第一篇：“采集青色的時光”——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

“采集青色的時光”——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

項目主題名稱：“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間：20xx年x月至x月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體：xx日報 xx快報 xx晚報 xx都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、項目運作背景

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

五千元人民幣

項目二

“校園記者在行動”

——xx師范大學校園記者節

項目主題名稱：“校園記者在行動”

——xx師范大學校園記者節

項目起止時間：20xx年x月至x月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學青年通訊社

xx師范大學校報、校報記者

各學院記者團

項目支持媒體：xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者 各學院院刊

一、項目運作背景

在我們的校園里，有許多同學正在從事或有志于從事新聞工作，包括各種校園媒體的學生記者、各社會媒體在校園中聘任的通訊員、特約學生記者、新聞專業的學生等。作為大學校園有志于從事新聞工作的大學生記者，從日常生活中有意識地培養新聞觸角和新聞敏感性，善于發現新聞線索，是寫好新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高實踐能力的有效途徑。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的為學生了解新聞知識、聯系社會實際、鍛煉實踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個多元化平臺。提高校園記者的新聞觸角和新聞敏感性，善于發現新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高自身的實踐操作能力。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼活動宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、進行書面和網上報名；

3、初賽、復賽，選出入圍選手；

4、對臺pK，專家評審出優秀校園記者。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

三千元人民幣

項目三

“我以我詩誦祖國”

——xx師范大學“五四”青年節原創愛國詩歌朗誦賽

項目主題名稱：“我以我詩誦祖國”

——xx師范大學“五四”青年節原創愛國詩歌朗誦賽

項目起止時間：20xx年5月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會朗誦協會

項目支持媒體：xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、項目運作背景

五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發的一場學生愛國主義運動，在中國革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當代青年大學生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發對，淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的熱愛之情。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、進行書面和網上報名；

3、初賽、復賽、決賽。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

三千元人民幣

第二篇：校園風采攝影大賽活動策劃方案

“采集青色的時光”—xx師范大學首屆校園風采攝影大賽活動策劃方案

項目主題名稱：“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間：2010年3月至6月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體：xx日報 ……

一、項目運作背景

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

五千元人民幣

第三篇：校園風采攝影大賽活動策劃方案

校園風采攝影大賽活動策劃方案(精

選多篇)

“采集青色的時光”—xx師范大學首屆校園風采攝影大賽活動策劃方案

項目主題名稱：“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間：2014年3月至6月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體：xx日報 ……

一、項目運作背景

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時

光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校范圍內征集攝影作品；

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

五千元人民幣

關于舉辦首屆信陽航校杯“校園風采”攝影大賽的實施方案近年來，在市委市府的關心下，在教育局的統一部署下，我市學校的校園環境和硬件裝備都有了質的提升，許多學校面貌煥然一新。為反映學校新貌，展現在校師生的的精

神面貌，豐富我市師生的課余文化生活，進一步推動市校園精神文明創建活動的深入開展，大力推進和諧校園建設，信陽市教育局聯合信陽市攝影家協會舉辦信陽航校杯“校園風采”主題攝影比賽。

一、活動主題：

2014 信陽航校杯“校園風采”主題攝影比賽

二；主辦單位

信陽市教育局

信陽市攝影家協會

信陽電視臺

信陽航空服務學校

協辦單位：

信陽新周報

信陽日報

信陽晚報

河南省攝影家協會網

河南攝影網

中國旅游攝影網

大河網

信陽網

今信陽雜志

信陽金刊

二、征稿時間

2014年6月20日——9月20日

三、參賽作品要求：

1、參賽者為我市全體師生以及全市攝影愛好者

2、照片必須是數碼照片,可以進行后期處理。照片可以為單照或組照。

3、內容積極向上，真實自然，分三類進行參評：

第一類：校園新貌 主要是校園、校舍、功能室及一些新的設施設備等這些方面的照片

第二類：多彩課堂 主要是學生上課或主題活動時的照片

第三類：繽紛課間 主要是課間活動及社區活動一類的照片。

四、參賽方式：

投搞數量不限，所有搞件通過網絡和郵寄方式投搞。

五、獎項設置：

本次比賽將邀請市相關攝影專家參加評選，本次比賽學校團體獎2名，獎金各3000元；一等獎：3名，獎金各2014元；二等獎5名，獎金各1000元；三等獎10名，獎金各600元；佳作獎50名，獎金各200元；學校團體獎和教師一等獎將在教育技術管理考核平臺中予以加分。

