第一篇：全國少兒口才大賽藝術展演強勢開啟

全國少兒口才大賽藝術展演強勢開啟

為貫徹國家語委《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》精神，落實教育部《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》政策。豐富青少兒課余文化生活，發展青少兒藝術事業精神，普及藝術教育，展示當代青少兒藝術風采，提高青少兒思想道德素質，促進青少兒口語表達能力及綜合藝術素養。由北京師范大學少年傳媒學院，青少兒普通話與口才培訓中心聯合主辦的”語慧杯·魅力口才·少兒藝術展演”將在語慧天下全國分校公開選拔優秀學員參演，此次活動旨在為青少兒提供展示才華的平臺，為青少年兒童的藝術夢想插上騰飛的翅膀。

本次活動選拔以語言類節目為主項，聲樂、器樂、舞蹈為才藝附加項，活動通過全國分選區初選、復選/頒獎晚會、推薦最具潛力的優秀學員參加北京總決選，最后評選出獲得金、銀、銅等獎項的優秀選手由組委會優先推薦電視欄目、影視劇組等輸出平臺，讓更多有藝術夢想的人才獲得更高的發展機會。

一、活動宗旨

提高青少兒口語表達能力及綜合藝術素養，旨在為青少兒提供展示才華的平臺和發展機會，為青少年兒童的藝術夢想插上騰飛的翅膀。

二、活動主題

放飛夢想，點亮希望；說好普通話，走遍全天下；從小學口才，共創好未來。

三、組織機構

主辦單位：北京師范大學少年傳媒學院 青少兒普通話與口才培訓中心

指導單位：教育部語言文字應用研究所（國家語委普通話與文字應用培訓測試中心）承辦單位：北京語慧天下文化藝術有限公司 協辦單位：各地方分校區

電視播出：CETV-1中國教育電視臺（擬定）網絡播出：酷6網 騰訊網

活動時間：2017年8月4日-8月7日（四天三晚）

活動地點： 北京軍區華北賓館-五星級（北京兩會指定賓館）

媒體支持：新浪、搜狐、騰訊、網易、新華網、人民網、鳳凰網、北青網、優酷、酷

6、愛奇藝、騰訊、樂視網等知名媒體。

四、活動亮點

1、加入語慧夢想少年藝術團，量身打造個人專屬作品。

2、成為最美小主持，與知名主持人同臺主持電視頒獎晚會。

3、成為魅力口才形象大使，為青春和夢想代言。

4、知名電視欄目、影視劇組、經紀公司導演到活動現場挑選演員。

5、優秀選手將獲得主辦方頒發的獲獎證書及獎杯。

6、優秀選手可在頒獎晚會演出，晚會將在中國教育電視臺、酷6網、騰訊網播出。

7、接受多家媒體個人訪談，并制作獨立個人精彩視頻。

8、酷6網和騰訊網專題記錄每位選手精彩瞬間。

五、活動進程

1）2017年3月 全國新聞發布會，授權承辦單位、老師代表隊。2）2017年4個月 地方分選區宣傳招生，授權指定報名點。3)2017年5月 各地分選區多輪海選。

4)2017年6月 地方分選區復選＋頒獎晚會。5)2017年7月10日前 地方分選區辦理進京手續、上報節目。6)2017年8月4日-7日參加北京全國展演活動。

7)2017年8月展演結束后，所有選手參加酷6網和騰訊網的網絡投票。

8）2017年9月展演結束之后，入圍的優秀選手推薦至央視欄目、電影劇組等眾多展示平臺（根據節目時間安排錄制）

第二篇：魅力班級藝術展演大賽

“青春.使命.我的大學我的班”

kkk系第一屆魅力班級藝術展演大賽

策

劃 書

主辦單位： kkkkkkkkkkkk 活動時間： 20110年3月16日 活動負責人： XXXX 1

一、指導思想

魅力班級藝術展演大賽以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，堅持育人為本，以先進文化為導向，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，體現社會主義核心價值觀，展現當代大學生奮發向上的精神風貌；面向我系全體學生，立足提高審美修養和人文素養，促進德智體美全面發展；體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

二、主題和內容

本屆展演活動的主題是“青春·使命.我的大學我的班”。各項活動內容應圍繞主題，反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義、服務國家、服務人民的社會責任感，展示他們增強班級凝聚力, 活躍班級文化氛圍，促進和諧校園建設的實際行動，突出他們健康高雅的審美追求和藝術才華。展演活動要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和學生特點。

三、項目和形式

藝術展演活動項目：班級形象秀、藝術表演、藝術作品。班級形象展包括：班旗、口號、造型。

藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、時裝秀。藝術作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、工藝設計、DV作品等。

四、領導小組

為加強對全系魅力班級藝術展演大賽的組織領導，成立廣西職業技術學經貿系魅力班級藝術展演大賽領導小組。組 長：jjjj 副組長：jjjj 成 員：jjjjjjjj

五、參加對象和分組

全系學生（08級可選擇參加）

六、班級形象秀、藝術表演節目和藝術作品的要求

（一）班級開象秀：人數：10-20人，必須內容：班旗、口號、造型。時間：1分鐘

（二）藝術表演類 1．聲樂

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每支合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱：人數不超過15人（含伴奏），不設指揮，演出時間不超過5分鐘。

重唱：人數不超過5人（含伴奏），時間不超過5分鐘（不得伴舞）。

2．器樂

合奏：樂隊人數不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。

小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

3．舞蹈節目 群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘。雙人舞和三人舞：演出時間不超過6分鐘。4．戲劇

含戲劇、小品、歌舞劇、戲曲等人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（三）藝術作品類

1．繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過對開。

2．書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。

3．攝影：單張照、組照（每組不超過4幅，需表明順序號）尺寸均為14吋；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

4．工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開，立體設計空間大小不超過0.5立方米。

5．DV作品：播放時間不超過10分鐘。

七、表演節目及作品的要求

1．藝術表演節目：各班不小于2個（不同類型）2．藝術作品：各班不小于1幅。

3．藝術作品不要裝裱。作品需注明作者姓名、所在系、聯系電話、作品的名稱和品種、尺寸大小（長×寬×高）、創作時間，另附紙說明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。

4．藝術作品原則上不退還作者。

八、時間安排

本屆魅力班級藝術展演大賽時間安排如下： 宣傳發動：3月18日到3月24日 班級形象秀和藝術表演報名：3月25日 班級形象秀和藝術表演初賽：4月15日 班級形象秀和藝術表演決賽：4月22日 藝術作品上交時間：3月25日至4月20日 藝術作品評選時間：4月21日 藝術作品展出時間：4月22日

九、獎項及評獎要求

（一）本屆藝術展演活動設立以下獎項

1．優秀組織獎：獎勵在集中展演期間表現優秀的班級。2．藝術表演獎及班級形象秀設一、二、三等獎各一名，優秀獎若干名。

3．藝術作品獎：設一、二、三等獎各一名，優秀獎若干名。

（二）優秀組織獎評選要求

優秀組織獎的評選由組委會認定，要求各班指導思想正確、組織工作扎實、同學參與面廣、活動效果突出，并有活動實施方案、總結等書面材料。

十、經費預算

各班節目的服裝、道具自備。系部總預算：4633元

幕布：1800元 氣球：6*10=60 禮服：60*2=120 獎品：獎金、獎狀、獎品。2633元

一、班級形象秀、藝術表演：2110 獎狀：13*1=13 獎金：550：200+150+100+100（最佳人氣）獎品：（食品）120元*13=1560

二、藝術作品：430 獎狀：20*1=20 獎金：170：80+60+30 獎品：筆記本20*12=240元

三、最佳組織獎：100元

十一、學生會任務安排：（輔導員分工？）

1、會場布置：學生會全體成員

2、幕布設計、橫幅、宣傳板：宣傳部

3、邀請函、臺位：學習部

4、禮儀：健康部、5、入場安排、會場次序：紀檢部

6、主持：

7、統分（大眾評審組織）：組織部

8、節目次序，篩選：文藝部、9、贊助、嘉賓用水：勤工部

10、會場鑰匙和會場前后清潔工作、音響調試：勞衛部主要負責。

11、評分表、節目單制作、發放：秘書部。

12、邀請大眾評審：（90人）主席團：6個外系學生會成員

13、邀請大眾評審：（30人）營銷、會計、兩位協會會長（各其它系協會、社聯、網管）。

第三篇：少兒口才大賽團體參賽口號

少兒口才大賽團體參賽口號

1、加油！我們一直與你在一起！加油！我們的拼搏奮斗最美麗！加油！讓我們將成功進行到底！

2、無數次揮汗如雨，無數次跌倒在地，無數次淚流滿面，卻一次次又一次爬起，只因為心中有夢，就始終堅信勝利就在不遠的將來！

3、十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把示君，誰有不平事。競技場上比實力，實力來自于毅力，十年的困苦就在這一日，來日必定有勝利的旗幟。

4、揮灑青春活力，放飛青春夢想，勇于超越自我，拼搏鑄就輝煌，戰場上的你們都是勝利者，我們會永遠為你們吶喊助威！

5、人生處處是考場，唯有奮斗出成績，莫要空樽對明月，熬到白頭枉此生。

6、我們是一個團體，我們會齊心協力，我們要創造奇跡，我們將奪取第一。

7、我們為拼搏加油！為勝利喝彩！

8、結果并不重要，享受過程很開心，加油到底，拼搏到底，不管結果，依然唱彩。

9、愛拼才會羸，敢沖才會紅，加油向前沖，期待你的精彩，等待你的成功！

10、人生處處PK場，認真對待不恐慌，拼盡全力撐到底，鏗鏘倒下也無妨！笑迎失敗無遺憾，傲立天下我最棒！

11、勝利在招手，勇敢往前走；勝利一瞬間，靠的是信念；勝利在敲門，大無謂精神；勝利在眼前，為夢想諾言；勝利已實現，心似飛藍天！

12、加油！我們為了夢想而努力，加油！我們為了目標而前進，加油！勝利永遠屬于我們。

13、我們有旗開得勝的能力，我們有勇往直前的實力，我們有力挽狂瀾的邁力。相信我們，撼地擎天，一路領先！

14、威風祥麟盛于世，猛虎插翅展于天；先行之風人敬之，生逢之時相恨遲。

15、也許我們成功過，也許我們失敗過，也許我們輝煌過，也許我們也墮落過，但是我們從未放棄過，因為我們始終相信：只有堅持，才能勝利！

第四篇：第九屆全國中小學生藝術展演活動

附件: 第三屆全國中小學生藝術展演活動

藝術教育科研論文評選結果

一等獎論文（排名不分先后）

省 份 論文題目

作者姓名 北 京 關注弱勢群體 實現共同發展——我校五年級音樂課堂教學應對弱勢群體的策略

張文峰、周 婕 北 京 鑒“學堂樂歌”，譜校園新曲——讓學生體驗自創歌曲的快樂

王 煒 北 京 善于使用教材，有效進行音樂教學

劉金穎 北 京 在網絡研修中，通過“作業診室”診斷“教”“學” 吳 寧 北 京 小學階段必須加強民族音樂教育

翟 欣 北 京 在新課程改革的理念下大力推進全體學生基本藝術素質培養模式

王冬青 天 津 一份來自農村學校音樂學習現狀的調查報告 李志軍 河 北 邯鄲市中小學音樂教師隊伍及其教學現狀分析與對策

王亞龍 河 北 高中美術教學中“美術超市”教學組織形式的探索 趙 偉 內蒙古 鄉土音樂教材的開發與運用

趙 焱 上 海 開發美術文化資源的綜合實踐活動課程的研究 朱健樸 上 海 關于高中四格漫畫教學實踐的研究

李秀英 上 海 網化 疑化 簡化 趣化 深化——浦東本土美術資源有效開發的實踐與探索

黃 健 上 海 兒童繪畫中對“形”整體觀察描繪的年齡階段特征及教學策略研究

徐蘇彬 上 海 小學美術課堂教學師生互動示范的實踐研究

秦 濤

作者單位

北京市海淀區實驗小學 北京市順義牛欄山第一中學北京市順義區南法信中學 北京市西城區銀河小學 北京市西城區教育研修學院北京市昌平實驗中學 天津市寶坻區第四中學 邯鄲市第二十八中學 石家莊市趙縣中學 包頭市包鋼十二中 上海市浦東新區香山小學 上海市吳淞中學 上海市浦東新區僑光中學 上海市長寧區古北路小學 上海市閔行區教師進修學院

省 份 論文題目

上 海 完善校際協作機制，推進區域藝術教育均衡發展 上 海 初中美術拓展型課程教學中開展“創意繪畫”教學策略的研究

江 蘇 音樂課請把“根”留住

浙 江 鄉土音樂進課堂——初中音樂課堂教學中鄉土音樂資源的運用研究

浙 江 讓偏遠的農村孩子享受優質美術教育——“名校托管”體制下農村美術教育的推進策略

浙 江 激發孩子學習設計的原動力——小學美術“連動式設計教學”的構想與實踐

浙 江 漫畫特色教育活動項目的開發與實踐

浙 江 主題開道 策劃現行——區域性主題式音樂教研活動的策劃與組織

浙 江 關于部分農村學校長期缺乏音樂老師音樂課教學的調研報告

浙 江 追求真善美——城鄉一體化美術教師專業化發展的團隊建設實踐與思考

浙 江 E時代生成型美術欣賞教學的構建

福 建 探索莆仙戲曲文化與小學音樂校本課程的整合 江 西 對音樂欣賞教學中釋義學原理應用的反思 河 南 古韻奏新聲——淺談在中學校園里對青少年進行戲曲藝術傳承教育的思路

湖 南 農村音樂教育存在的問題及對策——湖南省B市Y縣農村中小學音樂教育現狀調研報告 廣 東 對山區學校如何整合開發音樂課程資源的探討 廣 東 小學音樂教學中的“性格分類教學”初探 廣 東 關注被遺忘的角落——以剪紙為例解讀非物質文化遺產的意義

廣 東 美術欣賞教學中的真實與“逼真度”

廣 東 “奧爾夫音樂教育與兒童幸福感建立的研究”實驗

作者姓名 劉新宇、陳 越 朱 敏 楊曉剛 王 鳴

施紅衛、祝昌中 危 芳 姚明利 高文麗 范惠青 應愛娜 李啟云 薛麗霞 徐 飛 程 鋒

程 方、鄧 宏、薛 暉、黎 曉、朱曉林 郭以拉 鄧 娟 張 潔 李道勇

趙瑞平、滿曉螺、尚世杰、作者單位

上海市閘北區教育局

上海市靜安區教育學院附屬學校 鹽城市第一中學 杭州市翠苑中學 衢州市白云學校 杭州市崇文實驗學校 海鹽縣三毛小學 杭州市蕭山區教學教研室 慶元縣教學研究室 杭州市西湖區教師進修學校 金華市金師附小教育集團 莆田市仙游縣園莊中心 南昌大學藝術與設計學院 安陽市第十中學 株洲市教科院 肇慶市懷集縣懷集一中 深圳市福田彩田學校 珠海市第三中學

