第一篇：瑞泰物業暑假社會實踐日志

瑞泰物業暑假社會實踐日志

（一）7月1日

瑞泰物業

今天在親戚的陪同下第一次來到瑞泰物業公司，開始我為期一個月的實踐生活。見過經理和同事后，就正式掛牌上崗了，主要工作是熟悉物業公司和小區的基本情況。

該物業公司是瑞泰地產的下屬子公司，物業公司設有經理室、綜合部和監控室，其中監控室是核心，因為該小區是一個智能化的小區，實行全封閉式的管理，業主進出必須刷卡才能進入。

通過今天的實習，了解了智能小區的基本管理模式，以及智能化小區的優點，認識到了監控室的重要性，也感受到了業主對于安全需要的意識越來越強，安防對于一個小區十分重要。

在小區看了一圈，感覺的確很溫馨，我相信這是個很好的開始。

（二）7月2日

瑞泰物業

昨天的開始讓今天我上班更加的興致濃厚了，今天的任務是在監控室學習如何使用監控設備，值班員告訴我監控室各設備的各種用途，并教我如何操作。通過實際操作，我基本能夠使用那些設備了，并協助值班員做一點簡單的工作。在接觸這些設備中，我聯想到很多學過的書本上的知識，都能夠得到運用，像物業管理中的安防、監控，IC卡等。通過這些覺得理論聯系到實際中才是真正的道理。

（三）7月3日

瑞泰物業

今天依舊在監控室實習，在昨天的基礎上，繼續練習使用各種監控設備，并親自操作如何解除警報，幫忘記帶IC卡不能進出車庫的業主呼叫保安，讓保安幫忙去抬桿等?？傊?，讓業主能夠及時的得到物業為他們提供的各項服務。幫助值班員監控小區內的各種活動，遇到情況及時上報綜合部。通過實際操作，加深了對這些監控設備功能的認識，進一步了解了智能化給小區業主帶來的便利。在看到得到幫助的業主滿意的笑臉時，心里也感到很滿足，物業做為一個服務行業，真正體現了為業主服務的價值，這也是每個物業服務人員最大的愿望。

（四）7月4日

瑞泰物業

在看到得到幫助的業主滿意的笑臉時，心里也感到很滿足，物業做為一個服務行業，真正體現了為業主服務的價值，這也是每個物業服務人員最大的愿望?？傊?，今天的任務主要是學習使用對講機，同時繼續協助監控室值班員監控小區情況，及時幫助業主解決困難。任何事情要做好都要反復的去實踐，即使再簡單的事情也需要多加練習才能做到標準。同時，我也認識到了對講機在小區安防中的重要作用，它提高了工作人員之間信息傳遞的速度，也就提高了解決業主困難的速度，從而，也有利于提高業主對物業公司服務的滿意度。

（五）7月5日

瑞泰物業

今天的任務是在客服部接業主的電話，他們大多數都是報修的，或是請物業公司幫忙聯系安裝一些設備等。好多業主求助時很客氣，但個別業主態度很惡劣，有些語言甚至很傷人，根本無法和他們溝通。

上輩子做了孽，這輩子干物業”，今天終于體會到這句話的意思了。做為一個物業服務人員，我們會面對各種各樣的業主，但無論面對什么樣的業主，我們都必須做到微笑服務，直到業主滿意為止，這也是做為一個物業服務人員應盡的職責吧。

（六）7月6日 瑞泰物業 今天接到業主的求助電話，詢問煤氣的問題，由于該小區的煤氣是由煤氣公司負責的，我們告訴了業主煤氣公司的咨詢電話，讓業主自己與煤氣公司聯系，業主態度比較客氣。還有業主投訴其它業主養狗的問題，狗在半夜總叫，影響業主的正常休息，希望我們能夠盡快幫忙解決。一個小區每天總會發生好多大大小小的事情，當業主遇到困難時也總會第一個想到物業公司，做為一個物業服務人員我們的任務很重，面對的事情也很繁瑣，但無論大事小事，只要業主有需要我們就必須耐心的去解決，當看到業主滿意的笑臉時，那也是我們最欣慰的時候了。

（七）7月7日

瑞泰物業

今天業主打來電話詢問如何用室內的對講電話呼叫其他的業主，還有業主詢問網通公司的聯系方式等，我們都耐心的解答了，業主也很滿意。小區里面每天發生的事情都大同小異，業主遇到問題也會第一個向物業公司求助，而我們也會盡量去解決，如暫時不能解決的，我們會做好記錄，及時向上級匯報，總之，業主有困難我們就一定會以最快的速度去解決。

平靜的度過了一天，沒有發生什么事情，小區里一切都很正常，我們也很清閑，這也是我們心里最塌實的時候了，業主沒有什么事情，說明我們的防范工作做的比較到位，只要業主滿意了，業主能夠有一個安全舒適的居住環境，就是我們工作最大的收獲了。

（八）7月14日

瑞泰物業

轉眼間又過了一個星期了，來到瑞泰已經快半個月了，由原來的什么也不懂開始摸到一些與業主溝通的頭緒了，應付各種各樣的業主真的是一門很大的學問。在實踐中我發現，只有和業主有效的溝通，才能使我們的工作更順利的進行，遇到難纏的業主我們也會感到很頭疼，但最終我們也會找到一個有效的方法解決，讓業主滿意而歸。這些都讓我受益良多，要做到禮貌謙遜，誠實守信。

