第一篇：2011年食堂促進項目實施方案

2011年學校食堂食品安全

促進項目實施方案

一、實施的背景

經(jīng)過2010年項目的確立、經(jīng)過一年的實施，雖然情況大有好轉，但學校對食品安全意識淡薄、衛(wèi)生法律法規(guī)知識欠缺、責任意識不強。許可證和健康證持證率偏低、食堂基礎設施薄弱、無餐廳，學生只有在教室就餐，工藝布局不合理、責任意識不強、從業(yè)人員素質參差不齊……等等，因此在2011年進一步加大措施，以確保該項目的進一步實施。

二、實施的總體目標

三合街道轄區(qū)32所學校，在校在園549個班，學生（含幼兒）30795人，其中初中6所，138個班，學生7887人，小學10 所，230個班，學生13537人，高中2所，93個班5918人，幼兒園14所，88個班，幼兒學生3453人。實施學校食堂食品安全促進項目，能確保21000余學生及二千余名教師在食堂安全就餐，有效遏制食品安全事故的發(fā)生。

三、擬采取的措施

（1）、成立項目組領導小組

為切實做好三合街道全國安全社區(qū)創(chuàng)建工作，確保有針對性地指導校園周邊交通安全促進項目，現(xiàn)成立項目工作領導小組，組成人員如下：

組 長：張曉玲（三合街道辦事處副主任，分管教育）副組長: 陳文哲（三合教管中心主任）林大木（豐都縣教委安穩(wěn)辦）

牽頭單位：三合街道教育辦公室

責任單位：街道團委、婦聯(lián)、綜治辦、教管中心、派出所、安監(jiān)辦、教委、縣消防大隊、藥監(jiān)局、各中小學、幼兒園

成 員：蘭丹（平中）、秦正平（實小）、代吉廷（一校）、鄭之淮（邯路）、譚在發(fā)（中心校）、古軍周（城東派出所）、潘春華（城西派出所）、陳明（安監(jiān)辦）、梁剛（縣消防大隊）、江英（街道團委書記）、趙亞玲（街道婦聯(lián)主席）、張倫奎（綜治辦主任）、王澤坤（司法所）、李世斌（衛(wèi)生院）、楊如平（交警大隊）

（2）工作職責

1、參加學校工作組會議；

2、制定本項目組創(chuàng)建計劃和目標；

3、制定相關實施細則，指導各中小學食堂食品安全工作的正常進行；

4、宣傳食堂食品安全知識，組織相關的應急演練。

5、做好相關檔案資料整理工作。

（3）在縣食藥監(jiān)局、教委、教管中心、街道衛(wèi)生院等部門具體指導下,各校（園）要規(guī)范化管理食堂。

（4）通過各種渠道廣泛宣傳食堂衛(wèi)生和食品安全的重要性，宣傳食堂服務的根本宗旨，經(jīng)常聽取師長和家長對食堂工作的建議和要求，不斷改進服務態(tài)度，確保食堂食品的衛(wèi)生和安全，為師生提供一個“學校盡心、學生舒心、家長安心、政府放心”的學校食堂。

（5）、加強對各學校食堂食品衛(wèi)生管理員和食堂負責人、從業(yè)人員的培訓，通過培訓使他們了解和掌握食堂安全管理的相關內(nèi)容和要求。

（6）建立從業(yè)人員健康管理檔案，對從業(yè)人員進行健康檢查。

（7）制定完善學校食堂食品安全責任制度、學校食物中毒責任追究制度等，明確食品安全管理人員、從業(yè)人員每個崗位每個環(huán)節(jié)的責任。

（8）、加大食堂的硬件設施的改造和設備更新以及基礎建設，努力創(chuàng)造一個潔凈、文明、衛(wèi)生、舒適、安全的公共用餐場所。

（9）各學校認真執(zhí)行48小時飯菜留樣制度，通過宣傳專欄、宣傳資料、校園廣播等做好春季預防傳染性疾病知識的宣傳、教育工作。

（10）、大宗食品原料定點采購，采購時索取食品及其原料供貨單位的衛(wèi)生許可資質證明及產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單、購貨憑證，臺賬齊全，入庫前進行驗收，出入庫時登記，作好記錄。（11）、各部門加強對學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，三合街道安監(jiān)辦、教管中心、教委、縣食藥監(jiān)局、衛(wèi)生院等部門經(jīng)常開展食品衛(wèi)生大檢查，督促各學校食堂確保安全。

三合街道學校安全項目組

二〇一一年二月

第二篇：2013年食堂促進項目實施方案

2013年學校食堂食品安全

促進項目實施方案

一、實施的背景

經(jīng)過三年的實施，學校食堂管理人和從業(yè)人員對食品安全意識、衛(wèi)生法律法規(guī)知識、責任意識大大增強了。許可證和健康證持證率也能達到100%，食堂基礎設施得到了一定的改善。但學校食堂是食品安全的高風險場所，學校食堂是學校教學、科研、生活的重要組成部分，承擔著為師生提供飲食保障的重要任務。學校食堂是勞動密集型服務業(yè)，其加工服務方式?jīng)Q定了學校食堂是食品安全的高風險場所，其加工制作的餐飲食品是高風險產(chǎn)品。稍有不慎，就有發(fā)生食物中毒的可能。因此在2013年我們要進一步加大措施，以確保該項目的進一步實施。

二、項目目標

三合街道轄區(qū)實施學校食堂食品安全促進項目，主要目標是確保全體教師和學生在食堂安全就餐，實現(xiàn)學校責任事故的零目標。

三、擬采取的措施

（1）成立三合街道學校食堂食品促進項目領導小組： 組長：龔仕芳（三合街道辦事處副主任，分管教育）副組長:林大木（豐都縣教委安穩(wěn)辦）

陳文哲（三合教管中心主任）

牽頭單位：三合街道教育辦公室

責任單位：街道團委、婦聯(lián)、綜治辦、教管中心、派出所、安監(jiān)辦、教委、縣消防大隊、藥監(jiān)局、各中小學、幼兒園 成員：蘭丹（平中）、秦正平（實小）、代吉廷（一校）、鄭之淮（邯路）、譚在發(fā)（中心校）、馮永紅（城東派出所）、陳海軍（城西派出所）、陳明（安監(jiān)辦）、梁剛（縣消防大隊）、王澤坤（司法所）、李世斌（衛(wèi)生院）、楊如平（交警大隊）

（2）工作職責

1、參加學校項目組工作會議；

2、制定本項目組創(chuàng)建計劃和目標；

3、制定相關實施細則，指導各中小學食堂食品安全工作的正常進行；

4、宣傳食堂食品安全知識，組織相關的應急演練。

5、做好相關檔案資料整理工作。

（3）在縣藥監(jiān)局、教委、教管中心、街道衛(wèi)生院等部門具體指導下,各校（園）要規(guī)范化管理食堂。

（4）嚴格各流程的具體要求，從學校食堂的工作流程來看，要保證學校食堂食品的安全，首先供應商提供的原材料要合格，要與供應商簽訂合同，采購人員嚴禁采購“三無”產(chǎn)品、腐-敗變質原料，要索證索票，要建設臺帳。其次采購回來的食品要根據(jù)食品貯藏要求保管好，用于加工前一定要檢查是否過期變腐等，經(jīng)檢查合格后方可交給制作。其三

高風險食品加工過程中嚴格控制溫度與時間以及餐具洗消等諸多安全隱患。其四學校食堂制作出來的食品要照看好，不能離人，冬天不能變涼，春天不能被蚊蠅污染，不要給不法分子留給可乘的機會，比如投毒。總之學校食堂稍有不慎，就有發(fā)生食物中毒的可能。因此我們必須嚴格控制整個采購、貯存、加工、出售流程。

