并確定進入復賽名額。

（4）決賽前彩排

1、時間：待定。

2、對進入決賽的選手進行實際彩排，彩排可分為三次進行，最

后一次彩排要求規格與決賽相同。

四、組織分工

根據工作安排劃分為五個工作小組

（1）宣傳組（主要由宣傳部負責）

A、以展板海報的形式進行宣傳

B、面向全院進行作品征集

（2）賽場布置組（主要由文藝部、體育部、勞動部負責）

A、進行場地申請

B、設計條幅的內容和條幅的張貼

C、現場評委席的布置

D、音響話筒、燈光的布置和調試

E、維持會場紀律

（3）禮儀組（主要由學習部、文藝部負責）

A、選出禮儀人員若干名

B、選出主持人

C、負責對主持人和參賽人員的化妝

D、負責給評委老師倒水、傳遞打分記錄，并交由統計組匯總 E、準備好評委老師的紙筆和其他用具

（4）評審組（主要由學習部、組織部負責）

A、初賽、復賽由學習部負責評審，B、決賽邀請團委老師和專業指導老師進行評審

C、評分原則：公開、公正、公平

D、評分方式：由評委老師打分，去掉一個最高分和一個最低分，平均分即為該選手得分

（5）統計組(由組織部負責)

A、負責選手的分數統計和排序

B、負責活動經費的統計

C、及各種數據的統計

五、賽后總結

A、由主持人宣布比賽結束

B、評委老師與獲獎選手合影

C、請評委老師離席、組織學生陸續退場

D、工作人員清理賽場

E、各部門做好工作總結

王昆侖2013-12-03

第四篇：青年模擬創業技能大賽策劃書

一、活動背景：

高校畢業生是一個特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現代化建設事業的重要生力軍。做好高校畢業生就業工作，事關建設人力資源強國和創新型國家的戰略，事關保障和改善民生的重任，事關社會和諧穩定的大局，事關經濟持續健康發展的總體目標。目前，高校畢業生就業形勢日益嚴峻。創業是解決大學生就業問題的重要途徑。越來越多的大學生正在逐步轉變就業觀念，希望參與創業教育和實踐中來。但是，大學生缺乏創業教育和創業要素。大學生自發組織的創業類社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實的服務，大學生迫切需要一個專業的服務平臺提供扶持。高校非常重視大學生就業創業工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會資源、為學生提供服務的平臺。很多企業關注高校市場，但良莠不齊。由于學校普遍缺乏項目評審機制，因此優秀的創業項目也往往難以得到校方的支持。團省委把青年特別是大學生創業就業作為重中之重，取得了顯著成效。12年底與山東聯通達成合作意向，發揮各自的優勢，共同探索服務大學生創業就業的有效模式。在此背景下，聯通未來青春創業社在省內諸多高校揭牌。xx年3月份，我校聯通未來青春創業社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務，大學生hr俱樂部作為創業社常駐下屬機構同時成立。伴著五四青年節的到來，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的史詩。因此，在去年第一屆青年模擬創業大賽成功舉辦的基礎上，我們策劃舉辦本次青年模擬創業大賽。

二、活動主題：

弘揚吃苦耐勞精神

增強創業就業能力

三、活動目的：

通過本次青年模擬創業大賽，激發廣大青年學生的創業熱情，提高廣大青年學生創業意識，穩定廣大青年學生創業的決心。同時，為我校學生近距離觀察社會生活、了解企業運行模式、積累就業經驗，提升職業素養搭建了平臺。而入駐項目在工商局的成功注冊，無疑是榜樣，對引導大學生轉變擇業觀念、發揮輻射功能起到一定的引領和示范作用。鼓勵其他想創業的在校大學生以創業典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發進取，開拓創新、善于奉獻，走好創業就業的第一步；增強創業意識、轉變創業觀念、提高創業技能，理論聯系實際，讓青年學生所學所想落到實處，切實做好青年學生的畢業就業創業工作。借助五四青年節的到來，展現廣大青年學生的熱血壯志，培養廣大青年學生的主人翁意識。總之，我們創業社本著培養校園人才的宗旨，切實履行好自己的責任和義務，真正做到想同學之所想，急學生之所急，腳踏實地為廣大同學服務。

四、

策劃培訓

xx年5月19日

策劃書比賽（5月20日）

篩選、上傳、網評

結果

ppt講演（5月26日）

面試培訓（5月30日）

模擬面試（6月3日）

ppt培訓（5月23日）

篩選、上傳、網評、復活

五、評分標準：

本次大賽共分三個環節，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優秀作品若干進入復賽；復賽（即ppt講演賽）由網上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結合網上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進行累加，具體見分賽標準），網上投票占10%。

