第一篇：鳳凰企業文化

鳳凰企業文化

鳳凰是中國古代傳說中的百鳥之王，和龍一樣為漢族的民族圖騰。鳳凰齊飛，是吉祥和諧的象征，是一種代表幸福的靈物。常用來象征祥瑞。鳳凰是人們心目中的瑞鳥，天下太平的象征。古人認為時逢太平盛世，便有鳳凰飛來。在中國的象征文化體系中，鳳凰是完美主義的化身，鳳凰文化的精髓是“和美”。

企業創辦經營理念：做健康美麗的使者，把幸福灑向人間。香港鳳凰日用保健品實業有限公司，成立伊始就把“做鳳凰一樣的幸福使者”的理念貫徹于公司的每個員工，演化出公司的創辦經營理念：“做健康美麗的使者，把幸福灑向人間。” 企業使命：創辦百年企業，為全人類的健康事業服務終身！企業價值觀：取之于社會，服務于大眾。社會效益、消費者權益、合作伙伴利益、企業收益合理分配，健康發展！

企業質量方針：重細節、把關鍵，點點滴滴，追求完美！企業宗旨：把客戶的呼聲作為第一信號

把客戶的需要作為第一選擇

把客戶的利益作為第一考慮

把客戶的滿意作為第一標準

企業文化體系：香港鳳凰日用保健品實業有限公司，一直很重視企業文化體系的建設，把社會責任作為企業自我價值實現的最高目標。并以56字方針作為今后激勵企業前進的動力——振興企業，提高管理；科學導向，全面發展；重視協調，促進文明；保

護環境，美化生活；凝聚人心，增強合力；激勵教化，培育英才；道德規范，制度約束。“鳳凰人”堅信，沒有最好，只有更好！只有正確的觀念，才會指導正確的行為；只有正確的行為，才能培養良好的習慣；只有良好的習慣，才能塑造完美的性格；只有完美的性格，才能把握成功的命運！

第二篇：鳳凰導游詞

各位團友：大家好！

現在我們的車就開向美麗的天下鳳凰。從我們現在所在的吉首出發到鳳凰大約70分鐘的時間。（這里可以簡單介紹湘西概況）

曾經有一位新西蘭籍著名的作家、詩人--路易·艾黎先生，他旅居中國30多年，走遍中國大好河山，最后他總結性的說了一句話：“這是我所到過中國最美的兩個地方：一個是福建的長汀，另一個就是湘西的鳳凰。”鳳凰是很漂亮，很美麗的，美的自然、美的古樸、美的單純、美的浪漫。就像一代文學巨匠沈從文大師描寫的：清清的沱江水，紅紅的石板街，一排排古色古香的吊腳樓，還有那黑黑的苗家阿妹啊，都是他夢中的憂傷！

鳳凰縣地處湖南省西北部，全縣總面積1715平方公里，南北長66公里，東西寬50公里，人口大約35萬，但是80%以上是苗族。鳳凰原名叫“鎮竿”，是歷朝歷代用來駐軍屯兵的地方，在清康熙年間設鳳凰廳，1913年改為鳳凰縣，因為鳳凰縣背靠南華山，南華山的山形非常像一只展翅欲飛的鳳凰而得名，另外還有一種說法，即傳說這個地方曾經飛來一只百鳥之王的“神鳥”，帶來吉祥如意，因而改名鳳凰。

鳳凰地處這十萬大山深處，交通不便，發展落后，因此遭受的破壞相對也少一點。在2000年時，就被評為中國第101個歷史文化名城，這一下大家都如火如潮地涌向鳳凰，走玩鳳凰，品讀湘西另類的少數名族風俗，探索湘西的楚巫文化，人杰地靈的鳳凰成了當前的時尚之旅。

