第一篇:項目文化建設(shè)的幾點思考1
項目文化建設(shè)的幾點思考
面對項目部的臨時和短期存在和文化建設(shè)的長期性的矛盾,面對著員工作為文化主體和項目員工的流動性的矛盾,讓不少項目管理者對開展項目文化建設(shè)感到無法下手、無處著力,也使部分項目的文化建設(shè)工作流于形式,難以取得實效。
一、項目文化建設(shè)從哪里開始
項目文化建設(shè)是一項復雜的綜合性工作,是一項貫穿項目實施過程的長期的工作,需要項目班子有目的的持續(xù)的引導和推動,逐漸形成和培育起來的,離開項目領(lǐng)導班子的持續(xù)的引導和推動,項目文化建設(shè)就會淪為紙上作業(yè),流于形式,也就不可能實現(xiàn)項目文化建設(shè)的真正的目的。
項目文化建設(shè)要從項目班子正確認識開始,只有認識到項目文化建設(shè)是企業(yè)文化在項目落地生根的過程,對于增強項目凝聚力,提升項目管理水平,保證項目管理高效運作和項目管理取得持續(xù)成功的重要作用。他們才會去思考研究如何把企業(yè)文化落實在項目,如何引導和推動項目文化建設(shè),把項目文化建設(shè)落到實處,取得實效。
項目文化建設(shè)要從項目班子的自身建設(shè)開始,項目班子必須嚴于律己,做到廉潔公正、勤思敏行,通過學習不斷提高自身的管理水平和文化修養(yǎng),在項目班子中開展批評與自我批評,落實民主決策制度,推行項目民主管理,努力實踐項目文化,才能成為在項目文化建設(shè)中發(fā)揮引導示范作用,成為項目文化建設(shè)的主導。
二、項目文化建設(shè)從哪里突破
項目文化的簡單灌輸,極易引起年輕化和知識化的項目員工的心理抵觸,因此在開展項目文化建設(shè)中,要了解員工的物質(zhì)和精神需求,在員工利益和企業(yè)利益之間尋找共同點,在項目管理短板和員工迫切需求的方面去選擇突破口。對于企業(yè)現(xiàn)階段而言,安全就是員工和項目最迫切的共同需求,把項目安全文化建設(shè)作為項目文化建設(shè)的突破口是現(xiàn)階段最佳的選擇。
1、企業(yè)長期以來把安全工作當做首位,建立健全了完善的安全管理制度和安全管控網(wǎng)絡,給項目配備了齊全的安全管理人員,為項目安全文化建設(shè)提供了堅實的基礎(chǔ)。
2、多年的安全教育成果,使員工們了解、熟悉了企業(yè)的各項安全管理制度,樹立了良好的安全觀念,對安全管理的抵觸心理較弱,具有一定的遵章守紀自覺性和參與安全管理的積極性。
3、讓員工能夠在短期內(nèi)切身感受到安全文化建設(shè)的成果,可以使員工加深對制度保證作用的認識,增強員工遵章守紀的自覺性,實現(xiàn)從被動管理向主動約束的轉(zhuǎn)變,調(diào)動員工參與項目文化建設(shè)的熱情。
三、項目文化建設(shè)要善用載體
項目文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工作,在開展項目文化建設(shè)中要善于利用項目文化的各種載體,創(chuàng)造文化氛圍,鼓舞員工熱情,引起員工的內(nèi)心深處的共鳴,把項目文化理念有步驟的滲透到員工心里。
1、規(guī)范使用企業(yè)視覺識別系統(tǒng)和標準化的三工建設(shè)設(shè)施,塑造
著項目良好的外部形象,增強了員工的自豪感,時刻讓員工感受到企業(yè)對員工的關(guān)心,在為員工提供了舒適的工作生活環(huán)境的同時,也通過環(huán)境對人的約束和改造作用,規(guī)范著員工的言談舉止。
2、通過大張旗鼓的開展黨建主題活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨員承諾等系列黨建活動,營造濃厚的活動氛圍,提升黨員形象,增強項目黨工委的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮黨建文化的引領(lǐng)作用,提升項目文化的內(nèi)涵。
3、加強項目制度建設(shè),充實完善項目制度。在制度建設(shè)著重強化執(zhí)行力文化,使制度約束成為員工的自覺意識,讓員工在思想上逐漸形成由被動管理向自主約束的轉(zhuǎn)變,最終實現(xiàn)制度管理的自主進化過程。
4、強化項目宣傳的總體宣傳思路的規(guī)劃,要有貫穿項目始終的連續(xù)性,還要有針對性的階段性宣傳。在宣傳形式上要注意在整體統(tǒng)一的同時,形成階段特點和區(qū)域特點,在宣傳內(nèi)容上要注意在突出重點的同時,保持項目總體宣傳思路的統(tǒng)一,形成項目宣傳的特色形式和特色語言。加強對項目先進人物、先進事跡的宣傳,引導員工對照先進找差距,比學先進爭模范。發(fā)揮項目宣傳樹立形象、形成氛圍、引導鼓勁的作用。
5、在組織文體活動中針對項目員工和項目生產(chǎn)階段的特點,使員工在娛樂中實現(xiàn)強身健體,在娛樂中養(yǎng)成協(xié)作意識。通過開展與項目生產(chǎn)緊密相關(guān)的活動,激發(fā)員工參與管理的熱情。通過開展讀書活動,形成學習氛圍,調(diào)動員工學習興趣。項目文體活動在豐富員工業(yè)
余文化生活的同時,也增強了員工的歸屬感,增強了項目向心力。
四、項目文化建設(shè)需注意的幾個問題
1、切忌強行壓制、蠻橫命令,這樣做違背了項目文化建設(shè)的目的,只會引起員工的心里抵觸。要注意研究工作方法,要善用思想政治工作,堅持正面灌輸和滲透,化解項目文化建設(shè)中的矛盾,引導員工接受項目文化,促進項目文化的進化。
2、切忌生搬硬套,盲目效仿,使項目文化建設(shè)流于形式。簡單的把企業(yè)文化手冊上墻樹牌,把制度整理成冊,把衣帽統(tǒng)一起來,把文體活動組織起來,并不能形成項目文化的內(nèi)涵,并不能把企業(yè)文化真正的落地生根,要在領(lǐng)會企業(yè)文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,針對項目員工特點,摸清項目短板,找準切入點,通過灌輸、滲透、引導,讓企業(yè)文化和員工思想形成共振,進而提升、整合形成項目的價值和理念。
3、切忌項目銷號,項目文化消失。一方面要重視項目部文化核心團隊建設(shè),加強與上級單位溝通,盡可能保持核心團隊成員的相對穩(wěn)定,使他們能夠在新項目中成為項目文化的主導力量,快速完成對新員工的同化。
中鐵四局鋼結(jié)構(gòu)公司襄樊東站項目部王軼
2012年11月22日
第二篇:關(guān)于項目企業(yè)文化建設(shè)的幾點思考
關(guān)于項目企業(yè)文化建設(shè)的幾點思考
