第一篇:英語u1-u6重點句型歸納
八年級(上)重點句型小結(jié)
上杭四中劉集鳳 Unit One
1.How often do you exercise ?→ How often + 助動詞do(does或did)+ 主語 + do sth.?疑問詞how often是問頻率(多經(jīng)常), 在這里助動詞do(does或did)是起幫助構(gòu)成疑問的作用Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month.2.What do you usually do第一個do 為助動詞, 在這起幫助構(gòu)成疑問的作用;而第二個 do 則是實義動詞。I usually play soccer.3.What’s your favorite program ?It’s Animal World.4.What do students do第一個do 為助動詞, 在這起幫助構(gòu)成疑問的作用;而第二個 do 則是實義動詞。
5.as for...意思是“至于;關(guān)于”,常用于句首作狀語,其后跟名詞、代詞或動詞的-ing形式(即動名詞)。如:As for him,I never want to see him here.至于他,我永遠(yuǎn)不希望在這里見到。As for the story,you'd better not believe it.關(guān)于那故事,你最好不要相信。
6.The results“ watch TV ” are interesting.7.Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her.→ want to do sth.意思是“想要做某事”;want sb.to do sth.意思是“想要某人做某事”。如:
Do you want to go to the movies with me?你想和我一起去看電影嗎?
The teacher doesn't want us to eat hamburgers.老師不想讓我們吃漢堡包。
8.She says it’s good for my health.→ be good for...表示“對??有益(有好處)”。其反義為:be bad for...。(這里for 是介詞,后跟名詞、代詞或動名詞)如:
It's good for us to do more reading.多讀書對我們有好處。
Reading in bed is bad for your eyes.在床上讀書對你的眼睛有害。
9.How many hours do you sleep every night ?
10.I exercise every day , usually when I 11.My eating habits are pretty good.這里pretty相當(dāng)于very。
12.I try to eatvegetables , usually.→ try to do sth.表示“ 盡力做某事 ”,不包含是否成功的意思/try doing sth.表示“(用某一辦法)試著去做某事”。如:You’d better try doing the experiment in another way.你最好試試用另一種方法做這個試驗。
13.My healthy lifestyle helps me.→ help sb.(to)do sth.幫助某人做某事
14.Good food and exercise help me to study better.→ help sb.(to)do sth.幫助某人做某事 / 這里better是well的比較級,而不是good的比較級
15.Is her lifestyle yours or different ? =Is her lifestyleyour lifestyle or is her lifestyleyour lifestyle ? → be the same as … / be different from …
16.I think I’mkind of= a little/a kind of 意思是“一種”
17.What sports do you play ?
18.A lot of vegetables help you tokeep in good health = keep1
healthy = stay healthy
19.You must try to eat less meat.→ try to do sth.表示“ 盡力做某事 ” , 不包含是否成功的意思/less是little的比較級
20.That sounds interesting.這是“主語+系動詞+表語”結(jié)構(gòu)的簡單句。sound(聽起來),look(看起來),smell(聞起來),taste(嘗起來),feel(覺得),seem(好象),grow(變得), get(變得)等詞在英語中可用作系動詞,后跟形容詞作表語。如:
It tastes good.這味道好。
The music sounds very sweet.這音樂聽起來很入耳。
The smoke grew heavier and heavier.煙霧變得越來越濃了。
Unit Two
1.What’s the matter ?What’s the materwith為介詞,后跟名詞、代詞或動名詞。人稱代詞必須用它的賓格。
I have a cold / have a sore back / have a stomachache
2.You should lie down and rest / drink hot tea 3.I’m not felling well.這里well表示身體狀況,不能用good代替
4.When did it start ?About two days ago.5.That’s too bad.6.I hope you fell better soon.這里better是well的比較級
7.Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang 這里 to be healthy是動詞不定式短語,作目的狀語
8.Maybe you have too much yin.too much后跟不可數(shù)名詞,而too many后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
9.It’s easy to have a healthy lifestyle ,and it’s important to eat a balanced diet.→ It’s easy to do sth.做某事容易 /It’s important to do sth.做某事重要
10.Everyonesometimes.這里get連系動詞,tired是形容詞作表語,屬系表結(jié)構(gòu)
11.A sore throat can give you a fever.→ give sb.sth.= give sth.to sb.把某物給某人
12.Don’t get stressed out.It’s not healthy.在這里get是連系動詞,stressed out是表語
13.I have a toothache.I need to see a dentist.→ need意思為 “需要”,作實義動詞時,后跟動詞不定式,否定式為don’t /doesn’t / didn’t need(to do sth.);作情態(tài)動詞時,只能用于否定句或疑問句中,否定式為needn’t(do sth.),除有過去式外,沒有其它的形態(tài)變化
14.Eat a balanced dietto stay healthy是動詞不定式短語,作目的狀語
15.I’m not feeling very wellat the moment = now
Unit Three
1.What are you doing for vacation ?I’m babysitting my sister.Where are you going for vacation ?Italy.這是現(xiàn)在進(jìn)行時的一種比較特殊的用法,用來表示按計劃或安排要做的事情,現(xiàn)在還沒有去做。
2.Who are you goingI’m goingwith my parents是介詞短語,在這里作伴隨狀語,起修飾謂語動詞are going的作用
3.When are you going ? I’m going
4.What are you doing there ?I’m going hiking 5.How long are you staying ?Justfour days.I don’t like going away for too long.疑問詞hwo long是對時間長短或事物的長度提問,在這里是對時間的長短進(jìn)行提問。
6.Have a good time.= Enjoy oneself.玩得開心、愉快
7.Show me your photos when we get back to school.→ show sb.sth.= show sth.to sb.把某給某人看
8.I’m going to Hawaiivacation.for vacation是介詞短語,在這里作目的狀語,起修飾謂語動詞的作用
9.What’s it like there ?這里like是介詞,而不是動詞
10.Can I ask you some questionsyour vacation plans ?→ ask sb.sth.問某人某事
11.Ben Lambert , the famous French singer , is taking a long vacation this summer!→ take a vacation 度假
12.He thought about going to Greece or Spain , but decided on Canada.→ think about 考慮/ decide on 決定這里的about和on都是介詞
13.“ I always take vacationEurope ,” he said.“ This time I want to do something different.” →(1).want to do sth.(2).修飾不定代詞(something , nothing , anything等)的定語常放在不定代詞的后面
14.He plans to have a very relaxing vacation.→plan to do sth.計劃做某事
15.I’m planning to spend time 16.I just finished making my last movies.→ finish doing sth.完成做某事
17.I hear that Thailand is a good place to go sightseeing.to go sightseeing是動詞不定式短語,作a good place的后置定語
18.She’s leaving for Hong Kong on Tuesday.→ leave A for B離開A地去B地
19.I want to ask you about places to visit China.to visit China是動詞不定式短語,作places的后置定語
20.I’m planning my vacation to Italy this weekend.to Italy是動詞不定式短語,作my vacation的后置定語
21.What should tourists take with them ?with them是介詞短語,在這里作伴隨狀語,起修飾謂語動詞take的作用
22.Where are you leaving from ?leave from離開某地(注:from是介詞)
Unit Four
1.How do you get to school ?疑問詞how 在這里是對方式進(jìn)行提問
I ride my bike / walk / take the subway.By bike / bicycle / bus / train / subway / taxi / air / plane / ship / boat.On foot.How do I get there ?因there是副詞,所以不能說get to thereDon’t worry.Let me look at your map.Ok ,… , ….….2.How long does it take ?疑問詞hwo long是對時間長短或事物的長度提問
It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.How long does t take you to get from home to school ?