像我們今天去的美麗的鳳凰，主要體驗的是生苗的文化歷史，人情風俗。當你走進鳳凰古城，看到穿戴花花綠綠，佩戴銀光閃閃，說著你聽不懂的語言的人，那就是你要追尋的東西。當然我們生苗有很多不同之處：吃，以酸辣為主；住，以吊腳樓和泥土房為主；穿，以自己織的布，自己繡的花，自己打的很多的銀飾品為主。當然生苗最不同之處那就是婚俗。生苗是一個自由戀愛，沒有媒妁之言的，當然必須是生了小孩才能結婚的。一般15-16歲的阿黛跟阿婭趕邊邊場（即扯衣角，踩腳尖）后，就可以把阿婭帶回家，住三年，三年內生了小孩，如果是生了兒子，就抱一個大公雞去丈母娘家報信，娘家知道了，就要準備嫁妝嫁女了，在滿月時就派人去接女兒和外甥子回家，看到外甥時見面禮一般是送一個銀鎖或者是銀手鐲，寓意是健康、平安、好養。因為銀在我們苗族人心中，是用來辟邪、壓驚的。假如是苗王給外甥的見面禮，那就是銀碗、銀筷子了。寓意年年有飯吃，有衣穿。當然這個時候兩家就坐下來靜靜協商結婚事宜，禮金多少的問題。

我們苗族女孩出嫁的嫁妝很特殊，現在人生活好了，有電視冰箱陪嫁，但是傳統的嫁妝有三樣必不可少。大家可以猜一猜是哪三樣？第一樣是一個小背簍啦，要背著小孩出嫁啦。（可以插一句，宋祖英唱小背簍一舉成名）第二樣即時是一套銀器。條件不好一般要有個銀手鐲，銀項圈。條件好的，譬如苗王女兒出嫁，那就非常隆重了，有銀頭冠，銀手鐲，銀項圈，銀耳環，銀腳鏈，同時在新娘的衣服上還要鑲上很多的銀片，這樣一路走來，銀光閃閃，雍容華貴，落落大方，純潔高雅不俗氣。那第三樣就是苗女放蠱。在女兒出嫁前幾天，她母親會找本村巫師討點秘方，即蠱粉和咒語帶過去。苗女放蠱在我們苗鄉是傳女不傳男，只有女的會，男的不會。而且蠱分為情蠱和恨蠱。情蠱是苗女保衛愛情婚姻的絕招，因此一旦嫁過去，你的老公經常半夜不歸，三天兩頭打你罵你，或者掙錢不給你花，那你就對他放情蠱，這是沒人管的。因此在我們苗鄉離婚現象很少。（客人喜歡聽，講一下放蠱，順便把表演推出來）

這就是我們美麗而神秘的鳳凰，我希望大家在走玩湘西的山山水水的同時，感受一下湘西文化的魅力。在你悠閑的漫步在古城的石板街、古城墻時，是否還能感受到當年的刀光劍影。當你聆聽著沱江對岸那現代的搖滾音樂，不知又有多少浪漫的故事正在發生。希望各位在鳳凰這個浪漫、美麗的地方都能有一個愉快的回憶！

第三篇：鳳凰導游詞

各位游客朋友們，大家好，我是本次帶領你們的導游閆璇，旁邊的是我們的司機師傅，今天我將帶領大家一同感受鳳凰古城的魅力。鳳凰古城始建于清康熙43年，也就是公元1704年，歷經了300多年的風雨滄桑，古貌猶存，曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國最美的小城。

鳳凰古城位于沱江之畔，群山環抱，關隘雄奇。碧綠的江水從古老的城墻下蜿蜒而過，疊翠的南華山麓倒映江心，江中漁船數點，山間暮鼓晨鐘兼鳴，懸崖上的吊腳樓青煙裊裊，碼頭邊的浣紗姑娘笑聲朗朗，鳳凰猶如一副濃墨淺彩的山水畫。當我們行走在用條石砌成的巖板街時，兩邊的古建筑各抱地勢，鱗次櫛比，亭臺樓閣重重疊疊，如巨龍飛舞，似鰲魚展翅，巷道中仿佛傳來進香人的牛皮釘鞋敲擊巖板發出的叮叮聲，不知游客朋友們是否產生了一種隔世之感。

