第一篇：2018國家公務員面試備考技巧：了解最新國考動態

2018國家公務員面試備考技巧：了解最新國考動態

2018國家公務員考試筆試結束，成績預計將會在1月中下旬統一公布。這一個月的時間，你準備干什么呢?你還在等成績出來以后再準備面試嗎?你的對手是不是已經在學習面試了呢?你想輸在面試的起跑線上嗎?帶你一起分析一下2018國考面試提前學有哪些好處：

一、了解最新國考動態

今年的筆試時間比往年推遲了半個月左右，中共機關及直屬機構共有120多個部門計劃招錄2.8萬人，實際參加考試110萬人左右，招錄人數較去年比增加了1472人，大約39人競爭一個崗位。1月中下旬公布的還有筆試合格分數線和面試人員名單。而2018年3月中旬前將開展國考面試工作。國考的面試環節一般采取結構化面試、無領導小組討論等形式，均為考生現場獲知題目現場答題;考官一般是由7或9人組成，組長為主考官。不同部門和省份的面試考官數量不盡相同，一般不少于5人，不多于10人，多為7～9人。面試提前學習可以讓你第一時間了解今年國考面試新的變化。

二、積累更多面試知識

從歷年真題可以看出，在面試中，不僅會考查考生的言語表達能力，更多是對社會現象、政策理解等方面的知識。而這些知識，對于剛畢業、沒有工作經驗或者沒有從事相關工作的人員來說，是很難在短期內迅速提高的。很多崗位要求專業知識，比如海關、國稅、檢驗檢疫、國家統計局等部門，這些專業知識，即使專業對口，也無法完全預測考試考點，這些都是需要通過提前學習，慢慢積累，慢慢提高。

三、提升面試核心能力

國考面試主要考查綜合分析能力、語言表達能力、反應速度、邏輯思維、臨場應變，甚至有的時候可能還可以考察在一個需要做抉擇的時候，決策判斷能力。這些考查的能力對于應屆畢業生或者較少工作經驗的考生來講，無法短時間內提高，需要經過課程中，相關專項訓練、老師一對一的指導、自己努力的配合改正后，才能有效提高，符合面試的要求，在面試中脫穎而出。

四、量身定制個性學習

每個考生的知識積累、學習習慣、自身能力、個性特點都大不相同，人多、短期的培訓，無法做到有針對性的提高。現在考試越來越重視個性化的答題，僅僅依靠在網絡上看看所謂的“通關萬能答案”或者“套路”，根本無法通過越來越規范化的國考面試。如果把時間浪費在不正確的方向學習，不但不會提高，反而浪費時間。我們提供給學生最新的理論體系和最新的個性化答題思路，帶給你從內而外的改變。

第二篇：2014國考面試備考：蓄力2014國家公務員面試(一)

蓄力2014國家公務員（外交部）面試

（一）河南華圖專職教師 張昆

隨著2014國考筆試的結束，許多考生都已經通過各種方式開始著手蓄力準備下一步的面試階段，但是華圖教育在這里友情提醒一下各位準備面試的同學，由于國考涉及的部門不同，且都是以各部門為單位進行面試，所以國考的面試和省考面試還是有一些區別，尤其是面試外交部的同學，因為其崗位的特殊性和華圖教育的分析，發現外交部的面試總體規律性并不強，無論是從題目的數量（出現6或7道題屬于正常現象）、形式（出現演講題、追問環節等）和特點（著重考察自我認知題）等這幾個特點都會與其他機構的面試有一些差別。因此，華圖教育希望通過兩篇文章的簡單介紹，給備考外交部的同學一個答題思路，第一篇是簡介一些關于自我認知類型題的答題要點，第二篇是通過一些真題來進行真實演練。首先，考生要明白，通過自我認知問題的考察，例如談談你的優缺點？等這類問題，考官可以直接了解我們的三觀（人生、世界和價值）；同時也可以提問如你覺得這個崗位匹配你嗎？如果錄取了你，你有什么工作計劃？等這一類問題考察考生的報考動機和崗位匹配的情況；雖然有一些異于標準結構化的面試問題，但是同時對于考生來說，這又絕對是一件好事，因為可以通過這些可以事先準備好的答案，考生可個性化的將自己毫無保留在考官面前進行展示。

