第一篇：漢語拼音知識要點

漢語拼音知識要點： 漢語拼音知識要點：

一、熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認讀音節表》；順序不能錯，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二、易寫錯的字母：

1、聲母：b-d,p-q,t-f三組字母易混淆寫錯。

2、f的第一筆寫反，t 的第一筆寫反，j的第一筆寫反，成了右彎，s寫反。

3、韻母：a,u,ｕ的第二筆豎寫成了豎彎。

4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ｕe,un-ｕn幾組韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節：yu,ye,yue,yuan，yun 中的去掉兩點的 ｕ要寫成u,不要寫成原來的ｕ。

三、易錯的知識點：

1、整體認讀音節只有16個，不要把yan,you,wo,ya,er 等誤認為整體認讀音節。

2、聲調易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

3、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置，要牢記標調規則：有a不放過，沒a找o,e;i, u并列標在后。

4、j, q, x 只和 ｕ 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 ｕ 在一起時，ｕ 上兩點要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的 ｕ，不是 u。在這些音節中要寫成u，分開時要記住寫成ｕ。

5、同樣記住，yu,yue,yun,yuan 中的u 其實是去掉兩點的ｕ，不要加上兩點還寫成ｕ。

6、音節拼寫要注意：

聲調不要忘記標，有的輕聲音節不要標調。

三拼音節中的介母不要忘記寫，如jia, qia,xia,jian, qian,xian, jiang, qiang,xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節中的i 不要漏寫。

兩拼音不要寫錯：有復韻母iu 的音節中的iu 不要寫成iou,正確的音節是：miu, diu,tiu, niu, liu, jiu,xiu,qiu。

牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。

7、音節讀音容易錯的地方：

有聲母n, l 的音節要分清鼻音和邊音，很容易把鼻音n 讀成邊音l。

平舌音和翹舌音容易混淆讀錯。

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯，特別是后鼻音容易讀成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音節容易錯的還有：

抄寫音節或選擇音節填空時容易抄錯或漏掉聲調、字母等，這樣的錯誤其實是可以避免的。

第二篇：漢語拼音知識資料

漢語拼音知識點

漢語拼音字母表有 26 個

聲母有 23 個:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y 韻母（包括單韻母6個，復韻母9個，前鼻韻母5個，后鼻韻母4個）共24個

單韻母:a o e i u ǔ

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er 前鼻韻母：an en in un ǔn 后鼻韻母：ang eng ing ong 整體認讀音節16 個： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 前鼻音：指拼音中以“n”結尾的韻母，如：an ian uan üan en in uen ün。

后鼻音：指拼音中以“ng”結尾的韻母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。

平舌音：指拼音中以“z、c、s”開頭的聲母。翹舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”開頭的聲母。

普通話中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翹舌音）zh、ch、sh這兩類聲母的發音部位一前一后，完全對立，很多人會把舌尖后音讀成舌尖前音。

若想改變這種情況，首先要熟練掌握這兩類聲母的發音特點及規律，其次要能準確區分含有兩類聲母的不同的字詞。具體的區分方法是：

第一，利用普通話聲韻配合關系來區分。普通話聲韻配合規律顯示：（1）以ua uai uang 作韻母的字，聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等；

（2）以en作韻母的字，除了“怎、參（差）、岑、森”幾個字外，以eng作韻母的字，除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數字外，其余字的聲母都是舌尖后音。

（3）以ou作韻母的字，除了“湊”等少數字外，其余的聲母是ch；（4）以uen作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個字的聲母是sh,其余字聲母是s；

（5）以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒有sh。

第二，根據形聲字聲旁的表音功能，利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外，但不妨一試，只是用時須謹慎，以免有出入。平舌音有: 做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 傘 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 從 訴 走 彩 自 次 再 仔 參 怎 造

還有個方法: 你可以看字典里的z c s部分.經常看,經常讀慢慢就會好了!

前鼻音an en in 后鼻音ang eng ing ong 前鼻音:用前嗓子發 后鼻音:用后桑字發

(區別,書面上表現為加g不加,不加,前鼻音,加,后鼻音)翹舌音:把舌頭卷起來發

平舌音:舌頭頂住牙齒(牙齒合攏)發,(主要就是s,sh,c,ch,z,zh,和r,前面4個,加h的為翹舌音,不加的為平舌音, 特別的,r是翹舌音

有G的后鼻音 沒G的前鼻音 有H的翹舌

平舌音，指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發出的z、c、s；翹舌音，指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，發出的zh、ch、sh、r。其中的z—zh、c—ch、s—sh，確實容易混淆。要分清它們，應從兩方面入手：一是正確區別平、翹舌音的發音（方法可參考《怎樣區別發音易混的聲母》）；二是辨別、記憶、掌握平舌音和翹舌音作聲母的字，常用方法有：

