第一篇：大學生入黨審查報告_入黨發展對象綜合審查報告

大學生入黨審查報告_入黨發展對象綜合審查報告

大學生入黨審查報告

一、本人情況：

姓名：××× 性別：

男 民族：漢

出生年月：1983年×月×日 文化程度：高中

二、本人簡歷：

1990年—1992年 ×××小學

1993年—1995年 ×××小學

1993年—1996年 ×××中學

1997年—2001年 ×××中學

2002年—2004年 上海第二工業大學

三、家庭成員及主要社會關系：

父親：××× 上海×××有限公司 中共黨員

母親：××× 上海市 ×××單位 群眾

四、政審情況：

已查閱本人檔案，本人政治歷史清楚。父母政審已到，政歷清楚。(詳見外調材料)

五、黨支部綜合意見：

(一)、對黨的認識和入黨動機。

×××同學在黨員父親的影響和老師的教育培養下，從小就對黨有崇敬之情。進入大學后，看到身邊共產黨員的表現，感受到黨組織的力量，在×年×月×日提出了入黨申請。經過黨章學習小組，學院黨校，特別是校黨校的學習，進一步學習了黨的理論，使他更全面深刻理解了黨的性質和奮斗目標，逐步從簡單的崇敬心提高到要樹立共產主義信念。他擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策，對黨內出現的腐敗現象有較正確的認識，對我們黨的前途充滿信心。×××同學的入黨動機也逐步精華，決心把自己的力量奉獻給黨，在黨組織的幫助和教育下更好的為人民服務。

(二)、一貫表現及主要優缺點。

×××同學自進校以來能叫嚴格的要求自己，特別時提出入黨申請后，能關心時勢政治，自覺學習黨的理論，理論水平有明顯提高。入學不久，他以實際行動被推選為班長一職，作為班長，我以身作則，為增強班級凝聚力，協同班委、團支部在班中開展各種有益的集體活動，如“智力大比拼”，“法制教育”主題班會，“文藝聯歡晚會”等，一系列活動既增強了班集體的凝聚力，又使同學們在各種實踐中得到了很好的鍛煉，在同學中樹立了良好的榜樣。雖然她工作很辛苦，在工作之余他還充分利用時間抓緊專業學習，學習成績較好，曾獲校一等獎學金，并榮獲校“三好學生”稱號。生活中她性格開朗，能主動關心同學，助人為樂，積極參加義務鮮血，受到師生一致好評。

×××同學的主要優點是：能嚴格要求自己，自覺學習政治理論，專業學習刻苦，工作認真踏實，團結同學，關心集體。

×××同學的目前存在主要不足是：工作有時太軟弱，領導能力不強，不能正確面對挫折和失敗。

(三)、黨支部意見。

黨支部×年×月×日召開了全體黨員會議，認為×××同學對黨有感情，經過黨的基本知識培訓，明確了入黨動機，思想上能和黨中央保持一致。平時認清形勢，嚴格要求自己，專業知識學習認真，成績較好。他思想成熟,工作踏實,與同學關系融洽，在群眾中發揮了較好作用。根據×××同學的表現，可以發展入黨，報黨委(黨總支)審查。

×××學院黨支部

年 月 日

大學生入黨綜合考察報告

**，女，**歲，****人，*****學院****系xx級1班學生，現為****系xx級*班班長。該同志于20xx年9月19日遞交了入黨申請書，于20xx年10月被確定為入黨積極分子，于20xx年11月1日完成了****學院第三十期黨校培訓，成績合格。

經*****(本人村委會)函調，**同志家庭成員及主要社會關系清楚，無重大政治歷史問題。

經過一年半的培養教育考察，支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：

1.政治立場堅定，原則性強，主動學習黨章和鄧小平理論，認真實踐“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，不僅通過“兩課”的認真學習來提高自身的理論素養和理論水平，還關注國計民生，不斷增強對黨的了解，堅決擁護黨的路線方針政策，入黨動機端正，目的明確，自愿投身共產主義事業。

2.在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作積極主動、認真負責，廣泛開展主題教育，帶動班級營造勤奮好學、團結友善的氛圍，展示當代大學生開拓進取的精神風貌;生活中為人正直善良，熱情大方，善于團結、幫助同學，在處理與同學關系上細心、耐心、熱心，深受同學們喜歡，表現出了一名學生干部較強的工作能力并取得了較好的成績，得到了老師和同學們的一致好評。

3.學習上刻苦鉆研，不因工作而放松自我要求，不僅限于專業領域內知識的學習，還積極主動地拓展知識視野，全面提高自己的知識素養和能力水平，成績優良，較妥善地處理好了學習和工作的關系，各方面均表現突出。