其次，當回答自我認知題的時候，如果遇到像做一個自我介紹這種直接型的題，回答時要注意真誠而不矯飾，自信但不自負，在介紹中突出于職位匹配的亮點，內容也要積極向上，不要悲觀；如果遇到最崇拜的人是誰？為什么？這種間接型題時，回答的時候要注意盡量說出的人物要讓大家都能夠耳熟能詳，并且再解釋“為什么”時，要盡量貼切他的特點給自己帶來了何種動力等等；如果遇到你走后門面試！等這種壓力型題時，首先不要自己先慌張，其次，要表明一種否定的態度，可以談談自己是如何辛苦的備考等等！

最后，通過上述簡單的對自我認知的介紹和三種類型問題的答題思路的介紹，希望考生能夠對這種問題有一個簡單了解，并且通過第二篇文章進行一個實戰演練！

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第三篇：2018國家公務員考試面試備考：國考面試流程

2018國家公務員考試面試備考：國考面試流程

國家公務員考試一般采取結構化面試和無領導小組討論面試兩種形式。以下大概介紹一下結構化面試流程和無領導小組面試流程。

2018國家公務員考試結構化面試流程詳解

(一)面試報到抽簽

考生一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個進場。個別地區，如中央國家機關公務員考試部分部委會事先安排好考生的考場號和進場順序。

(二)候考

考生抽簽完畢后進入候考區等待考試，考試未結束不許隨便離開，有考場工作人員監督，上衛生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。

(三)進入考場

按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請×××號考生入場”。考生隨同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號。

(四)答題

考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。

面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。國家公務員考試時間一般是20—30分鐘，題目一般是4—5道。

(五)退場

考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數。

(六)公布成績

記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢，交給監督員審核，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區是考生當場等待分數公布后再離開考場，這種情況適用于招考人數比較少的情況，大部分地區實行候分室制度。另外，中央國家機關公務員部分單位的面試分數一般不當場公布。

(七)面試結束

考生得到分數后一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。考生回家等待，網站將公布入圍和體檢名單。

國家公務員考試結構化面試基本情況介紹

1.面試目的

面試目的，是指面試想要達成的目標、希望實現的結果。在公務員錄用中，面試的目的是從職位出發，實現對考生綜合素質的有效測評，選出德才兼備的高素質人才。

2.面試內容

面試內容也叫測評項目或測評要素，指面試需要測評考生的基本素質內容。在面試時一般把考生的素質結構劃分為許多具體的素質指標，施測時，只選擇部分重要的和相關的素質進行測評。

3.面試試題

面試試題主要指面試考官向考生提出的各種不同行為要求。面試方法不同，提出的要求也不同。在自由面試中，這種要求表現為“隨意的話題”;在結構化面試中，這種要求表現為精心設計的一個個具體的問題;在無領導小組討論面試中，它表現為“討論的議題”;在情境模擬測評中，試題則表現為具體問題情境中的各種要求;在文件筐測評中，試題又往往表現為一堆待處理文件，需要考生根據題目限定的條件與要求，做出最佳選擇。

4.面試考生

應試者是面試試題的直接承受者。在面試中，考生通過對面試試題的“反應”即作答，達到被測試的目的。

5.面試考官

面試考官是面試的直接組織者，在面試中扮演著十分重要的角色。面試考官的素質對面試結果有很大的影響。面試考官的任務是提出問題、了解考生在面試中的行為表現并進行評價。

6.面試時間

面試時間是面試活動在時間維度上的體現。一般來說，在其他條件不變的情況下，面試的時間越長，面試結果的可信度越高。但是，在實踐中受多種因素的影響，面試時間不可能太長。