大賽備忘：

1，大賽啟動儀式由信陽電視臺播出，副市長參加

2，協辦單位全程報宣傳道，作品將在協辦單位媒體宣傳展出，同時在協辦各大網站固頂三個月。

3，大賽將以信陽航校冠名，重點展現信陽航校軟件和硬件設施

4，獲獎作品10塊展板68幅作品，另外專門為航校提供5塊展板35幅航校作品一并展出，作品將由市攝影家協會組織不少于10名專業攝影師進行創作。

5，獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一周。

6，該大賽將以教育局和攝影家協會聯合發文，下發到各媒體和信陽市所有學校。督促各學校和各縣區攝協要高度重視，組織創作作品征集，并確定專人負責，按要求參展。

7，所需經費：作品獎金：33000元，創作費：14000元，大賽運行費：10000元，大賽啟動儀式費：5000元，展板制作費：10000元，大賽宣傳費：5000元，作品評審費：3000元，獲獎作品制作費：10000元，作品巡展費：10000元。合計：100000元

信陽航校杯“校園風采”攝影比賽參賽報名推薦表

“采集青色的時光”——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

項目主題名稱：“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間：20xx年x月至x月

項目實施單位：xx師范大學學生

社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體：xx日報 xx快報 xx晚報 xx都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、項目運作背景

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質

拓展進程。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校范圍內征集攝影作品；

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

五千元人民幣

項目二

“校園記者在行動”

——xx師范大學校園記者節

項目主題名稱：“校園記者在行動”

——xx師范大學校園記者節

項目起止時間：20xx年x月至x月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學青年通訊社

xx師范大學校報、校報記者

各學院記者團

項目支持媒體：xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者 各學院院刊

一、項目運作背景

在我們的校園里，有許多同學正在從事或有志于從事新聞工作，包括各種校園媒體的學生記者、各社會媒體在校

園中聘任的通訊員、特約學生記者、新聞專業的學生等。作為大學校園有志于從事新聞工作的大學生記者，從日常生活中有意識地培養新聞觸角和新聞敏感性，善于發現新聞線索，是寫好新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高實踐能力的有效途徑。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

為學生了解新聞知識、聯系社會實際、鍛煉實踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個多元化平臺。提高校園記者的新聞觸角和新聞敏感性，善于發現新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高自身的實踐操作能力。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼活動宣傳海報、在校內報

紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、進行書面和網上報名；

3、初賽、復賽，選出入圍選手；

4、對臺pk，專家評審出優秀校園記者。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

三千元人民幣

項目三

“我以我詩誦祖國”

——xx師范大學“五四”青年節原創愛國詩歌朗誦賽

項目主題名稱：“我以我詩誦祖國”

——xx師范大學“五四”青年節原創愛國詩歌朗誦賽

項目起止時間：20xx年5月

項目實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會朗誦協會

項目支持媒體：xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、項目運作背景

五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發的一場學生愛國主義運動，在中國革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當代青年大學生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發對，淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的熱愛之情。

二、項目對象

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養，進一步

加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、進行書面和網上報名；

3、初賽、復賽、決賽。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

三千元人民幣

校園·印象”校園風采大賽

活

動

總

結

齊齊哈爾醫學院校學生總會

---新聞網絡中心

校園·印象”校園風采大賽

一、主辦單位

齊齊哈爾醫學院校學生總會新聞網絡中心

二、活動宗旨

大學至善，見證校園文明；

大醫精誠，成就印象齊醫。

三、活動介紹

心有聲，調撥光圈定格神采；影無界，描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化，是一個校園精神氣質可視的表現，是一種文化，決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題，集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養熱愛生活，愛校榮校的良好氛圍，展現

我院學生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力，提高當代大學生對校園文化的認識，同時為同學們提供一個能夠展示自我風采的舞臺。

四、活動意義

舉辦這次攝影大賽具有非常重要的意義：

1.大賽全面活躍校園氛圍，豐富了齊醫學生的業余生活，營造充滿活力和藝術氛圍的健康校園，推動齊醫精神文明建設。

2．大賽的專業性和高水平性，有利于促進大學生攝影創作水平的提升，提高了大學生的綜合素質。

3．大賽以校園為主題，激發大學生熱愛校園，親近校園的意識。大學生在參與藝術創作的同時，又提高了對校園深刻的責任感。

4.通過這次活動也讓我們學生會新聞網絡中心的成員們在組織參與活動方面獲得了相應經驗。

五、活動期間

我們對上交的所有作品進行統一收集并整理，同時有幸邀請了校志愿者總會宣傳部部長苗瑞田，校學生總會辦公室部長孫志勇、宣傳部部長史春涵，校社團聯合會策劃部部長梅杰，校園之聲廣播站外聯部部長王傲作為我們的專業評審團。此次作品各具特色，淋漓盡致展現了校園生活的魅力，緊扣大賽主題，具有較高的水品。經過層層篩選，最終評出了8份獲獎名單，獲獎情況如下：