（4）通過各種渠道廣泛宣傳食堂衛(wèi)生和食品安全的重要性，宣傳食堂服務的根本宗旨，經(jīng)常聽取師長和家長對食堂工作的建議和要求，不斷改進服務態(tài)度，確保食堂食品的衛(wèi)生和安全，為師生提供一個“學校盡心、學生舒心、家長安心、政府放心”的學校食堂。

（5）、加強對各學校食堂食品衛(wèi)生管理員和食堂負責人、從業(yè)人員的培訓，通過培訓使他們了解和掌握食堂整個流程的相關內(nèi)容和要求。

（6）建立從業(yè)人員健康管理檔案，對從業(yè)人員進行健康檢查。

（7）制定完善學校食堂食品安全責任制度、學校食物中毒責任追究制度等，明確食品安全管理人員、從業(yè)人員每個崗位每個環(huán)節(jié)的責任。

（8）各學校認真執(zhí)行48小時飯菜留樣制度，通過宣傳專欄、宣傳資料、校園廣播等做好春季預防傳染性疾病知識的宣傳、教育工作。

（9）、建立監(jiān)測評估機制和制度。各部門加強對學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，三合街道安監(jiān)辦、教管中心、教委、縣食藥監(jiān)局、衛(wèi)生院等部門經(jīng)常開展食品衛(wèi)生大檢查，督促各學校食堂確保安全。項目組各成員要堅持參加工作例會。各校（園）項目組要及時匯報項目工作進度及遇到的問題，共同協(xié)商解決，保證項目的順利開展，同時各中小學幼兒園要定期在本校（園）安全社區(qū)建設工作會議上研究部署學校食堂食品安全工作，要查找隱患情況，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時解決存在的問題，并使之形成一種經(jīng)常性的制度。要做好會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內(nèi)容、與會人員等情況。

三合街道學校安全項目組

二〇一三年二月

第三篇：2013年食堂促進項目半年總結

2013年學校食堂食品安全

促進項目半年總結

又經(jīng)過了半年的實施，學校食堂管理人和從業(yè)人員對食品安全意識、衛(wèi)生法律法規(guī)知識、責任意識大大增強了。食堂基礎設施得到了一定的改善。但學校食堂是學校教學、科研、生活的重要組成部分，承擔著為師生提供飲食保障的重要任務。學校食堂是勞動密集型服務業(yè)，其加工服務方式?jīng)Q定了學校食堂是食品安全的高風險場所，其加工制作的餐飲食品是高風險產(chǎn)品。稍有不慎，就有發(fā)生食物中毒的可能。因此認真的總結經(jīng)驗找出存在的不足，是為了更好地推動這項工作。

項目組采取的干預措施

1、確定了三合街道學校安全項目領導小組。各成員堅持參加了工作例會。各校（園）項目組能及時向工作組匯報工作進度及遇到的問題，共同協(xié)商解決問題的辦法，保證了項目的順利進行，同時各中小學幼兒園，也定期在本校（園）會議上，研究部署了本校（園）學校食堂食品安全促進工作。

2、對學校食堂各流程的作了具體的要求，現(xiàn)在學校食堂采購員都能做到，向供應商索要的原材料合格證，和供應商簽訂合同，能建立臺帳。其次采購回來的食品能根據(jù)食品特點貯藏，用于加工都有檢查是否過期變腐的習慣。其三高風險食品加工過程中都嚴格進行了控制溫度與時間以及餐

具洗消等。其四學校食堂制作出來的食品，在出售之前都有專人看護，保證了冬天不能變涼，春天不能被蚊蠅污染，更不會給不法分子留給可乘的機會，比如投毒。

3、加強了對各學校食堂食品衛(wèi)生管理員和食堂負責人、從業(yè)人員的培訓，本培訓了管理人員104人次，從業(yè)人員258人次，通過培訓使他們了解和掌握食堂安全管理的相關內(nèi)容和要求。

4、建立了從業(yè)人員健康管理檔案，對從業(yè)人員進行了健康檢查。健康證持證率達到了100%。

5、制定和完善了學校食堂食品安全責任制度和學校食物中毒責任追究制度等，明確了食品安全管理人員、從業(yè)人員每個崗位每個環(huán)節(jié)的責任。

6、各學校認真執(zhí)行了48小時飯菜留樣制度，全年出宣傳專欄532期，發(fā)放了宣傳資料12850張。通過這些宣傳方式做好春季預防傳染性疾病知識的宣傳、教育工作，有效控制了傳染性疾病的發(fā)生。

7、建立了監(jiān)測評估機制和制度。三合街道安監(jiān)辦、教管中心、教委、縣食藥監(jiān)局、衛(wèi)生院等部門經(jīng)常開展食品衛(wèi)生大檢查，督促了各學校食堂安全運作。同時各中小學幼兒園在本校（園）食堂食品工作會議上，研究部署了學校食堂食品安全工作，找到了隱患和薄弱環(huán)節(jié)，及時解決了存在的問題。

取得的成績和存在的不足

通過加強學校食堂食品安全管理，學校教職工食品安全意識得到了進一步加強，食堂食品安全管理實現(xiàn)了規(guī)范化，精細化、制度化，責任落實，措施有力，管理成效進一步顯現(xiàn)。食堂安全環(huán)境得到了進一步改善，硬件建設不斷優(yōu)化，軟件建設更加規(guī)范，基本形成了學校教職工人人關注食堂食品衛(wèi)生，人人抓好食堂食品衛(wèi)生的格局。學校沒有出現(xiàn)食堂食品安全責任事故。但三合街道學校有初中食堂9處，小學食堂9處，總就餐人數(shù)近4370人，因此必須加強對學校食堂食品安全監(jiān)管。學校要更進一步提高全體從業(yè)人員的服務意識，各校園需要更進一步加大食堂設施設備的設入。確保學生、教師在食堂安全就餐，實現(xiàn)學校責任事故的零目標。

三合街道學校安全項目組

二〇一三年六月二十日

第四篇：“手足口病”安全促進項目實施方案

“手足口病”安全促進項目實施方案

學校和兒童安全工作事關千家萬戶的幸福和社會的和諧穩(wěn)定，是推進學校素質教育順利實施、保障學生健康成長的重要因素，也是我們創(chuàng)建“安全社區(qū)”工作的出發(fā)點之一。東風轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有山東省農(nóng)業(yè)干部學院、山東省商業(yè)職業(yè)學校、歷城區(qū)進修學校等3家高職（或成人）學校，有歷城五中、歷城雙語實驗學校、濟南外國語學校初二級部校區(qū)等3家中學，有歷城區(qū)洪家樓第三小學、歷城區(qū)文苑小學、歷城區(qū)七里河小學等3所小學，有東風街道中心幼兒園、山東銀座英才百花園、濟南陽光幼兒園富翔天地園、濟南雅思貝爾幼兒園等17所幼兒園，共計26家單位，中小學幼兒園占到88.5%，是更加弱勢的群體。一般學生出現(xiàn)的事故與傷害，諸如摔傷、碰傷、磕傷、運動傷害等大多出現(xiàn)在中小學，26家單位中23家有食堂，而食品衛(wèi)生事故極易發(fā)生在食堂，做好食堂安全工作成為重中之重；轄區(qū)幼兒園比較傲密集，孩子年齡小，傳染病傷害極易發(fā)生在幼兒身上，尤其手足口病是幼兒園多發(fā)病、常見病；小學和幼兒園是弱勢群體中的弱勢，一些社會上的不法分子專門尋找小學幼兒園來發(fā)泄心中不滿，小學生和幼兒極易成為暴力侵害的對象；中小學生處在青春成長期，最容易出現(xiàn)心理問題；安全教育的最終目的就是提高學生的安全意識和自我防護能力，通過疏散演練等方式提高學生、幼兒的避險逃生技能成為重要的安全工作。況且這些學校幼兒園都處在人流、車流、物流較為繁多的地段，環(huán)境相對復雜。因此，構建“安全、健康、和諧”的學校安全環(huán)境，落實“安全第一、預防為主”的方針，切實保障廣大師生安全和學校穩(wěn)定，防止各類學校安全事故的發(fā)生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，顯得十分必要。鑒于以上原因，學校和兒童安全工作組著重實施以下安全促項目。