項目是企業(yè)組成的細胞,它的文化建設(shè)是以企業(yè)文化為基礎(chǔ),遵循“人的價值高于物的價值,共同價值高于個人價值,社會價值高于利潤價值,用戶價值高于生產(chǎn)價值”的原則,并在實踐中發(fā)揚豐富企業(yè)文化。項目企業(yè)文化建設(shè)的好壞直接反映出項目管理的水平,反映出隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、競爭力,反映出我們企業(yè)的形象和風貌。因此,搞好項目企業(yè)文化建設(shè)是項目實施過程中的一項重要工作。
一、項目企業(yè)文化建設(shè)項目經(jīng)理必須親自抓
企業(yè)文化是企業(yè)家的文化,如何使企業(yè)文化能在項目上延伸和體現(xiàn)出來,項目經(jīng)理作為項目的第一管理者,也必然是企業(yè)文化建設(shè)的第一踐行者,因此,要求項目經(jīng)理做到“四同時”、“四到位”。
“四同時”:一是在對項目進行前期策劃的同時,要把項目企業(yè)文化建設(shè)作為項目管理的一項重要內(nèi)容,進行全面的策劃和研究,使項目企業(yè)文化建設(shè)覆蓋項目建設(shè)的全過程;二是在對項目管理目標進行分解落實的同時,要把項目企業(yè)文化建設(shè)的目標落實到工區(qū)、班組、個人,使項目企業(yè)文化建設(shè)成為全體員工的自覺行動;三是在對項目安全、質(zhì)量進行檢查的同時,要對項目企業(yè)文化建設(shè)進行檢查,并隨時注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提高項目企業(yè)文化建設(shè)水平;四是在對項目進行獎罰的同時,要把項目企業(yè)文化建設(shè)作為一項重要的考核指標一并納入獎罰范疇,明確責任、義務和權(quán)利,促進項目企業(yè)文化建設(shè)上臺階。
“四到位”:一是認識到位。項目經(jīng)理既是項目企業(yè)文化建設(shè)的執(zhí)行者,也是塑造者,其一言一行對項目企業(yè)文化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用,所以項目經(jīng)理必須站在促進企業(yè)長遠發(fā)展和提高項目競爭實力的戰(zhàn)略高度,重視項目企業(yè)文化建設(shè);二是工作到位。項目經(jīng)理要把項目企業(yè)文化建設(shè)真正作為項目管理的大事來抓,要經(jīng)常研究、落實、檢查、督促,要把項目企業(yè)文化建設(shè)當作項目管理的手段之一,提高項目社會效益和經(jīng)濟效益;三是責任到位。項目企業(yè)文化建設(shè)必須責任到人,職責不分、任務不明,只能造成項目企業(yè)文化建設(shè)流于形式。要把項目企業(yè)文化建設(shè)的工作細化、量化、標化,層層落實任務和責任,做到指標到崗、責任到人;四是投入到位。項目企業(yè)文化建設(shè)離不開資金支持和物質(zhì)保障,項目經(jīng)理要在人力、物力、財力上對項目企業(yè)文化建設(shè)給予大力支持,保證項目企業(yè)文化建設(shè)的各項任務落到實處。
二、項目企業(yè)文化建設(shè)必須作為一項系統(tǒng)工程全面推進
企業(yè)理念識別系統(tǒng)(MI)、企業(yè)行為識別系統(tǒng)(BI)、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)(VI)是企業(yè)文化建設(shè)的三大支柱,經(jīng)過幾年的努力,我們集團的VI、MI、BI手冊已經(jīng)發(fā)布,項目企業(yè)文化建設(shè)必須以此為藍本,結(jié)合項目具體實際,系統(tǒng)、全面,有計劃、有步驟,全過程、全員的積極推進項目企業(yè)文化建設(shè)。
項目企業(yè)理念識別系統(tǒng)(MI)的建設(shè)。它是項目企業(yè)文化的靈魂,直接影響項目的經(jīng)營管理思路、戰(zhàn)略決策和員工行為準則。主要包括:“至精、至誠,更優(yōu)、更新”的企業(yè)精神,“大產(chǎn)業(yè)、大學校、大家庭、大舞臺”的企業(yè)理念,“攻堅克險,創(chuàng)造明天”的企業(yè)使命,“做最難的,交最好的”的企業(yè)宗旨,以及“忠于國家,奉獻社會”的誠信觀、“人和、誠信、敬業(yè)”的道德觀、“守法、維權(quán)”的法律觀、“實力、公平、策略”的競爭觀等“十六觀”。
項目企業(yè)行為識別系統(tǒng)(BI)的建設(shè)。它是項目整體能力的綜合反映。主要包括三個方面:一是確保項目高效運轉(zhuǎn)的制度體系,如經(jīng)營、合同、施工、機械、物資、安全、質(zhì)量、財務等管理辦法;二是樹立項目良好精神風貌的各類活動,如體育比賽、聯(lián)歡晚會、知識競賽、參觀旅游、崗位比武、崗位競賽等。三是塑造文明員工形象的各項規(guī)章制度,如崗位責任制、企業(yè)禮儀、員工守則等。
項目企業(yè)視覺識別系統(tǒng)(VI)的建設(shè)。它是企業(yè)形象的直接反映,主要包括:辦公環(huán)境駐地彩門,工作人員著裝的統(tǒng)一,企業(yè)的名稱、標志、旗幟、標準字及標準色;工地彩門、圍檔,各類標識、標牌、文明施工;文化陣地:宣傳欄、廣告燈箱、工地簡報、宣傳畫冊等,同時還包括工地、辦公、生活環(huán)境的美化綠化等。項目VI建設(shè)還要注意與工會的“三工”建設(shè)結(jié)合起來。
三、項目企業(yè)文化建設(shè)必須以人為本
國資委在《關(guān)于加強中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的指導意見》中明確指出:“要牢固樹立以人為本的思想,堅持全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)的方針,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,用美好的愿景鼓舞人,用宏偉的事業(yè)凝聚人,用科學的機制激勵人,用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人。搭建員工發(fā)展平臺,提供員工發(fā)展機會,開發(fā)人力資源,挖掘員工潛能,增強員工的主人翁意識和社會責任感,激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和團隊精神。”項目企業(yè)文化建設(shè)能否得到員工的認同和參與是項目企業(yè)文化建設(shè)成敗的鍵。因此,項目企業(yè)文化建設(shè)必須突出以人為本。
