第一篇：普陀區(qū)小學音樂東片工作計劃

2009學年

（一）普陀區(qū)小學音樂東片工作計劃

2009學年第一學期

一、指導思想

圍繞區(qū)教研室工作思路和區(qū)學科協(xié)作組發(fā)展性評估辦法，以 “提高課堂教學有效性”為主題，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。以教研活動為主線，以教科研為平臺，積極促進教師執(zhí)教能力的提高，扎實小學音樂課堂常規(guī)，營造城東片音樂學科良好的教研環(huán)境。

二、工作重點

聚集常態(tài)課堂，實施有效教學；

加強教學研討，提升執(zhí)教能力；

促進校際交流，進行資源共享。

二、工作措施

1.積極響應區(qū)教研室“網(wǎng)格化管理，組團式服務，網(wǎng)絡(luò)化教研，發(fā)展性評估”的教研新機制。

2.積極響應區(qū)教研室開展的各級各類小學音樂教研活動和競賽。

3.加強東片6所學校教研資源交流、共享和互補做好師徒結(jié)對工作。

4.加強教學有效性研究，積極推進優(yōu)質(zhì)輕負教育。扎實課堂有效性研究。從教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學評估、教學媒體、學生練習等諸方面進行廣泛深入的研究，努力創(chuàng)造教學效能的最大化。加強學生學法指導的研究，加強對教師進行學生學法指導能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮作為學習主體的學生的主觀能動性。

5.教研結(jié)合，努力做好《以音樂課例為載體提高小學音樂教師執(zhí)教能力的研究》的課題研究。

三、主要工作

1.九月制定網(wǎng)片工作計劃（劉春燕）

2.教師合唱隊參加建國六十周年大型歌會（9月）

3.音樂學科帶頭人送教下鄉(xiāng)（10月底11初）

4.組織網(wǎng)片“同課異構(gòu)各展風采”主題教研活動（11月）

5.三年新教師教學設(shè)計培訓比武（11月）

6.參加全省音樂教研活動（12月份）

7.組織參加30周歲以下教師教學設(shè)計比武活動（12月份）

8.三年內(nèi)教師“我耕耘，我成長”教學點滴交流

9.參加市科藝節(jié)學生競賽（七月份）

第二篇：營東小學音樂教研組工作計劃

濟南市營東小學音樂教研組工作計劃

2011-2012學第二學期

本學期，我校音樂教研組結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師專業(yè)化水平為目標，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。人們常說：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。實現(xiàn)了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質(zhì)量全面提高、重點開花。

一、本學期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心，調(diào)動大家的工作積極性。

具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：聲樂訓練小組、民樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。聲樂訓練小組的負責人是丁張倩慧老師，蔡巧芳老師協(xié)助，負責學生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。民樂訓練小組的負責人是徐姿老師，錢蓬老師協(xié)助，負責全校學生民樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是楊琳老師，張青老師協(xié)助，負責學生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。如遇緊急任務教師再作調(diào)整。

二、創(chuàng)新化學習，個性化成長

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學習和交流。

本學期，組內(nèi)教師將堅持每周定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組可以采用集體學習研

討和網(wǎng)上交流研討（已建立討論群）兩種學習的方式，目的是為了資料共享，減少學習和研究的盲目性，實現(xiàn)快捷、實效。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來。不斷提高全組的教育教學質(zhì)量。

三、注重課堂反饋和教學心得

本學期實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

四、繼續(xù)推行聽評課、反思教研活動方式。

具體辦法是：本學期音樂教研組組內(nèi)教師聽完課，利用周三業(yè)務學習時間進行認真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽課老師都要進行點評，并將材料上交存檔。

