第一篇：開學第一課講稿幸福、初稿

南澗縣2012年開學第一課小學講稿

理 想 道 德 教 育

——幸福人生

（2012年9月1日）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好，一個新的學年開始了，每學年開學，我們都會給小朋友上開學第一課，今年的主題是——幸福！上課時，我曾問學生，你知道幸福是什么嗎？學生說：知道，幸福就是有人能幫我寫作業；只要是玩就是幸福。那么，幸福到底是什么？什么樣的幸福才是真正的幸福。

一、幸福是什么

幸福是一個迷，你讓幾個人來回答，就會有幾個答案。

也許幸福是一縷久違的陽光；是一個定義；是一根棒棒糖……，幸福是溫暖的，甜蜜的。

也許面對幸福，我們每個人的解釋都會不同，有人認為幸福就是快樂的成長，有人認為幸福就是和他人分享，有人認為幸福就是一家人快樂的親子時光，幸福就是抓住你身邊的快樂……而你認為幸福是什么呢？

幸福是每天放學回到家，能與父母一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；幸福是晚飯后，母親刷好碗，又急匆匆地幫我輔導功課；幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子

撿起，輕輕地蓋在我身上，悄悄地離去；幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話；幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影；幸福是喝著感冒時媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶；幸福是每次和家人一同出游的場景。

這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？

幸福是跑步時摔跤被同學們攙扶到醫務室。幸福是生病時同學們忙前忙后的身影。幸福是在你傷心郁悶、苦惱迷茫時有朋友的傾聽。幸福是在你開心喜悅時有朋友分享。幸福是在你不解時有同學的幫助。

這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福呢？

幸福是在你不明白教材時，老師為你輔導的忙碌背影。幸福是在你犯了錯誤后，老師的諄諄教導。幸福是在你和同學發生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時，老師把你拉回了正道。

這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。

幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有?黑夜?時讓你看到這美麗世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進垃圾桶。

這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？

很多人都會問：?何謂幸福？?其實，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。

幸福對每個人而言是不一樣的。在《我的左腳》里，克里斯蒂能實現夢想就是幸福的；《窗邊的小豆豆》中的小豆豆能和朋友們在一起就是幸福的；《小紅鞋》中的伊朗小女孩能擁有一雙新球鞋就是幸福的；《一公升的眼淚》中的亞也能活著就是幸福的。

是啊！本來活著就是一種幸福，快樂地活著，更是幸福。知足常樂，更是幸福中的幸福。

幸福是什么？其實幸福沒有絕對的答案，關鍵在于你的生活態度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，幸福其實很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。

幸福無處不在，只要用心細細體會，你就能感覺到。

劉浩，一個十歲的盲童，他陽光開朗，他熱愛音樂，曾經獲得過德國舒曼國際鋼琴比賽第三名。因為看不見，不能正常的學習鋼琴。但是，在當地好心人的幫助下，劉浩進入了盲童學校學習，才得以繼續學習鋼琴，劉浩每天一放學就練鋼琴，現在他的水平已經能夠達到表演級了。在劉浩的音樂成長道路上還有一個重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去……但在這后面，還有一個故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個月內，前面的兩個孩子相繼離開人世。劉浩的媽媽

說：醫院我們是呆不下去了。在醫院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個孩子帶回家。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來。到三個月的時候，他的父母帶他到醫院檢查。但又帶來了一個壞消息：劉浩的眼睛看不見。后來經過北京醫院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對于劉浩的父母來說，簡直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機會，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準備結束全家性命的時候，只有三個多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個家庭。通過這個故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說不可能，樂觀的力量是最重要的！

盲童劉浩，雖然眼睛看不見這個世界，但是那種積極樂觀的態度鼓舞人心，雖然上帝把孩子眼睛面前的簾子忘記了拿開，卻給了他一雙聆聽世界的耳朵，讓他暢游在音樂的海洋，幸福地享受著音樂帶給他的快樂！

山西?最美女孩?孟佩杰的幸福是媽媽的一句問候，是能看見她的養母好起來，這就是她的幸福。

命運對孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報這個世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領養，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上

幸福的生活，養母劉芳英在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發現。?媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。?