一 學校和兒童安全工作組所成立項目：

1、食堂安全“六項把關”安全促進項目：采購安全—加工安全—分餐—就餐—留樣—清洗消毒各環(huán)節(jié)處處把關

2、傳染病防擴散安全促進項目：

3、學生應急“四個能力”培養(yǎng)安全促進項目：（安全疏散及消防能力、防震能力、防暴力能力、防汛能力）

4、幼兒防暴力傷害安全促進項目：

5、兒童心理健康“六個一教育”安全促進項目：（擁有了一間規(guī)范的心理咨詢室，建立了一套規(guī)范的管理制度，組建了一支愛學習的心理教師隊伍，每位擔任心理課的教師，每月讀一本心理健康書籍或文章并做好筆記，每學期寫一篇學習心得，一篇教育輔導總結）

二 項目分析：

（一）食堂的“六項把關 ”安全促進項目實施方案

1、立項依據(jù)（1）基本情況

2001年1月7日，歷城四中發(fā)生在校高三學生食堂投毒事件，造成15名高中學生中毒2人死亡的重大惡性案件，犯罪嫌疑人李某平時表現(xiàn)很差，5日考試兩次作弊被發(fā)現(xiàn)，當晚又與同學打架，因懷恨在心伺機報復，6日在買飯時，將“素鼠強”投入粥飯內(nèi)。除此外，全國各地也不斷出現(xiàn)因食品變質、受污染等造成的食堂衛(wèi)生事件。轄區(qū)26家單位中有23家食堂，占88.5%，每天在食堂就餐的學生（幼兒）占81.1%，嚴把“采購、加工、分餐、就餐、留樣、清洗消毒”六關，做好食堂安全工作，預防事故與傷害成為重中之重。

（2）安全現(xiàn)狀

絕大多數(shù)單位都比較重視學校食堂食品安全工作，做到有組織、有領導、有措施。主要領導親自過問親自抓，多數(shù)都能做到把學校食品安全工作作為整個學校安全工作的重中之重來抓，每時每刻都不肯放松。但少數(shù)學校領導對學校食堂食品安全管理工作重視不夠，主要表現(xiàn)在：認識不到位，思想麻痹，認為這么多年了，工作就是這么做的，也沒有出什么事。食堂食品安全管理制度落實存在薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在采購索證制度落實不到位，有的單位怕麻煩不能及時索要三證；不能嚴格生熟分開操作；分餐、就餐衛(wèi)生存有隱患；留樣時間不夠資料登記不及時或干脆未留樣，尤其一些小規(guī)模的民辦幼兒園；備餐間里存放雜物；餐具消毒未做到餐餐消毒及記錄；部分從業(yè)人員健康證已經(jīng)過期，無有效上崗證。

2、工作目標

為切實加強學校、幼兒園食堂食品安全，確保廣大師生身體健康，預防群體性食物中毒等食品安全事件的發(fā)生，通過開展學校、幼兒園食堂食品安全專項檢查，進一步增強學校、幼兒園食堂食品安全意識，完善和落實食品安全管理制度和管理責任，明確操作規(guī)程，規(guī)范食品原料采購、加工制作和餐飲具清洗消毒行為，消除食品安全隱患，防控食物中毒事故發(fā)生，提高從業(yè)人員資質，切實保障學校、幼兒園食堂食品安全，最大限度地減少事故與傷害事件的發(fā)生。

3、工作措施

（1）高度重視，加強領導。學校、幼兒園食堂食品安全關系廣大師生身心健康，關系社會和諧穩(wěn)定。要對食品安全高度負責的態(tài)度，加強組織領導，認真做好學校、幼兒園食堂安全專項檢查。進一步完善食品安全管理制度，落實監(jiān)管責任，規(guī)范食堂加工制作行為，提高學校、幼兒園食堂食品安全保障水平。

（2）認真排查，堵塞漏洞。加大對食堂的全面檢查與自查，認真查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞，確保取得成效。

（3）加強監(jiān)控，預防事故。將學校、幼兒園食堂作為食品安全事故防控的重點。積極指導學校、幼兒園制定食品安全事故應急預案，開展應急處置培訓，提高防控水平及應對能力。督促學校經(jīng)常進行自查，采取有效措施，認真排查隱患。積極開展宣傳教育，一旦發(fā)生事故，要迅速控制事態(tài)，及時進行相關處置工作。

（4）及時做好總結工作。將食堂食品安全工作納入學校、幼兒園日常管理工作中，建立健全以校長、園長為第一責任人的食品安全責任制，配備專職或兼職食品安全管理人員，對食堂是否有具體的管理規(guī)定和要求。是否建立健全并嚴格實施食品原料采購記錄和索證索票制度、從業(yè)人員健康管理制度和食品安全知識培訓制度、餐飲具清洗消毒制度、食物中毒事故責任追究制度等食品安全管理制度。

（5）食堂環(huán)境定期清潔和保持良好；具有消除老鼠、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施；具有足夠的通風和排煙裝置。

（6）具有從業(yè)人員健康管理制度和措施，從業(yè)人員是具有健康合格證明，健康證明是在有效期內(nèi)，建立從業(yè)人員健康檔案；從事直接入口食品的工作人員患有礙食品安全疾病時，應及時將其調(diào)整到不影響食品安全的工作崗位。

（7）食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品建立檢查驗收臺賬，庫存食品在保質期內(nèi)，原料貯存符合管理要求。

（8）食堂配備有效消毒設施；有專用消毒池，從業(yè)人員掌握基本消毒知識；餐飲具消毒符合相關要求。

（9）按食品安全操作規(guī)范加工制作食品，食品原料清洗要徹底，粗加工達到要求，生熟分開，注意交叉污染；四季豆、豆?jié){等燒熟煮透，不違規(guī)制售冷葷涼菜；涼菜間具有空氣消毒和專用冷藏設施，操作人員佩戴口罩。嚴查按規(guī)定留樣，具有留樣設備，留樣設備要正常運轉。

（10）嚴禁違法使用食品添加劑情況。食品添加劑采購和使用管理制度藥嚴格落實。推進步驟和責任落實

該促進項目的牽頭單位是教育辦，重點參與單位是中小學、幼兒園。主要通過定期不定期檢查、各單位自查、隱患排查、年末組織安全檔案評比交流等形式推進。效果評價

食堂的“六項把關 ”安全促進項目的確立，蔣會加大的提高學校幼兒園的食品衛(wèi)生安全防范意識、能力和水平，最大限度地降低事故與傷害案件的發(fā)生。目前未發(fā)生一起因食堂安全造成的事故與傷害事件。

