第一篇：入黨政治審查報告2021年[大全]

政審表格是不與本人見面的，班主任和其他教師也不能看，但對分配有一定限制的對象，會給相關教師提醒一下，不一定透露具體內容。教師往往頗感意外，甚至大吃一驚，一些最鐘愛的好學生、學生干部就此與某些機會無緣。寫寫幫文庫精心整理了“入黨政治審查報告2021年八篇”，望給大家帶來幫助！更多優秀精選范文，請關注寫寫幫文庫！

入黨政治審查報告2021年八篇【一】

xx，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共產主義青年團，2005年7月畢業于x師范學院生物教育專業，2005年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。

一、政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，大專畢業后到中共永城市委宣傳部工作實習，2006年元月到永城市廣電局工作，2006年8月由于工作需要借調到市委宣傳部工作，工作后曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

其家庭主要成員和主要社會關系清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。

2、關于“文化*”和1989年春夏之交的政治**中的情況。

經審查，該同志“*”結束后出生，1989年春夏之交的政治**期間，該同志正在單縣李寨小學就讀，沒有問題。

二、組織培養、考察情況。

該同志于2005年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。2006年元月12日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《江澤民文選》、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

三、現實表現

該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。

該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

入黨政治審查報告2021年八篇【二】

XX，男，漢族，XX省XX市人。生于XX省XX縣；家庭出身XX，本人成分XX；文化程度XX；XX年X月加入中國共產主義青年團；現任XX市XX。

一、本人簡歷

XX年X至XX年X月，在XX小學

XX年X月至XX年X月，在XX初中；

XX年X至XX年X月，在XX工作。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。

XX:**，在XX市工作，XX:**，在XX市工作

該同志出生于XX家庭，初中時加入中國共青團，XX畢業后在XX單位，工作中表現突出，沒有參加任何反動組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

三、組織培養、考察情況

該同志于XX年XX月向XX黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。XX年XX月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，XX黨委曾于XX年XX月讓他參加XXX舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責XX同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

四、現實表現

該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加XX組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。

該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處:政治理論方面還需進一步加強。

根據XX同志的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為XX同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

入黨政治審查報告2021年八篇【三】

關于×××同志的政治審查報告

×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入x鐵道學院，編入××××分院（系）××××專業××××班學習至今。××××年××月××日在××省××市×××中學加入中國共產主義青年團。××××年××月畢業于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。

一、政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學；

××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中；

××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科；

××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生

該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，20xx年8月借調到縣委組織部工作，20xx年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

父親：×××，中共黨員，××省××市公司銷售部主任，無歷史問題。

母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。

姐姐：

2、關于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治**中的情況。

經審查，該同志“文革”結束后出生，1989年春夏之交的政治**期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。××××年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。

3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。××××年×月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

4、現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

×××黨支部支部書記：×××（蓋章）。

××××年×月×日

入黨政治審查報告2021年八篇【四】

該同志于XXXX年X月向XXXXX黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。XXXX年X月被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。查看察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責楊剛同志的培養教育和考察，入黨自傳

經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

現實表現

該同志能堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加組織部辦公室組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據組織部的安排。

該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

入黨政治審查報告2021年八篇【五】

關于×××同志的政治審查報告

×××同志，男，漢，××××年××月××日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份學生，高中畢業，××××年×月考入x鐵道學院，編入××××分院（系）××××專業××××班學習至今。××××年××月××日在××省××市×××中學加入中國共產主義青年團。××××年××月畢業于××××大學××××專業，××××年××月參加工作，現任××××。

一、政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關系清楚，具體情況如下：

1、關于本人歷史、家庭主要成員、主要社會關系情況。

××××年×月至××××年×月，在××省××市××小學上學；

××××年×月至××××年×月，在××省××市××中學上初中、高中；

××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀本科；

××××年×月至××××年×月，在××大學××系讀碩士研究生

該同志出生于農民家庭，初中時加入中國共青團，中專畢業后由組織分配到xx縣五號渠鄉政府參加工作，2003年8月借調到縣委組織部工作，2003年12月由于工作需要調入xx縣委老干局工作，工作后曾多次被評為優秀公務員。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