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學回家給養母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數次卻從沒喊過疼。

在同學們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點起床，替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。晚上又是一堆家務活，等服侍養母睡覺后，她才坐下來做功課，那時已經九點了。

?女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心。?劉芳英說，如果有來生，她要好好補償女兒。為配合醫院的治療，孟佩杰每天要幫養母做200個仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點點摳出來。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學臨汾學院。權衡之下，她決定帶著養母去上大學，在學校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發廣告傳單，拿到工

資后的第一件事就是買養母最愛吃的紅燒肉。

?我只不過做了每個女兒都會做的事。?不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅持自己照顧養母。孟佩杰的畢業愿望是當一名小學老師，安安穩穩，與養母簡單快樂地生活，這就是幸福。

二、你現在幸福嗎

暑假剛結束，這應該是孩子們最快活的時間了，然而發現孩子們的暑假?學習太忙?!案例①

整整兩個月的暑假，小安的時間被父母安排得滿滿當當。一放假，小安就開始了他的?第三學期?。

7月20日-8月20日，小安一周兩個上午要上一位名師的英語專場課程輔導，每堂課2個小時，每次上完課還要做1個多小時的輔導作業；8月2日-8月10日，每天從8時到11時30分，補習奧數。8月11日-20日，逢雙日上午是語文2個小時的閱讀理解和寫作，下午寫毛筆字。逢單日上午是在家看書，下午到培訓中心提前學三年級的數學。20日以后集中趕學校的作業。

案例②

考進名校也不敢放松 連續上培訓班

剛剛經歷了小升初歷練的小莊終于如愿以償進入了南昌的一所名校。小莊的父親告訴記者，孩子雖然沒有往年學

校的暑假作業，但原本應該是輕松的兩個月實際沒能?松?幾天。小莊爸爸告訴記者，從8月初開始，給兒子報了連續兩周的?小升初數學銜接班?。這個銜接班上完后，接著是10天左右的?新概念英語?。到了8月中旬時，孩子終于空出了三四天時間外出游玩。不過回來后，小莊又開始上每天2小時的英語課。

?雖然進了名校，但是新同學都很厲害，我要不補習的話很容易落后。?對于暑期如此緊湊的安排，小莊表示自己也沒辦法，?誰讓競爭這么激烈呢？?

?現在的孩子就像蜜罐里長大的一樣，幾乎要什么有什么，還能不幸福嗎??也許大人們會如此問，但孩子們的答案竟然很多是否定的。

?不幸福！興趣班太多，怎么上都上不完。?南昌某小學三年級學生肖同學說，他覺得自己最大的不幸福就是要上各種補習班。?其實大家在學校上課，能學懂書本上的知識，能聽明白老師教的內容不就挺好嘛。但是，一旦有幾個同學出去‘報班’，其他人就都跟風去報，這樣的結果就是大家一起累。?肖同學說，他在一年級報的美術和圍棋興趣班，到了二年級就被奧數、英語給霸占了，這樣的補習班上得心不甘情不愿。

記者在采訪中發現，孩子們不幸福感90%都來自于學習的壓力。?我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看。就

知道一個勁地叫我學習，一直數落我，讓我煩死了。還有就是老師，總是表揚那幾個成績好的學生，弄得成績不好的同學都抬不起頭來。?一位馬上升六年級的小學生告訴記者，現在的他們雖然不愁吃喝，但是家長們對學習的要求太高。

?他們眼中最看重的只有學習?

?我們老師可兇了，還會撕我們的本子。?一位三年級小學生告訴記者，班主任老師是語文老師，對學生非常嚴格，經常呵斥一些作業做得不好的孩子。?我們的那個數學老師要求我們都要補奧數。?另一位小學生告訴記者，自己很不喜歡數學。?其實我很喜歡唱歌、跳舞，但是因為我成績不好，老師根本不給我機會表現。?

五年級的小董告訴記者，現在的幸福感已經不再是兒時的有糖吃、小學時的100分了。隨著自己慢慢成長，對幸福的定義也發生變化。?朋友的理解、家人的愛護、學習上的成功都能讓我感到幸福。?在采訪中，中學生們表示自己幾乎不和家長談論?什么是幸福?。?一般有心事和想法都和同學、朋友聊，受升學壓力的影響，大多還是‘倒苦水’。?隨著年齡的增長，小董和父母之間的關系變得微妙起來，因為在他們眼中最看重的只有學習。

看一看 家長怎么說

家長：不是我們逼，身邊同學都這樣

?我也覺得現在的孩子不太幸福，主要還是學業負擔重

吧。?馬女士的兒子馬上念四年級，孩子進入中高年級后，馬女士明顯能感到孩子的抱怨多了，笑容少了。?其實那些奧數、英語課并不是我們逼著孩子上，而是孩子身邊的同學沒幾個不上的，但看著孩子上完課回來累得要命的樣子，我們也挺不忍心的。?馬女士說，現在的孩子面臨的壓力遠遠高于父母一輩，而?小大人?的性格也造成了孩子有壓力不愿和父母交流。身為初三學生家長的張女士也認為，現在孩子主要不幸福來自學校和社會的壓力。?反正他們現在是比我們那時辛苦多了，學習的壓力削弱了孩子的幸福感。?

