第一篇：關于申報2013年大學生創新創業訓練計劃項目的通知

關于組織我校2013年“大學生創新創業訓練計劃”

項目申報工作的通知

各學院：

為進一步貫徹落實教育部“本科教學工程”有關精神，經學校研究，決定啟動我校2013年“大學生創新創業訓練計劃”項目的立項申報工作。現將有關事項通知如下：

一、項目類別

本次立項內容包括創新訓練項目、創業訓練項目兩類。

（一）創新訓練項目是大學生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

（二）創業訓練項目是大學生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

二、申報對象

（一）“大學生創新創業訓練計劃”主要面向全校正式注冊的全日制本科學生，原則上要求項目負責人在畢業前完成項目。

（二）參加項目的學生需對科學研究、創造發明（或項目管理、企業管理、風險投資等）有濃厚的興趣。

（三）申請者應具有一定的研究能力，能在導師的指導下，自主進行項目研究，自主管理項目進度，自主進行創新創業訓練。

（四）申請者可以是個人，也可以是團隊，每個團隊一般由3名學生組成。鼓勵學科交叉融合，鼓勵跨院系、跨專業，以團隊形式聯合申報。

（五）已承擔校級及以上“大學生創新創業訓練計劃”項目尚未結題的學生，本次不得申報。每個學生只能申報參加一個項目。

三、指導教師

（一）項目實施學院要聘請責任心強、學術水平高、治學嚴謹且具有中級職稱（含中級）以上的教師擔任指導教師。

（二）每名指導教師指導項目不得超過2項。

（三）指導教師要發揮引導作用，對學生項目的執行全過程認真負責，精心指導。

四、立項數量及資助標準

創新創業訓練項目擬立50項，平均每項資助5000元，創新訓練項目和創業訓練項目每項具體資助金額，由評審專家根據項目需要評定。

五、項目評審程序

（一）學院評審。各學院組織本院學生為負責人的項目評審工作，成立大學生創新創業訓練計劃項目評審專家組，公正公平進行評審，評審后進行不少于3天的公示期。

（二）學校評審。學校根據學院推薦的項目進行評審，確立省級和校級的大創新創業訓練計劃項目。

六、申報要求

（一）2013年5月10日前項目負責人按要求填報《河北工業大學“大學生創新創業訓練計劃”項目申請書》（附件1）并交到所在學院項目工作小組。

（二）2013年5月15日前，各學院將大學生創新創業訓練計劃項目申報匯總表（附件2），項目申請書電子版和紙制版報教務處實踐教學科。要求項目匯總表按照項目類別（創新訓練項目、創業訓練項目）統計排序。

（三）學校領導小組組織專家對項目進行評審，確定學校項目和省級項目，并報送河北省教育廳。

各學院要高度重視大學生創新創業訓練計劃項目申報的宣傳動員、項目遴選和項目評審工作，確保2013年大學生創新創業訓練計劃項目立項工作順利完成。

附件：1.河北工業大學“大學生創新創業訓練計劃”項目申請書。

2.大學生創新創業計劃訓練項目申報匯總表。

聯系人：周秀玲聯系電話：60438320

教務處

2013年4月25日

第二篇：1大學生創新創業訓練計劃項目申報通知

河南大學民生學院

2016大學生創新創業訓練計劃項目申報立項的通知

各分院：

為建立以問題和課題為核心的教學模式，激發、調動大學生的創新思維和科學研究興趣，強化學生的創新意識、實踐能力和團隊協作精神，按照《河南大學民生學院大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法》要求，現將我院2016年大學生創新創業訓練計劃項目申報立項工作安排如下，請各分院高度重視，認真組織，積極申報。

一、項目要求

1.大學生創新創業訓練計劃以項目形式予以立項，其范圍包括理論與技術研究、發明、制作、創作設計等，或其他有研究與實踐價值的項目。

2.項目必須思想新穎、目標明確、創新性強、技術先進、方法合理，以解決科學、技術、生產、生活和社會領域的具體問題為出發點，以知識、技術和方法創新為主要目的，以實驗為主要手段，由學生自主選題，提倡學科交叉與聯合。

3.每個訓練項目實施期限不超過兩年，均須在2018年5月底前完成。

二、申報條件

1.凡學有余力、品學兼優、具有一定專業知識和技能基礎的我院在校全日制普通本科生可自愿申報，每名學生同時只能參加一個創新創業訓練計劃項目。凡是參與2015項目尚未結項的學生，不能參加本次項目申報。

2.每個創新創業訓練項目由3～5名相關專業學生組成項目研究團隊，項目負責人須為全日制普通本科2014級學生（五年學制的須為2013級學生），訓練項目的參加成員應有明確分工。

3.每個創新創業訓練計劃項目指導教師原則上應具中級及以上職稱。

三、申報立項程序

按照學生申請、分院遴選推薦、專家論證評審及學院擇優資助的工作程序進行。

1.學生申請

項目負責人組織項目組成員認真填寫《河南大學民生學院大學生創新創業訓練計劃項目申請書》（見附件）一式三份，相關支撐材料集中附在申請書后。

2.分院推薦

項目負責人所在分院對本院申報的大學生創新創業訓練計劃項目進行遴選推薦，于2016年5月30日前將申報紙質材料（word格式申請書及有關支撐材料，一式三份）和各分院推薦項目匯總表集中報送教務部，同時提交紙質材料一致的電子稿。3.學院評審立項