（1）代表字類推法

漢字中大部分是形聲字。相同聲旁的形聲字，大多數又會同聲母。如“喿、曾、宗、卒、采、倉、曹、從、散、司。叟、遂”作偏旁的字，絕大多數是平舌音；“占、中、主、專、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，絕大多數是翹舌音。因此，強記一些平、翹舌音代表字或偏旁，可以方便地類推，確定一大批平、翹舌音的字。

（2）普通話聲韻規律類推法

普通話中，聲母和韻母的拼合，有一定的規律。例如ua、uai、uang這三個韻母，能跟翹舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、裝、窗、摔、雙”等韻母分別是ua、uai、uang的字，可以直接斷定它們是翹舌音。又如韻母ong能跟平舌音s相拼，卻不能跟翹舌音sh相拼，我們就可以斷定韻母是ong的“松、聳、宋”，決不會是翹舌音。記住這些規律，也有助于我們辨別和記憶平、翹舌音的字。

（3）記少定多法

普通話里，下舌音少，翹舌音多。《新華字典》（重排本）里，有些音節更特殊。如ca，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、”4個字，而cha音節下，卻有“叉、茶、詫”漢字； zen音節下，只有“怎、譖”兩個漢字，而zhen音節下，卻有“真、枕、鎮”等漢字；尤其是音節sen下，只有一個“森”字，而shen 音節下，卻有“身、神、審、甚”等漢字。類似上述情況，我們只需記住少數幾個平舌音字，就可以確定大多數翹舌音字了。

漢語拼音字符表

一、所有的拼音包括聲母，韻母和整體認讀。漢語拼音字母表 聲母表 : b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韻母表: a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong

二、聲母表b p m f d t n l ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ訥 ㄌ勒 ɡ k h j q x ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希 zh ch sh r z c s ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ詩 ㄖ日 ㄗ資 ㄘ雌 ㄙ思

三、韻母表 i ㄧ 衣u ㄨ 烏ü ㄩ 迂 ɑ ㄚ 啊 iɑ ㄧㄚ 呀uɑ ㄨㄚ 蛙 o ㄛ 喔 uo ㄨㄛ 窩 e ㄜ 鵝ie ㄧㄝ 耶

eü ㄩㄝ約 ɑi ㄞ 哀 uɑi ㄨㄞ 歪 ei ㄟ 誒 uei ㄨㄟ 威 ɑo

ㄠ 熬 iɑo ㄧㄠ 腰

ou ㄡ 歐 iou ㄡ 憂

ɑn ㄢ 安iɑn ㄧㄢ 煙 uɑn ㄨㄢ 彎 üɑn ㄩㄢ 冤 en ㄣ 恩 in ㄧㄣ 因 uen ㄨㄣ 溫 ün ㄩㄣ 暈ɑnɡ ㄤ 昂 iɑnɡ ㄧㄤ 央uɑnɡ ㄨㄤ 汪

enɡ ㄥ 亨的韻母inɡ ㄧㄥ 英uenɡ ㄨㄥ 翁 onɡ ㄨㄙ轟的韻母ionɡ ㄩㄥ 雍

(1)“知、蚩、詩、日、資、雌、思”等字的韻母用i。(2)韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。(3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。(4)i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（憂），yɑn（煙），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏），wɑ（蛙），wo（窩），wɑi（歪），wei（威），wɑn（彎），wen（溫），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）ü 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候，寫成ju（居），qu（區），xu（虛），ü上兩點也省略；但是跟聲母l,n拼的時候，仍然寫成lü（呂），nü（女）。(5)iou,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu,ui,un，例如niu（牛），ɡui（歸），lun（論）。

關于“漢語拼音”：

漢語拼音是拼寫漢民族標準語的拼音方案。

漢語拼音是以北京語音系統作為語音標準的。北京近千年來一直是中國文化的中心，北京音也是中國地域最遼闊、人口最多的北方方言的典型代表，歷來被稱為“中原雅音”、“官音”、“國音”。

解釋漢語拼音用法和標準的《漢語拼音方案》是中國拼音文字方

案的國家標準，也是聯合國規定用來拼寫中國人名地名和專用詞語的國際標準。它是中華人民共和國法定的拼音方案，是世界文獻工作中拼寫有關中國的專用名詞和詞語的國際標準。1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》，并批準公布推行。

