第一篇：這些年,我們一直在改變演講稿

這些年，一直在改變的我們

我出生在黃土高原一個偏僻的小山村，一間被叫做“飼養室”的小土窯，在中國還有公社這個稱呼的時候，飼養室是農業社用來飼養牲口的地方。因此我們的童年也就沒有值得讓我有太多回憶的地方，因為我們的童年沒有現在的萬千氣象，大千世界。我們所有的記憶只有黑與白兩種顏色。

我的爺爺和父親都是教師，從小他們就時時刻刻的教育我“知識是可以改變命運的”，我也深深的體會到讀書可以帶我快樂。也就在這個時候我們的祖國也迎來了改革開放，從文化大革命走過的來父輩也明白了改革對中國來說意味著什么。所以他們在不惜一切代價送我們去上學，從小學、初中、高中、一直到大學，因為我們的人生沒有捷徑，我們必須去努力，必須要改變這一切。隨著知識的積累，我們也深深的明白，要改變命運，首先是要改變觀念。托爾斯泰曾說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望著，一種是行動者。每個人生下來都想改變這個世界，但從來沒人想去改變自己。”要改變現狀，就要先改變自己。而要改變自己，就要改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一切的失敗，也都是從錯誤的觀念開始。要適應社會，適應變化，就要不斷的改變自己。

上大學的時候，我也曾憧憬著自己的未來，也曾雄心勃勃的規劃過自己的夢想，通過高考獨木橋的我們，對面大學是何等的激動，何等的感慨萬千，簡直就是書生意氣揮斥方遒，但當我們懷揣著大學時代的夢想踏入社會的時候，卻真真實實的感受到，現實并不是我們理想中的，現實其實比我們想象要的殘酷的多，當我們一踏踏的簡歷投擲無門或者投出去毫無音信的時候，我想我和大伙一樣過，沮喪、愧疚而又無可奈何。所以我們必須要思索我們所處的這個時代，一個大變革的時代。一個優勝略汰的時代，一個知識經濟的時代。我們必須要去改變自己，只要去改變自己方能適合這個社會對我們的檢閱，適者生存的道理不是今天才有的。在這個時代，任何得理想和夢想都失去了意義，理想和夢想在現實社會里都變得夸夸其談。在今天這樣的一個人英雄主義重新來臨時代，任何人只要有才能，都能找到發展的機會。尤其是近幾年來，創新和創業人才的不斷涌現，我所處的社會更加寬容和更加靈活。移動和互聯網的發展，給整個社會帶來新的機遇、新的挑戰，社會對創新能力的寬容，對創新能力的支持，讓我們大家有了發現自己，改變自己，改變命運的機會。面對今天這樣的時代，生生死死變成了常態化，這個時代經濟會不斷發展，個人成功會不斷涌現，個人失敗也會加快步伐。有太多人可能冒出來，他們比我們更厲害，有太多人比我們更加知道如何應用移動互聯網等新技術。面對這樣的時代，我們所能做的則是不安于現狀，不斷的去努力，不斷去拼搏，死也要死在改革的路上，今天我們，不管做出多么正確的政策，都有可能死掉。這些年我們也切切實實親身經歷和親眼所見，一批批的新生態的出現，一批批舊事物的淘汰。觸屏技術是諾基亞第一個發現的，比蘋果早很多，但智能手機沒從諾基亞出來，柯達被數碼干掉了，360的出現直接秒殺了金山，超市幾乎被淘寶取代了。諾基亞就是這樣被超過去的，蘋果將來也會這樣。蘇寧電器也在面對這個挑戰，所以張近東下決心一定要改，蘇寧易購不賺錢，改可能是死路，但不改也一定是死路。我們羊老大也一樣，羊老大這幾年的發展也是步履艱辛，雖然說我們現在整體還算好，基本上還是處于盈利狀態，但是我們和前幾年相比是遠遠的不夠，如果一直這樣下去，結果可能會更糟，所以我們的高層決策者們也是破舊立新，也在思索著為羊老大的下一步發展謀求出路，而作為羊老大一員的我們，我們有義務和責任去為羊老大的發展壯大貢獻自己的力量，也需要的我們努力會毫無意義，也許我們的做法讓我們默默無聞，但只要我們一心一意，有責任、有擔當，將這份事業當成我們自己的事業去做的話，相信在不久的將來，我們將與羊老大一樣再次見證羊老大新的輝煌，因為這里面有你和我的一份努力。所以我現在做好了準備，四也要死在改革的路上，死也要死在改變的路上。

