第一篇：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)(精)

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

機(jī)械工程學(xué)院

貴州大學(xué)

二OO 七年八月

生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程編號(hào)： 實(shí)習(xí)性質(zhì)：生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)：54 實(shí)習(xí)總學(xué)分：３ 實(shí)習(xí)總周數(shù)：3 實(shí)習(xí)學(xué)期：第7學(xué)期，第1周——第3周

適用專業(yè)及年級(jí)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)四年級(jí) 大綱主撰人： 張宇光

一、實(shí)習(xí)目的和基本要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí),是學(xué)生結(jié)束專業(yè)課程學(xué)習(xí)以后，在實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)與工作中的一個(gè)適應(yīng)性的綜合實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的，是使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí),接觸了解社會(huì)生產(chǎn)與工作的實(shí)際,初步完成就業(yè)前的綜合知識(shí)與能力的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備,縮短從事社會(huì)實(shí)際工作的適應(yīng)性過(guò)程。其基本要求是，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生根據(jù)實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)與工作的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，理論與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，鞏固、加深和拓寬對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，提高其綜合素質(zhì)、能力與水平；有利于學(xué)生為順利適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作，作好思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備以及知識(shí)與技能準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)方式

實(shí)習(xí)方式：以集中實(shí)習(xí)為主,分散安排為輔。既集中安排多數(shù)學(xué)生到相關(guān)企業(yè)集中進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程與工藝過(guò)程的參觀實(shí)習(xí)，也考慮實(shí)際情況的需要，安排部分已經(jīng)應(yīng)聘學(xué)生到其接受單位從事具體工作的工作過(guò)程實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程與工藝過(guò)程實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)可以機(jī)械產(chǎn)品制造的生產(chǎn)過(guò)程和工藝過(guò)程為實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)可選擇產(chǎn)品制造的相關(guān)生產(chǎn)單位。以產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程與工藝過(guò)程涉及的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題、管理問(wèn)題為實(shí)習(xí)的主要 內(nèi)容。

（二）工作過(guò)程與辦事程序?qū)嵙?xí)

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以工作單位承擔(dān)責(zé)任的具體工作為實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)為招聘學(xué)生的接收單位。以承擔(dān)責(zé)任的具體工作任務(wù)為實(shí)習(xí)內(nèi)容。以工作任務(wù)過(guò)程涉及到的技術(shù)與管理問(wèn)題、辦事程序?yàn)閷?shí)習(xí)的主要內(nèi)容。

四、實(shí)習(xí)的組織與時(shí)間安排

實(shí)習(xí)由學(xué)院指派教師帶隊(duì)，每個(gè)班級(jí)由二名教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的安排與指導(dǎo)工作。

分散參加工作過(guò)程與辦事程序?qū)嵙?xí)的學(xué)生，必須由實(shí)習(xí)單位指派具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的技術(shù)人員作為指導(dǎo)教師，并保證按照學(xué)校規(guī)定實(shí)習(xí)大綱要求及時(shí)間安排完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)時(shí)間的安排為：

（一）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)結(jié)束工作（包括實(shí)習(xí)前動(dòng)員、相關(guān)準(zhǔn)備工作及往返路途時(shí)間）一周；

（二）在廠（單位）實(shí)習(xí)時(shí)間二周。

五、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

1、安全第一；必須充分注意保證整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全，保證人身及設(shè)備、財(cái)物不受損害。

2、遵紀(jì)守法；聽(tīng)從指導(dǎo)老師、工人師傅、實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人、以及工程技術(shù)人員的安排，上下班不隨便遲到、缺席，有事必須請(qǐng)假；嚴(yán)禁酗酒。

3、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)，注意維護(hù)集體榮譽(yù)。

4、到簽約工作單位實(shí)習(xí)的學(xué)生，須持個(gè)人申請(qǐng)、簽約單位接收與安排意見(jiàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃和保證按實(shí)習(xí)大綱要求完成任務(wù)并通過(guò)答辯、一切費(fèi)用自理等書(shū)面材料，經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后方可實(shí)行。

六、指導(dǎo)教師職責(zé)

指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。指導(dǎo)教師中，應(yīng)指定帶隊(duì)教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實(shí)習(xí)單位的特點(diǎn)，安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi) 容，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，提出問(wèn)題并與學(xué)生一起討論研究。

七、實(shí)習(xí)考核方式

實(shí)習(xí)成績(jī)以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。主要以生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、指導(dǎo)教師、師傅及單位意見(jiàn)綜合評(píng)定。

實(shí)習(xí)考核成績(jī)包括以下各部分：

1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占30％；

2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：占40％；

3、實(shí)習(xí)日記：占20％；

4、提出合理化建議：占10％。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）對(duì)實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)要求的認(rèn)識(shí)；（2）對(duì)實(shí)習(xí)單位的基本情況介紹；

（3）對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹與實(shí)習(xí)中的相關(guān)問(wèn)題的深入分析；（4）實(shí)習(xí)收獲體會(huì)與建議。

第二篇：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要，理想遠(yuǎn)大、品質(zhì)優(yōu)良，具有科學(xué)的思維方法和實(shí)踐能力，德智體美等全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一、富有科學(xué)和創(chuàng)造精神，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、必要的專業(yè)知識(shí)和技能的農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化工程的高級(jí)專門人才。

專業(yè)內(nèi)容

系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和所需要的專業(yè)知識(shí)，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化工程中遇到的研究、運(yùn)用、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造以及營(yíng)銷等問(wèn)題的能力。

專業(yè)特色

以培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化領(lǐng)域高新技術(shù)的人才為主要目標(biāo)。本專業(yè)目前從事的主要研究方向有:精確農(nóng)業(yè)、高壓加工技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、生物材料加工技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與貯藏技術(shù)、生物傳感與檢測(cè)技術(shù)，研究水平處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