《漢語拼音方案》是采用國際通用的拉丁字母，采用音素化的音節結構拼寫以北京語音為標準音的普通話的一種方案。

字 母 表(26)

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

V 只用來拼寫外來語、少數民族語言和方言。

聲 母 表(23)

b p m f d t n l g k h j q x

玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希

zh ch sh r z c s y w

知 蚩 詩 日 資 雌 思 衣 烏

韻 母 表(24)

a o e ai ei ao ou an en ang

啊 喔 鵝 哀 誒 凹 歐 安 恩 昂

eng ong

亨的韻母 轟的韻母

i ia ie iao iou ian in iang iong

衣 呀 耶 腰 憂 煙 因 央 雍

u ua uai uan uen uang ueng

烏 蛙 歪 彎 溫 汪 翁

ü üe üan ün

迂 約 冤 暈

整 體 認 讀 音 節 表(16)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

只 吃 師 日 資 雌 撕 烏 迂

ye yue yuan yin yun ying

也 月 遠 因 云 應 聲 調 符 號

陰平：－ 陽平：／ 上聲：∨ 去聲： ﹨

聲調符號標在音節的主要母音上。輕聲不標。

例如：

媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】

隔 音 符 號

a，o，e開頭的音節連接在其它音節后面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao（皮襖）。

備 注：

①、”知 蚩 詩 日 資 雌 思"等字的韻母用i。

②、i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（憂）、yan（煙）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）。

③、u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏）、wa（蛙）、wo（窩）、wai（歪）、wei（威）、wan（彎）、wen（溫）、wang（汪）、weng（翁）。

④、ü 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yu（迂）、yue（約）、yuan（冤）、yun（暈）、。

⑤、iou、uei、uen前面加聲母的時候，寫成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（歸）、lun（論）。

漢語拼音音節表

b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang feng d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding

t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng k ka ke kai kou kan ken kang keng h ha he hai hei hao hou hen hang heng j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng r re ri rao rou ran ren rang reng z za ze zi zai zao zou zang zeng c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng s sa se si sai sao sou san sen sang seng y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying w wa wo wai wei wan wen wang weng wu

漢語拼音的拼寫規則

使用漢語拼音拼寫普通話時，要熟練掌握拼寫規則，避免出現拼寫錯誤。掌握拼寫規則要注意以下幾個方面：

（一）y和w的使用

為了使音節界限清楚，漢語拼音方案規定零聲母開頭的音節，要分別使用隔音字母y和w。

1．i行韻母要寫成yi（衣）、yɑ（呀）、ye(耶）、yɑo（腰）、you（憂）、yɑn（煙）、yin（因）、yɑnɡ（央）、yinɡ（英）、yonɡ（雍）。

2．u行韻母要寫成wu（烏）、wɑ（蛙）、wo（窩）、wɑi（歪）、wei（威）、wɑn（彎）、wen（溫）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）。3．ü行韻母要寫成yu（迂）、yue（約）、yuɑn（冤）、yun(暈）。

（二）iou、uei、uen的使用

這三個韻母和聲母相拼時，要去掉中間的元音字母，寫為iu、ui、un。例如niu（牛）、ɡui（歸）、lun（論）。如果前面是零聲母，就要按照y和w 的使用規則，分別寫為you、wei、wen。可見iou、uei、uen是理論的寫法，在實際拼寫時并不出現。在分析韻母的結構時，仍舊使用iou、uei、uen，不用省寫式。

（三）ü的使用

韻母ü能和j、q、x、n、l五個聲母相拼。聲母j、q、x可以和ü相拼，但是不和u相拼。為了減少ü的出現頻率，漢語拼音方案規定，當j、q、x和ü相拼時，ü上的兩點要省去，寫成u。“居、屈、虛”

要寫為ju、qu、xu，不能寫為 jü、qü、xü。而n、l既可以和u相拼，又可以和ü相拼，當n、l和ü相拼時，ü上的兩點不能省去。“女、呂”要寫為nü、lü，不能寫為nu、lu。

（四）聲調符號的位置

聲調符號簡稱調號，要標在韻母上，不標在聲母上。單韻母只有一個元音，調號只能標在那個元音上，如bā

（八）、tí（提）。二合前響復韻母，調號標在前一個元音上，如bāi（掰）、bēi（杯）； 二合后響復韻母，調號標在后一個元音上，如jiā（家）、ɡuó（國）；三合復韻母，調號標在中間的元音上，如jiāo（交）、ɡuāi（乖）。iu、ui、un是 iou、uei、uen的省寫式。iu、ui的調號標在后一個元音上，un的標號標在前一個元音上。如 niú（牛）、ɡuī（歸）、lùn（論）。

