第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程實施方案

營房滿族中心小學(xué) 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，鞏固“百千萬”工程成果，并將其作為今后加強(qiáng)黨員干部教師思想作風(fēng)建設(shè)、提高基層學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的主要任務(wù)長期開展下去，切實提高黨組織在推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，努力把黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)保障，把黨員隊伍建設(shè)成為創(chuàng)先爭優(yōu)的典范，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)我校實際制訂“百千萬”工程長效機(jī)制建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化“全面發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展”的教育理念，以“辦好我們的學(xué)校，發(fā)展每一位教師，培養(yǎng)每一名學(xué)生”作為出發(fā)點和落腳點，通過建立健全各項工作推進(jìn)機(jī)制，使創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程更加科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，為“推動教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”提供堅強(qiáng)保證。

二、工作目標(biāo)

我校在鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果的基礎(chǔ)上，把實施“百名干部下基層、千名校長入課堂、萬名教師進(jìn)家庭”的“百千萬”工程作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要載體，作為加強(qiáng)黨員干部教師作風(fēng)建設(shè)，推動我校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的有力抓手，通過采取得力措施，落實工作要求，將“百千萬”工程轉(zhuǎn)化為全校黨員干部教師的自覺行動，積極構(gòu)建“校長圍著課堂轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)”的工作格局，努力開創(chuàng)我校工作新局面。

三、工作任務(wù)及要求

（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、主動服務(wù)長效機(jī)制

繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評課制度，并按照“一崗雙責(zé)”要求，落實好“提升辦學(xué)質(zhì)量、確保安全穩(wěn)定”雙重責(zé)任。重點做好以下工作：

1、帶頭宣傳教育政策。要帶頭學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，向廣大教職員工傳達(dá)講解中央、省、市有關(guān)教育改革和發(fā)展的文件精神，積極引導(dǎo)教師堅定加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的信心。

2、積極開展調(diào)查研究。要深入到教師隊伍中開展調(diào)查研究，認(rèn)真了解和掌握學(xué)校廣教職員工的思想動態(tài)和需求，幫助教師及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)；深入分析和研究制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，倡導(dǎo)教師提出推動學(xué)校改革發(fā)展的意見建議和具體措施。

3、推動重點工作落實。要全面了解和掌握教育局全年重點工作任務(wù)情況，重點加大學(xué)校規(guī)范化管理和教學(xué)質(zhì)量提升的力度。要認(rèn)真解決學(xué)校管理方面存在的突出問題，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、精細(xì)化；要采取積極有效的措施，充分調(diào)動和激發(fā)廣大教職員工的教學(xué)積極性，促進(jìn)所包學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

4、維護(hù)教育安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校安全工作的落實，隨時掌握安全工作的動態(tài)和存在的安全隱患，及時整改，并采取切實可行的措施，確保安全隱患排查到位，不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。特別是要將學(xué)生上下學(xué)的交通用車安全、食品安全、校舍安全等內(nèi)容作為重點工作內(nèi)容。同時要做好維穩(wěn)工作，尤其是要做好學(xué)校內(nèi)部廣大黨員干部教師不良思想和情緒的疏導(dǎo)以及學(xué)校與學(xué)生家長、學(xué)校與社會團(tuán)體之間矛盾糾紛的化解等工作，將各種矛盾隱患及時化解，消除在萌芽狀態(tài)，確保我校安全和諧穩(wěn)定。

（二）建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、研究教學(xué)長效機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，牢牢抓住教學(xué)這個中心，努力在提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校辦學(xué)水平上下功夫。要堅持經(jīng)常性地深入課堂、深入教研組，深入學(xué)生，掌握教學(xué)真實情況。要嚴(yán)格按照2012年全市教育工作會議精神和《遵化市教育局關(guān)于做好干部教師聽評課的通知》要求，認(rèn)真組織開展教育干部聽評課活動。要通過“千名校長入課堂”，深化課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點做好以下工作：