專業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課

基礎(chǔ)課有高等數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、制造技術(shù)基礎(chǔ);專業(yè)課有生物測(cè)試與傳感技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械理論與設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)形態(tài)學(xué)、專業(yè)外語(yǔ)、農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械、農(nóng)業(yè)動(dòng)力與能源;選修課有機(jī)械智能CAD、電工制圖、機(jī)械可靠性設(shè)計(jì)、環(huán)境測(cè)控與管理、專家系統(tǒng)、生物材料學(xué)、機(jī)器人設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)產(chǎn)品期貨市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格學(xué)、仿生機(jī)械概論等。

畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域

本專業(yè)將有近40%的畢業(yè)生可被保送繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，其余學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)高等院校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)從事設(shè)計(jì)、制造、管理、營(yíng)銷、科研和教學(xué)等工作。

專業(yè)前景

中國(guó)的農(nóng)業(yè)出路在于農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化。進(jìn)入21世紀(jì)，特別是我國(guó)加入WTO以后，給中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)和巨大的發(fā)展空間，同時(shí)也給農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)提供了迅速發(fā)展的良好契機(jī)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化作為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展、研究的重要方面，將是我國(guó)21世紀(jì)發(fā)展的重要學(xué)科之一。

包裝工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，理想遠(yuǎn)大、品質(zhì)優(yōu)良，富有科學(xué)和創(chuàng)新精神，具有寬廣的工程基礎(chǔ)，熟練地掌握商品包裝的設(shè)計(jì)工藝以及生產(chǎn)裝備方面的知識(shí)，從事研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，德、智、體、美和諧發(fā)展的包裝工程方面的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

專業(yè)內(nèi)容

具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和外語(yǔ)基礎(chǔ)，獲得科學(xué)的思維方法和工程基礎(chǔ)訓(xùn)練，系統(tǒng)地掌握包裝工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和所需的專業(yè)知識(shí)，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決包裝工程中遇到的研究、運(yùn)用、規(guī)劃、設(shè)計(jì)制造和營(yíng)銷等方面問(wèn)題的能力。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和獲取新知識(shí)的能力、收集處理信息的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉和養(yǎng)護(hù)身體的運(yùn)動(dòng)技能和方法，身體健康，毅力頑強(qiáng)，掌握初步的軍事和國(guó)防知識(shí)。具有正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的能力，基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)，有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的國(guó)際交流能力。具有一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、人文科學(xué)和工業(yè)美學(xué)知識(shí)，掌握一定的法律和技術(shù)法規(guī)知識(shí)，具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

專業(yè)特色

以培養(yǎng)學(xué)生的包裝工程理論、知識(shí)和技能為主線，使之具有較強(qiáng)的研究、設(shè)計(jì)和自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的包裝裝潢理論、知識(shí)和技能，使之具有較強(qiáng)的電腦平面設(shè)計(jì)、包裝產(chǎn)品檢測(cè)、管理與營(yíng)銷的能力。

專業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課

包裝機(jī)械設(shè)備、包裝材料、包裝工藝學(xué)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝造型、運(yùn)輸包裝、包裝測(cè)試技術(shù)等;工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械原理、熱力學(xué)、電工學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)等;包裝CAD、包裝自動(dòng)化、包裝與銷售心理學(xué)、包裝美術(shù)賞析、包裝管理、廣告設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域

學(xué)生畢業(yè)后可在有關(guān)企業(yè)、科研單位、高等院校和國(guó)家機(jī)關(guān)從事設(shè)計(jì)、制造、科研、教學(xué)、管理和營(yíng)銷等方面的工作。

專業(yè)前景

在傳統(tǒng)包裝技術(shù)的基礎(chǔ)上，將大量引入計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代測(cè)試與控制技術(shù)，使包裝設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)手段現(xiàn)代化；同時(shí)，結(jié)合工業(yè)造型等專業(yè)特點(diǎn)，使包裝工程專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大。包裝廣告創(chuàng)意、包裝裝潢設(shè)計(jì)將給你提供廣闊的擇業(yè)空間。

食品科學(xué)與工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，理想遠(yuǎn)大、品質(zhì)優(yōu)良，富有科學(xué)和創(chuàng)新精神，具有寬廣的工程基礎(chǔ)，熟練地掌握食品營(yíng)養(yǎng)、加工工藝及生產(chǎn)裝備方面的知識(shí)，從事研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，德、智、體、美和諧發(fā)展的食品科學(xué)與工程方面的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

專業(yè)內(nèi)容

具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和外語(yǔ)基礎(chǔ)，獲得科學(xué)的思維方法和工程基本訓(xùn)練，系統(tǒng)地掌握食品科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，基本技能和所需的專業(yè)知識(shí)，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決食品科學(xué)與工程中遇到的研究、開(kāi)發(fā)、管理和營(yíng)銷等方面問(wèn)題的能力;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和獲取新知識(shí)的能力、收集處理信息的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力;了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉和養(yǎng)護(hù)身體的運(yùn)動(dòng)技能和方法，身體健康，毅力頑強(qiáng)，掌握初步的軍事和國(guó)防知識(shí);具有正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的能力，基本掌握一門外國(guó)

語(yǔ)，有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的國(guó)際交流能力;具有一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、人文科學(xué)和工業(yè)美學(xué)知識(shí)，掌握一定的法律和技術(shù)法規(guī)知識(shí)，具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

專業(yè)特色

以培養(yǎng)學(xué)生的食品加工理論、知識(shí)和技能為主線，使之具有較強(qiáng)的現(xiàn)代新技術(shù)應(yīng)用能力，兼顧新食品開(kāi)發(fā)、管理和營(yíng)銷。以培養(yǎng)學(xué)生的食品分析理論、知識(shí)和技能為主線，使之具有較強(qiáng)的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、控制和管理能力，兼顧自動(dòng)化技術(shù)和儀器儀表等。