五、漢語拼音正詞法

漢語拼音方案只規定了普通話音節的拼寫規則，它并沒有規定詞、句子的拼寫規則。從這點說它是不完備的，還需要有正詞法規則加以補充。漢語拼音正詞法規定了用漢語拼音方案拼寫現代漢語的規則。1996年1月22日，國家技術監督局批準、發布中華人民共和國國家標準《漢語拼音正詞法基本規則》（GB/T 16159—1996）。“本標準規定了用《漢語拼音方案》拼寫現代漢語的規則。內容包括分詞連寫法、成語拼寫法、外來詞拼寫法、人名地名拼寫法、標調法、移行規則等。為了適應特殊的需要，同時提出一些可供技術處理的變通方式。本標準適用于文教、出版、信息處理及其他部門，作為用《漢

語拼音方案》拼寫現代漢語的統一規范。”

《漢語拼音正詞法基本規則》規定：拼寫普通話基本以詞為書寫單位。例如：rén（人）、pǎo（跑）、pénɡyou（朋友）、yuèdú（閱讀）、dànshì（但是）、fēichánɡ（非常）、diànshì jī（電視機）。

表示一個整體概念的雙音節和三音節結構，連寫。例如：ɡānɡtiě（鋼鐵）、hónɡqí（紅旗）、duìbuqǐ（對不起）、chīdexiāo（吃得消）。

四音節以上表示一個整體概念的名稱，按詞（或語節）分開寫，不能按詞（或語節）劃分的，全都連寫。例如：wúfènɡ ɡānɡɡuǎn（無縫鋼管）、Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó（中華人民共和國）、hónɡshízìhuì（紅十字會）。

學習正詞法首先要建立一個觀念，就是用漢語拼音拼寫詞和句子的時候，一定要分詞連寫。不要按音節（也就是按漢字）分寫，也不要全連成一長串。例如“新聞聯播”，可以有三種拼法： 1．分詞連寫： xīnwén liánbō 2．按漢字分寫：xīn wén lián bō 3．全部連寫：xīnwénliánbō 只有第一種寫法符合正詞法的規定。

第三篇：知識要點

知識要點

一、鄉村振興戰略

（一）鄉村振興戰略的提出：2018年12月28日至29日，中央農村工作會議在京舉行。會議把鄉村振興戰略作為2018年和今后一個時期的農業農村工作的重要政策。此次中央農村工作會議對鄉村振興所作的部署，具有很強的現實性和針對性，為鄉村振興戰略實現良好開局指明了方向。

（二）鄉村振興戰略的目標任務：農業強、農村美、農民富 到2020年，鄉村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成；到2035年，鄉村振興取得決定性進展，農業農村現代化基本實現；到2050年，鄉村全面振興，農業強、農村美、農民富全面實現。

農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，中共十九大提出實施鄉村振興戰略，就是要進一步解決好“三農”問題，實現農業強、農村美、農民富。

需要看到，當前中國鄉村振興面臨的最重要問題就是資金、技術、人才等要素隨經濟發展過度向城市集中，而相應的體制機制又不利于要素在城鄉之間雙向流動。如此一來，一方面農村優質要素源源不斷流出，另一方面城市要素來到農村后又經常沒有給農民帶來切實的利益。玉溪農林投資開發有限公司等融資平臺的產生，就是為了更好地解決好這些“三農”問題。

（三）鄉村振興戰略的道路（七個“必須”）：走中國特色社會主義鄉村振興道路，一是必須重塑城鄉關系，走城鄉融合發展之路。二是必須鞏固和完善農村基本經營制度，走共同富裕之路。三是必須深化農業供給側結構性改革，走質量興農之路。四是必須堅持人與自然和諧共生，走鄉村綠色發展之路。五是必須傳承發展提升農耕文明，走鄉村文化興盛之路。六是必須創新鄉村治理體系，走鄉村善治之路。七是必須打好精準脫貧攻堅戰，走中國特色減貧之路。會議提到的七個“必須”充分詮釋了中國特色社會主義鄉村振興道路的內涵，同時也指明了方向。（多項選擇）

二、農業項目規劃

（一）農業項目規劃：就是圍繞農業項目的目標，進行可行性研究，提出實現目標的最優方案、措施和計劃。

（二）農業項目規劃的主要內容: 一是農業項目的優勢與劣勢分析評價和前景預測;二是農業項目的目標、重點、布局;三是農業項目投資概算及效益分析； 四是實施農業項目的主要措施與步驟。