其家庭主要成員和主要社會關系清楚。

父親：×××，中共黨員，××省××市公司銷售部主任，無歷史問題。

母親：×××，群眾，××省××市××縣××村務農，無歷史問題。

姐姐：

2、關于“文化*”和1989年春夏之交的政治**中的情況。

經審查，該同志“*”結束后出生，1989年春夏之交的政治**期間，該同志正在xx縣四十里城子鄉中心小學就讀，沒有問題。××××年，擁護黨的的路線、方針、政策，積極參加揭批“×××”邪教組織的活動。

3、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志××××年×月×日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。××××年×月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

4、現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

×××黨支部支部書記：×××（蓋章）。

××××年×月×日

入黨政治審查報告2021年八篇【六】

關于，，同志的政治審查報告，，，男，漢族，198，年，月出生于，城關鎮（原三官鄉）勾壩村四房院合作社，出身于農民家庭，大專文化程度，2003年6月畢業于，師范學校，2004年11月參加工作，現為，，中心小學教師。

1、個人簡歷

1992年9月至1997年6月 在，小學就讀； 1997年9月至2000年6月 在，初中部就讀； 2000年9月至2003年6月 在，師范學校就讀； 2004年3月至2006年1月 在，師院函授大專學歷； 2004年11月至今 在康縣，中心小學工作。

2、政治審查情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

基家庭主要成員情況是：

父親：，，61歲，群眾。為x核工業二一三大隊退休工人，現在家務農，政治歷史清楚。

母親：，，57歲，群眾。為普通農民，現在家務農，政治歷史清楚。

3、本人政治歷史情況 該同志無政治歷史問題。擁護黨的路線、方針、政策，積極參加黨組織的活動，堅守工作崗位，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況 該同志2006年3月向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。2007年6月被確定為預備黨員。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗她，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

5、本人現實表現情況，，同志參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于2006年3月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的培養、教育和考察，認為，，同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。

6、支部會意見

經過政治審查，沒有發現，，同志在政治上存在問題，也沒有發現，，同志直系親屬和現有社會關系存在影響其加入黨組織的問題，同意其加入黨組織，擬提交支部大會討論表決。，，事業支部委員會

入黨政治審查報告2021年八篇【七】

關于******同志的政治審查報告

*****，女，漢族，1989年10月1日出生，家住x省x縣，農民出身，成分為學生，高中畢業學歷，于2006年9月考入x理工大學，學習至今。2000年5月加入中國共產主義青年團，任團支書職務。

本人簡歷如下：

1992年9月—1998年6月，在x省x縣東汪鎮大賢村小學就讀；

1998年9月—2002年6月，在x縣東汪鎮鎮中就讀； 2002年9月—2006年6月，在x縣漿水中學讀高中； 2006年9月—至今，在x理工大學就讀本科

關于組織審查和本人介紹的情況，其中可知其政治歷史背景清白，其主要家庭成員有：父親：43歲，在家務農，群眾；母親：徐俊麗，42歲，在家務農，群眾。他們的政治歷史均無問題，其本人在2006年10月參加了黨對積極分子的培訓，接受過黨組織的考查，其政治歷史更無問題。關于申請入黨是在2006年9月份，****申請入黨，書面寫了入黨申請書，經批準后，于2006年10月份至2007年2月接受了黨組織對積極分子培養和考查，在此期間，表現良好，通過了考查，獲得黨課結業證。以優異的成績證明了她志愿加入中國共產黨的決心和信念。本人在大學期間擔任團支部書記，班里的活動參加較多，在她的組織安排下，班里的各項活動都開展的挺順利，也取得過優異的成績，在學生會中，她以肯干的心態迎得了老師和同學的一致好評，是一個優秀的骨干力量。

入黨政治審查報告2021年八篇【八】

關于×××同志的政治審查報告

1.×××，男，漢族，19××年×月××日出生，籍貫x省×××，家庭

出身貧農，本人成分團員，本科在讀，×××年9月考入×××大學×××專業學習至今。

2.本人簡歷：19——年9月至19——年7月就讀于×××小學。19——年9月至19——年7月，小學五、六年級就讀于×××完小。19 年 月至20年7月，初中一、二年級就讀于×××中學，同時2000年10月加入中國共青團。2001年9月至2002年7月，初中三年級就讀于×××中學。2002年9月至2005年6月，就讀于××市第二中學讀高中。20——年9月至今，就讀于×××大學×××專業。