（九）7月15日

瑞泰物業

在瑞泰物業已經整整半個月了，這段時間真是人生不一樣的體驗。今天報警電話響了好幾次，原來都是業主的求助電話，業主家停電了找我們幫忙，還有業主忘了帶鑰匙，無法進門，請我們想想辦法等。每當聽到報警電話響起的時候，我們的心都會提到嗓子眼，真怕業主家發生什么事情，幸好每次都是虛驚一場。物業管理無小事，特別是小區的安全管理方面更是如此，當物業管理遭遇可疑情況或突發事件時，千萬不能抱有絲毫的僥幸心理，寧可虛驚一場，也不可麻痹一時。做為一個物業服務人員我們要時刻保持高度警惕，同時要有一套相對完善并操作熟練的應急處理預案，只有這樣，在面對突發事件時才能夠從容的應對化險為夷。

（十）7月26日

瑞泰物業

我的暑假社會實踐只有一個星期了，今天除了平時例行的事情外，還跟著經理去收物業費，大多數業主都很客氣，并且很配合我們的工作，而部分業主卻以各種理由拒交物業費，有的經過我們的溝通與勸說最后也交了，但最終還是有極少數業主無法溝通，我們只能暫時放棄了。通過今天跟經理去收費，終于體會到了物業收費難這一現狀了，以前總在電視上看到許多物業經理因為收費想出各種各樣的方法，我還總不以為然，今天終于知道了有些業主真的很霸道，這些業主已經侵犯了那些按時交物業費的業主的權利，卻還不以為然，他們缺乏嚴重的公眾意識。

（十一）7月27日

瑞泰物業

由于小區保潔人員缺少，為了保證小區的環境衛生，今天上午經理帶領我們部分員工去小區內做衛生，我們分別對18樓5至8單元進行了垃圾的清掃，并且將電梯內以及樓道內都擦洗干凈。通過我們一起去做衛生，我體會到了一個團體團結的重要性，也認識到了物業的重要性，物業管理無小事，哪怕只是小小的衛生問題，我們也要認真去抓，小區內的衛生必須按時保質的完成，否則就會給業主帶去一些生活的不便。為業主創造一個舒適整潔的社區環境是我們的責任。

（十二）7月28日 瑞泰物業

今天剛到單位就聽有棟樓電梯出了問題，于是維修師傅就帶著我去檢查了，幸好沒有人員受傷，我不禁感到欣慰。電梯故障在日常生活中時有發生，我們也經常會看到一些人被困在電梯中，所以對電梯的監控很重要。我們要及時發現及時解決，因為被困的人員一般情緒都比較緊張，時間過長很容易發生其它事件。所以在日常生活中我們要注意這方面的問題。

（十三）7月29日

瑞泰物業

今天保安在巡邏時發現大門口停車位處有一輛白色的轎車沒有鎖車門，車牌號是蘇L689XY，保安立刻通知我們尋找車主。于是經理派我去廣播室廣播，經過反復廣播，終于找到了車主，車主趕到大門口檢查了車中物品，沒有丟失任何東西。業主很感謝我們及時通知了他，看到業主感激的笑臉，我覺得心里很開心。作為物業人，能夠得到業主的肯定就是我們最好的答卷了。

（十四）7月30日 瑞泰物業

已經到了倒數的日子了，還有兩天我就得回去了，真的很不舍，又覺得很開心。今天我很積極的去到處檢查，看看小區里的狀況。中午經理讓我將《建筑裝飾裝修管理規定》和《住宅室內裝飾裝修管理》等一些相關的規章制度張貼在小區的公告欄上，讓業主了解一下這些規定。讓業主了解一些規章制度是很有必要的，一方面可以杜絕一些違章事件的發生，如違章裝修等；另一方面也可以加強管理，有助于我們工作的順利進行。這樣的社區回更加的和諧。

（十五）7月31日

瑞泰物業

今天是我社會實踐的最后一天了，大清早我來到崗位，把辦公室里外都打掃一遍，然而經理沒有給我再分配什么任務，只是讓我對這段時間的工作進行了一個全面的總結。這段時間干了很多事情，工作做的很雜，小區中的方方面面都接觸了一遍，好多工作很繁瑣，而且大多數事情都很小，可處理起來好多還真的很復雜。這一個月在物業公司的社會實踐，使我感觸很多。由起初的熱情到中間的枯燥再到最后的不舍，這一切在此時都在我的腦海中一幕幕展示出來了，開始時對待一切都有很大的興趣，熱情不斷，或許在中間有些日子會感到枯燥，但現在看到眼前的同事和崗位，我只有濃濃的不舍。

在這一個月中，因為有領導和同事的熱心指導和幫助，讓我明白了工作的不易，生活的厚重，我們要珍惜眼前，踏實走未來的路。

在小區中的每一位業主或者是工作人員都像是一個大家庭一般，家庭成員的不同，發生的事情不同，生活是如此的多姿多彩。

第二篇：暑假社會實踐日志

暑假社會實踐日志

七月十五日

今天，正是一個陰雨綿綿的雨天，帶點小寒冷。我們不顧及風雨兼并，也不怕道路的崎嶇，帶著一股熱情和奔放，裝著一顆大愛無疆的心懷，興致勃勃，談笑風生。我們一起啟程，一起為夢想起航。我們攜手并進，尋找人生的起點和更偉大的事業，為了中國青少年的教育，啟程我們的旅途和夢想。

