第一篇：在爭取入黨的日子里

在爭取入黨的日子里

大家好，今天我很榮幸能夠站在這個講臺上參加入黨的發言，我也很感謝黨支部能給與我這個機會。

從剛上初中那時起我就成為了共青團員，后來到了大學成為了入黨積極分子。

回顧剛跨進大學校門時的稚嫩與迷茫，對一切都充滿了好奇之心。我知道，人生的白紙在這里將被涂上色彩，未來已張開雙手在歡迎我的到來。開始的日子里，總有諸多的不懂。“黨”在我心目中只是一個抽象的概念。但在輔導員老師耐心的引領下，我開始把對黨產生的崇敬之情，萌生為一個美好的愿望：我也要加入中國共產黨！于是，我鄭重地遞上了我的《入黨申請書》。

一個人爭取入黨的過程，實際上就是不斷改造自己的主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件的過程。在這一過程中，黨組織的幫助和教育是非常重要的。但從根本上說，爭取入黨要靠自己對共產主義理想執著的追求和在實踐中進行堅持不懈的努力。要求入黨的同志以實際行動爭取入黨，樹立正確的入黨動機，自覺接受黨組織的培養、教育和考察，了解并嚴格履行黨章規定的入黨手續，在全面建設小康社會偉大事業中建功立業。

在大學的三年生活中，我勤勤懇懇，努力學好各門功課。

在政治思想上，通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。通過多次的學習黨的知識，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路

線都有了較深刻的了解。

在道德品德上，我每次見到熟人都會主動上前去打招呼，不會無端端去惹是非，在公共場合也不會大聲喧嘩，亂扔垃圾！

在學習表現上，我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。大學

第二篇：在爭取入黨的日子里

在爭取入黨的日子里

摘要：從流著鼻涕、懵懵懂懂的黃發兒童，到背著書包汲取知識的少年，再到承載著國家期望和未來的青年，伴隨著自身的成長，我參加過很多組織，聽說過組織中無數感人的事跡，也受到了組織良好的培養與教育。但從來沒有這樣一個組織，讓我萌生不惜一切努力一定要加入的想法；從來沒有這樣一個組織，其內部的光榮事跡和英雄人物讓我數不勝數；從來沒有這樣一個組織，讓我的思想覺悟和價值觀提高到我從未想象過的高度。這個組織，就是光榮的中國共產黨。以下我會將我爭取入黨的日子里那些有代表性的事件逐一記錄下來，借此表明我爭取加入中國共產黨的堅定態度和決心。

關鍵詞：入黨決心，再接再厲，不斷完善

我從未懷疑過自己要加入中國共產黨的決定的正確性，正如我從未懷疑自己終有一天會加入中國共產黨一樣。坐在書桌前，我的思緒隨著筆尖不斷翻飛，記憶中的畫面逐漸清晰，往事一幕幕地浮現在眼前，我仿佛又回到了那一個個刻骨銘心的時刻。

思緒首先回到了鄉下爺爺的家里。爺爺家的老房子里掛著一幅巨大的毛主席像，旁邊還有一面鮮艷的黨旗。畫面中的毛主席笑容淺淺，目光柔和，如五月的陽光那般溫暖人心；鮮紅的黨旗就像如火的革命，其上的鐮刀錘子好似泛著金色的光芒，照耀五湖四海。我喜歡纏著爺爺給我講一講畫中的人物和那面旗幟的故事，即使那時很小，但我能看得很清楚，每到這時候，爺爺的表情是嚴肅而又帶著崇敬的，是認真而又感懷的，偶爾講到遇到的困難和失敗以及戰亡的戰友時，他的眼里還會泛起淚花。作為傾聽者的我，此時總會分外的安靜，思考著爺爺說的話，既感動于革命時期人們之間的階級感情，又暗暗給自己下決心，將來也要為親愛的祖國做出貢獻。