說話間我們的車已到達古城景區的入口——文化廣場了，請大家放好自己的行李，拿好自己的重要物品，隨我下車，一同走進我們右手邊的這條名為文星街的街道，熊希齡故居就坐落在這里。或許一些朋友對熊希齡不熟悉，但是大家對袁世凱當年復辟帝制一定不會陌生，當年袁世凱復辟帝制，熊希齡作為民國第一任內閣總理，因極力反對袁世凱而被迫辭職。熊希齡字秉三，人稱“熊鳳凰”，熊希齡在弱冠年華奪得本省鄉試的第19名而因此才名一時譽滿三湘。甲午戰爭時期，他眼看著國家被人無情的踐踏，毅然投入到當時風風火火的維新變法中，曾與譚嗣同等在長沙創辦時務學堂，創《湘報》。后來維新變法失敗，熊希齡被革職，但是他并沒有放棄救國救民的想法，先后參與了立憲革命、辛亥革命，后出任民國內閣總理兼財政總長。熊希齡待人厚道誠懇，有一次延經學家皮鹿門講學，熊希齡親自擂鈴，召集聽眾入講堂，便有人戲撰一聯：“鹿皮講學，熊掌搖鈴”。晚年的熊希齡致力于慈善教育事業，教養救助了成千上萬的孤苦兒童。1937年熊希齡逝世，當時的國民政府為他舉行了國葬儀式，故居內陳列著的熊先生大量遺物和珍貴圖片，我們在這里能夠深深的感受到熊先生憂國

憂民的愛國主義情懷。

參觀了熊希齡故居，請大家跟隨我走出熊先生住的文星街，轉向我們右手邊的登瀛街，來參觀古城博物館。古城博物館原是陳寶箴的百年老宅，那么，陳寶箴又是誰呢？陳寶箴是清末維新變法、洋務運動實權派風云人物，曾任鳳凰廳倒臺、湖南巡撫等職。陳氏一門四代五杰是中國近代名人史上最耀眼的文化世家，在《辭海》中唯一享有五個獨立詞條，被稱為“中國文化之貴族”、“文化搖籃”。下面就讓我帶大家一同感受一下中國文化貴族陳寶箴一家四代五杰的榮光。陳寶箴世家由中國近代史革命政治家陳寶箴、中國近代詩壇泰斗陳三立、中國畫壇領袖陳師曾、著名詩人陳隆恪、中國一代史學宗師陳寅恪、中國植物園之父陳封懷等組成，由此我們可以看到，陳氏一門還真是人才輩出。博物館內的古建筑群歷經百年滄桑仍保留完整，從建筑的布局到雕梁畫棟，都與陳寶箴世家相得益彰，形成了四水歸堂、家中有家、館中有館、家中藏洞、鳥語花香、庭院深深的悠然境界。

下面請大家隨我走進右手邊的這條小巷，來領略一下沈從文先魅力的起源地——沈從文故居。沈從文是我國著名的作家和考古學家，他的故居是他的祖父沈紅富于清同治年間所建，1902年12月28日，沈從文先生就誕生在這一座具有明清建筑風格的四合古院里，并在這里度過了他整個童年及青少年時期。沈從文只讀過小學，卻做過北大的教授；當過大兵，卻終靠文字維生；相貌平凡，卻娶了中國公學院的校花；身材單薄，卻有著驚人的抱負。先生一生創作了9000多萬字的作品，為后人研究中國和湘西的歷史留下了寶貴的文獻，是一個中國少有的在全世界面前能夠代表中國的文學家，他的《邊城》、《湘西》、《中國古代服飾研究》等等等等，無一不給人們留下了深刻的印象，沈從文先生用誠摯的赤子之心丈量出人間的距離，他不是過客，是鳳凰的歸人。

看過了熊希齡故居、沈從文故居、古城博物館，下面請大家隨我一起來到崇德堂，崇德堂由一位叫做裴守祿的于1884年建造，裴守祿曾中過進士，從崇德堂里的很多匾額就能看的出來。后來裴守祿下海經商，建了一間叫做“裴三星”的商號，發了財，成了鳳凰的首富，于是他在40歲時便修建這崇德堂，現如今這座古宅里展出的許多名貴古玩和珍稀文物都是他從商時收集的。

好了，今天鳳凰古城的行程到這里就結束了，不知大家對我的講解是否滿意，希望鳳凰能留給大家一個美好的印象，有機會讓我們再聚鳳凰，謝謝大家！

第四篇：鳳凰考察報告（精選）

鳳凰考察報告

---試探鳳凰古城能否在商業發展中走得更好

文章主旨：改革開放以來，中國經濟飛速發展，特別是第三產業的發展，目前中國的第三產業已位是世界排名第三，而作為第三產業的大功臣旅游業目前的發展讓許多人為之欣喜的同時亦呈現出了前所未有的擔憂，本文以探討鳳凰古城旅游業的發展與商業的發展之間的關系為內容，結合自身感受提出一些見解希望鳳凰古城能在商業發展的環境中走得更好。