不久，我們來到了離別的車站口，望著一個個的招牌，讓我眼前一片迷茫。此時此刻，讓我覺得車站并不是一個令人傷感的地方，而是一個不知道該何去何從的起始點。我帶著一股熱情的豪邁的激情和喜悅，可能是由于自己太熱愛教育事業的原因，也可能是有許多同學們的陪同吧！然后，我們坐上了看起來破舊不堪的汽車。在路途中，望著那一晃而過的風景，那是一幅令我驚呆的畫面，奇特而又新奇，更令我震驚的是--------道路十分的崎嶇，翻山越嶺，兩座大山。此時此景，歷歷在目，閉上雙眼就能夠回想起當時的畫面。

由于坐車太累，一覺醒來，卻已經來到了旬邑縣車站的路口，剛一下車，頓時感覺有種親切的感覺，這里的人文地理，風土人情，地形地貌，無一不能讓我回想起我最熱愛的土地---------我最美得家鄉。

之后，我們來到了太村鎮赤道中學，望著那些可愛的孩子們，無憂無慮的玩耍著，我有些羨慕他們，正是我們的到來，吸引了好多孩子們的注意的眼球，一個個放下手中的東西，呆呆的注視著我們?？烧撬麄兊难凵裰小Ｎ铱吹降氖悄切┘冋?，善良，可愛和略帶一點點疑惑。我知道，對于孩子們而言，帶點疑惑是必然的，因為他們有一顆天真無邪的童心。根本不了解世界到底有多大，不知道我們到來的原因和目的。那剛見面時,孩子們的膽怯，根本不能與他們很好地交流與溝通。那般膽戰心驚的表情，無疑的顯露在他們的臉上。但我們都十分清楚，熟悉是需要一個過程。我們的熱情和豪邁帶給孩子的一種親切感，與他們開開玩笑，那種陌生感頓時九霄云散了。

我心里裝著熱情，裝著喜悅，有了希望，更有了渴望?？释约河肋h能陪他們長大成人，讓我明白了孩子們所具有的那些無形的美，是多么的羨慕，多么的崇高。我們打著“求真務實，教書育人，以身作則，以理服人”為口號，為他們開啟誠實守信，決不能口若懸河，信口開河，更不能狂妄自大，給他們一個適合社會的心態和認識世界的眼光。了解世界，走進世界，創造世界。努力培養他們的好奇心和熱情，讓他們思考人生，帶著自己的夢想起航，為新一代的中國而奮進。

七月十六日

今天，心中充滿著熱情和自信，一切準備就緒，上午教物理，下午教手工制作。這是一次千載難逢的大好機會，給他們講講那些未知而又神奇的自然現象，讓他們去認真思考如何去解釋這些現象，給他們一種神謎的感受去領悟奧秘，讓他們明白知識的重要和學無止境的境界。

在課堂上，學生們的聽話和積極配合，讓我們的課堂順利的繼續下去，給孩子們無盡的遐想和精彩的知識。站下講課臺上的那份自信，是靠自己知識的淵博和獨特的講課方式。依我個人來看，這種教育模式正恰好符合當今青少年的教育方式，輕松自如，無話不談，無題不講，談笑風生，這正是可以開啟他們的大腦和培養自主創新的能力。

物理的豐富，手工的精巧，還有孩子們的那般天真無邪，可愛聽話，使的課堂相當活

躍精彩，“中國夢”就是我們的夢，實現偉大的中國夢需要我們每個人的努力和拼搏奮斗，更需要我們的奉獻精神。孩子是祖國未來的希望，從小培養孩子們的夢想，引導孩子們走正確的人生道路和尋找屬于自己的偉大人生目標，更讓他們為自己的夢想而不斷尋找答案，培養他們的吃苦耐勞，不斷進取的精神萊維自己的那個夢而努力拼搏。

看著他們一個個面帶微笑，我心中暗自歡喜，更加增加了我的自信心，我們一起歡聲笑語，頓時涌上一股熱流在心中澎湃。一次精彩的課堂表演，讓我們每個人都興奮不已。為計劃接下來的課堂在深思熟慮的準備計劃，一份耕耘，一份收獲，沒有努力，哪來成功。

七月十七日

今天是我們暑假社會實踐活動已第三天了，不知道是往日積累起來的疲憊還是自己太過于懶散的原因。自己還是躺在軟綿綿的床上，不想起床。過了好久，再一次酣然入睡，不知什么時候了，才被同學叫醒，睜開眼，那刺眼的陽光穿進了那窗戶，照亮了整個房間，不得不克服著懶怠的身體而起床。

過了好久，一切準備就緒，等待出發。內心充滿著那份激動和飽滿的熱情來到了學校。我們走進了操場，看著他們一個個都已排好隊，等待著我們的指揮。我們上體育課完全是為了開展游戲而進行的一場活動。那種游戲是增強學生的自我主動性和“強者為王，敗者為寇”的風范兒的教育意義，還有那自由式的活動，讓他們自由的娛樂活動去尋找屬于自己的體育愛好，這樣自由式活動，對于學生們而言，也是十分渴望的。