然后思緒來到小學戴上紅領巾的那一刻，那還是我一年級時的事情。時隔多年，我依然能記得那國旗鮮艷的一角由高年級的大姐姐環在我脖子上時心里油然而生的一股自豪感和榮譽感。我清楚地記得那天放學后我奔出校門撲進媽媽的懷里，將手中的紅領巾高舉過頭頂展示著我這些天最得意的成果。回到家后，我還不忘借機向周圍的鄰居“炫耀”一番。此后每次到上學的時間，不用別人提醒，我就自覺地將紅領巾戴上。作為一名少先隊員，我是無比珍惜這份榮耀的。因為我了解到少先隊和中國共產黨的關系，知道她是我們少年兒童學習共產主義的學校、是建設社會主義和共產主義的預備隊，明白自己離兒時的夢想又近了一步。接著就是初中加入中國共青團的時候了。共青團是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是共產黨的得力助手和后備軍。初中第一年的政治課上我們都在學習基本的理論知識，我初步接觸了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，人生觀初步形成。初二遞交入團申請書后，我每天都在忐忑不安中等待結果。當批準的消息傳來時，我就下定決心，一定要讓自己變得更優秀、理論知識更加完善，才能配得上共青團員這一稱號。第一次實踐活動就是打掃校園，我和其他團員一起不怕苦、不怕累，用一個下午的時間將校園打掃得干干凈凈。整個過程中，沒有一個人抱怨，看著自己的勞動成果，我們在感到欣慰的同時，也覺得自己真正是一名光榮的團員了。此外，我還用平時節省的零花錢交了團費，雖然不多，但我明白已經盡自己所能為共青團做了貢獻。高中生活過得波瀾不驚，我盡職盡責的履行一個團員應盡的責任。每次學校組織團員參加活動，不管是校內打掃，還是去敬老院看望孤寡老人，或是去農村小學給貧困兒童上課，我都積極地報名參加。雖然高中課業相當緊張，但我努力在找尋一個平衡點，希望不會耽誤自己的學習。結果是可喜的，在參加這些活動的過程中，我的思想覺悟得到了極大的提高，更加理解了“為人民服務”的內涵，同時自身的能力也有了很多提升。由于高中入黨名額有限，我很遺憾地沒有把握住這次機會，與完成兒時的夢想失之交臂。但我沒有氣餒，我把希望寄托在了大學，我知道那里有更廣闊的舞臺。

高中三年里，我們國家發生的最大的一件事莫過于汶川地震了。這次天災讓我對敬愛的中國共產黨有了進一步的認識，也使我入黨的決心前所未有的強烈起來。2008年5月12日的汶川大地震發生后，舉世震驚。它奪走了我們數萬同胞們的生命，但中國共產黨從未有任何的畏懼，有的只是高度的重視，親切的關懷，真實的行動。溫總理冒著余震的危險，親自來到救援現場指揮搶險，用他鏗鏘有力的話語給了我們信心，讓我們燃起希望。不拋棄、不放棄，在中國共產黨的領導之下，這些罹難不但沒有把中國擊垮，反而把中國人民的心擰成一股繩，鑄成一道堅不可摧的援救隊伍，讓世界看到一個團結的中國、一個強大的中國！這一切的一切，無一不與中國共產黨的領導息息相關。沒有中國共產黨，就沒有新中國，也就沒有中國社會主義現代化的今天，更沒有面對一次次天災人禍時我們舉國同心、共抗災難的壯舉！

思緒終于回到現在，回到我期待已久的大學生活中來。大一一開始，學校就組織了黨校初級班，給我們這些希望入黨的新生一個進一步學習黨的理論知識的平臺和場所。在大一的下學期，我也報名參加了初級班的學習。雖然只上過六次黨課和六次討論課，但我對中國共產黨有了更深層次的認識和理解。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解。當然，比理論更多的，是黨為人民的利益切切實實采取的行動與措施。有了良好的理論基礎，我在初班的結業考試中也取得了較為理想的成績，被評為當期的“優秀學員”。在總結大一一年的學習和參加活動的情況時，我認為這是最有意義的一件事，因為它為我在大學的入黨奮斗史開了一個好頭。

趁熱打鐵，大二一開學，我就繼續參加了高班的學習。雖然這回我們每次上黨課的時間都是星期日一大早，但我從來沒有抱怨過，相反，我覺得這是對我們意志的一次絕佳考驗和磨練。在僅有的五次黨課中，我更深入的了解了黨領導我們國家進行社會主義建設實行的具體政策，與現實的結合性更強。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。黨校高班的學習雖然馬上就要結束了，但是我的入黨之路還要繼續下去，我對人生、對事業的學習與思考，也將會伴隨我繼續下去。作為一名當代大學生，一名熱血青年，一名有志于加入中國共產黨的進步分子，就更應該自覺地不斷學習，不斷思考，責無旁貸地去迎接挑戰，艱苦創業，人生才會因此而更加美好。