（三）農業項目管理

一是項目申報。要“先規劃再申報，先評估后審批”，并按申報流程報批，不得越級報批。

二是項目建設。項目一經上級有關部門批準立項，項目建設單位必須嚴格按照審批文件執行，不得擅自變更項目建設地點、建設性質、建設單位、建設內容、降低工程質量、壓縮投資規模等。確因客觀原因需進行重大變更的項目，應當重新向上級報批可行性研究報告。三是項目竣工驗收及后評價階段。農業項目竣工驗收是對項目建設及資金使用等進行的全面審查和總結。對不符合竣工驗收要求的建設項目不予驗收，由驗收組織單位提出整改要求，限期整改。經驗收無法整改或整改后仍達不到竣工驗收要求的項目縣(市)，地區二年之內不按排任何農業項目。四是項目檔案管理。

三、農產品物流

（一）農產品加工：是把農產品制成成品或半成品的生產過程，包括初加工和深加工。

農產品初加工是指對農產品的一次性的不涉及對農產品內在成分改變的加工。

農產品精加工是指對農產品二次以上的加工，主要是指對蛋白質資源、油脂資源、新營養資源及活性成分的提取和利用。

（二）農產品加工業發展的基本原則。

以農為本、轉化增值。立足資源優勢和特色，以農產品加工業為引領，著力構建全產業鏈和全價值鏈，進一步豐富品種、提升質量、創建品牌，提高農產品附加值。

市場主導、政府支持。尊重企業主體地位，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用。針對農產品加工業的薄弱環節、瓶頸制約和重點領域，強化政府服務，加大扶持力度。

科技支撐、綜合利用。依靠科學技術，建設全程質量控制、清潔生產和可追溯體系，生產開發安全優質、綠色生態的各類食品及加工品，促進資源循環高效利用。

集聚發展、融合互動。充分發揮新型城鎮化輻射帶動作用，引導加工產能向農產品主產區、優勢區和物流節點集聚，促進加工企業向園區集中，打造專用原料、加工轉化、現代物流、便捷營銷融合發展的產業集群。

（三）農產品加工業的主要目標。

到2020年，農產品加工轉化率達到68%，規模以上農產品加工業主營業務收入年均增長6%以上，農產品加工業與農業總產值比達到2.4∶1；結構布局進一步優化，關鍵環節核心技術和裝備取得較大突破，行業整體素質顯著提升，支撐農業現代化和帶動農民增收作用更加突出，滿足城鄉居民消費需求的能力進一步增強。

到2025年，農產品加工轉化率達到75%，農產品加工業與農業總產值比進一步提高；自主創新能力顯著增強，轉型升級取得突破性進展，形成一批具有較強國際競爭力的知名品牌、跨國公司和產業集群，基本接近發達國家農產品加工業發展水平。

（四）農產品物流：就是以農產品為對象，通過農產品的產后加工、包裝、儲存、運輸和配送等物流環節，做到農產品保值增值，最終送到消費者手中的活動。

（五）農產品物流的特點：

一是農產品物流數量特別大，品種特別多。

二是農產品物流要求高。

1、由于農產品與工業品不同，它是有生命的動物性與植物性產品。所以，農產品的物流特別要求“綠色物流”，在物流過程中做到不污染、不變質。

2、由于農產品價格較低，一定要做到低成本運行。

3、由于農產品流通涉及到保證與提高農民的收入。因此，在物流過程中，一定要做到服務增值，即農產品加工轉化，農產品加工配送。

三是農產品物流難度大。包裝難、運輸難、倉儲難。

四、休閑觀光農業

（一）休閑觀光農業：是把休閑觀光旅游與農業結合在一起的一種旅游活動。

（二）休閑觀光農業的種類

（1）觀光農園：在城市近郊或風景區附近開辟特色果園、菜園、茶園、花圃等，讓游客入內摘果、拔菜、賞花、采茶，享受田園樂趣。這是國外觀光農業最普遍的一種形式；

（2）農業公園：即按照公園的經營思路，把農業生產場所、農產品消費場所和休閑旅游場所結合為一體；

（3）教育農園：這是兼顧農業生產與科普教育功能的農業經營形態。代表性的有法國的教育農場，日本的學童農園，臺灣的自然生態教室等；

（4）森林公園；（5）民俗觀光村。

（三）休閑觀光農業存在問題

一是缺乏統籌規劃。鄉村旅游發展所在地，很多是經濟發展落后的地方，因此，資金不充足，導致很多鄉村旅游缺乏合理規劃，甚至沒有形成一個完整、詳細的總體規劃來指導其發展，最終導致鄉村旅游發展的總體形象、發展戰略以及發展布局、發展目標不明確，這樣很容易導致鄉村旅游發展與初衷出現偏差。