It takes twenty-five minutes.→ take sb.some time to do sth.花費某人??時間做某事
3.Lin Fei’s home is about Kilometers 4.How far is ityour homeschool ?It’s three miles.How far do you live from school ?I live 10 miles from school.疑問詞how far在這里是對距離進(jìn)行提問
5.6.In China , it depends on where you are.→ depend on視??而定;決定于
7.That 8.In North America ,students take the bus to school.not all是部分否定,意思是并不是所有的;不是全部的9.Other parts of the worldthe United States.10.A small number of students take the subway.→ a number of = many 許多
11.What do youthe transportation in your town ?→ think of 對??有某種看法
12.When it rains I.13.I have a map but.14.If you have a problem , you can ask a policeman.Unit Five
1.Can you come to my party ?
Sure , I’d love(like)to./ I’m sorry , I can’t.I have to help my parents.Can you play tennis with me ?
情態(tài)動詞can在這里起征求對方意見的作用。
2.I havetoo much后跟不可數(shù)名詞;too many后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
3.4.5.6.7.8.That’s too bad.Maybe another time.Thanksasking.for介詞,后跟名詞,代詞或動名詞 Come and have fun./ Come and join us.Wednesday , I’m playing tennis Ihave to強(qiáng)調(diào)客觀原因;而must強(qiáng)調(diào)主觀原因
9.Please keep quiet!I’m trying to study.→ try to do sth.表示“ 盡力做某事 ” , 不包含是否成功的意思
10.Do you wantcomemy birthday party ?→ want to do sth.意思是“想要做某事”
11.Li Lei is going fishing with grandpathe whole day = all day 整天
12.Can you 13.I’m free
Unit Six
1.I’m more outgoing than my sister.→ 主語 + 動詞 + 形容詞比較級別 + than + 比較對象
2., andwe
3.However , we both enjoy going to parties.→ enjoy doing sth.= like doing sth.喜歡做某事
4.Liu Li hasmore than 不止
5.Liu Li and Liu Ying have some things.→ in common(團(tuán)體)共同的;公有的6.Liu Ying is not as good at sports as her sister.as …as 和??一樣(其中as…as之間的形容詞必須用原級);它的否定式是:not as(so)… as
7.Liu Ying talks 這里more是much的比較級,而不是many的比較級
8.Both girls go toparties.lots of= a lot of許多
9.My friend is me.→ be the same as … 與??一樣 /be different from …與??不同
10.I think a good friend → make sb.do sth.使某人做某事
11.me , a good friend likes to do the same things→ like to do sth.12.That’s not very important….13.What’s your opinion ?
14.Should friends be different or the same ?same前常有定冠詞the
15.I like to have friends who are like me./ I like to have friends who are different from me.→ like to do sth.中的like 是動詞,意思是“ 喜歡 ”;而are like me 中的like 是介詞,意思是“ 像 ”。要注意區(qū)別like的詞性。
16.I’m quieter thanin my class.17.We both like doing the same things.→ like doing sth.喜歡做某事
18.Who do you think should 19.You mustchildren /→ be good with sb.對某人好;與某人相處融洽/enjoy doing = like doing sth.喜歡做某事
20.He can’t stop talking.→ stop doing sth.意為“ 停止(正在)做的事情”,doing在句中是stop的賓語。如:When the teacher came in , the students stopped talking and laugh.老師走了進(jìn)來,學(xué)生們停止了談笑。/stop to do sth.意為“ 停下(正在做的事)去做某事”,動詞不定式短語to do sth.在句中作動詞 stop 的目的狀語。如:He stopped to write a letter to her.他停下手邊的工作,給她寫信。
21.He always 22.She likes to stay at home and read.→ like to do sth.喜歡做某事 / stay at home 呆在家里
Review of units 1-6
1.You use milkand you can drink it , too.動詞不定式短語to make cheese在這里作目的狀語,修飾use milk
2.A part of your body beginning with “ a ”.→ begin with 以??開始(注意:with是介詞)
3.is long or tall.4.The neck is between your head and your body.→ between … and在??和??之間
5.Carrots , onions and peppers are→ all用于三者或三者以上;both用于兩者。同時要注意它們在句中的位置,即位于連系動詞(be),助動詞(be , will , shall , should 等),情態(tài)動詞(can , may , must , have to等)的后面;其它動詞的前面。
6.I like reading books in my free time.like doing sth.喜歡做某事/in one’s free time 在空余時間 7.I feel terrible , doctor.在這里feel是連系動詞,terrible是形容詞作表語,feel terrible是系表結(jié)構(gòu)作復(fù)合謂語 8.I usually relax in my swimming pool.9.I’m very excited to be taking a vacation around China!→ be excited to do sth.做某事很激動 10.Who is more athletic , Gao Yan or Li Tong ? 附:音節(jié)小議 英語的音素分為元音和輔音兩大類,由一個元音或一個元音加一個或幾個輔音結(jié)合構(gòu)成的語音單位叫做音節(jié)。例如:由一個元音構(gòu)成的音節(jié):I /aI/“我”、oh /u/“哦”、a/eI,/“一個”、ear/I/“耳朵”等;
由一個元音加一個輔音構(gòu)成的音節(jié): bee/bi:/“蜜蜂”、ill /il/“生病”、my/mai/“我的”、see /si:/“看見”等;
