第一篇：班級(jí)、宿舍文化建設(shè)實(shí)施方案

蔡旗完小

班級(jí)、宿舍文化建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境育人對(duì)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。班級(jí)、宿舍文化貫穿于學(xué)校各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。是學(xué)校的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到師生的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著師生的行為。班級(jí)、宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)、宿舍文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校加強(qiáng)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

二、總體目標(biāo)

讓班級(jí)充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓教室、宿舍成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：袁正彥 副組長(zhǎng)：何文紅

組

員：彭應(yīng)新 李治國(guó) 楊振華 楊華智 楊秀林 各班主任

四、班級(jí)文化建設(shè)要求

（一）班級(jí)文化建設(shè)原則

1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中，我們提出了“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。

2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約，室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。

3、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。

（二）班級(jí)文化建設(shè)要求及措施

1、班級(jí)布置要求

（1）制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

（2）發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一面墻都“說話 ”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

（3）建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

（4）建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

（5）定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

（6）建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。

2、具體措施

積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一面墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。

（1）制作班級(jí)名片，懸掛在教室前門外側(cè)。

制作內(nèi)容：班級(jí)特色名稱、班級(jí)全家福照片、我們的口號(hào)、班主任寄語(yǔ)。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

（2）教室前黑板上方張貼國(guó)旗、班風(fēng)。（學(xué)校統(tǒng)一制作）（3）教室前墻右側(cè)班班通、實(shí)物展示臺(tái)設(shè)備管理制度，后墻右側(cè)增設(shè)圖書角。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

（4）教室后有主題鮮明、色彩豐富的板報(bào)，并根據(jù)學(xué)校要求定期更換。

（5）教室黑板左側(cè)張貼《班級(jí)公約》等班級(jí)管理制度。（6）教室內(nèi)各班根據(jù)自己班級(jí)特色設(shè)置其它專欄，如班級(jí)生物角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級(jí)之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長(zhǎng)在線、加油站、知識(shí)海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。

每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求簡(jiǎn)潔明快、生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。

五、宿舍文化建設(shè)

（一）宿舍文化建設(shè)實(shí)施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，與先進(jìn)文化的發(fā)展方向密切結(jié)合，挖掘宿舍文化的育人功能，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

2、整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針，要圍繞學(xué)校的中心工作，要密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，要緊緊體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。

（二）宿舍文化建設(shè)

1、宿舍文化建設(shè)要求

學(xué)生可根據(jù)自已的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等，對(duì)宿舍進(jìn)行布置：房間墻上可張貼名人名畫、個(gè)人作品等，房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴；宿舍內(nèi)懸掛宿舍管理牌（學(xué)校制作），門后張貼值日表，宿舍布置內(nèi)容、裝飾物品要健康向上，給人以美感；宿舍布置要有總體性，符合學(xué)校文化建設(shè)。

2、宿舍內(nèi)務(wù)整理。

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評(píng)比。

潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等都干干凈凈。

齊就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下，所有物品整齊有序。

美就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)合理性，給人以美感。

雅就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

六、班級(jí)文化建設(shè)的進(jìn)程安排 第一階段(2016年5月3日-4日)：

1、學(xué)校組織召開全校班主任例會(huì)，下發(fā)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。

2、各班級(jí)根據(jù)本班的實(shí)際制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定創(chuàng)建主題，擬定實(shí)施辦法。

第二階段（2016年5月5日-11日）：各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃開展班級(jí)、宿舍文化建設(shè)。

第三階段（2016年5月12日-13日）：學(xué)校組織教導(dǎo)處、政教處、班主任和學(xué)生代表對(duì)各班級(jí)的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。對(duì)一、二、三年級(jí)教室文化建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)前3名，四、五、六年級(jí)教室文化、宿舍文化總分獎(jiǎng)勵(lì)前4名。并按第一名10分、第二名8分，第三名6.5分，第四名5.5分，第六名5分。計(jì)入班級(jí)量化成績(jī)。

關(guān)注班級(jí)、宿舍文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過自己動(dòng)手，通過集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)，班級(jí)和宿舍也是自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的重要場(chǎng)所。和諧校園首先應(yīng)從和諧班級(jí)、和諧宿舍做起，我們必須重視班級(jí)、宿舍文化建設(shè)。只有加強(qiáng)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)，才能為構(gòu)建和諧校園提供更好的文化支撐。

蔡旗完小

二〇一六年五月三日

第二篇：班級(jí)、宿舍文化建設(shè)小結(jié)

