第一篇：大學生黨員培訓課程總結

為進一步加強我校黨員隊伍建設，增強預備黨員素質，保持校黨組織的凝聚力和先進性，使我校黨員教育工作更好地開展，更好地體現黨員的先鋒模范作用。XX大學黨委組織部于2012年2月24日至3月10日，對第二十四期預備黨員進行了為期近一個月的培訓學習活動。

本次培訓針對預備黨員展開，由校黨委組織，各院系黨組織協辦，以班級形式進行教學活動。通過課前黨員講壇、課堂理論知識講授、觀看影片、各院系組織的討論、提交黨課小結等幾個環節，對預備黨員進行了培訓學習。對預備黨員的思想動態、理論修養等方面有了一定的了解。

本次培訓課的主要內容是四位老師課堂理論知識的講授。第一講劉從德老師用生動形象的語言向我們展現了中國當前的周邊關系，讓我們對于中國所處形勢有了更深刻的了解。第二講，鐘德濤書記以“黨在社會主義革命和建設時期的艱辛探索和光輝成就”為專題，主要介紹了中國共產黨在這29年所走過的艱難歷程和帶領人民所取得的偉大成就。這讓我們了解到學習黨史的重要性，加深了我們對黨的理解與信念。第三講，王建國老師以“《共產黨宣言》中的核心命題及其價值”為主題，介紹了《共產黨宣言》產生的歷史背景和過程、主要觀點和內容，讓我們對這一偉大著作，對于馬克思主義有了更深層次的了解與把握。王老師也強調我們應該以正確的俯視的全面的眼光來看待它，汲取其中適合我們發展的精華。第四講，畢紅梅老師從什么黨性修養、為什么要加強黨性修養以及如何增強黨性修養三個方面，使我們認識到增強黨性修養的重要性，作為一名預備黨員，我們更有責任增強自身修養。最后一次集體課，大家觀看了為慶祝建黨90周年而拍攝的影片《建黨偉業》，讓我們對中國共產黨的曲折成長史有了更直觀的了解。最后，我們院組織開展了以“學習先進黨員事跡，爭做新時代活雷鋒”為主題的討論活動，大家都感觸良多，頗有收獲。

通過這次預備黨員培訓活動，對我院預備黨員的思想動態有了更全面的了解。通過課堂觀察、課后心得、老師反映等幾個方面，了解到我院預備黨員素質整體較高，思想動態良好。我院預備黨員能夠嚴格要求自己，努力學習，信仰堅定，能夠在同學中起到先鋒模范作用。具體體現在一下幾點：

1、入黨積極性高，努力向黨組織靠攏

在參加預備黨員培訓班時，我院預備黨員積極性高，非常珍惜這次機會。上課時從不遲到，認真聽講，積極進取，努力提高自身素質，積極向黨組織靠攏。這位基層黨員的發展起到了良好的帶頭作用，為未加入黨的同學起到了激勵作用，為基層黨組織的發展有一定的促進作用。

2、對黨認識明晰，努力加強理論修養

從課后預備黨員心得中可以了解到，我院預備黨員們對黨的認識比較清楚，對黨的路線方針政策都有所了解，理論修養比較高，但是，他們也都提到，對于黨的理論學習這一塊，一定會引起重視，認真學習，加強自己的理論方面的修養，更好地了解黨，服務黨。

3、嚴格要求自己，爭當優秀模范

在培訓期間，我院預備黨員大多提前到教室，上課遵守課堂紀律，課后認真寫心得，以一名黨員的標準嚴格要求自己。在討論時，大家都有提到對于那些優秀黨員的敬佩，但更多的是，從他們來反省自身存在的問題，積極改正。在平時，他們學習努力，工作認真負責，與同學和睦相處，互幫互助，也時刻謹記黨員要求，履行黨員義務，在同學中起到先鋒模范作用。

第二篇：大學生黨員培訓材料

關于2012年“兩會”的學習

——當代大學生難就業問題

一、“兩會”知識

（一）什么是兩會

“兩會”是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協商會議”的簡稱。每年3月份“兩會”先后召開全體會議一次，每5年稱為一屆，每年會議稱X屆X次會議。“兩會”召開的意義在于：將“兩會”代表從人民中得來的信息和要求進行收集及整理，傳達給黨中央，“兩會”代表是代表著廣大選民的一種利益的，代表著選民在召開兩會期間，向政府有關部門提出選民們自己的意見和要求。地方每年召開的人大和政協也稱為兩會，通常召開的時間比全國“兩會”時間要早。

2012年“兩會”為中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十一屆全國委員會第五次會議。

（二）兩會由來

1949年成立第一屆全國政協，選舉產生了中央政府，直至1954年第一屆人大開幕。而全國“兩會”形成自1959年，在三屆政協召開一天后，二屆人大也同時召開，政協委員列席人代會聽取政府工作報告。

此后，四屆政協對應三屆人大，而全國政協比全國人大提前1至2天開幕。“文革”中，全國政協停止，全國人大則在1975年恢復一屆(四屆)，因此，自1978年起，全國人大與全國政協再次完全同步。