思緒隨筆尖回到當下，回到我的寫字臺前，當看到我的QQ簽名上寫著“我志愿加入中國共產黨，為中國社會主義事業而奮斗”的時候，我會心地笑了。自從我把簽名改成這句話后，幾乎所有的朋友都知道了我要入黨的消息，大家紛紛發信息和我分享他們的入黨經驗，讓我及時了解了很多沒有想過的事。我很感激他們在我最需要的時候的幫助。

黨的事業離不開青年學生的參與和奮斗，黨只有把優秀的青年學生吸收到自己的隊伍中，才能保持蓬勃的生機、旺盛的活力和充沛的動力，才能使黨的事業世代相傳，代代更新，輩輩進步。因此我要盡可能做好接受一切考驗的準備，盡管我現在的條件還不夠成熟，但我會堅持不懈地提高自身的素質和技能，實現自我的人生價值，一切從實際出發，逐漸武裝自己的思想和頭腦，以黨章對共產黨員的規定嚴格要求自己，努力創造條件，把自己的缺點盡快改掉，達到共產黨員的要求，早日成為中國共產黨的一員，和全體共產黨員一起為實現共產主義貢獻自己的一份力量。

在爭取入黨的日子里，發生的事遠遠不止這些。我知道我的入黨之路還很長很長，我的故事也將繼續演繹下去。也許，就在不遠的將來，我兒時的夢想就會實現。

第三篇：在爭取入黨的日子里

在爭取入黨的日子里

我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往。中國共產黨黨員，是一個閃亮動聽的名字，早在我讀小學的時候就夢想著有一天能夠成為其中的一員，小時候爸爸常常給我講雷鋒、焦裕祿等同志的感人故事，他們是我心中的英雄。他們在那樣艱苦的歲月、那樣平凡的崗位上做出讓我們值得永遠學習的事跡。中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想。高中時我曾向黨遞交過入黨申請書，但由于名額限制，未能早日加入中國共產黨。但這更加激勵了我加強自身素質修養的決心，為早日加入中國共產黨這樣一個先進的集體奮斗。在高中申請加入中國共產黨的期間，我認真參加過幾次黨課的學習，這些課程都對我之后的人生觀，價值觀，世界觀產生深遠的影響，同時也加深我我對中國共產黨黨性的理解。在研一開學之際，我再次向黨組織遞交了入黨申請書，并參加學校的入黨積極分子培訓，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得

到了擴充。我成長過程中的每一步都離不開黨的培養和教導，因此，我決心以黨章規定的對共產黨員的要求嚴格要求自己，努力創造條件，把自己的缺點盡快改掉，達到共產黨員的要求，成為中國共產黨的一員，和全體共產黨員一起為實現共產主義貢獻自己的一份力量。

尤其是在2010年4月14日，青海玉樹發生地震時，我看到中國共產黨始終把人民的利益放在第一位，正當受災人民缺衣少食的時候，以胡錦濤同志為代表的中國共產黨人迅速出動救援隊伍，為受災群眾送衣送糧，并及時治療受傷的群眾，使人民群眾得到最低限度的傷亡，使人民財產得到最低限度的損害。我當時雖然沒有身在玉樹，但是當我從電視中看到人民子弟兵不怕千難萬險奔赴災區的那一刻，我感動了，我落淚了。這使我的思想境界得到了更大的提高，更加堅定了加入中國共產黨的決心與信念。

作為在校大學生和共青團員，我認識到：只有將自己的愛國熱情化作行動，將自己的理想和祖國的前途命運結合起來，將自己的聰明才智完全地貢獻給祖國，堅決擁護共產黨領導，緊跟共產黨并使自己成為其中的一員，堅決貫徹執行“一個中心，兩個基本點”的基本路線，才能夠真正實現自己的抱負，才能真正富國強兵，提高綜合國力，實現中華民族的偉大復興。在爭取入黨的過程中，我還認識到：只有不斷的改造自己的主觀世界，不斷的提高覺悟，并以實際行動

努力提高自己，才能不斷向黨組織靠攏，最終成為一名真正的共產黨員。

為了成為一名共產黨員，我為自己確定了三項原則：一是加強學習，學習是基礎，只有不斷的學習黨的理論和制度才能堅定自己的正直方向，只有不斷提高自己的業務水平，才能使自己更加具備為人民服務的能力；二是加強實踐，理論只有與實踐相結合才能發揮其重大作用，在今后的學習工作中，我要不斷提高自己的實踐能力，多接觸社會，多干一些務實的工作，使自己的社會經驗和實踐水平再上一個臺階；三是善于總結，只有不斷的總結學習實踐中的經驗和教訓，才能更好的提高自己，所以我要多總結自己的不足和取得的成績，在總結中，發揚優點，改正缺點，提高自己。