4.在考察期間，經常積極主動地向組織遞交思想匯報，向組織說明自己的思想、工作和學習情況;日常工作和學習中，在不斷取得進步的同時積極開展批評與自我批評，及時查找自身不足，并積極改進提高;模范遵紀守法，較好地發揮了先鋒模范作用。

5.經過積極努力，在學習和工作上都取得了不錯的成績。20xx-20xx學年獲院級二等獎學金，并先后通過了國家計算機二和英語四六級考試。

不足之處：工作計劃性有待加強，與人溝通欠缺技巧等。

鑒于以上意見，201x年 XX月XX 日學生黨支部研究，認為該同志已基本具備黨員條件，可以列為黨員發展對象。

**系學生黨支部

XXXX年 XX月XX 日

大學生個人黨性分析報告

我是楚雄師范學院XXXX級數學系(1)班的一名學生。2009年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的學習委員。

我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。

黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。

一、查擺自身存在的問題

在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。

二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯系不緊的就不去學或者很少涉及，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

四是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模范作用。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮斗的思

想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。

七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足于完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。

八是不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同學。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關系。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。

十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

二、存在問題的原因根源剖析

經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。

2、在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課后沒有及時的復習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。

5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。

針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理

論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。

三、整改措施

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：

1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際，不斷適應時代發展的要求。

2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今后的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，了解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。

4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

5、要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯干。

6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。

7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。

8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，并加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢于指出他們的缺點和不足。

9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。

第二篇：入黨綜合審查報告

關于 同志入黨綜合審查報告

一、基本情況

xx，男，漢族，1989年5月出生，本科文化程度，2011年8月進入 工作，2011年12月遞交入黨申請書，2012年3月被確定為入黨積極分子，2012年10月參加xx入黨積極分子培訓班。

二、本人簡歷

2001年9月至2004年6月 xxx 2004年9月至2007年6月 xx 2007年9月至2011年6月 xx 2011年8月份進入xxx工作至今

三、家庭主要社會關系

父：xxx 黨員 xxxx有限責任公司工作

母：xx 團員 xxx醫院工作

四、政審情況

通過與本人談話，審閱個人政審材料等形式，對xx同志本人及其家庭主要成員進行了政審，經核查，未發現該同志及家庭成員有歷史和現實問題。

五、培養教育情況

黨支部于2011年12月收到xx同志的入黨申請后，即委派中共正式黨員xx和xx同他進行了談話交流，同時該兩位同志做他的聯系人，定期溝通，黨支部還吸收他列席參加黨組織各項活動和學習，并于2012年3月確定他為入黨積極分子，10月份選送他參加了區入黨積極分子培訓班，使他較為系統地接受了關于黨的章程、黨的綱領、黨的基本理論和基本路線的教育，較為全面地了解了黨的基本知識，考核成績良好。

經過1年零8個月的培養、教育和考察，黨支部認為xx同志經過一系列黨組織的培訓和學習，思想政治覺悟有了很大的提高，工作上踏實肯干，能出色地完成領導交辦的各項工作任務，已基本具備了預備黨員的要求，可以列入發展對象。

六、支委會意見

根據《黨章》規定的入黨條件和xx同志的一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過黨支部委員會2013年12月12日會議認真討論，一致認為xx同志已具備黨員條件，同意發展他加入黨組織，請上級黨委組織部審查。

xxxx黨政綜合辦支部 二〇一三年十二月十五日

第三篇：發展對象綜合審查報告寫作方法

發展對象綜合審查報告寫作方法

支部大會在討論接收預備黨員前，支委會要對發展對象的入黨動機、思想覺悟、政治品質、工作表現、政治歷史以及家庭主要成員和主要社會關系等情況進行全面審查，然后寫出綜合審查報告，連同發展對象的入黨申請書、思想匯報、教育考察材料、調查證明材料等，報上級黨組織預審。綜合審查報告的格式和內容如下：

1、標題。

一般在第一行正中寫“關于X

X

X同志入黨綜合審查報告”。

2、正文。

一般應寫以下內容：

(1)基本情況。主要寫姓名、性別、民族、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分、文化程度、入團年月、工作年月、專業技術職稱、現任職務等；