還有那下午的日語課，那些能說會道的外語同學在講課上講些我完全聽不懂的日語，我也相信很多學生也聽不懂他們在說些什么，但是聽不懂并不重要，重要的是讓孩子們了解到語言的多樣性和語言的用處和了解日本文化，不僅如此，而且讓他們知道語言是相當重要的，語言是用來交流的，也是了解別國文化的語言工具。

今天的課堂真可謂別出心裁，獨樹一幟，令同學們螳目結舌，目瞪口呆，只能用好奇而又羨慕的眼光盯著看。今日的課堂，給了他們一種無形的力量和決心，認識知識的重要性。只有努力了才有成功的可能。沒有努力，哪來成功！不進行實踐，真所謂紙上談兵，并不是真正的為之所用。

七月十八日

日子一天天過去了，暑假社會實踐馬上就要結束了，真有點舍不得離開這些孩子們。今天是教數學和音樂的一天，我們還為這些課堂做些準備，讓孩子們多了解，多認識，懂得和學會學習的方法和技巧，讓他們受益匪淺。

站在講臺上的那時，望著臺下那些稚氣的孩子們，我充滿著自信，略帶微笑的緩了一緩。不一會兒，可能是孩子們私下精心策劃安排的，一起站起來，異口同聲地喊，“老師，您辛苦啦”。這么簡單的一句話，深深地讓我感動。孩子們的這一舉動，給了我極大的鼓勵和溫暖，讓我感動萬分，孩子們是那么的可愛，那么的有情有義。

課堂的精彩演講，數學模型的建立，函數的應用以及數學方法技巧和運用，讓孩子們完全領悟到數學的美。數學的有趣和豐富多彩，數學的風格可以給人一種培養大腦靈活和聰明的能力。孩子們都津津樂道，互相談論數學的用處。臺上的講解和臺下的傾聽與關注是配

合的如此默契，豐富了課堂的內容。

在音樂課上，我們同歡笑，共喝彩，一起唱歌，完全的釋放出青年的激情和夢想。那些唱不完的歌，說不盡的話語，道不完的故事，一起唱出了我們一起度過的歡笑和離別時的不舍，一起唱出了我們共同的心聲------------心中有愛。

今日之事，與孩子們在一起的那些快樂的時光，讓我久久不能忘懷，感謝這些孩子們給予我的努力和帶來的快樂；感謝同學們在一起互相幫助和相互配合；感謝有了這一份袁，讓我們能和大家聚在一起，度過這些快樂的日子。

七月十九日

日子過得飛快，不知不覺的已到了離別孩子們的時候了，心中的那份真情與不舍，怎能讓我忍心離開這親如家的赤道中學？又怎能讓我忍心離開那些可愛而又善良的孩子們呢？

眺望著四周的一切的一切，都是那么的熟悉，那么的親切，看著孩子們那一雙雙炯炯有神的大眼睛，我又怎能忍心向孩子們說出離別的消息呢？又怎能忍心丟下這些如饑似渴，求知欲望極強的孩子們呢？

心中糾結萬分，我不知道是說出離開還是繼續保守離開的秘密呢？我們無法做出正確的選擇，還是等上完課，再道一聲再見吧！

帶著許許多多的無奈和不舍，心情是如此的復雜，就仿佛一首首交響樂交織在一起，根本無法分辨出真正的主旋律。掩飾著自己的傷感，走向講臺，還是津津有味的講起了那宇宙的奧秘與神奇。將那些微觀粒子以及那些宏觀物體的運動狀態的描述的不同情況等等。真恨不得將自己所學的所有知識和知道的一切全部從自己的嘴里蹦出來，讓孩子們開拓眼界和思維，為他們探究未知的世界開啟一扇窗戶。

最后，將離別的消息告訴了孩子們，在這短暫的一剎那，孩子們的眼睛里已淚水汪汪，仿佛受到了天底下最大的委屈似的，哭泣聲，止不住的淚水，留下的卻是深情，流露出的是真情，帶不走的思念和記憶。沉默許久，為孩子們留下了一滴滴的眼淚，這是感動的眼淚，這是愛的眼淚。離開了，留下了眼淚，更是看到孩子們那顆真誠善良的心而驕傲的淚水。哭過了，笑過了，再見了，孩子們！

個人實踐報告

2013年7月15日，一群年輕的大學生，帶著幾分熱情，帶著幾分激動，踏上了支教的過程。有人說：“使人成熟的，并不是歲月而是經歷。”我不知道五天的支教時光是否讓自己變得成熟，但是這段支教時光讓我明白了自己的未來在從教生活的教務方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個老師，所盡的自己的義務和責任。

在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此的關注孩子們的教育問題和農村的經濟情況。

在執教的過程中，我們了解了赤道中學的教育情況。村民們中受到的高等教育的寥寥無幾，受過初等教育的也是少之又少，而且文盲比例仍然不小，因此絕大多數的家長希望孩

子們能上個好一點的大學，他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。雖然農村條件艱苦，但是孩子們仍是十分的活躍，同學們相處的也不錯，在他們的身上散發的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。在他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到喜悅；你看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予的力量吧！