廣州市越秀區東風東路小學 深圳市寶安區教科培中心

省 份 論文題目

作者姓名 報告

朱利霞、周亞萍 廣 東 新課程背景下中小學美術學科教研組專業發展的保障

高永勝 廣 西 柳州縣農村初中音樂教育現狀調查報告 梁麗斐 廣 西 高中單親家庭子女藝術生的心理健康問題 黃瑜君

重 慶 城鄉教育統籌背景下藝術教育區域均衡發展的實踐研究

劉 勇、姚小強 重 慶 城鄉統籌背景下的農村音樂教育的現狀、問題及對策 劉啟平

陜 西 學校藝術活動課程化的探索與實踐

羅 琦、邵國希 青 海 音樂教師義不容辭的使命——傳承民族音樂文化

李 斌

二等獎論文（排名不分先后）省 份 論文題目

作者姓名 北 京 新課程中對初中音樂學業評價的思考與實踐 趙 欣 北 京 樂舞交融 相得益彰——高中“音樂與舞蹈課”教學探索

孫 玥 北 京 寄宿學校美術課堂教學外延化實踐——利用常態課舉辦小型美術展覽等系列活動

劉 怡 北 京 以“學生演示”為載體，提高學生表現性實踐能力 梁 慶 北 京 美術課程走進博物館的實踐與研究

吳學敏 北 京 興趣?體驗?升華——小學低年級美術欣賞教學策略探究

劉 宏 北 京 書法教學中信息技術應用方法的研究 張 玫 北 京 高中音樂新課程網絡教學模式探究

劉 穩、葛燕婷

作者單位

深圳市南山區教育科學研究中心 柳江縣職業中等職業學校 南寧市十九中 重慶市人民小學

重慶市渝北區教師進修學校 西安市鐵一中學 西寧市第十二中學 作者單位

北京市三帆中學 中國人民大學附屬中學 北京師范大學亞太實驗學校 北京市西城區黃城根小學 北京市第二中學 北京市海淀區實驗小學 北京市東城區少年宮 北京市西城區教育研修學院

省 份 論文題目

北 京 讓農村孩子擁有一雙懂音樂的耳朵

北 京 小學美術教學主要環節中容易出現的問題及對策研究

天 津 天津市中小學藝術（音樂）教育設施調查報告 天 津 探究洋樓建筑文化中的美術教學資源

天 津 遵循心理規律，提高教學效益——小學音樂有效教學初探

河 北 淺談小學音樂課中的多聲部教學 山 西 讓流行音樂走進中學課堂

山 西 博物館中生成的一節美術課——在美術課中培養學生自主探究能力的一次實驗 山 西 同課異構——奏響教研多重旋律

內蒙古 開發民族民間美術資源與美術課堂教學實踐的思考 遼 寧 藝術教育工作的有效管理

遼 寧 聆聽·品味·鑒賞 ——由《藝術歌曲漫談》一課引發的對高中音樂鑒賞教學反思

遼 寧 基于隱性教育理論的中小學校園景觀文化意象審美內涵的挖掘——藝術教育功能價值的新思考 吉 林 談中小學版畫教學中對多種媒材的發現和利用 黑龍江

器樂（豎笛）教學方法的研究 的結題報告 黑龍江 論設計模塊單元設計中主題性綜合實踐課的可操作性

上 海 小學音樂（唱游）學科學習準備期學生音樂學習習慣培養的實踐與研究

上 海 多媒體創設情感氛圍 激發缺失的藝術情感 上 海 利用“三園”資源優化兒童版畫教學的實踐研究 上 海 致力普及教育，建設藝術教育大課堂

上 海 根植于兒童的世界——當代城市少兒舞蹈創作的實踐與思考

作者姓名 王眾敬 李雪梅 車 爽 張 媛 李耀昆 段麗琴 李銀萍 王開宇 常麗麗 常 日 薛 艷

董 巍、王 洋荊福全 楊 溢 婁曉麗 趙文馨 邰 方 金曉蕓 顧 捷 王 麗 胡蘊琪

作者單位

北京市順義區教育研究考試中心 北京市海淀區教師進修學校 天津外國語學院附屬外國語學校 天津市實驗小學 天津市紅橋區教育中心 秦皇島市北戴河區海北路小學 晉中市榆次區第九中學校 太原市小店區九一小學校 太原市清徐縣實驗小學校 包頭市包鋼五中

撫順市順城區新華第一小學 遼寧省基礎教育教研培訓中心 沈陽師范大學美術與設計學院 柳河縣實驗小學

鶴崗市進修學院鶴崗市大陸三校 大慶市實驗中學 上海市徐匯區建襄小學 上海市閔行區江川路小學 上海市崇明縣東門小學 上海市第三女子中學 上海市虹口區青少年活動中心

省 份 論文題目

上 海 新形勢下校外藝術教育教研活動的實踐與探索 上 海 舞蹈重塑男孩陽剛氣質的研究

上 海 中小學音樂師訓開設《舞蹈欣賞》課程之初探 上 海 以校園戲劇為抓手，鑄就學校藝術特色品牌 江 蘇 透視幾種美術課堂教學評價的尷尬現象

江 蘇 關注學生的“隱私”話語——對美術課堂中緘默現象的分析及心理誘導的策略

江 蘇 民間年畫傳承與兒童美術教育的結合

江 蘇 愉悅中審美領略 快樂中技藝習術——立足學科本體培養小學生的美術素養

江 蘇 給鄉村孩子一個自信的支點——淺談在美術支教教學中對鄉村孩子自信心的培養

江 蘇 關注學生情緒及心理變化，幫助他們調整心態 江 蘇 傳承鄉土音樂 挖掘課程資源

浙 江 “心靈劇場”——高中音樂鑒賞“課堂音樂會”教學實踐 浙 江 京韻戲彩

浙 江 初中音樂欣賞教學中多維切入策略探析 浙 江 幼師學生鋼琴即興伴奏能力現狀分析及培養研究 浙 江 南潯區農村中學音樂開課率及學生音樂能力的調查研究

浙 江 創意作業的形式，成就孩子的藝術創想 浙 江 漫畫為媒 綻放精彩——兒童漫畫促進小學校園文化建設的實踐探索

浙 江 新興小城區小學美術欣賞教學的“突圍” 浙 江 芻議高中美術教學的應時性 浙 江 中小學課外音樂活動實施策略研究

浙 江 明師情 解師疑 勵師志——小學美術教研策

作者姓名 戴勤燕 聶曉燕 汝 源 湯 慧 張 華 徐 磊 曾 麗 孟 軍 許云云 宋曉東 佘春錦 戴樹林 邢山山 華志紅 吳東紅

羅妙妙、沈 靜羊 敏

張建銀、熊雪青俞東林、李雅芬徐珍芬 許志芳 周偉蕓

作者單位

上海市科技藝術教育中心 上海市長寧區少年宮 上海師資培訓中心 上海市浦東新區華林小學 無錫市東亭實驗小學 連云港師專第三附屬小學 連云港市新浦區建國路小學 南京市瑯琊路小學 南京市力學小學 江蘇省鎮江中學

連云港市海州區教育局教研室杭州市第四中學 杭州市天杭實驗學校 富陽市郁達夫中學 杭州市人民職業學校 湖州南潯區和孚鎮長超中學 杭州市求是教育集團 慈溪市天元鎮潭北小學 紹興縣柯橋小學教育集團 杭州市余杭第二高級中學 東陽市教育體育局教研室 金華市婺城區教文體局教研室

省 份 論文題目

略例談

浙 江 例談農村小學美術鄉土課程的開發和實踐 浙 江 五步相融 打造精彩——高中音樂鑒賞教學之我見 浙 江 古詩詞歌曲校本課程開發的實踐與研究 安 徽 例談美術教學活動中的分層探究性學習福 建 福州市區初中藝術課程實施現狀調查與對策 江 西 向課堂45分鐘要效益——淺析音樂課程教學質量現狀

山 東 意識在前 技法在后——小學水墨自主體驗教學法 山 東 正視現實謀求突破威海市高中美術教育教學的問題和思考

探詢音與美的情感新意象--試論美術與音樂及舞河 南

蹈結合所產生的雙向審美效應

豫劇在河南省商丘市中小學傳承現狀的調查與河 南

思考

湖 北 小學美術課堂作業設計的誤區及其解決途徑 湖 北 創新音樂評價方式，讓“考試”變得靚麗多彩——新課標下的音樂期末評價案例分析

湖 北 民俗美術在培育學生民族審美意識中的功能價值探討

湖 北 基于網絡資源的小學美術主題活動教學探索與實踐 湖 北 普通中學學生影視鑒賞能力培養的研究 湖 南 音樂生態課堂的構建探微

湖 南 傳承苗族民間藝術創新苗區學校的音樂教育 湖 南 從《美麗的湘西我的家》談民族民間音樂教學方法湖 南 精心設計藝術活動，提高學生綜合素質 湖 南 由圖形創意談中學生創新思維的培養

作者姓名

林大康 印瀅斐 沈黎霞 沈傳勝 林 心 劉曉霞 王 偉

魏高峰、喬永輝李東宇

榮 宇

張一帆 沈 維 牛建東 牟紅云 趙津晶

彭 麗、黃源芳石漢中 敖紅艷 陳 適 李春梅

作者單位

溫州市實驗小學 寧海縣教育局教研室 杭州市余杭區實驗小學 淮南市師范附小 福州市屏東中學 樂平市第五中學 濰坊市濰城區實驗小學 榮成市第二中學

鄭州中原區航海西路小學

商丘市第一中學

武漢市武昌區水果湖第二小學 武漢市武漢小學 襄樊市第一中學 恩施州宣恩市實驗小學 武漢工程大學 湘潭岳塘區湘鋼三校 鳳凰縣第一民中 湘西自治州教科院

湖南第一師范學院第一附屬小學郴州市蘇仙中學

省 份 論文題目

湖 南 小學生“音樂學習成長足跡”電子檔案袋模式研究 廣 東 書以載道，以道塑人——在書法教學中發展學生多元智能

廣 東 “我們自己的音樂劇”——學校音樂劇開展模式研究

廣 東 糾正錯位，實現有效教學

廣 東 奧爾夫教學應對大班化教學中的主要問題及對策研究

廣 東 “我的音樂我做主”——高中音樂鑒賞課“課前五分鐘”教學模式探索的實驗報告

廣 東 深圳市福田區中小學民族民間音樂教學現狀的調查研究

廣 東 構建和諧、生態的小學美術課堂——談小學美術教學中實現教材、教師、學生間對話的途徑與對策 廣 東 創新課堂 讓學生思維綻放智慧靈光 廣 東 開發潮州民間美術課程資源的實踐與研究 廣 東 從兩節美術課的對比看教學手段和教學目標的關系 廣 東 少兒創意書法教學探究

廣 西 在音樂活動實踐課中對學生進行多元化評價 廣 西 復興傳統,立足本土——武鳴高中藝術個案研究 四 川 運用“兒歌”學習小學音樂記號的探索與實踐 四 川 羌族文化在美術活動中的傳承實踐 四 川 淺談板房教室有效音樂教學策略 四 川 藝術教育中培養學生幸福感

重 慶 論民間烙畫術藝術在小學美術教育中的運用與創新 重 慶 興趣促進發展 基礎奠定人生

重 慶 課外音樂訓練對中學生注意品質影響的實證研究 重 慶 小學藝術教師專業發展培訓模式研究報告

作者姓名 韋 蓉 黃克星 何 莎 楊碧山 彭 濤 王建玲 陳秀清 馮慶桂 王 紅 李杰華 鐘國榮 湯小峰 陸 寧 黃 霞 黎 霞

吳松濤、唐 鯤 張 偉 殷 勤 劉前艷 夏 渝 張 蓮

潘光玲、田建設、吳相蘭、作者單位

株洲荷塘區教育科學研究室 汕頭市月浦小學 廣州市第四中學

清遠市清城區教師進修附屬實驗小學中山市石岐區中心小學 深圳市育才中學 深圳市福田區梅林小學 佛山市南海區大瀝實驗小學 深圳北環中學 潮州市饒平縣教育局

廣州市蘿崗區教育科研與發展中心 深圳市福田區教育研究中心 廣西大學附屬中學 廣西南寧市二中

都江堰市天馬鎮天馬學校 綿陽市北川中學

綿陽市涪城區教育研究室 自貢市沿灘小學

重慶市江北區新村實驗小學 重慶市沙坪壩區育英小學 重慶市七中

重慶市教育科學研究院

省 份 論文題目

作者姓名 林 瑤、李 智

貴 州 把民族民間文化藝術引入課堂教學是傳承和弘揚民族文化的成功之路 吳世國 貴 州 探究聾校美術課堂教學 王金堂 貴 州 高中音樂課改之我見

李黔峰 云 南 臨滄農村中小學美術教育現狀分析及對策 鄧紹梅

寧 夏 在低年級音樂教學中運用現代信息技術的教學模式——音樂版塊式教學

李新慧、邱文斌 寧 夏 回鄉音樂進課堂——校本資源的開發利用 李曉琳、李月霞 新 疆 開發新疆鄉土音樂豐富我們的音樂課堂 王迎新

全國農村學校藝術教臺課題實驗對農牧區中小學新 疆 藝術教育的深遠影響——農牧區中小學藝術教育馬 萍 發展之調研報告

三等獎論文（排名不分先后）

省 份 論文題目

作者姓名 北 京 試論音樂課堂教學如何以審美為核心

閆 晶 北 京 新教材、新理念、新天地——新版音樂基礎知識考績教材的變化對藝術教育的的價值與意義 王 薇 北 京 準確理解音樂課程理念 全面提高學生音樂能力 陳 燕 北 京 營造校園音樂文化氛圍提高學生音樂鑒賞能力 付 納 北 京 美術教學中的問題與提問

李露花

作者單位

黔東南州黎平縣城關第四小學 盤縣特殊教育學校 貴陽一中 鳳慶縣營盤中學

石嘴山市大武口區十六小平羅縣二閘九年制學校 烏魯木齊市第二十九中

烏魯木齊縣教育文化局教研室

作者單位

北京醫科大學附屬小學

北京市海淀區青少年活動管理中心北京市育英學校 北京小學

北京市海淀實驗中學

省 份 論文題目

北 京 美術教育回歸生活

北 京 由多元智能理論談智障兒童潛能開發

北 京 網絡研修是教師隱形的翅膀——運用研修網“教學診室“的 “教案診斷”平臺提高教師反思能力 河 北 這節課你笑了嗎？——論音樂課堂的藝術性和有效性

河 北 新時期中小學美術教育中人文教育的滲透 河 北 中學美術教師教學評價實踐談 河 北 課程改革和我們在一起的日子 山 西 如何在聾校上好美術課

山 西 信息技術與美術學科整合下的教學模式探討 山 西 小學書寫教學科研析例

內蒙古 在教學實踐中開發和利用當地美術資源 遼 寧 音樂教學與學生創造力的培養

遼 寧 鳳城市農村中小學藝術教育現狀調研報告 遼 寧 關于普通高中藝術教育工作的思考 吉 林 中學美術課示范教學初探 吉 林 聾校律動課中學生節奏的訓練 吉 林 讓美術課堂因充滿生命活力而精彩 吉 林 踐行美術學科性質中出現的偏差及對策