6、持續(xù)改進措施

（1）繼續(xù)完善食堂安全防范機制與建設。

（2）繼續(xù)加強對學校幼兒園的安全檢查，消除安全隱患。

（三）傳染病防擴散安全促進項目

1、立項依據(jù)（1）基本情況 每年的春、秋季是傳染病特別是手足口病的高發(fā)期，隨著氣候變暖、人口密集度增加，手足口病例在夏冬季節(jié)也時有發(fā)生。該病由多種腸道病毒引起的常見傳染病，主要通過空氣、接觸傳播，患者主要為6歲以下學齡前兒童，1-5歲年齡組發(fā)病率較高，患者發(fā)病時主要是發(fā)熱和手、足、口腔、臀等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹，少數(shù)可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可發(fā)生死亡。該病毒對紫外線及干燥敏感。各種氧化劑（高錳酸鉀、漂白粉等）、甲醛、碘酒都能滅活病毒；病毒在56℃30分鐘滅活，在4℃可存活1年，在-20℃可長期保存，在外環(huán)境中可長期存活。

本轄區(qū)17家幼兒園占65.4%，孩子年齡小抵抗力弱，極易成為易感人群和高風險人群。每年都有手足口病例發(fā)生。（2）安全現(xiàn)狀

近幾年各地市手足口病病例急劇增多，以發(fā)病人數(shù)為例歷城區(qū)列濟南前列，東風在全區(qū)位次靠前，發(fā)病仍以散居兒童和幼托兒童為主。轄區(qū)幼兒園中有11所發(fā)生過手足口病例，有5所發(fā)生過較多病例出現(xiàn)停班或停園現(xiàn)象，病毒傳播主要為空氣和接觸，轄區(qū)人員密集，孩子在園外與社會接觸較多，即使有些防控措施比較到位的幼兒園，也難杜絕病例發(fā)生，故，手足口病防控形勢非常嚴峻。

2、工作目標（1）降低發(fā)病率；

（2）建立健全防控機制，提高幼兒園防控能力；（3）加強宣傳，增加家長防控意識。3 工作措施

（1）建立健全預防機制，完善防控制度與應急預案 在開展安全促進項目的過程中，督促幼兒園完善、健全專項規(guī)章制度尤其《幼兒園傳染病管理制度》、《幼兒園家長聯(lián)系制度》、《幼兒園傳染病疫情登記報告制度》等制度，制定并完善《預防傳染病應急預案》或《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置預案》并進行預案演練。

（2）加強培訓，落實措施，提高防控能力

一方面工作組及時組織開展保健大夫專項培訓，各幼兒園及時開展專項園本全員培訓，使幼兒教師全面掌握手足口病預防知識、發(fā)病表現(xiàn)及防治措施。二是督促幼兒園落實到人、職責明確，全面落實晨檢制度、衛(wèi)生消毒制度、缺課追蹤制度等措施。三是開設手足口病健康教育課，傳授手足口病預防知識、洗手方法等，引導兒童養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。四是在高發(fā)季節(jié)謝絕家長入園。五是發(fā)現(xiàn)病例或疑似病例，及時通知家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院檢查治療，并向當?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報告，取得支持。

（3）加強宣傳，營造氛圍，提高預防意識

督促指導幼兒園充分利用一切可利用的時間、空間對師生、家長進行宣傳教育，例如情景故事、溫馨提示、致家長一封信、發(fā)放預防宣傳單等都是有效方式。

（4）加強聯(lián)動，增加預防干預效果

與疾控部門、社區(qū)建立聯(lián)動機制，定期合作開展宣傳培訓及工作檢查，全力配合衛(wèi)生部門做好防控工作，衛(wèi)生疾控部門加強技術支持和指導，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（5）學校幼兒園手足口防控要訣：

一、每日晨檢，逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹情況。晨檢結果報告相關部門。

二、晨檢后，兒童用高錳酸鉀消毒液（1:5000）泡手，并洗手后入教室。

三、飯前便后要洗手。

四、上手足口病預防課，讓兒童背誦手足口病防治知識。

五、不喝生水、不吃生冷食物。

六、開展“致家長手足口病防治知識一封信”活動，兒童帶回家，讓家長讀給兒童聽。

七、早晨和下午上課前，教室和寢室活動場所通風換氣、消毒半小時以上。

八、每天對兒童的玩具、餐具、牙具、毛巾等用84消毒液浸泡消毒，晾曬被褥等。

九、每天早晚對扶手、門把手、電梯按鈕、桌椅、公共電話等用84消毒液進行擦拭消毒兩次。

十、兒童入托時，托幼機構校舍門前放置84消毒液浸泡的消毒墊。

十一、謝絕家長進入托幼機構。如有特殊情況獲許進入，進入前洗手、消毒。

十二、家長接兒童時，先洗手。家長工作或外出回家，立即洗手。

十三、教職工入院后，先用洗手消毒液浸泡消毒手，再用清水洗手。

十四、進行清掃或消毒時，工作人員應穿戴手套。清洗結束后要立即洗手。

十五、家有手足口病患兒的教職工，不能上班，患兒痊愈2周后再帶課。

十六、晨檢發(fā)現(xiàn)手足口病患兒，不能入托，立即去醫(yī)院診治，不接觸其他任何兒童，患兒每次大便要消毒。

十七、兒童缺課，立即追查原因，做好記錄。

十八、校門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，同時辦黑板報宣傳手足口病防治知識。十九、一個班出現(xiàn)一例手足口病患兒，應對本班兒童進行消毒洗手，并對本班所有物品及環(huán)境進行徹底消毒，必要時進行停課。

二十、一周內(nèi)出現(xiàn)兩例以上手足口病病例（病例分布于2個班以上）或出現(xiàn)一例重癥或死亡病例，應在當?shù)丶部貦C構指導下進行相應消毒處理，并視情況適時采取停課或停園處理。

二十一、在流行季節(jié)，當?shù)赜幸咔榘l(fā)生時，避免不同的學生或外來人員的往來或交流活動。

推進步驟和責任落實

該促進項目的牽頭單位是社區(qū)衛(wèi)生服務中心，主要協(xié)助單位是教育辦，重點參與單位是幼兒園。主要通過定期不定期檢查、工作自查與整改、年末組織檔案評比交流等形式推進。效果評價

傳染病防擴散安全促進項目的確立，蔣會加大的提高學校幼兒園的傳染病防范意識、能力和水平，最大限度地降低衛(wèi)生事故與傷害案件的發(fā)生。

6、持續(xù)改進措施

（1）繼續(xù)完善傳染病防范機制與建設。

（2）繼續(xù)加強對幼兒園的工作檢查，消除安全隱患。

（三）學生應急“四個能力”培養(yǎng)安全促進項目

1、立項依據(jù)：

（1）基本情況：我單位管轄范圍內(nèi)共有26家單位，其中幼兒園17所，中學3所，小學3所，成人學校3所。由于我單位地處濟南市歷城區(qū)洪樓駐地城市較繁華地段，外來務工人員較多，學生和幼兒數(shù)量呈逐年增長速度。學校幼兒園的安全責任也越來越重。