在校長的要求之下，我們此次支教的內容主要已英語為主。在授課的過程中，他們對英語的喜歡，對英語的渴望，讓我們感到無比的慚愧。因為我們的能力有限，不能給與他們豐富的英語知識。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對英語學習的興趣，讓他們在今后能夠更好的學習英語。

短短的幾天支教，讓我改變了好多好多，也學會了很多很多。我明白了如何去理解一個孩子，如何求贊揚一個孩子，如何去處理事情與孩子們間的矛盾。孩子們的世界真的是純真的。只要你去接觸，你去發現，你就會知道，再調皮的孩子也會有他可愛的一面。這五天的時光，其實不是我在教他們，而是他們在教我，讓我明白了現在的孩子們的想法和心聲。

那一刻，感覺心里暖暖的，能夠得到孩子們的信任，真的是太高興了?；蛟S他們的一個默許的眼神，就是我們這次最大的動力。在此時此刻，我不知道該如何用言語表達自己內心的感受，只能用短短的文字來寄托我對他們的愛與不舍，輕輕的告訴那些孩子們：健康，快樂，平安，幸福。

第三篇：暑假社會實踐日志

附件4

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期：7.19地點：建始縣中醫院內三科天氣：晴活動內容及心得體會：

今天是來建始縣中醫院見習的第1天。

下午兩點半，在師兄向習文的帶領下，我到醫務科上交了我的見習申請書。經侯科長的審核，我被安排到了住院部內3科，在科室宋先賢主任的安排下，顏昌浩醫生和楊輝醫生負責帶我。

醫院是一個隨時都沒有時間玩的地方，來了老師就叫我幫忙做事，可是我以前都沒接觸過臨床，一點都不懂。從最簡單的工作開始：對著醫囑開處方?，F在醫院一共有五種處方：職工醫療保險處方，合作醫療處方，普通白色處方，給小孩子開藥的藍色處方，以及麻醉藥的處方。我首先把它們認清楚了之后，開始幫顏老師開藥，說實話，那叫一個困難??！因為我不認識藥，再說老師寫的字真的很難認，每寫一個藥，我都會問老師這個是什么，那個是什么。二十分鐘以后我終于開完了第一份處方，然后就交給老師檢查看我開錯了沒有，結果我把老師已經下醫囑停了的藥也開了，這就不得不重新再開，再過了二十分鐘我才開完剛才沒開好的處方，接著老師又說要開皮管和注射器（20ml、5ml）。我這時就在想醫生怎么這么多事了。

通過開處方我知道了必須記英文：iv靜推，im肌肉注射，ivdrhp靜脈注射，gtt/m滴/分。另外靜脈注射的時候的滴數一般為30gtt/m，注射果糖二磷酸鈉時的滴數為80gtt/m。隨著時間慢慢過去，已經到了下班時間。走時宋主任告訴我明天一早他會告訴我關于見習的須知，以及我該做的事情。

一天就這樣過去了，明天加油?。?/p>

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第四篇：暑假家教社會實踐日志

暑假社會實踐日志

7.25

今天是正式家教開始的第一天，我告訴自己，一定要拿出自己最好的一面，好好表現。早上八點，我來到第一個學生家，這位學生是一女生，聽她家長說平常她很厭學，根本聽不進去家長的建意和勸說。我就用一早上時間和她交流溝通，我說，你從一開始就不要當我是你學校的老師一樣，我只是你的朋友，我們開始了一段心與心的對話，我給她講了許多我自己的經歷以及自己為上大學而做出的努力奮斗，她聽了之后，感觸頗深，也向我做出了保證，以后要好好學習。她說她厭學主要還是因為爸爸媽媽的不理解，不肯定，我從她家長的口中也聽到了她們怎樣的對孩子不滿，有多失望?？墒怯H愛的家長們，你們知道嗎，她，只有15歲的孩子，心靈多么純潔，你們給了她太大壓力了，這有時會壓的喘不過氣的，就這一點，我也給家長做了交流。家長也表示了以后會改變以前的做法。

今天，我懂的了，人與人之間的溝通是如此重要，許多人，都是心結未解，而鑰匙就是交流。

7.26

今天的日志該寫什么內容，我想了很久，覺的意義最大的，就要寫寫下班之后的所見所聞所感了。下午下班吃完飯之后，我就騎自行車回房子了，到了房主家門口，看到一伙人在裝煤（我的房主是做買賣煤生意的，這伙人肯定是他叫來的農民工了），只聽見那人和房東在講工錢的事，一三輪車的煤從地下弄到車上，只給10元錢，這讓我有點吃驚，這么熱的天，太陽火辣辣的，卻只有十元錢，一會兒那工人進來洗手，見到我后，問了句我是大學生？我說恩。

看到他瘦弱的身體，以及被太陽曬的黝黑且滄桑的臉，這讓我不禁想起了自己的父母，自己在外花錢，卻從未想到這一 張張鈔票，是他們用血和汗換來的，爸媽是最樸實的農民，他們經歷了多年個面朝黃土背朝天的日日夜夜，才湊夠了我上大學的學費。