7.面試考場

面試考場是面試活動在空間維度上的體現。面試考場的布置是決定面試實施效果的關鍵，面試場地的大小、考官與應試者位置的安排、光線的明暗以及噪聲干擾等問題對面試都有一定的影響，這些都是布置面試考場時需要考慮的因素。

8.面試評定

面試評定是指面試考官利用事先擬定的測評標準，根據應試者的行為表現對其相關的素質進行評分或評價。

2018國家公務員考試結構化面試流程詳解

無領導小組討論是一種對考生進行集體測試的方法。通過對考生設置與工作相關的問題，將考生按相同或相近的報考職位分組，每個小組(一般 6—8 人，個別地方多達 12 人)在不設定領導的情況下，讓他們自由進行一定時間的討論，據此來檢測考生的組織協調、綜合分析、洞察應變、人際關系處理、非語言溝通等方面的能力，以及個性特征和行為風格，以評判考生之間的優劣。

在國家公務員考試面試中，少部分部門會采用無領導面試方式，如九三學社、國土資源局、林業局、中國人民對外友好協會、國家民族事務委員會、民進中央等。對于參加這些部門考試的考生，有必要先提前了解一下無領導小組討論的面試流程，熟悉面試環節。

(一)入場階段 1.應試者入場

進場測評開始前5分鐘，考務人員在確認應試者信息無誤后，帶領應試者進入測評場地，請其隨機就座。也可能是由考務人員采用抽簽的方式確定考生的順序，列隊進入考場，按次序就坐。

2.主考官宣布考試規則和紀律 應試者落座后，主考官向應試者簡單介紹應試者在本次面試中所要做的事情，接下來向應試者宣布紀律，主要是要求應試者之間不準相互商議、交頭接耳等。

(二)材料閱讀階段

1.向應試者發放材料，宣讀指導語

向應試者發放材料，包含本次討論的題目、草稿紙、筆等，供草擬討論提綱用。主考官宣讀指導語，介紹小組討論的任務及規則要求，考務人員根據主考官示意，給測評對象發放討論背景材料。

2.應試者準備

主考官宣布討論正式開始并計時，每個應試者拿到討論的題目后一般可以有5～10 分鐘時間進行獨立閱讀、思考，并列出發言提綱，為自己下一階段的表現做好準備。此外，也有的招考部門給考生20分鐘的時間供考生閱讀材料并擬定提綱。

(三)個人陳述階段

該環節大約20 分鐘，考生可以自由安排發言次序或者按照抽簽順序依次發言，每人發言時間不得超過3 分鐘或者5 分鐘。考官不參加考生的討論或回答應試者的問題，以免給應試者暗示。

(四)自由討論階段

所有考生發言結束后，進入自由討論環節，一般40～60 分鐘(具體的時間會因考生人數的不同而有所變化)，考生就問題展開自由討論。考生如何發言、發言的次序和次數等都是由考生自行安排。考官不干預討論過程，只對照評分表中所列條目仔細觀察考生在討論中的表現，進行記錄。

某些特殊的題目，在討論過程中可以向應試者再提供另外一些材料或信息。如果出現這種情況，考官將嚴格根據題目的要求進行。

(五)總結陳詞階段

主考官宣布時間到，請應試者停止討論。當應試者討論達到預定的時間時，不論討論到了哪一個階段，都應立即停止。

自由討論結束后，應試者推薦或自薦一名代表向考官簡要匯報整個討論的過程及討論所取得的結果，時間大約為3～5分鐘。有的省份的無領導小組討論會省略這一環節，僅要求考生在討論階段中達成一致意見即可。

(六)附加階段

隨著無領導小組討論這種面試模式的發展，在最后一個環節也可能出現追加其他問題的情形。部分題目要求考官對應試者的匯報提出質疑，應試者可根據情況進行簡單的答辯。有的還要求應試者選出表現最佳和最差的考生：“你認為在這次討論中表現最好(差)的一位小組成員是誰?”“如果我們小組成員中就淘汰一位，你選擇誰?”“談談你在這次無領導小組討論中的表現。”實際上考生回答此類問題對自己的成績不會有實質影響，回答時堅持原則、實事求是即可。有些還會以答記者問的形式，讓每位考生分別扮演記者，就所給材料向剩下的考生提問，并指定一人回答。