由一個元音加幾個輔音構(gòu)成的音節(jié):bed /bed/“床”、bag/bg/“袋子”、clock /klk/等。
英語的詞有一個音節(jié)的,也有兩個音節(jié)或三個音節(jié)以上的。顧名思義,一個音節(jié)叫做單音節(jié),兩個音節(jié)叫做雙音節(jié),三個或三個以上的音節(jié)叫做多音節(jié)。例如good /gud/只有一個音節(jié),所以叫做單音節(jié)詞;morning/`m:nI/分別有/m:n/和/I/兩個音節(jié),所以叫做雙音節(jié)詞;而afternoon /`a:ft`nu:n/有/a:f/、/t/、/nu:n/三個音節(jié),所以,叫做多音節(jié)詞。
在英語中,雙音節(jié)或多音節(jié)的單詞,每一個詞都有一個讀得特別響亮的音節(jié),叫做重讀音節(jié),重讀音節(jié)以重讀符號“`”來表示。例如在evening /`i:vni/一詞中,/i:/是重讀音節(jié)。一般來說,只有一個音節(jié)的單詞往往重讀,但通常不標(biāo)重讀符號;雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞至少有一個音節(jié)重讀,并在重讀的音節(jié)左上方標(biāo)出重讀符號。
音節(jié)分為開音節(jié)和閉音節(jié)。以元音字母a 或 e, i, o, u結(jié)尾的音節(jié)叫做開音節(jié),如nice, hi, hello, fine等都是以開音節(jié)結(jié)尾的單詞;以輔音字母結(jié)尾的音節(jié)叫做閉音節(jié),如meet, bed, what, wall, mom等都是以閉音節(jié)結(jié)尾的單詞。
1.記單詞的最好辦法是什么? 把一個單詞造出多個句子,訓(xùn)練把這多個句子在場景下脫口說出。句子記住了,單詞也當(dāng)然得到了充分理解和長期記憶。
2.學(xué)習(xí)英語忌過分講究速度和效率,不愿花時間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷重復(fù)才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
3.語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。
4.語言的實踐性很強(qiáng),如果只學(xué)而不用,就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第二篇:英語重點句型和短語
系動詞+adj.構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。
Invite sb.Invite sb./to do sth.邀請某人做某事。Prepare…for…=get ready for… \+地點 邀請某人去某地。Say thanks to sb.為……
A ticket to向某人道謝。準(zhǔn)備。Be able to do sth… for… ……的票。
但是 can 一般用于現(xiàn)在時和過去時有能力做某事。而=canbe able to。
可以用于任何時態(tài)。
Ring// sb.up Be proud of Be pleased with… 以打電話給某人。……驕傲。Care about Care+關(guān)心
對……
滿意。Get married to sb.= marry sb.從句省略about
關(guān)于花費:
與某人結(jié)婚。Sth.Cost sb.+Sb.spend+It take sb時錢錢
in、on sth.doing sth.Sb.pay 時 to do sth.Be on 錢 for sth.Cheer up 上映。What…for=why使……
Come into being。(口語)振作。Be full of=be filled with形成。
End with Make peace with sb.以……結(jié)尾。
充滿。Seem 與某人講和。/to do sth.似乎做某事。It seem that+\adj作表語。Have talk with sb.從句。Be strict with sb.與某人交談。
Fail to do sth.At one’s age.失敗,做不到某事。對某人嚴(yán)格。At the age of.在Make sb.在…………年齡時 歲時 Beget used to doing sth.do sth 讓某人做某事。
Used to do sth.習(xí)慣做某事。Be afraid of doing sth.過去習(xí)慣做某事。Deal with=do with.害怕做某事。特殊疑問詞+不定式。(處理。what to dohow to do it)Refuse to do sth.Even though=even if 拒絕做某事。Not… any longer=no longer 即使。
Fall asleep 不再。In one’s teens 入睡。Give…a hand=do sb.a favor=help sb.在某人的時代
助。
給某人幫比較級+and+比較級 越來越……程度遞增。
The+兩種情況同時變。比較級…The+
比較級… 越……越…… Havehas +Can’t be 動詞過去分詞。現(xiàn)在完成時。Must be May be 一定是,肯定推測。肯定不是,否定推測。At the end of… 可能是,猜測推測。In the end of…在 ThatInstead of+n.vit’s+adj+for sb最后。…的最后。to do sth.Take turns to do sth.=take turns at doing sth.=do 代… 代替…
by turns Be bad輪流做某事。Get along with sbsth good for… 對……
有害益。
Just as 與……相處得好。Smile atto sb.sth.好像。
Smile,微笑面對某人、某事。Laugh,微笑(沒有聲音)Laugh at sb.大笑(有聲音 Give a surprise to sb=give sb a surprise 取笑某人。)
個驚喜。
給某人一On the one’s way to… 后接副詞 則省去to.在某人去……的路上。Had better do sthnot do sth.某事。
最好做某事、不要做
目的狀語從句。(同結(jié)果狀語從句)So…that… So + adj./ adv.+that…引導(dǎo)的狀語從句。that…、so + adj.+ an/a +
用于引導(dǎo)主句導(dǎo)致的結(jié)果。如此……以至于……名詞單數(shù)+副詞比較級基本用法。
副詞的比較等級形式與變化與形容詞大致相同,以后綴-ly most 結(jié)尾的比較級和最高級大多在前面加 more 和(1)樣。原級。
As + adj./ adv.原級+ as和……一(2)(3)比較級。Adj./ adv.比較級 + than比…更adv.最高級。三者或三者以上比較時,常用…最高級the + adj./ *副詞最高級前可以省略+ in/of…(比較范圍)*否定比較級可用 less + adj./ adv.the
原級+ than.示倍數(shù)關(guān)系。同級比較中第一個
as前面用序數(shù)詞或量詞修飾,可表*同程度。形容詞和副詞比較級前用
much a lot 等修飾,表示不*高級概念。借助other、else 或否定詞,比較級形式可用來表示最(4)the + 越……
比較級……,the + 比較級……。表示 越……賓語從句Ⅱ
If whether 與whether通用,但在引導(dǎo)的賓語從句,whether…or not 不能省略引導(dǎo)詞,的情況下則if可以不能。
If 般現(xiàn)在時。引導(dǎo)條件狀語從句,當(dāng)主句是一般將來時,從句為一
介詞后不定式前 均用whether而不用if.賓語從句Ⅰ
由一個句子充當(dāng)賓語,這樣的句子叫賓語從句。從句與主句之前由從屬連詞連接。主語+引導(dǎo)詞+陳述句。That 由陳述句充當(dāng)賓從,引導(dǎo)詞引導(dǎo)賓從。
that 省略。時態(tài)
當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時,賓從不隨主句時態(tài)影響,可以根據(jù)句子本身時態(tài)使用時態(tài)。
當(dāng)主句是一般過去時,從句時態(tài)應(yīng)一致。感嘆句。
How How + adj.adv.+引導(dǎo)的感嘆句,強(qiáng)調(diào)形容詞和副詞。What 主語+謂語!
