第一篇：2018-2019年第一學期廣播體操比賽規程

滹沱小學2018年“愛陽光，我運動”陽光大課間

廣播體操比賽通知

各年級班主任老師：

為全面貫徹黨的教育方針，進一步增強學生體質，推動“全國億萬學生陽光體育運動”的廣泛、深入開展，也為促進學生身心健康發展、熟練、高質量的掌握廣播體操，培養學生的集體榮譽感、展班級風貌，根據我校2018年體育競賽工作安排，經教導處研究，決定進行以“人人參與，快樂鍛煉，健康成長”為主題的廣播體操比賽，現將比賽相關規程發給各位，請積極準備，屆時參加。附件：1.《滹沱小學2018年“愛陽光，我運動”陽光大課間廣播體操比賽競賽規程》

2.《第九套廣播體操運動要領分析》 3.《第九套廣播體操視頻》

西安市未央區滹沱小學教導處 2018年10月19日

滹沱小學2018年“愛陽光，我運動”陽光大課間廣播體操比賽競賽

規程

一、比賽名稱：滹沱小學2018年“愛陽光，我運動”陽光大課間第九套廣播體操比賽

二、比賽時間：2018年11月6日下午

三、比賽場地：學校操場

四、比賽內容：第九套廣播體操

五、比賽分組：以班級為單位組隊參賽（95%的學生參加比賽）

一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組

六、比賽規則

1、參賽順序按年級抽簽班級編號順序出場，抽簽時間另行通知；

2、有良好的精神面貌，進場和退場時隊形整齊，動作規范有力，整齊到位；

3、各班自行指定領操員，領操員表演時要站在隊伍的前面，并注意與隊伍的距離合適，動作方向與隊伍一致，各班跑步（或走）入場，面向主席臺，完成簡單隊列練習聽音樂做操。表演結束后，集合帶隊跑步（或走）出場。

七、評分標準（總分10分）

1、精神面貌（占2分）：

（1）入場退場:速度整齊，做到快、靜、齊，做操期間講話，紀律松散，視情節酌情扣分；

（2）競賽過程自然流暢，快而不亂，團體精神要富有朝氣，動作舒展健美，自然灑脫；

（3）隊形隊服：隊容整齊，學生精神振作；隊形縱橫、斜向成直線；服裝統一、合身、整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。

2、廣播體操動作（占7分）： 動作正確性4分（1）動作是否到位；（2）四肢曲直是否正確；

（3）動作幅度是否達到標準；（4）軀干身軀是否達到標準。節奏2分：

（1）動作的快慢是否與音樂節拍相否；（2）團體動作是否整齊劃一。力度1分：

（1）觀察動作的力度、協調和連貫。

3、體育委員或領操員：1分

動作規范正確，口令清晰洪亮，位置合適。

4、評比辦法：

評委打分，去掉一個最高分和最低分取平均分，按得分高低順序排列，得出名次。

5、評獎方法：

一年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。二年級組一等獎1個，二等獎1個。

三年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

四年級組一等獎1個，二等獎1個。五、六年級組一等獎一個，二等獎1個，三等獎1個。另外：本次活動設優秀指導教師10名，優秀組織獎1名。

6、比賽評委：

組長：程小瑩

副組長：徐衛華 曹靜

成員：徐伯生 王鈺菲 王濤 樊菊梅

八、賽事協調：閔娜、王佳萘、王亞楠

九、活動議程： 1． 升國旗，奏國歌 2． 校長講話 3．廣播體操比賽 4． 宣布積分名次并頒獎

比 賽 須 知

1.各代表隊必須按照比賽要求時間準時到達操場，不得遲到和早退。2.各班主任必須確定學生在身體良好的情況下才能允許其參加比賽。3.各班不得出現報名超額或者冒名頂替參加比賽的情況。

4.比賽期間各班必須遵守比賽紀律，沒有比賽的運動員和學生不得在比賽場地隨意走動，不能影響比賽。

5.各班保持自己座位區的衛生，不得隨意亂扔垃圾。

6.各運動員和班主任必須遵守比賽規則，如對比賽結果表示異議，按照正常程序向裁判長反映，不得自行采取其他任何行動。

7.以上要求各班必須遵守，如有違反按少先隊制度和班主任制度進行處罰

第九套廣播體操運動要領分析

預備節（8拍×2）預備姿勢：立正

當口令至“原地踏步”時，半握拳，拇指壓于食指第二指節；

第1拍 左腳向下踏步，右腿抬起，膝蓋向前，腳尖離地10~~ 15厘米，同時左臂前擺身體中線，右臂后擺與左臂對稱； 第2拍與第1拍動作相同，方向相反。

原地踏步，左腳開始。最后拍還原成立正姿勢。第一節 伸展運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 左腳向左一步與肩同寬，同時兩臂側平舉（掌心向下），頭左轉90度； 第2拍 右腳并于左腳，同時半蹲，雙臂屈臂于胸前（拳心相對），含胸低頭； 第3拍 兩臂伸出至側上舉（掌心相對），抬頭挺胸，眼看前上方；