1、深入開展聽評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常性地聯(lián)系教研組，采取與教師結(jié)對子、集體教研、定期交流等多種形式提高教師綜合業(yè)務(wù)水平。要制定詳細(xì)的聽評課計劃，進(jìn)一步加大聽評課力度，經(jīng)常性地深入課堂聽課，要通過推門聽課、跟蹤聽課等多種形式，掌握本校所有教師課堂教學(xué)的詳細(xì)情況。要定期開展干部教師聽評課交流活動，認(rèn)真分析教師教學(xué)過程中存在的突出問題，并有針對性地指導(dǎo)教師進(jìn)行有效的課堂教學(xué)活動，做到向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量。

2、深入開展教研教改活動。要本著教學(xué)研究為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為教師專業(yè)成長服務(wù)的思想，牢牢抓住時代最前沿、最先進(jìn)的教學(xué)理念，積極探索教學(xué)的方式方法，深入開展教研教改活動。要大頻率組織開展校本教研、區(qū)域教研活動，組織“人人講節(jié)優(yōu)質(zhì)課”、“高效課堂”評選活動，進(jìn)而增強(qiáng)教研教改的實效性。

3、開展科學(xué)有效的教學(xué)評價活動。要制定科學(xué)完善的教學(xué)評價體系，在教學(xué)中合理運用評價手段，促進(jìn)師生共同發(fā)展。同時進(jìn)一步加大素質(zhì)教育宣傳力度，發(fā)揮教育評價的引導(dǎo)作用，強(qiáng)化正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，形成全體教職工關(guān)心、支持、積極參與素質(zhì)教育的良好局面。校長要按照遵教字[2012]14號文件要求，詳細(xì)制定本單位聽評課活動安排，確保聽評課數(shù)量不少于每周5節(jié)。

（三）建立健全教師深入學(xué)生家庭、促進(jìn)學(xué)生健康成長長效機(jī)制

廣大教師要牢固樹立起“育人為本”的思想意識，關(guān)心關(guān)愛每名學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生全面健康成長服務(wù)。要加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的密切溝通，爭取他們對教育更多的理解和支持，形成家校育人合力。要通過“萬名教師進(jìn)家庭”將關(guān)愛送給每一名學(xué)生。重點做好以下工作：

1、突出重點抓好家訪目標(biāo)的落實。制定詳細(xì)有效的教師家訪計劃，把工作任務(wù)細(xì)化分解，全面推行家校聯(lián)系卡、家訪記錄冊，為每名學(xué)生建立個人成長檔案。教師家訪要覆蓋全部學(xué)生，確保入戶家訪率達(dá)到100%。教師家訪前要備學(xué)生、備家長、備方法，對貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守兒童以及思想和學(xué)業(yè)上有重大變化等特殊群體要實施由學(xué)校班子成員牽頭、班主任主訪、學(xué)科教師隨訪的機(jī)制。要通過廣范圍多頻率的入戶家訪，爭取家長和社會對學(xué)校教育的認(rèn)同和支持，以便更有針對性地進(jìn)行教育，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長的目標(biāo)。

2、積極為學(xué)生及其家庭辦實事。每一名教師要與每一名學(xué)生結(jié)成“一對一”幫扶對子，對重點、特殊家庭的學(xué)生，要給予力所能及的幫助，讓學(xué)生切實感受到教師和學(xué)校的關(guān)愛。要通過入戶家訪，對學(xué)生家庭中反映出的共性問題，要制定相應(yīng)措施，盡快加以解決，對個性問題，要認(rèn)真研究，創(chuàng)造條件積極解決。

3、抓好家訪前指導(dǎo)及家訪后追蹤。學(xué)校對教師要進(jìn)行必要的訪前培訓(xùn)、指導(dǎo)，做到有訪前備課、有訪中信息收集、有訪后記載與信息反饋，最后形成家訪手記，以增強(qiáng)家訪的針對性和時效性。家訪結(jié)束后，要做好教師家訪情況的追蹤，指導(dǎo)教師完善家訪檔案，對典型學(xué)生及特殊家庭案例，要建立教師家訪臺帳，并做好“回頭看”工作，確保各項家訪任務(wù)落到實處。