（2）安全現(xiàn)狀分析：我辦事處管轄范圍內(nèi)學校幼兒園較多，而且人口較密集，人口數(shù)量和學生幼兒的數(shù)量呈逐年上漲趨勢，例如：歷城雙語實驗學校，未搬新校前學校每個年級只有兩個班級，每個年級大約有學生100人左右，搬新校后，到目前為止，每個級部平均有6個班級，每個級部多達300余人，學生的數(shù)量呈翻倍趨勢增長。幼兒園方面每年都有新注冊幼兒園，幼兒數(shù)量也呈逐年增長趨勢。學生幼兒數(shù)量的不斷增加，就要求我們在學生的安全教育上不斷加強，特別是“四個能力”方面（即安全疏散及消防能力、防震能力、防暴力能力、防汛能力），更是學校幼兒園工作的重中之重，他們的都屬于人口密集、自救能力較差的未成年人。較好的培養(yǎng)他們掌握自救能力，已經(jīng)作為各單位的主要工作。

2、學生應急“四個能力”培養(yǎng)安全工作目標及計劃： 針對我轄區(qū)內(nèi)學生幼兒較多，學生和幼兒掌握“四個能力”較弱等諸多因素，特制訂以下主要目標：

主要目標：三年內(nèi)讓轄區(qū)內(nèi)所屬的各類學校中的學生、幼兒園中的孩子以及老師，都能熟練掌握學生應急的“四個能力”即：安全疏散及消防能力、防震能力、防暴力能力、防汛能力。計劃：

（1）培養(yǎng)教師、學生、幼兒樹立正確的安全責任意識。（2）完善26家單位的安全器材，確保能正確正常的保證開展各類安全演練和應對各類突發(fā)事件。

（3）加強演練，提高每一名老師、學生、幼兒應急逃生能力。

（4）加強完善各單位的校安工程建設，對于校舍存在安全隱患的單位，要求限期停課整改，在近三年內(nèi)將各單位的校安工程達到上級標準。

（5）對于新入校或入園的學生或幼兒，每學期要求在1-2個月內(nèi)熟悉并初步掌握學生應急的“四個能力”。1-2年內(nèi)通過各種活動熟練掌握學生應急的“四個能力”。

3、學生應急“四個能力”培養(yǎng)項目主要措施： 第一：以查促練，責任到人。

目前為止，我轄區(qū)內(nèi)的主要問題是隨著城市的發(fā)展和人口的不斷增加，給學生上學和幼兒入托增加了很多難度，同時帶來的就是幼兒園的不斷增加和學生數(shù)量的急劇上漲，很多較早注冊的幼兒園的安全意識較薄弱，特別是一些私立和師資較弱的幼兒園，對幼兒“四個能力”的培養(yǎng)更是淡薄。為解決這些問題，教育辦采取分人到校（園）的方式，采取定期或不定期的方式，對各單位的安全器材進行檢查，并對各單位學生幼兒“四個能力”的掌握情況進行抽查，以查促練的方式，讓各單位形成良好的安全氛圍。

第二：整合資源，做到資源共享。

目前我轄區(qū)內(nèi)的很多學校幼兒園屬于村辦和教育辦雙管的單位，還有很多的幼兒園由于師資較匱乏，在安保人員的數(shù)量上不能夠得到充分的保證。為此，為解決這些單位在安保人員上的困難，確保各單位在安保人員上能夠充分達標和完善，積極協(xié)商各居委會和各社區(qū)物業(yè)，讓其派專門的安保人員到學校上班，保證各單位的安保人員數(shù)量，并保質保量完成學校的安保工作。

第三：建立相應的聯(lián)系機制。

督促各單位與轄區(qū)駐地的公安、交通、消防、社區(qū)等單位或部門建立聯(lián)動機制，共同組織演習、講座、檢查等工作同時每個單位設立一名專門專門負責安全工作的人員，每天及時的觀看上級下達的文件，確保在最短的時間內(nèi)完成上級下達的各項任務；再者就是要求各單位的一把手和負責安全的人員公開聯(lián)系方式，保證24小時開機，確保及時準確的聯(lián)系。

第四：建立安全工作網(wǎng)絡平臺。

對于各單位在安全方面出現(xiàn)的疑難問題，未做到及時準確的解決，教育辦建立安全教育公共郵箱和QQ群，讓每一名負責安全的工作人員能夠及時準確的在QQ群里詢問，并做到及時上報并將問題消失萌芽狀態(tài)。同時，對于上級下達的各項活動和文件，及時的QQ群上下達，讓每一個單位在最短的時間內(nèi)了解到上級的指示，并要求個單位在最短的時間內(nèi)，根據(jù)要求對活動進行匯總冰上傳。

第五：教師、學生、幼兒分步掌握安全應急“四個能力”。對于要求的“四個能力”各單位可根據(jù)自身的實際情況，分步進行，同時，教育辦制定出相應的計劃。每單位根據(jù)時間、天氣、季節(jié)等情況，進行不同的演練。例如：春天，三四月份主要進行的安全疏散及消防演練、五月份主要進行的防震演練、六月份主要進行的防汛演練、下半年主要進行的防爆力演練等。

第六：完善各項安全規(guī)章制度。

根據(jù)各單位的師資和位置的不同，針對上級要求，督促各單位每年根據(jù)情況都對自身的規(guī)章制度和演練預案進行重新修訂并上墻，張貼安全疏散標志、安全疏散演練圖和安全管理流程圖。

4、推進步驟和責任落實：（1）學生應急“四個能力”培養(yǎng)安全促進項目牽頭部門是教育局安全科，協(xié)主要協(xié)助部門是教育辦。參與單位是轄區(qū)內(nèi)所有學校幼兒園共有26家單位，其中幼兒園17所，中學3所，小學3所，成人學校3所。

（2）學生應急“四個能力”培養(yǎng)安全促進項目的工作開展和推進步驟：

第一步，確保安保人員到崗到位，并做到24小時不離崗；

第二步，安保器材齊全到位； 第三步，完善安全管理制度并上墻； 第四步，開展各種逃生演練；

第五步，加強學校幼兒園安全人員的培訓。5 效果評價

學生“四個能力”培養(yǎng)安全促進項目的確立，蔣會加大的提高師生自護自救技能和避險逃生能力，最大限度地降低事故與傷害案件的發(fā)生。

6、持續(xù)改進措施

（1）繼續(xù)完善學校安全防范機制與建設（2）繼續(xù)各種避險逃生演練訓練。

（四）幼兒防暴力傷害安全促進項目： 1 立項依據(jù)（1）基本情況

自2010年3月以來，福建南平、廣西合浦、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊等地先后發(fā)生針對小學生和幼兒園孩子行兇的惡性刑事案件，不僅給學生及家庭帶來了無法彌補的傷害，造成了極其惡劣的社會影響，而且嚴重干擾了學校正常教學秩序，危及學校和社會安全穩(wěn)定。

2010年3月23日早晨，福建南平市實驗小學校門口發(fā)生一起持刀砍殺兒童事件。造成8名兒童死亡、5人重傷，據(jù)悉，兇手是一名被辭退的社區(qū)診所醫(yī)生，疑是精神病患者

2010年4月12日16時許，廣西壯族自治區(qū)合浦縣西場鎮(zhèn)小學門前發(fā)生一起持刀砍殺兒童事件，死亡2人（1人為在校學生），砍傷5人（2人為在校學生，1人為學前兒童）。兇手楊家欽曾4次到合浦縣精神病醫(yī)院治療，案發(fā)前曾與本村村民發(fā)生摩擦。

2010年4月28日15時，兇手陳康炳持刀闖入雷州市雷城第一小學教學樓6層四年級1班和五年級2、4、5班等4個教室內(nèi)，砍傷16名學生及1名老師。陳康炳患胃病、重度精神衰弱。

2010年4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。目前受傷者已被送往醫(yī)院搶救。持刀男子被當場制服，對社會不滿。