學院對推薦的項目進行評審，評選出2016年院級大學生創新創業訓練計劃項目，評審結果公示一周，對無異議的項目或雖提出異議但通過復審的項目，確立為河南大學民生學院大學生創新創業訓練計劃項目。

四、其他

1.項目立項后，項目負責人和指導教師應及時組織項目組成員利用業余時間有計劃地開展工作。在項目進行過程中，任何人（包括指導教師和學生）不得以任何理由影響正常的教學活動。

2.對在項目申報過程中，經查實屬弄虛作假者，將取消申報資格，情節嚴重的按相關規定處理。

3.項目的中期檢查、結題驗收等管理事項均按照《河南大學民生學院大學生創新創業訓練計劃項目管理辦法》執行。

河南大學民生學院教務部 2016年3月11日

第三篇：大學生創新創業訓練計劃項目通知

關于組織申報國家級大學生創新創業訓練計劃項目的通知

根據教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃項目（以下簡稱“計劃”）的通知（教高函2012〕5號）及浙江省教育廳辦公室關于關于開展國家級大學生創新創業訓練計劃的通知（浙教電傳2012〕309號）通知精神，為做好我校項目申報工作，現將相關事項通知如下：

一、計劃目標

通過實施國家級大學生創新創業訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。

二、計劃內容

國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師的指導下，自主完成創新型研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作；創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參與企業實踐、撰寫創業報告等工作；創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新型產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

三、經費支持及獎勵

每個計劃項目原則上支持經費2萬元。

四、項目申報時間安排

9月22日下午5點前，各班科技委員將申報同學的材料交于學生會科技部。

第四篇：大學生創新創業訓練計劃項目

大學生創新創業訓練計劃項目

一、計劃目標

通過實施廣東省大學生創新創業訓練計劃（以下簡稱訓練計劃）項目建設，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。

二、計劃內容

訓練計劃內容參照國家級大學生創新創業訓練計劃建設內容，包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎

開展創業實踐活動。

三、參與高校

訓練計劃面向全省本科高校（含獨立學院）。參與國家級大學生創新創業訓練計劃的高校，將予以優先支持。

四、計劃組織實施

（一）制定工作方案和管理辦法。各校制定本校訓練計劃工作方案和訓練計劃學生項目的管理辦法。規范項目申請、項目實施、項目變更、項目結題等事項的管理，建立質量監控機制，對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。

（二）評審立項。各高校在省級建設項目申報限額內，在公平、公開、公正的原則下，自行組織學生項目評審，報我廳備案并對外公布。項目結束后，由學校組織項目驗收，并將驗收結果報我廳。驗收結果中，必需材料為各項目的總結報告，補充材料為論文、設計、專利以及相關支撐材料。我廳將在有關網站公布項目的總結報告。

各校通過自籌經費，可以保障項目有足夠經費支持、可以順利實施的前提下，可超額申報建設項目，我廳將予以認可。

各校校內項目申報表、項目任務書、驗收表等相關工作表格由各校自定。

（三）項目負責人。訓練計劃項目面向本科生申報，原則上要求項目負責人在畢業前完成項目。創業實踐項目負責人畢業后可根據情況更換負責人，或是在能繼續履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創業者的身份繼續擔任項目負責人。創業實踐項目結束時，要按照有關法律法規和政策妥善處理各項事務。

（四）三類項目比例。各高校根據本校實際情況，適當安排創新訓練項目、創業訓練項目、創業實踐項目的比例，并逐步覆蓋本校的各個學科門類。

五、有關要求

（一）高度重視訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。

（二）訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。要把創新創業訓練項目作為選修課程開設，同時要組織建設與創新訓練有關的創新思維與創新方法等選修課程，以及與創業訓練有關的項目管理、企業管理、風險投資等選修課程。

（三）要重視訓練計劃導師隊伍建設。對參與訓練計

劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。

（四）重視訓練計劃實施的條件建設。參與計劃高校的示范性實驗教學中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創新創業訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創業孵化服務。

（五）參與計劃高校要營造創新創業文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，定期開展交流活動。鼓勵表現優秀的學生，支持項目學生參加校內外學術會議，為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

（六）參與計劃的學生，如發現本校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我廳投訴。投訴的問題要確切，并且署真實姓名。我廳將在調查核實之后予以處理。

六、項目周期

一年半

七、申報材料

（一）工作方案；

（二）訓練計劃項目管理辦法；

（三）2012訓練計劃項目信息表（報送截止日期為2012年7月16日）。

以上材料各一式2份。

附表：2012訓練計劃項目信息表

第五篇：大學生創新創業訓練計劃項目

大學生創新創業訓練計劃項目

結題材料

項目級別： □國家級 □省級 □校級

項目編號：

項目名稱： 項目負責人：

項目組成員：

起止年月：

指導教師：

所在學院：

創新創業教育中心 格式要求

一、請將項目級別對應選項的“□”打“√”，必須A4雙面打印，裝訂成冊。

二、裝訂順序

1)封面（本文檔第1頁）2)目錄

3)項目結題申請表 4)項目研究總結報告 5)項目組成員個人總結 6)支撐材料

三、內容

1.報告題目：3號黑體，居中；

2.摘 要： 不超過120個字，五號楷體； 3.關鍵詞：3～5個，用分號隔開，五號楷體； 4.一級標題：四號楷體； 5.二級標題：小四號黑體； 6.三級標題：五號宋體，加黑； 7.正文文字：五號宋體；

8.頁面格式：A4版面，頁邊距為上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm，行距為1.25倍，段前段后均為0磅。