全國兩會在3月召開的慣例，則始于1985年。此前，會議時間從年初，到年中，到年末，歷年均有不同。以五屆全國人大、政協會議為例，一次會議是在2月，二次會議在6月，三次會議在8月，四次和五次會議則安排在11月。

而自1998年九屆全國人大和全國政協英譯CPPCC和NPC召開至現在，每年全國政協均在3月3日、全國人大均在3月5日開幕。人大議事規則的寫法則是“第一季度”。之所以選擇在3月，中國政法大學憲政研究中心主任蔡定劍解釋說，原因之一，是有元旦和春節兩個假期，而春節一般不是1月，便是2月。

會期，也是自1998年起相對固定，除了涉及換屆選舉的一次會議一般為兩個星期(14/15天)外，歷年“兩會”的時間一般控制在10至12天左右。

二、2012年“兩會”——大學生就業問題

2012年“兩會”中部分人大代表、政協委員都提出了關于大學生就業的相關建議，議題基本圍繞三個問題，即“What——大學生就業難是什么”、“Why——大學生就業難為什么”、“How——如何解決大學生就業難問題”。

人大對大學生就業提案：

今年“兩會”上，全國人大代表、海南大學校長李建保提出建議，國家制定大學生就業上崗最低工資標準，使大學生能夠比較安心放心地去農村、基層以及中西部就業。

李建保稱，今年全國又有680萬大學生畢業，加上往年已經畢業還沒有就業的大學生，可能有超過700萬人。溫家寶總理在報告中提出，“要抓好高校畢業生就業，鼓勵高校畢業生走向農村，走向基層，走向中西部”，這是很正確的。現在有些大學生畢業就失業，而邊窮地區則人員匱乏，原因是畢業生傾向于滯留大城市，國家要采取一系列措施引導和鼓勵大學畢業生走向農村，走向基層，走向中西部地區，使他們成為邊窮地區經濟和社會發展的生力軍，成為全國均衡發展的骨干力量。

李建保還具體提出了四項建議：

一、制定大學生就業上崗最低工資標準，使大學生能夠比較安心放心地做出決定，去農村、基層，以及中西部。不同地區的標準底線可以有所不同，但是要明顯高于當地的最低工資標準。

二、各地新建的經適房和廉租房，要有一定比例向大學畢業生傾斜，是大學生畢業3至5年后，有住房機會，尤其是在農村、基層，以及中西部。

三、對于在環境艱苦的農村地區及基層工作滿三年以上的畢業生，給予進修學習或是異地交流的機會，以開闊視野，增長才干。

四、對到農村地區及基層工作滿三年以上的大學生，報考研究生時，給予一定的加分錄取。

（一）大學生就業難 就業形勢

１、供需差：

崗位增36%學生增130%

畢業生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業難的一個直接原因。從2001年至2005年，全國高校畢業生從114萬增加到338萬，是擴招前的3倍；北京地區從6.6萬人增加到15.4萬人，是擴招前的2.3倍。但是同期北京市所屬單位上報需求畢業生數量（不含國家和中央在京機構）只是從4.2萬人增加到5.7萬人，僅為擴招前的1.36倍。２、選材刁：

應屆生就業不吃香

在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”。一企業投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學應屆畢業生；一印刷有限公司的代表說，“盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，我們每年基本上不要應屆大學生”。

３、專業同：

熱門專業人才過剩

近年來，一些工科院校和具有專業特色的學校追求綜合發展，紛紛上馬熱門專業，致使這些專業的畢業生就業難度加大。

北京高校畢業生就業指導中心主任任占忠認為，對于近年來盲目上馬、目前就業較困難的專業，應堅決按教育部規定，區別具體情況減少或停止招生。

４、薪酬低：

市場只給1700元/月

這次關于大學生薪酬期望值的問卷調查結果顯示，有66.4%的本科畢業生希望自己的月薪在2000元以上，但據北京和上海有關機構的調查結果顯示，大學生月薪的市場值平均為1600~1700元/月，畢業生的期望值顯然高出社會現實水準，也導致部分大學生“有業不就”。５、假招聘：

有效招聘信息數量減少

一些企業利用當前大學生供過于求的形勢，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后

以培訓等名義收取費用，再以試用不合格等理由辭退學生。大學生就業的招聘信息表面看渠道多，但有效的、實用的信息并不多，大學生獲取真實有效的信息少，導致就業難。６、缺經驗：

教授多“教練”少

調查顯示，大學生求職中遇到的最大困難是“缺乏工作經驗”，占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養人才，專業設置脫離社會需求，不注重學生實際能力的培養。大學生有的是專業知識，缺的是良好心理素質、禮儀和法律觀念，大學里有的是教授，缺的是“教練”。

７、怕吃苦：

不愿從基層做起

許多企業反映，大學生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應屆大學生。

８、頻跳槽：

企業抱怨“學費太高”

