第一篇：計算機組裝上機實驗

計算機組裝實驗/實訓內容

實驗一：認識計算機系統各個硬件及外設

實驗目的：了解計算機系統各個硬件的外形、特征 實驗重點：掌握各個部件在機箱內的位置 實驗難點：各個部件的防接錯特征 實驗步驟：

1． 用螺絲刀拆卸計算機各個硬件，注意輕拿輕放，保護好螺絲不要丟失

2． 根據學過的每個硬件的知識觀察各個硬件的外形、特征

3． 觀察每個硬件在機箱里的位置

4、寫出實驗心得體會

實驗二：AMD,Intel CPU編號識別

實驗目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征

實驗重點：AMD,Intel CPU編號的辨別 實驗難點：AMD,Intel CPU的防接錯特征 實驗步驟：

1、根據每個人的電腦內的CPU來分別辨別不同廠商的CPU、型號、接口類型

2、觀察AMD及Intel CPU 外形、接口特征

3、在實驗報告上寫出自己的CPU 廠商、型號、接口類型

實驗三：AMD,Intel CPU和風扇的安裝 實驗目的：掌握AMD,Intel CPU的安裝方法

實驗重點：AMD,Intel CPU安裝方法

實驗難點：AMD,Intel CPU的防接錯特征 實驗步驟：

1、根據每個人的電腦內的CPU來分別辨別不同廠商的CPU、型號、接口類型

2、觀察AMD及Intel CPU 外形、接口特征

3、安裝AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上，同時安裝散熱風扇

實驗四：認識主板的結構

實驗目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征

實驗重點：AMD,Intel CPU編號的辨別 實驗難點：AMD,Intel CPU的防接錯特征 實驗步驟：

2、根據每個人的電腦內的CPU來分別辨別不同廠商的CPU、型號、接口類型

2、觀察AMD及Intel CPU 外形、接口特征

3、在實驗報告上寫出自己的CPU 廠商、型號、接口類型

實驗四：認識主板的結構

實驗目的：了解主板的結構和組成原理 實驗重點：主板上各個元器件的識別

實驗難點：主板上每個電子元器件的位置及特征

實驗步驟：

1、觀察自己的主機內的主板的廠商、型號

2、觀察主板上的各個電子元器件，能指出其名字

3、觀察南北橋芯片組及各種外設接口

實驗六：主板驅動程序的安裝

實驗目的：掌握主板驅動程序的安裝過程 實驗重點：不同主板的驅動安裝 實驗難點：找到對應的主板驅動程序 實驗步驟：

1、通過優化大師查看自己的主板的型號及廠商

2、下載驅動程序或把主板光盤自帶的驅動程序放入光驅

3、安裝驅動程序，重啟

實驗七：內存的識別及參數測試 實驗目的：了解內存的外形、接口特征 實驗重點：內存的安裝 實驗難點：參數的測試 實驗步驟：

1、根據每個人的電腦內存來分別辨別不同廠商的內存型號、接口方式

2、觀察不同類型的內存的外形、接口特征

3、在實驗報告上寫出自己的內存廠商、型號、接口類型及容量

4.用內存測試工具軟件Hwinfo32測試內存，觀察內存的參數指標

實驗八：主流硬盤的編號參數識別

實驗目的：了解主流硬盤的編號參數和接口類型 實驗重點：主流硬盤的編號識別 實驗難點：硬盤的接口連接 實驗步驟：

1、根據每個人的電腦硬盤來分別辨別不同廠商的硬盤型號、容量、接口方式

2、觀察不同類型的硬盤的外形、接口特征

3、在實驗報告上寫出自己的硬盤的廠商、型號、接口類型及容量

實驗九：電源各種引線接口的連接

實驗目的：了解電源中各種引線的接口及連接設備 實驗重點：電源的引線連接到設備中 實驗難點：電源的安裝 實驗步驟：

1、根據每個人的電腦電源來分別辨別不同廠商的電源型號、引線的接口

2、觀察不同類型的電源的外形、接口特征

3、在實驗報告上寫出自己的電源的廠商及接口的陣腳數

實驗十：鍵盤和鼠標的安裝

實驗目的：掌握鍵盤和鼠標的安裝方式 實驗重點：鍵盤鼠標的安裝 實驗難點：接口的識別 實驗步驟：

1、根據每個人的電腦鍵盤和鼠標來分別辨別不同廠商的鍵盤和鼠標的類型和廠商

2、觀察鍵盤和鼠標的外形、接口特征

3、在實驗報告上寫出自己的鍵盤和鼠標的生產廠商及接口方式

實驗十一：顯示器的相關設置 實驗目的：掌握顯示器的菜單設置

實驗重點：對于分辨率、語言、對比度、亮度的設置 實驗難點：顯示器的水紋、消磁功能的設置 實驗步驟：

1、根據每個人的顯示器的類型來辨別不同廠商的顯示器的類型