專業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課

食品工藝學(xué)、食品分析、食品物料學(xué)、食品工程原理、食品機(jī)械與設(shè)備、食品營(yíng)學(xué)養(yǎng)、食品保鮮、食品包裝等;無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)等;食品感官評(píng)定、食品添加劑、食品發(fā)酵、食品質(zhì)量控制與管理、食品加工新技術(shù)、食品工廠設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域

學(xué)生畢業(yè)后可在有關(guān)企業(yè)、科研單位、高等院校和國(guó)家機(jī)關(guān)從事設(shè)計(jì)、制造、科研、教學(xué)、管理和營(yíng)銷等方面的工作。

專業(yè)前景

食品行業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中蓬勃發(fā)展的行業(yè)之一。我國(guó)加入WTO以后，將給食品行業(yè)的發(fā)展提供更大的契機(jī)。據(jù)專家預(yù)測(cè),食品專業(yè)將是未來(lái)的幾大熱門專業(yè)之一，本專業(yè)將為社會(huì)輸送更多的、高層次的食品營(yíng)養(yǎng)和食品工藝等專業(yè)人才

生物工程（生物資源）專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，理想遠(yuǎn)大、道德品質(zhì)優(yōu)良，富有科學(xué)和創(chuàng)新精神，具有寬廣的工程理論基礎(chǔ)，熟練地掌握生物工程理論、生物制品生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)裝備方面的知識(shí)，從事研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、教學(xué)和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的，德、智、體、美全面發(fā)展的生物工程復(fù)合型高級(jí)專門人才。

專業(yè)內(nèi)容

生命科學(xué)被譽(yù)為21世紀(jì)的主導(dǎo)科學(xué),而生物工程則是生命科學(xué)的核心技術(shù)。本專業(yè)以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程及發(fā)酵工程4大生物工程為主干學(xué)科，以生物學(xué)及相關(guān)自然科學(xué)為基礎(chǔ)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用生物工程技術(shù)原理和方法，解決生物產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題的能力。面對(duì) 21世紀(jì)人類生存發(fā)展所面臨的人口、資源、環(huán)境等關(guān)鍵性重大問(wèn)題，側(cè)重下列生物工程應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)和實(shí)習(xí): 生物醫(yī)藥（以植物源天然藥物為主）工程、生物化工工程、生物能源工程、生物環(huán)境工程、以及生物資源工程、生物安全性評(píng)價(jià)及檢測(cè)技術(shù)等。培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的思維方法、工程設(shè)計(jì)能力以及外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。提高學(xué)生創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)的能力、信息處理能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和社會(huì)活動(dòng)能力。同時(shí)，使學(xué)生掌握一定的健康、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)、法律、人文知識(shí)。

專業(yè)特色

以基因工程及發(fā)酵工程為核心內(nèi)容，通過(guò)DNA操作技術(shù)改造微生物及動(dòng)植物，使

其更符合人類的需求，通過(guò)發(fā)酵工程和細(xì)胞工程實(shí)現(xiàn)對(duì)改造后的工程菌及細(xì)胞的生產(chǎn)。側(cè)重生物制品的生產(chǎn)工藝及產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的開(kāi)發(fā)。注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和生物制品的研制、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際操作技能。

專業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課

基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、微生物工程、生物工程機(jī)械與設(shè)備、生物分離技術(shù)、發(fā)酵調(diào)控及工藝學(xué)、生化過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)在生物工程中的應(yīng)用等;普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生理生化、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)等;中藥化學(xué)、生物制藥、植物組織培養(yǎng)、基因組及蛋白質(zhì)組學(xué)、生物質(zhì)能、生物化工、生物環(huán)境與資源、農(nóng)業(yè)生物學(xué)等。

畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域

除一部分學(xué)生考研深造外，其余學(xué)生畢業(yè)后均可在相關(guān)企業(yè)、科研單位、高等院校、生物工程公司和國(guó)家機(jī)關(guān)等從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)以及科研、教學(xué)、管理和營(yíng)銷等方面的工作。

專業(yè)前景

21世紀(jì)是生命科學(xué)的時(shí)代。生物工程、信息科學(xué)和納米技術(shù)被科學(xué)界譽(yù)為帶動(dòng)當(dāng)今世界科學(xué)發(fā)展的前沿學(xué)科。生物工程作為一門新興的高技術(shù)學(xué)科，必將在解決21世紀(jì)人類所面臨的重大問(wèn)題上發(fā)揮積極作用，并將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)療與保健帶來(lái)根本性的變革，對(duì)信息、材料、能源、環(huán)境與生態(tài)科學(xué)產(chǎn)生革命性的影響，因此，具有十分廣闊的前景。

第三篇：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化（推薦）

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化

一、培養(yǎng)目標(biāo)：以機(jī)械工程學(xué)科為基礎(chǔ)，培養(yǎng)能夠從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的機(jī)械裝備與先進(jìn)技術(shù)研究，在各種機(jī)械領(lǐng)域從事機(jī)械設(shè)計(jì)、、研發(fā)、制造、運(yùn)行、管理、營(yíng)銷等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、主要課程：工程圖學(xué)、機(jī)械原理、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料、機(jī)械制造基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、農(nóng)機(jī)運(yùn)用管理學(xué)、機(jī)械維修工程學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械測(cè)試技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造

三、就業(yè)方向：機(jī)械、機(jī)電相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門等，從事科研、機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、推廣應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等工作。