改變自己，適應社會，不要指望任何人，也不能指望任何人，天下從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，能挽救我們，只有我們自己，我的演講完了 謝謝大家。

第二篇：環保演講稿：《環保，一直在我們身邊》

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《環保，一直在我們身邊》。

記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。

如今，科技飛速發展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢？卻越來越少。就拿我們的北京來說吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區pM2。5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現在，我市各地區pM2。5的空氣質量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環境呢？我想：一定要行動起來呀！可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環境不一定要干什么大事業，其實，環保，就在我們身邊！我們要從身邊的點滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業本什么的統統“集結”起來，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得！為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環保的重要性，大家都夸我是環保小衛士呢！我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無愧的‘環保小衛士’！”

同學們，其實環保，一直都在我們身邊。環保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，北京將會更美好！讓我們一起行動起來吧！保護環境，保護我們共同的家園！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：演講稿--改變,我們能。

改變，我們能。

在一天軍訓活動結束之后，如果教官突然說明天不用訓練，我一定是欣喜不已，甚至可能會去裸奔。（停頓）哪怕是太陽先出來給個預告，我都是驚喜的。每當我們一天的訓練結束，我總是躺在床上享受著彌足珍貴的休息，我為魚肉，刀俎是那壯觀的哨聲。但現實從沒有如人所愿，與其躲不過，我就迎面而上；所以我開始思考這次軍訓的背后意義。當人面對強大而不容侵犯的現實時，有人選擇繞彎，有人選擇硬闖。繞彎不一定就是逃避，硬闖也有可能是莽夫。在這時候，“改變”一定會在我們的思考中出現。其實“改變”不一定就是好詞匯，它只是人主觀能動性的一種本能，就像是刺猬面對強敵豎起尖刺，狐貍放出煙霧彈一樣。可是，說到“改變”，我們想改變什么？我想應該是改變教官的手里的花名冊吧。

看看我的演講題目：改變，我們能……省略號；改變，我們能！驚嘆號。這個主題到底是對自身改變能力的揣測，還是一句激昂向上對現實挑戰的宣誓。我想跟多的是后者吧！是的，改變，我們能！（語氣加重）

我們都知道：文明社會里，人是最基本的單位，就像是幾何學里的一個個的“點”，每個人在時間長河里學習，磨練，認識陌生，儲存熟悉；加強自己的閱歷與內涵。逐漸的我們變成了“線”和“面”就像是一個人思想和精神的廣度與深度。當一個“人”乘以3就是“眾”的時候，社會的文明絕不是個人的功績。當我們從“點線面”擴大到“體”的時候，我們就應該學會改變自身某些東西，就像是要把“體”去掉一些尖銳的棱棱角角，更加有機化的共存，不然“人”字如何相安無事地構成“眾”。所以，改變對我們來說是迫在眉睫的，更何況是在這個才華橫溢的集體里。這一次的軍訓最大的意義在于就是磨練了我們的心志，讓我們更好地看明白現象，接著適應本質，最后逐漸在自我發生了改變，有態度上轉變，心境也會跟著改變；心境有了改變，言辭也會改變；言詞一有改變，態度也會改變；態度一有改變，習慣就會改變；習慣一有改變，運氣就會改變；運氣一有改變，人生隨之改變。