五、主要活動安排：

二月份：

1、制定教研組工作計劃。

2、制定各年級音樂教學進度。

3、進行學期初的教學常規(guī)檢查。

4、按時參加區(qū)音樂教研活動。

三月份：

1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

2、認真上好校內(nèi)研究課，積極開展聽、評課活動。

3、按時參加區(qū)音樂教研活動。

4、京劇小品排練。

5、籌備濟南市合唱節(jié)。

四月份：

1、認真上好校內(nèi)研究課，繼續(xù)開展聽、評課活動。

2、按時參加區(qū)音樂教研活動。

3、京劇小品排練。

4、籌備濟南市合唱節(jié)。

五月份：

1、積極準備慶“六一”活動。

2、教師撰寫并上交音樂教學論文或教學案例，參加論文比賽。

3、按時參加區(qū)音樂教研活動。

4、京劇小品排練。

5、籌備濟南市合唱節(jié)。

六月份：

1、做好學生成績考核與評定。

2、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料，進行歸檔。

3、積極準備參加校優(yōu)秀教研組和備課組的評比。

4、京劇小品演出。

5、籌備濟南市合唱節(jié)。

第三篇：東片教研教案

寧化縣東片區(qū)四年級寫字教學公開課

執(zhí)教：廖興榮2013.11.22

教學內(nèi)容：左右結(jié)構(gòu)的字

（一）。

教學目標

1、認識這部分左右結(jié)構(gòu)字的特點，注意合理搭配。

2、培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。

3、通過教師的示范、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，學會審美。教學重點：注意寬窄的合理搭配

教學難點：“桂、移、彼、胞、脈”等字的寫法。

教學準備：多媒體課件、書寫筆、田字格紙、臨摹紙等。

教學時間：一課時

教學過程

一、故事導入

1、用名人王獻之練書法的故事導入。

2、欣賞歷代書法名家的作品。

二、復習雙姿，做好準備

1.復習坐姿：頭正、身直、臂開、足安

2.復習執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個一）

3.朗讀寫字歌

三、指導寫字，掌握技巧

1.揭題：今天我們學習“桂”、“移”、“彼”“胞”、“脈”這幾個字的寫法。

2.指名讀這幾個字。

3.學寫本課字

（1）觀察分析：這些字都是什么結(jié)構(gòu)？這些字形有什么相似的地方？你認為應該怎樣寫？

（2）指導方法

左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左邊的偏旁比較窄，比較長，一些筆劃左伸右縮，如：木字旁、禾字旁

（3）、教師范寫并講解。

（4）、學生練習描寫，教師巡視指導（提醒注意雙姿）。

（5）、教師小結(jié)。

A、選擇代表性作品評議。

B、繼續(xù)臨寫這些左右結(jié)構(gòu)的字。

四、欣賞作品

1.同桌互評

2.小組展示，比一比誰寫得最美。

五、課堂總結(jié)

六、布置作業(yè)

臨寫剩余的部分

板書： 左右結(jié)構(gòu)——左窄右寬

木字旁、禾字旁——左伸右縮

第四篇：東馬小學2018—2019學年工作計劃

東馬小學2018—2019學學校工作計劃

一、指導思想

依據(jù)教體局和鎮(zhèn)教辦相關(guān)文件精神，進一步轉(zhuǎn)變教育教學理念，以教師隊伍建設(shè)、深化教育改革和培養(yǎng)學生行為習慣為突破口，開拓創(chuàng)新，與時俱進，開創(chuàng)東馬小學的新局面。

二、主要工作目標及措施

1、認真研究思考，結(jié)合本校實際，確立本校的辦學理念，并將理念滲透到教育教學過程中。

2、繼續(xù)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，學校不定期開展調(diào)查、座談、訪問工作。

3、各科教師在教學中，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行德育滲透，培養(yǎng)良好的道德習慣和道德規(guī)范，形成良好的班風、校風、學風。

4、認真抓好學校的安全穩(wěn)定工作，時刻樹立安全大于天的思想，層層落實安全責任制。

5、認真落實《徐集鎮(zhèn)教辦》，每月對教師的備、教、批、考、評等方面進行檢查，做好記載，量化打分。

6、深入開展教研教改工作，鼓勵教師積極參加各級教研活動，并制定相應的計劃、措施。

7、外塑形象，內(nèi)抓管理，切實轉(zhuǎn)變教師的教風和學生的學風，樹立良好的形象。

8、繼續(xù)抓好教師的基本功訓練，提高教師業(yè)務素質(zhì)，逐步提高我校教學質(zhì)量。

9、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵教師外出學習、聽課，積極參加進修。

10、建立健全各項管理制度，使各項工作走向規(guī)范化正規(guī)化。

11、狠抓校園文化建設(shè)，搞好本校的綠化、美化工作。

三、具體分工

校長 主持學校全面工作

教導主任 負責學校全面工作、主抓教學及校園管理，主抓教研

教改工作、教育教學工作

總務主任 負責學校后勤工作、負責學校日清管理工作。語文教研組長 負責語文教研教改工作 數(shù)學教研組長 負責數(shù)學教研教改工作

四、活動安排 九 月

1、做好開學工作準備工作。

2、各班訂正暑假作業(yè)、發(fā)書、組建班委會。

3、各班發(fā)放財物，做好登記。

4、制訂各種計劃，成立各類興趣小組。

5、上好安全第一課

6、各班組織學生學習《規(guī)范》、《守則》。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、常規(guī)教學檢查（計劃、備、教、批、輔、考）