松柏中學(xué)班級(jí)、宿舍文化建設(shè)頒獎(jiǎng)講話稿

老師、同學(xué)們：

大家早上好！由于學(xué)校的球場(chǎng)重建，學(xué)校無(wú)法集中同學(xué)做操集會(huì)了，所以學(xué)校政教處占用大家今天早讀的一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)我們學(xué)校前段時(shí)間的班級(jí)文化建設(shè)和宿舍文化建設(shè)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

我們知道，班級(jí)宿舍文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件，它具有無(wú)形的教育力量，往往 能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。為了促進(jìn)我校班級(jí)、宿舍文化建設(shè)，彰顯各班的文化建設(shè)特色，所以學(xué)校組織了這一次的文化建設(shè)并進(jìn)行評(píng)比。

在這次的文化建設(shè)活動(dòng)中，各班同學(xué)在班主任和老師的指導(dǎo)下，群策群力，主動(dòng)參與到文化建設(shè)去，無(wú)論是設(shè)計(jì)、布置，還是衛(wèi)生、亮化和內(nèi)務(wù)，都能看到同學(xué)們忙碌而快樂的身影。現(xiàn)在你走進(jìn)每一個(gè)教室，就會(huì)被一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn)，教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)亮點(diǎn)，使班級(jí)布置處處閃放光彩。當(dāng)你駐足于它的面前時(shí)，里面的內(nèi)容之豐富，會(huì)讓你體驗(yàn)到一個(gè)班級(jí)的確不同于另一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)兒童都有自己對(duì)美的理解，都有自己選擇文化生活方式的能力。

經(jīng)過評(píng)委老師的評(píng)比，這次班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)有：一等獎(jiǎng)七4班，二等獎(jiǎng)有八3班和八4班，三等獎(jiǎng)分別是七3班、九2班和八1班。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元和獎(jiǎng)狀一張，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)80元獎(jiǎng)狀一張，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)60元獎(jiǎng)狀一張，請(qǐng)獲得班級(jí)文化建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)的班主任今天到政教處領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金到財(cái)務(wù)處領(lǐng)取。宿舍文化建設(shè)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的有；獲得一等獎(jiǎng)的是：男生203,女生103，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值約80元的生活用品和獎(jiǎng)狀一張，獲得二等獎(jiǎng)的是：男生201和204，女生201和405，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值約60元的生活用品和獎(jiǎng)狀一張，獲得三等獎(jiǎng)的是：男生206、306和303，女生203、205和406，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值約40元的生活用品和獎(jiǎng)狀一張，請(qǐng)獲得宿舍文化獎(jiǎng)勵(lì)的宿舍長(zhǎng)早讀下課后到綜治辦領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

希望獲獎(jiǎng)的班級(jí)，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。也希望沒有獲獎(jiǎng)的班級(jí)，繼續(xù)努力加油，不要放棄，爭(zhēng)取在學(xué)校接下來(lái)的各種活動(dòng)中，如籃球比賽、氣排球比賽和元旦晚會(huì)中取得更好的成績(jī)。

今天我的講話就到這里，謝謝大家！下面請(qǐng)凌副校長(zhǎng)給大家講話。

第三篇：班級(jí)宿舍文化建設(shè)策劃書

2011年南通廣播電視大學(xué)

07機(jī)電1班級(jí)宿舍文化建設(shè)

策劃方：

策劃書 07機(jī)電一體化12011年月日

一活動(dòng)背景：

寢室，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所；也是同學(xué)傳播信息，交流思想;探討問題、表現(xiàn)自我的地方。同時(shí)還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務(wù)能力的課堂。寢室已經(jīng)儼然成為我們學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口。寢室文化建設(shè)一直以來(lái)都是學(xué)校寢室建設(shè)的重點(diǎn)，為了迎接學(xué)校寢室文化節(jié)的到來(lái)，我院本著寢室室內(nèi)、長(zhǎng)廊文化共同建設(shè)的理念，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)廊文化的建設(shè)的重要性，力求和實(shí)現(xiàn)寢室整體文化的創(chuàng)新與突破。整潔的寢室環(huán)境，別具一格的寢室藝術(shù)長(zhǎng)廊，將整體提高我們健康文明、積極向上的寢室文化；對(duì)于規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣具有重大的作用，為營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、安全文明、和諧溫馨、溫暖舒適 ”的寢室環(huán)境；對(duì)于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)都有著重要意義。

二活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，特別是寢室文化的建設(shè)。豐富同學(xué)們課余生活，營(yíng)造濃郁厚重的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。讓寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲倦的避風(fēng)港，真正把寢室打造成同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最為重要的陣地！充分展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，更是為了進(jìn)一步提升我院學(xué)生寢室的文化品位。