詞aan.引導(dǎo)的感嘆句,強(qiáng)調(diào)名詞,單數(shù)可數(shù)名詞前帶冠
有時主語和謂語可以省去。
What +aan + adj.+ n.(What + adj.+n.(單數(shù)可數(shù))+主+謂!What + adj.+n.(不可數(shù)條件狀語從句
復(fù)數(shù))+)+主主+謂!+謂!由if, unless(除非)引導(dǎo)的狀語從句叫條件狀語從句。特征:
常用一般現(xiàn)在時表示將來時。
前句將來時,從句用一般現(xiàn)在時。
主句含 一般將來時、祈使句、情態(tài)動詞,從句用一般現(xiàn)在時。
時間狀語從句 特征:
常用一般現(xiàn)在時表示將來時。
前句將來時,從句用一般現(xiàn)在時。
時態(tài)一致——前句與從句同時為過去時。引導(dǎo)時間狀語從屬連詞:
When((當(dāng)……當(dāng)……的時候,帶有延續(xù)性)的時候,強(qiáng)調(diào)同一時間或一前一后 before(在……之前)while)after(直到(在…………為止)之后)as soon asas(當(dāng)……(一的時候)……就 until……)、till原因狀語從句。
引導(dǎo)原因狀語從句的常用連詞是what。用于回答why引導(dǎo)的問句。
Havehas +同級比較
動詞過去分詞。現(xiàn)在完成時。As+adjadvNot asso+adjadv原級+as 與……一樣。比較級+and+比較級原級 越來越+as …… 與……
不一樣。程度遞增。
The+兩種情況同時變。比較級…The+
比較級… 越……越……
Get back to sth So…that…So+adj.+引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。繼續(xù)回到某事上。So+adj+aan +從句。Go on a visit to… 單數(shù)名詞
+that從句。It’s hate to say Decide to do sth 這很難說。去……旅游、參觀。Make(take)a decide 決定做某事。Decide onup on 下決定。Ticket at +具體某一天的早、中、晚上,前用介詞錢+for…決定。票的價格。
on。Come up with…Look forward to sthdoing sth.想出。
Hear from sb特征:沒有人稱和數(shù)的變化。收到某人來信。盼望某事做某事。常用句型:
It’s + adj + to do stToo+ adj + to do sth.h.動詞不定式可以跟疑問詞連用。
E.g.I don’t know what to doPlan to do sth.how to do it.Make a plan to…計劃做某事。At the foot of… Marks the beginning of… 在make plans to…
……的腳下。
制定…的計劃。By the way.On both sides of… 順便問一下。
標(biāo)志著……的開始。“基數(shù)詞幾個半+and+ a half +n.=”表示方法:
在……的兩旁。基數(shù)詞 +n.+ and +a half.E.g.one and a half years=one year and a half.年半。
一表示方位的介詞區(qū)別
In the + 國,北京)方位名詞
+ of… 指某一范圍內(nèi)的地區(qū)。(中to the + 區(qū)。(中國,日本)方位名詞 + of…
指互不接壤互不管轄的地on the + 區(qū)。(中國,尼泊爾)方位名詞 +of…
相互接壤但互不管轄的地Out of sight Notice sb dodoing sth.看不見(視線之外)Can’t help doing Arrive in + 忍不住。注意某人(正在做)做某事。Arrive on+ 大地點 Have fun doing sth.小地點
Be afraid of doing sth.that+從做某事中得到樂趣。Warn sb to do sth not to do sth.從句。害怕做某事。
做某事、不做某事。
警告、提醒某人Warn sb about sth Go on doing sth Go on to do sth.繼續(xù)做某事(同一件)提醒某人某事。
Makelet sb do sth 繼續(xù)做某事(另一件)使役動詞 make let have 使某人做某事。等,一律省去
to,直接加動詞原形。
Turn to = ask sb.for help Know about 向某人求助。Chat with sb.on the internet 了解。
Try one’s best 和某人在網(wǎng)上聊天。/Think over 仔細(xì)考慮 do one’s best
盡某人最大努力。\Think of考慮,對……有看法。此時可與think about Imagine doing sth.互換。
Have a sweet tooth 想象做某事。What’s more 愛吃甜食。In order to do… 而且。In order that+ 為了做
……
Keep up sth.Seed +Give sb.best wishes to… 間接賓語堅持做從句 引導(dǎo)目的狀語從句。(sb.)+……直接賓語(sth.Come true 某人最好的祝愿給)
……。Invitation 賓從語序用陳述句語序。邀請函。系表結(jié)構(gòu)。成為現(xiàn)實。
Be glad + adj.+that Cut sth.Cut up 切某物。從句。高興…… Cut down 切碎。Add to… 添加砍到。Cut sth.Into…
切成。……
上。Add…to… 將……加在…… 原因狀語從句。
引導(dǎo)原因狀語從句的常用連詞是what。用于回答why引導(dǎo)的問句。同級比較
As+adjadvNot asso+adjadv原級+as invite sb to do sth 原級與……一樣。
What movie are they going to see? 邀請某人做某事+as 與……不一樣。
么電影?
你們打算去看什prepare sth for sb/prepare for sth某事
準(zhǔn)備?給某人/準(zhǔn)備人+excited/事物+exciting
How do/does sb look/feel?樣?