4拍 手臂落下還原成立正。5至8拍動作同1至4拍，方向相反！第二節 擴胸運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 左腳向前一步（成小弓步），同時兩臂經體前平舉（握拳，拳心相對），后直臂擴胸至側平舉（拳心向前）；

第2拍 身體右轉90度，同時手臂經體前交叉后屈臂擴胸； 第3拍 身體左轉90度，同時手臂經體前交叉向后直臂擴胸； 第4拍 左腳收回還原立正，同時兩臂經前平舉落下。5至8拍動作同1至4拍，方向相反！第三節 踢腿運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 左腳向側擺起45度（腿直），同時兩臂側平舉（掌心向下）； 第2拍 左腳收回與右腳并攏，屈膝半蹲，同時兩臂還原至體側；

第3拍 左腿向后踢起，離地10~~20厘米，同時兩臂經前擺至側上舉（掌心相對）；

第4拍 收手收腳還原成立正。5至8拍動作同1至4拍，方向相反！第四節 體側運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 左腳向側邁出與肩稍寬，同時左臂側平舉（掌心向下），右臂胸前平屈（掌心向下）；

第2拍 下肢保持第1拍的姿勢，同時上體側屈45度，左手叉腰（虎口向上），右手擺至上舉（掌心向左）；

第3拍 左腳并于右腳半蹲，同時左臂上舉（掌心向右），右臂貼于體側； 第4拍 還原成立正，同時左臂經側收至體側。

至8拍動作同1至4拍，方向相反！

第五節 體轉運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 左腳向側一步與肩稍寬，同時兩臂側平舉（掌心向下）；

第2拍 下肢保持第1拍的姿勢，上體左轉90度，同時雙手體前擊掌兩次； 第3拍 上體右轉180度，同時雙臂伸直至側上舉（掌心相對）； 第4拍 左腳收回還原成立正，同時身體轉正，兩臂經體側還原至體側。5至8拍動作同1至4拍，方向相反！第六節 全身運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 左腳向左邁出，與肩稍寬，兩臂經側擺至上舉交叉，掌心向前，抬頭看手；

第2拍 身體前屈（兩腿伸直），雙臂體前交叉，掌心向內，低頭看手； 第3拍 收左腳成半蹲，同時雙手扶膝，肘關節向外，五指向內，低頭眼看前下方；

第4拍 還原成立正。

5至8拍動作同1至4拍，方向相反！第七節 跳躍運動（8拍×4）預備姿勢：立正

第1拍 跳成左腳在前，右腳在后的(小)弓步,同時雙手叉腰，虎口向上； 第2拍 跳成立正，雙手叉腰；

第3拍 跳成右腳在前，左腳在后的(小)弓步,雙手叉腰； 第4拍 跳成立正，兩臂還原至體側； 第八節 整理運動（8拍×2）預備姿勢：立正

第1~~4拍 原地踏步4拍（先踏左腳），第4拍還原成立正姿勢；

第5、6拍 左腳向側邁出與肩稍寬，手臂經側擺起至側上舉（掌心相對），抬頭45度，眼看前上方

第7、8拍 左腳收回，兩臂經側收至體側，還原成立正姿勢。第2個8拍同第1個8拍動作，但方向相反（先踏右腳）。

西安市未央區滹沱小學

2018年10月19日

第二篇：廣播體操比賽規程

廣播體操比賽規程

為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作，提高學生廣播體操的質量，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，學校決定舉行廣播體操比賽。有關事宜如下：

一、比賽時間、地點

2012年12月（25日——27日）。學校小操場。

二、比賽內容

（1）整隊集合、立正、稍息、看齊、、踏步入場、成體操隊形散開，向評委（張先寶老師）請示開始表演

（2）廣播體操

三、參賽范圍：一年級至六年級學生

（一）、評分:百分制計分

比賽評分標準，總分共計100分

1、學生人員齊，服裝統一、整潔。（總計10分。）

2、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計30分。)

3、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計30分。)

4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。)

5、做操時隊列隊形整齊，有創意。(總計15分。)

6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。(總計5分。)

(二)、評分方法：

比賽設裁判7名，計算成績時，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，即為最后得分。

評委：組長：張先寶

組員：熊賀春龍軍軍張龍翠

李娜肖玉華龔明浩

計分員：伊揚軍陳敬勇

五、比賽程序：

1、整隊，由領操員或班主任組織帶隊進場；

2、完畢后，向評委臺請示評委請求表演；

3、體操表演；

4、結束后整隊；

5、出場。

六、比賽要求

1、學生要全部參加，特殊情況不參加比賽的學生需提前將人數上報少隊部。因其他原因不參加比賽的學生，每缺一人，從比賽總分中扣0.1分。依次類推。

2、參賽各班抽簽決定上場順序，依次上場比賽。

八、本規程未盡事宜，另行通知。本次廣播體操比賽，班主任老師應精心組織，在準備時間短、任務重的情況下，抓緊訓練，爭取取得優異成績。

漢陽小學少隊部

2012年12月

第三篇：廣播體操比賽規程[模版]