我想，沒有什么比親情更可貴的了，爸媽給的情，我們一輩子都還不清啊！好想說一句，爸媽，你們辛苦

7.27

他，吳心怡，名字聽起來是個女孩，其實不然，他是個十足的不好好讀書的初二的男生，今天發生的事，確實讓我很是生氣。

我在那專心的講解英語單詞的用法，他卻一付心不在焉的樣子，我講的那么慷慨激昂，義氣豐發，而他卻聽的一塌糊涂，我講了幾次，接下來的題他還是老做錯，心里真有點恨鐵不成鋼的樣子，我還是壓抑住了心中的怒火，一遍一遍的給他講解，最終，他終于弄懂了。我們兩的臉上都有了笑容。

這件事讓我明白了，耐心的重要性，對于有些人，有些事你要很有耐心，這考驗的就是耐心，誰能堅到最后，誰才是真正的勝利者。也讓我對忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的道理。這讓我也想起一位名人的話：如果有一天，你不能再忍了，那么就再忍一忍，下一步，你就是成功者。雖然生了很多悶氣，但還是收獲不少。

7.28

了解到小吳同學（平常習慣的叫法）喜歡打籃球，我今天一改以前的英語老師的身份，轉身成為業余籃球教練。

下午我們相約白水學籃球場，再加上他的幾個同學，一場三對三的籃球賽便開始了，夏日，烈日炎炎，卻沒能擋住我們熱愛籃球的熱情。賽場上汗灑賽場，賽場下掌聲不斷。賽場上，我們盡情釋放往日的壓抑心情，團結一志，最后，我和小吳的這隊，經過不斷努力，終于以大分差贏的了比賽的勝利。賽后，我們一起吃了個慶功飯，當然是我掏的錢了。他說，自己平?？偞粼诩依?，爸媽很少讓自己出來，像這樣的玩，已經好久沒有過了。

通過今天的籃球賽，既培養了 他對體育的愛好，也讓我們懂的了，團結一志，合作精神的重要性，一個人的智慧不是智慧，一群人的智慧才是真正的智慧。三個臭皮匠還頂一個諸葛亮里。加油！是給自己，也給我們的小吳同學。

7.29

眼看暑假的補課生活就要結束了，今天給他們講課時，已經感受到了他們激動的心情，呵呵，孩子們還是喜歡自由自在的玩的生活??！發覺他們已經也已經聽不進去，學不進去了，于是，我今天準備就這十幾天給他們教授的東西做一次小檢測。

上午是在小女孩家，我給她除了一份英語方面的試題，時間限時1小時30分鐘。之后就是閱卷評卷了。100分的試題，她得了85分，雖然不是很高，但相比平時已經提高了很多，她看到自己的成績也嚇了一跳，說自己從來就沒有考過這么高，我的心里美滋滋的，也算是給家長們叫了一份滿意的答卷了吧！下午就是小吳同學家了，這小子他說他已經迫不及待要做題了，結果還真是不錯，也得了80多分?？吹剿言囶}拿到家長面前高興地炫耀著，我也欣慰的笑了。

通過這次小測驗，也算是對自己所所教的，孩子們所學的做一總結。整體上還是對自己和他們表示滿意的。呵呵……就寫到這了。

7.30

時間過的真快，又是一年離別時，離人總是心上秋??！不知不覺我的20天暑假家教社會實踐即將接近尾聲了，今天是我來兩位學生家的最后一天了，也是來向他們告別的。

補完課之后，家長給我結算了一下，給我把工資付了之后，還和我就學生近來的學習情況做了一下說明，聽他們說孩子的態度有了很大改變。聽到這些，我心中很是喜悅，20多天的努力終于有了成果。走的時候，小吳同學哭了，很不情愿的樣子，孩子，你是否知道，20多天，我早已把你們當成了自己的親生弟弟妹妹，轉頭的那一瞬間，我的心也是那樣的戀戀不舍，你們知道嗎…我走之后，你們一定要 做一個好好學習的好孩子，我等著你們明年考上自己理想高中的好消息。以后要是學習上遇到什么問題，一定要問我??！我還是你們的老師。

又是一年離別時，離人總是心上秋

第五篇：暑假社會實踐報告日志

2014年暑期社會實踐活動

個 人 驗 收 報 告

姓 名： 王燦

學 號： 051250209

聯系方式： ***

共青團湖北民族學院醫學院委員會制

二〇一四年六月

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目 錄

一、湖北民族學院暑期社會實踐登記表

二、湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

三、湖北民族學院2013年暑期社會實踐活動個人總結

四、圖片材料（附圖片15張）

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月1日 地點： 汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

走進教室，看著孩子們一張張積極且充滿好奇的小臉，充斥著內心的是激動和淡淡的感動。課堂經驗及教訓： 1.課堂氣氛過于活躍，導致氣氛幾度失控??自習觀察可以發現，班里之所以亂，是因為有各別的同學帶頭搗亂，從而導致班里混亂； 解決實行方法：搞定各別太亂的學生，打感情牌??和學生（尤其是幾個搗亂的兩個學生）建立良好的師生關系，并使最亂的幾個學生擔任班干部，進行紀律的管理，使之有帶頭作用;并于課后和同學們談心交朋友使學生理解幫助老師??