3.關于政審情況。

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：×××，群眾，————，無歷史問題。母親：×××，群眾，————，無歷史問題。

4.本人政治歷史情況。

該同志無政治歷史問題。考慮到1989年尚年幼，故不予以審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。沒有參與“法輪功”等邪教組織。在2003年抗擊非典型肺炎中，聽從指揮，政治表現良好。認真學習黨的十七大和“三個代表”的重要思想，學習“八榮八恥”，且平時能積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。5.關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。

該同志于20——年——月——日向黨支部遞交了入黨申請書后，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和“三個代表”重要思想，并于2007年5月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，黨組織讓他參加了入黨培訓班并通過考核。通過學習，對黨有一定的認識，入黨目的明確，嚴格要求自己、積極努力、思想進步很快。組織上交給其任務，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇、踏實、認真、負責。6.本人現實表現情況。

努力學習各門文化課程，在專業中成績優秀，多次獲得獎學金。集體榮譽感較強，團結同學，積極為班集體爭光。他還積極參加學校組織的各項活動，并多次獲獎，還被評為“校園文明大使”榮譽稱號。有一定的領導能力和合作精神，擔任過×××系學生會宣傳部部長職務，工作勤奮努力，任勞任怨。他還多次利用課余時間參加社會實踐在社會中鍛煉自己。此外，他還積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得較好的效果。

該同志的不足之處是：工作中的創新性還有待提高。

根據他的入黨愿望和平時的一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真研討，一致認為袁順義同志基本具備黨員條件，決定提交支部大論討是否提受其為預備黨員。

××××××大學

××學院學生黨支部

20——年—月—日

第二篇：入黨政治審查報告

關于×××同志的政治審查報告

1． ×××，男，漢族，19××年×月××日出生，籍貫河北省×××，家庭

出身貧農，本人成分團員，本科在讀，×××年9月考入×××大學×××專業學習至今。

2． 本人簡歷：19——年9月至19——年7月就讀于×××小學。19——年9月至19——年7月，小學五、六年級就讀于×××完小。19 年 月至20年7月，初中一、二年級就讀于×××中學，同時2000年10月加入中國共青團。2001年9月至2002年7月，初中三年級就讀于×××中學。2002年9月至2005年6月，就讀于××市第二中學讀高中。20——年9月至今，就讀于×××大學×××專業。

3． 關于政審情況。

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：×××，群眾，————，無歷史問題。母親：×××，群眾，————，無歷史問題。

4． 本人政治歷史情況。

該同志無政治歷史問題。考慮到1989年尚年幼，故不予以審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。沒有參與“法輪功”等邪教組織。在2003年抗擊非典型肺炎中，聽從指揮，政治表現良好。認真學習黨的十七大和“三個代表”的重要思想，學習“八榮八恥”，且平時能積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。5．關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。

該同志于20——年——月——日向黨支部遞交了入黨申請書后，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和“三個代表”重要思想，并于2007年5月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，黨組織讓他參加了入黨培訓班并通過考核。通過學習，對黨有一定的認識，入黨目的明確，嚴格要求自己、積極努力、思想進步很快。組織上交給其任務，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行，工作勤懇、踏實、認真、負責。6． 本人現實表現情況。

努力學習各門文化課程，在專業中成績優秀，多次獲得獎學金。集體榮譽感較強，團結同學，積極為班集體爭光。他還積極參加學校組織的各項活動，并多次獲獎，還被評為“校園文明大使”榮譽稱號。有一定的領導能力和合作精神，擔任過×××系學生會宣傳部部長職務，工作勤奮努力，任勞任怨。他還多次利用課余時間參加社會實踐在社會中鍛煉自己。此外，他還積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得較好的效果。

該同志的不足之處是：工作中的創新性還有待提高。

根據他的入黨愿望和平時的一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真研討，一致認為袁順義同志基本具備黨員條件，決定提交支部大論討是否提受其為預備黨員。