9、召開五、六年級教師座談會。

10、召開一次教研工作會，安排人人上好一節(jié)公開課活動。

11、辦一次慶祝教師節(jié)主題手抄報。

12、評選優(yōu)秀班級。

13、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。十 月

1、辦一期“慶十·一”手抄報。

2、開展一次“安全教育專題”講座。

3、各舉小組開展競賽活動慶“十·一”

4、常規(guī)教學檢查。

5、舉行一次小型運動會。

6、集體備課。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、評選優(yōu)秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。十 一 月

1、興趣小組成員才藝展示匯報

2、做好其中考試工作、填好質(zhì)量分析和分數(shù)冊

3、教研教改研討會，進一步完善各種制度

4、班主任“一日清管理”工作經(jīng)驗交流

5、學校月工作自查。

6、舉辦家長學校一次。

7、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

8、評選優(yōu)秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。

10、常規(guī)教學檢查。十 二 月

1、召開五、六年級教師工作座談會。

2、各班準備慶祝元旦文藝節(jié)目。

3、興趣小組開展競賽活動

4、開一次安全教育專題講座

5、常規(guī)教學檢查。

6、組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。

7、評選優(yōu)秀班級。

8、評選優(yōu)秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。2019年 元 月

1、結(jié)束新課，準備期末考試

2、抓好復習工作。

3、填好成績素質(zhì)報告單

4、填好成績統(tǒng)計表、寫好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財物

7、評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊在隊干部”、“優(yōu)秀班干部” 二 月

1、做好開學準備工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、做好學生報名、注冊、發(fā)書工作。

3、制定、通過各類計劃、抓好常規(guī)教學工作。

4、檢查學生素質(zhì)報告單。

5、對學生進行安全教育，上好安全第一課。

6、各班選 好班委會、學校組建大隊部工作。

7、常規(guī)教學檢查。

8、評選優(yōu)秀班級。

9、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。

10、登記好各種公共財物。三月

1、利用3月5日（雷鋒日）、3月8日“婦女節(jié)”、3月12日植樹節(jié)對學生進行思想教育。

2、搞好學校綠化工作。

3、開展教研、教改活動（數(shù)學示范課）

4、六年級教師座談會。

5、常規(guī)教學檢查。

6、評選優(yōu)秀班級。

7、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。四月 1、4月22日（地球日）對學生進行環(huán)境教育、安全教育。

2、開辦一次家長學校。

3、六年級教師座談會。

4、學校月工作自查。

5、舉行武術(shù)操競賽活動。五 月

1、辦一期“慶五一”主題板報。

2、開展教研、教改活動（語文示范課）

3、利用母親節(jié)對學生進行思想教育。

4、常規(guī)教學檢查。

5、評選優(yōu)秀班級。

6、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。六月

1、結(jié)束新課，準備期末考試

2、抓好復習工作。

3、聽各位教師復習課，交流復習經(jīng)驗。

4、常規(guī)教學檢查。

5、評選優(yōu)秀班級。

6、開一次安全會議，組織一次安全演練活動。七月

1、組織學生迎接期末考試。

3、填好成績素質(zhì)報告單

4、填好成績統(tǒng)計表、寫好質(zhì)量分析

5、收交各種教輔資料

6、上交公共財物。

7、評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊在隊干部”、“優(yōu)秀班干部”。

徐集東馬小學

2018年7月2日

第五篇：小學音樂工作計劃

工作計劃

2012-2013學第一學期

樺甸市第八小學 劉子琳

指導思想

全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

一、德育工作

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美的和善的。音樂教學應通過生動的音樂形象，在進行審美教育的同時，動之以情，曉之以理，寓德育與美育之中，不斷發(fā)展學生德育上的自我教育能力。