2、觀察顯示期的種類、接口特征、及廠商

3、在實驗報告上寫出自己的顯示器的生產廠商及類型

4、運用顯示器上的主菜單設置語言、對比度、亮度、尺寸、消磁、水紋等功能

實驗十二：計算機組裝實訓

實驗目的：掌握計算機中各種硬件的組裝和連線 實驗重點：計算機中各種硬件的組裝 實驗難點：各種硬件的數據及電源線連接 實驗步驟：

1、把各種硬件按照組裝的步驟把每個硬件按照到主板上固定好主板到機箱上

2、注意螺絲不要擰死，硬件安裝到位

3、連接各種數據線和電源線

4、連接外設

5、通電檢測

6、排除故障

實驗十三：OFFICE 2003的安裝與刪除 實驗目的：掌握office2003的安裝與刪除的方法 實驗重點：office2003安裝的步驟及目錄 實驗難點：安裝時有選擇的安裝軟件 實驗步驟：

1、把準備好的OFFICE 2003安裝程序通過開始菜單----控制面板—添加刪除程序

2、如果是.EXE程序直接安裝到制定的目錄

3、打開各個程序看看程序安裝是否正確

4、刪除OFFICE 2003軟件

實驗十四：OFFICE 2003的安裝與刪除 實驗目的：掌握office2003的安裝與刪除的方法 實驗重點：office2003安裝的步驟及目錄 實驗難點：安裝時有選擇的安裝軟件 實驗步驟：

4、把準備好的OFFICE 2003安裝程序通過開始菜單----控制面板—添加刪除程序

5、如果是.EXE程序直接安裝到制定的目錄

6、打開各個程序看看程序安裝是否正確

4、刪除OFFICE 2003軟件

第二篇：計算機組裝上機實驗報告

西安郵電大學

計算機裝配調試 上 機 實習報 告 書

系部名稱 ： 學生姓名 ： 專業班級 ： 學

號 ： 指導教師 ：

計算機學院

網絡

實習時間 ： 2014年12月22日至2014年12月26 日

上機實習報告

一、實習任務目標

幫助我們了解計算機的組成以及性能，還有能對計算機進行基本的操作。

二、實習項目

實驗項目有：計算機的拆裝并且記錄各個部件的信息，CMOS設置以及它的應用，系統查驗以及測試，硬盤分區以及格式化，系統備份與恢復，安裝操作系統與驅動。

三、實習內容

1.軟硬件的測試（1）CPU測試：

測CPU性能：計算PI值的速度

12.8萬位： 400萬位

1600萬位

01.031秒

54.047秒 4分39.297秒

（2）硬盤測試：

使用Everest ultimate查看整機信息

電腦：

操作系統

Microsoft Windows XP Professional

Internet Explorer

8.0.6001.18702 DirectX

4.09.00.0904(DirectX 9.0c)

主板：

CPU 類型

4x , 3200 MHz

內存 4 GB(鎂光 DDR3 1600MHz)BIOS 類型

AMI

存儲器：

IDE 控制器

Intel(R)8 Series/C220 Series 2 port Serial ATA Storage Controller-8C08

主硬盤 西數 WDC WD5000AAKX-75U6AA0(500 GB / 7200 轉/分)

光驅 飛利浦-建興 DVD+-RW DH-16AES DVD刻錄機

驅動器分區：

C:(NTFS)

39997 MB(27060 MB 可用)

D:(NTFS)

19994 MB(19612 MB 可用)

容量總計

58.6 GB(45.6 GB 可用)

輸入設備：

鍵盤

HID Keyboard Device

鼠標

HID-compliant mouse

網絡設備：

主 IP 地址

192.168.1.30

主 MAC 地址

C8-1F-66-4C-27-6C

網絡適配器

Realtek PCIe GBE Family Controller(192.168.1.30)

硬盤測試：傳輸速率：

最小值為

1.8MB/秒 最大值為

121.6MB/秒

平均值為

95.4MB/秒

數據存取時間

17.8ms

突發數據傳輸率

169.1MB/秒

CPU使用率

2.8%

（3）BIOS測試：

CMOS的設置與應用:

BIOS（Basic Input/Output System）即基本輸入輸出系統。是集成在主板的一個ROM芯片中的系統程序，包括微機系統最重要的基本輸入輸出程序，系統信息設置、開機上電自檢程序和系統啟動自舉程序等內容。