六、獎項設置：

本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優秀獎：一、二、三等獎各一名：青春創業社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創業啟動基金不等，頒發校級證書；

優秀獎若干：優先入駐聯通未來青春創業社，成為待注冊項目，并頒發校級證書。

七、報名條件和方式：

凡對創業懷有一腔熱情的曲阜師范大學在校生均可報名，已入駐創業社的項目優先，報名時接受集體報名、個人報名。

報名電話：0537-4453078*** 15266478

531報名地址：曲阜師范大學聯通未來青春創業社（大學生活動中心400室）

主辦：曲阜師范大學委員會

承辦：聯通未來青春創業社

大學生hr俱樂部

xx年4月23日

附表一：報名表

第二屆青年模擬創業技能大賽報名表

公司名稱

公司簡介

參賽宣言

公司下設部分及負責人

院系

聯系方式

郵箱

說明：

1、本報名表一式兩份，一份存檔，一份比賽過程中使用；

2、本報名表務必于5月18日前交至聯通未來青春創業社（大活400室）

附表二：

第二屆青年模擬創業技能大賽第一站

“運籌帷幄”創業策劃書寫作大賽

一、活動背景

現在的大學生，尤其是我們學校的大學生，基本都是考研型的學生。平時，大家只知道學習書本知識，很少關心自己的公文寫作能力。同學們的公文寫作水平參差不齊，這對今后的就業、創業都非常不利。因此，同學們的公文寫作能力亟需培訓，寫作水平亟待提高。

二、活動主題

規范文本構思挑戰思維極限

三、活動目的展示我校學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質。激發我們大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美。廣告作為一種宣傳方式，主要在于體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是服務于公益事業。

四、活動內容

由專業培訓老師對全體參賽成員進行策劃書寫作培訓。初賽開始，上交策劃書，初選排名打分，轉換成ppt，同時上傳至人人網、騰訊微博、新浪微博等各大網站進行網上投票，作為第二分賽評分的一部分，按得票率選出進入復賽的隊伍。

五、評分細則

本評分標準為創業策劃書的評分依據，供評委參考。（滿分100分）

創業策劃書大賽要求參賽者提出一個具有市場前景的產品（服務），圍繞這一產品（服務），完成一份完整、具體、深入，可行性、操作性俱佳的創業計劃。創業計劃基于具體的產品（服務），著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略方案，描述公司的創業機會，闡述把握這一機會創立公司的過程并說明所需的資源。

一、項目可行性（60分）

要求：精確地描述產品（服務）的市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調查資料是否完備。

1、產品（服務）介紹（5分）

要求：說明如何滿足關鍵用戶需要；是否適應市場的需求；能否實現產業化。

2、市場（10分）

要求：市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，目標市場及客戶描述，估計市場份額和銷售額。市場調查和分析應當嚴密科學。

3、競爭（10分）

要求：要有對現有和潛在的競爭者的分析，替換品競爭，行業對手內原有競爭的分析。總結本公司的競爭優勢并研究占用對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅動力進行適當的分析。

4、營銷（10分）

要求：闡述如何保持并提高市場占有率，把握企業的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現金流量、市場份額、產品開發、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構建一條通暢合理的營銷渠道和與之相適應的新穎而富于吸引力的促銷方式。

5、組織與經營（5分）

要求：介紹管理團隊中各成員有關的經驗、能力、專長。組建營銷、財務、行政、生產、技術團隊。明確各成員的管理分工和互補情況，公司組織結構情況，領導層成員，創業顧問等。交待原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人力資源安排等。

6、財務（15分）

要求：包含營業收入和費用、現金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本.數據應基于對經營狀況和未來發展的正確估計，并能有效反應出公司的財務績效。

二、項目創新（30）

要求：指出項目的技術含量或者對項目本身的創新程度能夠完整的定義和闡述。

三、策劃書內容（10分）

要求：撰寫創業計劃所要求的各項內容是否有缺失，能夠保持創業計劃的完整、全面、思路清晰，語言表述通俗易懂、簡潔明了、少有冗余。

附表三：

第二屆青年模擬創業技能大賽第二站

“魅力青春 創業無限”ppt制作與講演大賽

一、活動背景

二、活動主題

創業與激情青春與夢想

三、活動目的通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助；使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備；而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉；使同學們樹立正確的面試觀，總結優點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。