楊河中學廣播體操比賽

《放飛理想》比賽規程

為了進一步提高大課間廣播操的質量，全面提高學生的素質，促進學生的身心健康、增強體質，培養學生良好的體育鍛煉習慣，發揚集體主義精神、展示班級風貌，熟練、高質量地掌握中學生廣播體操，經學校研究決定，舉行廣播體操比賽。具體事宜如下：

一、比賽時間：2013年11月7日星期五上午午

二、比賽地點：楊河中學實驗樓門前

三、比賽內容：第三套全國中學生廣播體操《放飛理想》。

四、參加單位：七年級、八年級、九年級

五、比賽辦法：

1、各班抽簽決定上場順序，依次上場比賽。

2、比賽程序：

(1)場外整隊，呼號入場；

(2)隊列隊形；(包括向右看齊，向前看，報數，向主席臺報告，以及向右轉，向左轉，向后轉。）

(3)廣播體操；(4)操畢，整隊；(5)退場。

六、評分標準：

1、形象分37分：精神狀態10分、比賽著裝和人數10分、隊列隊形10分（包括進、退場）、領操員形象和做操7分。

2、動作分63分：每節7分（包括預備節,共九節）。廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。

3、評分方法：計算成績時，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，即為最后得分。

七、錄取名次、獎勵辦法： 各年級均取第一名

八、要求：

1、對本次廣播體操比賽，希望各班級精心組織，抓緊訓練，爭取優異成績。

2、各班參賽同學原則上要求統一服裝。進、退場隊列整齊，步伐一致。

3、此次比賽要求全員參加（病殘學生需持醫院證明，于比賽前交體育組審查），無故缺席一人，從比賽總分中扣除1分，依次類推。

4、每班的領操員自選。

九、組委會人員： 組 長：郭連海 副組長：蘇永發 舍軍海 成 員：李斌 賀通 薛稀魁

評 委：郭連海 蘇永發 舍軍海 張繼峰 金雙強 曹霞

蒲麗

十、和積分數人員：趙琴琴 馬曉娟

十一、本本次比賽最終解釋權歸體委會所屬

第四篇：2010年第一學期廣播體操比賽總結

廣播體操比賽總結

為了深入推進“陽光體育運動”的開展，提高我校學生做廣播體操的水平，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展，學校團委精心組織了這次全校學生的廣播體操比賽。現在，比賽在大家激情飛揚的表演中取得了圓滿成功。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。這次的廣播體操比賽，從布置任務，到各班訓練，到最后的比賽，歷時近兩個半月時間。師生們都非常重視此次比賽，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。賽前：體育老師利用體育課和早操組織同學進行集中學習訓練，各班主任也組織學生擠時間進行鞏固訓練，把能利用上的時間全都用上了，演練隊形，熟悉動作，糾正錯誤，提高水平。比賽中各顯特色，精彩紛呈，同學們穿著整齊的校服，邁著整齊而有力的步伐，每一位學生都十分認真，盡量發揮自己最好的水平，爭取為自己的班級爭光。在此，我代表學校對大家表示衷心的感謝！

此次比賽我們達到了預期的目的，體現了我校學生的青春風采與奮發精神，提升我校學生的整體形象，規范學生做廣播體操動作要領，進一步提高了全體學生廣播體操的質量，促進學生身心全面發展，對良好校風的形成產生巨大的促進作用。通過這次比賽，現在，廣播體操已成為我們學校一道亮麗的風景，成為同學們展示自我風采的窗口和飛揚青春激情的舞臺。

愛迪生曾經說過，偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷仍不會有絲毫改變，而終于克服障礙，以達到期望目的。我們的同學在訓練、比賽的過程中體現了一種頑強的意志，一種持久的耐性定力，如果遷移到今后的學習、生活、工作當中去，無疑會綻放絢麗成功之花，使人更充實，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

老師們、同學們，本次展現在我們面前的是一場高質量高品位的體操盛會，它是賞心悅目的，無疑是美的，希望平時的早操我們也能堅持像今天比賽一樣用心用力，讓這種充滿青春活力的美，每天都在校園呈現。這次比賽已經結束，希望同學們以此為契機，積極鍛煉身體，把飽滿的激情和高昂的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏、銳意進取、勇往直前、再創輝煌。

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

“一二一??”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。廣播里傳來了體育老師的聲音：請“4.5班入場比賽”話音剛落我們班的同學排著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“4。54。5，朝氣蓬勃，團結友善，賽出水平，賽出風格，4。5加油”。進入比賽地。“第二套中小學生廣播體操，七彩陽光現在開始。”一聽到這句話，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的節拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節??八節，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。

大家快速整理好隊伍，排好隊，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說：我們班肯定能得第一。有人說：不一定，因為他看見我們班王海霽做跳躍運動時把方向做反了。可我還是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長了脖子聽著“四年級二班，名次：第一；四年級五班，名次：第二??”我氣憤慘了，大聲說：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經不錯了，可是我們的目標是第一啊！可仔細想想，做操的時候確實有人動作不規范。

這次比賽我們還是得到了一個教訓，那就是：要想得第一必須全體努力，團結才能產生力量。

彭州市延秀小學四年級五班