2.學生中途流失，由于我們下午開藝術自選課，孩子們可以自行選擇自己感興趣的課程，從而孩子如果不喜歡你的課程，那么可以選擇隨時離開，面對學生自習離開我的課堂。從而解決方法是

解決試行方案：針對小學生的特點，從而在課堂中假如故事等，吸引學生的吸引力和興趣。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月2日 地點： 汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

夜已經深了，可是大家都在認真備課，沒有人說要去歇息。我知道，現在我們的身份，早已不單單是學生了，我們還是老師，在教書解惑的同時發展鍛煉自己。

每個人的心中都充滿了興奮和不安。開始我們的“夢之旅”，不安的是長路漫漫，我們能否順利完成支教支農的任務。

下午，在校長的幫助和宣傳下，我們在學校門口展開招生工作并受到了村民們的大力支持。許多家長帶領自己的孩子前來報名并仔細詢問不懂的地方。望著孩子們調皮而又驚奇的眼神，我的心中充滿了欣慰，再苦再累，我都會堅持下去的！

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月4日 地點： 汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

今天是支教的第三天，回想今天的教學過程，是一次成功的探索，是一個成功的教學事例。平時每天準備給孩子們上課的時候我總是擔心該怎么辦，今天本著試試的態度聽從一個同學曾經和我說想聽我講我的大學就試著給他們講，發現今天教室整個鴉雀無聲，下面都瞪大眼睛靜靜的聽著我講我的學校，從而我想我今天找到了一個不錯的教學方法：

1.課程安排前多了解學情，了解學生，知道學生的需求從而才能合理的安排自己應該課堂如何入手安排自己的課程。

在以前頭疼來支教很頭疼在這么短的時間里如何安排自己的課程，而通過本次支教及自己苦思總結，得出應該了解學情。在本次講課前兩天有學生反映想聽我們的大學生活，從而我在今天抱著試試的態度給學生安排講《我的大學，我的夢》，得到了所有學生的歡迎與喜歡，樹立起了學生對大學的向往，培養了學生的學習興趣，從而合理的引導糾正學生的學習態度。

2.對待學生要公平，在我的教室有幾個很乖的學生，和我很投緣我很喜歡，但是引起同學不滿，從而今天有人反映，當即我就覺得學生是對的，從而對于任何學生在公眾場合完全是一樣的對待！

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月5日 地點 汪營童心藝術托管 天氣： 多云 活動內容及心得體會：

今天是支教的第四天，是我們來到十里鋪的第五天了，顯然易見每天很累，原因不是教學反而是教學程序。在十里鋪這些日子怎么說呢，太有小孩緣了，每天不管上課還是下課身邊總是纏著一群孩子，導致孩子和我關系是融洽了，但是在課堂上小孩由于不害怕我，課堂秩序比較混亂，從而在今天開始我開始想辦法克服這種困難捋順師生關系。具體措施如下：

1、當好老師，在小孩子面前要講誠信，做為一個好老師，要首先以身作則，做到誠實守信，這事樹立威信的第一步，就是取得孩子們的信任，通過信任方便接觸孩子，從而更好的建立師生關系。

2、做一個好老師要樹立威信，威信的樹立不僅僅是靠親和力，同樣也要有威嚴。在今日的教學過程中由于我的親和力過于充分，在孩子面前沒有注意過樹立威嚴，從而導致孩子不害怕老師，從而上課出現頂撞老師，上課亂講話等很隨便的現象發生，從而今天發現失誤后我講進行以下措施進行改進。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月6日 地點：汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

今天是支教的第六天，是我們來到十里鋪的第七天了，昨天晚上開了我們的教學經驗交流會，并討論了教學理念，從而今天結合會議精神和學生特點利用新的教學方法和教學技術，改變老的灌輸式的教學方法為引導學生為主體進行教學的教學方法，從而使學生自己總結知識，以便更好的記住和理解知識。利用新教學手段和教學方法有一下幾點好處：

1、轉變學生角色，使學生由客體變為主體，使學生主動地去了解知識，接受知識，樹立良好的學習興趣。

2、利用新的教學手段可以調動學生興趣，引起學生的好奇心，使教學更加快捷簡單，生動明了。

3、引導學生學習，讓學生利用討論法和總結發自發總結相關知識，從而更好的掌握知識。教學過程中，對于本小學的小學生多媒體教學還是一種新鮮事物，利用多媒體課件教學，使學生對教學充滿了參與感和興趣感，因而教學任務更好完成。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月7日 地點： 汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳英腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月8日 地點： 汪營童心藝術托管 天氣： 雷陣雨 活動內容及心得體會：

經過一個星期的“備戰”，一切已經準備就緒，我懷著滿腔的熱情，提起十分精神，開始了為期半個月的“奮戰”。當我站在二十幾個學生面前，當他們以純真的眼神看著我，正準備吸取新知識時，我感到非常的興奮，同時也很有壓力，我發現自己突然變得成熟了，我已經不是那個一直坐在教室里，靜靜的聽著老師講課的學生了，我已經成長為一個能夠傳授別人知識，為別人排憂解難的老師了。我已經不再是那朵溫室里受保護的花兒，而是那棵能為別人遮風擋雨的大樹。我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們知識的責任。

在整個輔導過程中，我主要是為他們查漏補缺，然后讓他們做相應的練習加以鞏固和提高，并加以評講和引導。讓他們自覺、合理、科學、有效率的學習。

而整個過程中，我的教學是秉著“授之以魚，不如授之以漁”的宗旨傳授知識，教給他們思維和方法，而不僅僅是教他們做某道題以應付考試。讓他們能夠舉一反三，靈活應用。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月9日 地點：汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