大學生就業后穩定性差，是造成企業不愿意接收大學生的另一重要原因。企業接收大學生后一兩年內流失率在30%以上的達到被調查企業總數的50%。甚至像聯想集團這樣的大型企業，也認為他們為大學生高流失率“交的學費太高”

（二）大學生就業難 什么原因

現代經濟學理論認為，失業分為三種：總量失業、摩擦性失業和結構性失業。

結構性失業，主要是由于經濟結構(包括產業結構、產品結構、地區結構等)發生了變化，現有勞動力的知識、技能、觀念、區域分布等不適應這種變化，與市場需求不匹配而引發的失業。結構性失業在性質上是長期的，而且通常起源于勞動力的需求方。

簡單地說，大學生現在就業出現困難，是因為大學生在學校四年學到的知識和技能，無法滿足市場對勞動力工作能力的要求。即人才和市場不匹配 結構性失業問題突出。

近年來，勞動力市場上大學應屆畢業生所占比例逐年增大，面對越來越緊張的就業形勢，大學畢業生不得不“理性的”降低工資待遇，以便在激烈的競爭中獲得一份穩定的工作。大學畢業生是社會群體中受教育程度最多的群體，也是為就業付出的努力特別多、成本比較大，期望值比較高，但是收到的就業壓力是最直接的，而且承受這種壓力的心理能力、經濟積累和社會閱歷都非常缺乏。并且，初次就業不成功的大學生如果長期找不到工作，就會越來越缺乏資歷。時間越長，壓力越大，他們的知識和能力就越在衰退。

自身原因：現在大學生所學知識不夠用，缺乏社會實踐經驗，怕吃苦，依賴父母，認為家里可以安排工作便不努力學習。其實，我們現在學習的知識將來到工作崗位是遠遠不夠用的。作為當代大學生，要本著“嚴謹求實，勤奮創新”的精神，不斷完善自我，讓自己達到企業的用人標準。

（三）大學生就業難 如何解決——解決自身問題

1、刻苦學習，為就業做好充分準備

現在很多大學生急于找工作，覺得在校學習的書本知識在將來的工作中幾乎用不到，所以選擇一些技術含量較低的工作，貪圖短期利益，這種認識是錯誤的。當你投入到工作中以后就會發現解決問題的方法大多是所學書本知識的變形應用。別等到“書到用時方恨少”。

現在學得越多，找工作時手里的籌碼也就越多。

因為我們是學生，掙錢不是我們現階段的主要任務，所以我們要利用有限的大學時光，盡可能多的學習文化知識和生存技能，為畢業進入真正的社會做好準備。

2、利用假期實習，積累工作經驗

最近，我去參加了幾個招聘會發現，用人單位對我們大多數學生正在從事的一些兼職工作，如：家教、超市促銷員、餐飲業服務人員等，這類工作的經驗根本算不上工作經驗。因為這些兼職根本用不到我們現在所學的知識，也更體現不出來大學生的價值。

在經濟學中，一般來講，利潤最大化是企業不懈追求的目標。作為應聘人員的我們需要向企業展示我們能夠給企業創造多大利益。

大學期間，可以充分利用寒暑假，到與自己專業相關的企業申請假期實習，將課堂所學理論與實際工作聯系起來，積累工作經驗。實習期間，要勤問、多學，時刻以求學的心態認真工作。

3、樹立正確的求知態度

大學應屆畢業生找工作，一定要樹立正確的求知態度。由于剛剛走出校園，對社會不夠了解，缺乏工作經驗。要抱著學習的心態去應聘，作為一名學生，要謙虛，要誠懇，要任勞任怨，不斷學習，善于請教他人。對工資待遇要求，要符合實際，別到最后落得“高不成，低不就”。即使最初的工作并不與所學專業對口，也要耐心工作，不可能有100%的對口工作，即使有，我們現在學的這點東西也根本應付不來。

4、關于大學生創業

有些大學生認為畢業后可以自主創業，這是件好事。以大學生創業帶動就業，不僅解決了自身就業問題，也為社會增加了就業崗位。但是創業也是要有前提保證的。至少要具備以下幾點：①有獨到的想法；②能夠考慮到想法的可行性③分析實施過程中可預見的困難④如何解決。除此之外，還要考慮到創業的一些必要條件：項目、資金、企業競爭力等。“不打沒有準備的仗。”

近年來，一些大學生通過自主創業，實現了就業并成就了事業。“但是，值得注意的是，不少大學生創業所從事的技術含量不高，有的因為缺乏抗風險能力半途而廢。最近，溫州區瓦海工商分局南白象工商所公布的大學生個體工商戶登記顯示：2005年至今，八成創業不到一年就偃旗息鼓。項目少、資金少，涉及的行業絕大部分是技術含量偏低的文具、家教信息服務等，造成企業生命力不強，缺乏市場競爭力。”全國人大代表、鄭州大學黨委書記鄭永扣說。一沒資金，二沒項目，三沒經驗成為中國大學生創業頭上的“三座大山”，據有關部門調查顯示，大學生創業成功率僅為1%。占畢業生人數0.3%的大學生創業，其中僅1%能夠創業成功。以大學生創業帶動就業、解決就業難題這一思路有著廣闊的前景，但是實現這一愿景卻非易事。