第五篇：學校兒童安全工作組促進項目實施方案

學校兒童安全工作組促進項目實施方案

兒童是祖國的未來，學校是培英育棟的搖籃。學校兒童安全不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到社會的和諧穩(wěn)定和民族的復興。建設安全社區(qū)，保障學生兒童健康成長，成為時代的要求和落實素質教育的目標之一。文昌街道轄區(qū)現(xiàn)有長清一中、長清中學兩處高中，在校生 人；實驗中學、長清一中初中部、街道中心中學、楊莊中學四處初中，在校生 人；長清實驗小學、石麟小學、街道中心小學等九處小學，在校生 人；實驗幼兒園、街道中心幼兒園等41處，在園幼兒 人；其中私立幼兒園37處，在園幼兒 人，占90%。

隨著城區(qū)的飛速發(fā)展，人口越來越多。人流、車流、物流密集，交通堵塞，居民安全意識差，易發(fā)生傷害事故；飲食方面，大量三無產(chǎn)品進入，學生存在飲用生水，到無證餐點吃飯等現(xiàn)象。轄區(qū)全部中學及90%的幼兒園有食堂，是極易發(fā)生飲食安全事故的處所，飲食安全成為中小學幼兒園安全工作的重點。當前，眼睛視力不良率逐年增多，并出現(xiàn)向低年級甚至幼兒園發(fā)展的趨勢，學生及幼兒摔傷、碰傷、磕傷運動傷害增多，為落實?安全第一，預防為主，無險防險，常抓不懈?的方針，切實保障廣大師生安全按和學校穩(wěn)定，切實提高學生安全意識和自我防護能力，促進未成年人身心健康成長，學校兒童安全工作組有大量工作要做。鑒于

以上原因，學校和兒童安全工作組著重實施以下安全促進項目。

1、交通安全促進項目

2、飲食安全促進項目

3、校園活動安全促進項目

4、?亮晶晶?（眼睛保護）促進項目

一、交通安全促進項目實施方案

1、立項依據(jù)

（1）基本情況：2008年6月，實驗中學一放學學生在南環(huán)路被一輛車撞傷；2009年4月6日，文昌街道中心小學一學生放學后，在校門口西20米處，被一電動車刮倒；2009年10月，長清一中初中部兩名女生放學后在區(qū)人民醫(yī)院附近被撞傷。長清中學、文昌中心小學學校門口附近商販聚集，部分家長接送學生不到指定位臵、放學后造成道路阻塞；各小學出現(xiàn)騎自行車上、放學現(xiàn)象，其中，文昌中心小學六年級一班在校學生60人，騎自行車上放學的有15人，占到四分之一，存有重大交通安全隱患。2009年，交通安全事故傷害占到城區(qū)在校生傷害的56%。除此外，全國各地出現(xiàn)了學生交通安全事故，警鐘長鳴。

（2）安全現(xiàn)狀：目前各中小學幼兒園都比較重視學生、兒童的交通安全工作，做到有組織、有領導、有措施。但部分領導和師生對交通安全重視程度不夠，落實措施不到位。

主要表現(xiàn)在：認識不到位，交通安全工作是給領導看的；是為了應付檢查喊得響、做的少；組織不健全、制度不完善、措施不得力；對一些難以能解決的問題，畏難情緒高；部分學校安防人員空缺小管需強化；另外教育宣傳力度不夠，法律意識不強，學校師生責任不明確，界定不清晰，缺乏預防技能。

2、工作目標：

為切實加強學校 幼兒園交通安全，確保廣大師生生命，預防交通傷害事故的發(fā)生，通過交通安全專項檢查、完善和落實交通安全管理制度和管理責任，查漏補缺規(guī)范防范措施消除隱患，積極開展宣傳培訓活動，進一步增強師生安全意識；加強實地演練，提高防患技能，最大限度地減少交通事故與傷害事件的發(fā)生，力爭學生交通事故年發(fā)生率控制在 %以下。（是否用數(shù)字體現(xiàn)）

3、工作措施

（1）健全機構，明確責任。高度重視、加強領導，從踐行科學是安全發(fā)展觀構建和諧社會，樹立教育形象出發(fā)，上升到講政治的高度抓好本項工作。加強組織建設，進一步明確校長是安全工作第一責任人和第一實施人，落實監(jiān)管責任，提高保障水平。

（2）完善制度，落實措施。進一步實施學生路隊制度，教師班主任護送制度；領導帶班教師執(zhí)勤護導制度，大學生

錯時放學制度，做到全方位覆蓋無縫隙銜接。

（3）加強評比，落實責任。強化執(zhí)行一崗多責制度，落實好家校責任書，層層簽訂責任狀。充分利用?一日一查?，做到日查周結月評價納入教師班級評價。

（4）加強‘教育宣傳培訓，提高防范意識和培訓。充分發(fā)揮法治交警中隊‘派出所’‘關工委’家長學校等個方面的力量，通過喜聞樂觀的形式，對師生進行教育宣傳培訓。

（5）認真排查消除隱患。加大對學校門口，學生上、放學交通要道‘校內(nèi)主干道，交通工具的全面檢查與自查，及時采取有效防范措施，完善警示標志，盡最大限度切實保障師生交通安全。

（6）成立?學校小交警隊?宣傳交通安全知識，落實校內(nèi)執(zhí)勤活動。

（7）開展?小手拉大手?活動，營造良好的新區(qū)交通安全氛圍。

（8）各中小學、幼兒園做好總結、及時評價。將交通安全納入日常管理評價工作中。

4、推進步驟和責任落實

（1）成立組織領導機構與工作機構。

為切實做好文昌街道全國安全社區(qū)創(chuàng)建工作，確保有針對性地指導學校交通安全促進項目，現(xiàn)成立項目工作領導小組，組成人員如下：

組 長： 馬建麗

副組長: 邢龍海 李善法 王憲強 牽頭單位：文昌街道教育辦公室 責任單位：各中小學、幼兒園 成 員：朱學奎 曲義彬 李獻禎

學校交通安全促進項目組

工作職責

1、參加學校兒童工作組會議；

2、制定本項目組創(chuàng)建計劃和目標；

3、制定相關實施細則，指導各中小學交通安全促進項目；

4、宣傳交通安全知識，組織相關的應急演練。

5、做好相關檔案資料整理工作。（2）推進步驟

①健全機構，明確責任

建設全國安全社區(qū)促進委員會學校交通安全工作促進組，以各中小學幼兒園為主體建立健全工作網(wǎng)絡，建立長效機制，做到事故隱患及時整改。各中小學幼兒園建立交通安全促進項目工作小組，由學校兒童安全工作組統(tǒng)一管理。

②完善制度，規(guī)范管理

學校交通安全項目組要建立健全各項安全制度，使學校交通安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學校交通安全工作制度化、規(guī)范化。

建立安全工作會議制度。項目組負責人及相關人員按時參加學校兒童安全工作組的例會，及時向工作組匯報項目組工作進度及遇到的問題，共同協(xié)商解決，保證項目的順利開展，同時各中小學幼兒園要定期在本校（園）安全社區(qū)建設工作會議上研究部署學校交通安全項目工作，通報情況，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時解決存在的問題，并使之形成一種經(jīng)常性的制度。要做好會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內(nèi)容、與會人員等情況。

建立監(jiān)測評估機制和制度。各中小學幼兒園要不定期對本校（園）學生交通安全情況，特別是校車運行情況進行全面檢查，及時查找并整改各類交通安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細注明檢查時間、地點、參加人員、發(fā)現(xiàn)的問題及處理結果等。