二是旅游產品獨特性缺乏。鄉土氣息是鄉村旅游的特質，也應該是發展鄉村旅游的重點打造對象，然而隨著鄉村旅游的不斷發展，很多地區忽視了這一點，逐漸趨于大眾化旅游，造成產品的同質化現象，忽略了鄉村旅游游客的參與性項目，而只是單純地滿足游客旅游的最基本的六大要素。對于項目地文化、民俗的深度挖掘不到位，長期下去，這些基本旅游功能的鄉村旅游產品根本無法支撐其長久有效發展，也是鄉村旅游今后發展的一個瓶頸。

三是資金回收期較長，經營效益不理想。鄉村旅游的白熾化發展，導致其盲目開發，缺乏對鄉村旅游項目的投資回收期的合理預算，即便進行合理預算，在具體經營過程中，由于各種原因，偏離規劃目標，導致實際的投資回收期遙遙無期，加上很多鄉村旅游旅游宣傳意識薄弱，在“酒香也怕巷子深”的時代，這是任何旅游發展致命的弱點，結果是旅游地經營效益不理想，導致人力、物力、財力的極大浪費。四是鄉村旅游發展的季節性導致資源的浪費。大眾旅游中出現的旅游旺季“人看人，人擠人”，旅游淡季“旅店關門、旅游基礎設施擱置”的現象在鄉村旅游發展過程中逐漸顯現，究其原因，主要是鄉村旅游產品的單一性、鄉村旅游觀光化發展以及鄉村旅游發展中營銷策略的不到位等原因所導致的鄉村旅游的季節性所致。

五是“硬”服務與“軟”服務均有待提高。“硬”服務是鄉村旅游發展所依托的基礎配套設施，正如上面所提到的，鄉村旅游發展所在地大多是經濟欠發達地區，基礎設施相對比較落后，發展旅游很大程度上依賴的是政府的大力支持，基礎設施也是，還處于不完善狀態。同樣，旅游服務等“軟”服務雖然隨著鄉村旅游的發展不斷提高，但是要支撐其繼續發展還需要進一步的提升。

五、土地整理開發與土地流轉

（一）土地整理開發：是指運用財政專項資金，對農村未利用土地、廢棄地等進行開墾，對田、水、路、林、村等實行綜合整治，以增加有效耕地面積、提高耕地質量的行為。

（二）土地整理的主要內容：（1）調整農地機構，歸并零散地；（2）平整土地，改良土壤；（3）道路、林網、溝渠等綜合建設；（4）歸并農村居民點、鄉鎮工業用地；（5）復墾廢棄土地；（6）劃定地界，確定權屬；（7）改善環境，維護生態平衡。

（三）土地流轉：是指擁有土地承包經營權的農戶將土地經營權（使用權）轉讓給其他農戶或經濟組織，即保留承包權，轉讓使用權。土地流轉有利于促進農民獲得財產性增收（如租金收入），有利于進一步激活農業剩余勞動力的轉移，為農業規模化、集約化、高效化經營提供廣闊空間，有利于開啟城鄉融合的新路徑。

（四）土地流轉的方式：可以通過轉包、轉讓、入股、合作、租賃、互換等方式出讓經營權,鼓勵農民將承包地向專業大戶、合作社等流轉,發展農業規模經營。

六、農副產品電子商務

（一）農村電商前景

一是人口紅利巨大。農村人口9億多，網民還不到2億。二是農村電商規模持續增長已成為電商新引擎。2014年農村電商規模1800億，2016年上升為4600億，未來農村電商的潛在規模將超萬億。2015年，11個發達國家中87%的人口使用互聯網，而我國農村的這個比例僅為19%；隨著一二線城市市場漸趨飽和，淘寶、騰訊、京東、百度、國美、蘇寧等行業巨頭紛紛布局“農村電商”，農村電商規模持續增長已成為電商新引擎。