(七)面試結束及成績公布 1.考生離場

主考官宣布小組討論活動結束，考務人員引導考生離開測評現場。2.考官對自己的記錄進行整理 應試者退場后，所有考官都對自己的記錄進行簡單的整理，對每個應試者的評價理出一個思路。

3.考官間進行評議

在各考官進行最后的評分之前，可以對應試者討論過程中的表現進行評議，充分交換意見。通過交換意見，考官可以補充自己觀察時的遺漏，對應聘者做出更加全面的評價。若不

同考官對同一應試者產生了較大分歧，可以進行充分的討論。所有的評議都應有理有據，從而使所有考官對應試者的評分基本達到一致，確實不能達成一致的，可保留自己的意見。

4.考官在評分表中進行評分

各考官分別在評分表中對每個應試者進行評分，最后簽上自己的名字。5.工作人員收起考官的評分表，并當場進行加密封存

考官對應試者的評分結束后，就由考務人員將評分表收集起來，以便統一匯總分數。為慎重起見，也可以對考官的評分表進行加密封存。

6.對應試者的分數進行整合 一般情況下，評分表上的不同測評要素之間的權重是不一樣的。一個考官僅對每個應試者不同的測評要素進行評分，計分人員要根據不同測評要素之間的權重大小對該應試者的分數進行整合。

7.統計最終的結果

計分員按體操比賽中去掉一個最高分、一個最低分，然后得出平均分的方式，計算出最后得分，主考官在成績單上簽字。

應試者的最后得分統計出來后，需由現場的所有考官、紀委官員、監察部門官員和公證員進行確認，并在最后的成績單上簽名，然后裝入已準備好的信封(寫有該應試者的姓名、單位、身份證號碼)加密封存，并由主考官、紀委官員、監察部門官員和公證員在加密條上簽名，交由公開選拔辦公室負責人保存。

8.總結階段

在無領導小組討論結束后，所有考官都要撰寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問的問題內容以及此問題的優缺點，主要說明每個應試者的具體表現、自己的建議以及最終錄用意見等。有的考場會當場公布考生成績，而有的考場則擇定日子日后在網上進行統一公布。

第四篇：國考面試技巧

國考達人談心得：基層經驗不豐富難過面試關

編者按：近兩年，中央國家機關每年拿出不低于錄用計劃10%的職位，招錄大學生村官等服務基層項目人員。按照中央有關要求，2012中央機關和省級直屬機構錄用公務員(微博)，除部分特殊職位外，全部從具有兩年以上基層工作經歷的人員中考錄。大學生村官或將成為未來這支擁有豐富基層工作經驗公務員隊伍的重要來源之一。那些通過國家公務員考試走上公務員崗位的大學生村官對躍躍欲試、等待國考機會的村官學弟學妹有怎樣的建議和忠告?“兩耳不聞窗外事”式的考前準備，能否保證在國考大軍中脫穎而出?本報記者專門就此采訪了幾名被新村官們譽為“國考達人”的“新公務員”。

干得不好，難過“面試”、“考察”關

小勇是北京大學(微博)生村官中的“名人”，不少人向他“求面經”(“面經”為“面試經驗”的縮寫，記者注)。在他供職的中央機關，小勇也是“名人”，他是自公務員公開招考制度實施以來，機關首次招錄的大學生村官之一。

小勇算得上是一名“國考達人”了，從2009年至2011年，他先后參加過三次國考。三次國考，小勇全都順利通過筆試，進入面試，其中后兩次還通過了面試。值得一提的是，小勇擔任大學生村官的服務期為2006年至2009年，也就是說，他參加的三次國考中，只有一次是在服務期的后半段，其余兩次均在服務期滿后參加考試。