在爭取入黨的日子里，我始終貫徹這三項原則，并在日常學習，生活中將他們貫徹落實到行動中，具體來說：

首先，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器，正因為有了這些理論的正確領導才有我們現在這樣的幸福生活。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習江澤民總書記的“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進性表現的一種概況，是一篇具有戰略性、全局性、前瞻性的重要文獻，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。隨著十七大的的順利召開，更加加強了黨的團結性，提高了共產黨員的覺悟，科學發展和社會和諧成了社會的最強音。通過學習，我對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。

第二，在黨組織的培養教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我認真參加入黨積極分子的各項活動，在每一次小組學習會議上大家給我提出了寶貴的意見和建議，我自己都認真地進行了思考和反省。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發現自己的問題。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里從意識上不斷提醒自己要學會溝通，向黨員同志們學習，加強進行書面和面對面的思想匯報。我還積極參加各種社會實踐活動，比如參加我們學院的敬老院的活動等。通過實踐活動，我學到了很多書本上難以學到的知識，使我的政治、思想水平都有了很大的提高。入黨動機進一步端正，黨性有了極大的提高，我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。深只有通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，才能加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。通過實踐活動，我了解了我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

第三，我加倍努力學習科學文化知識，并多次獲得了獎學金，這是老師和同學對我努力的肯定，我感到很榮幸，說明自己的努力沒有白費21世紀的今天，新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。每個人的一生都是在不斷地學習中度過的，學習各種知識使我們能更加有力的立足于這個社會，自己的人生才會更加的絢麗多彩。

第四，在生活上, 我注意從平時做起，從小事做起，我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。在人際關系上，我堅持做到無論發生什么事情，我都會先想想是不是自己錯了，如果沒錯，我就站在對方的角度，想想對方的感受。由于平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

總之，在過去爭取入黨日子里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了發展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，繼續努力改正自己的缺點和不足。我會更加堅定共產主義信念，遵守黨的章程，虛心接受黨的教導，在關鍵時刻發揮黨員的先鋒帶頭作用，為祖國的現代化建設奉獻全部力量，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

第四篇：在爭取入黨的日子里

在爭取入黨的日子里

摘要

入黨的過程是一個成長的過程，是一個思想飛躍的過程。在這個過程中，我對黨有了新的理解，我對國家的發展也有了新的理解；在這個過程中，我學會了用不同的角度去看待問題，即使面對困難也依舊堅持不放棄；在這個過程中，我學會嘗試用創新的視角去處理問題，而且必須要腳踏實地的聯系自己學習的專業去為社會做出貢獻。

關鍵詞

成長思考聯系實際

正文

從小就覺得黨是一個很神圣的詞語，覺得自己永遠都遙不可及，但是當我進入了大學，開始了真正意義上的接觸了黨，也就是開始上了黨校初級班的時候，我忽然又覺得黨這個詞語并不是遙不可及的，它是充斥在我們生活周圍的。

大一上學期還不明白為什么要加入黨組織，只是一味地跟著同學報名加入了黨校初級班的學習。還記得老師第一節課講的是黨的章程以及做了有關黨的簡單介紹，我又再一次的覺得黨是很生活化的，但是在這樣的生活化中又帶了些許威嚴。黨是那么平易近人但是又讓人不敢越雷池一步，或許這就是黨的魅力所在吧。初級班的課程中還會糾正我們加入黨的動機，起初不明白為什么還要專門花一節課來糾正，但是在看了一些負面的報道之后，我就明白了，入黨是要嚴格要求的，它不許有人有絲毫的懈怠。在這條讓人感覺親切又感覺嚴厲的入黨之路上，我會不斷前行的，不斷學習以及完善自我思想。

大一一年通過對黨的初步學習，有了想要深入了解黨并成為其中一員的欲望。于是我努力學習，知道能加入黨的同學一定是一個品學兼優的。在大二的一開始，我就申請加入黨校提高班，但是沒有通過學院的批準，于是我找到了年紀輔導員想知道我不合格的原因。這一問才明白了山外有山，原來我周圍有那么多比我優秀的同學，所以我就心服口服的繼續努力了。在大二下學期一開始我再一次的申請加入黨校提高班，但是還是沒有通過學院的批準，也許還是自己不夠優秀。當時有想過放棄，覺得自己或許不適合加入黨組織，覺得自己或許不管不論怎么努力都沒有周圍的人優秀。當時真的很傷心，但是后來一想，或許這是黨對我的考驗，想看看我是否能夠堅持，經歷了兩次失敗之后我應該才會更加珍惜下一次機會。皇天不負有心人，在我第三次申請黨校提高班的時候，我終于得到了學院的批準。在我知道這個消息的時候，我很激動也很振奮，覺得自己的努力終于沒有白費，自己也是很優秀的，自