(2)簡歷。應將其主要經歷(包括學歷)寫清楚，每段經歷均應寫明何年、何月至何年、何月在何地、何單位(部門)任何職；

(3)獎懲情況。應寫明何時、因何原因、受到何單位(部門)、給予的何種獎勵或處分；

(4)家庭主要成員和主要社會關系情況。應寫明姓名、稱謂、工作單位、職業(職務)、政治情況等。如有重要問題，應當將問題的結論、對其影響的程度等情況寫清楚；

(5)政治歷史問題。應寫明問題的主要情節、性質、結論、組織處理意見、本人認識態度等；

(6)培養、教育情況。主要寫明申請入黨年月、列為入黨積極分子年月、列為發展對象年月、參加短期集中培訓年月，對其培養教育的時間、內容、方法和效果等；

(7)聽取黨內外群眾意見情況。主要寫明聽取黨內外群眾意見的方式、范圍，以及黨內外群眾的主要反映和意見；

(8)主要表現。應根據黨章規定的黨員標準，全面反映，特別是入黨動機、思想覺悟、政治品質、遵紀守法和遵守社會公德等情況應當具體寫明，不能只寫工作表現；

(9)支委會意見。主要寫支委會討論分析的情況，包括對其總的評價、是否具備黨員條件、準備何時發展等。

3、落款。

應寫明報告的黨組織名稱和報告的日期。

第四篇：入黨綜合審查報告

關于對XXX同志的綜合審查報告

XX黨委：

現將對XXX同志的審查情況報告如下：

XXX同志，男，漢族，XXXX年1月21日出生，原籍XX省XX市XX縣，文化程度大學本科，1997年加入中國共產主義青年團，2006年7月參加工作，現任我公司副主任工程師。

一、政治審查情況

據本人介紹和組織審查，該同志歷史清楚，其家庭主要成員及主要社會關系政治歷史清楚。他在思想上和政治上同黨中央保持一致，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。

二、培養考察情況

該同志于2010年提出入黨申請，被列為入黨積極分子，并制定安志瑞同志作他的培養聯系人，吸收他參加黨內的有關活動，分配了一定的社會工作，參加了不同形式的培訓，較系統地學習了政治理論和黨的基本知識，細想覺悟較以前有了很大提高。

三、現實表現情況

該同志能以黨員標準要求自己，好學上進，勤奮工作，積極參加社會活動，嚴于律己，提高覺悟。被列為重點培養對象之后，經黨組織和同志們的培養教育，他努力克服自己的缺點，進步很快。近三年先后被公司授予“優秀員工”、“先進生產工作者”、“文明青年”等榮譽稱號.根據XXX同志的一貫表現，經廣泛征求黨內外群眾意見，支委會充分討論，一致認為該同志初步具備黨員條件，擬于2013年第三季度發展他加入黨組織。

以上報告妥否，請批示。

XXXX支部委員會

2013年11月7日

第五篇：入黨政治審查報告

關于×××同志的政治審查報告

1． ×××，男，漢族，19××年×月××日出生，籍貫河北省×××，家庭

出身貧農，本人成分團員，本科在讀，×××年9月考入×××大學×××專業學習至今。

2． 本人簡歷：19——年9月至19——年7月就讀于×××小學。19——年9月至19——年7月，小學五、六年級就讀于×××完小。19 年 月至20年7月，初中一、二年級就讀于×××中學，同時2000年10月加入中國共青團。2001年9月至2002年7月，初中三年級就讀于×××中學。2002年9月至2005年6月，就讀于××市第二中學讀高中。20——年9月至今，就讀于×××大學×××專業。

3． 關于政審情況。

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：×××，群眾，————，無歷史問題。母親：×××，群眾，————，無歷史問題。

4． 本人政治歷史情況。

該同志無政治歷史問題。考慮到1989年尚年幼，故不予以審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。沒有參與“法輪功”等邪教組織。在2003年抗擊非典型肺炎中，聽從指揮，政治表現良好。認真學習黨的十七大和“三個代表”的重要思想，學習“八榮八恥”，且平時能積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。5．關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。

該同志于20——年——月——日向黨支部遞交了入黨申請書后，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和“三個代表”重要思想，并于2007年5月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，黨組織讓他參加了入黨培訓班并通過考核。通過學習，對黨有一定的認識，入黨目的明確，嚴格要求自己、積極努力、思想進步很快。組織上交給其任務，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇、踏實、認真、負責。6． 本人現實表現情況。

努力學習各門文化課程，在專業中成績優秀，多次獲得獎學金。集體榮譽感較強，團結同學，積極為班集體爭光。他還積極參加學校組織的各項活動，并多次獲獎，還被評為“校園文明大使”榮譽稱號。有一定的領導能力和合作精神，擔任過×××系學生會宣傳部部長職務，工作勤奮努力，任勞任怨。他還多次利用課余時間參加社會實踐在社會中鍛煉自己。此外，他還積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得較好的效果。

該同志的不足之處是：工作中的創新性還有待提高。

根據他的入黨愿望和平時的一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真研討，一致認為袁順義同志基本具備黨員條件，決定提交支部大論討是否提受其為預備黨員。

××××××大學

××學院學生黨支部

20——年—月—日