有一份調查結果是這樣的：

孩子最幸福的十件事

●過年●過生日●和爸爸媽媽旅行●和老爸一起釣魚●睡覺●打游戲●在空氣新鮮的森林里●剛和父母吵了一架，接著他們就來安慰我●爸爸媽媽和爺爺奶奶等我和朋友去吃飯●只要是玩，就最幸福

孩子最不幸福的十件事

●被爸爸媽媽罵●被老師批評●做作業●考試考得不好●爸爸媽媽合伙打我●爸爸出差●在地球哭泣時●爸爸媽媽都不在●受冤枉●不能玩游戲

三、怎樣做才能更幸福

那么，怎樣做才能更幸福？我們要從小樹立正確的幸福觀。學會關愛他人

6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險，獨自在半垮塌的教學樓里挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：?其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！?

5月12日，地動山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：?這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。?然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：?老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。?

隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：?我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。?

他想起以前讀過的一個故事：一次地震后，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終于奇跡發生了，救出了躲在角落里的孩子們。?我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。?打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。?孝廉，你在哪里？?一聲聲

呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

這不是個容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：?堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你!??你會不會走啊？?向孝廉有些擔心。?不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。?馬健堅定地回答。

當時，看似鎮定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發抖。?但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。?4個小時后，通道打開了，同學得救了。

在別人最困難的時候幫助別人，給他人以關愛，這就是小英雄馬健的幸福。

學會和睦相處

一個小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去拿湯，當他返回時，發現自己的座位上坐著一位白發的老漢正在吃自己剛

買的快餐。他正要發作，但轉念一想：也許他太餓太窮了，還是讓他吃吧。但我不能眼巴巴看著他吃我的東西，于是小伙子裝著若無其事的樣子，與老漢同桌對坐同吃一份快餐。盤中食物就快吃完了，老漢起身買來一份面包，放在小伙子面前，示意他繼續吃。然后老漢微笑著說了聲?再見?就走了。這時，小伙子才注意到鄰桌放著一份無人吃的快餐，啊，正是他買的那份。他恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中。是老漢寬容了小伙子的不尊重，寬容是化解人與人之間矛盾和誤會的有效方法之一，它能融化人世間的恩怨紛爭，化干戈為玉帛，生活多一份寬容，就多一份和諧，生活因這而精彩。

同學們，贈人玫瑰手有余香，在你學會寬容、學會贊美、學會微笑，為別人付出的同時，你也收獲了更多的友誼和快樂和幸福。

學會樂觀自信、敢于擔當

洪戰輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生，在11歲那年家庭突發重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。

從讀高中時，洪戰輝就把這個和自己并沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他

鄉上學，如今已經照顧妹妹整整12年！

面對洪戰輝，我們應當學會自信與樂觀。可以說，面對那樣沉重的擔子，即使是成年人，也會感到壓力的，12年來，洪戰輝經歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經歷了那么多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數都充滿了很激昂的那種干勁和精神。現實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實，自信與樂觀地面對生活中的一切，用心去發現生活中美好的東西，會感覺到生活原來也如此美好和幸福。

同學們，面對幸福，我們還需要去做很多。面對未來，讓我們牢記我們的幸福成長宣言：

《中國少年兒童幸福成長宣言》

成長 我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀 我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。

自信 我要自信，相信并發現自己獨特的價值。

超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

寬容 我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通 我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關愛 我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

贊美 我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。

努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻 我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

第二篇：2011學年開學第一課幸福是什么

2011學年開學第一課幸福是什么？

中央電視臺昨開講

2011《開學第一課》

昨天上午9點整，中央電視臺第10套節目開講2011《開學第一課》，本期主題是“幸福在哪里”，全國小朋友一起收看了這檔大型公益節目。

《開學第一課》已連續舉辦4年，在每年的9月1日播出。2010年的主題是“我的夢，中國夢”，2009年的主題是“愛的教育，愛的成長”，2008年的主題是“讓知識守護生命”。

過去，我們更多地接受成功的教育，對幸福教育很陌生，但現在，我們意識到，幸福真的應該是孩子們應該擁有的一種能力。今年“六一”節，胡錦濤總書記在一次講話中說，讓每一個中國孩子都擁有幸福的童年。

幸福的童年，多么珍貴，又多么難得。

而快樂的童年，是幸福一生的源泉。一個幸福的孩子在幸福中國既是主角也是重要的建設者。孩子的幸福是國家幸福的底線，更是國家幸福的追求。

嘉賓說幸福

在《開學第一課》上，成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會知名人士隆重向全社會首次發布《中國少年兒童幸福成長宣言》。

成龍通過自身的經歷講述了一條幸福宣言：“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。”

鄧亞萍的經歷講述幸福的另一條：“我要自信，相信并發現自己獨特的價值。”

于丹深情講述了孩子們的快樂健康成長比成績更重要。“好的成長是快樂的，是健康的，從孩子的心靈到身體，都蓬蓬勃勃，而且充滿自信的成長，比一個階段性結果、標準答案式的成績更重要！”