吉 林 和諧音樂課堂中有效性評價方法的實施 黑龍江 探究小學美術組教師集體教研新路 黑龍江 淺析如何把握課堂評價時機 黑龍江 高中音樂鑒賞教學方法初探 上 海 讓藝術成為影響學生一生的教育

作者姓名 劉 楊 王桂香 許 靜 張宇宏 尚琦磊 趙廣和 譚麗娜 郭敏燕 康 樂 田苗旺 李 婧 喬 晶

于維卿、李曉芳、姚趙 潔 宋升勇 牛利群 劉俊彤 鄭 偉

倪 巖、錢 友 湯曉麗 金明霞 耿麗麗 車昕竹

王從連、朱燕婷

作者單位

北京市朝陽區師范學校附屬小學 北京市海淀區培智中心學校 北京第二實驗小學 唐山市路南區燕京小學 邯鄲市廣平縣蔣莊中學 唐山第十中學 唐山市路南區教育局 晉中市盲聾人學校

晉中市榆次區道北西街小學校 晉中市靈石縣

呼倫貝爾市海拉爾區第十中學 大連市第三十九中學 軍、丹東鳳城市教育局 遼寧省教育廳

伊通滿族自治縣一中學 吉林市特殊教育實驗學校 長春市朝陽區安達小學 吉林市船營區教師進修學校 長春市綠園區綠園小學 佳木斯市第二十小學 黑龍江省教育學院 哈爾濱市三十二中學 上海市進才中學

省 份 上 海 論文題目

青少年民族舞蹈培訓區域推進模式的研究 作者姓名 徐海波、方燕華 作者單位

上海市虹口區青少年活動中心 上 海 數字化音樂教學資源在小學音樂教學中的應用 上 海 誰持彩練當空舞——讓音樂教學回歸音樂本體的實踐研究

上 海 論高中藝術課程生命美育的實施

上 海 聽覺領先 動覺切入——談音樂教學活動中的形體表演

上 海 美術課程中當地民間文化資源的挖掘與利用——從開發“金山農民畫校本課程”案例說起 上 海 中小學戲劇普及教育應用模式初探 上 海 書法五練——傳承是一種使命

江 蘇 培養智障兒童獲取舞蹈創造性實效的思考 江 蘇 關于音樂教材循環使用的調查思考

江 蘇 淺談音樂課堂的教學設計——對高中音樂課堂有效教學的研究

江 蘇 小學生音樂想象力培養的常見誤區及對策 江 蘇 傳承戲劇文化 靈動生命音樂

江 蘇 在生活中暢游和采摘——高中音樂課資源的開發和利用

江 蘇 解析有效教學假象，還原美術課堂本位 江 蘇 美術課堂因“有效示范”而精彩 江 蘇 留住童真 保護原創

江 蘇 關注兒童繪畫核心價值——原創性 江 蘇 普通高中藝術特色教育的實踐與研究

江 蘇 重心下移，聯校教研——提高藝術學科教研活動實效性的實踐探索

浙 江 小學美術常態課堂教學中作業展評環節的實踐研究

張 虹 倪 靜 高慶瓊 崔 俠 朱平張忱婷 胡文亮 談玉芬 胡麗萍 周 蔚 王 娟 王曉曄 劉曉丹 謝宇松 趙 捷 朱 敏

謝慶潔、周楊 榕 董 華 童兆平

上海寶鋼新世紀學校 上海市崇明縣登瀛小學 上海市曹楊第二中學 上海松江二中

上海市金山區教師進修學院 上海市浦東新區青少年活動中心上海市閘北區青少年活動中心 蘇州市滄浪區培智學校 江都市真武中心小學 鹽城市第一小學 南京市建寧小學

濱海縣中學附屬雙語小學 南京第一中學

無錫市新區坊前實驗小學 南京市拉小分校銀城小學 揚中市實驗小學 霞 江都真武中心小學 蘇州藝術高級中學校

蘇州市金閶區教育文體局教研室杭州市求是教育集團

省 份 論文題目

浙 江 在“玩”中品味音樂的樂趣 浙 江 模磨魔—— 一堂優質課的生成

浙 江 走出高中美術鑒賞教學中情境創設的誤區 浙 江 關注學生課堂插嘴 生成教學鮮活資源 安 徽 讓我的課堂“美”起來

安 徽 小學美術教師的話語現狀及其思考

安 徽 剪擷童心——剪紙藝術在美術課堂中的實踐研究 安 徽 馬鞍山美術課程資源開發與利用現狀調查 安 徽 關于改進美術網絡課情感交流不足之我見 安 徽 音樂合作學習有效性的探討 福 建 音樂有禮儀

福 建 開展幼兒手工活動的實踐與體會

福 建 多元智能理論對中小學美術班學困生轉化教育的啟示

福 建 “將錯就錯”走進充滿童趣的世界 福 建 探索抽象藝術之路，點亮美術鑒賞之燈

福 建 就地取材 因材施教——淺談農村美術課程資源開發與利用 江 西 走進新“實”代

江 西 關于推進中小學音樂教育區域均衡發展的幾點思考 江 西 同課異構探究教學變法因地制宜培養自主學習能力 江 西 藝術教育與小學語文結合教學的實踐和研究 山 東 淺談小學音樂創造力的培養 山 東 論小學音樂課堂中學科的綜合教學 山 東 音樂教學因情境創設而精彩

山 東 京劇，想說愛你不容易——京劇課堂教學方法

作者姓名 蔡婷婷 黃 頊 唐利軍 杜晨霞 紀曉銀 賈 勇 李 奕 張麗麗 胡為龍 蔣四林 羅曉燕 黃明兒 翁麗芬 曾小娟 黃新燕 李東海 高 瑩 李 想 李 嫻 陳強英 馬燦燦 朱紅艷 毛 婷 耿翠蓉

作者單位 溫嶺市橫峰小學 龍游華茂外國語學校 義烏中學 東陽市吳寧一校 亳州市利辛縣實驗小學 蕪湖市育紅小學 馬鞍山市西湖花園小學 安徽工業大學附屬中學 蕪湖市大慶路小學 巢湖市烔煬中學 福州四中

莆田市仙游縣實驗幼兒園廈門康橋中學 南安市厚德中心小學 龍巖市上杭縣第二中學 南安市菊江中心小學 贛州市信豐二中 新余市第十六中學 九江小學

贛州市全南實驗小學 棗莊市市中區實驗小學 菏澤市牡丹區第八小學 東營市春暉小學 乳山市暢園學校

省 份 論文題目

點滴談

山 東 民族文化的獨特性與音樂的民族性 山 東 給學生一片自由的天空

山 東 與無聲處盡顯無窮魅力——家鄉“環境雕塑”融入小學美術教學的嘗試 山 東 讓教師在課例研究中成長

山 東 山東省學校藝術教育現狀分析與發展對策 山 東 對話高中音樂鑒賞課三維目標 河 南 幼兒美術創新教育中的互動性評價

河 南 發掘地方傳統美術文化資源 豐富美術課程教學內涵 河 南 淺談聾校美術課如何培養學生審美創造力 河 南 中學美術合作互動教學模式探究 河 南 音樂欣賞教學“四趣法”

河 南 殘疾學生的文藝活動在特殊教育學校素質教育中的地位和作用

河 南 中學音樂快樂體驗式教學模式之我見 河 南 新課程理念下的高中音樂鑒賞教學 河 南 青少年審美批評能力培養研究

河 南 影響中小學器樂教學發展的因素及應對策略 湖 北 另辟蹊徑走入“校本合唱課程”——小學“校本合唱課程”教學實踐方法研究 湖 北 藝術教育在聾校的發展

湖 北 如何引導學生進行音樂綜合自我評價——初中學生音樂學習綜合自我評價研究 湖 北 音樂新課改——讓我歡喜讓我憂 湖 北 淺議地方性美術課程資源開發和利用

湖 北 在音樂教學中利用有效的分組策略提高幼兒合作

作者姓名

李玉竹 鮑茜蒂 趙翠蘭 劉金萍

查汪宏、馮巍巍高 潔 廖如云 謝 楠 趙張杰 劉風華 楊 菱 段曉光 周超霞 黃均濤 張 昕

范紅玲、陳帥璘劉玉琦 嚴 娜 岳 俊 楊成清 方 麗

李 敏、余光梅作者單位

諸城市繁華中學 濟南市經五路小學

東營市廣饒縣英才學小學部 濰坊市濰城區教科研培訓中心山東教育學院 山東省實驗中學 南陽市第二實驗幼兒園 安陽市新世紀中學 洛陽市特殊教育中心學校 安陽市曙光學校平頂山市第十三中學平頂山市特殊教育學校 鄭州新密中學

鄭州滎陽市第三高級中學 信陽職業技術學院 信陽師范學院音樂學院 武漢市華中科技大學附屬小學黃石市特殊教育學校 黃石市鐵山第一中學 十堰市鄖西縣城北中學 宜昌市猇亭實驗小學 十堰市房縣幼兒園

省 份 論文題目 的能力

湖 北 有效的教 有效的學 湖 北 美麗的蛻變

湖 北 讓音樂插上思想的翅膀——在教學中利用音樂構建有效音樂課堂教學的嘗試

湖 北 分解 遞進 整合——我的“三步美術教學法” 湖 南 湖南常德農村音樂教育現狀及應對舉措

湖 南 多一些關注，就能少走彎路——小學音樂課堂有效教學探微

湖 南 音樂課，請牢牢抓住音樂的手 湖 南 新課改后農村中小學音樂課現狀的思考 湖 南 淺析農村中學音樂教育

湖 南 淺談山區學生音樂課上“玩花樣” 湖 南 談新音樂教師現象

湖 南 也談高中音樂鑒賞——京劇賞析 湖 南 對區域美術教學質量檢測的分析與思考 湖 南 藝術與責任——關于新課改下的農村美術教育 湖 南 就地取材，創意無限 湖 南 “生生共營”教學方式初探

廣 東 對當前音樂多媒體教學現狀的調查及思索 廣 東 從節外生枝到點石成金——新課程理念下小學音樂動態生成性教學探究

廣 東 走進童心和童話，有效課堂樂大家

廣 東 高中美術繪畫模塊教學探究——以實驗水墨教學為例

廣 東 人人有塊自留地

廣 東 偉承民間蠟染 綻放藝術之花——小學蠟染藝術教

作者姓名

徐 競 李 山 夏 暉 王 靜 劉友軍 馮日日 黃 艷 付秀霞 楊春春 黃靈春 李 卉 易 瀅 鄧 軍 李 剛 唐 鈺 廖曉英 馮妙婷 梁麗華 尤燕清 王襄堯 宋穎瑤 朱平青

作者單位

十堰市實驗小學 荊門市象山小學 鄂州市吳都中學 潛江市實驗小學 常德師范學校

長沙市芙蓉區修業學校 長沙瀏陽市淮川街道瀏陽河小學邵陽洞口黃橋鎮中學 懷化芷江新店坪中學 郴州市汝城一中

株洲市第十三中學藝術組 株洲市第十三中學

長沙市天心區教師進修學校 懷化溆浦江維中學 湘潭縣百花小學

株洲市蘆淞區慶云山學校 江門恩平市牛江鎮年樂學校 佛山市禪城區海口小學 湛江市第七小學 深圳福田中學

深圳市南山區前海小學 東莞市大嶺山鎮中心小學

省 份 論文題目

學的實踐與研究

廣 東 東莞地區初中美術教師專業成長的現狀與對策 廣 東 運用“五變五為”策略開發農村美術課程資源 廣 東 圖形譜在音樂教學中的應用

海 南 淺析美術欣賞教學中學生語言匱乏現象 海 南 美術課堂“教學示范”的有效性研究 廣 西 興趣之燈在音樂中點亮

廣 西 高中音樂教學中如何創造性地使用教材 廣 西 高中美術欣賞“三層式”教學模式的設計應用 廣 西 構建開放式的服裝美術 設計教學活動 廣 西 利用本地民族資源 創設藝術校園環境 廣 西 如何在教學中結合鄉土文化上好手工課 廣 西 淺談瑤族地區學校對本民族傳統優秀文化的傳承四 川 美術教師在促進少兒科幻畫創作能力提高中的作用 四 川 美術教育區域化的策略與實踐

四 川 人文關懷的表達情態——四川瀘州民間石刻欣賞與傳承

四 川 美術與戲曲聯姻的“主題性美術綜合學習”探索四 川 民族地區積極推行本民族特色校園集體舞的實踐與思考

四 川 提高高中生音樂欣賞水平的實踐研究

四 川 音樂促進小學生的心理健康——小學生音樂心理教育初探

四 川 撫平傷痛，展望未來

四 川 在搖晃中求平衡——新課程下的美術課堂評價研究與實施

四 川 對美術教學方法中“冷”與“熱”的思考

作者姓名

黃得平呂小絨 吳少華 尹文濤 何人丹 袁歆媛 羅日萍 李黛娣 陳 晶

劉 瀟、方淑華賀 蘭

玉世獻、玉菊仙朱俊輝、付麗霞夏典舉、王治國周 科 葉 勇 孫尚國 李 群 王 礁 蔣沛杉 陳興中 辜 敏

作者單位

東莞市大朗鎮第一中學 汕尾市教育局教研室 佛山市實驗學校 海南華僑中學 海口市第一中學 柳州市東環路小學 宜州市一中

陽朔縣外語實驗中學 梧州市第一職業專業學校 河池直屬機關幼兒園 河池市鳳山縣中學 梧州市場蒙山縣幼兒園 四川省開江中學

遂寧市船山區順南街74號 瀘州市瀘州高中 成都市郫縣古城學校 攀枝花市仁和區平地中心校四川省簡陽中學 德陽市東電外國語小學 成都市都江堰中小學教研室成都市郫縣教育局教研室 成都市教育科學研究所

省 份 論文題目

四 川 求真尚美 臻于至善——論以校園文化建設推進藝術教育

四 川 地方美術教育資源開發利用課改實驗 四 川 淺析音樂新課程實施中的幾個誤區

四 川 小學藝文融合的靈動教育——課程學習與藝術特長培養融合發展的靈動教育實踐研究 重 慶 論“二度創造”在高中美術教學的應用 重 慶 少兒漫畫教學與學生素質培養研究 重 慶 音樂教學情境創設及應當避免的問題 貴 州 為人生而歌的高中音樂研究性學習貴 州 走進民族民間美術 拓展美術教學空間 貴 州 我的“山花牌”美術課

