第一篇：2015年3月3日學雷鋒愛心義賣活動

友誼社區“愛心義賣”

讓志愿的愛心繼續前行

3月3日上午，在哈密市時代廣場前，由地區文明辦組織開展的2015年學雷鋒志愿服務活動拉開帷幕。

現場有來自街道及地、市文明單位的30支服務隊、209名志愿者參與了活動。其中，由麗園街道友誼社區組織的愛心義賣超市也打起了醒目的招牌，積極參與到此次志愿活動中來，短短的一個小時，愛心義賣超市就收到了由多支志愿者隊伍及熱心市民們捐贈的955件衣物和417本書籍，現場也有很多市民紛紛開始在愛心超市中選購衣物及各類圖書。義賣所得將會全部用于幫助社會的弱勢群體和進行志愿者服務兌換。

今后，麗園街道及各社區會繼續以“學雷鋒日”為契機，以月促年，繼續開展各類志愿活動，讓更多的人參與到愛心助人的隊伍中來。（通訊員：）

第二篇：學雷鋒愛心義賣活動計劃書

愛 心 無 限，快 樂 奉 獻——學雷鋒愛心義賣活動計劃書

一、活動目的：

1、通過義賣的形式，能夠讓同學們有機會奉獻愛心，懂得回報。

2.加強同學們對雷鋒精神的理解——愛心也是一種雷鋒精神。

3.豐富同學們的校園生活，鍛煉同學們的動手能力及集體合作的能力。

4、籌集善款，幫助貧困學生。

二、活動名稱：愛心無限，快樂奉獻— “學雷鋒”愛心義賣

參加對象：全體師生

活動時間：2014年3月5日下午13︰30～14︰30

活動地點：學校操場或室內（學校會根據當天的天氣情況提前一天通知）

三、活動準備：

1、各班每人準備至少一件義賣物品，并對售賣物品提前進行估價，班主任和班委審核價格，價格要合理，并明碼標價。（要求：標價為整錢數。例如：5元、10元、15元、20元........等。方便學生購買。）

2、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報或直接當

面宣傳，吸引顧客光臨。

3、屆時請各班安排同學或家長代表負責，在義賣活動當天提前到現場做好攤位布置。

4、請各班做好賬目的統計核對工作，專人負責，各班安排義賣情況記錄員2名，收銀員2名，6-8名負責義賣和宣傳。

5、義賣物品要求：

1）、義賣物品要求質量好，應至少7、8成新.2）、義賣物品要求健康、衛生、安全。例如：書，藝術品，創意小制作、學習用品和日常生活小用品。不可以買賣食品、服裝等物品。

3）、義賣物品價格應當合理，價格為零售價的七折以下，不需要過于貴重的東西。

6.準備：

讓孩子多準備點5元、10元的零錢，便于購買。每個孩子不許帶超過100元錢。不要有攀比現象。

四、活動流程：

1、下午13:00起各班可根據攤位分配圖布置攤位。

2、各班負責同學把商品放在自己的商攤位上，并對攤位進行布置。（可準備拉風的“招牌”，或找一個有意思的小玩意作為你們的鎮攤之寶）。

3、學生和老師（歡迎老師前來購買！）到各個攤位自由選購物品，做到文明購買。

4、活動結束后各班同學負責收攤，做好場地清理工作。

5、核對好當日金額并妥善保管，在活動結束后將所得善款直接投入捐款箱，公證人（家長代表、教師代表、學生代表）現場清點好錢數。

6、善款將用于對貧困學生的資助，大隊部將活動所籌款數張貼公告。

7、根據所籌款數，評選出：

最佳愛心團隊1名（以班級為單位）。

“愛心小使者”14名（每班一名）

五、注意事項

1、在義賣活動開始前，義賣物品應妥善保管，不得將義賣物品私自交易。

2、義賣活動中學生提供的義賣物品應遵循自愿的原則，應量力而行，提倡討價還價，但絕不提倡相互攀比。

3、由于天氣原因無法舉行義賣，順延一天或另作安排。

鋼都小學分校大隊部2014年3月3日

第三篇：學雷鋒愛心義賣活動策劃稿

學雷鋒愛心義賣活動策劃稿

一、活動主題

藍天下的至愛

二、活動意義

? 雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時

俱進的精神。

? 為了發揚雷鋒精神以及表達我校對社會的關心，我們特別開展愛心義賣活動。

三、活動目的? 樹立關心幫助他人的意識，激發愛心，體會愛的真諦。

? 豐富校園生活，獲得自主發展的空間，鍛煉社會實踐能力。

? 在活動中體驗成功的快樂，踐行 “奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。? 活動所得愛心款項用于幫助社會上有困難的同學。