(一)建設(shè)一支作風過硬的項目團隊。團隊精神是優(yōu)秀企業(yè)文化的一部分,要樹立一個強大的團隊精神,在項目員工內(nèi)部倡導和營造一種精神、一種力量,用一種被廣大員工所認同的價值觀,把全體員工凝聚起來,讓員工發(fā)現(xiàn)他在實現(xiàn)項目目標的同時也是實現(xiàn)自我價值的過程,最大限度的調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性,提升項目的競爭能力。
(二)創(chuàng)造一個輕松和諧的工作環(huán)境。把經(jīng)營管理思想,項目管理目標,實現(xiàn)目標的途徑以及實現(xiàn)目標過程中可能遇到的困難等問題多和員工進行溝通,注意傾聽員工的意見和建議,營造一個既有民主,又有集中的組織氛圍。那種高高在上,老子天下第一的管理作風,只能造成員工情緒的對立,表現(xiàn)出來的是消極被動的工作,項目管理缺乏積極創(chuàng)新的動力。
(三)搭建一個員工發(fā)展的制度平臺。除崗位職責外,要對安全、質(zhì)量、工期、成本、文明施工以及綜合治理等主要工作制定詳細的業(yè)績衡量標準,并落實到每個責任人,定期評估員工的工作業(yè)績以及他們個人發(fā)展目標和項目發(fā)展目標的匹配度,幫助他們樹立信心,讓每個員工通過辛勤工作感受到個人知識、經(jīng)驗和能力上的不斷提高,從而增強工作的積極性和主動性。
(四)建立一個公平有效的獎勵機制。對員工的獎勵要以工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ),對員工不公平的獎勵會扼殺員工工作的積極性。建立明確的業(yè)績衡量指標體系和有效的獎勵機制,及時對員工進行獎勵,這些獎勵應該包括物質(zhì)上的,大會表揚,領(lǐng)導口頭表揚、慰問等,通過不同形式的獎勵,讓員工感受到自身價值的存在,激發(fā)他們的工作熱情。
四、項目企業(yè)文化建設(shè)必須與客觀實際相結(jié)合,講求實效
項目企業(yè)文化建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程,它需要與項目其它工作相互融合,相得益彰。
(一)注意與思想政治工作相結(jié)合。項目企業(yè)文化建設(shè)是思想政治工作的有效載體,思想政治工作是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。要通過項目企業(yè)文化建設(shè),加強施工現(xiàn)場思想政治工作,提高思想政治工作的針對性和實效性,增強思想政治工作的說服力和感召力,引導項目企業(yè)文化的健康發(fā)展,營造良好的思想文化氛圍。
(二)注意與精神文明建設(shè)相結(jié)合。企業(yè)精神文明是企業(yè)員工精神面貌的良好反映,是企業(yè)文化建設(shè)的一部分。要通過開展各類群眾性的精神文明創(chuàng)建活動,加強員工思想道德、公民道德教育,引導員工恪守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,自覺抵制種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵蝕。
(三)注意與項目施工實際相結(jié)合。企業(yè)文化建設(shè)要求真務實,重實際、求實效。項目管理是項目企業(yè)文化建設(shè)的落腳點,項目企業(yè)文化建設(shè)要與成本、安全、質(zhì)量、工期和文明施工緊密結(jié)合,特別是要在提高項目競爭實力和盈利能力上下工夫。因此,項目部在落實企業(yè)文化建設(shè)過程中,要特別注意根據(jù)自身實際,把文化理念融入到具體的規(guī)章制度中,滲透到相關(guān)管理環(huán)節(jié)上,建立科學、規(guī)范的內(nèi)部管理體系。
(四)注意與全員素質(zhì)提高相結(jié)合。員工隊伍的素質(zhì)決定著企業(yè)文化建設(shè)的深度和廣度,在鼓勵員工積極投入項目企業(yè)文化建設(shè)的同時,加大對員工不同層次的教育培訓。通過崗位培訓提高員工崗位能力,增強其工作的創(chuàng)造性,通過專門培訓,選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工到相關(guān)教育機構(gòu)深造,以培養(yǎng)階段發(fā)展需要的骨干人才,通過文化素質(zhì)培訓,提高整體文化水平,為項目的未來發(fā)展積蓄精神動力。
(五)注意與協(xié)作隊伍管理相結(jié)合。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的不斷擴大,越來越多的外協(xié)隊伍進入我們企業(yè),有些已經(jīng)成為我們長期的合作伙伴,對內(nèi)他們是分包隊,對外他們同樣代表我們企業(yè)。因此,在加強對他們管理的同時,要把項目企業(yè)文化建設(shè)向他們延伸和覆蓋,增強其歸屬感和責任感,提高他們的綜合素質(zhì),與我們同舟共濟,共同把企業(yè)做大做強。
五、充分認識項目企業(yè)文化建設(shè)的重要意義
(一)項目企業(yè)文化是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)者。與企業(yè)文化一樣,項目企業(yè)文化是一種以人為主體,以群體行為和意識為基礎(chǔ),以項目管理的整體優(yōu)化為目標,具有企業(yè)和項目個性特色的管理思想和管理方式。
(二)加強項目企業(yè)文化建設(shè)是打造中隧品牌戰(zhàn)略的需要。項目是企業(yè)的窗口,其管理水平的高低直接反映企業(yè)的形象,利用企業(yè)文化這一新型的管理形式,可以有效地把全體員工凝聚在一起,最大限度地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,促進企業(yè)核心競爭力的提升和實現(xiàn)項目經(jīng)濟效益的最大化。
(三)加強項目企業(yè)文化是企業(yè)變革管理方式,提升管理水平的內(nèi)在要求。企業(yè)文化管理是當代先進的管理方式,在一定意義上,它是企業(yè)成熟的標志,是企業(yè)經(jīng)營者成熟的標志,也是企業(yè)職工隊伍高層次價值的追求,企業(yè)文化建設(shè)為企業(yè)加強管理、促進改革、參與市場競爭注入活力。