己也是可以繼續向黨組織靠攏的人。我相信我會比別人更加珍惜這次來之不易的機會。懷著這樣無比珍惜的心情開始了我的黨校提高班之旅。

到校提高班的第一節課，老師為我們講解了中國特色社會主義。最開始有一種在接受洗禮的感覺。覺得“黨”這個簡單的名詞背后所蘊含的是我所不能想象的深度，可能需要我用一生的時間去體會，去挖掘。第一節課，老師為我們講述了中國特色社會主義道路的形成和發展、什么是中國特色社會主義以及中國特色社會主義如何走下去三個方面的內容。在老師講述中國特色社會主義道路的形成和發展過程時，黨和國家領導人做了很多艱難的抉擇。每一次的抉擇都關乎中國的發展問題，但是我們都堅持了中國特色社會主義，我們堅定地選擇在這條道路上走下去。我想到了現在作為大學生的我們，我們從小到大很多時候都是父母在為我們做決定做選擇，但是怎樣的決定才是適合我們的，才是我們自己喜歡的還得我們自己去堅持去抉擇。我們常常會因為別人的觀點而否定了自己，從而跟著別人選擇了別人的方向，但其實這個方向并不適合我們，到最后或許我們才來后悔當初的決定。從這一點來看，我們在堅持中國特色社會主義道路的時候還應該去了解這條道路背后的故事，我們應從背后的故事去學習和體會，不能只是單純地從字面上去了解。在挖掘背后的故事的時候或許我們能夠從中得到一些適合自己的見解，那才是我們上這個課程的真正目的。

在提高班的第二節課，我們學習的是建設創新型國家，是很幽默的朱老師為我們講課，朱老師那看似平淡的話所體現出來的卻是另一番引人深思的題目，起初老師用的是一個發身在他自己身上的事件開始這堂課。這是一個關于信仰的事件，我曾經很多時候都覺得我們很多人都沒有自己的信仰，我們每天盲目地生活，我們不知道我們每天追求的是什么等等。在這個課上我覺得黨應該可以給我信仰，我可以把黨的目標縮小化為自己的目標，雖然聽起來很不切實際，但是一點點努力也是進步。一個人只有有了信仰才會活出精彩，才會更加有毅力。老師提出的第二個問題是關于“才”的，為什么現在的高校難以培養出天才？這是一個多么直接而嚴峻的問題。其實追根溯源還是和中國的教育制度、教育環境相關。如果要建設創新型國家，創新力教育是前提，創新型國家的建設需要大批符合創新型國家的人才，而我國現存的記憶力教育模式是無法完成這個艱巨的任務的。提高全民的創新素質是建設創新型社會的基礎，目前我們缺乏住的女更衣室，只是被動的接受新生事物，我們不敢冒險不愿想象。

低碳經濟是提高班第三節課的內容。對于學習環境工程的我來說，低碳這個詞語并不陌生，但是如何將低碳與經濟結合起來我并不熟悉。這節課老師從低碳經濟的發展背景、概念、內涵以及中國面臨的挑戰幾個方面為我們講解了相關內容，其核心在于碳平衡、碳斗爭、碳