關鍵詞： 特色 商業的發展 矛盾角色

傳統習俗和文化

一、鳳凰古城基本概況

（一）沈從文筆下的鳳凰

正常情況下，來到鳳凰的游人，差不多都有仰慕沈從文先生之盛名而來。因此，我們這里所瞻仰到的湘西鳳凰，差不多應是沈從文先生意義上的那一個湘西鳳凰。從沈從文的筆下，我們知道了鳳凰，鳳凰安靜，清幽，街上的人也是零零落落，一副悠閑自得的樣子，青青的山,清清的沱江,純樸的民俗，安靜的小鎮，在那里沒有世俗中的叫喧回蕩在小城的是遠處不時傳來的苗歌，清晨沱江兩旁身著苗服的阿妹阿嫂們在那便敲打著衣服邊唱著苗歌、岸上不時穿來同樣身著苗服的阿哥們的對歌聲….此景此境讓人頓生醉意；

（二）現在的鳳凰

對現在去過鳳凰的人來說，鳳凰給人的感受是復雜的；如今鳳凰的街上的人不在是零零落落了而是熙熙攘攘，古鎮上不在滿是穿著苗服的人在那忙著手中的活了而是身著各樣的旅客載著對鳳凰美景和對此文化的興趣而來的，夜晚的古城變得妖嬈起來，沱江兩岸裝飾的彩燈漸次亮起，吊腳樓上懸掛的紅燈籠也已點亮；沱江兩岸的酒吧開始了霓虹閃爍，我們姑且暫不評論這樣的夜如何，不過有一點得說明的是時代在變一切都有理由改變，我們要的是用一雙發展的眼光去看待我們身邊的事情。如今的鳳凰大部都還保留著“一座青山抱古城，一灣碧綠的沱江水繞城過，一條條長長的石板街橫貫城中，沱江邊一排排小巧的吊腳樓，一道風雨古城墻，一座滄桑的城樓，一座古老的石橋”的美景依舊在，清晨沱江江邊的捶衣聲依舊是那么的有節奏不過有點遺憾的是歌聲不在能那么頻繁的聽到了，沱江兩旁多了許多的現代文化化，沱江兩旁擺滿了賣各種首飾衣帽的地攤，攤前依稀可見的是穿著苗服的婦女坐在那悠閑地刺繡，走在沱江邊許多背著照相機的人不斷地向游客推薦穿苗服拍照，偶爾看到一些背著背簍的人從背簍中拿出各式各樣的苗服軍服向路人推薦；古鎮內沈從文筆下的民居換了新裝，絕大部分改裝成了特產專賣店、特色服飾、首飾專賣店、酒吧等等之類的店子，小鎮上集現代化與傳統文化、民族特色與一體，商業氣息籠罩著整個古鎮，這讓許多的人開始抱怨。

二、商業的發展與旅游景點

（一）商業為何走進景區

1.當地需要

一個景區若只有單純的景色，沒有商業的點綴，那樣的景區在當今這樣的時代里是很難繼續的；設想一下，如果鳳凰沒有商業的發展，可能哪里會很安靜，但那不利于鳳凰古城自身的發展鳳凰古城作為一個古鎮，那里總的特色是古老而傳統，這樣的若缺乏商業著現代化的代表則顯得單調和與世隔絕，也許很多人會說那樣很好啊，可是站在當地人們的角度來看這樣外面的世界在現代化的推動下多姿多彩，為什么我不可以擁有呢，人們的生活多姿多彩商業所起的作用是不可或缺的，商業的到來人們可以不再拘束與統一式的服裝，人么的業余生活不在局限于對歌和聊天了，酒吧可以讓我們狂歡，各色服裝店可以讓我們大飽眼福，這樣的生活當地人同樣需要也同樣有資格擁有。再者作為景點有旅客來了在正當的你需要我可以供給并可獲利的情況下何樂而不為呢？

2.游客需要

來到鳳凰古城的絕大多數游客想去了解是一個全方位的鳳凰，首先住處和飯館對游客而言應該算是必須要解決的問題，一兩個游客沒有飯店和旅館可能還行得通但面對著上千上萬個游客的聚集，誰也沒有那么大能無償提供吧，商業在此時起著無可替代的作用。再者鳳凰一個很常見的行業即為特產店，吃的方面賣姜糖的、血耙鴨的隨處可見、穿戴方面苗家特色的衣服帽子手鏈之類的比比皆是，看到這樣的場景，許多游客開始抱怨了，說這里的商業氣息太濃，旅游之地的人只顧自己發展不顧及游客的感受，我們姑且不去理會其對于錯，我們先看一下商家的利益至上，不做虧本的生意，如果游客自身不消費何來越來越多的商家呢？對鳳凰而言，游客是推動那里商業發展至關重要的因素，從某種程度而言商家猶如買家的影子，買家走到哪影子自然而然會跟到哪，他們是分不開的。