(四)加強項目企業(yè)文化建設(shè)有利于解決企業(yè)深層次問題。企業(yè)在進行現(xiàn)代企業(yè)制度改革過程中,遇到的主要問題是人的問題,而人的主要問題又是人的思想和觀念題,做好人的思想和觀念更新工作是一切工作的前提。在項目進行企業(yè)文化建設(shè)的過程中,通過對員工進行新的思想觀念的培育、建立新的管理機制,調(diào)動員工的積極性,健全和建立各種經(jīng)營管理制度和管理規(guī)范,提高項目的管理水平。
(五)項目企業(yè)文化建設(shè)是項目思想政治工作的重要手段和載體。項目企業(yè)文化建設(shè)和項目思想政治工作二者既聯(lián)系又有區(qū)別,加強項目企業(yè)文化建設(shè)將使項目思想政治工作更加緊密地與經(jīng)營生產(chǎn)相融合,增強思想政治工作的時代感,拓展思想政治工作的內(nèi)涵和外延,使項目思想政治工作更具體、更富有針對性和實效性。
總之,先進的企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉,是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。集團要持續(xù)發(fā)展,要實現(xiàn)“國內(nèi)領(lǐng)先,世界著名”的企業(yè)發(fā)展目標必須要有先進的企業(yè)文化。
第三篇:群眾文化建設(shè)思考
以寬闊的眼界、寬闊的思路、寬闊的胸襟,用戰(zhàn)略和全局眼光,解放思想,搶抓機遇,努力繁榮群眾文化,增強文化軟實力,提升文化發(fā)展力,才能為構(gòu)建和諧港城提供精神支撐。
在更高層次上確立群眾文化發(fā)展理念,發(fā)掘和諧港城建設(shè)的源頭活水。健康向上的群眾文化能提升人們的文化素質(zhì),陶冶人們的品德情操,給人一種蓬勃向上的力量,具有強大的凝聚力,因而是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。發(fā)達地區(qū)的實踐反復表明:文化與經(jīng)濟、文化與社會相互融合、相互滲透、互為支撐,文化已成為經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力。文化建設(shè),就是一個地區(qū)發(fā)展靈魂的建設(shè)、精神世界的建設(shè)、和諧活力的建設(shè)。文化興,則精神振;精神振,則經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。
努力推進群眾文化的大發(fā)展大繁榮,為構(gòu)建和諧港城注入亟需的精、氣、神。發(fā)展繁榮群眾文化的過程,就是弘揚正氣、凝聚人心、提神鼓勁、化解情緒、溝通感情、增進融會、激發(fā)干勁的過程。必須要從建設(shè)和諧港城的時代高度,不斷打開群眾文化新視野,開拓群眾文化新境界,與時俱進,推動群眾文化事業(yè)不斷前進。必須要從和諧港城建設(shè)的需要出發(fā),大力開展健康、有益的群眾性文化活動,努力拓寬群眾文化的領(lǐng)域,積極與科技、教育、體育、旅游、信息等相關(guān)行業(yè)相交融互動,從形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,以滿足廣大人民群眾不斷增長的文化需求。必須從和諧港城的發(fā)展要求出發(fā),加強對現(xiàn)有群眾文化的體制、內(nèi)部管理、人才隊伍建設(shè)、文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、藝術(shù)生產(chǎn)的機制等等方面進行改革,創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新管理,使群眾文化與和諧港城建設(shè)的步伐同步。
整合群眾文化資源,優(yōu)化群眾文化服務,努力提升和諧港城建設(shè)的文化魅力。連云港歷史悠久,文化底蘊深厚,在群眾文化方面,既有體現(xiàn)古海州特色的古城群眾文化,又有體現(xiàn)沿海特色的濱海群眾文化,更有體現(xiàn)內(nèi)陸特色、中原特色的諸多地方群眾文化。近年來,連云港從建設(shè)國際性濱海城市目標出發(fā),推出了“在海一方”、“連云港之春”等大型特色群眾文化品牌,但從整體來講,文化發(fā)展上的不平衡、資源利用上的不充分、特色建構(gòu)上的不鮮明,一定程度上制約和影響了連云港群眾文化品牌的打造和形成。打造群眾文化品牌,擦亮連云港群眾文化的金字招牌,必須要在整合資源、優(yōu)化服務、提升品位上下功夫,通過增加投入、加大建設(shè),盤活資源、優(yōu)化配置,激活機制、引進民資,立足山海、彰顯特色等帶有基礎(chǔ)性、長遠性和先導性工作,真正讓文化特別是群眾文化走進城鄉(xiāng)、走進家庭、走進市民,在春風化雨、潛移默化的群眾文化熏陶和感染中,凸顯群眾文化的和諧魅力,彰顯人文關(guān)懷,推動和諧港城的構(gòu)建,建設(shè)共同的美好家園。
第四篇:學校文化建設(shè)幾點思考
學校文化建設(shè)幾點思考
學校文化是由一所學校長期積淀形成的,校園文化對學生素質(zhì)是一種潛在的教育力量。其內(nèi)涵非常豐富,包括了物質(zhì)文化、精神文化、組織文化、制度文化等方面。本文具體就校園文化建設(shè)的問題,從校園物質(zhì)文化等五方面作了理論思考和我校校園文化建設(shè)的實踐的闡述,探討校園文化建設(shè)的途徑。
一、我校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀
我校共有30個班級,學生達1678人,教職工133人。長期以來,我校圍繞著育人的終極目標,充分利用校園文化的教育功能,在努力建設(shè)校園環(huán)境,開展各種文化活動,制訂校風建設(shè)目標,健全學校管理制度等方面都取得了較好的效果,但存在著一些問題。
1、極少數(shù)教師對校園文化建設(shè)認識偏頗,重視不夠。受到應試教育影響,許多教師尚未認識到校園文化建設(shè)的育人潛能,總認為校園文化無非就是務虛的事情,可有可無,這種認識態(tài)度造成了校園文化建設(shè)工作的阻力。學校缺乏對校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃,教育目標不明確,成為當前學校素質(zhì)教育開展的矛盾之一。
2、校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對薄弱,不能滿足需要。