一等獎：石佳

二等獎：馬琳、馮佳緣

三等獎：李科欣、邱雨薇、顧春婷

最佳人氣獎：胡嫣然

最佳創作獎：孫憶恒

六、活動反思

回顧這次的攝影大賽活動，我們在各項工作中還存在缺陷和

不足，特別在準備時間方面沒估算充足，以致于工作程序上略顯緊湊，幸

好各方領導和師兄師姐的經驗指導下，我們順利完滿的舉辦了這次的攝影大賽活動。我們會吸取這次活動帶來的寶貴經驗，相信以后的工作中做得更好，更上一臺階。

齊齊哈爾醫學院校學生總會新聞網絡中心

高一帆

2014/3/11

校園生活攝影大賽活動方案

一、指導思想：

以黨十七大‘青春與使命’的主題為指導思想積極引導大學生堅持傳播先進文化，先進思想，弘揚和培育民族精神和愛國主義精神，建設積極健康向上的校園文化，營造高雅的藝術氛圍，構建和諧的育人環境。

二、活動目的

通過這次活動，激發大學生對生活的熱愛和思考，戰線攝影藝術的魅力，營造一種積極文明的校園生活氛圍，充分展現出當代大學生的精神風貌，培養

大學生高尚的審美情趣和大學生豐富的想象力、創新精神，以自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的精力挖掘生活中的美，捕捉心靈的世界。以此來反應新一代大學生的思想境界和生活情操，營造具有藝術氛圍的南京鐵道職業技術學院。

三、大賽內容

1.主題： 抓拍花樣南鐵 綻放美麗瞬間

2.參賽對象：動力工程學院全體學生

四、實施步驟：

第一階段：宣傳發動階段

第二階段：開展活動階段

第三階段：總結表彰階段

五、具體實施方案：

第一階段宣傳方式：

1．由學生會辦公室起草“校園生活攝影大賽活動”通知，分發到各班級、社團、青協等部門。

2．由團總支宣傳部、學生會辦公

室制作海報在院內宣傳并做相

關介紹

3.由學生會辦公室人員負責現場報名及活動相關內容的咨詢。

第二階段活動開展：

1.作品收集：以個人名義或團體按規定時間上交大賽組委會辦公室、2．評審方式及細則：

評委小組邀請團委及其他院原系老師以及本學院老師、學生代表

由大賽承辦方對作品進行審核選出符合要求作品，然后由評委小組交流討論決出入圍作品。

為保證公平公正的原則，承辦方對入圍作品進行編號展示由廣大學生參與投票決出前五名，作者對自己的作品進行簡單描述，由評委小組結合作者介紹決出一、二、三等獎。

第三階段表彰頒獎：

1．選拔優秀作品在團委網站及校內進行展示

2．依據獎項安排頒發獲獎人員獎

品并頒發發榮譽證書

3．獲獎名單交由團委學工處保留備案

六、參賽作品要求

1．彩色、黑白不限，攝影作品內容要求積極向上，作品不超過20幅，文件存為jpeg格式，大于3m，作品文件名稱應為：序號—作品名稱—拍攝時間

2．為防失真，上傳照片不能為藝術照或者經過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，但允許作品的簡單調整處理；

3．作品一經提交，即視為已明確同意，大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

六、報名及截稿日期

2014年03月23日9時至2014年04月8日15時

七、院內負責：總負責：辦公室

1.辦公室、學習部負責前期宣傳

2.文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集

3.宿管部、女生部負責作品整理及上交作品

4.體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理

5.辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的展示。

6.外聯部負責活動中的拍照

八、注意事項

1．為了給大賽創造良好的競爭環境，每位參賽者須誠實、公正地參加報名與選拔活動；

2． 參加活動的作者若因填寫信息有誤、不清或不齊全而造成無法正確聯系等情況，主辦方不承擔任何責任

3．大賽作品要保留存檔不予退回，請各位備份

4．動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權

動力工程學院團總支學生會

二〇一四年三月二十四日

第四篇：校園風采”攝影大賽

關于舉辦首屆信陽航校杯“校園風采”攝影大賽的實施方案近年來，在市委市府的關心下，在教育局的統一部署下，我市學校的校園環境和硬件裝備都有了質的提升，許多學校面貌煥然一新。為反映學校新貌，展現在校師生的的精神面貌，豐富我市師生的課余文化生活，進一步推動市校園精神文明創建活動的深入開展，大力推進和諧校園建設，信陽市教育局聯合信陽市攝影家協會舉辦信陽航校杯“校園風采”主題攝影比賽。