建立檔案管理制度。制定并認真執(zhí)行文件材料歸檔制度，積極配合、督促有關學校（園）和有關人員按時、按質、按量整理好各類檔案。

③強化教育，積極演練

努力營造整體安全氛圍。充分利用黑板報、墻報、宣傳欄、主題班會等陣地，有重點地開展交通安全宣傳教育，校園內(nèi)重點部位要設臵安全警示語，發(fā)放交通安全資料。

利用主題班會、法制安全教育報告會、交通安全知識征文等宣傳交通安全常識，增強全體師生交通安全意識，提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免交通事故傷害。

④深入排查，認真整改

學校交通安全工作促進組要深入到學校、幼兒園，排查各校（園）交通安全常識普及教育情況，交通安全標示設臵情況，校車使用情況，特別是學生、幼兒中存在的不良交通習慣，匯總整理，指導各校（園）制定詳細的整改措施，并及時督促落實。

⑤加強監(jiān)管，狠抓落實

學生交通安全是一項長期而系統(tǒng)的工作，各中小學幼兒園要主動與交警部門聯(lián)系，取得交警部門的支持與配合。一定要深刻汲取交通安全事故血的教訓，舉一反三，警鐘長鳴，積極采取措施，將學校交通安全工作安排到位，責任到位，措施到位，行動到位，為全體師生創(chuàng)設安全、和諧的工作學習環(huán)境。

二〇〇九年八月

（二）飲食安全促進項目實施方案

1、立項依據(jù)（1）基本情況

2009年9月，接上級通知，有外來不法分子入濟投毒水源；同年10月，文昌楊莊中學飲用水井污染；調(diào)查情況證明，轄區(qū)80％學校的學生飲用自來水。當前，三無食品充斥學校門口附近，早飯吃不好或不吃早飯、吃零食、挑食現(xiàn)象達到60％，省內(nèi)外出現(xiàn)了食物中毒事件，特別是?三鹿?添加劑事件引起了食品恐慌，轄區(qū)內(nèi)中學及80％的幼兒園設有食堂。（2）安全現(xiàn)狀

多數(shù)學校重視師生飲食安全衛(wèi)生情況，但重視程度不夠，效果不佳，主要表現(xiàn)在：①在思想上沒有充分認識到飲食安全的重要性。②責任不明，部分校長教師認為飲食發(fā)生問題是其他行政部門、家長的事，與學校責任關系不大，學校無權力管。③措施不得力，監(jiān)管缺空，表現(xiàn)在： 缺乏相應的飲食安全知識，對學校教育培訓不夠，宣傳不充分，防范技能意識不強，尚未形成良好的飲食習慣；部分食堂設施不達標，食堂管理制度存在薄弱環(huán)節(jié)，采購索證制度落實不到位，備餐間里存放雜物；部分從業(yè)人員未按規(guī)定定期查體并備案。

2、工作目標

增強飲食安全意識，提高預防飲食安全事件發(fā)生，加

強飲食衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生兒童良好的飲食習慣。改善食堂設施，提高從業(yè)人員的資質，杜絕飲食安全事故和傷害事件的發(fā)生。

3、工作措施

（1）以查促改，完善食堂設施，強化監(jiān)控環(huán)節(jié)，明確操作責任，確保食堂安全，加強食堂專業(yè)人員培養(yǎng)，提高專業(yè)人員技能。

（2）加強聯(lián)動，增強預防干預效果

與衛(wèi)生部門、工商部門建立聯(lián)動機制，定期合作，開展工作檢查，切實做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決；提高認識，預防萬一。（3）加強教育培訓，豐富飲食安全知識：

①專題講座：邀請衛(wèi)生防疫、工商所等有關專家到校做飲食安全報告。

②《飲食安全進課堂》

③家、校、社區(qū)三結合，進行整體宣傳教育。（4）積極實踐，提高預防技能。

開展以?飲食我安全?為主題的綜合實踐活動，讓學生查找?我身邊的垃圾食品?，感知如何飲食才安全采取措施，在實踐中掌握飲食安全技能。開展?我飲食我健康?系列活動，提高學生飲食安全意識，豐富安全飲食知識，提高防范技能，激發(fā)學習興趣。

（5）加強評價，形成良好的飲食習慣。

① 要充分發(fā)揮學校自查、自評功能，通過?一日常規(guī)檢查??學生督察員??衛(wèi)生班集體?等的評價促使孩子形成良好的飲食習慣。

② 街道教育辦深入檢查，納入到整個學校工作中去（6）完善制度，責任到人，設立責任追究制度 4.推進步驟和責任落實

(1)學生飲食安全促進項目牽頭部門是街道教育辦，參與單位是轄區(qū)內(nèi)學校、幼兒園，其中幼兒園41處，中小學12處。（2）推進步驟

飲食安全知識宣傳，教育培訓

完善飲水 食堂設施，規(guī)范操作環(huán)節(jié)，提高從業(yè)人員素質 加強聯(lián)動檢查，整改薄弱環(huán)節(jié)

開展各類?飲食安全?實踐活動，養(yǎng)成飲食安全習慣 加強評比，推動飲食安全項目深入提升。

（三）?亮晶晶?（眼睛保護）安全促進項目

1、立項依據(jù)

①基本情況：2008年，我街道轄區(qū)學校視力不良率為小學31、8%、初中61、3%，高中72|、1%.2009年6月，街道中心幼兒園大一班出現(xiàn)兩人近視。在長清一中高二（5）班近視情況調(diào)查問卷中班62人，37人眼睛視力不良，近視度數(shù)

大多在200—300之間，有些同學出現(xiàn)其他視力問題，如散光、遠視等。

由此上來看，我街道學生兒童從小學到高中，視力不良率增加高出很多，近視不良情況延伸到幼兒園。從調(diào)查問卷來看，女生近視比男生近視嚴重。

③ 安全狀況：新華社消息國家教育部和衛(wèi)生不的調(diào)查顯示，目前我國學生的近視率已經(jīng)居世界第二位，中小學近視率已達34、6%、高中近視率達70%。我國青少年因近視致盲的人數(shù)已達30萬。保護視力預防近視已引起政府和社會的密切關注。轄區(qū)內(nèi)各學校幼兒園對眼睛保護、預防近視有相應的防范措施。如?兩操一課?（兩次眼保操，一次大課間活動），但在當前素質教育未全面推進的情況下，保護眼睛，預防近視，學會用眼衛(wèi)生，沒有引起領導。家長教師學生的足夠重視，沒有取得良好的防控成效。主要表現(xiàn)在：（1）未養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。如?三下?未做到；過度的上網(wǎng)、看電視、玩游戲、躺著看書、走著看書、在不良光線下看書等等。④ 制度不健全、措施不到位。如?兩操一課?執(zhí)行不規(guī)范。衛(wèi)生制度執(zhí)行不力。

⑤ 沒有形成一套完整的防控策略，糾正策略缺空。對一些假近視或存有傾向的同學，本來能夠恢復，但沒有糾正錯過時機導致近視。

⑥ 睡眠時間不足、休息無規(guī)律，身體容易疲勞，易造成近視。

⑦ 運動不足特別是戶外運動 ⑧ 設施不達標（如桌凳）

⑨ 教育宣傳培訓不足、學生家長教師包括領導干部、對保護眼睛，預防近視知識及技能了解掌握的少，防范意識差

2、工作目標

為切實加強中小學幼兒園眼睛保護工作，降低視力不良率，通過宣傳教育培訓，增強學校幼兒園自我保護意識，提高預防近視技能。通過完善和落實學習管理制度和管理責任，規(guī)范學生用眼行為習慣，排除引起近視的外界因素、營造適宜的學習環(huán)境，確保視力不良率，得到控制并逐年降低。