在校園文化開展過程中,我校遇到設(shè)施建設(shè)遠遠落后于校園文化活動需求的矛盾。學校在教學上花大量的人力、物力、財力,而忽視校園文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),大大地制約了校園文化活動的開展,成為校園文化活動開展的“瓶頸”。
3、缺乏校園文化的理論研究,未能及時總結(jié)校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)律。我校校園活動開展雖然較為普遍,但是缺乏一定的理論指導,也未能在實踐中及時找到校園文化建設(shè)理論與學校實際建設(shè)的切合點,難以從理論上客觀上去把握校園文化建設(shè)的發(fā)展趨向,顯得層次較低,缺乏科學、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。
4、校園文化建設(shè)墨守成規(guī),創(chuàng)新較少。
校園文化建設(shè)需要隨著社會主流文化的發(fā)展,而不斷地創(chuàng)新發(fā)展,及時總結(jié)出一些適應當前學生素質(zhì)發(fā)展、身心特點和適應當前國際形勢的新興載體來豐富充實,但許多學校在實踐過程中缺乏創(chuàng)新精神。
5、社會文化的負效應對校園文化影響較大。由于校園文化建設(shè)難以跟上日新月異的社會變化,不能及時提出讓學生喜聞樂見的活動方式,而社會文化又有其較大的負效應,從而破壞了校園的整體文化氛圍和精神面貌,使學校的校園文化建設(shè)正面臨著市場經(jīng)濟的強烈沖擊,使學生金錢觀、人生觀、價值觀,受負面影響,產(chǎn)生不良傾向。為了解決以上存在的問題,本校于2007年重新修訂完善學校文化建設(shè)實施方案,以規(guī)范學校校園文化建設(shè),達到培育跨世紀四有新人的目標。
二、學校文化建設(shè)內(nèi)容與途徑
1、加強物質(zhì)文化建設(shè),美化校園環(huán)境。
根據(jù)學校 2007至2010年總體規(guī)劃,整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境,讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì); 從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,按學校規(guī)劃分批完成學校的凈化、綠化,使校園環(huán)境達到花園式學校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地; 及時展出學生書畫作品,開辟第二課堂,創(chuàng)辦校報校刊等,使學生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng),利用學校網(wǎng)絡及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡; 在學校主要部位懸掛名人字畫,展示學校的校訓和教書育人理念,提升校園文化層次; 加強學校網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè),通過網(wǎng)絡加強師生文化教育,提高文化修養(yǎng)。
2、加強制度文化建設(shè),強化管理機制。
制度是校園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物,是為了達到無意境界而采取的一種有意識手段,是為了保障學校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強化,而后用情境來內(nèi)化。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。學校應遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育方針和教育法規(guī),圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個核心,建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中,應充分發(fā)揚民主,經(jīng)過師生充分醞釀和討論,最后才以條文的形式定下來。學校的規(guī)章制度要體現(xiàn)三個特點:一是全。規(guī)章制度應該是全方位的,做到事事有章可循,如行政管理制度、德育管理制度、教學管理制度、總務管理制度、內(nèi)部體制管理制度等;二是細。內(nèi)容具體明確,操作性強;三是嚴。紀律嚴明,賞罰分明。為了使廣大師生了解和掌握各項規(guī)章制度,可按適用范圍將教職工管理制度及學生管理制度分訂成冊,用知識競賽或考試的辦法,督促學生學習掌握制度的內(nèi)容,使大家明白應該怎樣做,不應該怎樣做;怎樣做是對的,怎樣做是錯的;違反了規(guī)定要受到什么處罰,合符條件將得到什么獎勵,從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境。 為了保證制度的貫徹落實,有必要建立一個完善的管理網(wǎng)絡。如對學校的德育工作,成立以黨支部書記掛帥,主管校長負責,工會主席、政教處主任、團委書記、年級級長、政治科科長參加的德育工作領(lǐng)導小組。實行全程管理。即:“黨支部與工會與團委”一條線,主管師生政治學習,組織師生開展各項政治活動和社會實踐活動;“主管校長與政教處主任與班主任”一條線,主要負責師生的一日生活制度,貫徹落實師德規(guī)范和《行為規(guī)范》;“校團委與班委會、少先隊中隊與各班值日生”一條線,負責日常行為規(guī)范的自查自糾工作;政教處與保衛(wèi)處還要負責學校、社會、家庭“三結(jié)合”教育及安全教育。有了德育工作的管理網(wǎng)絡才能保證德育管理制度的落實。要強調(diào)的是這種管理網(wǎng)絡的建設(shè)必須立足于職責,從樹立事業(yè)心和責任感入手,分工明確,職責分明,考核到位。
3、加強課余文化建設(shè),豐富校園生活