一個企業如何能像奔騰江水滾滾向前發展，取決于團隊里每個人高效有機的運轉和配合。過去我們可能是自由的，獨立的，也是不羈的。但來到這兒，誰誰誰都不是權威，某某某也不是中心，中心是企業的發展利益。我們的軍訓，公司目的是為了把我們整齊劃一，擰成一根繩，激發出我們最適合公司發展的源源不斷的潛能。在軍訓中，可能大家都很痛苦，有怨言，但在座的各位都堅持下來了，那請問大家堅持的動力是什么？（停頓）其實還是挑戰自我中一股不服輸的勁。公司希望我們改變，不是改變我們的激情，也不是改變我們的創意，而是改變當我們面對無奈或變化的一種形而上的態度，就像是《誰動了我的奶酪》一書里所說的：“隨時做好奶酪被拿走的準備”。這種態度可以使我們這個大家庭朝著同一個目標的前進，所以，當我們面對公司給我們的要求，我們應該大聲說：改變，我們能！再一次驚嘆號。

現在社會上流行著一句悄然變質的真理，因為它經常是逃避責任的借口：我們改變不了結局，我們改變的只有過程。但仔細地來理解這句話，就知道其實還是有很強的哲理性。在過去，真理只在少數研究生活的人的思想里；現在，大多數人看不起真理，所以真理還是在少數人的手里。我們不是改變不了結局，是因為我們一早就把結局設定好了，而過程，就像是中學時代里的化學實驗，一丁點的變化，絕對會偏離我們所設想的結局，自然我們對結局也就越來越沒有信心。我們可以這樣想，過程是量變，結局是質變，量變始終究影響著質變，好的過程絕不會有壞的結果。2009年美國新總統奧巴馬在就職演講中的主題就是“改變”，“改變”美國人的生活態度，“改變”美國社會的幸福度。他的“改變”點燃了美國人的熱

情，重新激起美國人鍛造夢想的勇氣。所以只要我們在這次軍訓中體會到了“改變”二字是會激發我們潛能的，我們的在人生態度的層面上又提高了一個層次。

現在，我們獲得了宣告“改變，我們能”的機會。這是我們的時刻。讓我們在這次軍訓中重新審視自己，審視你的左右邊，審視整個會場，有可能這里就是我們的崗位，是我們為自己的未來打開機會的大門；改變，我們能；讓我們在歷盡酷熱后煥然新生，整裝出發，勇敢面對新的挑戰。倘若有人嘲諷和懷疑，說我們不能，我們將以鋼鐵般的意志告訴他們，路是我們自己的選擇，并且選擇即勇敢承受，說要改變，我們就能！

謝謝大家！

第四篇：師德演講稿：傳道——我們一直在路上

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的各位老師們，大家好！我是

學院的教師。說真的，非常感謝

舉辦這次演講比賽，讓我能有一個契機好好把這兩年的工作生活總結總結。今天，我沒打算做一場慷慨激昂的演講，而是想就這個機會把自己工作以來的一些感悟和體會與各位領導老師們分享分享，也請領導老師們多多指教。我的演講題目是《傳道——我們一直在路上》。

每天，我們面對著不同的學生，而這些不同的學生正在成長為社會公民，國家棟梁。那么今天他們的表現能不能讓人滿意，我們該怎么樣幫著他們成長？這是我常常思考的一個問題，可能也是作為一名教育工作者的一個永恒的命題。我想把這個命題做兩方面解讀，一是我們的培養目標是什么？二是我們該怎么樣實現目標？

我是一名兼職輔導員，這兩年的經歷，讓我覺得輔導員真心不好當，比上好一堂課要難，比較讓人頭疼的就是學生沒有學習的動力，缺勤和掛科的現象普遍。開班會，點名，跟家長溝通，找學生談話，工作做了不少，道理也講了一大推，但效果呢，還是不理想。我總在想為什么會這樣？孔子曰，師者，傳道授業解惑也。授業解惑都是目標很明確，標準很清晰的，學生的學習如何，我們有考試來衡量。但是，學生的做人如何，我們卻沒有找到那把尺子。老子說道可道，非常道，名可名，非常名，一開始就把我們的道說得玄之又玄，模糊不清。既然目標都是模糊的，那么目標的考核就更模糊了。但是，模糊了是不是就不重要了呢?