廣大教師特別是班主任要認(rèn)真落實每學(xué)期對本班所有學(xué)生至少進(jìn)行一次入戶家訪的要求，并做好家訪記錄，完善家訪檔案。學(xué)校對教師入戶家訪工作提出具體的要求，每學(xué)期末對教師家訪目標(biāo)的落實和為學(xué)生家庭辦實事等情況進(jìn)行檢查賦分，并將檢查結(jié)果納入教師業(yè)績考核之中，并作為優(yōu)秀教師評選、師德標(biāo)兵評比、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，切實推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，體現(xiàn)全體教師的責(zé)任感，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)百千萬工程實施方案

開展創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程實施方案

根據(jù)《中共**教育工委、**教育局黨組關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程的意見》的精神，結(jié)合我校工作實際，經(jīng)學(xué)校黨總支研究決定，特制定本實施方案。

一、深入基層，開展“一進(jìn)兩訪”活動

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，緊緊圍繞教育中心工作和改革發(fā)展大局，按照“機(jī)關(guān)圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)，校長圍繞課堂轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、職工圍繞服務(wù)轉(zhuǎn)”的工作思路，結(jié)合我校實際，扎實開展“校長進(jìn)一線課堂、教師訪困難家庭、職工訪服務(wù)對象”活動，通過“六看”、“六談”、“六問”，把創(chuàng)先爭優(yōu)的要求落到實處。

“校長進(jìn)一線課堂”。學(xué)校校長、書記每學(xué)期聽課不少于25節(jié)；副校長每學(xué)期聽課不少于50節(jié)；各科室主任每學(xué)期聽課不少于60節(jié)。聽課時要做到“六看”，即看教師的敬業(yè)精神，有無不熟悉教材、不熟悉學(xué)生等問題；看教師的教育理念，是否符合素質(zhì)教育和新課改的要求；看教師的教學(xué)水平，有無明確的教學(xué)目標(biāo)，有無主次不分、淺嘗輒止等問題；看教師的教學(xué)技能，是否掌握和運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法；看教師的課堂教學(xué)效果，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)；看教師的儀表，是否符合規(guī)范要求，有無違反教師行為規(guī)范的問題。

“教師訪困難家庭”。即學(xué)校教師特別是黨員教師、班主任對學(xué)生進(jìn)行家訪，每名黨員教師至少對兩名學(xué)習(xí)或生活困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校教師特別是黨員教師、班主任，每學(xué)期至少要訪問十個學(xué)生家庭，訪問方式可以是約談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等。訪問時要做到“六談”，即談學(xué)校的辦學(xué)理念，廣泛征求學(xué)生家長的意見、建議；談學(xué)校的育人思想，與學(xué)生家長共商促進(jìn)學(xué)生全面成長的好方法；談家庭、社會對學(xué)生成長的影響，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況；談家庭的基本狀況，了解家長對子女的期望和要求；談學(xué)校與家庭對教育培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)家庭教育與社會教育的合力；談學(xué)生在校的表現(xiàn)，肯定成績、指出問題，贏得學(xué)生家長的支持與配合。進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，學(xué)好基礎(chǔ)知識和基本技能，順利完成學(xué)業(yè)；進(jìn)行思想幫扶，積極開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理困境、樹立信心，當(dāng)學(xué)生思想發(fā)生波動時，及時進(jìn)行勸解、引導(dǎo)和鼓勵，開展有針對性的思想工作；進(jìn)行生活幫扶，黨員教師在日常生活中加強(qiáng)對困難學(xué)生的關(guān)愛，幫助他們解決實際困難，在學(xué)生生病、家庭遇到重大困難時及時進(jìn)行慰問幫助。學(xué)校設(shè)立學(xué)習(xí)生活困難學(xué)生信息庫，內(nèi)容包括學(xué)生家庭情況、學(xué)生困難原因、學(xué)生個人特點等學(xué)生信息和黨員教師對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶的情況、學(xué)生學(xué)習(xí)生活的狀況，及時對幫扶工作進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)整。