案例:

? 在紹興市新建北路5號，有家“新天烘焙”蛋糕店，與其他蛋糕店有點不同，這家

店不僅寬敞明亮，而且在店鋪的一角擺放著一張圓桌、兩張凳子，桌上還放著幾本雜志，有點休閑吧的味道。

? 這家與眾不同的蛋糕店的主人，是位剛走出大學校門才兩年的年輕人——浙江大學

城市學院2006屆畢業生陶立群。今年25歲的他，畢業后自主創業，現在已擁有5家蛋糕連鎖店和一家加工廠，成為紹興市里小有名氣的創業青年，今年被評為紹興市創業之星。

三、總結

我們要利用有限的時間，刻苦學習。秉著“嚴謹的思維，求實的態度，勤奮的學習，創新的精神”，奮發向上，不懈拼搏。俗話說得好“機會是留給有準備的人的。”為了畢業找工作，我在努力地準備著，你呢？

第三篇：大學生黨員黨課培訓總結

大學生黨員黨課培訓總結

?

黨課培訓心得體會 1 ?

一是必須把加強黨性修養作為黨員的終生必修課程。不斷增強信仰意識，堅定對中國特色社會主義理論的信仰，以黨的先進知識、最新理論武裝頭腦，真正做到真學、真懂、真信、真用。認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，自覺把思想統一到黨章上來，按照黨章行動。嚴守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律，在思想上、行動上始終與黨中央堅持高度一致，服從中央命令，維護中央權威，對黨永遠忠誠。

二是必須把提高執政本事作為科學履職的核心資料。牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，準確把握“四個全面”戰略的重大意義和深刻內涵，緊緊圍繞全面從嚴治黨最大政績，著力在筑執政之基上取得新突破;緊緊圍繞全面建成小康社會最大任務，著力在謀小康之業上取得新突破;緊緊圍繞全面深化改革最大動力，著力在揚改革之帆上取得新突破;緊緊圍繞全面依法治國最大重器，著力在行法治之道上取得新突破;當好基層的主心骨，做群眾依靠和信賴的領路人。

三是必須把維護群眾利益作為一切工作的根本目標。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把做實民生作為推進科學發展的根本取

向，順應人民群眾過上完美生活的新期待，著力在改善民生、順應民心、促進民富上狠下功夫，進取抓好民生大事，全力辦好惠民實事，大力破民生難題，精心打造各項民生民利工程，切實解決好、維護好、實現好人民群眾切身利益，讓人民群眾共享發展成果。

四是必須把加快發展和加強黨的建設統籌協調推進。按照習近平總書記“一心一意謀發展，聚精會神抓黨建”的要求，把經濟發展和黨的建設放在同等重要的位置，同研究、同謀劃、同部署、同落實，堅持圍繞中心抓黨建，依托產業培育、項目建設，持續加強和改善基層黨組織建設，夯實發展基礎;堅持抓好黨建促發展，充分發揮基層黨組織作用，把黨員干部的思想和行動統一到服務發展上來，加快構成經濟與黨建融合發展的良好局面。

嚴守黨規黨紀，始終做到心中有黨不忘恩。時刻牢記共產黨員是黨的人，以對黨感恩、對黨負責的態度，帶頭引導全縣黨員干部把黨紀黨規作為行為準繩，自覺遵守黨的政治紀律、政治規矩、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律，時刻堅守黨紀黨規紅線，做到不違規不逾矩。組織黨員干部認真學習、深入貫徹、堅決執行黨的路線、方針、政策和中央、省市委各項重大決策部署，始終堅持對中國特色社會主義的必勝信念，在大是大非和重大問題上，把牢政治方向，堅持頭腦清醒，堅守政治立場，把心中有黨、對黨忠誠作為一種職責、一種習慣，貫穿于工作的始終，體此刻加快__經濟社會發展的具體實踐中。

黨課培訓心得體會 2 ?

我在上黨校之前，應該說沒有如此系統的，理論的接受黨的思想教育。在入黨的動機上也存在著一些偏差，對黨的認識還比較膚淺，對于怎樣才算做一名合格的黨員認識不清，為自己考慮得多，而忽視了自身在政治、思想修養方面的學習，在思想上還沒能真正的達到一名合格黨員的標準。通過黨校學習，我的入黨動機得到了進一步的端正，我認識到只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。人短暫的一生在蒼茫宇宙和歷史長河中都是渺小的，而人又無法一個人活在只有自己的永恒的世界里，因此人生來就是為彼此而存在的，只有站整個人類的高度看待這個世界，那么自己作為其中的一份子才不會為個人的渺小而悲哀。我想完美的共產主義制度也許就是那種人與人彼此無間，相互理解與尊重，天下“大同”的社會。在那里沒有偏見與嫉妒，沒有仇恨與誤解，人類一切丑陋的品質都將逐漸消失。為了這樣一個理想，我們就得以更高的標準要求自己，而且應并不在乎是否已經加入其中，即做到思想上先“入黨”，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。以黨員的標準要求自己，就必須認真學習共產主義思想，堅持黨的共產主義信念，愿意為共產主義事業奮斗終生。把這一信念同實踐聯系起來，學好本領全心全意的為人民服務，并時刻提醒自己永遠是一名普通的勞動者。