四、活動時間及地點

五、活動后勤人員（除布置、收尾工作，其余分兩班，由團委及學生會同學擔任）

? 布置人員10名

? 現場協調負責人2名

? 現場秩序管理2名

? 義賣記錄人員2名

? 服務人員2名

? 攝影人員2名

? 收尾工作10名

六、活動流程

? 活動參與人員就位

? 各班負責人提前到達活動現場

? 宣布義賣活動開始

? 義賣人員做好義賣記錄

? 活動結束收拾現場

七、活動建議要求

? 以同學們捐贈物品為主

? 每班安排2-3人負責攤點

? 義賣活動中應注意安全

? 活動中不能強賣

? 服務要保證質量，不賣已損壞商品

? 所售商品必須安全、健康

? 可提前進行宣傳

? 活動中保持班級攤位衛生

八、前期工作

? 升旗儀式做義賣動員

? 各班了解此次活動要求，進行籌備

? 活動前期宣傳

? 安排活動后勤組人員

? 活動準備

? 嘉賓邀請

? 布置學校攤位，并設置捐款箱

九、宣傳工作

? 宣傳語“賣品有價愛心無價，世界雖大我們一心” ? 校園宣傳欄張貼海報

? 廣播動員，號召廣大同學積極參加

? 邀請老師共同參與義賣活動

十、后期工作

? 收拾現場

? 各班清點愛心物資，并上交至1206

? 代表學校捐贈愛心款項

十一、本期義賣活動亮點總結

? 評選出義賣明星班級

? 全校師生共同參與

? 讓后勤工作組人員也可以參與到義賣活動中

第四篇：愛心義賣活動

中心小學愛心義賣及流程

主持人：有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是－愛心。愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動，臨時喚起的一種奢侈的表達，更應該成為我們心靈深處的精神底蘊。

我正式宣布我們的愛心義賣正式開幕，下面請大隊長做一個演講。的確，正如 所說，我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，在不停為你--加油！

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起。

現在我說一下這次活動的流程：

1，每一個班都有自己的展臺，由班主任和幾個人員負責好，班里的其他同學可以自由的在其他班的展臺上自由購物。

2、請各班的班主任做好統計工作，在愛心義賣活動結束之前將愛心捐款交到大隊部，由大隊部記錄各班愛心捐款的數據，并進行匯報。

另外，還有一些要同學們注意：在義賣活動過程中請注意紀律，不吵鬧，不推擠，做一個文明的好學生。

附：演講稿 愛心義賣演講稿

同學們：當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時；當我們滿足的吃著零食

聊著天時；當我們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，在我們的學校中，有一些因貧困而面臨失學的同學，你可曾看到，他們在生活中節衣縮食在緊張的學習之余還要為家人健康而牽腸掛肚，對此，我們又怎能無動于衷呢？

我們發現有的同學家庭父母雙雙下崗，有的同學家庭因種種原因家境困難，有的同學家庭突遭變故。對于生活，這些同學本不必過多地考慮什么，但現在他們卻要過早地思考起自己對于家庭的責任，對于未來的打算；別的同學可能想的是“我該考哪個大學”，但他們考慮的卻是“我能不能繼續上學”，但每當看到家庭的現狀，懂事的她們只能默默地將這個念頭深深地、深深地埋在心里……

我們怎能拒絕那一雙雙閃著希望的眼睛？我們怎能在求學的道路上失去那些共同奔赴目標的伙伴……

同學們：人類最崇高的行為是“奉獻”，人類最溫暖的力量是“關愛”

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關愛，關注他們的困難，維護他們的切身權益；關心他們的家庭，幫助他們早日脫困；讓他們享受積極健康的生活；讓他們感受到社會的溫暖。我們要向他們伸出溫暖的手，為關愛行動盡一份心、獻一份愛……

“ 關愛他人，奉獻愛心”，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。同學們：讓我們一起行動起來共同參與到這次“愛心義賣”活動中去吧！

第五篇：愛心義賣活動

愛心義賣活動

一、活動名稱：愛心義賣

二、活動主題：關愛貧疾奉獻愛心

三、活動目的：為了讓當代大學生更多地關注社會，但當其社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，讓更多的人加入愛心活動中，特開展此次慈善義賣和慈善捐款。此次活動以義賣和捐款為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主題，微笑服務為后盾。

四、活動范圍：安徽科技學院

五、義賣宣傳：

1、橫幅宣傳：懸掛在學校的主干道、食堂門口或寢室門口，在這些地方人流量大，通過橫幅可以讓更多的人了解活動和贊助商的品牌和商品。

2、海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣的跟蹤報道，在寢室各個門口張貼噴繪海報。來吸引學生眼球，讓學生了解活動的內容。

3、廣播宣傳：在一周內在午飯和晚飯時間，宣傳義賣的相關內容。因為廣播是一種強制接受宣傳手段。具有重要作用。

4、紙媒體宣傳：制作各種傳單、報紙和雜志進行宣傳。

5、人員宣傳：發動參與活動的人員在各個班級宣傳，帶動班級人員參與活動。

六、活動流程

回首階段

首先，聯系并通知各班志愿者聯絡員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）

另外可以進一些小商品和一些與大學生校園生活相貼切的商品。其次，由社團安排人員下寢室收集物品，做好登記工作，并做好物品分類，如果可以的話，申請一個專門存放物品的教室，負責人員專門做好物品的擺放。

最后，可將回收利用的物品在食堂和超市旁邊義賣，剩余物品衣物等同意捐給貧瘠群體，一些不可回收的廢物賣給回收站，將所有兌換金買成學習用具一同送給一些貧瘠人群。

義賣階段

我們可以尋求合作組織或找贊助商（目標主要鎖定在學校附近，物品必須與大學校園生活相貼切）預定一些書籍暫時義賣，對于賣出的書籍和商家1:1的利潤，對于沒有賣出的書籍我們可以退給他，從而達到互利共贏。還有我們可以與一些商家合作買飲料，裝飾小掛件，生活用品等（利潤與上述基本一致）捐款方面

學生可以根據自己的情況捐款，學生可以將一些零錢像（一角、兩角、五角等），只要捐款，不論多少我們都會贈送一些飾品，作為回贈你們的愛心，因為你們的愛心而讓這次活動更加綻放光彩。

地點：食堂門口、寢室門口、天橋、東大門

人員分配：按物品種類分配社團人員布置場地、把守、外賣，社團人員必須有序配合。