⑾要積極開展各種健康有意的課外文化活動,占領(lǐng)學生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會,經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動,活躍學生的課余文化生活;學生會、團委要發(fā)揮職能,以廣大學生愛好、興趣為紐帶,增設(shè)讓全校學生自主參與的活動,豐富第二課堂; 學校每兩年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動,倡導學生參加,使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風。要結(jié)合本校實際,通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式,弘揚校風,形成自己的特色,引導學生養(yǎng)成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
總之,課外活動要兼顧教育與情趣、知識與娛樂、活動與安閑、努力讓學生根據(jù)天資所好、揚長避短,各得其所,各行其樂。變命令式為倡導式,變禁絕式為誘導式,變接受式為參與式。充分發(fā)揮學生的主觀能動性,創(chuàng)造條件,讓學生自己組織,主動參與,寓教于樂。⑿運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀念日,組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育,進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動,使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
⒀抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度,建立健全學生行為評價和反饋體系,不斷促進學生行為的養(yǎng)成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,用先進激勵學生健康發(fā)展;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動,建立學生行為監(jiān)督小組,增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。
⒁開展班級形象設(shè)計、宿舍美化等活動,濃厚學校文化氛圍。
4、加強輿論文化建設(shè),形成優(yōu)良校風。
集體是一個熔爐,能把生鐵煉成鋼,也可能是個染缸,給尚未成熟的青少年以不良影響。學生在集體中,思想行為容易受到集體輿論的制約和同化,心理學上稱之為“從眾心理”。因此,學校要重視輿論文化的建設(shè),真正做到“以正確的輿論引導人”。要培養(yǎng)正確的集體輿論,可從以下幾個方面入手:首先是加強政治思想學習,注重養(yǎng)成教育。通過校會、晨會、級會、班會,組織學生認真學習政治文件、法規(guī)制度、道德修養(yǎng)等文章,提高學生的思想認識水平及明辨是非的能力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的道德行為習慣。 其次,要加強“愛校”教育,培養(yǎng)母校意識。向?qū)W生講述學校光輝的歷史,成立校史展覽室,設(shè)計校旗校徽,制作校歌,統(tǒng)一校服,提高學校在學生心目中的地位,使學生自然生發(fā)出強烈的榮譽感、自豪感、熱愛母校的情感,從而產(chǎn)生凝聚力,形成學校精神。
第三、確定共同的奮斗目標。學校根據(jù)社會發(fā)展趨勢及自己的實際情況、辦學特點,提出校訓和奮斗目標。各班相應地制定班級奮斗目標,直至幫助學校制定個人奮斗目標。并開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,爭先進個人、先進集體、先進學校,創(chuàng)優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)異成績、優(yōu)美
第五篇:機關(guān)文化建設(shè)思考
機關(guān)文化建設(shè)思考
文化建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分;是提高全民族整體素質(zhì)和建設(shè)強盛國家的重要途徑。胡錦濤總書記在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中指出:“建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務”。在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》中進一步指出“發(fā)展社會主義先進文化,必須把社會主義核心價值體系建設(shè)融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程。要在全體人民中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感,激勵全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗”。
一個民族有自己的文化,一個國家有自己的文化,企業(yè)有企業(yè)文化,機關(guān)有機關(guān)文化,不同的組織有不同的文化,而這些文化的核心內(nèi)容是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。所謂機關(guān)文化,是機關(guān)每個工作人員在工作中體現(xiàn)出來的精神風貌、價值觀念、行為規(guī)范、制度規(guī)范的總和。機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)涵豐富,外延廣博,包括精神文化、管理文化、行為文化、廉政文化和環(huán)境文化等方面,滲透于機關(guān)管理的等各個領(lǐng)域,體現(xiàn)于干部職工的行為、習慣、交往等各個方面,涉及各個部門、各個科室的方方面面。從最一般意義上來說,機關(guān)文化包括三個層次。核心層是機關(guān)精神文化,中間層是機關(guān)行為文化,最外層是機關(guān)物質(zhì)文化,這三個層次相互聯(lián)系,相互作用,形成文化場,產(chǎn)生文化力。在改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的
今天,加強機關(guān)文化建設(shè),已成為貫徹黨的十七大精神,推動科學發(fā)展,促進社會和諧、建設(shè)強盛國家現(xiàn)實而緊迫的要求。
一、當前我市機關(guān)文化建設(shè)存在的主要誤區(qū)
(一)主題缺乏系統(tǒng)性