在實際生活中，隨時保持思想上的先進性，多思考自己的行為是否得當;一旦自己的想法和別人有抵觸，先考慮自己是否有什么不對的地方;多從他人的角度看待問題，切身從他人的利益出發，考慮多數人的利益，不要老是怕吃點虧;多做事實，少說空話，但不是說不和他人溝通。總之，為人要多誠心的與人交流，理解他人，尊重他人，避免誤解和成見;做事要事實求是，塌實勤奮，同時也要敢為人先，即要與時俱進，要有創新精神。就上述的方面而言，我覺得自己都還有很多不足，更不用說沒有想到的了。在以后的學習生活中我還要不斷提升、完善自己的思想覺悟，并將他們與自己的行動聯系在一起。

中國共產黨走的是一條前無古人的道路，不論是民族的解放事業，還是建設有中國特色的社會主義道路，都是沒有多少經驗可尋的道路。黨一貫堅持實事求是的優良傳統，發揮理論聯系實際、依靠和

聯系群眾、充分地開展批評與自我批評的優良作風，終于排除萬難，勇敢而堅定不移的挑起了復興中華民族的偉大歷史使命，而它也必將引領我們走得更遠。

我是一個平凡的人，但我想以我自己微薄的力量和自己的思想行動去感化其他人，我希望看到我敬重的黨日益強大起來，希望我們的黨員能都盡自己的一份薄力真正地為人民群眾的利益而奮斗。我堅信，隨著黨員知識結構的優化，共產黨員的一定會始終立于時代前進洪流的最前頭，成為社會進步的排頭兵。因為只有中國共產黨才會有自我完善自我發展的能力，這樣的黨才能永葆其先進性，才能真正代表全中國最廣大人民群眾的根本利益。

黨課培訓心得體會 3 ?

經過這一個月的黨課學習，我覺得受益匪淺，讓我深刻了解了如何做一名合格黨員，一個黨員同志在社會中所應扮演的角色。共產黨員應該是旗幟，是模范!學生黨員要牢記“三個代表”重要思想，并且認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹，因為中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益!?

黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;

黨員也應該是優秀的，他們戰斗在各條戰線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切，黨的十六大報告指出,”堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素”。

形勢逼人,不進則退。在充滿機遇與挑戰的 21 世紀里,共產黨員一定要以”三個代表”重要思想為指導,按照黨的思想路線的新要求,站在時代發展的最前列,充分發揮先鋒模范作用。做一名合格的共產黨員,必須按照黨的十六大的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識,增強做好實際工作的本領。具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優勢，是黨的先進性的標志。在市場經濟高度發展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優良傳統于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。所以，加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律是極其必要的。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現大學生入黨積極分子思想匯報 8篇匯編。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風。理論聯系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風。

?

歷史證明：什么時候堅持了理論聯系實際的作風，一切從實際出發，實事求是，我們黨就能正確分析形勢，使革命和建設不斷勝利的發展;什么時候理論脫離了實際，不是犯了教條主義，就是犯經驗主義的錯誤，造成工作指導上面的失誤。1997 年在中央紀委第八次會上強調指出：”許多干部犯錯誤總是從量變到質變，開始往往有個缺口，但由于沒有批評，任其所以，日積月累，最后鑄成大錯。這個問題發生的原因之一是平時缺乏批評與自我批評。所以我再三提醒大家，要注意發揚批評與自我批評的優良傳統，這一點我們要堅持下去。”作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。

成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老

師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!無論何時何地，一名合格的黨員應該系祖國命運、黨的命運，把個人的力量奉獻給黨!我將永遠以這個標準嚴格要求自己!?

黨課培訓心得體會 4 ?

第一次上黨課，在講課結束的時候突然有種不想下課的沖動，李幼珠教師生動幽默，妙語連珠，本來枯燥無味的政治，她卻能口若懸河，并且活力澎湃。在上完課后，讓人想入黨，決心為黨奮斗終身的信念更加堅定。

這次課程讓我感悟頗多。而最重要的一點是，這次課程讓我更加堅定了自我的人生觀，世界觀和價值觀。讓我堅定了加入中國共產黨的信心。

曾今對入黨的了解并不是很深刻，對入黨的動機也不是很明確，今日教師的金玉良言讓我深有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。這堂課讓我認識到了作為一個黨員的基本素質和條件。原先作為一個名副其實的中國共產黨員是必須要有共產主義覺悟的先鋒戰士;必須全心全意為人名服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的;并且能夠隨時把自我看成是勞動人名的普通一員。要能夠除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不謀求任何私利和特

