第一篇：“薄改計劃”項目工作總結報告

雙蓮中學2013年“薄改項目”項目工作匯報

自2010年薄改項目啟動實施以來，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就教學儀器設備使用情況及圖書配備等進行總結：

一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。

1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師，于2011年4月到2012年7月份去參加自治區的薄改項目設備使用等的培訓。

2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。2012年4月下旬到5月初，投入資金2萬多元，對學校線路、功能室進行安裝改造，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。7月份，又投入2萬多元，更新改裝各個教室功能室的鎖頭，給每個教室安裝窗簾，電子備課室、各功能室配置滅火器安裝監控設備等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。定期做好功能室的安全檢查工作。

二、加強對項目建設工作的領導，密切配合，確保項目建設質量和進度

我校成立了相應的組織領導機構，確定副校長為主管領導和項目

負責人，具體負責項目實施過程中的聯系、協調和施工監理等工作。

三、嚴密驗收項目設備貨物。

2011年6月上旬以來，區電教站陸續將項目設備貨物運送到我校，項目副校長校驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，學校將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守。到目前為止，現在一共到校的儀器設備有：34套多媒體遠程教育設備；一個電子備課室（11臺電腦和座椅）；一套多用途音響系統；儀器柜46個；安裝物理、化學、生物實驗室各一個；各科實驗儀器一批；圖書冊；合計價值80多萬元。

四、嚴格安裝，認真配合設備安裝隊做好項目安裝工作。

在安裝期間，項目負責人都到場進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。

四、認真調試，確保每一項目設備都能運行。

工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。

五、制定制度，加強管理

①結合我校實際，制定了《多媒體教室管理制度》和《多媒體教師管理員崗位職責》，各功能室管理制度，嚴格按制度管理和使用教學儀器及圖書。

② 做到使用前先申請登記，使用后有記載。

六、人人參與，積極做好校本培訓。

在會議室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。功能室人員由羅雪丹老師負責培訓。白板教室使用由覃福壯老師擔任，全校70多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。

七、存在問題與管理措施。

薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批儀器設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，一些音樂、美術、生物儀器不會用和無法用（沒有專業老師或實驗室不夠）?，F在個班級的教學終端的系統出現不正?，F象，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經檢查，我?，F在還有一些班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現象。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問題導致連接欠牢固，使有的設備無法正常使用等。

在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：

1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；

2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；

3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；

4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

5、爭取資金建一個實驗樓，以便更好服務于教學。

雙蓮中學

2013年10月20日

第二篇：薄改項目培訓（定稿）

“薄改項目”設備使用知識、使用技能培訓

自從獲知我校成為“2013年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目”的項目學校開始，學校高度重視，成立了領導小組，指派分管領導全程跟蹤“薄改項目”設備的接收、安裝、調試工作，設備使用知識、使用技能培訓有序開展。

在“薄改項目”設備安裝方剛剛安裝完設備之時，為了在開學的第一天老師就能應用“薄改項目”設備進行輔助教學，學校馬上組織開展了“薄改項目”設備使用知識、使用技能第一輪培訓。培訓主要從“設備（特別是投影儀）開、關機注意事項”、“WIN7操作系統操作知識”、“‘薄改項目’設備與校園網服務器互訪”等方面進行培訓。通過培訓，讓老師掌握新設備的基本操作，保證新學期的第一節課就讓新設備發揮作用。經過一段時間的調試，電子白已能正常使用。學校于11月24日下午4點，對全體任課老師進行了天士博電子白板的操作知識培訓。天士博電子白板是“2010年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目”中的重要組成部分，教師能否熟練使用，關系到項目的成功與否。學校信息組在聽取了各任課教師在教學中的使用反饋后，針對一些具有典型性的問題，對所有任課教師進行了一次電子白板的使用培訓。覃光森副主任負責主講，他針對教師在教學中使用電子白板遇到的問題，分別從“工作原理及作用”、“常用工具功能介紹”、“課堂中使用技巧”等方面進行了培訓。通過深入淺出，清楚明白的講解，讓參加培訓的老師掌握了電子白板的正確使用方法，初步掌握了一些使用技巧。老師們都說，這樣的培訓及時、解渴，緊貼教學實際，對一線教師熟悉和掌握先進的教學技術幫助很大！