某人看起來或感覺怎么seem+a ticket to/for sth 形容詞/seem to +句子,名詞詞組 be proud of be pleased with 為什么感到驕傲?.的票、卷,入場卷be able to 對?感到滿意ring(rang)up sb能夠
put on/be on/be shown 打電話給某人 spend/pay/cost spendsb.spend.some.money/time(in)doing sth、pay主語為人;意為花費上映 cost
主語是物;take主語為it sb.spend some money/time on sth sb.pay.some.money.for.sth
sb.cost.some.money=The book cost me 10 yuan It take/took sb sth to do sth
Because ofBecauseTeach(taught)sb to do sth 接狀語從句接名詞,代詞,名詞短語
Cheer sb up 叫某人某事 Be full of 為某人振奮起來 Be afraid of doing sth/to do sth裝滿
Have over=more thanBe strict about/in sthBe worried about 對某事嚴(yán)格超過
害怕做某事SeemDo badly in/do well in(not)to sth 對什么擔(dān)憂 Have a talk with
Fail to do sthFail the exam做?不過關(guān)Make friends with 考試不過關(guān)ItWith the help of’s normal to do sth通過考試做?正常的Refused to do sth在?幫助下Refused sb/stn拒絕做某事 NotHate to do sth
?any longer=no longer拒絕某人、某事不再Follow the doctor’s adviceGet well soon
Take turns to do sthGet along(well)with
輪流做某事 Try to sth/try doing Give sb a surprise嘗試做某事 Remember doing sth/remember to do sth給某人驚喜
We are preparing for a food festival.記得做get in touch with我們在為美食節(jié)做準(zhǔn)備。
與??取得聯(lián)系
把疑問句變成陳述句(陳述語序)
1.后面的動詞,作出相應(yīng)的變化。刪除:如果句中含有助動詞dodoesdid
就把其刪掉2.的助動詞,把它們移動到主語后,行為動詞前。移動:如果句子含有情態(tài)動詞和be 動詞,以及否定
由特殊疑問詞引導(dǎo)的賓從可以轉(zhuǎn)換成:主語+謂語動詞+特別疑問句詞+to+動詞原形。
賓語從句的口訣:
學(xué)習(xí)賓從要注意,時態(tài)語序和連詞。時態(tài)主從要呼應(yīng):
主句若為現(xiàn)在時,從句時態(tài)隨句意。主句若為過去時,從句時態(tài)變過去。賓從所示表真理,時態(tài)不變不懷疑。語序要用陳述序,切莫照搬疑問句。That從句若表“是否”時,連接陳述句,省與不省要注意。if/whether 要牢記。
特殊問句做賓語,仍用原來疑問詞。
Add up 表順序詞:加起來。(含序數(shù)詞 Add up to)總計為…… First that 首先。Second 其次next在此then然后。After Spread sth on sth.然后 finally 最后。Practice makes perfect 往……
上面抹Start with 熟能生巧。……Eat sth.up 以……開始。Finish doing sth.吃完,吃光。Pick up 完成做某事。
At the same time 拾起,撿起。For sale 同時。On sale 待售。Be satisfied with… 出售。
Wish sb.sth.對……滿意。Wish to do sth = Hope to do sth.祝愿某人……
Wish sb.to do sth.Hope 希望某人做某事。希望做某事。With 考慮可能性的“希望”O(jiān)rder sb to do sth 不考慮是否可能。
Order that + Be worth doing sth.從句。命令某人做某人。
It’s said… In short 據(jù)說…… 后接值得做某事。that引導(dǎo)從句。
Not only…but also… 總之。
采用就近原則。
不但……而且…… Not all It’s believed that… 并非,部分否定。Such +n.+ that.(5)比較級 + and + 相信 比較級。……
表示 不同:so 后面接形容詞或副詞,從句。同樣表示such如此越來越………… 后面接名詞。以至于。So that.Be make of + 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,表示 Be make from +原料Afford(to buy)sth.原料由由…………制成。因此、所以。制成。(看得出原材料)(看不出原材料)Depend on 買得起、負(fù)擔(dān)得起…… Depend on sb.to do sth.依靠、取決于。The same as…
depend on Nearly Hard 差不多。與Near ……一樣。sb./ sth.附近。Protect….from… 努力地。HardlyYou are what you wear 保護(hù)……幾乎不。不受……的傷害。Allow sb.to do sth.衣如其人。Allow doing sth 允許某人做某事。Suitable for sb.to do sth.允許做某事。Stop sb.from doing sth.對某人來說適合做某事。
To carry out the plan At work 把計劃付諸行動。阻止某人做某事。Advise在工作,從事于……Advice 建議。作動詞。Art of dressing 建議。作名詞。
There is going to be = there will be 著裝藝術(shù)。
將來時結(jié)構(gòu)。
(初一知識)Ask for sb./ sth Another 至于,就某人、某事而言。其結(jié)構(gòu)為:作形容詞,意為
又一個,再一個。/another + n.單數(shù)可數(shù) = one more + n.單數(shù)可數(shù)。\another + 數(shù)詞 + n.復(fù)數(shù)可數(shù) = 數(shù)詞 + more + n.Get its name 復(fù)數(shù)可數(shù)。
Design … as … 得名。
Either… or… 分別that, those, one, ones.要么把………要么,不是設(shè)計成………
就是… That Those 指代上文出現(xiàn)過的不可數(shù)名詞。One 指代上文出現(xiàn)過的復(fù)數(shù)名詞。
Ones 指代上文出現(xiàn)過的可數(shù)名詞的單數(shù)。Well-known = widely known 指代上文出現(xiàn)過的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。At the time 眾所周知。At a time At times 每一次。用在句末。一度,曾經(jīng)。
Except Besides 除了有時候。等于sometimes
But 除了除了……以外,沒有…以外。除去部分不包括在內(nèi)。以外,還有…,只有… 除去部分包括在內(nèi)。
…三個問題要記牢,切莫丟東又往西。
第三篇:英語重點句型總結(jié)
英語重點句型總結(jié)
1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語.