權。

而這些并不是口頭上說說那么簡單的，作為一個想向黨組織靠攏的人來說，首先，就得學好辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。承認馬克思列寧主義是一種推動社會提高的科學理論。其次，要能夠堅信中國共產的領導，堅信我們中國共產黨能夠領導中國人民完成社會主義現代化建設，不斷地向共產主義邁進。最終還必須要能夠時時刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務。回顧歷史還有我們身邊的那些事，今日的生活真的來之不易，讓我不敢再對生活錙銖必較。讓我看到了黨員的那顆赤子之心。在舊民主主義戰爭不斷遭到失敗的情景下，我們的黨員們看到了馬克思列寧主義的先進性，從此帶領我們走上了無產階級革命的新道路。國家危難的緊要關頭，是中國共產黨帶給了我們期望，同時也是他給了我們一個安定的邦國。而在大家都敵視中國，國名經濟潰爛不堪的時候，又是我們中國共產黨帶領大家制定計劃，度過天災人禍，直至改革開放，直至今日中國的國際地位的穩固上升，讓別我不敢小覷，讓我們成為一支堅強的后起之秀。在如今市場化經濟時代，雖然說物欲橫流，爾虞我詐，可是地震來臨時刻有那么多募捐，有那么多不顧自我生命的志愿者，有那么多顆火熱的心靈，而他們中有那么多時黨員，這也不禁讓我

?

想起了人民的兒子雷鋒，他說我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自我，不愿在平平靜靜的日子里度過自我的一生。他說人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。他是個無比優秀的黨員，切切實實全心全意為人民服務的黨員。這些事這些人，都讓我深刻的理解了黨員的職責和義務。讓我有了更深刻的思想覺悟。

于此同時，這次課程也讓我能夠深刻的明白了我自我究竟為什么要入黨的原因，不是為了在畢業后找個好工作，不是為了給自我增加面子，不是憑著感覺走。而是為了共產主義事業而奮斗，是為了實現我生命的價值，全心全意為人民服務，奉獻自我照亮別人。是為了構建未來的桃花源，為了構建那個烏托邦社會。

黨課培訓心得體會 5 ?

我很高興在____年_月__日能被學院黨組織推薦為中國共產黨預備黨員，經過參加黨員培訓課和組織的領導教育，于____年_月__日最終順利地成為一名中國共產黨員。近期，我更加努力地學習黨員創先爭優活動的政策，并以身作則，參加各項創先爭優活動，經過各項黨課培訓的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓培訓活動主要由以下內容組成：黨課培訓理論知識、黨課培訓實踐活動、黨課培訓專題片、黨課培訓小組討論和自主學習課程。黨課培訓理論課有：學習貫徹黨的十七大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課培訓實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課培訓專題片主要有復興之路、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課培訓小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和十七大精神。黨課培訓自主學習中，我們主要學習了黨課培訓培訓時發放的入黨培訓教材。

在黨課培訓理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。

在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課培訓理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。

在黨課培訓小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課培訓學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課培訓理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講臺上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地

加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

大學生黨員黨課培訓總結

第四篇：課程培訓總結

我通過緊張有序的學習，交流、研討、評論、做作業，對這次課程培訓有了全新的認識，有了很大的收獲，同時也改變了課堂模式，認識了了老師的角色。我在聽了各位專家講解后，不但豐富了我的理論知識，讓我對新課程改革后的初中生物教學工作有了更深一層的領悟，可以說，在研修學習的這些日子里，我學會了很多，同時有一些感觸：.1、教師觀念轉變迫在眉睫。課程改革最終是教師理念的改革，教師作為課改的執行者，決定著這場教育變革的成敗。隨著新課標的推行，我要調整自己的角色，改變傳統的教育方式。新課改讓教師從知識的“權威”變成學生學習的促進者、組織者，從“以教師為中心”到“以學生為中心”，我知道了如何提高學生的主體地位，同時知道了學生主體地位的重要性，我們的課改不是細枝末節的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。所以說教師觀念是一定要改變的。、經過專家的講解，使我清晰地認識到初中生物應該怎么講解，怎么傳授，通過培訓學習，我清楚了生物的重要性，知道了怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度。我作為一個教師，要想教給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務于社會。所以我要不斷更新自己的知識，多從課外獲取知識，一成不變的教材與教法是不能適應于社會的發展與需求的。對于新增內容，那些重要該講心中要有數。這樣才能做到事半功倍。

3、通過培訓我知道了生物實驗教學的重要作用。生物實驗教學與課堂教學相輔相成，以達到理論聯系實際的良好效果，生物實驗教學對實現和方法起示范作用。實驗更重要的在于訓練和能力培養，包括動手能力、分析解決問題能力、書寫表達能力、協作能力等。生物實驗教學是實驗教師和學生交流的最好橋梁，是引導學生深入思考、探索未知、敢于創新的最好環境。