當然不是，道在人心中的運行，決定著一個人的性格、內涵、誠信、品味和言行。道可以延伸為道路，道理，道德，他是萬物之母，萬物運行的規律，是世間生存的法則。比如學生曠課，懶惰，亂丟垃圾，破壞環境，對學校來說是違背和諧校園法則的。對學生自己來說是違背個人健康成長規律的。本質上，是他們心中缺少敬畏，沒有法則。而原因是什么呢?是他們對人生的道理沒有一個正確的認識，迷失了道，不知道自己身在何處，要去何方，迷失了自我。那么，這個時候，老師的道是什么呢?

我記得一個故事，是關于美國的第一任黑人州長羅杰·羅爾斯的故事。這位第一任黑人州長出生在聲名狼藉的貧民窟。在這兒出生的孩子，長大后很少的人獲得較體面的職業。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成了州長。在就職后的記者招待會上，羅杰·羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，他只說了一個小學校長的名字——皮爾·保羅。這個皮爾·保羅是羅杰·羅爾斯的小學校長。羅杰·羅爾斯讀小學時，正值美國嬉皮士風格流行的時代。這個小學的窮孩子們呢，則是比迷惘的一代“還要無所事事，還要叛逆不羈”，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。有一次，這個校長正好看到小羅爾斯從教室的窗臺上跳下來，然后伸出小手走向講臺，保爾·保羅就很認真地對他說，我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。小羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。這一次，他的校長先生竟然說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的意料。他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟在羅杰·羅爾斯心中飄揚。他的衣服不再沾滿泥土，他說話也不再夾雜污言穢語，他開始挺直腰桿走路。在以后的四十年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年，他真的成為了州長。

親愛的老師們，我今天想和大家分享的就是，成功的教育是傳道授業解惑三者并行不悖，齊頭并進的。老師的道就是幫助學生發現自己，發展自己，和他們一起去探索人生。教育是否有規律可循呢，是否有一種規律能讓我們事半功倍呢?應該是有的，啟發學生成長的規律，激發學生的動力，就是能讓教育工作事半功倍的規律。那么這些如何去實現呢?這就要靠我們的“三心”，這“三心”大家可能都知道，那就是愛心，信心和進取心。愛心會增強我們的責任感，信心會給我們提供動力，進取心會讓我們獲得持續的發展，從而獲得哺育學生的能力。這三心又是相輔相成的。愛心，是一種對生命的熱愛和悲憫。有感動，有尊重，有期望，這顆愛心，會讓我們慎重地對待每一個學生，期待他們的每一點成長。這時，我們自然有一種自我提升的需要，因為如果我們不能自我成長，我們則無法支持學生的成長。教育上的一個法則是你要教給學生一杯水，自己需要一桶水。所以，我們必需保持一顆進取心，為那一桶水努力。我們自己盛的水越多，我們的自信心則越強。信心是決定我們教育效果的一個重要因素，沒有信心，會讓我們在自我懷疑中消解掉自身的力量，會讓學生對我們失去信任。

當然，如同對道的追求一樣，雖然現在我提出這個“三心”，并不是說我已經做到了，作為一名年輕教師，我的路還很長。遇到不被學生理解和不好處理的情況時，我甚至還常常焦慮。記得著名記者柴靜說起自己和采訪對象的關系時說的一句話，“我想做的只有陪伴著你一起在尋找的路上，一起去感受生活的滋味，共同經歷”。這句話也給了我一些啟發，老師和學生的關系大概也是相似的，“我應該象接受淋雨一樣，接受他們帶來的一切后果。”正如淋雨不能選擇雨點，教育不能選擇學生。如果，有一天，我真能做到如此，那么我應該離我追尋的傳道也不遠了。