CMOS（Complementary Metal Oxide Semiconductor）即互補金屬氧化物半導體存儲器，是微機主板上一塊可讀寫的RAM芯片，主要保存當前系統的硬件配置信息和用戶對某些參數的設置。CMOS RAM芯片由主板上的電池獨立供電，因此在電腦斷電情況下，CMOS信息依然不會丟失。

CMOS參數的設置是通過BIOS中的系統設置程序完成的。CMOS RAM既是BIOS設定系統參數的存放場所，又是 BIOS設定系統參數的結果。確切的說應該是“通過BIOS設置程序對CMOS參數進行設置”。為了使硬件系統工作穩定，各設備發揮最大的功效，以便提升電腦的整體性能。

上圖為模擬軟件的界面，可對CMOS各項參數進行測試。可設置標準CMOS設置，BIOS特征設置，芯片組特征設置，電源管理設置等等項目。

（4）Ghost測試：

（5）使用SISoftware Sandra進行整機檢測

CPU－芯片組－內存與其他計算機的對比

根據圖形可得出內存帶寬整型流和浮點流的對比結果： 內存帶寬（整型流）：2402MB/S，帶寬效率：56％ 內存帶寬（浮點流）：2460MB/S，帶寬效率：58％

CPU－緩存－芯片組－內存與其他計算機的對比

將本機Intel Celeron與Intel Pentium系列對比可知綜合指標為4446MB/S,速度系數為23.9。當測試塊大小不超過512KB時，本機緩存和內存與CPU/芯片組3相當，但次于其他CPU/芯片組，當測試塊大小超過512KB時，本機硬件/內存帶寬明顯低于其他CPU/芯片組。2.硬盤分區與格式化

硬盤分區是指對硬盤的物理存儲空間進行邏輯劃分，將一個較大容量的硬盤分成多個大小不等的邏輯區間。一般說來，硬盤分區遵循著“主分區→擴展分區→邏輯分區”的次序原則，而刪除分區則與之相反。主分區也就是包含操作系統啟動所必需的文件和數據的硬盤分區，要在硬盤上安裝操作系統，則該硬盤必需得有一個主分區。一個硬盤可以劃分最多四個主分區，但沒必要劃分那么多，通常一個主分區就夠了，盤符默認為C。主分區之外的硬盤空間就是擴展分區，但它不能直接使用，必需再將其劃分為若干個邏輯分區才行。因此邏輯分區是對擴展分區再行劃分得到的，也就是我們平常在操作系統中所看到的D、E、F??等盤。盤符從D到Z，最多可達23個，通常使用中最多建立3到4個邏輯盤就可以了。這次實習中，老師布置任務讓我們將硬盤分為三個區，盤符分別為C,D,E，大小分別為5M,6M,7M。因此，我打開模擬軟件Fdisk，首先按照“邏輯分區→擴展分區→主分區”的順序刪除電腦中原有的分區，然后重新建立主分區C區為5M，接著建立擴展分區為13M，接著再建立邏輯分區D區為6M,E區為7M。這樣就完成了對硬盤的分區。3.裝配

拆機時要嚴格遵守計算機拆機規范，比如拆機前必須把手放到墻壁上把手上的靜電放掉，拆機時不能暴力拆機，機器的部件要輕拿輕放，不能壘疊。拆除部件之后查看各項部件的各項基本信息。

四、實習心得體會

在這短短的一周裝機實訓中，本人感覺到，作為一個IT人，掌握計算機硬件的基本知識和組裝方法是非常必要的。只有了解了各個配件的功能和運作原理，才能更好的發揮計算機的效能，也只有懂得了計算機的組裝方法之后，我們才能對計算機進行日常維護和故障處理。在裝機實訓中，本人進一步深入認識了計算機的各個配件，了解了當前電腦市場上的主流配置，熟練掌握了計算機的組裝方法。通過這一次的裝機實訓，我不但學到了許多關于計算機方面的知識；而且大大提高了我的動手操作能力和團結協作能力。并且，計算機行業的迅速發展給了我很大的啟示。計算機硬件的飛速換代是當今社會飛速發展的一個表現，作為IT人，我們必須認識到：跟不上時代的步伐就要被淘汰，或者更殘酷的說，你沒有走在別人前面就要被淘汰。“活到老，學到老”是IT人必須做到的。

第三篇：計算機組裝實驗的心得

隨著計算機軟硬件技術的飛速發展，計算機的功能越來越強大，使用的范圍也越來越廣泛，計算機進入家庭已經成為一種世界性的潮流。學習計算機組裝實驗讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識，加強了我們的實踐動手能力和進一步了解理論知識，掌握計算機日常維護方面的技巧，通過自己動手來組裝或維護計算機，既可以增長知識，又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長，但是我受益匪淺，這次實訓，讓我對計算機有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。