貴 州 貴州省農村小學音樂課堂教學改革之路探尋 云 南 在中小學開展民族傳統文化藝術教育的研究 云 南 白族地區民間美術教育初探

云 南 云南邊疆民族地區高中美術鑒賞課的教學策略研究 云 南 一句話的觸動——中華民族民間音樂（戲曲）欣賞教學談

云 南 民間煙盒舞海棠腔與學校藝術教育相結合的實踐與研究報告

云 南 邊遠山區小學藝術教育活動教材探究 云 南 塔城鄉校本課程勒巴舞藝術教育探討 西 藏 如何加快西藏中小學音樂教育發展之我見 西 藏 改變我地音樂教育現狀之對策 陜 西 小學音樂課堂教學的導入課題總結

陜 西 課后，讓精彩依舊——淺談音樂教育資源的開發與延伸

作者姓名 胡齊鳴 黃 勇 張志超 刁榮祥 李 燕

饒世長、劉錦山、胡顯強楊雪蓮 鄭 重

王艷玲、夏長平陶澤勇 黃 玲 郭靜芬 趙志澤 許建軍 宋云花 陸昌仁 安德榮 李鏡寬 米耘卓 丹松旺布 胡 靜 楊 輝

作者單位 成都市華西中學 阿壩州外國語實驗學校 成都市錦江區教室進修學校 成都市泡桐樹小學境界校區 重慶市第一中學校

重慶市彭水縣漢葭鎮第一小學 重慶市南岸區天臺崗小學 貴陽市第十中學 貴陽市第七中學 黔西縣水西中學 貴州省教育科學研究所

普洱市瀾滄縣勐朗鎮普陀希望小學大理市下關三中 臨滄市第二中學 建水縣第一中學 石屏縣壩心鎮中心小學 文山州民族職業技術學校 麗江市玉龍縣塔城鄉中心學校 日喀則地區小學 昌都地區第一小學 漢中市漢中師范附屬小學 漢中市洋縣貫溪鎮中心小學

省 份 論文題目

陜 西 淺談高中美術鑒賞教學中人文素質的養成教育 陜 西 農村初級中學美術教育現狀調查分析與解決措施之我見

陜 西 初中美術教學中的“解題”

陜 西 暗香浮動滿堂春——普通高中美術鑒賞課有效教學方式初探

甘 肅 關于臨夏州中小學音樂教育狀況的調研 甘 肅 小天鵝繽紛競飛翔——哈薩克傳統民族文化在中小學藝術教育中的研究 甘 肅 音樂走進語文課堂

甘 肅 挖掘本土資源 豐富美術教學——基于天水豐富歷史文化資源的利用與實踐

甘 肅 降低學習難度培養學生興趣——黑白世界教學記 甘 肅 手腦并用與職業學校美術課教學

甘 肅 西部欠發達地區藝術教育的現狀及對策研究 寧 夏 加強小學校園文化建設 推進學校健康和諧發展 寧 夏 淺談小學器樂教學中自主學習的有效策略 寧 夏 初中音樂課學生學習“熱情減退”現象的思考 寧 夏 讓審美成為永恒的教育主題——淺談新課改下的初中美術教學

青 海 論民族民間藝術課程資源的開發和利用——以青海為例

青 海 淺談中小學美術教師專業能力發展的有效空間 新 疆 談高中音樂鑒賞課中藝術性與科學性的統一 新 疆 我的小組我做主——談音樂教學中的小組合作 新 疆 從實際教學中談美術教育新發展

新 疆 揚德育之帆，繪心靈之花——在美術教學中的德育滲透

作者姓名 郝 熠 孟會軍 段婷婷 張曉明 何永偉

張紅英、冉 贊買小英 楊鳳岐 馬學邦 高云琴 糾福榮

路朝喜、齊英杰李錦華 黃艷萍

鄭 濤、李戰勝馮玉平孫延華 馬新兵 馬小玲 梁 勤 謝小勤

作者單位 商洛市商洛中學

寶雞市鳳翔縣糜桿橋中學 西安高新第二學校 西安市第五十五中學 臨夏師范

酒泉市阿克塞縣小學 武威八中

天水市秦州區解放路第一小學酒泉育才學校 張掖山丹培黎學校 定西市教育局

石嘴山市大武口區十三小平羅縣城關一小 中衛市三中

平羅縣前進九年制學校 青海省中小學教學研究室 西寧市教師繼續教育中心 烏魯木齊市第八中學 庫爾勒市第一小學 克拉瑪依市第七小學 克拉瑪依市第十五小學

省 份 論文題目

新 疆 在繪畫教學中發現問題并給予解決的敘事研究 新 疆 學畫農民畫——民間藝術融入兒童美術教育的思考和實踐

新 疆 淺談書法雙語教學中學生的參與創造 兵 團 西部農牧團場美術教師隊伍建設途徑初探 兵 團 讓藝術教育成為學校持續發展的生長點

作者姓名 張琳莉 陳 怡 方 穎 潘祖軍 張臘風

作者單位 奎屯市第二幼兒園 烏魯木齊市第三十六小學 哈密地區實驗中學 農五師高級中學 農二師華山中學

第五篇：全國第二屆大學生藝術展演活動

全國第二屆大學生藝術展演活動 高校藝術教育科研論文獲獎名單

一 等 獎（排名不分先后）

省（區、市）北 京 北 京 北 京 山 西 內蒙古 內蒙古 內蒙古 遼 寧 吉 林 上 海 上 海 江 蘇 江 蘇 浙 江 浙 江 浙 江 浙 江 福 建 江 西 江 西 江 西 江 西 河 南

論文名稱

對中國傳統音樂的再認識——普通高等學校藝術類課程教學研究

理工科高校公共音樂課程體系構建與實施 論音樂智能理論在認知型教學中的實施 寫生基地課程建設與改革

關于在幼兒園開展蒙古族民歌教育的研究

內蒙古大學生對“蒙古族長調”認同態度的調查 關于高校多元專業背景下藝術教育課程體系構建的研究

大學校園景觀文化意象對師生的隱性教育 三位一體的“MIE”“LTM”與“NMIEC”—— 美國新英格蘭音樂學院音樂課程改革分析 環境藝術設計史論教學的缺憾與改革試驗 海峽兩岸大學專業書法教育比較研究

高師音樂專業課程體系中地方音樂滲透可行性研究 高師世界民族音樂課程的哲學思考 對高校公共藝術教育質量評價方案的研究 對中華民族音樂教育生態問題的理性思考 中國工業設計的理論困境與學科地位芻議 論潘天壽藝術教育思想及其當代啟示

從課程設置的比較研究看我國高校美術教師教育課程的改革方向

臨摹·素描·彩繪——普通高校音樂專業配器教學的改革研究

以人為本與群體遮蔽：和諧社會視野下高師音樂教育主體性問題的人本反思

審美的教育——豐子愷藝術教育思想的現代啟示 論地域文化對高校美術創作的影響

從《大學生美育現狀調查問卷》結果談公共藝術教育培養模式的優化

作者

曲香竹

蘇丹娜、李文軼 童江梅 羅國亮

周素珍、蔡淑蘭

董 波 張曉澗

荊福全 尹愛青 劉秉琨 潘善助 夏美君 朱玉江 魯恒心 陳業秀 桂勁松 鄒建利 黃 珊

饒澤榮、徐 飛、王 豐 周曉瑩、李 銘 曹金玲 劉利霞 董明慧

單位

北京理工大學

北京航空航天大學 北京石油化工學院 運城學院 內蒙古師范大學 內蒙古師范大學 包頭師范學院 沈陽師范大學 東北師范大學 上海師范大學 華東政法大學 蘇州科技學院 鹽城師范學院 嘉興學院

臺州職業技術學院 浙江大學寧波理工學院麗水學院 廈門大學

南昌大學

江西理工大學 宜春學院 贛南師范學院 河南師范大學

省（區、市）論文名稱

作者 單位

湖 北 湖 北 湖 南 廣 西 廣 西

廣 西 廣 西 廣 西 廣 西 貴 州 云 南 云 南 云 南 陜 西 陜 西 陜 西 寧 夏

省（區、市）北 京 北 京 北 京 北 京 北 京 北 京 北 京 我國高等藝術教育成果評價體系存在的關鍵問題 鄧 濤、林能杰 高師《音樂教學論》課程的理論體系建構 楊秋儀 高師器樂教學三大誤區之剖析

楊 丹 傾聽學生的聲音——落實教育部《課程方案》開李 君

設特色選修課的報告

讓少數民族地區音樂閃爍無窮魅力——如何在廣覃 思 西綜合性大學藝術公選課中開展少數民族地區音樂欣賞教學

天籟之音，唱響主流舞臺——民族地區音樂院校謝育堅 開設本土原生態民歌演唱課程的構想

“工作坊”模式在高師音樂教育學課堂的實踐與黃文翠

運用

論高校音樂教育中學生情商的培養——由“5.12”龐 梅 賑災歌曲聽后感言引發的思考

傳承中的思考——以《蝴蝶歌》為例論學校音樂黃 玲

教育在傳統文化持續發展中的意義 對高師院校公共美術教學的思考

楊洪文 高等藝術院校音樂教育中的本土音樂文化傳承 黃凌飛 藝術設計教學的云南本土化探議 王 飚 論少數民族美術影視教學資料的收集

楊雁楸 西部地區普通高校公共音樂教育的現狀與對策分析 許志敏、祝翠華、介 棟 藝術教育轉變中的兩個重要現象

楊豪中 論后現代藝術對我國高等美術教育的影響 馮民生 關于我國三所民族高校本科音樂美學教育的調查張韌潔

報告與分析研究

二 等 獎（排名不分先后）

論文名稱

作者

實踐、創新、育人——普通高校舞蹈美育研究

佟佳家

從看“熱鬧”到悟“門道”——也談京劇進課堂 林葉青 淺論我國高校校園藝術文化發展的兩次高潮 屈 浩、崔新宇 普通高校舞蹈藝術教育芻議

朱 兮

普通高校大學生參與藝術教育的現狀調查與分析 潘 明、黃 霞、龐 波 普通理工科高校公共音樂教育調研報告 蘇丹娜、李文軼 論原生態民歌的素質教育功效

童江梅

武漢理工大學 襄樊學院 衡陽師范學院 桂林工學院 廣西大學

廣西師范學院 廣西藝術學院 玉林師范學院 賀州學院 貴州省畢節學院 云南藝術學院 玉溪師范學院 玉溪師范學院

西安建筑科技大學西安建筑科技大學陜西師范大學 北方民族大學

單位

北京大學 清華大學 北京師范大學 中國農業大學

中國農業大學 北京航空航天大學北京石油化工學院

省（區、市）論文名稱

天 津 天 津 天 津 天 津 藝術教育與大學生心理素質培養的和諧發展 構建高校藝術教育創新體系的思考

體育院校舞蹈學專業健美操課程考評內容體系及方式實驗研究

作者 單位

林 琳、李 怡、曾 威 天津科技大學 張仲寶 馬桂霞

天津體育學院 天津體育學院 天津財經大學 準確把握動漫教育脈搏促進濱海創意產業迅猛發展 王 剛 天 津 特色發展或邊緣化——大眾化教育背景下專業藝術院校發展的思考