下一步，學校還將根據“薄改項目”設備調試進度，老師使用中存在的問題進行針對性的培訓，讓“薄改項目”設備發揮應有的效益！

白板使用基本知識

培訓白板軟件知識

教師在認真聽課

第三篇：“薄改計劃”自查報告

-------小學“薄改計劃”項目

專項檢查自查報告

------小學自2012年薄改項目啟動實施以來，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就教學儀器設備使用情況進行自查：

一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。

1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師。

2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。2012年6月到2014年，我校投入資金2.5萬元，對學校線路、功能室進行安裝改造，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。接著更新改裝各個教室功能室的鎖頭，各功能室配置滅火器安裝監控設備等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。定期做好功能室的安全檢查工作。

二、加強對項目建設工作的領導，密切配合，確保項目建設質量和進度，我校成立了相應的組織領導機構，確定副教導主任為主管領導和項目負責人，具體負責項目實施過程中的聯系、協調和施工監理等工作。

三、嚴密驗收項目設備貨物。2012年5月上旬以來，區電

教站陸續將項目設備貨物運送到我校，項目副主任驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，學校將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守。到目前為止，現在一共到校的儀器設備有：儀器柜18個；教學儀器2976件（套）；體育器材356件（套）；實驗室一套。合計價值45多萬元。

四、嚴格安裝和調試

1、在安裝期間，項目負責人都到場進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。

2、認真調試，確保每一項目設備都能運行。工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。

五、制定制度，加強管理

①

結合我校實際，制定了各功能室管理制度，嚴格按制度管理和使用教學儀器。

② 做到使用前先申請登記，使用后有記載。

六、人人參與，積極做好校本培訓。在會議室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。功能室人員由黃嵐老師負責培

訓。白板教室使用由張益結主任擔任，全校20多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。

七、存在問題與管理措施。

薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批儀器設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，一些音樂、美術、生物儀器不會用和無法用（沒有專業老師或實驗室不夠）。

在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：

1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；

2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；

3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；

4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

5、爭取資金建一個綜合樓，以便更好服務于教學。

----------小學

2014年9月19日

第四篇：蒙圩鎮中心小學2010年薄改項目工作總結報告

蒙圩鎮中心小學2012年工作匯報

在過去的幾年里，本校電教工作在市教育局電教站和學校領導的指導支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成初定目標?，F特將電教工作總結如下：

一、基本情況

1.我校有26個班級，在校學生1201人，自“2010年多媒體薄改項目”后，每班都配置有電子白板一套、投影機一臺、教學智能終端一套、有源音箱一對；配置有服務器一臺；配置有教師備課教室一間并同時配置有十臺計算機。

2.學校多媒體教室有兩間，其中一間階梯教室可容納兩百人左右。

3.學校建有網站、校園資源網。

4.學校在應用貴港城域網的辦公自動化系統后，已逐漸實現無紙化辦公。

二、培訓情況

1.每周二至五早上第三節，每天安排一個電腦兼職教師對全體教師進行信息技術培訓，沒課的教師都可以根據自己的需要，選擇是否去參加培訓。

2.每學期邀請電教站梁祖就副站長對我校進行白板應用技術培訓。

3.我校不定期對全體教師進行白板應用技術培訓。

通過學習培訓、相互交流，使全體教師都會使用了電子白板進行教學，80%左右的教師會進行簡單的多媒體課件制作。

三、建網、用網情況

1.2010年，學校網站建成，在網絡建設中，得到了全鎮學校領導以及全體教師的大力支持，使學校網站內容充實,版面豐富多彩。

2.2011年，學校在市電教站梁祖就副站長的指導以及大力支持下，建設成 1

了學校資源網。這一平臺的提供，大大減少了老師備課的時間，提高了上課的效率。比如：教師只要一打開這個資源網，因為資源網提供有電子課文，練習，課件，單元質檢卡等等資源，所以隨時可以利用里邊的資源上課。