第四篇：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)方案

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)方案

來(lái)源：機(jī)械工程學(xué)院 發(fā)表時(shí)間：2011-6-2 10:34:00

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的構(gòu)造原理、性能設(shè)計(jì)研究、使用管理及現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機(jī)械及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營(yíng)銷與服務(wù)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)特色與要求

本專業(yè)以機(jī)械工程學(xué)科為基礎(chǔ)，以農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)，制造為主，兼顧機(jī)械化管理，實(shí)行軟硬結(jié)合，充分體現(xiàn)機(jī)與電、技術(shù)與管理、農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝三個(gè)結(jié)合。學(xué)生畢業(yè)后能在有關(guān)設(shè)計(jì)、研究、管理，修理等部門從事農(nóng)業(yè)工程技術(shù)工作，并具有一定的獨(dú)立工作能力和自學(xué)能力，具有創(chuàng)新精神和求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造、實(shí)驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的研究開(kāi)發(fā)、推廣運(yùn)用等基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化控制技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理萬(wàn)面的基本理論或基本知識(shí)；

2.掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的性能設(shè)計(jì)、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修等方面的知識(shí)和技術(shù)；；

3.具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理的能力；

4.具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化新工藝，新裝備，新技術(shù)的科研、開(kāi)發(fā)、推廣的能力；

5.熟悉我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方針和法規(guī)；

6.了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

8.有較強(qiáng)的調(diào)整研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力。

三、學(xué)制與學(xué)位

學(xué)制四年，修完所規(guī)定的186學(xué)分（含專業(yè)選修課13.5學(xué)分、公共選修課9學(xué)分、實(shí)踐環(huán)節(jié)38學(xué)分）準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，同時(shí)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

主干學(xué)科:農(nóng)業(yè)工程

主要課程:電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車拖拉機(jī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)。

五、課程設(shè)置與課時(shí)比例

公共課772學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的27.8%；

基礎(chǔ)課426學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的15.3%；

專業(yè)基礎(chǔ)課1092學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的39.3%；

專業(yè)課220學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的7.9%；

選修課270學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的9.7%。

六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及要求

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、模具設(shè)計(jì)、駕駛實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)機(jī)

械化生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)械綜合設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、汽車拖拉機(jī)拆裝實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)、機(jī)械制造工藝實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。共計(jì)34周。

金工實(shí)習(xí)安排在第4學(xué)期，計(jì)4周，機(jī)械綜合設(shè)計(jì)安排在第6學(xué)期，計(jì)3周，模具設(shè)計(jì)安排在第6學(xué)期，計(jì)2周，駕駛實(shí)習(xí)安排在第7學(xué)期，計(jì)2周，汽車拖拉機(jī)拆裝實(shí)習(xí)安排在第7學(xué)期，計(jì)2周，專業(yè)課程設(shè)計(jì)安排在第7學(xué)期，計(jì)2周，農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第7學(xué)期，計(jì)2周，農(nóng)業(yè)機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)，計(jì)2周，機(jī)械制造工藝實(shí)習(xí)安排在第8學(xué)期，計(jì)2周。畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在第8學(xué)期，計(jì)13周。

七、考核方式

課程考核分考試、考查和選修三種類型。考試課為百分制。考查課為五級(jí)分制:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。選修課考核方式為通過(guò)與不通過(guò)。

八、課程簡(jiǎn)介

1.數(shù)學(xué):包括高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)Ⅰ、工程數(shù)學(xué)Ⅱ。其中，工程數(shù)學(xué)Ⅰ包括線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。工程數(shù)學(xué)Ⅱ包括復(fù)變函數(shù)與積分變換。

2.大學(xué)物理:把原大學(xué)物理中的力學(xué)內(nèi)容和電學(xué)內(nèi)容刪除。包括聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)以及原子物理等。

3.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)如識(shí)、高等語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、上機(jī)。

4.工程力學(xué):包括理論力學(xué)、材料力學(xué)。

5.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ):內(nèi)容包括機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)。

6.機(jī)械制造基礎(chǔ):內(nèi)容包括金屬工藝學(xué)、金屬材料及熱處理、公差配合、冷熱加工工藝。其中金屬工藝學(xué)主要結(jié)合金工實(shí)習(xí)進(jìn)行，金屬材料及熱處理以手冊(cè)為主。總的原則，能與實(shí)

際相結(jié)合部分，盡量在實(shí)習(xí)中穿插講授，理論較多部分在課堂講授。

7.機(jī)械綜合設(shè)計(jì):包括原理設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)。

8.流體力學(xué)與液壓傳動(dòng):其中流體力學(xué)，包括流體靜力學(xué)、流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、流體阻力和能量損失等理論部分為重點(diǎn)，適當(dāng)介紹氣體的一元流動(dòng)、氣力輸送和流體機(jī)械等有關(guān)知識(shí)和實(shí)例。液壓傳動(dòng)，主要學(xué)習(xí)和掌握液壓傳動(dòng)的基本理論;掌握液壓泵和液壓馬達(dá)之間的性能參數(shù)計(jì)算，機(jī)械能與液壓能的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系;液壓泵、液壓閥和液壓缸等元件的結(jié)構(gòu)和原理;掌握各種基本回路的組成及性能;掌握液壓伺服系統(tǒng)的工作原理及應(yīng)用，例舉幾個(gè)具有世界先進(jìn)水平的典型液壓系統(tǒng)進(jìn)行剖析。

9.工程傳熱學(xué):內(nèi)容包括熱力學(xué)定律、水蒸氣、濕空氣性質(zhì)，焙濕圖及其應(yīng)用(干燥、制冷)；傳熱學(xué)，即熱量傳遞的三種基本形式及其應(yīng)用；傳熱學(xué)的基本理論如識(shí)等。