楊利偉總結出幸福需要奉獻：“如果我們能夠提供一點點幫助，我們一定會收獲幸福和快樂。如果我們能用自己的智慧和汗水為我們的祖國，為我們的人民貢獻一分奉獻，貢獻一分愛心，提供一點點幫助，我們一定會生活在幸福中。”

李娜感悟到幸福來自于超越：“我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。”

兒童幸福成長12條

成長我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。

自信我要自信，相信并發現自己獨特的價值。

超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

寬容我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關愛我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

贊美我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。

努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。(書香)

金華孩子說幸福

金華日報記者王 健邵佩玲實習生陳川樂

暑假我剛去過長江三峽，那里的游船很好玩，我覺得幸福就是在那樣的船上住一年。———胡桐(賓虹小學二年級)

幸福就是媽媽對我很好很好，還有可以跟親戚家的妹妹一起玩。———馬欣怡(賓虹小學二年級)

幸福就是能夠感受到愛與友誼。比如，媽媽給我一個吻，爸爸送我一張賀卡，跟同學一起玩等。

———陳丹玥(賓虹小學三年級)

老媽讓我好好讀書，我覺得讀書好就是幸福。

———徐淳越(賓虹小學二年級)

幸福就是跟爸媽及同學一起出去玩。

———葉果(賓虹小學三年級)

幸福是每次為了實現自己的夢想而努力奮斗時的一種甜蜜滋味。中考體能測試中一項是游泳，練習時每趟都會有停頓，今天是第一次模擬考，我居然一口氣游完了，我覺得這就是幸福！———徐慧瑩(金華五中初三)

幸福就是通過自己的努力考上大學。

———王菲菲(江南中學高三)

幸福就是有個不用做作業的長長假期。一開學，學校的、補習班的作業超多，睡覺和玩的時間都沒了。

———劉子誠(三年級)

幸福是幫家長干活后得到他們的夸獎。

———高源(南苑小學四年級)

一家人快快樂樂地生活，這就是我眼中的幸福。

———薛向晴(婺城區民工子弟學校六年級)

幸福就是和爸爸媽媽一起吃飯，他們會問我在學校發生的趣事，給我講他們小時候的故事，有爸爸媽媽的孩子每天都是幸福的！———王偉(江濱小學三年級)

我眼中的幸福就是每天能吃到媽媽親手做的飯菜。媽媽說注意安全之類的話，能感受到媽媽的苦心，這就是我的幸福。———于夢思(婺城區民工子弟學校六年級)

過生日是我最快樂的一天，也是我感覺最幸福的事。可是，爸爸媽媽每天忙于打工，很少給我過生日。能過一個快樂的生日是我夢寐以求的事。

———趙一曼(婺城區民工子弟學校六年級)

幸福其實很簡單,只需要爸爸媽媽多抽一些時間陪陪我，我就心滿意足了。

———韋永慧(婺城區民工子弟學校五年級)

幸福就是完成作業后的輕松；幸福就是被表揚時的快感；幸福就是過生日時的興奮；幸福就是和同學玩時的開心。但是，最最幸福的，是父母、老師每天對我的關心！

———朱學謙(金師附小五年級)

幸福就是世界上沒有硝煙，沒有仇恨，全人類團結友愛。———陳星亦(金師附小五年級)

幸福就是當你出現危險，被救時的感受。

———楊德智(金師附小五年級)

幸福就是寒冷的時候，有一件溫暖的大衣；幸福就是饑餓的時候，有一碗熱氣騰騰的面條和一個雞蛋；幸福就是母親的懷抱；幸福就是受驚嚇后幾句溫馨的問候。

———李斯琪(金師附小五年級)

幸福就是有一個溫暖的家，每當遇到失敗，家人的安慰很有用。———陳芷儀(金師附小五年級)

幸福就是與人和睦相處，把快樂給予他人。

———柯驊倍(金師附小五年級)

幸福就是人與人之間的互相幫助，互相關心，能得到家人的溫暖，還能自由活動，家長不管我們。

———周子鈺(金師附小五年級)

幸福就是看書，因為看書能增長許多知識。

———胡鎧麒(金師附小五年級)

幸福就是有一個完整的家，有一個愛自己的人；幸福就是能幫助需要幫助的人，就是為國家作出貢獻。

———王呂妍彤(金師附小五年級)

幸福就是有媽媽和老師的信任。

———鄭子琦(金師附小五年級)

幸福就是勞動。———應栩靚(金師附小五年級)

幸福就是實現自己的夢想，還有就是國家強大，人民富裕。———倪梓林(金師附小五年級)

我最開心的時候就是過生日，有蛋糕吃，還有那么多人給我慶祝，收到好多禮物。—蔣奇哲(南苑小學四年級)