四、信息技術與學科教學整合活動情況

近年來，我校每學期都組織全體教師開展一次信息技術與學科教學整合活動比賽，并從中挑選優秀選手參加市信息技術與學科教學整合活動比賽，充分展現了近年來我校教師利用信息技術手段提高課堂教學效率的新成果并取得了優異的成績：2010年市整合課活動比賽中，我鎮4名選手參賽，其中取得了2個特等獎、2個1等獎的好成績；2011年5名選手參賽，其中取得了四個特等獎，1個一等獎；2012年4名選手參賽，其中取得了2個特等獎，2個一等獎的好成績。

五、設備以及各功能室的使用與維護

我校各功能室都安排有專人管理，各班設備也安排有專人維護，學校定期以及不定期進行抽檢，發現問題能及時處理，以免影響教學的正常使用。

六、信息技術建設中存在的主要問題

學校可供教師備課、制作課件的電腦太少，只有備課室的十臺；缺乏專業的計算機教師及網絡管理人員，“2010年多媒體薄改項目”設備管理兼職人員有時既要上課，又要幫其他老師調試機器無法應對。

七、下一步工作的打算和建議

在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀念，提高教學水平；今后爭取在上級領導的關心下，為學校配備適量的計算機；為教師的備課提供更優厚的條件，使資源共享面更寬廣；使農遠工程在我校的教育教學中起到的作用，更加顯著。

第五篇：“全面改薄”項目規劃

通榆縣第八中學校“全面改薄”項目規劃

（2014—2018年）

一、現狀分析

通榆縣第八中學校位于開通鎮鐵西城鄉結合部，是以臨時工、農民工、菜農等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國辦普通初級中學。學校現有教學班18個，在校生737人，五年內學生總數預計會達到900人、學校在編教師101人。占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學樓3938平方米，18個教學班級（均配備 “班班通”多媒體終端設備.）；教學樓內有1個計算機教室，1個圖書室，3個實驗室及3個儀器室，一個多媒體教室，一個電子備課室，一個衛生室，一個樂器室；教學樓后平房面積為內有一個音樂教室，一個美術教室，一個體育活動室、一個體育器材室，生均5.58平方米，存在面積不足問題。學生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。也存在面積不足問題。

現教學樓內有衛生間8個，蹲位48個。樓外有師生旱廁186平方米，36個蹲位；學?，F有鍋爐房和水房共144平方米。無學生浴室。

學校有一個硬化操場，有籃球場2個，排球場2個，足球場一個。音體美器材少，不能滿足全校學生的需求。

學?，F有學生單人課桌椅740套，其中500套比較破舊。學校有計算機（學生用）50臺，教師機20臺，購買時間長、運行慢。學校現有圖書11740冊，生均15冊，且大部分陳舊破損嚴重。多年來，學校致力于營造文明，整潔，優美，有序的校園環境和追求真理，崇尚科學，健康向上的校園文化氛圍，著力提升廣大師生的思想道德素養，造就了一支社會滿意的教師隊伍，贏得了社會的認可與肯定。

二、規劃目標

預計經過五年的建設改造，學校將建設成為一所標準化學校，各項指標將達到標準化學校建設要求，將為學校學區內及進城務工的孩子提供優質的教育教學環境，成為縣內一流，市內有名的優質學校。

1.學校教學樓將滿足18個班級900名學生的需求，教室堅固，適用，通風，符合抗震，消防安全要求，自然采光和黑板材料符合規范要求，增改建3000平方米校舍，使每一個功能室面積都能達到省定標準.2.購置700套標準化學生課桌凳，使學生使用的所有學生課桌凳合格，為學生的身心健康保駕護航。