第五篇：2017大學生黨員總結

學生黨員總結

一

轉眼間，2013年即將過去，回顧過去一年，我經歷了許多事情，有挫折有迷茫，有收獲有感觸。總體來說，這一年，我一直以一個優秀合格黨員的標準要求自己，不斷提高自己的黨性修養和思想覺悟，努力爭取進步，提升自身素質。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織作一個總結性的匯報。

在政治思想方面，我充分利用上政治理論課的機會，認真學習馬克思列寧主義，并把它與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，以及學習實踐科學發展觀緊密結合起來，深刻體會中國特色社會主義的發展。除此之外，我利用課余時間認真學習黨史和黨章，并經常看新聞或上網及時學習黨中央的決議，在思想上保持和黨組織一致。通過對黨章,黨的思想、政策等一系列學習，我不斷提高了自身的思想政治水平,一心一意向黨組織靠攏。

在學習上：這一段時間以來，我一直投入在緊張的考研學習中。在繁忙的學習中，我注意和同學加強交流，互相幫助，虛心請教，自己在學習上還不夠主動。上學期的成績很不夠理想，這一年下來，我發現本科院校里的學習任務實際上要比專科時要重要難許多。一旦學習時間被擠壓了，就很難跟上教學進度，所學知識也難以消化，這些對我來說就像是無形的壓力。當意識到這些嚴重的問題后，感覺自己已經白白浪費了許多寶貴的時間。接下來我就努力端正好學習態度，好好學習科學文化知識，彌補自己的不足之處，為將來能更好地為人民服務做準備。當然，學習方面我還是存在了相當大的問題。我在學習效率方面做得還不夠好。老師在課堂上講的內容還不能及時消化，理解起來有些困難。主要問題是我沒有找到合適的學習方法。大學學習主要靠自學，課堂容量又特別大，不能光依靠老師就能解決問題。大幅度提高我的自學能力就成了我的首要任務。另外，我還要花更多的時間去學習知識，以彌補效率的不足。我相信自己可以盡快找到適合自己的學習方法。

在工作方面，我雖然很積極參加了各項班級活動，并且能很好得和同學合作，團結大家，處好關系。但是在活動組織方面我做的不多，在這方面我的能力還很欠缺。在今后的班級工作中，我會好好把握機會，鍛煉自己的組織領導能力，以一個合格的共產黨員的姿態起好帶頭作用。在平時生活中，我能力所能及地幫助他人，關心同學的生活，與周圍的人相處很融洽，同學之間關系很好。今年我順利轉正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。這時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。我堅信今后我會在的各個方面不斷提高自己的素質和能力，爭取進步，為成為一名合格的共產黨員而努力，為祖國將來的繁榮發展貢獻自己的一份力量。

二

一月底是重慶一年里最冷的時節，卻格外能讓人靜下心來總結反省過去的事情。回首剛結束的2013年，有風有雨，有收獲有感觸。在這一年里，我始終堅持貫徹黨員標準，向身邊和各種先進報道中的優秀黨員學習，恪守全心全意為人民服務的宗旨，盡自己的全力幫助他人，為社會做貢獻，唯恐因自己的懈怠和不作為給我們黨的形象帶來不良影響。

以下我將從思想政治、學習工作和日常生活三個方面向黨組織總結匯報我這一年的情況。1．在思想政治方面，即使我從高三時就以成為一名預備黨員，但在大學里也沒有絲毫放松過對黨的方針政策、會議精神進行更深入認真的學習。除了反復學習黨章和一些經典、重要文件文獻，我還利用大三較為空閑的時間，閱讀期刊雜志、關注新聞聯播，讓自己始終跟上時代腳步，思想不局限，不禁錮。通過反復的學習研究，我更加深了對黨的性質、宗旨的認識，全心全意為人民服務的思想更加鬧股，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我也深知，要做一名合格進而是優秀的共產黨員，不僅需要有正確的理論知識，更要勇于實踐、活學活用，把先進思想轉化成先進的生產力和創造力，把黨的思想同自己的實際工作生活緊密聯系起來。

2．學習工作方面，雖然從大三開始課程已經逐漸減少，但我仍然堅持廣泛閱讀，無論是專業著作，或者其他科目，努力完善自己的學術水平，培養廣闊的視野，為今后的學習和工作積累素材。同時，通過大量的閱讀，也能從不同的側面對我們黨和國家以及世界現狀有更深入的認識了解，對自己的未來也有更細致全面的規劃；同時也沒有放松課程，正如胡錦濤主席所說，“做好自己的本職工作，就是最大的愛國”。與課程的減少相反，我在大三期間參加了3個月的中國網手機版實習工作。實習老師的指導讓我發現了自己在態度上的許多欠缺之處。

3．日常生活方面，我在自己恪守黨員信條的同時，抱著一顆真誠的心與周圍的人相處，關心身邊需要幫助的同學，盡自己所能解決他們的困難；在遇到個人利益與他人利益相沖突時，首先考慮的都是他人的利益。同時我積極向周圍群眾宣傳黨的思想和理念，幫助他們向黨靠攏。在過去一年中我始終抱著“全心全意為人民服務”的宗旨，在生活中嚴格要求自己，主動幫助他人，用自己的實際行動影響周圍的人，更好地體現出一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