3.國家需要

說到國家需要或許會遭到許多人的質疑，商業走進景區與國家需要這對看似無多大聯系事實上有著緊密的聯系：（1）有利于社會團結、穩定

鳳凰地區商業的發展促進了當地經濟的發展，鳳凰地區是少數民族苗族聚居之地，貧困是**的源泉之一，而一定的物質基礎使人們安居樂業的首要條件；商業的繁榮與人們的生活水平的提高時有一定的聯系的，鳳凰商業的繁榮帶動了當地經濟的發展，為當地人的生活水平的提高做了貢獻，可能有人會說鳳凰那里的有些當地人生活依然窮而在那發家的許多的是外地人，這種情況的出現從某種程度上來講并不影響整體的富裕，人們生活水平的提高有利于社會的穩定。

（2）是中國“走出去”的有力途徑

這次來鳳凰看到過不少的外國游客，鳳凰作為中國一個特色傳統民族文化之地吸引了不少的外國游客，中國對于這些外國游客而言是一個神秘的國度而鳳凰則為這神秘國度一神秘之地，來鳳凰旅游的外國游客不再局限于外國的上層人士，鳳凰作為一個人文景觀之地集中國特色與自身特色于一體是中國社會力量與外國社會力量相互了解相互交流的重要之地。中國要走出去三大支柱之一即為文化交流，中央文化部副部長趙少華指出并大力支持民間社會力量亦對外交流，08年，鳳凰在金融危機的情況下接待的游客達426萬人次，其中的外國游客占據6.1萬，09年再度增加。他們來自不同的國度從事著不同的職業，若政府加以重視采取措施如在外國游客較多的景點定時舉行民間中外交流活動由當地人與外國人面對面參與活動中間派已翻譯人員進行翻譯這將為中國免費做了非常有用的宣傳活動。像鳳凰之類的景點好好的利用的話他們就如打開神秘中國的鑰匙。這樣不僅有利于中國經濟的發展同時有利于中國在世界更具影響力。

（二）商業發展的矛盾角色

1.商業的發展促進景區的發展

鳳凰地區賣家是一個獨特的風景沿著沱江走一路上能見到的人家基本上是賣家，出售的商品絕大多數是該地地方特色，如：姜糖、血耙鴨、獼猴桃、花環、獨具風味的苗族飾品等等之類的東西，從哪里商業發展規模不斷擴大的現象可知，這些東西深受消費者喜歡，許多消費者來鳳凰是空手而來滿載而歸，從他們滿意的笑容里看到了鳳凰城內商業發展的重要性，在這個物欲橫流的時代里作為特色購物之地，它亦是一個旅游的看點之一而且是不可少的，商家的增加稅收增加，政府的財政收入增加，中國的稅收取之于民用之于民，政府財政收入的增加這有利于當地的基礎建設，使得景區更為吸引人。

2.商業的發展影響甚至阻礙景區的發展（1）傳統文化在商業發展中失色

苗服本是苗族人平日穿的服飾，到如今它卻成了賺錢的工具，走在沱江邊隨處可見的是拿著照相機的人利用苗服掙錢，穿一套苗服拍一此照多少多少錢，苗服本是一種民族穿著文化到如今卻變成了觀賞品，他不在是苗族人特有而是只要愿意出錢就可得到的裝飾品；沈從文筆下鳳凰的夜是寧靜的，而如今夜晚的古城變得妖嬈起來，別有一番風韻，沱江兩岸裝飾的彩燈漸次亮起，吊腳樓上懸掛的紅燈籠也已點亮；沱江兩岸的酒吧開始了霓虹閃爍，酒吧這時尚的代名詞如今在這以傳統文化著稱的地方隨處可見，街上時而傳來的是流行曲而不時古風韻味的苗族歌曲，考察回來的車上同學們紛紛嘆息，嘆息著商業發展的掩蓋了本地該有的寧靜和只屬于本地的風味。（2）教育在商業發展中失控