兩年多的村官生涯里，小勇給村里辦了3件好事。一是在村里搞

了個生豬養殖合作社，二是建立了一個有機梨基地，三是利用有機梨種植優勢搞起了采摘旅游。

這三件事在國考面試中可派上了大用場。曾有考官問他：“你在村里干得最成功的事是什么?”小勇就把這三件事串成整體說了一遍。

小勇認為，國考筆試的題目其實不需要做太多準備，集中一個月左右復習一下即可，“參加過一次筆試，下次基本就沒有問題了”。關鍵的考點其實在“面試”和“考察”兩個階段。對于大學生村官考生而言，農村工作的經驗和成績將會為成為最終決定成敗的關鍵，“對大學生村官定向招錄的崗位，考官會問相關基層經驗”。

曾有一名考官用一個農村信訪案例 “刁難”小勇，要求他針對實際情況作出應對策略。這種時候，有沒有在基層待過，有沒有處理農村復雜矛盾的經驗就顯得至關重要，“沒有經歷過的人可能會猜到題，在網上搜到標準答案;但有過經歷的人，就可以拿自己遇到過的事兒舉例。兩者效果完全不一樣”。

即便有人僥幸能靠“編故事”過了“面試”關，后頭還有“考察”關。考察組的官員會深入大學生村官所在農村，單獨找幾名村干部和鎮干部談話，“工作做得怎么樣，村里那么多人總不能都統一口徑吧?”“觀點分析”題篩下一批缺乏基層經驗的“演技派”

江蘇省宿遷市某縣委組織部的工作人員波子，是2010年第一批享受定向招錄政策進入公務員隊伍的大學生村官。在他的印象中，國

考“面試沒啥好準備的”，最難的要數“觀點分析”題。

波子覺得，“觀點分析”題如果沒有平時在農村工作的積累肯定答不好。他的面試官并未直接向他詢問在村官工作期間的成績，而是 “旁敲側擊”，間接考察他是否具有農村工作經驗。2010年的江蘇省國考真題，足以讓經驗豐富的面試官看清應考者真實的工作能力。問題一，某村橋梁年久失修，存在安全隱患，多次通報，仍未修繕，村民仍在其上行走，作為村主任助理，你該怎么辦?問題二，某市團組織提出“青年與未來”的口號，組織“青奧會”活動，你作為高校團委負責人，請提出活動構想。

不少“兩耳不聞窗外事”一心備考的考生栽在了“答題套路”上。相反，那些真正有基層經驗，兼任過村團支書工作、處理過村民矛盾的大學生村官倒是過了關。波子就是其中之一。

他以自己所在村的“調解小屋”為例，指出應該把村民代表請到一起先談談看法，再出對策;對于團委組織活動，他的回答是“團組織的工作方法都差不多，找準活動對象，設計好平臺，落實經費和聯系人，一步一步慢慢講”。

在籌措經費方面，波子有經驗。他曾通過在小區建公共廁所、開辦停車庫等方式，為社區籌到過修路經費，卻沒花居委會一分錢，“建廁所、車庫的錢是借來的，后來產生的盈利就用來還款和修路”。

考試中，很多缺乏經驗的考生用“套路”答題，從匯報、制定方案、執行、總結等一系列“流程”角度答題，殊不知考官需要的不是“流程”，而是考察你獨立的組織一項活動、辦一件“難事兒”的能力。

曾有一名參與國考面試的組織部工作人員這樣勉勵有基層經驗的考生：“?演技派?們注意了，?實力派?才能獲得真正的成功，內容才是關鍵。”

大學生村官金果就是一名“實力派”考生，今年7月他順利進入國家某部工作。國考面試時，在回答“觀點分析”題時，他表現突出。“對農村留守老人的福利待遇問題你怎樣看待?”金果首先介紹了自己所看到的農村留守老人情況，分析了留守老人的需求以及目前鄉鎮、村委會所能提供的服務，最后大致設想了今后村委會可能再提供哪些服務，困難在哪里，如何克服等。