幸福就是自信，只有自己相信自己，才能得到屬于我的幸福。———傅江南(傅村中學初二)

幸福就是每次做了錯事被老師批評，媽媽不是先罵我，而是問我原因；幸福就是每次考試成績出來，不但及格了，而且分數比想象中的高；幸福就是每次在我傷心難過的時候總有朋友在身邊逗我開心。———陳寧(金華五中初三)

幸福就是幫助別人走出困境，走向幸福！

———徐仲顥(金師附小五年級

第三篇：開學第一課安全教育講稿

開學第一課教育講稿

親愛的的同學們,大家好: 度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2018年春季學期，在新學期開學之際，我主要提醒同學們在今后的學習和生活中要注意以下幾個方面。

一、各種安全教育

（一）消防安全

1.基本要求：小學生不得玩火不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

2.如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

（二）道路交通安全 1.行走時交通安全

在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

2.橫穿馬路安全

在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過。要遵守“一停、二看、三通過”的通行原則，在通行時要走直線，不可迂回穿行。

（三）預防溺水安全

未經父母或其他監護人同意不下河（塘）游泳；不擅自邀請其他同學下河（塘）、不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍；不跟不會游泳的監護人下河（塘）游泳；不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警（110）等措施。

（四）食品安全教育

大家都知道病從口入。都因為吃了些不干凈、腐敗、變質的食物。或者食物沒有煮熟、煮透，吃了未經洗凈、開水燙過的瓜果等，導致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。希望同學們不要隨便到小攤小販購買三無食品，注意做好個人衛生，預防病從口入。

二、法制教育

（一）從小養成良好習慣，自覺守法。

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

（二）學會自護，運用法律保護自己。

比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。

（三）預防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

三、“三愛三節”宣傳教育

（一）學生先談談對“三愛三節”的認識

“三愛三節”是由總書記在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節時向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國”；“三節”指的是“節水、節電、節糧”。

（二）說說生活中浪費的現象

總之，通過“愛學習”，認識到不學無以成才；“愛勞動”，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來；“愛祖國”，認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。“節水、節電、節糧”，樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。結合自身實際，努力踐行“三愛三節”,爭做祖國未來棟梁。

開學第一課教育講稿

犁倭小學四（1）班

2018年2月26日

第四篇：開學安全教育第一課講稿

高堎小學2012-2013學年第二學期

開學安全教育第一課

老師們、同學們：早晨大家好！

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2013學年第二學期的春天。在此，借開學之際，我代表學校向辛勤工作的老師和不斷進取的同學們表示新學期的誠摯問候！回想過去的一年，我校在全體師生同心協力，一心一意謀發展，學校各項工作我們都均有較大的進步，特別是安全工作有很多很好的做法深受上級領導以及社會的好評。今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體師生和同學們進行一次開學安全教育，今天的教育主題是“強化安全管理、共建平安校園”。

人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全體同學們一定要樹立安全意識, 珍惜生命,關愛他人,真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認為從下列幾方面做起：

一、交通安全

1、我們一定要遵守交通法規，懂得相關的基本交通常識，如馬路行走靠右行，不跨越護欄，橫穿馬路時要左顧右盼，看是否有車輛經過，做到：一停、二看、三通過，學生上下學不騎自行車，不扒車。12、不乘坐“三無”車輛，即（無證、無牌、無保險）因為“三無”車有諸多不安全隱患，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

3、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規，一些家長交通安全意識淡薄，再接送學生上下學時，不遵守交通法規很容易造成交通事故。

二、食品衛生安全

現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體安全，要求每個同學做到：

1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常剪指甲，勤換衣服、勤洗澡，被褥要整潔并要常曬。嚴格防控甲型流感，如發現流感癥狀及時上報班主任老師。

2、加強體育鍛煉，堅持每天一小時活動、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病，嚴防“病從口入，要養成勤儉節約的好習慣。

4、講究環境衛生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地丟食品袋、廢紙等雜物。

（2）、要愛護學校公共環境衛生，養成良好的衛生習慣。

（3）、值日生每天保證室內外衛生整潔，每天按時開門開窗，保證室內通風透氣、空氣新鮮。

三、校園安全

每個同學要嚴格尊守《小學生日常行為規范》和《小學一日常規》

從小養成良好的生活行為習慣，具體做到：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具不得進入校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在河邊、小橋上玩耍。嚴禁私自在河邊玩水。

7、做到安全用電，禁止接觸電源。

8、嚴禁在校園追逐、打鬧、嬉戲合作玩耍危險游戲。

9、嚴禁到危險建筑物周圍追逐打鬧。

10、嚴禁在樓道上逗留,上下樓梯靠右行。

11、在上課期間，嚴禁學生家長一切車輛進入校園。

12、下午放學后，嚴禁在學校和路上逗留。嚴禁學生在上課期間不請假回家。

13、上操、集會、放學學生下樓的高發時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

四、防震安全

1、發生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

2、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

五、校外安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

3、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

4、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛生浴具等要 在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