走在鳳凰古鎮上常常可以看到早已到上學年齡的孩子們拿著花環、當地特產沿街叫賣，現在的九年義務教育不失免學費了嗎，顯然沒錢讀書的理由讓人難以置信，和這些小孩交談后了解到，部分小孩自己不想上學覺著賺錢實在，我當時很啞然，商業的發展影響當地小孩對待教育的觀念，教育在商業發展的沖擊下搖搖欲墜。我不禁為這些人的未來擔憂起來，雖說教育不能決定什么，但沒有教育在知識經濟時代是萬萬行不通的。

三．鳳凰古城能否在商業發展中走得更好

改革開放以來，中國經濟飛速發展，特別是第三產業的發展，目前中國的第三產業已位是世界排名第三，而作為第三產業的大功臣旅游業目前的發展讓許多人為之欣喜的同時亦呈現出了前所未有的擔憂，商業的發展對于鳳凰而言有著雙重的角色，如今的鳳凰的商業活動已襲擊了大半個古城，走到哪都能聞到商家的氣味，對許多的游客而言商家是一個既讓人歡喜又讓人憎恨的對象，沒有商家耳根清凈又可以省去很多沒必要花的錢，另一方面沒有商家景區的發展難以進行下去，游客即使有這樣的興趣參觀若生活方面不夠便利興趣因此亦會淡去。如今的鳳凰古鎮雖鑲嵌了現代化但他的主調還保留著，國家目前已將古鳳凰申報為世界文化遺產前二十位，隨著國家和當地政府的重視，鳳凰將會越來越火，商業的發展就如一潭污水涌入河中，只要未超過河水的自凈范圍這對鳳凰的傳統文化而言并無影響，拿鳳凰鎮和苗王寨相比，鳳凰在商業的裝飾下更有魅力更為耀眼，他就如生活中的酸甜苦辣，若生活只是一帆風順生活便會索然無味。適度的商業發展不僅不會阻礙鳳凰古城的發展相反會促進鳳凰古城的發展。鳳凰古城能夠而且可以在商業發展中求得更好的發展。

四．怎樣使鳳凰古城在商業發展中走得更好

（一）當地政府要掌好舵

政府是鳳凰古城發展的總掌舵者，當地政府要認識自己的責任認真組織，貫徹科學發展觀，以可持續發展為中心，把保護當地古建筑和傳統文化作為首要任務，重視當地的教育問題和環保問題。控制當地商業的過熱發展，調動當地居民的積極性，在接受外來商家的同時做好安頓本地居民的就業問題。同時政府應人為控制一些行業的發展，比如酒吧，商家的發展具有盲目性，那里有利可圖便投資那里。鳳凰的酒吧隨處可見，過多的酒吧在古城的夜晚中顯得很不協調，再看看古鎮上的這些酒吧很多時候內部空蕩蕩的，這不僅浪費了資源同時亦導致結構上的不合理。

（二）商家的責任意識

商家的本質決定了商家會以利益為首要目的，在鳳凰經商的商家們應該要保護鳳凰古鎮的名聲熱情待客、把保護當地的傳統文化和民俗當成自己分內的事，來鳳凰旅游的游客中很多人都說看到當地的人大多衣著現代裝好失望，所以商人們是否該穿上苗服呢，這只是一個小小的方面。總之商家應該要做到在保護當地該有的風俗的前提下進行商業活動。

（三）游客購物要堅持適度原則

鳳凰古鎮各式各樣的飾品等等之類的東西充實著游客的視線，許多的游客無節制的購買導致當地商家與日俱增，許多的外來商千里迢迢而來，為了追求更多的利益而不擇手段，這不僅玷污了當地的純樸習俗同時也讓鳳凰承受著因盲目劇增的人口等許多巨大的壓力，所以提出游客堅持適度原則是勢在必行的要求。也是解決問題的關鍵所在。雖說在買賣關系中游客是“上帝”但當在客觀條件的限制下“上帝”的意旨也必須要三思而行。鳳凰的發展要靠大家，只有大家齊心協力鳳凰才能走得更遠，走得更好！