四、活動內容

由專業培訓老師面對全體參賽成員進行ppt制作及講演培訓講座，進行復賽時據ppt講演，并進行排名打分。前八名、后十二名同時上傳至人人網、騰訊微博、新浪微博等各大網站進行網上投票。前八名網上投票票數的最后一名直接淘汰，后十二名網上投票票數的前三名復活，進入第三環節，同時網絡投票作為第三環節評分的一部分，總分高者進入決賽。

五、地點

大學生活動中心401室

六、評分細則

1、作品的主要內容以展現創業項目整體情況為主。（20分）

2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。（20分）

3、ppt 展示時長不超過15分鐘。（5分）

4、ppt 整體風格要求健康、積極。（5分）

5、ppt 制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。（20分）

6、網上投票（30分）

附表四：

第二屆青年模擬創業技能大賽第三站

“走在路上 贏在校園”模擬面試大賽

一、活動背景

二、活動主題

走在路上贏在校園

三、活動目的培養我校大學生的創新意識和創業精神，營造一個良好的創新創業氛圍，同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協作意識。

四、活動內容

經過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍，將有機會和校團委領導、曲阜市聯通公司、曲阜市工商局、勞動局領導及著名企業家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。

五、地點

大學生活動中心禮堂

六、評分細則

模擬面試評分細則]

（滿分100分）

項目

評分細則

自我介紹

要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點，內容應與個人創業項目上的有關內容相一致，時間控制在5分鐘之內。（15分）

項目陳述

要求內容充實，基本情況完整，語言規范。

（15分）

回答問題

（壓力面試）

要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題；話語要求清晰、流暢、語調適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內。（30分）

綜合印象

儀表禮節、個人禮節、整體形象。（10分）

網上投票

網上投票支持率（三輪總支持率）。（30分）

第五篇：創業設計大賽招商策劃書

招 商 策 劃 書 西安歐亞學院龍騰創業社 創業設計大賽招商策劃書

一 活動簡介

1、活動主題：創業無限 創新不斷

挑戰極限 鑄就未來

2、活動目的：努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就符合未來需要的高素質人材

３、活動地點：西安歐亞學院

４、活動時間：２００７年４月9日至２００７年5月11日 ５、活動形式：初賽作品評審采取函審方式（即由５至９名專家按照評分標準評審），決賽采取現場答辯評委當場評審方式進行 ６、活動流程：a、初賽階段

b、復賽階段

c、決賽階段 d、頒獎晚會

７、活動特色：a、本次活動緊跟活動發展，解決一部分大學生創業所遇到的困難和危機

b、本次活動宣傳聲勢浩大，堪稱所有社團活動的宣傳之最

c、本次活動針對全院２６０００多名學生 d、本次活動持續時間長達一個月

８、主辦單位：西安歐亞學院團委

９、承辦單位：西安歐亞學院社團聯合會

龍騰創業社

永信電子商務社 二 西安歐亞學院簡介

西安歐亞學院創辦于１９９５年，坐落于西安市南郊電子工業園區杜城堡鳳棲塬下，２０００年經陜西省人民政府批準為首批具備獨立頒發國家學歷資格證書的綜合性全國重點民辦高校。２００５年經國家教育部批準為本科普通高等院校。全院設有信息工程學院、商學院、人文學院、國際學院、外國語學院、建筑工程學院等二級學院及附屬高中、成人高等職業學校，開設有６０余個專業，在校生近３萬人，來自全國２８個省、市、自治區。

三 龍騰創業社簡介

龍騰創業社成立于１９９８年，是集創業性和公益性為一體的綜合性社團。經過長期的努力，使龍騰創業社成為歐亞學院最大的社團之一。本社團在歐亞學院的影響力最大，實力最強，在２００２年，本社團規模曾達到５００人，并被學院評為“最為學生辦實事”的社團

我社團成功舉辦過的活動：２００２年４月３０日，我社團與社團聯合會一起合作協辦陜西省第十二屆校園之春大學生禮儀大賽，２００５年舉辦了“陜西歐亞之春創業設計大賽”。２００５年被評為“陜西省優秀社團”。２００６年１２月舉辦了首屆陜西省大學生創業聯盟交流會。