3.添置25000冊學生圖書，使學生生均圖書冊數不少于40冊，激發學生的閱讀興趣，拓展學生的知識面，為建設祖國儲備合格人才。

4.添置教學儀器設備，學生實驗率達到百分之百，掌握中學階段所有的實驗操作及安全意識。

5.添置的體育器材，按照<<國家學校體育衛生條件試行基本標準》、《九年義務教育階段學校音樂、美術教學儀器配備目錄》等文件要求，對學生活動場地和籃球、排球場地進行硬化、保證每個學生活動鍛煉的空間和條件。

6.在宿舍樓配備1萬元的開水設備，滿足住宿學生飲水需求。7.加快學校信息化建設，更新微機室學生電腦、辦公室教師辦公電腦，保證每個教師人均一臺計算機，教師上網查詢資料更加方便快捷，享受優質的教育資源。加強教師信息技術應用能力，推進信息技術在教育教學的惡應用，使全校師生共享便捷優質的數字教育資源。

8.更新教師辦公桌椅、更新教學樓門窗。

9.教學樓、宿舍樓外墻做保暖、貼磚，教學樓、宿舍樓、學生餐廳刮大白、貼磚。

10.院墻重建（南北墻），校園地面硬化、宿舍小區鋪彩磚。

三、進度和資金安排 第一、在2014年完成：

1.圖書室：計劃新增圖書9000冊。圖書室現配有擅長微機管理方面的專職圖書管理員1人，并配備一名教師協助管理工作。圖書室利用晨旭校園網絡進行電子化管理，在規定時間內，組織班級集體、個人借閱。同時各班級設圖書角，備用班級圖書賬目冊。進行班與班之間圖書交流、圖書資源共享。（自籌資金、縣撥資金）

2.衛生室：配備缺少的衛生設備，配兼職教師1人，負責學校衛生日常檢查并為師生提供必要的醫療服務，在衛生專業人員指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制工作。（縣撥資金）3.音體美：購買專用音樂教室、美術教室設備，（縣撥資金）4.信息技術裝備：增一個云平臺計算機教室。（縣撥資金）5.配備缺少的實驗室器材設備（縣撥資金）6.更換100套新桌椅。（資金自籌和縣籌.）第二、在2015年完成

1.完成教學樓頂護沿和瓦房彩鋼瓦更新，計劃投資12萬余元（資金自籌）

2.教學樓外墻做保暖，貼磚，更新教學樓門窗（資金縣撥)3.教學樓、宿舍樓、學生餐廳刮大白、貼磚。4.院墻重建（南北墻）

5.校園地面硬化、鋪彩磚.（資金縣撥）6.重建大門門庫、門衛.（資金縣撥）

7.在多媒體教室安裝個交互式一體機，實現班班通。（資金自籌和縣籌各一半）

8.更換150套新桌椅。投資2.5萬元。（資金自籌和縣籌）9.購買圖書15000冊。（資金自籌和縣籌各一半）10.購買音體美器材（資金縣撥）

11.院墻南墻粉刷外墻涂料及書寫標語投資9000余元（資金自籌）

12.配備缺少的學生餐廳桌凳（縣撥資金）

第三、在2016-2018年完成 1.購置開水設備一套，（資金自籌）

2.增改建校舍3000平方米。增設校內洗浴場所，購置淋浴設備（中央資金）

3.購置教師辦公電腦60臺。計劃投資12萬余元。（資金自籌）4.增加硬化籃球場地600平方米和停車場地1000平方米.（資金自籌）

5.更新校園廣播系統設備（宿舍用），達到配備標準（資金自籌）6.更換350套新桌椅。（資金自籌和縣籌）

7.添置1000冊學生圖書，使學生生均圖書冊數不少于40冊.8.四、組織機構與管理

1.按縣教育教育局實施方案要求廠里改薄工作領導小組，由校長任組長，各部門主管和功能室分管人員任成員的改薄領導小組組員。

2.做好改薄工作的前期準備工作。

3.做好改薄設備的清點入庫工作，學校總務處專人負責設備的分類整理入庫，登記保管。

4.及時對學校各類專職人員進行培訓，及時暗戰上級有關文件要求認真管好用好學校各種裝備設備。

2014年2月15日