第五篇：鳳凰小學2011

一、指導思想

本學期我校以科學發展觀為指導，以發展為根本，以科研為導向，以閱讀與課堂為“兩翼”，以實踐為基礎，落實學校“先學后教”的課改精神，確立“欲發展學校、成就學生，先培養教師、成就教師”的策略，推進教師專業化發展，鳳凰小學2011--2012學年第一學期教科研工作計劃。大力營造科研氛圍，積極搭建平臺，努力打造名師。積極探索科研促發展的途徑，逐漸形成學校自己的特色。

二、發展目標

1、明確職責，抓好教科研工作的常規管理。校本培訓、校本教研、課題研究、教育沙龍、教學反思等常規工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實效。

2、鼓勵每個科組和個人積極申報以“先學后教”為中心的課題，讓全體教師參與到課題研究中來，認真做好相關課題的管理工作，規范課題研究的過程，以科研促教研，提高各學科教育質量與效率，提升課題研究的深度。

3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教育沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動，匯編教育文集。

4、及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發動和撰寫工作，加大論文的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級發表3篇以上，充分展示學校的教科研成果。

5、抓好作文興趣小組常規活動，繼續辦好校報《思考者》。

6、努力搞好各級公開課、參賽課教學活動，充分發揮名優骨干教師的作用，彰顯我校教育教學特色。

三、工作重點

1、加強培訓--拓展教學視野。

全力提高教師教科研水平，積極推廣先進辦學理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓活動，不斷促進教師學術水平、綜合素質和教育創新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。

(1)、專家引領

本學期，我們將通過“走出去、請進來”的方式聆聽校內外名師、骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學工作；使青年教師迅速成長起來；使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進一步的提升，促進我校教師教育教學水平的整體提高。

(2)、同伴互助

在教育科研活動中，充分發揮科組長和備課組長的作用，通過同伴互助的方式促提高。各學科開展“師徒結對”活動，一帶一地對青年教師進行幫扶。要求每個科組長認真組織“先學后教”專題研討和學習，備課組的每一次活動要做到目標明確、形式多樣、人人參與、注重實效，工作計劃《鳳凰小學2011--2012學年第一學期教科研工作計劃》。同年級的老師集體備“先學后教”預習課，然后采取同課異構的方式，取人之長補己之短。為了使教研活動落到實處，每次科組活動要定時間、定地點、定主持人，學習有記錄。

(3)、網絡助力

我們提倡教師利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽，查閱相關資料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養。同時，學校利用各種教育資源通過網絡跨越空間距離的限制，充分發揮教育資源優勢，把校外最優秀的教師、最好的教學成果通過網絡傳播到學校，使教學資源利用最大化，促使教師的學習行為自主化，學習形式交互化，進而帶動教學管理自動化。

2、強化學習--勃發教育之夢。

(1)、倡導讀書：教師專業成長，教育科研是先導，理論學習是基礎。學校為教師訂了相關的教學雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。同時舉行兩次讀書教育沙龍。

(2)、積極反思：隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環節，在學習的基礎上，要求每位教師每周至少寫一篇有針對性的反思。可記一節課的成敗，教學過程中的得與失，學生學習中的獨特見解等，在反思中提高，在反思中成長。

(3)產出成果：以校刊《思考者》為抓手，圍繞“先學后教”這一中心，依托國家、省、市級各項課題研究和論文評比活動，鼓勵教師踴躍撰寫論文，敘寫教學日記，剖析教育教學案例，俯拾反思點滴，同時積極引導教師向報刊雜志社投稿，讓校本研究成果見諸于各級報(刊)端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學期要求每位教學反思不少于18篇，積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學類專業論壇的討論。

3、立足校本--根植教育沃野。

進一步強化校本教研工作，認真貫徹落實中央、省教科所關于加強校本研究工作的指示精神，結合學校實際，充分調動教師自身的創造性、能動性，發揮人才資源優勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發生的教育教學問題和現象進行研討，按計劃、有步驟地開展研究活動，堅持教研結合。本學期在繼續加強年級教研課和校級教研課的服務、督查和管理。從年級、校級教研課到“師徒結對”徒弟匯報課、課題研究課，做到人人上一節好課，形成“學一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質量，圍繞教學主題做有準備的，有深度的，有研究的上課和評課，建立青年教師成長檔案。

4、課題研究--撬動教改支點

首先建立有效的管理網絡。采用“校長領導--教學處組織--課題組負責”的管理模式。教科研領導小組帶領全體教師參與課堂教學改革的教育科研活動，盡可能地為教師提供“舞臺”。繼續堅持以“先學后教”為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。