××××××大學

××學院學生黨支部

20——年—月—日

第三篇：入黨政治審查報告要求

政治審查報告

通常情況下，以黨支部為主對發展對象進行政治審查。

1、政治審查內容

政審內容包括：（1）發展對象對黨的路線、方針、政策的態度。主要審查其是否擁護和認真貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線和各項方針政策。

（2）發展對象的政治歷史情況和在重大政治斗爭中的表現。主要調查清楚發展對象親身經歷了哪幾次重大的政治斗爭，以及其在斗爭中的政治立場、思想傾向、對重大原則問題的態度、認識和表現等。（3）直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況及其對本人的影響。

2、政治審查的范圍

（1）發展對象的“直系親屬”。一般是指其父母、配偶、子女，自幼撫養其成長的養父母和由其撫養的養子女。長期同本人一起生活、關系密切的其他親屬，如祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等的社會職業、政治面目及其政治表現情況。

（2）發展對象的“主要社會關系”。通常是指在政治上或經濟上與其聯系密切影響較大的旁系親屬，如岳父母（公婆）、伯叔姑舅姨，包括與發展對象關系密切的朋友、同事、同學、同鄉等。同本人沒有或很少有聯系、影響不大的非直系親屬，可不列入政治審查的范圍。

審查發展對象的直系親屬、主要社會關系，并不要求調查上述范圍內的每個人。情況清楚的，可以不再調查。

3、政治審查的方法

（1）同發展對象談話。

（2）查閱發展對象的檔案和其它有關材料。

（3）找本單位或其他熟悉發展對象情況的有關人員了解情況。

（4）函調。

（5）派人外調。

函調或外調的問題，必須是組織上不掌握且對發展對象能否入黨密切有關的。沒有多大關系的問題和組織上掌握與本人交待一致的問題，不必進行調查。同時，要注意，凡函調能解決的，就不要派人外出調查。

4、綜合性政審材料

綜合性政審材料是黨組織在調查、考核的基礎上，對擬發展對象的較為全面評價的重要材料。也是黨組織接收黨員的主要依據之一。因此，當入黨積極分子被列為擬發展對象后，黨支部應及時把他的全面情況綜合起來，形成材料，以備討論其入黨時向支部大會報告。支部大會討論通過接收其入黨以后，要將政治審查材料隨其它材料一起報上級黨組織審批。

5、政審材料的內容

（1）申請入黨人的基本情況、主要經歷、家庭主要成員和主要社會關系的情況。這一部分材料可依據本人的檔案或組織上掌握的情況來寫。

（2）政審情況。重點寫清楚其關鍵時期的表現，所謂關鍵時期，系指對全國全黨有深遠影響的政治事件等，如文化大革命中的表現；對十一屆三中全會以來黨中央的路線、方針、政策的態度；實行改革開放和發展社會主義市場經濟以來，要政治立場、思想認識以及經濟活動中的表現；對黨的十七大的思想認識；本人的政治歷史情況等。對這些方面問題的審查，事實要清楚，證據要充分，結

論要準確。不能把證據不充分的內容寫入其中。政審中提出的問題，包括問題發生的時間、地點和主要情節，要說明是本人交待的還是被組織查出的或別人檢舉的，組織上曾否作過結論或進行過處理。寫明經調查已清楚的問題，以及懸而未定的問題或疑點。

（3）本人要求入黨和組織上培養教育的過程。這一部分主要寫其什么時候

申請入黨，黨組織何時將其列為入黨積極分子，采取了哪些培養教育措施，入黨積極分子思想覺悟有哪些提高，對黨的基本知識了解、掌握的情況，入黨動機是否端正等。

（4）現實表現情況。即其在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要

表現，有哪些優點，做出哪些成績，群眾基礎如何（是共青團員的，要寫明團組織的推優意見）。重點寫清楚本人政治立場以及是否樹立了共產主義信念和全心全意為人民服務的思想，根據黨員標準衡量，還有哪些差距，今后注意解決什么問題。

（5）結論意見。對審查結果綜合分析后，認定其是否具備黨員條件，是否

同意提交支部大會討論其入黨問題。

6、寫政審材料應注意的問題

（1）要注意平時材料的積累和保存。客觀正確地評價來源于日常考察了解。黨組織一定要堅持對入黨積極分子的考核制度，并注意積累有關材料。如入黨積極分子的思想匯報，培養人寫實材料，入黨積極分子培養考察登記表對入黨積極分子培訓情況的記載，團組織推優意見，以及組織上對其分析和鑒定等。