天 津 美國楊柏翰大學舞蹈教育對舞蹈教改的啟示 河

北 論藝術教育與倫理道德素質教育 河

北 環境藝術設計教學課程重心研究

河

北 中華民族韻味在鋼琴藝術中的延伸——王建中鋼琴改編曲《瀏陽河》的藝術特征 河

北 試論書法教育與人的協調發展

河

北 在藝術設計教育中增強民族文化內涵的探索 河

北 關于普通高校舞蹈專業教育“熱”現象分析及對策研究

河

北 包豪斯與烏爾姆的教育理念對中國現代設計教育的現實意義

山 西 公共書法課對大學生性格品質塑造的實驗研究綜合報告

內蒙古 高校體育舞蹈教學運用音樂——表象教學法的實驗研究

內蒙古 俄羅斯圣彼得堡國立師范大學音樂教育碩士培養解析

內蒙古 論高職音樂教育在培養學生綜合素質方面的作用 內蒙古 科爾沁蒙古族傳統民歌傳承普及的最佳途徑——民族聲樂藝術教學實踐經驗

遼 寧 中國當代藝術設計教育中學科基礎的研究 遼 寧 從藝術類學生思想特點論藝術類學生的思想教育與管理

遼 寧 高等動畫教育不同模式利弊分析與中國高等動畫教育模式探索

吉 林 免費師范教育實施后高校音樂教師教育專業的對策研究

吉 林 高師鋼琴課程中的研究性學習探究

吉 林 高師音樂教育教學中學生實踐能力培養的新探索 吉 林 加強服裝專業實驗教學改革

吉 林 STS教育觀下環境藝術設計專業大學生實踐能力培養

黑龍江 理工科大學藝術課程教學中“四個結合”的研究 黑龍江 高師（美術教育學）課程與小學美術教師專業素養相關性的調查與分析

趙 霞

天津音樂學院 孫愛華 天津體育學院 姜

敏

河北大學 董

艷、高俊峰 河北科技大學 師毅苗、苑嵐冰 河北科技大學 寇學臣

河北師范大學 李雪山、聶書法 石家莊學院 張玉梅 石家莊學院 張志宏 石家莊學院 劉 斌 忻州師范學院 索 燁 內蒙古財經學院 張曉武 包頭師范學院

游翠玲 呼和浩特職業學院

烏云格日勒、趙哈申、烏蘭 通遼職業學院 劉軍平、任 戩、胡 闊 大連工業大學 吳 楓

大連工業大學 于靜宜 大連工業大學 張 慧 東北師范大學 劉 欣 東北師范大學 金順愛、金秀吉 東北師范大學

李鳳仙、雒薇艷、李仲德 長春工業大學 楊 霞、李曉巍

長春工業大學 胡焰智 哈爾濱工程大學

韓 麗

齊齊哈爾高等師范專科學校 省（區、市）論文名稱

上

海 設計藝術教育應當從創新意識的培養做起 上

海 數碼時代藝術教育解讀

上

海 開啟心智，發現自我——高校圖形設計專業課程的教學新實踐

上

海 論高校美術教師的跨越式發展 上

海 非職業性舞蹈教育的性質與特征 上

海 藝術設計專業中工程教育觀的培養

上

海 音樂“自律—他律”理論在音樂教學實踐中的啟示 上

海 職業融入學業，學業凸現職業 江

蘇 再論公共藝術教育的不可替代性 江

蘇 論蔡元培的美育實施觀

江

蘇 高校博物館：公共藝術教育的創新平臺 江

蘇 我國普通高校音樂教育單線制管理模式研究 江

蘇 加強實踐教學突出個性培養——南京航空航天大學藝術學院音樂表演（歌舞）專業舞蹈課程的改革與創新

江

蘇 21世紀多元文化教育語境下的普通高校音樂公共教育——以南京某高校為個案的大學生音樂基本素質的調查與分析

江

蘇 藝術設計專業創新性人才培養方法研究及實踐初探 江

蘇 突出舞蹈本體

發展高師教育

江

蘇 立足社會 與時俱進 以人為本 突出特色——高師舞蹈教育專業發展模式研究

江

蘇 不同音樂文化觀念下的音樂教育——非洲音樂教育體驗與反思

江

蘇 談戲曲藝術的普及性教育

江

蘇 新經濟形勢下高等院校藝術設計與管理復合性人才培養

江

蘇 關于我國音樂教育教學改革的幾點反思 江

蘇 論聲樂教學活動中的“主導性”與“主體性” 江

蘇 侗族民間合唱的傳承對視唱練耳教學的啟示 江

蘇 中、韓油畫教學比較談

江

蘇 構建高職院校影視動畫專業“實訓、實習、就業一體化”的教學模式探索

浙

江 當今綜合性大學藝術專業學生思想政治教育管理的實踐與思考

浙

江 當前大學生音樂素質基本狀況的調查研究與對策舉措

浙

江 高等師范院校美術教育改革：認知學徒制的啟示 作者

蔣

宏 李

敏

劉

佳、韋麗娟 王大根 鄭慧慧 鄭

寒

陳

怡 宋偉民 康

爾

李

健、翁再紅 徐習文 李愛真

楊麗莉、路漫漫、寇曉潔 張

進 耿

濤、王

豐 劉

理 江

玲

鄧

林 朱艷紅 王道靜、郭承波、許

蚌 劉大巍 李

震 汪

洵 徐文光 陳

鑫 周慧軍、于玲娜、程

昊 陳

蕓、金永康、鄒

婷 王

瀅 單位

上海交通大學 上海大學 上海大學 上海師范大學 上海師范大學 上海應用技術學院 上海電機學院

上海工藝美術職業學院南京大學 南京大學 東南大學 中國礦業大學

南京航空航天大學

南京航空航天大學

南京林業大學 南京師范大學 南京師范大學 南京師范大學 南京師范大學

南京財經大學

蘇州科技學院 鹽城師范學院 鹽城師范學院 鹽城師范學院

蘇州硅湖職業技術學院浙江大學 浙江理工大學

浙江師范大學

省（區、市）論文名稱

浙

江 浙

江 浙

江 浙

江 從新課程標準的角度看高師鋼琴教材建設 精神追求：兒童藝術教育的必然走向

環境藝術設計專業實踐教學體系的構建與管理 從“眼高手低”到“眼高手高”——論書法教學中書寫技能的訓練與審美素質培養

浙

江 浙

江 “音樂課程與教學論”發展策略研討

作者

朱

斌 李

成劉佳妮 邱志文

單位

浙江師范大學 浙江師范大學 湖州師范學院 湖州師范學院

秦潤明、宣紹龍 紹興文理學院

浙江傳媒學院 中國影視藝術教育探索與影視藝術教學模式的建構

項仲平浙

江 鋼琴即興伴奏基礎教學法實驗報告——基于即興伴奏能力培養的鋼琴課學習相關內容的實證研究

浙

江 “職業”視野下的師范藝術教育

浙

江 高職院校書法實踐教學初探

浙

江 關于藝術類高職院校人才培養模式的思考 安

徽 藝術設計專業方向整合及課程體系的優化研究 安

徽 也談設計藝術教學中的“道”與“器” 安

徽 康定斯基的繪畫理論對設計基礎教學的啟示 安

徽 技能與個性——對高師美術專業素描教學模式的思考

安

徽 《全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業課程指導方案》之量化分析與思考

安

徽 美化你的聲音——當今大學生嗓音狀況的分析 安

徽 大學書法藝術教育的實踐與思考

安

徽 師范院校美術史課程學習與小學美術教師欣賞教學能力的相關性研究

安

徽 高校美術教師繼續教育研究初探

安

徽 關于傳統元素融入藝術設計教學中的思考 福 建 后現代語境下經典美術在高校公共藝術教育中文化價值的探討

福 建 談《中國音樂》課程的全方位立體化教育 福 建 高師民間舞課引入原生態舞蹈的嘗試 福 建 試論視唱練耳教學中的民族音樂思維 福 建 閩南民間舞蹈文化資源與校本課程開發 福 建 高校公共藝術課程“網絡教學”模式創新 福 建 高職學前教育專業唱歌課程創新教學芻議

江 西 工業設計教育中我國傳統文化藝術基礎的構建探析 江 西 理論必須在場

河 南 設計倫理與教育問題之辨

余小信

陳民新 倪旭前 宋兆寬

郭

凱、宋蓓蓓 陳慶軍 王

猛 高

飛

王自東 趙義堃 郜錦強 徐蘭蘭

陶玲鳳 孔

成 李 潔

莊怡紅 黃午妍 楊麗霞 黃明珠 耿建新 劉曉君

鐘 玲、席興利、李 立 陳 露、周彥麗 席衛權

浙江教育學院

衢州學院（籌）浙江機電職業技術學院 浙江橫店影視職業學院 合肥工業大學 安徽大學 安徽大學 安徽師范大學

安徽師范大學

安徽財經大學 淮北煤炭師范學院 馬鞍山師范高等專科學校蕪湖職業技術學院 安徽工商職業學院 廈門大學

華僑大學 集美大學 集美大學 福建師范大學 江夏學院

泉州兒童發展職業學院

華東交通大學 江西教育學院 河南大學

省（區、市）論文名稱

河 南 河 南 論美術理論課程在高等美術教育中的價值 區域文化優勢下的河南高校美術課程資源開發利作者

閆慶來

單位

河南師范大學

郭 珂、李 勇、秦方方 洛陽師范學院

用策略及實驗研究

河 南 傳統藝術教育在普通高校遠程教育傳播的思考 河 南 從就業需求看高職藝術設計專業的設置與改革 河 南 高校藝術設計教育改革問題的再思考

湖 北 試論在我國普通高校中音樂雙語教學的實踐意義及其推廣價值

湖 北 實驗教學啟示下的高師音樂實踐課程改革初探 湖 北 新時期民族聲樂教育深化改革的若干問題思考 湖 北 同輩群體——藝術院校思想政治教育環境建設的重要途徑

湖 北 藝術校園的精神巢筑 湖 北 當代境遇下的中國畫教育

湖 南 普通高校舞蹈類專業辦學的困惑與對策初探 湖 南 成長的希望原在“經歷與反思中”——對美術教育實習的思考

湖 南 論藝術教育的人性價值回歸

湖 南 地方高校美術專業開放式用人機制初探 湖 南 從就業現狀談高校專業藝術教育的改革思路

湖 南 以就業為導向的高職藝術設計人才培養模式探析 廣 東 論原創校園音樂對構建高校校園文化的意義 廣 東 工科背景下公共藝術教育模式的建構

廣 東 論藝術教育在構建工科復合型人才中的地位與作用 廣 東 廣東省普通高等學校舞蹈教育專業的優勢、問題及展望

廣 東 博客（Blog）在普通高校音樂教學中的設計與應用

廣

西 高校公共音樂課無功利教育理念的實踐探索 廣

西 課程與文化：器樂課程理論建設新構想 廣

西 普通高校鋼琴教學改革研究——由俄羅斯鋼琴教學體系引發的思考

廣

西 中國畫的特例發展——中國畫學院的意義探究 廣

西 環境藝術設計專業教學與就業微探 廣

西 “原創校園歌詞”傳播的德育功能初探

廣

西 地方工科院校公共藝術教育的特點與實踐模式探究 雷紅薇 孟立叢 劉麗瓊 王美春

張業茂 彭小玲 田昌秀

詹旭軍、鄭莎璐 譚崇正 李開沛 文 瓊

王慶華、陳文紅 狄岱岳 李 迪

肖忠文 徐 紅

王勇杰、劉大允

黃華明、王 娟 王海英

謝曉雄 譚纓英 高

敏 蔡

韌

張景鴻 李

宏 李

君

黃蘊蘭、魯

果、鄧

睿 河南職業技術學院 鄭州信息科技職業學院 河南機電高等專科學校 華中科技大學

華中師范大學 華中師范大學 湖北美術學院

湖北美術學院 湖北師范學院 吉首大學 湖南師范大學

湖南理工學院 湖南理工學院 衡陽師范學院

長沙民政職業技術學院 中山大學 廣東工業大學 廣東工業大學 華南師范大學 汕尾職業技術學院

廣西師范大學 廣西師范大學 廣西師范大學

廣西師范大學 廣西民族大學 桂林工學院

廣西工學院 省（區、市）論文名稱

廣

西 關于我國民族音樂文化遺產保護和管理人才培養的幾點思考

廣

西 廣

西 廣

西 廣

西 廣

西 高師合唱教學中的民族性、地域性特色探索 我的高師課程——鋼琴小組課協同式教學初探 校本培訓：促進音樂教師專業發展的應然選擇 新形勢下高師音樂畢業生就業問題引發的思考

作者

黎

珍

單位

廣西師范學院

韋華峰 蔣

艷

陸小玲、楊超有 曾宏華

廣西師范學院 玉林師范學院 玉林師范學院 河池學院 廣西藝術學院 基于多元智能理論的我國聲樂教育評價改革探析 郭

晗 廣

西 民族地區舞蹈編導教學芻議三題

廣

西 多學科課程知識的滲透——關于雙排鍵電子琴專業方向研究生課程體系的構建

廣

西 高等藝術教育的當代境遇及其思路調整 廣

西 構建技藝與文化和諧的藝術課程教學生態——西部民族地區高師藝術院（系）課程教學改革的生態學思考與教學實踐

四 川 “本土化”：21世紀高等藝術設計教育改革的一種思路

四 川 淺談高師美術教育專業的課程設置——以基礎美術教育課程體系為基點

四 川 論原生態民歌研究視閾中價值取向的結構缺陷 四 川 “雞肋”窘境與國粹突圍——論高校書法藝術普及教育的窘境與對策

重 慶 色彩設計教學思路

重 慶 關于包裝設計教學改革和發展新模式的探討 重 慶 審美藝術教育對大學生審美素質的影響的實驗研究 重 慶 藝術類高校教師的科研激勵因素研究——以全國8所專業美術院校為例

貴 州 音樂人類學路徑：貴州民族音樂研究的后集成走向——關于貴州民族音樂研究今后工作發展及學科發展問題的思考

貴 州 論民間美術在地方高校教育體系中的意義 云 南 開發利用鄉土音樂課程資源的實踐探索 陜 西 影響力:“高雅藝術進校園”的目標指向——陜西高校“高雅藝術進校園”影響力調查報告 陜 西 高等學校公共書法教學創新模式研究與實踐 陜 西 詩情畫意的缺失——中國畫教學與創作之反思 陜 西 藝術教育與科學教育的均衡協調原則 陜 西 關于美術專業學生創造性素質的調查研究 甘 肅 在場感悟與音響體驗——中國傳統音樂教學方法論 甘 肅 20世紀中國高等師范美術教育思想發展淺論

韋

娜 伍時旺

黃志華 沈

勇 陳美珍、梁 葵 周麗梅 趙大剛 侯忠明

皮永生 李昱靚 鄧 倩 張 楊 楊殿斛

楊洪文 趙全勝 張騫文 于唯德 侯小春 王家民 王志平

張君仁、熊江源 文 化、朱淑娥

廣西藝術學院 廣西藝術學院

桂林師范高等專科學校廣西教育學院

西南民族大學

四川師范大學 西華師范大學 四川文理學院

重慶工商大學 重慶工商大學 四川外語學院 四川美術學院 黔南民族師范學院

畢節學院 大理學院 長安大學 西安工業大學 西安美術學院 西安理工大學 西安建筑科技大學 西北師范大學 西北師范大學

省（區、市）論文名稱

作者

單位

甘 肅 甘 肅 甘 肅 寧 夏 寧 夏 寧 夏 新 疆 新 疆 新 疆 新 疆

省（區、市）北

京

北

京

北

京 北

京

北

京

北

京 北

京 北

京 北

京 北

京 北

京 北

京 北

京

北

京 西部高師美術教育教學改革初探

王玉芳 關于藝術設計專業學生職業能力培養的思考 王錫臻 高師專科生排練小合唱的能力培養 武江麗 民族地區綜合性大學設計藝術教育的思考 李新昌 非物質文化遺產與寧夏高校美術教育 撖學文 回族舞蹈課堂教學與舞臺實踐

袁 媛 新疆美術院校民族民間美術課程資源開發和利用

左紅衛 的構想

邊疆少數民族地區基礎音樂教育不容忽視——以王 建、努爾開利德

新疆伊犁州少數民族中小學音樂教育為例

烏圖阿熱勒村蒙古長調民歌的傳承特點及發展現狀 夏 敏 義務教育如何應對青少年舞蹈教學

孟 霞

三 等 獎（排名不分先后）

論文名稱

作者

綜合性大學藝術教育初探—一以北京大學學生合侯錫瑾

唱團為例

我校學生藝術團及學生干部“集中班”的組織系劉欣欣

統與管理模式

麻省理工學院的音樂教育理念研究及啟示 李

雪 拓展民族音樂文化傳承之路——在普通高校中開敖

麗

設民族音樂課程的思考與探索

從灌輸到體驗——論音樂教育中個體感知能力的鄧雙林

建構

中美綜合類大學音樂教育比較 宋

賽

高校藝術教師能力素質培養的研究

潘

明、黃

霞、龐

波 提高非音樂專業大學生音樂素質教育之我見 甄曉明、楊

晏 音樂劇歌曲演唱

宋

賽、王士魁 普通高校多元文化音樂教學實踐初探 吳

瓊

我國高校校園文化藝術初探

屈

浩、張朱博 淺論高師“民族音樂”課程的重要意義 王

莉

中美理工類高校藝術教育比較后的啟示——以北郭年華、賀春華

京理工大學與麻省理工學院為例

理工科院校藝術教育工作面臨的問題及對策研究 趙秋迪、閆

陽

西北師范大學 甘肅聯合大學

隴南師范高等專科學校 寧夏大學 寧夏大學 北方民族大學 新疆藝術學院 伊犁師范學院 新疆教育學院

巴音郭楞職業技術學院

單位

北京大學

清華大學

清華大學 北京交通大學

北京科技大學

中國農業大學

中國農業大學 中國農業大學 中國農業大學 北京中醫藥大學 北京師范大學 中國政法大學 北京理工大學

北京航空航天大學 省（區、市）論文名稱

北

京 北

京 “校園舞蹈”啟示錄

以北京某大學為例談新近合并成立的理工科大學藝術教育現狀與發展規劃

北

京 北

京 北

京 天 津 普通高校音樂教學評價的新思考

作者

胡

偉 劉利紅

單位

首都師范大學 北京信息科技大學

楊

凌 北京電子科技學院 北京石油化工學院 北京石油化工學院 天津大學 論音樂美學在大學生音樂素質教育中的指導意義 童江梅 論音樂教育中的情感體驗

童江梅

天津大學藝術特長生招生與管理現狀的思考與構想 潘 睿 天 津 用心靈感受舞蹈《舞蹈鑒賞》課程教學體會 天 津 俄羅斯高等音樂教育鋼琴教學研究

天 津 音樂欣賞教學對提高大學生審美能力的研究 天 津 體育院校表演專業學生藝術表現能力研究 天 津 對高校舞蹈專業學生不同類型健美操動作技術轉換的教學研究

天 津 運用比喻法，教學收獲大—談二胡的基本技法 天 津 高等職業院校藝術專業課程改革《字體與版式設計》新創意

河 北 當代和諧人格建構的美育思考 河 北 論舞蹈訓練中學生主體意識的作用

河 北 尊貴的眼睛 —— 試論觀看之道與視覺文化素養教育

河 北 談音樂欣賞中的“通感”運用 河 北 淺談醫學生藝術教育

河 北 河北區域民間（音樂）文化資源在高校藝術教育中的應用性研究

河 北 構建會展藝術教育新模式 培養會展“新型人才”河 北 對高職藝術設計“三室一場”的教學模式探索 河 北 “三室一場”人才培養模式的改革與實踐 河 北 論普通高校舞蹈教學中的研究性學習