表現(xiàn)為機關(guān)文化建設(shè)缺乏整體構(gòu)思,沒有很好地與中國特色社會主義價值取向和社會實際有機銜接,沒有深入群眾中去和深入基層一線進行認真總結(jié)、挖掘、提煉符合中國特色社會主義機關(guān)文化建設(shè)主題,往往是“到哪山樵哪山柴”。導致機關(guān)文化建設(shè)與現(xiàn)實割裂,出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象,難以通過文化的力量來凝聚人心,凈化心靈,從根本上提高人們的自醒、自警、自勵、自律意識。
(二)表現(xiàn)形式簡單化
不注重單位文化底蘊的積淀,一味追求外在形象,沽名釣譽、本末倒臵,導致機關(guān)文化建設(shè)流于形式。使機關(guān)文化建設(shè)與思想政治工作、教育培訓工作、文體娛樂活動等混淆,把機關(guān)文化建設(shè)單純看成是辦版報、辦書畫攝影展、開展讀書活動、唱歌、跳舞、打球、講座、培訓等,致使機關(guān)文化建設(shè)簡單化、膚淺化、文體化,讓接受教育者難以達到觸及思想、震憾靈魂的效果。
(三)成果反映形式化
部分單位認為報紙上有版面、電臺里有聲音、電視上有形象、網(wǎng)絡里有平臺是機關(guān)文化建設(shè),單位內(nèi)懸掛標語、制度上墻、成文成冊是機關(guān)文化建設(shè),花草樹木整齊茂盛、衣冠服飾整潔大方、設(shè)備擺放整齊劃一是機關(guān)文化建設(shè),有些人甚至更加片面地認為機關(guān)文化建設(shè)就是機關(guān)人員業(yè)余文化生活,比如唱歌跳舞、打球攝影之
類的活動,其實這些都是對機關(guān)文化內(nèi)涵的誤解,而沒有認識到機關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵是極其豐富的,機關(guān)文化建設(shè)的主要成果反映在機關(guān)所有工作人員在思想上、行為上時時處處體現(xiàn)為人民服務、體現(xiàn)維護國家安定團結(jié)、體現(xiàn)創(chuàng)新社會管理模式上。同時機關(guān)文化建設(shè)包括思想觀念、價值理念、規(guī)范制度等內(nèi)容,是一項系統(tǒng)性、長期性的工作,需要長期積累、總結(jié)和提煉。
(四)文化建設(shè)畏難化
有的同志認為機關(guān)文化建設(shè)是務虛的,沒有必要,沒有認識到它是一種實用的管理方法。也有的同志認為機關(guān)文化建設(shè)高不可攀,無從下手,對機關(guān)文化建設(shè)畏難發(fā)愁、敬而遠之。以上問題和誤區(qū),都是對機關(guān)文化建設(shè)認識不全面、不深刻造成的,需要在今后的機關(guān)文化建設(shè)實踐中不斷予以糾正和完善。大力提倡和豐富具有中國特色社會主義的機關(guān)文化建設(shè)內(nèi)涵和形式。
二、加強機關(guān)文化建設(shè)的重要作用與意義
機關(guān)文化建設(shè)是一種軟實力,是經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段,對機關(guān)文化建設(shè)提出的必然要求,機關(guān)文化建設(shè)要與社會發(fā)展、人民需求同步,代表新的生產(chǎn)力,新的生產(chǎn)關(guān)系,新的生活方式和理念。機關(guān)文化是社會形成共識的基礎(chǔ),是遵循道德和法制的前提,是凝聚力和向心力的合成劑。在世界經(jīng)濟一體化、政治多極化、文化多元化的特殊形勢下,尤其是在我國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的特殊時期,建設(shè)具有中國特色的機關(guān)文化具有特別重要的意義。機關(guān)文化建設(shè)的核心是形成核心價值觀,根本是體現(xiàn)“以人為本”。加強機關(guān)文化建設(shè),對于適應世界經(jīng)濟一體化、文化多元化形勢,全面落實科學發(fā)
展觀,維護職工合法權(quán)益,構(gòu)建社會主義和諧社會,加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和建設(shè)強盛國家至關(guān)重要。
先進的機關(guān)文化對加強自身建設(shè)、增強干部素質(zhì)、提高機關(guān)效能、維護社會安定、促進社會創(chuàng)新管理具有重大的作用和深遠的意義。一是機關(guān)文化具有吸引凝聚作用。當一種機關(guān)文化被認同之后,它就會成為一種粘合劑,從各方面把其成員團結(jié)起來,形成巨大的向心力和凝聚力。從而使機關(guān)干部把個人的感情、目標與單位的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來,對單位產(chǎn)生強烈的歸屬感和榮譽感,從而充分發(fā)揮出機關(guān)的整體優(yōu)勢。二是機關(guān)文化具有規(guī)范約束作用。機關(guān)文化對每位成員的規(guī)范和約束是一種不成文的軟約束,主要體現(xiàn)在思想和行為方面。這種軟約束與行政命令、苛刻強求等硬約束相比,顯得更人性化,可以產(chǎn)生更強大、更深刻、更持久的約束效果,甚至可以更直觀地表現(xiàn)在機關(guān)風氣和職業(yè)道德對機關(guān)干部職工的規(guī)范作用上。三是機關(guān)文化具有激勵促進作用。在機關(guān)文化的作用下,全體成員間有共同的價值觀,可以營造理解人、信任人、尊重人、關(guān)心人的和諧氛圍,能進行充分的交流,讓每個人都能發(fā)現(xiàn)自己的人生價值,得到領(lǐng)導與同事的贊同和認可,激發(fā)為機關(guān)事業(yè)而努力拼搏的積極性和創(chuàng)造性。四是機關(guān)文化具有引導輻射作用。機關(guān)文化反映了機關(guān)整體的價值取向、共同的利益追求,能夠潛移默化地將機關(guān)干部的事業(yè)心和責任感轉(zhuǎn)化成具體的奮斗目標、人生信條和行為準則,形成機關(guān)干部職工的精神支柱和前進動力,這不僅對機關(guān)內(nèi)部起作用,也可以通過干部的言行對社會產(chǎn)生影響,最終在社會和群眾中樹立黨和政府的良好形象,為構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)
揮良好的導向作用。
三、全面強化機關(guān)文化建設(shè)的幾點建議