三 活動(dòng)主題：

“展青春活力 建經(jīng)管特色”寢室建設(shè)活動(dòng)

四活動(dòng)范圍：

07機(jī)械系1班 實(shí)驗(yàn)室4樓男生寢室

六活動(dòng)時(shí)間：

2011年月日

七活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)風(fēng)采

2模范先進(jìn)個(gè)人

4廣播電視大學(xué)風(fēng)采

八、活動(dòng)開展

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1、板書策劃、拍照

（二）活動(dòng)開展階段：

1、班級(jí)宿舍展開籃球PK2、班級(jí)宿舍展開衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)

（三）活動(dòng)后續(xù)階段：

1、各寢室成員繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生工作使衛(wèi)生狀況有進(jìn)一步改善

07機(jī)電一體化1

2011年月日

2011年南通廣播電視大學(xué)機(jī)電一體化專業(yè)

加強(qiáng)班級(jí)宿舍文化建設(shè)總結(jié)

為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個(gè)有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的宿舍文化。無(wú)論這些舉動(dòng)是你我有意或無(wú)意，它都將會(huì)為我們的日常生活增加一份快樂，也會(huì)為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會(huì)在人生道路留下一道有價(jià)值的印跡，一筆豐厚的財(cái)富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書奮斗的同時(shí)，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。

07機(jī)電一體化1

2011年月日

第四篇：班級(jí)宿舍文化建設(shè)策劃書

2012年山西大學(xué)

09級(jí)美術(shù)學(xué)院宿舍文化建設(shè)

策劃方：

策

劃

書

09級(jí)令德五齋住宿生

2012年 月 日

一

活動(dòng)背景：

寢室，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所；也是同學(xué)傳播信息，交流思想;探討問題、表現(xiàn)自我的地方。同時(shí)還是培養(yǎng)自我管理，自我教育，提高服務(wù)能力的課堂。寢室已經(jīng)儼然成為我們學(xué)習(xí)、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口。寢室文化建設(shè)一直以來(lái)都是學(xué)校寢室建設(shè)的重點(diǎn)，為了迎接學(xué)校寢室文化節(jié)的到來(lái)，我院本著寢室室內(nèi)、長(zhǎng)廊文化共同建設(shè)的理念，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)廊文化的建設(shè)的重要性，力求和實(shí)現(xiàn)寢室整體文化的創(chuàng)新與突破。整潔的寢室環(huán)境，別具一格的寢室藝術(shù)長(zhǎng)廊，將整體提高我們健康文明、積極向上的寢室文化；對(duì)于規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣具有重大的作用，為營(yíng)造一個(gè)“

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、安全文明、和諧溫馨、溫暖舒適 ”的寢室環(huán)境；對(duì)于促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生文明生活、健康成長(zhǎng)都有著重要意義。

二

活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，特別是寢室文化的建設(shè)。豐富同學(xué)們課余生活，營(yíng)造濃郁厚重的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。讓寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲倦的避風(fēng)港，真正把寢室打造成同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最為重要的陣地！充分展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，更是為了進(jìn)一步提升我院學(xué)生寢室的文化品位。

三

活動(dòng)主題：心系示范建設(shè)，構(gòu)建和諧校園 四

活動(dòng)范圍： 09級(jí)令德五齋男生寢室

五 活動(dòng)時(shí)間：

2012年 月 日

六 活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)風(fēng)采 2模范先進(jìn)個(gè)人 4山西大學(xué)風(fēng)采

七 活動(dòng)開展

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1、板書策劃、拍照

（二）活動(dòng)開展階段：

1、班級(jí)宿舍展開籃球PK

2、班級(jí)宿舍展開衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)

1).號(hào)召全系各年級(jí)積極參與此次活動(dòng)，各班召開以“宿舍文化創(chuàng)意”為主題的班會(huì)。時(shí)間定于2月15日。

2).我們生活部將于3月2日邀請(qǐng)我系的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各部室的部長(zhǎng)組成評(píng)審團(tuán)，初步對(duì)各宿舍進(jìn)行評(píng)比。按學(xué)生處的要求選出學(xué)生宿舍總數(shù)的30%作為系級(jí)文明宿舍，并推出20%向?qū)W院申報(bào)。

3).對(duì)以上評(píng)出的文明宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4).請(qǐng)同學(xué)們參觀文明宿舍，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（三）活動(dòng)后續(xù)階段：

1、各寢室成員繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生工作使衛(wèi)生狀況有進(jìn)一步改善

2、大家的集體意識(shí)得到增強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系更加融洽，學(xué)習(xí)的自覺性也得到了增強(qiáng)。