10.現(xiàn)代測(cè)試技術(shù):主要包括測(cè)量系統(tǒng)的特性、噪聲與過(guò)濾、傳感器、信號(hào)處理、接口技術(shù)，數(shù)據(jù)分析和典型測(cè)試系統(tǒng)分析。

11.汽車與拖拉機(jī):主要講授內(nèi)燃機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車的結(jié)構(gòu)原理及基本理論。另安排拆裝實(shí)習(xí)，本課程部分內(nèi)容可結(jié)合拆裝實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

12.農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué):介紹國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)教學(xué)與裝各的發(fā)展、新理論和新機(jī)具、新技術(shù);重點(diǎn)介紹種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)機(jī)具的構(gòu)造與工作原理，介紹幾種典型的農(nóng)業(yè)教學(xué)數(shù)據(jù)方法含設(shè)計(jì)要求、工作原理與方案設(shè)計(jì)、總體布置等。

13.機(jī)電一體化技術(shù):包括傳感器、執(zhí)行結(jié)構(gòu)(電、液、氣)、控制結(jié)構(gòu)(單片機(jī)、可編程控制器)的造型，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，典型農(nóng)業(yè)教學(xué)自動(dòng)化應(yīng)用等。

14.農(nóng)業(yè)機(jī)械化新技術(shù):專題講座形式，介紹國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造和農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的新進(jìn)展與發(fā)展新趨勢(shì)。

15.工程熱力學(xué)：工程熱力學(xué)的研究對(duì)象主要是能量轉(zhuǎn)換，特別是熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的規(guī)律和方法以及提高轉(zhuǎn)化效率的途徑，從而提高能源利用的經(jīng)濟(jì)性。主要內(nèi)容包括：基本概論和基本定律；過(guò)程及循環(huán)的分析及計(jì)算方法；常用工質(zhì)的性質(zhì)；化學(xué)熱力學(xué)等。

九、培養(yǎng)方案的必要說(shuō)明

1．學(xué)生在校期間，必須學(xué)習(xí)全部的必修課程。每學(xué)期開(kāi)設(shè)的選修課程，學(xué)生可根據(jù)自己的情況和后續(xù)課程的要求在適當(dāng)?shù)膶W(xué)期選修必要的課程，修得相應(yīng)學(xué)分。

2．公選課課程共180學(xué)時(shí)，由學(xué)校統(tǒng)一安排。其中，學(xué)生在第二至第七學(xué)期自主選修教育部規(guī)定的8門藝術(shù)素養(yǎng)課中的任意一門課20學(xué)時(shí)（1學(xué)分）、學(xué)校限選的就業(yè)指導(dǎo)類課20學(xué)時(shí)（1學(xué)分）、健康教育課8學(xué)時(shí)（0.5學(xué)分）及各學(xué)院在專業(yè)教育階段結(jié)合就業(yè)培訓(xùn)安排的機(jī)動(dòng)課52學(xué)時(shí)（2.5學(xué)分）后，其余80學(xué)時(shí)（4學(xué)分）可參加學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的公選課，也可按個(gè)人興趣自選校內(nèi)其他專業(yè)開(kāi)設(shè)的任意課程，申請(qǐng)后以自學(xué)為主，第二學(xué)期初隨重考考試，及格以上即獲得學(xué)分。

3.畢業(yè)論文要結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目的需要，獨(dú)立完成，論文要有質(zhì)量。

第五篇：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)：XX級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化專業(yè)

班級(jí)：180404班

學(xué)號(hào)：18040419

姓名：遇見(jiàn)

(一)校內(nèi)講課

實(shí)習(xí)目的：了解各種耕種機(jī)械和收獲機(jī)械的結(jié)構(gòu)，工作原理，性能及機(jī)械化作業(yè)的全過(guò)程。

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.8.7——XX.8.11

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：交通館305和農(nóng)業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：犁結(jié)構(gòu)和調(diào)整，播種機(jī)械；收獲機(jī)械；玉米收獲機(jī)械化；插秧機(jī)構(gòu)造及調(diào)試。

（1）耕地機(jī)械的種類，構(gòu)造及工作過(guò)程

耕地的主要目的是翻轉(zhuǎn)土層、破碎土塊、疏松土壤，恢復(fù)土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，積蓄水分和養(yǎng)分；將地表面上肥料、雜草、殘根埋入下層，防治病蟲(chóng)害，改善土壤的物理化學(xué)性質(zhì)，提高土壤肥力，為農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育創(chuàng)造良好條件。耕地機(jī)械是用于耕地作業(yè)的機(jī)械，包括各種鏵式犁、圓盤(pán)犁和旋耕機(jī)等。

我國(guó)目前使用的耕地機(jī)械主要是鏵式犁。鏵式犁按與拖拉機(jī)的掛結(jié)方式，可分為牽引犁、懸掛犁、半懸掛犁和手扶拖拉機(jī)犁四種。鏵式犁的工作部件有主犁體，小前犁和圓犁刀，它們直接用來(lái)對(duì)土壤進(jìn)行耕作，在各種不同類型的犁上，工作部件的構(gòu)造大致相同。

圓盤(pán)犁是利用球圓盤(pán)進(jìn)行翻土碎土的耕地機(jī)具。其作用原理：是以滑切和撕裂的形式，扭曲和拉伸共同作用而加工土壤的。耕作時(shí)圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)，同圓盤(pán)耙耙片一樣，圓盤(pán)與前進(jìn)方向成一偏角，另外圓盤(pán)犁體的回轉(zhuǎn)平面還與鉛垂而成一傾角，使圓盤(pán)犁容易入上，改善了翻地性能。