值得注意的是，以往一些大學生村官基層經驗不夠，卻靠“編” 通過了國考。北京市通州區的創業青年、大學生村官華天的經歷似乎能說明一些問題。華天在村里干得可以說是熱火朝天，既會寫材料，又懂創業致富，他開辦的養殖場一年收入近30萬元。但在公務員考試方面，他卻“屢戰屢敗”。“沒時間準備，各個層級的考試參加了多少次了，筆試一次都沒通過”。華天看到的情況是，那些成天埋頭苦讀準備國考的村官倒是一個一個“飛上了枝頭”。

對此，某中央機關的組織部工作人員介紹，隨著未來公務員考試對考生基層工作經驗越來越重視，這樣的情況將會越來越少，“過去針對應屆生招錄，可能會有這樣的情況，現在看重的就是工作經驗。尤其是針對大學生村官定向招錄的崗位，組織部門面試一定會考察基層工作能力。”

他介紹，每次面試有七八名面試官，其中至少有三四名有基層工

作經驗，“專門負責提一些考察基層工作能力的問題”。這位工作人員今年就面試過幾名大學生村官，重點就是考察其是否具備組織策劃和協調能力等，“考官都是在基層干過的，?編?是肯定過不去的。再說，組織上還要去村里考察，靠?編?是過不了關的。”

第五篇：2018國家公務員考試面試提前學：首先要了解最新國考動態

2018國家公務員考試筆試結束，成績預計將會在1月中下旬統一公布。這一個月的時間，你準備干什么呢?你還在等成績出來以后再準備面試嗎?你的對手是不是已經在學習面試了呢?你想輸在面試的起跑線上嗎?專家帶你一起分析一下2018國考面試提前學有哪些好處：

一、了解最新國考動態

今年的筆試時間比往年推遲了半個月左右，中共機關及直屬機構共有120多個部門計劃招錄2.8萬人，實際參加考試110萬人左右，招錄人數較去年比增加了1472人，大約39人競爭一個崗位。1月中下旬公布的還有筆試合格分數線和面試人員名單。而2018年3月中旬前將開展國考面試工作。國考的面試環節一般采取結構化面試、無領導小組討論等形式，均為考生現場獲知題目現場答題;考官一般是由7或9人組成，組長為主考官。不同部門和省份的面試考官數量不盡相同，一般不少于5人，不多于10人，多為7～9人。面試提前學習可以讓你第一時間了解今年國考面試新的變化。

二、積累更多面試知識 從歷年真題可以看出，在面試中，不僅會考查考生的言語表達能力，更多是對社會現象、政策理解等方面的知識。而這些知識，對于剛畢業、沒有工作經驗或者沒有從事相關工作的人員來說，是很難在短期內迅速提高的。很多崗位要求專業知識，比如海關、國稅、檢驗檢疫、國家統計局等部門，這些專業知識，即使專業對口，也無法完全預測考試考點，這些都是需要通過提前學習，慢慢積累，慢慢提高。

三、提升面試核心能力

國考面試主要考查綜合分析能力、語言表達能力、反應速度、邏輯思維、臨場應變，甚至有的時候可能還可以考察在一個需要做抉擇的時候，決策判斷能力。這些考查的能力對于應屆畢業生或者較少工作經驗的考生來講，無法短時間內提高，需要經過課程中，相關專項訓練、老師一對一的指導、自己努力的配合改正后，才能有效提高，符合面試的要求，在面試中脫穎而出。

四、量身定制個性學習

每個考生的知識積累、學習習慣、自身能力、個性特點都大不相同，人多、短期的培訓，無法做到有針對性的提高。現在考試越來越重視個性化的答題，僅僅依靠在網絡上看看所謂的“通關萬能答案”或者“套路”，根本無法通過越來越規范化的國考面試。如果把時間浪費在不正確的方向學習，不但不會提高，反而浪費時間。我們提供給學生最新的理論體系和最新的個性化答題思路，帶給你從內而外的改變。

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