六、疾病醫治安全

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。

各位同學們： 我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守

中小學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長，希望每個同學把上述講的每一條安全牢記在心，是我們高堎小學的明天更美好，一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

最后祝全體老師和同學們：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。

第五篇：開學第一課：幸福是什么

開學第一課：幸福是什么1

今天接學校通知，下午組織學生在家觀看中央電視臺舉辦的《開學第一課》節目，節目的主題是《幸福在哪里》。看著這條短信，心里感覺暖暖的，——幸福，好溫馨的名字啊！誰不渴望幸福啊？幸福究竟在哪里？到底怎樣的生活才是最幸福的呢？

帶著無盡質疑，我電腦視頻中整整守了90分鐘，在這90分鐘里。我看到了盲童劉浩，北京市的市花林妙可，電影明星成龍，百家講壇名師于丹……在一個個又一個的故事中，我感慨萬千，感動之余，我對幸福有了新的理解。

幸福就是超越自己

盲童劉浩的故事讓我落淚了，這淚水不是同情的淚水，而是感動的眼淚。一個生活在黑暗世界里的孩子盲童劉浩憑著堅定的信念，在音樂的殿堂中成長起來，看著七歲時劉浩在一家琴行偷練琴的錄像使我的眼淚奪眶而出：要成為最優秀的鋼琴家的他一心只有音樂，只有執著的追求。為了心中的夢想，小小的他與母親背井離鄉，在北京一次次的碰壁，一次次地遭遇失敗。但他對未來依然充滿希望，他要超越自己，在遭到40位教授拒絕的現實中，他用自己的勤奮超越了自己。成功的他微笑地告訴我們，無論何時都要相信自己，幸福就在我們身邊。

幸福就是成長

作為一名家長，我總希望自己的孩子一定要比自己幸福。自己寧可多受點苦，也不愿孩子吃半點苦。但香港著名影星成龍的一個故事卻使我如醍醐灌頂，一個有錢的父親為了使兩個養尊處優的女兒成長起來，謊稱自己破產。在艱難的生活中兩個女兒懂得了如何生活。故事告訴我們，優秀的父母一定要培養孩子吃苦的精神，要讓孩子從小學會吃苦，讓他在吃苦的經歷中自己懂得什么是真正的幸福的道理。遠方 的路也許是坎坷路的，作為父母，我們必須學會放手，讓孩子直面自己的人生，讓孩子真正走一回自己的人生之路，要讓孩子認真面對人生之路。在成長的過程中自己去發現幸福的含義，去理解幸福的真諦。就像于丹所說的那樣，成長比成績更重要。

幸福就是自信

“要相信你自己，你是最好的。”網球冠軍李娜對成功的原因如是說。聽著李娜教練的贊美之詞，我感受到的滿是真誠。在贊美中，李娜擁有了自信的微笑，獲得了成功的桂冠。父母與老師的贊美對一個孩子來說是無比重要的。要讓孩子相信自己，相信自己具有無比的價值，任何事情從現在做都不晚，相信自己，人人都能成功。自信，是找到幸福的源泉。

幸福就是樂觀

被老師關注就是一種幸福。只要你今天比昨天有進步，你就是第一。

孩子之所以越來越膽怯，就是因為標準答案的影響。看重生命的成長。不要讓孩子所有的價值都拴在成績面前

幸福就是分享

在節目中，最令人深思的是一個游戲。游戲中，幾個孩子手執長勺，去取同種桶中是水果。開始時，孩子們各自去各自的，但由于勺柄太長，孩子們無論如何都無法自己取的水果。主持人引導孩子們，“換一種方法，你可能就能成功。”孩子們停了下來，相互看著，都在思考成功的辦法，這時一個女孩輕輕將勺中的水果遞給了身邊的一個孩子，那個孩子第一個擁有了水果。其他孩子看見了，紛紛效仿。很快，所有的孩子手中都有了一個水果。那一刻，幾個孩子高興的笑了，那一刻，臺下的觀眾鼓起了熱烈的掌聲；那一刻，所有的人都明白：在名利面前，我們的眼界要長遠些，心胸要開闊些，在幫助別人的同時，成就的是自己。幸福就是分享。

幸福就是感恩奉獻。

仰臥起坐每天二百個，抻腿每天240次，捏腳每天三十分鐘，這樣動作重復12年。瘦弱的佩杰為了報答三年的養育之恩，從八歲起就擔負起照顧養母的重擔。佩杰說自己是幸福的，因為她能報答養母的養育之恩。