（2）要堅持實事求是的原則。政審材料不能只寫優點、成績，不寫缺點、錯誤。多用事實說話，少用抽象概括的語言。

（3）不要只寫工作表現，不寫思想活動。

（4）政審材料所作的結論要有證據，特別是關于個人政治歷史問題的結論

情況，以及在幾個關鍵時期的表現，都要與調查證實材料相吻合。

（5）家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系的政治面貌、工作單位、職

務一定要具體清楚。

附：政審材料例文

關于XXX同志的政治審查報告

XXX同志，男，漢，1993年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身XX，本人成份學生，高中畢業，2012年X月考入南陽理工學院XXX學院XXX專業，編入XX班學習至今。XXXX年X月X日在XX省XX市XX中學由XXX、XXX介紹加入中國共產主義青年團。

1、本人簡歷：......(從小學寫起)

2、關于政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系

密切的主要社會關系清楚。

父親：XXX，中共黨員，XX省XX市XXXX公司銷售部主任，無歷史問題。

母親：XXX，群眾，XX省XX市XX縣XX村務農，無歷史問題。

姐姐：.....3、本人政治歷史情況

該同志無政治歷史問題。文革期間尚未成年，故不予審查。擁護黨的十一屆

三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批“XXX”邪教組織的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志XXXX年X月X日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。XXXX年X月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

5、本人現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長的社會工作，工作

中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

該同志主要不足之處是：過于注重理論學習，不注重將理論應用于實際工作；工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部

委員會醞釀和認真討論，一致認為XXX同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

XXX黨支部

支部書記：XXX（蓋章）

XXXX年X月X日

第四篇：政治審查報告

關于XXX的政治審查報告

XXX（性別、民族、出生年月、籍貫、出生地、學歷、學位、職務職稱、簡歷、家庭主要成員情況、主要社會關系情況……）。

經與本人談話、查閱有關檔案材料、找XXX單位和XXX人員了解情況以及函調和外調，我們了解到，XXX（對黨的理論和路線、方針、政策的態度……；政治歷史和重大政治斗爭中的表現……；遵紀守法和遵守社會公德情況……；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況……）。我們認為，XXX政治審查合格（或不合格）。

單位（蓋章）

年 月 日

第五篇：政治審查報告

關于劉詩夢同志的政治審查報告

劉詩夢同志，女，漢族，1996年7月出生，原籍安徽省阜陽市阜南縣，家庭出身農民，本人成份學生，2012年9月考入銅陵學院電氣工程學院12級通信工程本科班學習。2008年在安徽省阜南縣鑄才中學加入中國共產主義青年團。

1.本人簡歷

2002年9月至2006年6月于安徽省阜南一小就讀；

2006年9月至2009年6月于安徽省阜南縣鑄才中學就讀； 2009年9月至2012年6月于安徽省阜南一中就讀； 2012年9月至今在銅陵學院電氣學院學習。

2.關于政治情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：劉志，群眾，安徽省阜陽市阜南縣大張村 務農，無歷史問題。母親：亓影，群眾，安徽省阜陽市阜南縣大張村 務農，無歷史問題。弟弟：劉犇，團員，安徽省阜陽市阜南縣大張村 上學，無歷史問題。3.本人政治歷史情況

該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批法輪功邪教組織的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。經審查，該同志無任何政治歷史問題。

4.關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志于2012年10月向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快，2013年11月被確定為入黨積極分子，2013年12月參加了電氣工程學院第十二期黨課培訓，并獲得結業證書。通過學習，他對黨的認識不斷加深。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。

5.本人現實表現情況

該同志政治思想方面表現較好，堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極要求進步，以實際行動踐行科學發展觀；學習成績優秀，積極參加社會實踐，同時利用課余時間努力學習與專業課相關的知識；積極參于學校與系組織的各項活動，并取得了一定的成績；生活中也艱苦樸素，樂于助人，尊敬師長。該同志的主要不足之處是：需要進一步加強理論學習。

根據她的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為劉詩夢同志基本具備黨員的條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

電氣工程學院黨總支

2015年6月5日