山 西 走近中國畫 感悟民族精神——在大學開設中國畫技法實踐課程的意義及實施

山 西 論大學美術展館建設及管理與使用 山 西 試論傳統美學思想在中國鋼琴音樂演奏中的滲透 山 西 裝飾基礎課創新方法研究

內蒙古 關注本土 開掘資源 突出特色——地方性藝術院校學科建設淺探

內蒙古 培育歌唱的心靈——談聲樂教學對學生“興趣情緒”的保護和培養

王 娟 劉 蕓

羅曉穎、毛 琳 孟昭鑫

王 思、馬桂霞

杜文娟 侯庭卓

張 偉

石立寧、向安韡 貢小秋、貢小明

張 彤、韓俊武 王秀芳、趙劍鋒、薛銀卓 顧 寧、陳 瑾、王永健 安曉波、侯永瑞 王清海、張行彥、潘 靜 張 浩、張麗敏 張玉梅 湯璋銘

劉學生 李 靜 羅 元 宋生貴

侯文杰 天津科技大學 天津師范大學 天津師范大學 天津體育學院 天津體育學院

天津藝術職業學院 天津濱海職業學院

河北大學 華北電力大學 河北科技大學

河北農業大學

河北醫科大學 河北經貿大學

石家莊鐵道學院

邯鄲職業技術學院 邯鄲職業技術學院 石家莊學院 太原理工大學

運城學院

山西藝術職業學院 山西交通職業技術學院內蒙古大學

內蒙古師范大學

省（區、市）論文名稱

內蒙古 內蒙古 內蒙古 內蒙古 內蒙古 內蒙古 論音樂教學生命價值取向的特征 美聲唱法與民族唱法之比較研究與借鑒 淺談標示設計教學中對于學生設計能力的培養 民族地區高校音樂教育與本土音樂資源的結合 普通高校數碼鋼琴集體課教學模式探究

作者

董

波 王紅艷 喬

楊 賀

宇 郭淑君

單位

內蒙古師范大學 赤峰學院 河套大學 包頭師范學院 包頭師范學院 包頭師范學院 我國高校開展多元文化音樂教育的實施設想初探 侯可心 內蒙古 公共音樂教育對大學生心理健康的積極影響 內蒙古 談高職美術教育專業學生美術創作能力的培養 內蒙古 廣告設計教學如何挖掘傳統文化的精神內涵 內蒙古 內蒙古攝影教育的現狀分析與專業建設 遼

寧 推進傳統民族文化藝術教育略探

遼

寧 高校音樂藝術教育在和諧社會建設中的重要作用 遼

寧 從加德納思想談高校美術師范生的培養研究

遼

寧 論“大藝術設計教育”在現階段高校美育中的意義 遼

寧 藝術教育專業文獻建設與服務 遼

寧 中美高校藝術教育文化環境比較研究 遼

寧 公共藝術課程與醫學生人文素質教育的研究 遼

寧 大眾化階段大學藝術教育的出發點和終極目標 遼

寧 中日公共音樂教育課程改革現狀比較與思考——以中國首都師范大學與日本早稻田大學為例 遼

寧 高校室內環境藝術設計專業教學理念更新初探 遼

寧 廣告設計教學中基礎能力的培養

遼

寧 高職藝術類學生就業意向的調查分析與思考 遼

寧 美育公共藝術課程體系初探

吉

林 對高師美術基礎課在當代藝術語境下的重新審視與界定

吉

林 高師與非高師音樂課程及教學的共性與差異性研究 吉

林 高校免費師范生聲樂教育的新模式分析 吉

林 論聲樂療養產生的時代依據與現實意義 吉

林 當前我國音樂教師教育存在的問題與思考 吉

林 分析博洛尼亞音樂學院鋼琴系的課程設置帶給我們的啟示

吉

林 論開放式音樂教學中學生的個性發展與自主學習吉

林 音樂欣賞綜合教學初探

吉

林 美國猶他州立大學音樂公選課實施特點的分析借鑒 張曉武 于

洋 侯

霞 潘春利 蘇

娜

彭逸偉 馮利原、孫艷梅

彭虤虤 劉艷紅、馬紅靜 吳

齊、沈麗麗 羅紅路、趙陽 張會艷 張 楊 薛春艷 劉繼敏 劉

碩

陸陽秋、賈建國、張孫

曄、秦秀杰

劉

峽 高玉濤 高玉濤 徐敦廣 孫雷雷

姜寶君 吳

非

郭

萌、趙

麗

包頭師范學院 通遼職業學院 內蒙古商貿職業學院 內蒙古商貿職業學院 東北大學 沈陽大學 大連大學

遼寧工程技術大學 大連工業大學 沈陽建筑大學 中國醫科大學 沈陽師范大學 沈陽師范大學 沈陽師范大學

朝陽師范高等專科學校 鞍山師范學院高等職業技術學院

雷 渤海船舶職業學院 東北師范大學 東北師范大學 東北師范大學 東北師范大學 東北師范大學 東北師范大學

東北師范大學 長春工業大學 東北電力大學

省（區、市）論文名稱

吉

林 關于高職院校開設綜合藝術課的一些思考 黑龍江 談普通高校公共藝術課程體系建設的新思路 黑龍江 談大學生現代舞創作能力的培養 黑龍江 高校藝術社團發展簡論

黑龍江 高校藝術設計專業人才培養方向探索——在現代設計教育中培養“巧工"角色

黑龍江 圖形設計教學方式探索與實踐研究 黑龍江 鋼琴教育初級階段中俄教學方式對比研究 黑龍江 關于在高等學校音樂教育中實施研究性音樂教育的探析

黑龍江 花棍舞蹈教學——原生態民間舞蹈的延伸與發展 上

海 舞蹈在理工科大學生素質教育中的應用探究 上

海 高雅藝術對大學生思想道德修養的作用及其在大學中的運作模式探索

上

海 淺析中外美術鑒賞課程的專題設計 上

海 藝術教育對理工科院校學生的培養探析 上

海 談鋼琴即興伴奏的藝術審美價值 上

海 從推廣校園集體舞看藝術教育改革 上

海 網絡時代的高校藝術教育 上

海 “校園集體舞”探究

上

海 從品牌學論中國工業設計的教學體系改革 上

海 數碼鋼琴文修課教學探究

上

海 案例教學法——音樂教學論課程教學改革的新探索 上

海 普通高校影視素養教育的發展對策研究——以上海松江大學城為例

上

海 激發大學生藝術精神動力,提升公共藝術教育有效性

上

海 論室內樂重奏中的音準問題

上

海平面設計教學中圖底轉換訓練的意義與思考 江

蘇 高校藝術美育對提升大學生素質功能的研究 江

蘇 論大學的校園民謠

江

蘇 構建多維視角的普通高校音樂學科綜合體系 江

蘇 淺談綜合性大學藝術教育中的舞蹈普及 江

蘇 國民音樂教育改革研討會與新時期國民音樂教育發展

江

蘇 建筑美術課教學改革探討 作者

趙淑清

張傳輝、宋

曄 張曉紅、鄒麗陽 郝

冰

王永志、李

楠

張艷紅 宋佳琳

隋

欣、宋

曄

關

麗 萬

婷、王芝眉 封

華

孔曉燕、萬

軒 吳薇薇 謝哲邦 吳立群 劉鴻模 鄭慧慧

鐘

輝、金亨錫 宗

勵

陳

怡 李

欣

謝

峰、王

磊、秦淑娟劉

灝 錢為群 汪以平郁紅芳 方

方 曹菲菲 陳宗花

矯蘇平單位

長春職業技術學院 東北林業大學 齊齊哈爾大學 齊齊哈爾大學 齊齊哈爾大學

哈爾濱理工大學 東北農業大學 哈爾濱師范大學

大慶石油學院 華東理工大學 東華大學

上海理工大學 上海工程技術大學 上海師范大學 上海師范大學 上海師范大學 上海師范大學 上海師范大學 上海師范大學 上海電機學院 上海對外貿易學院

上海對外貿易學院

上海音樂學院

上海出版印刷高等專科學校南京大學 東南大學 東南大學 東南大學 東南大學

中國礦業大學

省（區、市）論文名稱

江

蘇 高校公共藝術教育：從“鑒賞”中突圍——以影視鑒賞課為例談高校公共藝術課程建設的規范化問題

江

蘇 被動與主動——對于藝術類院校色彩課教學的幾點思考

江

蘇 作者

賀

昱

單位

江南大學

耿凌艷 南京林業大學

感受、詮釋、判斷——論高校音樂鑒賞課程之內核 丁

好 南京師范大學 江

蘇 基于富媒體的高校藝術教育網絡資源建設探索 江

蘇 論音樂教育與人格主體塑造的關系 江

蘇 當代中國歌劇的高等教育價值

江

蘇 探析地方民間工藝在大學公共藝術教育中的教學實踐

江

蘇 談民族音樂教育背景下地方民間音樂課程資源的建設

江

蘇 高職動畫專業課程設置探究

江

蘇 關于我國動畫專業教育改革的若干思考 江

蘇 全球化語境下的本土音樂教育——錫劇在常州學校音樂教育中的現狀與思考

江

蘇 試論聲樂表演與戲曲表演在審美上的共性 江

蘇 已是春色滿園 更喜碩果累累——試論普通高校數碼藝術學科的健康發展之路

江

蘇 充分利用鄉土音樂教育資源

促進學生音樂素質全面發展

江

蘇 高校中國畫教學應重視文化層面的意義 江

蘇 試論張謇的工藝教育思想——兼作張謇與格羅佩斯工藝教育相似方面的比較

江

蘇 淺析現代教育技術在提高公共藝術教育課程教學質量中的作用

浙

江 分享與鑄造集體精神的狂歡儀式 浙

江 從畢業生就業狀況看綜合性大學的藝術設計教育 浙

江 公共藝術理論教育與學科關系的研究思考 浙

江 從“工作坊”到“設計工廠”——創意產業語境下藝術設計人才培養的實踐教學模式演變

浙

江 音樂切塊拼接法的理論與實踐

浙

江 基于課內外互動的高校書法特色教育模式探索與實踐

浙

江 用音樂建構美好的情感人生——淺談音樂教育與大學生情商培養

浙

江 現代教育技術與媒體下的高師音樂教育

浙

江 公共藝術教育模式的建構與實踐

胡永斌、張匯芬 馬東風、劉倩男 戈曉毅 張

毅

劉德明

萬

江

秦

佳、汪瑞霞 夏

蕆

章

莉 王正林 王小龍

高

偉

熊逸越、周忠美

裴元生、陳鑫 桂

迎 于國瑞 余玉霞、于小平

丁繼軍、俞一青、楊列輝楊和平、汪薏群 黃建新

張建國 蒼海平、陳

申

季

紅

徐州師范大學 徐州師范大學 南京財經大學 南通大學 南通大學

南京工程學院 常州工學院 常州工學院

淮陰師范學院 蘇州科技學院 常熟理工學院

連云港師范高等專科學校南通紡織職業技術學院

蘇州硅湖職業技術學院

浙江大學 寧波大學 浙江理工大學

浙江理工大學

浙江師范大學 浙江工商大學

浙江工商大學

溫州大學 嘉興學院

省（區、市）論文名稱

浙

江 突破設計約束的工業設計創新思維教學思考

浙

江 歷史與錯誤

浙

江 大學美術欣賞教學缺失與對策

浙

江 以身示范 培養音樂教育專業學生的課堂教學能力——以《音樂教學法》課程教學實踐為例

浙

江 論學習遷移理論對音樂技能訓練的價值 浙

江 談普通高校音樂欣賞教學存在的認識偏差 浙

江 論設計專業雙語教學的策略與方法 浙

江 工作室制在高校藝術設計教育中應用研究 浙

江 以能力為核心、任務為驅動的高職藝術設計專業人才培養模式的探索與實踐

浙

江 構建符合市場需求的藝術設計教育體系探索與實踐 浙

江 藝術教育全面融入職業教育的理論研究和實踐探索 浙

江 工科高職院校藝術教育創新的三個結合 浙

江 高校音樂教育現狀的調查與分析

浙

江 新形勢下高職公共書法課程教學的問題探討 浙

江 淺談高校學生藝術社團的建設和管理 浙

江 獨立學院藝術團建設與管理機制模式探索 浙

江 論聲樂教學中嗓音的科學確定及發展 安

徽 對高校藝術教育建設的幾點構想

安

徽 有“意義”的生活——設計社會學課程教研心得 安

徽 論我國高等攝影教育存在的問題及對策 安

徽 論師范院校美術教育中學生創造力的培養研究 安

徽 論高師音樂教學的中心轉移與范式重建 安

徽 當代學院素描教學的現狀與策略 安

徽 關于高師作曲技術理論課程建設的思考 安

徽 設計素描教學理念與實踐

安

徽 中國手風琴音樂“民族化”風格的探索 安

徽 高校書法公選課教學偏誤與改革

安

徽 荒蕪的沃野——“戲曲藝術進高校”面臨的困惑與對策

安

徽 徽風皖韻——安徽省高校藝術教育中不可或缺的藝術奇葩

安

徽 現代立體構成的教學研究

安

徽 大眾文化的影響和高校公共藝術課程的重任 福

建 中國傳統美術教育在全球化背景下的新思考

作者

周曉江 周逢年 羅江峰

楊小燕、夏元勇

童師柳、李

強 劉向前、曹

楨 胡

珂 楊

赬

趙偉乾、華玉亮

邵永紅

邱開金 左家奇

丁麗君 沈文中 鄭月瓊

孫大鵬、來

晶 楊曉亮 田雅麗

李姍姍 趙

昊 宛俊勇 李慶豐 陳克義 張建華 石祥強 張

聰 江

河 蔡

峋 夏雷英

王天嵐

林澤玉、程

瑞 梁

娜 單位

中國計量學院 中國計量學院

浙江海洋學院 紹興文理學院

紹興文理學院 浙江財經學院 中國美術學院

寧波職業技術學院 金華職業技術學院

義烏工商職業技術學院 浙江工貿職業技術學院 浙江機電職業技術學院 浙江紡織服裝職業技術學院湖州職業技術學院 浙江林學院天目學院 浙江大學城市學院 浙江藝術職業學院 安徽大學 安徽大學 安徽師范大學 安徽師范大學 安徽師范大學 安徽師范大學 安徽師范大學 安徽財經大學 安徽科技學院 阜陽師范學院 淮北煤炭師范學院 淮北煤炭師范學院 巢湖學院 蚌埠學院 廈門大學