（二）布局農村電商，難點在哪里？

1.物流配送受限。包括玉溪市在內的縣級物流體系還不健全，多數村級地域尚未開通物流配送服務。

2.目標消費群體不會操作。農村的電腦普及率并不高，很多人無法熟練操作電腦。網絡應用滲透還比較弱，對于網購流程與操作不清楚。

3.信任問題凸顯。之前對網絡購物接觸少因而對商品質量缺乏信心。網購騙局層出不窮，對網購資金安全也缺乏信心。

4.平臺引流難。零基礎引流，無經驗不知從何下手。傳統模式引流，投入成本大，引流不精準。

（三）農村電子商務怎么做? 農產品和水果的銷售大部分還是依賴地面批發分銷，就算是褚橙，也是通過線上品牌傳播電商銷售一部分然后大部分通過線下批發走量的。所以，原產地的B2B交易批發平臺就成為很好的模式，全國各地的批發分銷或者零售商都可以在上面進行采購然后物流配送直接到他們的各地分倉甚至可以直接配送到他們的消費者手里。傳統電子商務已經面臨淘汰，新的移動電商和新的推廣模式已經勢在必行，特別是農村電子商務更多的需求是把農產品推廣出去，而不是讓農村成為新的消費群體，移動電商時代，農村電子商務發展可以不依靠淘寶這種流量平臺，完全可以打造自己的平臺，就像hishop移動云商城那樣，推出的五合一商城，全網營銷模式，整合pc和移動，采用分銷推廣方式，更加符合農村電子商務產地化特點。

第四篇：小學一年級漢語拼音知識練習題

一、寫出由下列單韻母可以組的復韻母。

a

o

e

i

u

ü

二、給下面的字母分類。

ai

b

zhi

yuan

ui

f

yin

r

ei

yun

ci

h

o

ang

er

yue

yu

聲母：

韻母：

整體認讀音節：

三、在下邊的橫線上補充音節。

h

d

īng

w

f

ū

xi

iǎo

四、你可以根據拼音畫畫嗎？

Píng

guǒ

xī

guā

xiāng

jiāo

五、把下面音節的聲母寫在（）里。

cǎo

（）

hiú

（）

zhuō

（）

ruì

（）

xióng（）

yǎng

（）

六、按順序填空。

b

（）

m

（）

（）

t

（）

l

（）

k

（）

（）

（）

x

zh

（）

（）

r

（）

c

（）

（）

（）

七、照樣子，寫一寫。

例：ａ　　ａｎ　　ａｎｇ

ｏ

ｅ

ｉ

八、連線。

ｐú　ｔａｏ　　ｙǔ　ｓǎｎ　　ｆēｎｇ　ｓｈàｎ　　　ｍǐ　ｌǎｏ　ｓｈǔ

九、寫出下面音節的韻母。

Kāi

（）

xuě

（）

jú

（）

què

（）

jīng

（）

hǔ

（）

kǒu

（）

zhēng（）

qǔ

（）

十、讀拼音，用“——”畫出三拼音。

ｚǐ

huā

dūｎ

huí

jiā

zuò

yè

wǎn

十一、照樣子寫音節。

n—ǚ→（nǚ）

x—ǜ→（）

x—i—ōnɡ→（）

d—ú→（）

shùn→（sh)—（ùn)

chūn→（）—（）

duǎn→（）—（）

—（）

qún→（）—（）

十二．給下面音節加上四聲。

qiu

qiu

qiu

qiu

kuɑ

kuɑ

kuɑ

kuɑ

ɡou

ɡou

ɡou

ɡou

xionɡ

xionɡ

xionɡ

xionɡ

十三、給下面的整體音節畫“△”。

ｚｈì　　ｔī　　ｍéｉ　　ｃｈī

ｙｕáｎ　　ｒù　　ｙìｎ

2、把你聽到的用“

”出來。（4分）

(1)

ao、ai

(2)

qiáo、qǐ

(3)

huī、biē

(4)

ü、yi

二、我會默寫。

平舌音:

復韻音:

三、我會填。

例：bèi

（b)

—

(èi)

quē

(q)—(üē)

b—īnɡ

（）

nònɡ

n—（）

liào

l—（）—（）

qiǎnɡ

q—（）—（）

tú

t—（）

sh—un

（）

四、我會標調。

例：bai

(3)

做：bǎi

xuan

cuo

zhuo

penɡ

qia

die

（1)

（4)

（2)

（3)

（4)

（2)