旋耕機(jī)是一種由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)旋耕刀輥完成耕、耙作業(yè)的耕耘機(jī)械。它能較好地切斷植被并將其混合于整個(gè)耕作層內(nèi)，也能有效地將化肥、農(nóng)藥等混施于土內(nèi)，在稻田內(nèi)帶水耕作能完成“起漿”作業(yè)。旋耕機(jī)的主要工作部件是刀滾。刀滾內(nèi)刀片、刀軸和刀座等零件構(gòu)成。按旋耕刀軸位置可分為橫式(臥式)、立軸式(立式)和斜軸式。按與拖拉機(jī)的連接方式可分為與中型拖拉機(jī)配套的懸掛式和手扶拖拉機(jī)配套的直接連接式。按刀軸傳動(dòng)方式可分為中間傳動(dòng)式和側(cè)邊傳動(dòng)式。在側(cè)邊傳動(dòng)式中又按傳動(dòng)結(jié)構(gòu)形式的不同分為側(cè)邊齒輪傳動(dòng)式和側(cè)邊鏈傳動(dòng)式。

(2)播種機(jī)械的類型，構(gòu)造和工作過(guò)程

按播種方式可分為撒播機(jī)、條播機(jī)、點(diǎn)播(穴播)機(jī)和精密播種機(jī)。按播種作物可分為谷物條播機(jī)、中耕作物播種機(jī)、棉花播種機(jī)、蔬菜播種機(jī)和牧草播種機(jī)等。按聯(lián)合作業(yè)可分為施肥播種機(jī)、旋耕播種機(jī)、鋪膜播種機(jī)、播種中耕通用機(jī)。：按牽引動(dòng)力分為畜力播種機(jī)和機(jī)引播種機(jī)。機(jī)引播種機(jī)按掛接形式，可分為牽引式、懸掛式和半懸掛式播種機(jī)。按排種原理可分為強(qiáng)制式、氣力式和離心式播種機(jī)。

根據(jù)用途和完成收獲作業(yè)的程度，玉米收獲機(jī)械有以下幾種：玉米摘穗機(jī)，玉米剝皮機(jī)，玉米脫粒機(jī)，摘穗剝皮機(jī)，裝玉米割臺(tái)的谷物聯(lián)合收獲機(jī)。

（5）水稻插秧機(jī)械（如下圖）

插秧機(jī)的構(gòu)造：

秧箱秧箱的主要功能是承載秧苗，與送秧機(jī)構(gòu)，分插機(jī)構(gòu)等配合，完成供，送，分秧工序。

分插機(jī)構(gòu)分插機(jī)構(gòu)是插秧機(jī)的主要工作部件之一，在其他機(jī)構(gòu)的配合下，完成分插秧動(dòng)作。

供秧機(jī)構(gòu)它的任務(wù)是使秧門口經(jīng)常保有足夠的秧苗，供分插器分取。

機(jī)架

劃板或船體

其他輔助部分和動(dòng)力驅(qū)動(dòng)部分

（二）友誼農(nóng)場(chǎng)、晨誼麥業(yè)及迪爾佳聯(lián)參觀實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的：了解現(xiàn)代農(nóng)作物耕種，收獲作業(yè)的機(jī)械化作業(yè)全過(guò)程以及環(huán)境（如天氣，土壤）

對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械工作性能的影響；了解小麥加工成面粉的全過(guò)程；了解聯(lián)合收割機(jī) 的加工工藝和制造工藝。

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.8.14——XX.8.18

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：友誼農(nóng)場(chǎng)，晨誼麥業(yè)及迪爾佳聯(lián)參觀實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀農(nóng)場(chǎng)的大型農(nóng)業(yè)機(jī)械及進(jìn)口的最新農(nóng)業(yè)機(jī)械并了解其工作原理和作業(yè)過(guò)程；

面粉的加工工序和工藝；聯(lián)合收割機(jī)的加工工藝及裝配工序。

（1）友誼農(nóng)場(chǎng)簡(jiǎn)介

友誼農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建與1954年，是蘇聯(lián)政府援建的國(guó)家“一五”期間156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。友誼農(nóng)場(chǎng)位于黑龍江省佳木斯市東南，三江平原大片沼澤地邊緣，場(chǎng)西南有七星河環(huán)抱，與寶清縣為鄰，西北有漂筏河、扁石河圍繞，與集賢、富錦縣接壤，鍋盔山余脈零碎地坐落在西鄰，成為與雙鴨山市和集賢縣的天然屏障，東北系大片的原始荒原、長(zhǎng)期積水的沼澤地，遙延撓力河谷和烏蘇里江畔。建場(chǎng)初期，周恩來(lái)總理交給友誼農(nóng)場(chǎng)的任務(wù)是：“出經(jīng)驗(yàn)、出糧食、出人才。”友誼農(nóng)場(chǎng)在建場(chǎng)過(guò)程中，遵照周恩來(lái)總理的指示，積累了建場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)營(yíng)管理中實(shí)行定額管理、生產(chǎn)責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)核算制以及機(jī)務(wù)管理、農(nóng)藝等方面的經(jīng)驗(yàn)，在全省以至全國(guó)國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)中得到廣泛運(yùn)用。友誼農(nóng)場(chǎng)總耕地為137.8萬(wàn)畝，人口13萬(wàn)，人均12畝地，全場(chǎng)分為11個(gè)分場(chǎng)，90個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。目前全場(chǎng)共有86個(gè)農(nóng)機(jī)場(chǎng)，擁有大中拖拉機(jī)1100臺(tái)，相配套的農(nóng)機(jī)具達(dá)到9000件，小拖拉機(jī)1600臺(tái)，收獲機(jī)械640件，總動(dòng)力達(dá)到17.2萬(wàn)千瓦。積累了大量建設(shè)農(nóng)墾企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)家培養(yǎng)輸送了大批各類優(yōu)秀人才。糧食總產(chǎn)量經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，較好的完成了黨和國(guó)家交給友誼農(nóng)場(chǎng)的光榮使命。