以上是我在2010年里取得的主要成績。同時，對照共產黨員的先進性標準，我也意識到自己仍然存在著許多不足之處。

首先，堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強。雖然能堅持自學，但是在缺少監督的情況下還是會出現偶爾的松懈和偷懶。因此在新的一年完全脫離了學校的管理，我要更加嚴格地要求自己。

其次，工作能力有待進一步加強，工作技巧也有待進一步提高。這一點在實習期間指導老師也有給我提出。在新的一年里我會參見新的實習，端正思想態度，同時積累工作經驗。

另外，我的服務意識也還不夠強。雖然在盡力為人民服務，但是服務的主動性和積極性還是不夠，還沒有自覺地把人民對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

針對自身的問題和不足，在新的一年里，我會結合大四畢業申請國外研究生的實際情況，不放松以先進黨員的標準嚴格要求自己，加強鍛煉自己各方面的能力，在不同的環境里也要發揮黨員的先進作用，爭取在思想政治、學習工作、日常生活方面取得更大的進步。我會不斷向組織匯報我的所思所想，希望組織繼續教育幫助我，讓我能夠茁壯成長，為黨和國家的繁榮發展貢獻自己的一份力量。

三

2013年九月份初來到大學，至今已有半年，在這半年里身為一名共產黨員，深知不斷加強自身理論修養的重要性，因此現將這上學期內的思想、學習和工作生活情況等做總結匯報給黨組織。

一、思想方面 堅持學習，以德為本，努力提高自身政治思想素質

一是不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神等一系列理論知識的學習；二是認真學習《黨章》、社會主義榮辱觀和黨委提出的“有理想、有能力、有業績、形象好”的黨員先進性標準，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，發揚優良傳統。三是認真執行黨的方針政策和上級部署，不斷豐富學識，夯實理論基礎，努力提高自身道德素質，使自己能夠更好地服務于學院學生黨支部工作的發展大局。

同時，作為一名學生黨員，我深知黨員的榜樣作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素質，陶冶自我外，也應積極推動周圍的黨員同志一起學習討論，共同進步，并且也主動鼓勵幫助其它同學討論減少疑惑，一起撞擊出思想火花，互惠互利。

二、學習方面: 我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列。為此，我努力學習專業文化知識，在學習中實踐，在實踐中學習，以此來鍛煉自己。

除了老師所講的課程外，還自學了有關設計專業軟件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同學進行交流，相互促進，共同進步。

三、工作和生活方面：

擔任班級的黨支部宣傳委員的我始終沒有忘記自己的責任，繼續為班級服務、為同學服務，鼓勵團結同學。在盡自己的力量服務于班級同學的時候，我始終不忘我們在支部的責任，注意凡事從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。

另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，積極向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以后的學習能有更進一步提高。在考研生活中我更注重的是較高效率的學習，付出自己的實際行動和最大努力，不要讓自己后悔。考研成功后帶給我的想法是無論做什么事情都要持之以恒，不要半途而廢，只有這樣你才能成為最后的勝者。

四、缺點和不足

自己還存在著一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。在以后的日子里我還需要繼續努力改正，繼續加強鍛煉，完善自我。

（1），在學生工作中，有時急于完成工作而不注意細節的問題。

（2），工作方式有點過于簡單，目的很重要，但過程要照顧大多數人的情緒，這一點我要多學習一下周圍有經驗的學生黨員的工作方法。

（3），理論的學習仍然不夠扎實。雖然對我黨的理論知識進行了學習，但是都是片段性的，都是在睡前，飯后的一些零碎的時間，對理論沒有形成一個完整的系統，以后我要多投入些時間對科學發展觀進一步的體會學習。

五、未來目標

（1），努力提高學習的自覺性。加強理論學習，增強自我約束機制，自我加壓，與時俱進。

（2），是要加強自身素質修養，緊密結合不斷出現的新情況、新問題。善于從總結中歸納經驗，在實踐中改善。

（3），開拓創新，團結協作，奮力拼搏，增強為實現“把支部建設成為最上進，最團結，最溫馨的支部”奮斗目標的使命感、緊迫感和責任感。

（4），堅持主動積極，為實現目標不斷地提醒自己。

總的來說，學生黨員，有兩層身份，但最基礎的還是學生這個身份，所以我認為首要任務還是學習。學習好自己的專業知識，在學界上作為同學的榜樣，一起求知上進。同時，也注重學習時事知識，學習一些緊急事件的處理方法，更重要的是學習吸收一些有用的，權威的，正確的想法看法，形成自己正確且有獨特見解的價值觀和方法論。而這方面的知識可以從電視各個法律頻道，時事講堂，網絡媒體中取得。在娛樂中學習，在學習中尋找樂趣。

作為一名學生黨員自己還存在著一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。在以后的日子里我還需要繼續努力改正，繼續加強鍛煉，完善自我。