經濟以及林業的作用。我以前一直只是了解碳平衡與碳斗爭的內容，但是上了這節課之后我對于碳經濟以及林業的作用有了一些新的認識。我國目前以經濟發展為主，但是單純的發展經濟并不是一個明智的選擇，面對日益惡劣的環境問題，我們應該將生態與經濟的發展結合起來考慮。按照我的理解，我覺得我們可以像最初發展經濟那樣，先樹立一個典型的低碳經濟發展區域，然后讓其余的城市地區在這個基礎上不斷的創新發展低碳經濟。首先我們還得有一個強硬的政策來將其推廣出去，然后營造一個低碳經濟的大環境，提高全民素質。作為大學生的我們，特別是作為林業大學學生的我們，更加有必要了解低碳經濟，了解林業在其中的重要性，切實做好低碳經濟的理論知識，并創新式地將其落實到現實中。今年是辛亥革命100周年，所以我們的社會實踐內容選擇了到國家圖書館聽北師大教授為我們講解辛亥革命。我一直以來都是一個歷史盲，從初中開始對歷史就表現出了排斥，但是這次的講座讓我印象深刻，從前一直以為歷史只是歷史，但是我現在明白了歷史雖然過去了，但是我們可以從歷史中獲得一些現實的意義。紀念辛亥革命有助于拉近海峽兩岸的距離。辛亥革命是海峽兩岸中國人共同的歷史記憶，海峽兩岸的中國人都是辛亥革命歷史遺產的繼承人。紀念辛亥革命和孫中山等辛亥革命先輩的功績，正確闡釋辛亥革命的歷史，是和平統一、一國兩制的題中應有之義，可以增進兩岸同屬一個中國的共識，拉近兩岸民間的距離，增強臺灣島內反獨促統的思想意識和力量凝聚，在實現祖國統一大業的進程中，發揮積極的正面的意義。紀念辛亥革命有助于動員廣大華僑華人共同支持祖國的建設事業。海外華僑華人曾經以極大的熱情和行動支持了辛亥革命。紀念辛亥革命，對于今天團結廣大海外華僑華人、團結香港和澳門同胞共同奮斗，建設祖國，完成振興中華的偉業，也有著積極的現實意義。

經過了一些系列的學習，或許我離入黨還有很大的差距，但是我會堅持下去繼續努力完善自己，不斷的向黨靠攏。在與黨有關的日子都是一個不斷學習的過程，不論是學習專業知識還是分析實事，都是在為了這個社會的發展在不斷的充實。從最初什么都不了解的大一新生到現在經過黨的洗禮后的大三學生，無論是心理還是思想都有了很大的變化，不再幼稚，學會了用辯證的觀點去解決問題，也不再以自我為中心，學會了客觀的分析問題。

希望在以后的日子里，能夠在黨的正確引導下能夠更好的提高自己，將自己培養成一個適應社會發展，能為社會做出貢獻的青年。

第五篇：在母親節的日子里

在母親節的日子里

這是我前寫日子寫的一篇文章！呵呵！寫的怎么樣我也不知道！對了！我今天第一次發表希望大家支持！^_^

都說女兒是母親的小棉襖，可以給母親溫暖。其實我認為，母親的心是女兒的天堂，母愛是無處不在的。

在母親節來臨的前幾天，同學們都在討論要怎么樣讓母親過一個難以忘懷的母親節，有人說送禮物，可是我認為買禮物的錢是父母辛辛苦苦掙的。我們拿他們的錢買禮物似乎不合情合理。我站在窗前，想著母親平日對我的照顧和培育。母親在我小時侯就鍛煉我自強自立，希望我這只雛鷹可以早日在蔚藍的天空上自由飛翔。

記得有一次，我們去土們嶺軍訓，我不幸從一塊大石頭上掉下來，手腫了一個包，在視線模糊中，我看到有很多人問候我，安慰我，可是我的心里卻只有媽媽。

晚上，星星被懸掛在空中。樹葉被微風吹得發出“沙沙??沙沙??”的聲音，我躺在床上想起媽媽曾經對我說：“苦和甜來自外界，而堅強則來自內心，來自一個人的自我努力。挫折和磨練是鍛煉意志的好機會，聰明的人會堅持到底的。我相信我的女兒很聰明。”就是這一句話讓我堅持到了最后，讓我成為了勝者。

我的媽媽不僅是我的啟蒙老師，還是我的知己，和朋友。

有一次，我和一位好朋友發生了矛盾，吵的很兇。回到家，媽媽看到我無精打采，似乎明白了發生什么事，就對我說：“有什么事情應該和好朋友分享，不管是快樂事還是傷心事，都應該告訴我。也許我能幫你。”我聽后，抬起頭看看她，便把這件事的來龍去脈一五一十的告訴了她。她聽完，由一個忠實的傾聽者，變成了一個發表意見的長輩，她語重心長的對我說：“世上用的最普遍的名詞是朋友，最難得的也是朋友，朋友是你可以傾訴的對象，友誼又是點綴人生最美麗的花朵。我們必須用真誠去對待它，只有這樣雙方才會互相理解，解決問題。”是她讓我明白了友誼的可貴，也讓我明白了謙讓對方。

人生最圣潔、最偉大的是母親。最堅強、最無私的是母愛。母親為我們做的太多，只有用心體會才能明白。在母親節的日子里，我要對媽媽說一聲：“媽媽，節日快樂！”