四 永信電子商務社簡介

永信電子商務社成立于2006年3月20日，在學院黨委的正確領導下，院團委的指導下，系團委的大力支持下，以豐富校園文化生活，弘揚主旋律，以培養具有創業能力的人才為宗旨。該社團是歐亞學院最具有潛力的集專業性、綜合性和公益性為一體的綜合性社團之一。曾在2006年12月15日舉辦了“今生有約”大型文藝晚會。

五 利益分析

宣傳優勢

此次活動宣傳方式多樣，包括展板、條幅、傳單、海報、廣播等，同時還會通過三個網站進一步宣傳。并且此次活動將覆蓋近６０個專業的約３萬名師生，采取宣傳到班級、到宿舍以至到個人的全方位立體宣傳方式，還會得到院系團委學生會以及學生團體聯合會的大力支持與協助。此活動后期還將舉辦一個大型的頒獎晚會，屆時將會對本次活動的贊助商作進一步宣傳。此次宣傳不僅手段多樣、力度強大，而且還將持續一個月之久，讓學生無時無刻都能關注貴公司，為貴公司與學生的交流創造絕佳的機會，還可以讓學生感受到貴公司產品的優越性。我們在宣傳的同時，從某種意義上說也就狙擊了貴公司的競爭對手。公司受益

１、活動本身的宣傳效果以及現場的綜合介紹。２、潛在的客戶回報。

３、增強貴公司的品牌力度以及信譽度。４、得到學生對貴公司的信賴。商家聯動

１、展示企業形象，提高品牌的知名度和暴光率。

２、選擇贊助此次活動，將大大拉近學生與貴公司的心理距離，使貴公司品牌形象及產品信息直接傳達到大學生群體，提升品牌在學生中的地位。

３、拓寬產品銷售層面和銷售渠道，挖掘校園商業潛力，提升其品牌的在校占有率。

４、培養企業自已的潛在客戶。

七 企業合作方案

方案一：提供活動現金3500元

１、獲得此次活動的冠名權，包括頒獎晚會的冠名權。

２、在展板、海報、橫幅、宣傳頁最顯眼的地方出現貴公司的名稱及ＬＯＧＯ。

３、現場答辯以及頒獎晚會可請貴公司的負責人做嘉賓講話３到５分鐘。主持人也將會在晚會上多次提及貴公司。４、貴公司負責人可到頒獎晚會現場為獲獎選手頒獎。

５、現場答辯及頒獎晚會的現場幕布上右下角最顯眼位置將出現商家名稱。

６、活動期間，將在龍騰創業社的網站和永信電子商務社的網站上的顯眼位置同時為貴公司提供一定的廣告區域。

７、我院《怡園報》、《立報》、《陽光在線》以及各社團網站學生會網站在活動進行中都將做大量報道，可以報道中多次提及貴公司。

方案二：提供活動現金2500元并提供此次活動的所需物品 １、獲得此次活動的主要協辦單位。

２、在展板、海報、橫幅、宣傳頁最顯眼的地方出現貴公司的名稱及ＬＯＧＯ。

３、現場答辯及頒獎晚會的現場幕布上右下角最顯眼位置將出現商家名稱。

４、主持人將會自晚會上多次提及貴公司。

５、現場答辯以及頒獎晚會可請貴公司的負責人做嘉賓。

６、活動期間，將在龍騰創業社的網站和永信電子商務社的網站上

的顯眼位置同時為貴公司提供一定的廣告區域。

７、我院《怡園報》、《立報》、《陽光在線》以及各社團網站學生會網站在活動進行中都將做大量報道，可以報道中多次提及貴公司名稱及產品名稱。方案三：提供此次活動的所需物品 １、獲得此次活動的主要協辦單位。

２、所提供的物品可以繪制或帶有貴公司的名稱及ＬＯＧＯ。３、在展板最顯眼的地方出現貴公司的名稱及ＬＯＧＯ。４、主持人將會在晚會上提及貴公司。

５、現場答辯以及頒獎晚會可請貴公司的負責人做嘉賓。

我方愿意為您提供一個樹立貴方品牌形象的機會和一個近３萬人的潛在消費團體。

把握現在，加大宣傳，深入校園，獲取商機。相信您的眼光，相信我們的實力。您的加盟不僅使我們的活動生輝，更使您獲取無限商機。我們的努力，您的滿意，愿與您建立友好的長期合作關系！祝：

貴公司鵬程萬里，蒸蒸日上！

西安歐亞學院龍騰創業社

２００７年４月6日

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電話：何金龍：***

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瑩：*** 地址：西安市電子城歐亞路一號（１０號院龍騰創業社辦公室）網址:www.tmdps.cn