在這個物欲橫流的時代里，小小的佩杰用自己的言行告訴我們，懂得感恩的人，才是最幸福的。

愿所有的孩子都擁有自己幸福的童年。在充滿愛與成長，樂觀與自信，感恩與奉獻的生活中找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生。

開學第一課：幸福是什么2

“幸福是什么？”當姐姐問我幸福是什么的時候，我無知的搖搖頭，因為我從來沒有想過幸福是什么！

我總是體味著別人的幸福，而忘記了自己的幸福。原來幸福可以很簡單。當我坐在明亮的教室，用心傾聽老師講課，享受著這美好的一切，我感受到了這就是幸福。當媽媽帶我去商場，給我買漂亮衣服，可愛的布娃娃，美味的零食等等時，我感受到了這就是幸福。

當我遇到了困難，爸爸媽媽耐心地為我講解，幫我解決，我感受到了這就是幸福。我身邊有和我同齡的人，他們和我一樣享受著父母疼愛的幸福，但我們身邊也有一些留守兒童，卻沒有父母的'關心和疼愛。

其中有一個就是我的表妹，她的爸媽常年在外打工，很少回家，總是把她和爺爺奶奶丟在家里。當她傷心時沒有人安慰，當她遇到困難時沒有人為她講解，她總是孤零零的一個人，沒有爸爸媽媽陪在身邊。雖然她的物質生活是充實的，但是她的心靈是空虛的。

幸福其實很簡單，就是我愛的人和愛我的人，都在我的身邊，快樂地生活這就是幸福！

開學第一課：幸福是什么3

幸福是什么？吃大餐？玩游戲？錯了，幸福不是物質上的擁有，而是感恩、分享，一種精神上的贊美！9月1日上午，如往常一樣，同學們在教室里一起觀看這堂別開生面的開學第一課。

讓我備受感激的人物是最美媽媽來自杭州的吳菊萍。20xx年7月17日，2歲的妞妞從十樓上不小心跳下來時，吳菊萍心里想：趕快救人，顧不了那么多了！她急忙甩開自己的高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手妞妞在吳菊萍的保護下只傷到了一點，而吳菊萍卻嚴重受傷住進了醫院。10天后，最美女孩妞妞醒來了，這是吳菊萍一個信念締造的生命奇跡。吳菊萍這種無私奉獻，舍己救人的偉大精神值得我們每一個去學習。在觀看的同時，我不禁對自己發問：我如果遇到這種場面，我會怎么做？通過這件感人的事我明白了一個道理：幸福是來自于奉獻，幫助別人，讓自己更快樂。

還有一個故事也令我影響深刻：劉浩，一個十歲的盲童，他陽光開朗，他熱愛音樂，曾經獲得過德國舒曼國際鋼琴比賽第三名。因為看不見，不能正常的學習鋼琴。但是，在當地好心人的幫助下，劉浩進入了盲童學校學習，才得以繼續學習鋼琴，劉浩每天一放學就練鋼琴，現在他的水平已經能夠達到表演級了。在劉浩的音樂成長道路上還有一個重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去但在這后面，還有一個故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個月內，前面的兩個孩子相繼離開人世。劉浩的媽媽說：醫院我們是呆不下去了。在醫院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個孩子帶回家。還有身上的錢也用光了。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。劉浩的媽媽又沒有多少奶水，但為了養活劉浩，她每天要擠七八次奶給劉浩吃。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來。到三個月的時候，他的父母帶他到醫院檢查。但又帶來了一個壞消息：劉浩的眼睛看不見。后來經過北京醫院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對于劉浩的父母來說，簡直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機會，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準備結束全家性命的時候，只有三個多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個家庭。通過這個故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說不可能，樂觀的力量是最重要的！

在短短的一個半小時中，我們上完了開學第一課，或許我們對幸福有了一個重新的認識：幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。

開學第一課：幸福是什么4

金秋的九月，我們又迎來了新學期的開學。今天下午，陳老師帶我們去多媒體教室觀看《開學第一課》。

今年《開學第一課》的主題是：幸福是什么？節目中邀請了著名學者于丹、網球冠軍李娜、武術高手成龍、飛天英雄楊利偉和小童星林妙可等人談談他們各自的幸福是什么。最令我感動的是小女孩孟佩杰的故事。

孟佩杰從小父母雙亡，父母把孩子托給劉芳英照看。三年后，劉芳英癱瘓了，當時才八歲的孟佩杰開始為養母洗衣做飯。每天，她得六點起床去菜市場買最便宜的菜，為養母做早飯，喂完養母，才匆匆忙忙去上學。放學后，還一路小跑趕回來照看養母，幫她活動腿腳。有一年六一節，養母給了她一塊錢，讓她去買零食吃。可中午放學她卻把一塊錢還給了養母，說：媽，我們家日子難過，這一元還給您吧！她的條件那么差，可是她還是覺得自己是幸福的。