“職工訪服務(wù)對象”。即學(xué)校行政人員和工人就服務(wù)質(zhì)量對服務(wù)對象進(jìn)行訪問，征求意見和建議，改進(jìn)工作。每周不少于1次。訪服務(wù)對象時要做到“六問”：一問對本處室、本人的工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量是否滿意；二問本處室出臺的的各項規(guī)章制度是否符合實際，能否得到有效執(zhí)行；三問是否了解本處室的工作流程及人員分工，并進(jìn)行講解，使之有針對性地尋求服務(wù)；四問當(dāng)下的服務(wù)需求，主動及時進(jìn)行服務(wù)；五問本處室、本人工作中存在哪些不足和差距；六問對本處室、本人的工作有哪些意見和建議。

二、促進(jìn)教學(xué)，開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動 深入開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，讓學(xué)生家長滿意”活動。

（一）學(xué)開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、和“優(yōu)秀班主任”等評選活動，選樹一批先進(jìn)典型，大力營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，黨員要努力做到“五個模范”，即自覺學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)師生的模范、遵紀(jì)守法的模范。

（二）各支部在黨員中開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動，要建立開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動載體，通過評選“我最喜愛的老師”活動、舉辦演講報告會、教師評優(yōu)課比賽、教師基本功比賽、評選師德優(yōu)秀“名師”等形式，培養(yǎng)和宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動典型。黨員個人要制定目標(biāo)和措施，通過組織生活會進(jìn)行“四比兩優(yōu)一滿意”活動講評，把參加“四比兩優(yōu)一滿意”活動作為考核和民主評議黨員的重要內(nèi)容，并存入創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人檔案。

三、夯實基礎(chǔ)，建立“雙培養(yǎng)”制度

學(xué)校黨總支按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度。把“雙培養(yǎng)”列入學(xué)校黨建工作考核內(nèi)容，作為評選先進(jìn)基層黨組織的重要依據(jù)。

各支部把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師納入培養(yǎng)對象，制定切實可行的培養(yǎng)計劃；組織他們參加黨校培訓(xùn)，提高對黨的認(rèn)識；選派黨性強(qiáng)、善于聯(lián)系群眾、有豐富黨務(wù)工作經(jīng)驗的黨員作為培養(yǎng)對象的入黨聯(lián)系人；及時鼓勵、指導(dǎo)，促使他們政治上早日成熟，早日加入中國共產(chǎn)黨。各支部要把愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表的優(yōu)秀黨員優(yōu)先納入學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃，制定培養(yǎng)措施。優(yōu)秀黨員優(yōu)先參與教育科研項目、參加交流比賽和進(jìn)修，促進(jìn)優(yōu)秀黨員的業(yè)務(wù)成長，使其盡快成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

四、幾點要求

（一）各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作要與教育中心工作緊密結(jié)合。按照中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮同志6月12日在教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上提出的“學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與教育事業(yè)改革發(fā)展的中心工作緊密結(jié)合起來”的指示精神，營造黨員教師講黨性、爭先鋒、做模范、強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、促工作的氛圍，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力，成為促進(jìn)學(xué)校中心工作開展的有效載體。

（二）行政后勤支部要在服務(wù)師生上下功夫。要及時了解師生需求、期盼和困難，及時采取有效措施，解決突出問題，讓師生充分感受黨的溫暖，讓群眾充分感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。

（三）各支部要進(jìn)一步加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實承擔(dān)起加強(qiáng)自身建設(shè)的重要任務(wù)，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，把抓黨的建設(shè)特別是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為首要職責(zé)。