（—)增強德育意識，從備課入手，挖掘教材中的德育因素。教師應當牢固地樹立德育意識，以教材為內(nèi)容，以課堂為陣地，認真鉆研教材，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都能有德育上的自我教育能力。

（二）寓德育與音樂藝術(shù)美之中

音樂是實施美育的重要途徑，音樂教育應寓思想教育與音樂藝術(shù)之中，要注意音樂知識教學，音樂能力培養(yǎng)，思想品德教育的配合。作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操，品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨特的作用，教師應緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要所塑造的形象，誘導學生進入歌曲意境，抒發(fā)美好的情感，讓學生在理解美，表現(xiàn)美，鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。引導學生熱烈歡快情緒表現(xiàn)柯爾克孜族人民在黨的領(lǐng)導關(guān)懷下的幸福生活，在生動的感情體驗過程中，受到藝術(shù)的感染，熏陶和教育。

（三）寓德育于各種課型之中。

隨機在音樂唱歌、音樂欣賞、音樂情景劇對學生進行德育教育。比如三年級第一單元《童趣》，通過本單元的學習，讓學生盡情享受童年生活的樂趣，珍惜現(xiàn)在的美好生活，熱愛美好的生活。第四單元《綠色的夢》，通過欣賞、歌曲演唱及音樂情景劇的學習，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，從小樹立環(huán)保意識，肩負起綠化祖國的責任。

（四）寓德育于教師的自身形象之中

音樂教師的審美規(guī)范，教學儀態(tài)美，表情、手勢、動作、發(fā)型、淡妝影響著學生，板書文字端正秀美，流利的普通話，教學氣質(zhì)感染者學生。

總之，音樂是情感的藝術(shù)，它充分利用鮮明的節(jié)奏，優(yōu)美的旋律，豐富的和聲，美妙的音色來表情達意，因而能直接觸動學生的情感中樞，震撼學生的心靈，對學生的情感世界，思想情操，道德觀念的滲透和影響是很大的，使自己能夠更加輕松自如的駕馭課堂教學，初步形成自己獨特的教學風格。

二、安全工作

以“三個代表”重要思想和學校的安全工作方案為指導，以廣大師生的生命模范財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

三、教學工作

1、學會課本上的全部歌曲，通過 歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

2、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音

3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。

4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。

教學措施

1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

2、認真上課，課堂是教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。

3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

5、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

四、自身建設(shè)

作為一名普通教師，一直以來希望自己能在理論與實踐中成熟起來；希望自己在教學領(lǐng)域有一定的突破；希望自己在講臺上揮灑自如，專業(yè)能不斷進步。在日常教學活動中，能認真?zhèn)浜谜n，上好課，能關(guān)注學生學習音樂的興趣、愛好，不斷調(diào)整和改進自己的工作，但未能將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的總結(jié)，總認為學校安排工作埋頭干就可以了。了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學真正作為事業(yè)。

個人優(yōu)勢：本人熱愛教育事業(yè)，對自己從事的事業(yè)充滿激情。工作中能不斷鉆研教法，探索教育規(guī)律，以“快樂學習”的理念感召學生，為人師表。在教學上已初步形成了自己的風格，并能自覺學習理論，深受學生喜愛，同事贊譽。能積極學習先進教師的教育教學觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進的教學理念。關(guān)心學生成長，關(guān)愛每一個學生，努力贏得學生的信任和音樂學習的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上進心。

個人缺點：不敢進行大膽創(chuàng)新，自我認為自己的專業(yè)成長不夠理想,深感壓力；思想保守，缺乏勇敢展示自我、張揚自我的勇氣和膽略。教學方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學生特點采取有效教學；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段。

成長總目標：努力鉆研課堂教學，豐富教育、教學經(jīng)驗；扎實練習音樂基本技能、豐富的音樂知識；在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學生理念；加強教學研究，爭取成為研究型教師。

個人專業(yè)目標：

1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學水平；認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終；提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力，使所教的不同年級學生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，學習相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。

4、利用課余時間，博覽專業(yè)名著和報刊，做好讀書筆記，并持之以恒,不斷努力提高自己的專業(yè)水平.5、只要有聽課機會都不放過,積極吸取他人的優(yōu)點,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,多上公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平.6、天天抽取半小時至一小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高.7、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓,做一些隨筆,以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文,個案時有資料.我相信通過自己的努力，一定可以做得更好。路漫漫而修遠吾將上下而求索。