前面陳述的肯定情況也適于另一人(物)時,常用到這種倒裝結(jié)構(gòu),表示“另一人(物)也如此。”前面陳述的否定情況也適于另一人(物)時,常用“Neither/ Nor + be/助動詞/情態(tài)動詞+主語.”這種倒裝結(jié)構(gòu)。注意:“So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞.”這一句型常用于表示贊同,進(jìn)一步肯定對方的看法,表示“的確如此。”“是呀。”
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.這一指路的句型意為“在第一/二/……個十字路口向右/左拐。”相當(dāng)于Take the first /second/…turning on theright/left.3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示“干某事花了某人一段時間。”其中的it是形式主語,后面的動詞不定式(短語)才是真正的主語.4.…think/find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式賓語,不可用其它代詞替代,形容詞作賓語的補(bǔ)足語,后面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
5.What’s wrong with…?
此句型相當(dāng)于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作賓語時,意為“某物出什么毛病了?”后跟某人作賓語時,意為“某人怎么了?”
第四篇:小升初英語作文重點句型
小升初英語作文重點句型
(一)段首句
1.關(guān)于……人們有不同的觀點。一些人認(rèn)為……
There are different opinions among people as to ____.Some people suggest that ____.2.俗話說(常言道)……,它是我們前輩的經(jīng)歷,但是,即使在今天,它在許多場合仍然適用。
There is an old saying______.It’s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.3.現(xiàn)在,……,它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先,……;其次,……。更為糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What’s more, ______.4.現(xiàn)在,……很普遍,許多人喜歡……,因為……,另外(而且)……。
Nowadays,it is common to ______.Many people like ______ because ______.Besides,______.5.任何事物都是有兩面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.6.關(guān)于……人們的觀點各不相同,一些人認(rèn)為(說)……,在他們看來,……People's opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______.To them, _____.7.我們正面臨著一個嚴(yán)重的問題……,這個問題變得越來越嚴(yán)重。
We’re now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.8.……已成為人的關(guān)注的熱門話題,特別是在年青人當(dāng)中,將引發(fā)激烈的辯論。
______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.9.……在我們的日常生活中起著重要的作用,它給我們帶來了許多好處,但同時也引發(fā)一些嚴(yán)重的問題。
______ has been playing an important role in our daily life.It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.10.根據(jù)…可以看出……。很顯然……,但是為什么呢?
According to …,it can be seen that______ while.Obviously,______,but why?
(二)中間段落句
1.相反,有一些人贊成……,他們相信……,而且,他們認(rèn)為……。On the contrary,there are some people in favor of ___.At the same time,they say____.2.但是,我認(rèn)為這不是解決……的好方法,比如……
But I don’t think it is a very good way to solve ____.For example,____.3.……對我們國家的發(fā)展和建設(shè)是必不可少的,(也是)非常重要的。首先,……。而且……,最重要的是……
______is necessary and important to our countries development and construction.First,______.What’s more, _____.Most important of all,______.4.一方面……,另一方面,F(xiàn)or one thing,______For another,______
5.為什么……?第一個原因是……;第二個原因是……;第三個原因是……。總的來說,……的主要原因是由于……Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third reason is______.For all this, the main cause of ______due to ______.6.然而,正如任何事物都有好壞兩個方面一樣,……也有它的不利的一面,像……。
However, just like everything has both good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.7.盡管如此,我相信……更有利。
However, I believe that ______is more advantageous.8.完全同意……這種觀點(陳述),主要理由如下:
I fully agree with the opinion that ______ because______.考前迅速提高英文寫作水平必背句型
1、最高級+ have ever seen(known/heard/had/read, etc)
例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海倫是我所看過最美麗的女孩。
Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had.張老師是我曾經(jīng)遇到最和藹的教師。
2、Nothing is +比較級+than
例句:Nothing is more important than education.沒有比教育更重要的事。
3、It is known that + 句子~~(大家都知道...)
例句:It is known that trees are indispensable to us.大家都知道樹木對我們是不可或缺的。
4、There is no doubt that + 句子~~(毫無疑問的...)
例句:There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。
5、An advantage of ~~~ is that + 句子(...的優(yōu)點是...)
例句:An advantage of using the solar energy is that it won't create(produce)any pollution.使用太陽能的優(yōu)點是它不會制造任何污染。
6、The reason why + 句子 + is that + 句子(...的原因是...)
例句:The reason why we have to grow trees is that they can provide fresh air.我們必須種樹的原因是它們能供應(yīng)我們新鮮的空氣。
7、So … that = too…to(如此...以致于...)
例句: Time is so precious that we can't waste it.Time is too precious to waste.時間是如此珍貴,我們不能浪費它。
8、The + 比較級,the + 比較級(越...越...)
例句:The more you learn, the smarter you become.你學(xué)得越多就越聰明。
The more books we read, the more learned we become.我們書讀愈多,我們愈有學(xué)問。
9、By +動詞ing(通過、借助...)
例句:By taking exercise, we can always stay healthy.通過做運動,我們能夠始終保持健康。
10、、It is time to do/ for sth(該是...的時候了)
例句:It is time to have lunch.= It’s time for lunch.11、Those who ~~~(...的人...)
例句:Those who break the traffic rules should be punished.違反交通規(guī)定的人應(yīng)該受處罰。
12、It is obvious that + 句子(明顯地)
例句:It is obvious that knowledge plays an important role in our life.可想而知,知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。
13、That is the reason why ~~~(那就是...的原因)
例句:Summer is so hot.That is the reason why I don't like it.夏天很熱。那就是我不喜歡它的原因。
14、For the past + 時間,+ 現(xiàn)在完成式句子...(過去...年來,...一直...)例句:For the past two years, I have been busy preparing for the examination.過去兩年來,我一直忙著準(zhǔn)備考試。
15、Since + 過去式,+ 現(xiàn)在完成式。
例句:Since he went to senior high school, he has worked very hard.自從他上高中,他一直很用功。
16、It pays to do(...是值得的。)
例句:It pays to help others.幫助別人是值得的。
17、be based on(以...為基礎(chǔ))
例句:The success is based on hard work.努力是成功的基礎(chǔ)。
18、be closely related to ~~(與...息息相關(guān))
例句:Doing exercise is closely related to health.做運動與健康息息相關(guān)。
19、Get into the habit of + 動詞ing(養(yǎng)成...的習(xí)慣)
We should get into the habit of getting up early.我們應(yīng)該養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
20、Due to/Owing to/Thanks to + 名詞或動詞ing, ~~~(因為...)例句:Thanks to his encouragement, I finally made my dream come true.因為他的鼓勵,我終于實現(xiàn)我的夢想。
21、What + 短語!= How +形容詞(或副詞)+名詞+be!(多么...!)例句:What a clever boy!=How clever the boy is!