五、寫出聲母和韻母。

（1）寫聲母：ɡènɡ___

lín___

zhuǎnɡ___

xú___

（2）寫韻母：kuǎn___

dǎi___

ɡuī___

pào____

六、我會把拼音寶寶送回家。

u、t、i、k、yuan、n、ao、yin、ri、ui、f、si、ing、ch、yue

聲母

韻母子

整體認讀音節

七、我會組后鼻韻母。

分）

a、o、e、i、n、ɡ

例：

anɡ

八、我會連。

wén

jù

hé

fǔ

tou

zì

diǎn

yuán

zhū

bǐ

九、我會連詞成句（8分）

1、xǐ

yī

fu

māmā

zài2、zài

dìdì

dā

jī

mù

第五篇：小學一年級漢語拼音知識練習題

一年級拼音練習卷1

一、我會聽

1、我會聽音節寫數字。

bàn

shuǐ

pǎo

sēn

xiǎn

zěn

sòng

zǔ

duì

cǎo2、我會聽寫韻母。

二、我會填。

j

（）→jué

q

（）→qiè

n

（）→nà

l

ǘ→（）

g

ùn→（）

b

ān

→（）

三、我會默寫。

前鼻韻母

后鼻韻母

四、我會標調。

dāi

gei

shui

lun

tian

quan

（1）

（3）

（4）

（2）

（1）

（3）

五、我會寫出下列音節的聲母或韻母。

寫聲母：hú

h

guò

zhuā

luó

寫韻母：chūn

ūn

juàn

tiān

jūn

六·、我會連。

wén

zi

bái

yún

shù

yè

yī

fu

wō

niú

七、我會分。

qiáo

shuǐ

xiǎo

tiáo

piàn

chū

水

小

橋

片

出

條

八、我會分類。

zh

üe

ang

r

yuan

yin

er

yi

w

聲母

韻母

整體認讀音節

聽字母、音節寫數字。

shù

juān

nǐ

xióng

bǐ

guó

kā

guī

niǎo

tù

九、積累與運用。

1、把聲母、韻母和整體認讀音節分類寫下來。

ao

zh

er

i

ri

k

yue

ai

n

yuan

韻母：

聲母：

整體認讀音節：

十、括號里填上聲母、韻母或音節。

t—（）→tā

（）—ú→zú

sh—（）→shù

g—（）—（）→guā

j—（）→jué

n—（）→niè

2、我會標調。

niao

hui

yue

ni

niu

ku

lüe

hou

(3)

(2)

(4)

(3)

(2)

(1)

(4)

(3)

3、我會把單韻母組成復韻母，再寫下來。

a

o

e

i

u

ü

（）

（）

（）

（）

（）

（）

4、寫出音節中的聲母、或韻母。

（1）shuō的韻母是（）

hè的韻母是（）

（2）zhǎo的聲母是（）

ruì的聲母是（）

十一、連一連。

hú

dié

mì

fēng

xuě

rén

jīn

yú

十二、排列句子。

（1）sǎo

dì

xiǎo

hóng

zài

(2)

ài

xiǎo

māo

chī

yú

2.我會聽韻母寫數字。

é

ào

ǒ

ā

án

ú

ài

ù

ǚ

ǐ

二．我積累的知識最多。

1．我能把它們送回家。

ai

b

zhi

yuan

ui

f

yin

r

ei

yun

ci

a

聲母

韻母

整體認讀音節

3、我能按要求寫出聲母和韻母。

聲母：

kāi

（）

jú

（）

mǎn

（）

韻母：què

（）

hǔ

（）

lǜ

（）

4．填空。

y

----àn

（）

zh

----

u

----

ó

（）

xù

（）---（）

（）---（）--（）

kuān

fēi

（）----（）

mǐn

（）---（）

5、寫出由下列單韻母可以組成的復韻母。

ɑ

o

e

i

u

ü

6．用線條把拼音和音節詞連起來。

là

zhú

tài

yánɡ

qiānɡbǐ

qì

qiú

8、讀拼音，填在相應的圖畫下面。

Wén

zi

bái

yún

jiǎo

yìn

shàng

yī

9．給下列音節加上指定的聲調。

第二聲：

bao

jianɡ

第三聲：

jinɡ

ku

第一聲：

qiu

tian

第四聲：

de

xue

10．讀拼音，把下面音節組成一句話。

(1)

tónɡ

xué

huà

huɑ

zài

(2)

ài

xiǎo

māo

chī

yú

標調。

第一聲：e、yi

第二聲：o、fu

第三聲：i、kua

第四聲：ü、huan

十三、照樣子填空。

例：b—i

(bi)

k—(u)—ā

kuā

（）—（）

qù

s

—（）

su

（）—u—ō

guō

（）—á

zhá

jue

（）—（）

y—（）

yǒu

七、用“

”標出整體認讀音節。

例：wàng

yuǎn

jìng

yǔ

sǎn

bái

yún

wū

guī

zhú

zi

sī

guā

八、我會組。

a、o、e、i、u

例如：ai

九、我會連詞成句。

1、māmā

xǐ

yī

fu

ài2、zài

dā

jī

mù

dìdì