省（區、市）論文名稱

福

建 福

建 作者 單位

廈門大學 廈門大學 后現代課程觀對我國高校藝術設計教學改革的啟示 吳

鑫 將音樂人類學引入中學課堂音樂教學的一些思考 毛翔宇 福

建 和諧理念教育觀與舞蹈教育事業健康發展 福

建 論街舞在高校中的發展

福

建 論建立共享音樂資源數據庫——從高校藝術教育音樂資源缺乏所想到的

福

建 論視唱練耳教學中的非智力因素 福

建 對高師合唱課若干問題的思考

福

建 加強多元化文化的教育實踐作好高校民族民間音樂教育傳承——兼論泉州師院民族民間音樂教育實踐傳承

福

建 泉州南音高等教育的構建與實踐

福

建 論藝術教育在公安院校素質教育中的作用 福

建 淺析中德高校聲樂教育課程比較 福

建 論多元音樂文化觀的培養

福

建 論研究性學習與高師音樂教學法課程改革 福

建 談高等職業院校音樂教師的基本素質

福

建 AutoCAD在藝術設計科目畫法幾何課程中互動式教學的應用研究

福

建 從高校音樂教學的改革創新淺析21世紀音樂教師的素質修養

福

建 綜合性大學游戲學科的教學研究報告——藝術與工學的資源聯合

福

建 高職美術教育發展的新途徑 福

建 手工教學策略新探

江

西 從目的論角度談大學非專業音樂教育的重要性 江

西 中國民間舞教學改革新構建

江

西 高校藝術教育作為保護與發展非物質文化遺產的有效途徑

江

西 淺談標志設計創意能力的培養

江

西 綜合性大學音樂專業人才培養模式管窺 江

西 試論我國普通高校的音樂教育

江

西 解析“預示”在合唱指揮中的內涵及其運用 江

西 正視動漫產業中的“漫動作”

江

西 復合應用型音樂教育人才培養模式探求 江

西 論音樂傳承中的“口傳心授”

江

西 從圖形直覺美感訓練走向發散思維能力

張

媛 肖玉珍 康長河

楊麗霞 秦

露 王丹丹

王

珊 王小麗 劉

淘 鄒敏華 盧雪珊 傅仲斌

林

波、孟曉鵬

吳

瑕

鄭

興、陳鵷賢

何永超 何永超

張

燚、晏

紅 李

蕾、鄺

婷 陳又林、薛

莉

李軍科、李

慧 張建國

關

新、黃志遠 李

勤、王玉娟 高

昱、丘

天 徐希茅、徐

飛 傅

虹

歐陽禾子、郭博穎華僑大學 福建農林大學 集美大學

集美大學 集美大學 泉州師范學院

泉州師范學院 福建警察學院 閩江學院 閩江學院 莆田學院

湄洲灣職業技術學院 廈門大學嘉庚學院

廈門大學嘉庚學院 廈門大學嘉庚學院

泉州兒童發展職業學院泉州兒童發展職業學院南昌大學 南昌大學 華東交通大學

東華理工大學 南昌航空大學 南昌航空大學 南昌航空大學 南昌航空大學 江西師范大學 江西師范大學 南昌工程學院

省（區、市）論文名稱

江

西 舞蹈本體價值回歸與重現對醫學院校開設《舞蹈治療》課程的探討

江

西 我國中小學設計藝術教育創新研究

江

西 群集化實訓教學模式與地方高校動畫專業的師資建設

江

西 開放性教育理念在音樂教學中的滲透

江

西 民辦高校藝術設計專業學生的定位與能力培養 江

西 談美術教學中的表現性及方法 江

西 幽默廣告圖形創意的方法論探究 江

西 新時代高校藝術教育中的校本課程開發

江

西 淺談“微格教學”在高師鋼琴課程體系中的運用 江

西 “游戲精神”與儒家音樂教育思想

江

西 多元智能理論視角下的師專藝術類美術專業人才培養模式初探

江

西 案例教學與新手型音樂教師教育

江

西 讓音樂激蕩在數字時代——高校電腦音樂制作教學之研究

江

西 對江西省高師音樂專業增設地方優秀音樂文化課程的思考

山

東 藝術設計教學模式及課程結構探索

山

東 以樂感為基礎的視唱練耳教學的審美體驗研究 山

東 普通高校戲曲教育技術策略思考

山

東 感悟·啟迪·借鑒——論波蘭肖邦音樂學院鋼琴音樂人才培養

山

東 由《雙飛蝴蝶主題變奏曲》看變奏曲在鋼琴教學中的重要性

山

東 聲樂教學啟發·體驗法解析 山

東 戲曲發展學視角下的柳腔藝術 山

東 監獄內音樂感化教育的倫理學解讀 山

東 中國傳統音樂的主流教育模式之解讀 山

東 對法國音樂學院專業等級考試過程的思考 山

東 山東省普通高等院校體育舞蹈運動發展的研究 山

東 我國高等體育院校藝術類專業設置發展的研究 山

東 對高師美術教育課程設置改革與學生未來從業的思考

山

東 中國合唱音樂起源之我見

山

東 對高師美術教育培養目標定位的思考

作者

劉

燕、劉

海

肖

俊 丁粵紅

鐘燕紅

何

睿、孫

憲 謝

穎

尚端武、熊雅靜、肖乃濤 袁榮焱

余

瀾、尹經民 黃健敏 徐強志

楊

迎、閔

文 馬克實、邱

俊、劉

媛 黃

池、魏

娟

張曉瑋 閆

震 盧愛華 程

倩

于

倩 郇玖妹 楊瑞萍 丁

慶 張拜儂 孫佩珊 劉慶庚

李恩琦、董

麗 梅玉潔

劉

巍 趙

青

單位

江西中醫學院

贛南師范學院 贛南師范學院

贛南師范學院 江西藍天學院 江西藍天學院

江西藍天學院 宜春學院 宜春學院 宜春學院

南昌師范高等專科學校江西教育學院

江西教育學院 江西教育學院

山東科技大學 聊城大學 聊城大學 山東師范大學

山東師范大學

山東師范大學 曲阜師范大學 曲阜師范大學 曲阜師范大學 青島科技大學 山東體育學院 山東體育學院

淄博師范高等專科學校山東大學威海分校 山東教育學院

省（區、市）論文名稱

山

東 河

南 河

南 河

南 服裝專業人才培養模式的改革探究

作者

張

靜

單位

山東省青年管理干部學院 河南大學 河南大學 河南大學 論聲樂演唱者的形體表演及科學訓練方案的建立 黃慧慧、班

一 高校藝術設計專業民間美術課程教學探析 設計素描教學方法改革對藝術設計專業課程目標的實現

胡俊濤 李建設

河

南 河

南 淺談中國鋼琴改編曲創作中的民族風格 鄭文雅、馬

婷 河南科技大學 河南師范大學 論宋代繪畫人才培養對當代高校美術教學的啟示 杜旭光 河

南 高校公共藝術教育應對庸俗藝術問題研究 河

南 河南省現代美術教育的演進及其思考(1906-1967年)