我們所去的五分場(chǎng)二隊(duì)，是全場(chǎng)中農(nóng)機(jī)具最先進(jìn)的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，作為中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代機(jī)械化的一個(gè)科技示范窗口，曾經(jīng)創(chuàng)下了年年農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率的全國(guó)之最。如今又作為國(guó)家精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)示范基地，第一個(gè)把先進(jìn)的gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)應(yīng)用于我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，繼續(xù)引領(lǐng)中國(guó)農(nóng)墾現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的前進(jìn)方向。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)利用遙感技術(shù)（rs）、地理信息系統(tǒng)（gis）、全球定位系統(tǒng)（gps）等現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程中對(duì)農(nóng)作物，氣候，土壤從宏觀到微觀進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，一實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育情況，病蟲(chóng)草害，水肥以及相應(yīng)的環(huán)境狀況進(jìn)行定期信息獲取和動(dòng)態(tài)分析，通過(guò)論斷和決策，在gps和rs技術(shù)的支持下，調(diào)動(dòng)土壤生產(chǎn)力，以最少的或最節(jié)省的投入達(dá)到同等收入或更高的收入，并改善環(huán)境，高效地利用各類農(nóng)業(yè)資源，取得經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。

產(chǎn)品展示

3070型聯(lián)合收割機(jī)：

3070型聯(lián)合收割機(jī)采用切流與橫軸流組合式脫分系統(tǒng)，以收獲水稻、小麥、大豆為主，兼收高粱、油菜等作物，與同類機(jī)型相比，不僅具有完美的外觀設(shè)計(jì)，理具有無(wú)可比擬的性能優(yōu)勢(shì)。在收獲作物時(shí)損失小、破碎率低、靈活機(jī)動(dòng)、駕駛舒適，性能價(jià)格比更好，是廣大用戶對(duì)小型聯(lián)合收割機(jī)的首選產(chǎn)品。

3060型聯(lián)合收割機(jī)：

3060型聯(lián)合收割機(jī)是約翰?迪爾佳聯(lián)收獲機(jī)械公司的主導(dǎo)產(chǎn)品之一，該產(chǎn)品充分利用了約翰.迪爾佳聯(lián)公司1000系列產(chǎn)品的先進(jìn)技術(shù)。獨(dú)特的切流與橫流組合式脫粒分離機(jī)械技術(shù)先進(jìn)，性能可靠。該產(chǎn)品被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委評(píng)為“國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品”，是廣大農(nóng)戶選購(gòu)的理想機(jī)型。

4農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

1042型聯(lián)合收割機(jī)：

1042型聯(lián)合收割機(jī)采用了jdl1000系列聯(lián)合收割機(jī)專有技術(shù)和世界先進(jìn)聯(lián)合收割機(jī)的前沿技術(shù)，為客戶更新?lián)Q代而設(shè)計(jì)制造的。該機(jī)主要特點(diǎn)是：馬力大、割臺(tái)平穩(wěn)、價(jià)格低、適用于高產(chǎn)區(qū)域的收獲，是廣大客戶更新?lián)Q低理想機(jī)型。

3518cts型聯(lián)合收割機(jī)：

約翰.迪爾佳聯(lián)公司為滿足中外客戶對(duì)水稻收獲機(jī)械的迫切需求，充分利用美國(guó)迪爾公司收獲機(jī)械的前沿技術(shù)，共同合作開(kāi)發(fā)出大型非傳統(tǒng)式聯(lián)合收割機(jī)3518cts，機(jī)以收獲水稻為主，兼收小麥、大豆、玉米、油菜等作物。該功率為150kw（230hp），割幅為4.8m和5.4m兩種，其收獲性能在國(guó)內(nèi)外均處于領(lǐng)先水平，性能價(jià)格比更好，以此填補(bǔ)了中國(guó)大型水稻收獲機(jī)械的空白。

1075型聯(lián)合收割機(jī)：

1075型聯(lián)合收割機(jī)是引進(jìn)美國(guó)約翰.迪爾公司專有技術(shù)生產(chǎn)的大型聯(lián)合收割機(jī)。具有技術(shù)先進(jìn)、動(dòng)力儲(chǔ)備充足、附件齊全、適應(yīng)性強(qiáng)、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。1075型聯(lián)合收割機(jī)采用約翰.迪爾公司進(jìn)口發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)可根據(jù)用戶的需要配置各種切割均勻、升降平穩(wěn)的割臺(tái)，可收獲小麥、大豆、水稻、玉米、油菜和草籽等作物。

最后，我們參觀了產(chǎn)品加工和裝配車間，對(duì)聯(lián)合收割機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程有了初步的了解。

(三)企業(yè)參觀

實(shí)習(xí)目的：學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的方法，理論與實(shí)踐相結(jié)合

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.8.21——XX.8.29

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：吉林省皓月（集團(tuán)）清真肉業(yè)股份有限公司，吉林省農(nóng)業(yè)研究院，菁禾米業(yè)有限公司，吉林省金橋農(nóng)機(jī)有限責(zé)任公

司，長(zhǎng)春卷煙廠。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：到各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)車間參觀生產(chǎn)的全過(guò)程。

（1）皓月集團(tuán)