22、Have a great influence on ~~~(對...有很大的影響)
例句:Smoking has a great influence on our health.抽煙對我們的健康有很大的影響。
23、do good to(對...有益),do harm to(對...有害)
例句:Reading does good to our mind.讀書對心靈有益。
Overwork does harm to health.工作過度對健康有害。
24、= do one's best(盡全力去...)
例句:We should do our best to purchase our dreams.我們應(yīng)盡全力去追求我們的夢想。
第五篇:五年級英語上冊重點句型.doc
小學(xué)英語PEP版五年級上冊第一單元重點句型你們有新老師嗎疑問句中要用復(fù)數(shù)又高又壯能夠用其他的形容詞進(jìn)行代換 我的英語老師有一顆善良的心。主語是第三人稱單數(shù),動詞要用單三形式 我的音樂老師唱好聽的歌。主語是第三人稱單數(shù),動詞要用單三形式 他們幫助我們學(xué)習(xí)。他們幫助我們玩help + 動詞原形 當(dāng)學(xué)校放學(xué)了,我想留會用...is over.造句
7.他長什么樣要和What does he like?進(jìn)行比較記憶 我們都喜歡他。like 后面跟名詞的賓格形式要會用all, 放在動詞前面 一位科學(xué)老師,一位美術(shù)老師和一位英語老師元音字母前要用an
10.He’s他來自加拿大。來自哪里,后面要用國家,如:Canada, China, America,等等。她的課堂非常有趣。12.She’s 她是一個大學(xué)生。
university雖然是元音字母開頭,但是【ju:】不是元音,所以用a來修飾。
13.Design a card for your favourite teacher.為你最喜歡的老師設(shè)計一張卡片。
14.That’s for sure.那是肯定的。他曾經(jīng)是一個足球運動員。是個新的語法知道,六年級會學(xué)到
16.I missed it!我丟了它~!17.Can I join you? 我能加入你們嗎?
18.Let me try.讓我試試吧!19.Ten to three!We won!10比3!我們贏了!使用頻率很高的口語表達(dá)。
第二單元重點句型
1.?你們今天有什么課?注意提問要用復(fù)數(shù)
2.每周一我們有什么課?注意Mondays的翻譯是每周一
3.我們有英語,數(shù)學(xué)和體育。三個以上的名詞或者形容詞要注意最后兩項之間加and
4.-What day is it today? 今天星期幾?-It’s Monday.最基礎(chǔ)的問法要會它的一問一答
5.我喜歡周末。注意周末是很多天,必須要加s
6.What day is it tomorrow? 明天星期幾?What day is tomorrow?兩種說法都對
7.Tomorrow is Thursday.明天是星期四。It’s Thursday tomorrow.兩種說法都對
8.I often paint or watch TV.我經(jīng)常畫畫或者看電視。注意or是或者的意思
9.Saturday is fun for me!星期六對我來說很有趣。10.Sunday is sweet for me!星期天對我來說很甜蜜。
11.要會用it’s time to來造句12.I love Saturdays!
13.我做我的家庭作業(yè)。會用his, her, your, their,Jack’s,等來替換
14.What about you? 你呢?很口語,等于and you?15.我能和你玩。要會用play with 造句
16.Mother’s Day is the second Sunday in May.母親節(jié)是在五月的第二個星期天。
17.Father’s Day is the third Sunday in June.父親節(jié)是在六月的第三個星期天。
18.In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November.在美國感恩節(jié)是在十一月的第四個星期四。
19.In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October.在加拿大感恩節(jié)是在十月的第二個星期一。
20.It’s a new school year.新學(xué)年到了。21.我需要去買一些東西。need后要加to
22.我要一盒新的運動鞋。要會用a new pair of 來造句
23.我要一盒蠟筆。要會用a box of 來造句24.你周末都做什么?
25.What’s the matter? 怎么了?26.I don’t have enough money.我沒有足夠的錢。
第三單元重點句型
1.the letter as “tea”.我的名字開頭和單詞“tea”開頭的字母相同。begin with 以...開頭
2.I’d like some 我愿意要一些茄子。eeggplant 是不可數(shù)名詞,不能加s
3.I’m hungry.我餓了。4.What do you have for lunch today?今天午飯你吃什么?