09級(jí)美術(shù)學(xué)院

2012年 月 日

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1.宿舍文化內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌； 2.室內(nèi)設(shè)計(jì)、布置，精致美觀、大方，設(shè)計(jì)有主題，所用裝飾能體現(xiàn)主題，整體視覺效果良好；

3.宿舍內(nèi)平日無(wú)晚歸、衛(wèi)生得“差”等記錄。

2012年山西大學(xué)大學(xué)美術(shù)學(xué)院 加強(qiáng)班級(jí)宿舍文化建設(shè)總結(jié)

為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個(gè)有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的宿舍文化。無(wú)論這些舉動(dòng)是你我有意或無(wú)意，它都將會(huì)為我們的日常生活增加一份快樂，也會(huì)為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會(huì)在人生道路留下一道有價(jià)值的印跡，一筆豐厚的財(cái)富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書奮斗的同時(shí)，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。

09級(jí)美術(shù)學(xué)院

2012年 月 日

第五篇：班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期惠安后西中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案

一、班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，逐步營(yíng)造具有我校特色的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。經(jīng)研究決定，開展以“陽(yáng)光、青春、奮進(jìn)”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：陽(yáng)光、青春、奮進(jìn)

三、班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳碰寶

副組長(zhǎng)：李榮桂

成員：莊振農(nóng)莊育龍莊惠強(qiáng)胡江波黃圣杰

四、、班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容

（一）班容班貌：

1、公告欄；

2、黑板報(bào)（定期出版）；

3、學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)榜、班級(jí)風(fēng)采等；

4、衛(wèi)生角（講臺(tái)的擺置、掃把和垃圾桶的擺放等）；

5、學(xué)生整體儀表、儀容；

6、學(xué)生課桌；

7、圖書角（定期更換書籍）。

（二）規(guī)章制度：

1、班級(jí)規(guī)章制度（細(xì)則）、值日表、課程表等資料；

2、有健全的班委會(huì)（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、文體委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員等）和團(tuán)支部（支部書記等）。

（三）班級(jí)精神：

1、班訓(xùn)、班風(fēng)；

2、班歌；

3、班級(jí)的奮斗目標(biāo)；

4、學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

（四）其它。班級(jí)特色創(chuàng)意。

五、要求

1、各班可自行對(duì)教室進(jìn)行設(shè)計(jì)，整體必須協(xié)調(diào)美觀，有文化品味。

2、后墻黑板按學(xué)校布置和班級(jí)安排，定期出專題。

3、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，班主任、科任老師指導(dǎo)，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神，體現(xiàn)班級(jí)的特色和學(xué)生的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)全員參與。

4、學(xué)生穿著整潔，不穿奇裝怪服，佩戴校徽，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，精神面貌好。

5、教室整潔，地面潔凈，墻面干凈，窗戶不亂遮擋，窗臺(tái)不亂放物品、垃圾，衛(wèi)生角、衛(wèi)生用品擺放整齊。學(xué)生課桌做到統(tǒng)一、整齊、整潔、沒有刻劃。

6、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約，值日生制度等，以此正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

7、組織學(xué)生參加班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8、班級(jí)文化建設(shè)要緊扣活動(dòng)主題，體現(xiàn)陽(yáng)光、青春、奮進(jìn)。

六、時(shí)間安排1、9至10月份：各班制定、形成階段；班級(jí)制度制度（細(xì)則）初步建立。

2、11月1日：檢查落實(shí)情況；進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度（細(xì)則）。

3、元月3日：評(píng)比、評(píng)價(jià)。

4、評(píng)比小組

組長(zhǎng)：李榮桂

副組長(zhǎng)：莊振農(nóng)莊育龍

成員：莊惠強(qiáng)胡江波黃圣杰鄭鴻賓學(xué)生（每班一人）8人。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。

八、活動(dòng)建議

希望各班認(rèn)真組織、開展本次活動(dòng)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步搞好班級(jí)文化建設(shè)，推動(dòng)班級(jí)管理制度化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級(jí)管理更上一臺(tái)階。

班主任老師在班級(jí)文化建設(shè)要多思考，講方法、重實(shí)效，要給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力。建議在班容班貌布置方面采用“承包制”模式，幾個(gè)學(xué)生承包一個(gè)欄目的建設(shè)，寫上相關(guān)學(xué)生的名字，讓學(xué)生產(chǎn)生的成就感和被認(rèn)同感，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；在裝飾方面，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的手工制作能力和創(chuàng)造力，如剪紙、折紙等等，在用材上盡量選擇環(huán)保、廢舊再利用、少花錢不花錢的材料。