第五篇：我們臺灣這些年讀后感

《我們臺灣這些年》讀后感

曾幾何時，余光中的一首鄉愁撩動了多少兩岸同胞的心弦，遠在他鄉的游子啊，鄉愁是那枚小小的郵票，是那張窄窄的船票，也是那方矮矮的墳墓，最后化為一灣淺淺的海峽，阻斷了人們的思鄉之路，尋親之旅。在和臺灣同胞音信全無的這些年里，對方到底經歷了什么，人們無從知曉，大陸人在對臺灣充滿熱情的同時，又對臺灣全然不了解，于是，作者廖信忠就以自己的成長為切入點，生動地講述了在30年政治巨變之下，臺灣老百姓自己的悲喜人生。書中一個個質樸的故事，仿佛一部濃縮的臺灣生活當代史，這是一個臺灣青年寫給大陸同胞看的書。

這本書是按時間順序，以自己生活的改變記錄著從1977到至今的每一年發生的大事，其中包括經濟，文化，政治等多個方面。看完這本書后，我不禁感慨，臺灣的這個30年確實是動蕩的30年，臺灣同胞的生活發生翻天覆地的變化，就其與大陸的關系而言，從最初的老死不相往來的敵對到后來的解嚴，兩岸在經濟、文化等方面的頻繁交流的融洽，這種巨變不禁讓人倍感驚喜。當然，政局上的改變也拉近了臺灣這個游子與祖**親的距離，與大陸之間的交流也愈加頻繁，人們的生活也增加了很多新的元素，例如1987年開放大陸探親，許多遠離家鄉的老兵們紛紛返鄉，但是幾十年過去了，也許故鄉早就物是人非，同時也會產生很多的矛盾，時代造成了這些人與兩邊社會的疏離。令我印象最深刻的是作者1999年的大陸之行，那是作者第一次來大陸，從他懷著“稍微忐忑不安和有點兒怕被刁難的心情”接受安檢，到他驅車前往北大，一路的震撼，感覺自己是“沒見過世面的老土”,給了他極大的文化沖擊，同時，北大也留給她極好的印象，大陸之行改變了他的人生。對于作者的震撼，我雖不能完全理解，但也感觸頗深，如果臺灣從來沒有離開母親的懷抱，那么憑借它的天然優勢，當時一定會和大陸一樣的繁榮，作者也不會有震驚，這個第一次說出了多少“少小離家老大回”的離人的辛酸。

但是，看這本書時，你并不會為濃濃的鄉愁而感到沉重，相反，書中的有些事情很瑣碎，真實地記錄著作者的生活，書中寫了很多關于臺灣不同年代流行的影視作品、歌曲，比如1987年的電影《報告班長》轟動全臺，《庭院深深》盛況空前，1988年《愛拼才會贏》席卷臺灣，1989年小虎隊的爆紅，1993年邁克爾杰克遜的臺北演唱會等等，這些事情的講述讓我們更加地貼進了臺灣同胞的生活，更加覺得身臨其境，隨著紙張的翻動，我們仿佛走進了作者的生活，和他一起經歷了那些動蕩、悲喜交加的30年。

而如今，思及兩岸關系，我們一直想問一個問題：“臺灣何時才能回歸大陸”，就我看來，目前海峽兩岸的關系基本處于踏步甚至有所倒退的狀態，雖然兩岸的交流十分頻繁，但是臺灣卻遲遲未能回歸，臺灣當局變幻的政策，領導人的不斷更換，曾經一時的臺獨傾向，還有其它國家的干涉都會使兩岸的關系千變萬化，“九二共識”也不斷地受到挑戰，這不禁讓人憂心兩岸關系今后會如何的發展，是否就此僵持不下。

我想，也許是兩岸的人們對彼此還不夠了解，還需要更加真實、真切、真誠的溝通，不管怎樣，我作為祖國的一員，仍然憧憬著和臺灣同胞們一起在祖國媽媽的懷抱中幸福生活，正如作者所說：“不管歷史走向何方，生活還將前行，我們依然血濃于水”。