5.What do you have for lunch on Mondays?每周一中午你吃什么?Mondays 一定要翻譯成每周一
6.我們吃西紅柿,豆腐和魚。tomato復(fù)數(shù)一定要加es
7.Here is our school menu.這是我們學(xué)校的菜單。8.That sounds good.聽起來不錯。如:That sounds bad.9.It’s tasty.It’s my favourite.它很好吃,它是我最喜歡的。對所有的不可數(shù)名詞和單數(shù),可是這樣來形容。
10.They’re tasty and yummy.And healthy for me.它們又可口又好吃。而且對我很有益。能夠用這個句式進(jìn)行造句。
11.I like grapes.我喜歡葡萄。I don’t like grapes.我不喜歡葡萄。這是一組肯定句和否定句,見到類似的句子要會相互轉(zhuǎn)換
12.What’s your favourite fruit?你最喜歡的水果是什么?會用這個句式行進(jìn)替換提問
13.I like apples.They’re sweet.我喜歡蘋果。它們很甜。能根據(jù)前面名詞的形式選擇后面句子的主語形式 我不得不吃蔬菜。能用have to造句
15.Eat apples every day.They’re sweet and yummy.每天吃蘋果。它們又甜又好吃。16.He sits in a boat.他坐在船上。He sits主語是第三人稱單數(shù),動詞要加sin a boat表面上是在船里,但是中國人習(xí)慣的說法是:在船上17.Traditional Chinese food for good wishes.傳統(tǒng)的中國食物孕育著美好的祝福。
如果能在口語或者書面表達(dá)時用到這句話,會讓人另眼相看的18.It’s time for dinner.到吃晚飯的時間了。it's time for+名詞
19.Let’s go to a restaurant.我們?nèi)ワ堭^吧。我們有卷心菜和羊肉。都是不可能名詞
Recycle 1重點句型
1.- 為了學(xué)校的報紙我能采訪你嗎?-Yes, certainly.是的,當(dāng)然可以。此句掌握for的用法之一:表示為了2.-Thank you.謝謝。-You’re welcome.不客氣。3.eat ice-cream 吃冰激凌 不可數(shù)名詞4.go to此句等于go to Grandma’s house to play5.How I love Saturday!我是多么愛星期六呀感嘆句!很容易用的,比如,我是多么喜歡英語呀!How I love English!是不是很好用!6.study violin 學(xué)習(xí)小提琴區(qū)分:play the violin,為什么一個有the呢?原因在play這7.dance and sing又唱又跳8.go to the zoo去動物園 我在威洛學(xué)校學(xué)習(xí)。在哪里學(xué)習(xí),用介詞in,另外,地點的名字首字母必須大寫10.Monday is a great day!周一是很棒的一天!11.Tell me about your school, please!請告訴我關(guān)于你的學(xué)校。12.英文書信的特點和寫法。
我們現(xiàn)在講的是非商務(wù)信件的寫法。英文書信包括下面幾個組成部分:稱呼、正文、結(jié)束語等。
?稱呼:男性用Mr.未婚女性用Miss,已婚用Mrs.(后面用她先生的姓)
關(guān)系比較好的用Dear就可以了。
?正文只要寫出你想寫的內(nèi)容就可以了。
?結(jié)束語是寫信人表示自己對收信人的一種謙稱,只占一行,低于正文一二行,一般用Yours,就可以了,記住要有“,”呀!另起一
行寫上你的名字就可以啦
Unit 4重點句型
1.run after you跟著你跑注意此句的翻譯
2.eat so much bamboo 吃很多竹子bamboo是不可名詞,不能加s
3.hide in the shoe 藏在鞋子里注意此句的翻譯
4.draw animals in the zoo 去動物園里畫動物注意動作和地點的相互對應(yīng)
5.Are you helpful at home? 你在家里有幫助嗎?很常用的口語
6.Mother Goat is ill.山羊媽媽病了。注意表達(dá)時的前后順序
7.We can help her.我們能夠幫助她。Help+動詞的賓格形式,she是主格形式,her是賓格形式
8.What can you do? 你能干什么?本單元的重點句型
9.wash the windows擦窗戶注意擦窗戶用wash,而不是用clean
10.Just do it!就這么干吧!很常用的口語表達(dá)11.water the plants 給植物澆水注意plants是可數(shù)名詞
12.No time to dance.沒有時間跳舞。no time to +動詞原形13.There is more.No more.有更多的。不要更多的了。more是many的比較級。六年級會學(xué)到。14.I’d like to have a try.我愿意去試一試。I’d like to +動詞原形
15.-Can you set the table? 你能擺餐桌嗎?-Yes, I can./ No, I can’t.是的,我能。/不,我不能。
Can提問就要用can來回答。Can 是情態(tài)助動詞,后面跟動詞原形
16.Here comes my tasty food.我美味的食物來了。
17.wait a minute.等一等18.do things for you 為你做事情。Thing 兩個含義:一個是東西;一個是事情。只要會說會譯就可以
19.dance for you.為你跳舞。動詞+for+人,表示為某人做某事。只要會說會譯就可以
20.Don’t throw me into the lake.不要把我扔到湖里。無be動詞的句子,否定句要用don’t。只要會說會譯就可以
21.run away 跑開
Unit 5重點句型
1.The garbage is empty.垃圾是空的Garbage是不可數(shù)名詞;empty的反義詞是full
2.There are many story-books on the shelf.在書架上有很多故事書。書在書架上必須要用on
3.There is a mirror on the wall.在墻上有一面鏡子。鏡子在墻上要用on
4.There are some nuts.Please help yourself.有一些堅果仁。請隨便吃。Please help yourself是很常用的句子呀。
5.I have my own room now.現(xiàn)在我有我自己的房間了。在描寫自己房間時用的比較多的句型。
6.What’s it like? 它是什么樣的?7.We have a new flat.我們有一間新公寓。Flat是平層式的住宅。
8.It’s on the third floor.它在三樓。在幾樓用on9.I love my new room very much.我非常愛我的新房間。
非常愛是love…very much.10.in the rabbits’ room 在兔子一家的房間里
rabbits’ 表示復(fù)數(shù)“的”,是在單數(shù)的形式上加s,然后加’11.in the rabbit’s room 在兔子的房間里
Rabbit’s room 表示單數(shù)“的”,是在單數(shù)的形式上加’s12.What can you see over the bed? 在床的上面是什么?
It’s my picture.是我的照片。注意over的用法13.This id a picture of my room.這是我房間的照片。
注意of的用法,表示沒有生命的東西的。14.I work with it.我用它工作。with的另外一個用法
15.Can you tell me, please? 請你告訴我,好嗎?16.It’s a warm spring morning.很暖和的春天的早上。
17.I have no time.我沒有時間。
Unit 6重點句型 草是綠色的不可數(shù)名詞云在玩。可數(shù)名詞
3.There is a river near here.在這附近有一條河。在這附近(反義短語:over there)
4.There is a nature park in the city.在這個城市里有一個自然公園。翻譯沒有生命的東西或者物有什么的時候,必須用there be句型。
5.This is my holiday picture.這是我的假期照片。介紹人或物時用this is?句型 在我的村莊里有很多小房子。注意翻譯沒有生命的東西或者物有什么的時候,必須用there be句型。7.Are there any bridges in your village? 在你的村莊里有很多橋嗎?:Yes, there are./ No, there aren’t.any: 用于否定和疑問句中。相對應(yīng)的,many則用于肯定句中。8.There are no tall buildings.沒有高樓。
此句等于:There aren’t tall buildings.9.I can run on the grass.我能在草地上跑。注意on 的用法 你能看到許多魚。單復(fù)同形:意思是單數(shù)復(fù)數(shù)的形式相同
11.What a nice day!多么好的一天啊!12.Why not? 為什么不呢?很常用的口語,表示很同意對方的說法 看!在那邊有一個考拉熊。在那邊(反義短語:near here)
14.Why don’t you take a picture of me? 你為什么不給我也照張照片呢?英語中的反問句常用這個句型:Why don’t you + 動詞原形