河

南 關于普通高等美術專業學生文化素養缺失的思考 河

南 “藝考熱”反映的有關社會問題思考

河

南 限制與拓展——河南高校美育現狀探析及其改革構想

河

南 從新秧歌運動中“魯藝”的作用看高校藝術教育價值實現的途徑

河

南 普通高校公共藝術教育課程建設與實踐研究 河

南 圖像化時代：高校開展影視藝術教育的價值與措施 湖

北 托起藝術的朝陽受眾——關于“普通大學作為舞蹈受眾群”的分析

湖

北 愛樂的自我救贖

湖

北 “世界音樂”教育在高校的傳播途徑研究 湖

北 以創新型人才培養為要旨的藝術學科核心競爭力的構成要素

湖

北 現代藝術設計的精神實質及價值取向

湖

北 《外國美術史》數字化專題研究性教學的模式與策略探究

湖

北 建構普通高校音樂素質教育課程的設想 湖

北 論中國早期鋼琴教學的模式

湖

北 促進學生創新素質發展的鋼琴教學模式的構建與實踐

湖

北 新時期的色彩教學觀和課程實踐 湖

北 對當前書法教育的思考

湖

北 聲樂“樂器制造”階段的“顫音教學模式”探討 湖

北 “泛動畫”時代下中國動畫高等教育的狀況分析 湖

北 迎向魅力的圖像——談視覺修養作為人文素質的教育

湖

北 論文化遺產的審美教育價值 劉永濤 汪俊林

涂湘東 劉根禾 陳學書

劉

斌 王

景 孫鋼軍 張元俊

江柏安 鄭

佳

羅

瑩、喻仲文、許雁冰 陳

彬 婁

宇

林能杰、昌利萍 曹冠玉

吳曉娜、張

凱

辛立剛 鄒志生

范義付 陳國俊 胡紹宗

張

昕 河南工程學院 信陽師范學院 信陽師范學院 信陽師范學院 河南財經學院 許昌學院

焦作師范高等專科學校 中州大學 武漢大學

武漢大學 武漢理工大學

武漢理工大學

武漢理工大學 華中師范大學

華中師范大學 華中師范大學 華中師范大學

江漢大學 武漢工業學院 湖北師范學院 湖北經濟學院 黃岡師范學院

湖北美術學院 省（區、市）論文名稱

湖

北 湖

北 審美直覺與藝術創造

創造力的培養邏輯—設計基礎教學研究 作者

桑建新

單位

湖北美術學院

張

娜、王玉環、孫漢橋 湖北美術學院 湖

北 教育傳承：關于開設《中國口頭及非物質文化遺產代表作》課程的建議

湖

北 研究生教學：深陷其境的反思

湖

北 目的與效果——關于三首音樂作品的分析及有關的方法論問題

湖

北 學術觀點——1995-2005年武漢音樂學院音樂學專業研究生畢業論文的選題與成果

湖

北 對當下專業音樂教育中兩個較突出問題之思考——寫于2006年北京“蕭友梅與當代音樂文化建設”學術研討會

湖

北 民辦高校藝術類學生素質拓展的實踐與探索 湖

南 基于情境的高校藝術教育研究 湖

南 論民族民間舞蹈教學中的美感培養

湖

南 關于民族地區高校音樂類專業辦學與中學藝術教育改革對接問題的思考

湖

南 關于對民族地區普通高校建立本土民間舞蹈系統教材的思考

湖

南 從 “學院派”與“原生態”民族唱法的爭論看民族聲樂多元化的構建

湖

南 戲劇教育在我國普通高校的實踐探索 湖

南 試論師范美術教育向美術教師教育的轉型 湖

南 有關美術教育碩士培養問題的幾點思考 湖

南 音樂教育、心理體驗與大學生幸福感三者關系的探索

湖

南 社會性別視域中的漢族民歌

湖

南 論藝術設計的經濟屬性與藝術設計教育的關聯性 湖

南 讓中華民族音樂走向世界——關于二胡走進日本音樂課堂的調查報告

湖

南 如何構建普通高校公共音樂教育中的創作教學模式 湖

南 他山之石，可以攻玉歐美設計專業教育特色的啟示 湖

南 湖南嘉禾伴嫁歌與土家族陪十姊妹之比較研究 湖

南 淺談高師視唱練耳教學如何適應多媒體教學環境的發展

湖

南 構成基礎教學的設計與創新研究

湖

南 地方高校美術專業充分利用地方教學資源激活教學的理論與實踐思考

孫

凡

宋祥瑞 張

璟

田可文、劉

莎

王洪軍 李斌成、馬玉芳 鄒

濤

李

菁、鄒

珺 李開沛 姚

嵐

郭

劍 唐

勇、鄭劍鋒 劉思遠 王

果 余

佳

張映蘭 關

紅 周霞

李

閩

姜

航、廖

莎 李

迪 彭珮瑋

賀

平段振榜

武漢音樂學院

武漢音樂學院 武漢音樂學院 武漢音樂學院

武漢音樂學院

武漢生物工程學院中南大學 吉首大學 吉首大學 吉首大學

長沙理工大學

湖南農業大學 湖南師范大學 湖南師范大學 長沙學院

湖南理工學院 湖南理工學院 中南林業科技大學中南林業科技大學湘南學院 衡陽師范學院 衡陽師范學院

湖南人文科技學院湖南人文科技學院

省（區、市）論文名稱

湖

南 中華民族音樂、傳統音樂和民間音樂的現實闡釋與文化指向

湖

南 淺談中國小提琴音樂的意境

湖

南 論湖南新版初中音樂教材的民族性與時代性 湖

南 藏族色彩藝術在民族美術教育中的立體化教學模式探究

湖

南 高校藝術教育的文化自覺之路

湖

南 淺談學齡前兒童的鋼琴啟蒙教學的意義 廣

東 潮汕鄉土音樂教材的人文價值描述

廣

東 從精品課程建設看教學內容、教學方法及手段的創新——以《數字色彩》課程為例

廣

東 中國傳統和諧思想在現代包裝設計中的運用研究 廣

東 構建科學的藝術設計教學督導與評價機制 廣

東 納西東巴圖畫象形文對現代視覺傳達設計啟示 廣

東 國畫水墨與設計教育

廣

東 非指導性教學理論及對普通高校音樂欣賞教學啟示 廣

東 淺析動畫角色教學中的幾個問題 廣

東 聲樂演唱中的點、線、平面、空間

廣

東 強化藝術設計實踐性教學突出為地方經濟發展培育人才的辦學特色

廣

東 等量異型：對立體構成課題設計的探索與研究 廣

東 中國經典歌劇唱段中的“歌”與“戲” 廣

東 案例法在商業廣告創意教學運用的探討 廣

東 “館校合作”——利用博物館資源加強高校藝術鑒賞課程教育

廣

東 挖掘地域舞蹈文化、創建特色舞蹈課程——潮汕民間舞蹈建構粵東高等師范音樂教育專業舞蹈課程研究

廣

東 英語世界的中國戲曲藝術研究概況 廣

東 高等美術教育當前實際與未來變革

廣

東 環藝專業學生“空間感”培養的教學改革與實踐 廣

東 書法綜合多媒體教學應用研究綜述 廣

東 項目化課程在室內設計專業中的具體應用 廣

東 淺析舞蹈形體訓練對空中乘務員職業素質的促進作用

廣

東 新媒體藝術是科學與藝術的統一

廣

東 項目驅動教學法在箱包專題設計課程中的應用

作者

吳修林

陽

靜 汪

琦 余思慧

黃梅學 梁

貞

陸小玲、張玲玲

田少煦、李

陵、余曉寶羅勝京 孫恩樂、黃慧民 戴小兵 曾智林

陳

玉 周杰 包玉姣 湯重熹

李小軍 史海峰

賀

珊、張

雅 牛加明

張

薇 曹廣濤、王群英、康保成朱松青

陳靜敏 靳繼君、張世梅、姜曉松丁

斌 劉

科

朱星雨 龔麗娜

單位

湖南文理學院

湖南第一師范學院 湖南女子大學 湖南民族職業學院

長沙師范專科學校 長沙師范專科學校 汕頭大學

深圳大學

廣東工業大學 廣東工業大學 廣東工業大學 華南農業大學 廣州中醫藥大學 廣州大學 廣州大學 廣州大學

肇慶學院 東莞理工學院 仲愷農業工程學院 仲愷農業工程學院

韓山師范學院

韶關學院 廣州美術學院 廣東技術師范學院

廣東技術師范學院 廣東白云學院

廣州民航職業技術學院廣東科學技術職業學院廣州工商職業技術學院

省（區、市）論文名稱

廣

東 廣

東 中國手風琴作品創作技法

新時期高校公共藝術教育師資隊伍建設存在的問題及對策分析

廣

東 海 南 海 南 綜合藝術教育的師資培養模式探折 淺談宋代畫學教育對現代國畫教學的啟示

作者

陳

昀 金超哲

單位

廣州康大職業技術學院 廣東外語藝術職業學院

李愛平

董懷巖、蔡篤瑜

廣東外語藝術職業學院 海南師范大學 海南師范大學 基于藝術本體論的書法教育中筆法教學研究芻儀 郭名峰 廣

西 高校音樂教學中學生演奏心理的分析與培養 廣

西 論地方性綜合大學影視藝術專業教育

廣

西 廣西高校公共藝術教育調查數據分析與研究——對廣西四所高校現狀調查

廣

西 聲樂教學的新形式——論數字音頻技術在聲樂教學中的應用

廣

西 中國高等職業藝術教育發展研究——高等職業藝術教育所面臨的困難與對策

廣

西 引入本地民歌 守望精神家園——關于原生態民歌進入民族院校公共藝術選修課的思考

廣

西 高師院校非音樂專業開設高雅音樂欣賞課程的研究與實踐

廣

西 淺析新形勢下高等師范美術教育的改革與發展 廣

西 地方高師音樂專業學生學習現狀的調查研究 廣

西 廣西壯族特色器樂“天琴”的挖掘與傳承研究——在廣西普通高校公共藝術課中的教學構想

廣

西 論高師《音樂教學技能訓練》課程的改革與探索 廣

西 實用、開拓、創新——節奏訓練在高師視唱練耳教學中的拓展

廣

西 重視本土音樂教育的建設工程——高師本土音樂教學現狀與改進之我見

廣

西 視奏在視唱教學中的運用

廣

西 對普通高校舞蹈素質教育的認識與思考 廣

西 試論美術教育對學生心理素質的優化 廣

西 高校古箏教學中的問題和解決對策 廣

西 《色彩構成》教學改革探究之淺談 四

川 室內設計專業立體構成課程教學探索 四

川 關于工業設計教育體系的再認識

四

川 從原生態民歌熱看少數民族音樂的傳承與發展 四

川 淺論建筑專業藝術教育的特殊性 四

川 白俄羅斯國立音樂學院聲樂教學特色 四

川 關于藝術教育中直覺思維培養的幾點思考

趙

琳 王建平黃小明 董

靈

劉文斌 毛

艷

趙

冰 鄒

靜

劉廷新、吳岳成 黎

瑛

鐘

鴿 林作紅

劉金喜 戴麗霞 蒙

妍 湯桂芳 覃曉寧 羅錦雄 王

瑋

黃

濤、茍

銳 路

瑜 朱

杰

沈

思、朱

琨 楊

帆

廣西大學 廣西大學 廣西師范大學 廣西師范大學

廣西師范大學 廣西民族大學

廣西師范學院

廣西師范學院 玉林師范學院 廣西藝術學院

廣西藝術學院 廣西藝術學院 廣西藝術學院

廣西藝術學院 梧州學院 梧州學院

柳州師范高等專科學校 廣西職業技術學院 西南交通大學 西南交通大學 西南交通大學 西南交通大學 西南財經大學 西南民族大學 省（區、市）論文名稱

四

川 四

川 四

川 四

川 論信息社會中的藝術設計教學改革 數字時代的舞蹈藝術及高等舞蹈教育 論俄羅斯藝術教育對我國藝術教育的啟示 從授予型教學向誘導型教學轉向——關于高校美術基礎理論課程教育的一點思考

四

川 四

川 四川畫派與中國油畫教育檢討

作者

吳敬忠、劉立策 汪代明、趙

明 穆

蘭 范美霞

單位

西南民族大學 西南民族大學 西南民族大學 西南民族大學

高小華 西南民族大學 西南民族大學 狠抓學科建設，推動民族高校藝術教育再上新臺階 羅布江村 四

川 四川傈僳族傳統音樂現狀調查 四

川 談高校美術專業課程體系與內容改革 四

川 從陶行知美育思想看當代大學生藝術教育 四

川 北川羌族民歌的藝術特征

四

川 在高等中醫藥教育中加強藝術教育的必要性 四

川 關于音樂劇專業聲樂演唱教學模式的探討 四

川 淺談高校基礎素描教學理念的轉變 四

川 中德高師聲樂教學的“零距離”接觸

四

川 “寫字育人”的書法教學觀和程序式書法教學法 四

川 淺談中外美術史新的教學思路 四

川 少數民族地區高校設計藝術教育改革 四

川 淺析民族地區高校美術特色課程的缺失 四

川 偏遠地區中小學美術師資隊伍建設探源

四

川 高職院校建筑裝飾專業美術基礎課程的幾點思考 四

川 高職院校美術專業學生就業預期研究 重

慶 中國當代藝術設計教育的思考

重

慶 藝術類大學生的氣質特點分析及教育管理對策探索 重

慶 用吹打記錄生活 用感情譜寫歷史——對接龍吹打樂藝術特色的幾點認識

重

慶 中美高校音樂教育專業之差異比較及教學探討 重

慶 普通高等學校藝術教育的誤區與改革

重

慶 高校動畫人才培養模式的實踐研究——以某藝術學院影視動畫為例 重

慶 單純化的櫥窗設計教學

重

慶 建構平面設計的民族文化傳統教育體系 重

慶 音樂理論教學中的風格雜論

重

慶 論聲樂表演中P、mf、f等力度符號的美學特征

重

慶 中德中小學音樂教師教育專業教育實習比較研究 譚

勇、孫曉麗 羅

徠

甘再清、高雪琦、陳

立 劉

芬 沙

莎 陳

嵐 趙云霄

肖

萍、侯延爽

蔡育坤 楊紅梅 向昭穎 袁光富 李明燕

唐春妮 蔡炳云

金

科、沙

盈

尹振永 王

華

范映靜 劉

彥 楊茂森

歐陽莉 沈鴻雁 李勁松 凌

偉

楊

樺

西南民族大學 西華大學

西華大學

西南科技大學 成都中醫藥大學 四川師范大學 樂山師范學院 綿陽師范學院 成都學院

康定民族師范高等專科學校康定民族師范高等專科學校康定民族師范高等專科學校康定民族師范高等專科學校瀘州職業技術學院 瀘州職業技術學院 西南大學 重慶郵電大學 重慶師范大學

重慶師范大學 長江師范大學 四川美術學院

四川美術學院 四川美術學院 重慶文理學院 重慶文理學院 重慶文理學院

省（區、市）論文名稱

重

慶 基礎音樂教育“母機”的困惑——對音樂學（教師教育）專業培養模式的思考

重

慶 重

慶 高職院校系科在藝術設計教學中的誤區

作者

李勁松、鄒

淵

單位

重慶文理學院

劉懷敏 重慶工業職業技術學院 重慶教育學院 向TAINE學習講授——講授個例分析與現實分析 馮紅梅 重

慶 大學生風景寫生之“趣”及其養成 重

慶 淺談當代部分大學生的音樂審美觀

貴

州 開展非物質文化遺產教育的思考——貴州民族民間文化進校園之啟示 貴

州 侗族村寨建筑的保護與發展

貴

州 西部民族地區高等美術教育模式探索 貴

州 美術史課程教學探索

貴

州 試談素描教學中的“創造型寫生” 貴

州 流行唱法演唱及教學法的思考與探索 貴

州 小篆教學探討

貴

州 “活動教學”理念在美術教育中的實踐探索——我校“油畫風景”課程教學改革研究 貴

州 關于美術院系環境藝術設計學科建設的思考 貴

州 關于把民間美術引入現代教學的一些思考 貴

州 高校美術社會實踐課的功能、實踐和規范 貴

州 少數民族題材繪畫在我國民族院校美術教育中的意義

貴

州 大學生藝術審美興趣和能力的培養及提高 貴

州 談山水畫寫生教學

貴

州 試論苗族民間蠟染與現代繪畫教學結合

貴

州 貴州苗族刺繡與現代服裝設計藝術的結合的研究 貴

州 開設民族服飾課程 繼承民族服飾文化 云

南 誰來撐起農村音樂教育的一片藍天

云

南 高師聲樂教學提高教學效率突出師范特色的兩點做法

云

南 師范院校美術基礎教學與現代教育技術的結合 云

南 民族音樂在地方高校專業教學中的學科特征及基本任務

云

南 高師小學教育本科專業的舞蹈教育淺探 云

南 立足邊疆實際，開辦特色音樂教育 云

南 開設《色彩欣賞與服裝服飾》課程之探索 陜

西 當代大學生美術鑒賞的三種范式

陜

西 抗戰時期高校校歌中的愛國主義精神研究

曾揚華 顏

蓓 蔣

英

顧

靜 楊

俊 高

燕 龔文富 楊

嵩 隋邦平王

杰

范昭平潘

梅 陳曉光 黃

榮

張中華 唐立斌 張錦華

陳

嵐、彭承軍、趙

龍 陳

舒 金

奉 茹洪毅 楊應清 龍祥華

李云秋 周梅 章滇予

周立名、賈濯非 李

娟

重慶教育學院 重慶教育學院 貴州師范大學

貴州師范大學 黔南民族師范學院 畢節學院 畢節學院 畢節學院 遵義師范學院 貴州民族學院

貴州民族學院 貴州民族學院 貴州民族學院 貴州民族學院

貴州民族學院 凱里學院 凱里學院

貴陽學院 貴州輕工職業技術學院 曲靖師范學院 曲靖師范學院 玉溪師范學院 玉溪師范學院

楚雄師范學院

保山師范高等專科學校 云南交通職業技術學院 西安交通大學 西安交通大學 省（區、市）論文名稱

陜

西 為世界之光——《國立交通大學校歌》的精神價值分析

陜

西 陜

西 陜

西 新形勢下理工科院校音樂教學的探討

作者

李

娟

單位

西安交通大學

王成來 西安電子科技大學 陜西師范大學 沈湘聲樂藝術教育思想對當代高師聲樂教育的啟示 朱

磊 論西部綜合大學美術學科的定位與特色 屈

健、龐永紅、李

強 西北大學 陜

西 高校藝術設計專業中國畫教學的改革與探索 陜

西 《書法鑒賞》課程之我見

陜

西 理工科院校藝術類本科專業教學質量評價體系研究 陜

西 體驗式計算機模擬技術在建筑歷史教學中的應用前景研究

陜

西 基于距陣式組織管理的設計藝術學教學方法探討 陜

西 普及高雅藝術是提升校園文化品位的有效途徑 陜

西 試論原生態唱法的審美價值

陜

西 在改革中前進——XX美術學院XX系教學改革的現狀

陜

西 論陜西陶瓷文化資源在陶藝教學中的價值與啟示 陜

西 對我國高校美術教育基礎素描教學改革的思考 陜

西 高職美術欣賞課程教學方法初探

陜

西 對設計專業案例法教學局限性的對策研究

甘

肅 甘肅省高校音樂專業課程設置與當地民間音樂傳承 甘

肅 對DDAE美術教學的思考——美國、德國、中國美術教育比較

甘

肅 借鑒、通融與理性期待——基于音樂文化特性的中國傳統音樂教學方法思考

甘

肅 一唱三嘆：論中國戲曲音樂的美學意向與審美方法——高等學校傳統音樂教育芻議

甘

肅 傳統的維護與延伸——非物質文化遺產保護與大學專業音樂教育

甘

肅 音樂技術論

甘

肅 廣告設計中創意基礎的教學方法思考 甘

肅 高校大學生深遠的一課——美術欣賞教育 甘

肅 構建完善的美術史課堂教學配套圖像系統 甘

肅 對美術教學中寫生與創作關系的認識

甘

肅 民族高校音樂教育和民族地區基礎音樂教育接軌問題探索與研究

甘

肅 高師美術教育加強人文精神的滋養需要滲入鄉土內容

張

哲 高

鑫

高必征、路鳳茹、雷朝軍 徐

婭

鄧

晗 薛力源、魏小紅 楊軍燕 潘曉東

黃夢新 成文正 竇曼娟 鄭建萍

周亮 王金志、段春華、陳國華 張君仁、馬希剛 張君仁、李曉環

張君仁、徐富平何

濤 劉星輝 張啟亮 余永紅 梁小明 李生貴 張亞玲

西北大學

西安建筑科技大學

西安建筑科技大學 西安建筑科技大學

西安建筑科技大學 陜西科技大學 渭南師范學院 西安美術學院

西安美術學院 西京學院

陜西財經職業技術學院 陜西教育學院 蘭州大學

西北民族大學

西北師范大學 西北師范大學

西北師范大學

西北師范大學 蘭州商學院

蘭州工業高等專科學校 隴南師范高等專科學校 隴南師范高等專科學校 合作民族師范高等專科學校定西師范高等專科學校

省（區、市）論文名稱

甘

肅 甘

肅 寧

夏 設計教學中期刊裝幀設計的新特點 高職環境藝術設計專業實踐教學改革初探 回歸原點 展望未來——清末民初高等師范美術教育的回顧與思考

寧

夏 寧

夏 試析蒙古族各色彩區酒歌的風格及特征

作者

車俊英 伏

虎 朱淑娥

單位

甘肅聯合大學 甘肅聯合大學 寧夏大學

周蔚 北方民族大學 寧夏師范學院 簡論寫意山水畫教學中學生創造性思維能力的培養 宋永忠 寧

夏 試論高師學前教育專業中美術教學創新與學生能力的培養

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陳曉慧

李 華 李措毛 李措毛

楊 帆

賽雅拉·阿巴索夫夏 敏

張建琴 黃發柏

寧夏民族職業技術學院

青海師范大學

青海師范大學 青海師范大學

新疆藝術學院 新疆藝術學院

新疆教育學院藝術分院 新疆輕工職業技術學院 新疆輕工職業技術學院