第三篇：溫泉鎮(zhèn)百千萬工程實施方案

溫泉鎮(zhèn)關(guān)于開展開展“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程

教育百千萬示范帶動工程”創(chuàng)建活動

實施方案

為充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動深入開展，根據(jù)省委組織部《關(guān)于印發(fā)<在全省實施“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”的意見>的通知》（黔組發(fā)“2010”8號）、縣委組織部《關(guān)于印發(fā)<綏陽縣開展?黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育百千萬示范帶動工程”創(chuàng)建活動實施方案>的通知》（綏組發(fā)[2010]6號）精神，結(jié)合服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作的總體部署，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?百千萬?活動。現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十七大精神和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會這一奮斗目標(biāo)，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點為依托，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層黨建，服務(wù)農(nóng)民群眾、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的重要作用，積極開展培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨員干部群眾的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和致富能力，推進(jìn)建立?讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠?長效機(jī)制，加快我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

二、目標(biāo)任務(wù) 根據(jù)全縣創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)安排，結(jié)合實際，計劃用兩年左右時間在全鎮(zhèn)創(chuàng)建?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村?2個（其中：縣級示范村1個）；分別培養(yǎng)?遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員?（即?五好個人?）2名；打造遠(yuǎn)程教育?五好站點?1個，培育?遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手?10名。

三、實施辦法

（一）“百千萬工程”創(chuàng)建階段（2010年8月至2011年6月）

1、制定方案。（2010年7月30日至2010年8月20日）鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦對全鎮(zhèn)各村、校站點展開全面排查，征求各方面意見，確定創(chuàng)建目標(biāo)，制定全鎮(zhèn)實施方案，各村、校要按照方案要求結(jié)合自身實際確定工作重點，科學(xué)制定具體措施，并報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦備案（各村、校請于8月21日前將具體工作方案報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦）。今后此項工作將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷深入開展，真正發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的重要作用。

2、宣傳準(zhǔn)備（2010年8月20日—9月20日）各村、校要按照方案要求做好準(zhǔn)備工作，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，擴(kuò)大群眾的知曉率和工作影響面，積極將?我與遠(yuǎn)教共發(fā)展?主題宣傳活動貫穿?百千萬工程?創(chuàng)建活動始終，不斷提升遠(yuǎn)程教育工作的滿意度。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將主動協(xié)調(diào)和配合報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體搞好宣傳工作，并在綏陽縣溫泉鎮(zhèn)子網(wǎng)站（http://suiyang.gov.cn/Subsite/wqz/index.aspx）上開辟?遠(yuǎn)程教育?專欄，以及開展一系列?我與遠(yuǎn)教共發(fā)展?宣傳活動，重點突出一批?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村?、?遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手?和?遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點?的典型。同時，要在創(chuàng)建點上制作永久性宣傳欄、示范基地宣傳牌，擴(kuò)大?示范帶?創(chuàng)建的影響。

3、具體落實（2010年9月—2011年5月）

（1）?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村? 創(chuàng)建工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將主動加強(qiáng)同縣直相關(guān)部門的聯(lián)系，各村、校也要加強(qiáng)與鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦和各部門的聯(lián)系，做好銜接配合，把創(chuàng)建工作與“三級聯(lián)創(chuàng)”、?四在農(nóng)家?、?扶貧整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)?以及開展的種植村、養(yǎng)殖村、生態(tài)觀光村建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村信息化、提升農(nóng)民群眾科技知識、豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化等工作中的作用。要認(rèn)真抓好示范帶創(chuàng)建工作，按照全縣創(chuàng)建規(guī)劃，我鎮(zhèn)將重點在207省道沿線打造一批遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化精品示范基地，沿線各村要按照縣?多基地、一精品?的要求，明確創(chuàng)建村和示范基地的設(shè)臵和打造。

（2）?遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點? 評選工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將不定期對各村、校站點工作進(jìn)行檢查評估、督促檢查，定期舉行技能比武等活動，通過遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督促檢查、崗位練兵、技能比武等多種形式和途徑來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)站點管理員。把評選工作與?雙五好?創(chuàng)建、規(guī)范化站點創(chuàng)建、?星級站點?創(chuàng)建、學(xué)用示范站點創(chuàng)建、站點管理協(xié)理員評聘等工作通盤考慮，統(tǒng)籌謀劃，共同推進(jìn)。注重示范引導(dǎo)，嚴(yán)把評定標(biāo)準(zhǔn)，真正把一批本領(lǐng)過得硬，工作出成效，群眾信得過的優(yōu)秀站點管理員和作用發(fā)揮好、群眾滿意度高的遠(yuǎn)程教育站點評選出來。