3、工作措施

（1）加強領導落實到人。將保護眼睛，降低視力不良列入《學校體育衛(wèi)生工作計劃》，并把近視防控目標入實到人、班級

（2）完善措施，形成防控機制。構建教師學生家長三位一體，齊抓共管的預防體系，明確三者之責任、充分發(fā)揮家長教師的監(jiān)管作用、同學之間的監(jiān)管作用、班級之間的評價作用，為學生營造良好的學校氛圍、班級氛圍。落實

學校體檢制度、規(guī)范?兩課一操?制度，落實?三個一?活動，努力培養(yǎng)良好的學習習慣。按國家教育主管部門要求，嚴格落實作息時間，控制作業(yè)量，提高課堂效率，保證學生有充分的睡眠。落實視力不良糾正工作，通過按摩等方法，恢復正常視力

（3）加強宣傳教育培訓，掌握用眼衛(wèi)生常識，提高保護眼睛，預防近視的技能，通過專題講座，安全課堂生理衛(wèi)生，情景故事溫馨提示，致家長的一封信等各種形式，宣傳保護眼睛的知識。

（4）積極開展?保護眼睛，預防近視?等綜合實踐活動。查找陋習，從自身改起；排查不達標設施，落實整改；傳播用眼衛(wèi)生知識，踐行預防近視。

（5）以查促改，消除隱患。全面排查，對學校存在光線不合理，照明不達標，書桌吧符合黑板反光率不良等。不合理的設施限期整改，對不合格的桌凳及時更換或改造（6）及時做好總結工作好評價。（7）學校幼兒園預防近視要訣。

（一）十要素

⑴光線要充足②反光要避免③時間無太長④坐姿要端正⑤看書電視要適中（距離）⑥作息要有規(guī)律⑦戶外多運動⑧營養(yǎng)應均衡⑨糾正應及時⑩查視力要堅持

（二）六方法

①慰眼法②呼吸凝神法③轉眼法④遠方凝視法⑤晶體操⑥說服法⑦按摩法（眼保操）

4、推進步驟和責任落實

該促進項目的牽頭單位是文昌街道教育辦公室，參與單位是中小學及幼兒園

主要通過定期不定期檢查，工作自查與自糾，年末組織評比等形式推進。

校內(nèi)活動安全促進項目實施方案（-）立項依據(jù)

（1）基本情況：2008年5月，文昌街道石磷分校一學生，在課間活動時撞在校內(nèi)宣傳欄玻璃上，傷及手腕，給學校及學生帶來損失。2009年4月，文昌中心小學在訓練學生短跑時，一學生摔斷腿；同年，該校一學生在關閉二門時，二門反彈，撞裂左胳膊肘，該生不得不休學診療；區(qū)實驗中學住宿生，晚自習后，歸宿舍途中，發(fā)生襲人事件，造成不安定因素，除此之外，全國各地學校、幼兒園發(fā)生了多起校內(nèi)安全事件。磕傷、碰傷、摔傷甚至死亡事件，有增加趨勢，給當?shù)卦斐刹涣加绊懀o學生家長學校都造成不應有的損失。（2）安全現(xiàn)狀：

我辦事處轄區(qū)內(nèi)學校幼兒園較多，特別是城區(qū)，人口密集，隨著外來人員的增多，學生幼兒的數(shù)量逐年上漲。農(nóng)村小學活動場地嚴重不達標。例如文昌中心小學沒有操場，有 的學校班級嚴重超標，如實驗小學，有的班級超過73人 各個單位的領導都比較重視校內(nèi)活動安全工作，但缺乏相應的防護措施、應急預案及責任協(xié)議。傷害事件發(fā)生后，往往只推到學校身上，主要表現(xiàn)在：1，學校、家長、教師責任不明確，發(fā)生傷害事件后，互相推卸逃避責任。2.預防措施不完善，執(zhí)行不到位，落實無力度，造成措施制度虛設。3.缺乏相應的應急預案及演練，往往發(fā)生傷害事件后束手無策。4.部分學校、幼兒園設施不符合要求，思想麻痹，聽之任之，甚至熟視無睹。5.部分學生沒有形成良好的行為習慣，要進一步強化養(yǎng)成教育。6.缺少相應的保障措施，傷害事件發(fā)生后，往往給學校及家庭造成很大經(jīng)濟損失，而學校沒有相應的專項資金。

二、工作目標

通過加強養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣；加強對師生活動安全教育，強化自防措施，掌握防范知識，提高預防技能；徹底排查整改各類活動設施，使其達到國家安全標示；切實保障師生校內(nèi)活動安全，最大限度地減少事故與傷害事件的發(fā)生。

3、工作措施

（1）加強教育培訓，掌握防范知識，提高防范和技能。一方面工作組及時組織各學校、幼兒園預防校內(nèi)活動安全傷害事故培訓，使教師掌握相應的預防知識，提高防范意

識。二是加強宣傳，營造氛圍、指導各學校幼兒園充分利用一切可利用的時間，室內(nèi)對師生、家長進行宣傳教育。如通過?學校開放日?，全國安全日、家長會。?三防?（家訪、接訪、校訪）等時機，進行宣傳教育；通過情景教育故事、溫馨提示、手抄報、發(fā)放宣傳單、制作安全卡通等有效方式，提高學生及家長的防范意識。

（2）建立健全預防機制，落實防范措施，完善應急預案 一是嚴格完善實施任課老師課堂負責機制，教師執(zhí)勤護導制度，領導帶班巡視制度。學生一日一查反饋制度、班風日志制度等；二是制定并完善《校園活動傷害事件應急處理預案》等，并知道師生進行預案演練，做到熟練有序；三是明確責任、落實別人。做到全方位覆蓋無縫隙銜接 對于危險段落重點時間，做到重點監(jiān)管學校，班主任、任課教師、管理人員、家長層層簽訂責任書。做到齊抓共管各負其責。四是積極貫徹教育部等七部委下發(fā)的《中小學幼兒園傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，做到熟知運用。

（3）以查促改，規(guī)范設施。

對學校設施、場地進行地毯式排查，特別是體育器材、大型活動玩具的安臵，活動場地、窗戶、欄桿等。宣傳櫥窗使用鋼化玻璃。

（4）加強養(yǎng)成教育、培養(yǎng)良好的行為習慣。

充分發(fā)揮學生會、少先隊、發(fā)育處等組織的作用，利用

德育活動，學校課程（如《禮儀》）、思想品德課、綜合實踐活動、主題班隊會培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過評選文明好少年、三好學生、星級少年等，對學生倡導文明、規(guī)范行為。

（5）加強聯(lián)動，增強預防干預活動。

與公安派出所、衛(wèi)生防疫、消防交警等部門建立聯(lián)動機制，定期開展宣傳培訓工作檢查及演練，教育師生做好預防工作，切實避免傷害。

（6）設立學校傷害事故保險，解決傷害事件的資金問題。

充分落實好由上級部門提供的學生意外傷害保險，為學生健康成長保駕護航，切實減輕學校家長經(jīng)濟負擔，要做到全員加入，及時報銷。

4.推進步驟和責任落實

該促進項目的牽頭單位是街道教育辦公室，實施單位是各個小學幼兒園。

推進步驟是：

①加強宣傳教育培訓，提高師生防范安全意識。②加強養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)良好的行為習慣。③定期排查改進，推進持續(xù)。④加強評價，獎優(yōu)罰劣。