本次實驗主要任務是學會計算機的拆機、組裝和安裝操作系統，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。通過學習了計算機組裝，我了解了計算機方面的一些基礎知識，包括計算機的發展和系統組成。也了解到了CPU,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構。還學到了相關方面的工作原理...我們還學了微機組裝，CMOS設置和硬盤的分區及格式化。操作系統的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也就能更好的利用它了，這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經會了，不過我們很高興能夠這么全面，這么系統化的了解到，這對我們受益非淺！這輩子也許都要與計算機打交道了，學習計算機組裝充實了我們的知識，能夠讓我們更好的利用它。

這次學習了計算機組裝實驗，我最大的收獲就是學會了如何把各個部件安插在正確的位置，能夠自主獨立組裝一臺計算機，還有學會了如何設置BIOS，設置第一啟動項，如何分區等，如何用光盤安裝操作系統，也向老師請教，學會了如何用U盤啟動PE來安裝操作系統，這些都是在課本上學不到的，或者就是空有理論知識，卻沒有實踐能力和經驗，對平常計算機遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實驗，讓我有機會理論和實踐相結合，發現了以往沒注意的或者沒有遇到的問題，并得到一一解決，收獲頗豐！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的學習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。讓我真正領悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。

以上就是我這次計算機組裝實驗的心得和感受,不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!

第四篇：計算機組裝

實驗報告單

工商管理系普11會電《3》

實驗題目：PC機組裝

實驗日期：2012年3月5日

同組實驗者：李紅霞、梁帆、倪紅濤

一、實驗目的二、實驗內容（原理、儀器設備、步驟、記錄與計算、分析）

CPU：INTEL 酷睿IS2320（盒）（雙核）1200元 主板：微星E68A-G43(B3)145元 內存：金士頓4GB DDR3

硬盤：希捷 1TB 7200轉

顯卡：索泰 GTX460-IGD5 毀滅者

機箱：超頻三雷暴 3000

電源：長城靜音大師 BTX-400SD

顯示器：AOC E234F（LED、21寸）

其他：

音響：飛利浦MCD 122/93

普通耳機

普通視頻頭

點肉麥+支架+聲卡

鼠鍵：雙飛燕

普通牌：5212元豪華版：7250元

147元695元1299元349元268元999元838元50元70元74560元

第五篇：《計算機組裝與維護》實驗指導

《計算機組裝與維護》實驗指導

一、實驗名稱

實驗七Windows XP 系統初始化設置與優化

實驗八常用工具軟件的安裝

二、實驗步驟與方法

1、還原桌面圖標及設置排列方式

（1）還原桌面圖標：“我的電腦”、“我的文檔”、“網上鄰居”和“Internet Explorer”。

（2）設置桌面圖標按“名稱”的“自動排列”方式。

2、設置任務欄

（1）設置“開始”菜單為“經典”菜單模式，擴展“控制面板”選項，鎖定“開始”菜單中“程序”組選項。

（2）顯示“快速啟動欄”，選擇“顯示時鐘”、“隱藏不活動圖標”、“鎖定任務欄”和“將任務欄保持在其它窗口的前端”。

（3）在任務欄快速啟動欄中創建D盤和“Windows Media Player”播放器的快捷方式。

3、設置顯示屬性

（1）設置主題為“Windows 經典”主題。

（2）自定義一張桌面背景，并將位置設置為“居中”。

（2）設置設置屏幕保護程序，并將等待時間設為5分鐘。

（4）設置屏幕分辨率為“1024*768”，顏色數為“最高（32位）”，屏幕刷新頻率為“75赫茲”。

4、優化系統屬性

（1）定制視覺效果為“自定義”，并選擇“在窗口和按鈕上使用視覺效果”、“在文件夾中使用常見任務”和“在桌面上為圖標標簽使用陰影”。

（2）在D盤設置虛擬內存為物理內存的1.5倍到2.5倍。

（3）禁用錯誤報告，關閉所有磁盤分區上的系統還原，關閉自動更新，禁止遠程協助和遠程桌面。

5、安裝以下軟件（安裝在系統默認目錄下）

（1）應用工具：WinRAR、Office

（2）系統工具：MaxDOS、驅動精靈

（3）安全工具：360殺毒

（4）媒體工具：RealPlayer、千千靜聽

（5）網絡工具：迅雷

（6）圖形圖像工具：SnagIt（安裝在D盤“我的軟件”文件夾中）

（7）聯絡工具：QQ6、卸載以下軟件

SnagIt、千千靜聽、迅雷。