開展機關(guān)文化建設(shè)要把握正確的途徑,一是要抓住關(guān)鍵點,在加強思想道德建設(shè),提高機關(guān)干部的道德修養(yǎng)上下功夫;二是要找準切入點,在創(chuàng)建學習型機關(guān),提高機關(guān)干部的綜合素質(zhì)上下功夫;三是立足根本點,在加強制度建設(shè),促進機關(guān)各項制度的健全、規(guī)范及其有效運轉(zhuǎn)上下功夫;四是要把握著力點,在創(chuàng)新機關(guān)文化活動載體,保障全員參與上下功夫。開展機關(guān)文化建設(shè),要堅持以人為本、服從大局、全員參與、彰顯個性、與時俱進、常抓不懈的“六個原則”,以人為本是本源,服務大局是主線,全員參與是關(guān)鍵,彰顯個性是特色,與時俱進是要求,常抓不懈是需要。
(一)培育積極向上的價值理念,打造健康有益的精神文化 價值觀是文化的核心,規(guī)定著文化的性質(zhì)和方向,機關(guān)文化的導向,直接決定著機關(guān)干部職工的作風、政風。要加強機關(guān)干部思想政治建設(shè),始終把培育機關(guān)干部的社會主義核心價值觀放在機關(guān)文化建設(shè)的首位,用社會主義榮辱觀引導機關(guān)干部,不斷提高機關(guān)干部職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、個人品德的水準,以優(yōu)良的機關(guān)作風帶動政風、促進行風,推動整個社會風氣的根本好轉(zhuǎn)。
(二)豐富機關(guān)干部的文化知識,打造精湛博學的素質(zhì)文化 樹立長期學習,不斷鉆研的意識。既要加強基本理論和業(yè)務知識的學習,又要圍繞機關(guān)工作的目標和需求,加強人文、社會、自然等學科知識的學習。通過創(chuàng)建局域網(wǎng)、閱覽室、活動室等載體為干部職工打造學習交流的平臺,充分展示干部職工八小時之外的精
彩生活,讓大家相互學習,增進了解,共同提高。同時,還可以有針對性地對機關(guān)干部進行通識教育、前沿知識教育和知識更新教育培訓。
(三)規(guī)范機關(guān)干部的言行舉止,打造行為規(guī)范的修養(yǎng)文化 修養(yǎng)文化是機關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分,機關(guān)干部的言行不但體現(xiàn)著自身的文化修養(yǎng),也代表著整個機關(guān)的文化形象。機關(guān)干部要按照《國家公務員行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,規(guī)范自己的言行,發(fā)揚溝通、互助、協(xié)作精神;機關(guān)單位要結(jié)合自身特點,制定符合本單位實際的行為規(guī)范或守則,以提高機關(guān)干部的文明水準。
(四)提升機關(guān)干部的能力本領(lǐng),打造服務大局的職業(yè)文化 針對機關(guān)干部的崗位職責,對機關(guān)干部加強崗位培訓、業(yè)務培訓,不斷提高機關(guān)干部的工作能力和工作本領(lǐng),促進機關(guān)干部在崗位上實現(xiàn)自己的理想、價值。要鼓勵機關(guān)干部,尤其是年輕干部深入基層,深入群眾,廣泛開展調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)人民群眾在實踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,把理論學習與工作實際有機結(jié)合起來,不斷提高機關(guān)干部教育培訓的質(zhì)量和成效,進而更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
(五)建立健全規(guī)章制度和工作機制,打造全新的管理文化 要制定機關(guān)工作標準,明確機關(guān)工作的內(nèi)容、程序、權(quán)限、時限、依據(jù)和責任人,促進機關(guān)工作運行規(guī)范化、服務標準化。要積極探索實行工作標準化管理和工作目標責任制,建立完善績效考評機制,增強機關(guān)干部工作的責任感;整合工作資源,精簡會議、文
件,努力提高工作質(zhì)量和效率。堅持品德與才能并重、學歷與能力并重原則,加強干部的選拔與交流,對工作踏實肯干、成績突出的干部,破格任用,為干部的成才發(fā)展創(chuàng)造良好外部條件和內(nèi)部環(huán)境。
(六)鼓勵機關(guān)干部解放思想,打造與時俱進的創(chuàng)新文化 創(chuàng)新是機關(guān)充滿活力,工作不斷發(fā)展的動力和源泉。開展機關(guān)文化建設(shè),一方面要著力培育干部職工敢于面對挑戰(zhàn),否定自我、超越自我、追求卓越的創(chuàng)新精神;另一方面要建立鼓勵創(chuàng)新的機制,為干部職工提供展示創(chuàng)新成果和能力的平臺,激發(fā)廣大干部的創(chuàng)造熱情;還要著力培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新能力,加快知識更新,使人人都“敢創(chuàng)新、愿創(chuàng)新、會創(chuàng)新”,形成開拓創(chuàng)新、積極進取的良好風氣。
(七)塑造黨政機關(guān)良好的形象,打造名副其實的物質(zhì)文化 要有工作需要相適應的物質(zhì)條件,保障職工群眾辦事方便、快捷。要在機關(guān)醒目處張貼機關(guān)的核心價值理念、服務用語、行為規(guī)范等,讓機關(guān)干部時刻牢記在心,指導自己的行動,也便于職工群眾認識、了解機關(guān)文化,監(jiān)督機關(guān)文化建設(shè)。要開展豐富多彩的群眾性文化體育活動,增強機關(guān)的凝聚力、吸引力,激勵機關(guān)干部共同參與到機關(guān)文化建設(shè)中來。
機關(guān)文化建設(shè)是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要組成部分,因此我國機關(guān)文化建設(shè)必須要體現(xiàn)中國特色,符合機關(guān)工作和管理實際,具有堅定的愛國愛黨理念,積極向上的價值取向、文化修養(yǎng)、團隊精神、進取理念、服務意識等。創(chuàng)建一套具有競爭激勵、優(yōu)勝劣汰的管理機制,培育一種實事求是、密切聯(lián)系群眾、嚴謹高效的
工作作風。建設(shè)“以事業(yè)凝聚人,以情感感染人,以精神鼓舞人,以利益激勵人”的機制,營造以人為本、健康向上、團結(jié)協(xié)作、充滿活力的機關(guān)文化氛圍。