吉林省皓月（集團(tuán)）清真肉業(yè)股份有限公司屬大型股份制企業(yè)，國(guó)家特大級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，國(guó)家級(jí)“重合同，守信用‘企業(yè)，全國(guó)肉類加工20強(qiáng)。在我們參觀交易區(qū)的時(shí)候，有人問(wèn)到：“肉為什么要分這么細(xì)？”負(fù)責(zé)人告訴我們說(shuō)：“肉分的越細(xì)附加值越高，而且消費(fèi)者對(duì)肉的要求也越來(lái)越細(xì)。”我們參觀了牛從待宰圈到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)加工線，對(duì)牛的宰殺過(guò)程有了初步的了解。當(dāng)我們問(wèn)到：“怎么保證活牛活羊的質(zhì)量？”負(fù)責(zé)人告訴我說(shuō)：“公司是以‘公司加基地，基地帶養(yǎng)戶’的模式，按照五個(gè)一即統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一防疫，統(tǒng)一飼料，統(tǒng)一保險(xiǎn)，統(tǒng)一收購(gòu)來(lái)保證的。”

（２）菁禾米業(yè)有限公司

吉糧集團(tuán)菁禾米業(yè)有限公司系吉糧集團(tuán)全資子公司，創(chuàng)建于XX年，是集糧食加工，糧食貿(mào)易，國(guó)家儲(chǔ)備，物流配送于一體的大型綜合性糧食企業(yè)，公司引進(jìn)世界先進(jìn)的日本佐竹精米生產(chǎn)線全套設(shè)備、采用專家設(shè)計(jì)的完美的生產(chǎn)工藝流程，整個(gè)加工過(guò)程實(shí)行嚴(yán)格的封閉作業(yè)，無(wú)加工污染，實(shí)現(xiàn)了從種植到加工的全過(guò)程無(wú)污染監(jiān)控，真正的綠色產(chǎn)品。在參觀菁禾米業(yè)生產(chǎn)線的時(shí)候，我了解了稻谷的加工流程：清理→初步清理→除稗→去石→磁選→礱谷及礱下物的分離→谷殼分離→谷糙分離→碾米成品整理→碾米→擦米→晾米→成品分級(jí)。

（３）吉林省農(nóng)業(yè)機(jī)械研究院

在參觀農(nóng)機(jī)院的時(shí)候，見(jiàn)到的機(jī)械絕大多數(shù)是以前淘汰下來(lái)的機(jī)器，有國(guó)產(chǎn)的和國(guó)外的。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，國(guó)產(chǎn)的農(nóng)機(jī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，制造粗糙，使用壽命短；但國(guó)外的農(nóng)機(jī)設(shè)計(jì)復(fù)雜、巧妙，制造精致，使用壽命長(zhǎng)。即使它們已經(jīng)使用過(guò)多年，看起來(lái)依舊是沒(méi)用幾年時(shí)的樣子。省農(nóng)業(yè)機(jī)械研究院的有關(guān)人員給我們講，中國(guó)農(nóng)機(jī)和國(guó)外農(nóng)機(jī)的差距至少是３０年或者更多。參觀完省農(nóng)業(yè)機(jī)械研究院后，增加了我的歷史使命感，決定要為農(nóng)機(jī)做出貢獻(xiàn)，縮短農(nóng)機(jī)的差距，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)。

（４）吉林省金橋農(nóng)機(jī)有限責(zé)任公司

吉林省金橋農(nóng)機(jī)有限責(zé)任公司是由原吉林省農(nóng)機(jī)總公司部分專業(yè)人才投資組建。主要代理經(jīng)銷國(guó)內(nèi)，國(guó)際知名品牌的拖拉機(jī)及其配套農(nóng)機(jī)具。該公司的經(jīng)理是學(xué)農(nóng)機(jī)出身的，看到有這么多學(xué)農(nóng)機(jī)的去公司參觀實(shí)習(xí)，感到特別高興。接著他給我們介紹了目前農(nóng)機(jī)裝備的情況及以后的熱門農(nóng)機(jī)。中國(guó)的農(nóng)機(jī)具生產(chǎn)比較落后，出客觀原因外，主要是農(nóng)機(jī)具生產(chǎn)行業(yè)沒(méi)有外資進(jìn)入，主要還是自主生產(chǎn)。但拖拉機(jī)行業(yè)，有許多家拖拉機(jī)生產(chǎn)廠家吸收了外資和技術(shù)。以后中國(guó)農(nóng)機(jī)發(fā)展的熱門是牧草機(jī)械，這是我國(guó)國(guó)情和發(fā)展所決定的。因?yàn)殡S著人民生產(chǎn)水平的提高，對(duì)畜牧產(chǎn)品的需求會(huì)大副增加。最后，給我們講了玉米收獲機(jī)械推廣的難度和目前玉米收獲機(jī)械的普及率很低。主要還是以人工收獲為主。主要原因是農(nóng)民對(duì)玉米秸桿最普遍的希望：玉米收完后，玉米秸桿整齊的放在后面，可以作為飼料或材火。

(教育整理)

（5）紅塔集團(tuán)長(zhǎng)春卷煙廠

去長(zhǎng)春卷煙廠之前，我不明白為什么要去。去了之后才明白，是為了參觀煙廠的自動(dòng)化生產(chǎn)線。他們的自動(dòng)化程度是如此之高，從煙絲到煙成品出廠銷售，全自動(dòng)化，就一條全自動(dòng)化生產(chǎn)線，工人特別少。就連上原材料都是自動(dòng)的，不需要人。參觀結(jié)束后，我感覺(jué)收獲非常大，雖然有太多的地方不明白，但對(duì)我的觸動(dòng)是非常大的。自己以前所學(xué)的知識(shí)實(shí)在是太少了，根本不能滿足以后工作的需要。

到此為止，為期一個(gè)月的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)劃上了圓滿的句號(hào)。回想一個(gè)月的實(shí)習(xí)，是那么的豐富，那么的愉快，去了那么多的地方，學(xué)到了那么多的新知識(shí)，是大學(xué)里最難忘的經(jīng)歷。