為了能夠讓學生更容易接受知識，增加課堂的趣味性和生動性，我在講課過程中會不斷引用生活中常見的現象；比如在講到光的傳播和聲音的傳播，為了能夠讓學生對比一下聲速和光速的差別有多大，我以雷電為例，讓他們能夠聯系實際，加深他們對知識的理解。同時為了能夠讓學生學會創新性思維，我會經常讓他們做假設性的想法，看能不能得出什么特別的結論；比如，在講到聲速為340m/s時，我們可以讓學生假設聲速為34cm/s時，會出現什么現象（比如一個人往家里邊走邊跟家里的人說話，那最后一句話將會最先被聽到，第一句話會最后聽到：或者假設有一個學生遲到了，站在門外喊“報到”，老師看到他來了就點頭叫他進來，他進來坐下去后才聽到“報到”傳了進來等等）。

當然，在教學過程中也出現了不少問題，體驗了許許多多，也學到了很多。以下是我這次暑假的主要心得：在這過程中，最難兼顧的問題就是不同層次的學生，要怎樣做才能夠讓他們聽懂你的課，都能夠學到自己想學的東西。我的補習班里面，成績最好的能夠考到全年級的一二名；而成績差的，有理數的加減（-3+4）都成問題。我想這種現象不僅出現在我的補習班，這是一個很普遍的現象。想要當一個好老師，最先要解決的就是這個問題。解決的方法就是從低年級抓起。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2014年8月10日 地點：汪營童心藝術托管 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

帶著熱情,我們認真準備,經過三天的思考,我們帶著希望,踏上了虹城的路.達到那兒的第一感覺就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程.仔細回味這六天,感動,感謝,獲得一直伴隨著我.我想，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。勇氣——雖然以前也走上過講臺，但是都是帶著緊張和懷疑的態度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。感謝——首先感謝這次實踐的機會，讓我認識了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個人的想法；其次，感謝這次實踐活動能讓我發現自己如此之多的缺點，指明了我繼續前進的方向；>感謝各個策劃者對我的支持、鼓勵和信任。成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經過幾次的討論，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰大賽的策劃。雖然沒有真正的達到生存挑戰的高度和深度，中間的障礙也非常的簡單和幼稚。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見了大家都很開心，這也是一種成功。

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湖北民族學院暑期社會實踐活動個人總結

今年暑假有幸于大興小學進行了為期十天的實踐活動，真實的體驗了一回當老師的感受，整個過程讓我受益匪淺。大興小學包括初中六個年級，此次實踐活動我參加了一年級的拼音教學和三年級的部分教學工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業有了新的認識，也從中學到了許多。首先是初一年級的拼音教學工作。我有幸成為了二班的班主任，帶領著一群稚氣未脫的初一新生共同經歷了十天的教學生活。因為自己夜曾經是學生，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準備?？墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點就是來自家長。幾乎所有的學生都是由家長陪同的，整個家長隊伍比學生的人數還要多，給軍訓帶來了不少麻煩。許多學生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事，軍訓過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。

第二點來自學生。這些學生都是剛剛小學畢業，都還是孩子，又是嬌生慣養。遲到掉隊的就不用說了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對耐心是種極大的考驗。還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學生，但不是每個人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有經驗，沒有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，—14—

一路走來，還真是不容易。本來十天結束后我就要離開的，恰好三年級開始補課了，我又借機進行了幾天的授課工作。還好我比較喜歡教學工作，對于專業知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開始做自我介紹，雖然之前做了充足的準備，一節課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經驗，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意，每節課前都要做大量的準備，以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧 短短的十幾天實踐過程很快就結束了，充實了漫長的暑假的同時，我也從中學到了許多。第一，耐心和細心。教師這個職業讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個漫長的過程，甚至是一生的心血寫成的，漫長的過程當然少不了耐心和細心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀察。

第二，堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來的，能一個人堅強就學會了獨立。經歷了整個教學過程，一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長，原來的嬌生慣養也能獨立生活了，陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。

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第三，虛心和團結。每個個體組成了團體，所有人都強才能團體強。這次我帶領的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學習別人的優點才能提高自身的實力，個人實力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長，十幾天時間了我和他們也成了朋友，共同奮進。第四，傾聽和信任。“兼聽則明，偏聽則暗”，聽取多方面的意見，相信身邊的人，事情才能順利進行。有人說傾聽是一種藝術，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來源，快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團體的勝利，我從他們身上學到了真誠和信任。

這次實踐活動讓我對教師這個職業有了新的認識，提高了自己的能力，開闊了視野，為我的假期增添了快樂，為以后的生活增加了信心。

通過這次社會實踐的磨礪，我們認識到，正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，讓我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好條件，讓我們真正做到學有所用，符合社會發展的要求。堅持社會實踐與自己的專業特點相結合，為服務社會貢獻自己的一份力量。

這次的實踐中，在積累成功經驗的同時，我也在不斷的認識自己的不足，吸取實踐中得來的教訓。敢于承認自己的錯誤和缺點，并且不斷剖析自己以取得進步。我相信以后不管從事什么樣的職業，這樣的實習經歷肯定會對我自己產生深刻而長遠的影響。

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