一、活動主題：

2011 信陽航校杯“校園風采”主題攝影比賽

二；主辦單位

信陽市教育局

信陽市攝影家協會

信陽電視臺

信陽航空服務學校

協辦單位：

信陽新周報

信陽日報

信陽晚報

河南省攝影家協會網

河南攝影網

中國旅游攝影網

大河網

信陽網

今信陽雜志

信陽金刊

二、征稿時間

2011年6月20日——9月20日

三、參賽作品要求：

1、參賽者為我市全體師生以及全市攝影愛好者

2、照片必須是數碼照片（文件大小不小于5M）,可以進行后期處理（附原始照片）。照片可以為單照或組照（推薦組照）。

3、內容積極向上，真實自然，分三類進行參評：

第一類：校園新貌 主要是校園、校舍、功能室及一些新的設施設備等這些方面的照片

第二類：多彩課堂 主要是學生上課或主題活動時的照片

第三類：繽紛課間 主要是課間活動及社區活動一類的照片。

四、參賽方式：

投搞數量不限，所有搞件通過網絡和郵寄方式投搞。

五、獎項設置：

本次比賽將邀請市相關攝影專家參加評選，本次比賽學校團體獎2名，獎金各3000元；一等獎：3名，獎金各2000元；二等獎5名，獎金各1000元；三等獎10名，獎金各600元；佳作獎50名，獎金各200元；學校團體獎和教師一等獎將在教育技術管理考核平臺中予以加分。

大賽備忘：

1，大賽啟動儀式由信陽電視臺播出，副市長參加

2，協辦單位全程報宣傳道，作品將在協辦單位媒體宣傳展出，同時在協辦各大網站固頂三個月。

3，大賽將以信陽航校冠名，重點展現信陽航校軟件和硬件設施

4，獲獎作品10塊展板68幅作品，另外專門為航校提供5塊展板35幅航校作品一并展出，作品將由市攝影家協會組織不少于10名專業攝影師進行創作。

5，獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一周。

6，該大賽將以教育局和攝影家協會聯合發文，下發到各媒體和信陽市所有學校。督促各學校和各縣區攝協要高度重視，組織創作作品征集，并確定專人負責，按要求參展。

7，所需經費：作品獎金：33000元，創作費（航校）：14000元，大賽運行費：10000元，大賽啟動儀式費：5000元，展板制作費：10000元，大賽宣傳費：5000元，作品評審費：3000元，獲獎作品制作費：10000元，作品巡展費：10000元。合計：100000元

信陽航校杯“校園風采”攝影比賽參賽報名推薦表

第五篇：首屆校園攝影大賽的方案

小學首屆校園攝影大賽的方案

為豐富校園文化生活，展現師生校蓬勃向上、積極進取的精神風貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術素養，為師生攝影愛好者搭建展現才華、交流創意的平臺，特此舉辦 小學首屆校園攝影大賽的通知

一、大賽主題

比賽以“最美 ”為主題，可圍繞校園風景、人物采風、精彩活動等場景進行創作，要求主題鮮明，立意新穎，內容健康，突出藝術性和創意性，能充分體現我校師生的精神風貌、優美的校園風光和現代化的教育環境。

二、參賽對象 全體師生

三、作品類別

1.教育教學類（表現教師教學、學生上課的場景）2.教育設施類（能體現學校現代化建設投入）

3.校園風光類（表現學校的優美風景和校園文化的突出亮點）4.校園活動類（表現學校能促進學生全面發展的多彩課堂、社團活動等）

5.社會實踐類（表現學生走出校園、參與社會實踐的場景）

6.校園人物類（表現校園生活中人物）

四、參賽方式

1、作品通過AM提交至教導處 老師處。

2、本次參賽分為學生組、教職員工組，請提交作品時注明組別。

五、作品要求

1、內容健康向上，立意新穎，體現學校人文氣息，具有思想性與人文性。

2、參賽作品須為電子文件，文件一律采用JPG格式。攝影器材不限，可采用單反相機、卡片式相機、手機等都可,請使用相機像素最優設置，提供照片盡量清晰，像素高。

3、提交的參賽作品允許進行剪裁、影調、色彩等后期處理。

4、發送作品時，請將作品按照班級、辦公室打包發送。例如：每幅照片以“【組別】班級+姓名+照片名”的方式命名。

5、洗印照片尺寸不小于7寸。

六、賽事安排

作品征集時間：4月27日—5月25日； 評 獎 時 間：5月25日—5月29日；

七、評獎辦法

1、學校將邀請部分領導教師組成評審委員會，對參賽作品進行評選；

2、對獲獎者頒發獎狀，并舉辦獲獎作品專題影展。

3、評選最佳班級組織獎、最美辦公室獎、最佳個人攝影獎

八、人員安排