我跟她比起來那可幸福多了。因為我生活在愛的海洋里。開學了，媽媽在我的新書包里準備了豐富的學習用品；操場上爸爸陪我打球，鍛煉身體；課堂上，老師關愛的目光里充滿信任；班級里，同學們的友誼溫暖人心。

幸福是什么？幸福是承擔，幸福是關愛，幸福是看《開學第一課》！

開學第一課：幸福是什么5

幸福是一種健康的生活態度，幸福是天天都有好心情，幸福是一點一滴的小事，幸福是成長比成績更為重要的信念。

劉浩，雙目失明的一個小男孩，雙瞳中只有黑蒙蒙的小男孩，他沒有放棄生的希望，他夢想要當一個優秀的鋼琴教師。通過他的努力，他相信他能行，他能夠像正常的孩子一樣料理自己，并且學習鋼琴。在世界級大賽中獲得了三等獎，他的自信，他的坦然，鑄就了他的成功。他擁有了幸福，我要向他學習，向他致敬。

有人說過“人的一生，無論遇到什么困難也要‘never give up’，也許要孤孤單單的走一程，也不要阻擋我們的前程，我們要認認真真地面對我們的人生。對于我來說，中考雖然失敗了，但是我還是很幸運地來到常中學習。這里不僅有許多的老同學，還有優美的校園環境和一批愛崗敬業的好老師。我覺得我應該奮斗，因為我是幸福的。

李娜說過：“贏了不需要太興奮，輸了不需要太沮喪，要相信你是最好的。”對啊，身經百戰，剛拿到法網大滿貫的李娜這么說，讓我也感慨一番。當我們勝利的時候不能太驕傲，失敗不能退縮。這是給我高中生活的忠告，相信在這一句話的指導下我會過得很幸福。

最后，我要說上一句“我能行”，我要把自己優秀的才能好好地發揚下去，把薄弱的環節抓緊趕上。我相信三年后經過努力，我一定能夠成功考上理想的大學。我是幸福的！

開學第一課：幸福是什么6

今天是開學第一天，也是我中學生活的第一天，雖說不是第一次踏進羅山的校園了，但未免還是有些欣奮與陌生。一大早，我們辦完了開學典禮，便回教室等待時間一分一秒向九點奔去，為什么是九點呢？告訴你，因為今天九點有開學第一課呀！

今年開學第一課的主題是“幸福”。幸福是什么？是久別的親人突然相逢？是戰火年代的一片安祥？我沒有準確的答案。不過在看完這開學第一課后，我終于有了不少答案。

當我看到年僅十歲的盲童劉浩就嬴得國際兒童鋼琴大賽三等獎時，我驚呆了，他告訴我，努力后的成功就是幸福。當我看到來自重慶篤枰鄉的同齡人，為自己將離開自己的班主任——他這個教會了農村孩子跳時尚舞蹈的年輕老師而落淚時，我知道了，付出和分享就是幸福。20歲的彭佩杰5歲喪父、喪母，由附近村子里的劉芳英撫養，但更不幸的是，1999年，養母竟癱瘓在窗，養父也離開了家，母女倆相依為命。可彭佩杰沒放棄，硬是照顧了養母整整12年……

她告訴了我，感恩就是幸福。

兒童幸福成長宣言，也告訴了我：

我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。

我要自信，相信并發現自己獨特的價值。

我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

我要寬容，原諒別人的無心之過。

我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。

我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉獻，幫助別人能讓自己更快樂。

這些，都是幸福！我終于知道幸福到底是什么！

開學第一課：幸福是什么7

幸福是什么？每個人有不同的感想和體會，對于我這個年齡來說，我并不知道，但當媽媽推薦我看了一張照片，我深切的感受到了幸福。

照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”。

看到這里，我的眼睛濕潤了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補習班，有些同學還請了外面的老師來家里教課。

在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們去外面購買自己喜愛的書籍，電影光碟。這都是那個少年夢寐以求的事情啊！他做夢都想多給一本書！他渴望學到知識啊！他也想穿著整潔的校服踏進寬闊的教室，跟我們一起學習知識啊!可是老天爺沒有眼，世間也很殘酷，就因為他很窮，沒有錢，所以不能讀書，況且他沒有家人，只能自食其力，他就只能撿垃圾掙錢，來填飽肚子、養活自己。這就是他的命運。

從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應該珍惜嗎？可是現在，有些同學身在福中不知福，寫作業叫苦叫累；吃飯時揀三撿四；有些同學買一個玩具就等于一家難民吃一年的飯菜；所以我們要珍惜，也許就是一兩塊錢，那個少年就能改變命運，也許就是一兩塊錢，一個貧困學童就能上學，也許……

我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現在所擁有的一切。

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