（3）培育?遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手?：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦和各村、校要注意改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)方式，豐富教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，大力開展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、勞動技能、市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)營管理等知識的培訓(xùn)，不斷提高黨員運用遠(yuǎn)程教育創(chuàng)業(yè)帶富的能力。要把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與各地開展的?遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶?、?‘雙帶’黨員示范戶?、?一戶一技能?等創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范，帶頭致富的模范，服務(wù)群眾的模范。

4.評估驗收，推薦評選（2011年6月）

?百千萬工程?的推薦評選采取逐級推薦、上級復(fù)核審定的方法進(jìn)行。根據(jù)縣級評審創(chuàng)建工作要求，由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦通過考核初評，在征求村委、中心學(xué)校及各方面的意見后，提出初選名單，向縣遠(yuǎn)程辦申報，由縣遠(yuǎn)程辦評估驗收，再報市遠(yuǎn)程辦審批。考核和評審主要采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、走訪座談、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。

（二）?百千萬工程?深化拓展階段（2011年7月—2012年6月）

1.適時調(diào)度，著力整改（2011年7月）

對全鎮(zhèn)一年來開展?百千萬工程?進(jìn)行階段性的調(diào)度、總結(jié)，找準(zhǔn)存在問題與具體困難，進(jìn)一步制定整改落實方案。整改落實方案必須措施得力，可行性強(qiáng)，效果明顯。

2.調(diào)整提高，縱深推進(jìn)（2011年8月—2012年4月）認(rèn)真抓好?百千萬工程?的整改工作。按照一級抓一級、層層抓落實，責(zé)任到人、倒排工期、逐項到位的要求，推進(jìn)創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。對整改不力、落實不到位的單位和部門，要重點掛幫、重點指導(dǎo)，對經(jīng)幫扶后仍不見成效的要及時調(diào)整，并予以通報，做到寧缺勿濫，對已被評選為省、市表彰的單位和個人，做好跟蹤回訪工作。

3.認(rèn)真總結(jié)，推薦表彰（2012年5月—6月）在各村、校自查、總結(jié)、評選表彰基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組將組織抽查；對兩年來開展?百千萬工程?的一些好做法、好經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)提煉，推薦上報。評選出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，省遠(yuǎn)程辦將對特別優(yōu)秀的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰。市、縣遠(yuǎn)程辦也將結(jié)合實際，做好相關(guān)表彰、授牌及頒發(fā)證書工作，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力營造良好的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。同時，對評選出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人要進(jìn)行定期和不定期的回訪和抽查，強(qiáng)化考核管理，對達(dá)不到要求的，及時限期整改或按相關(guān)程序取消其榮譽(yù)稱號。

四、有關(guān)要求

1、各村、校要把實施?百千萬工程?作為提升遠(yuǎn)程教育工作滿意度、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要工作來抓，擺上重要日程。要根據(jù)創(chuàng)建工作方案明確的目標(biāo)任務(wù)和工作措施認(rèn)真抓好落實，各村書記、學(xué)校校長要關(guān)心和支持這項工作，定期聽取匯報，經(jīng)常檢查指導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實。各村書記、中心學(xué)校長是第一責(zé)任人，分管黨務(wù)工作的副書記是具體責(zé)任人，要加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的督促檢查和指導(dǎo)，明確相關(guān)單位及具體人員的職責(zé)和任務(wù)，確保工作任務(wù)有點有面、點面結(jié)合、層層落實。各村、校站點操作管理員是具體落實人，要各司其職，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按照創(chuàng)建目標(biāo)對各創(chuàng)建點做好詳細(xì)規(guī)劃，做好業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，完善創(chuàng)建檔案資料。務(wù)必在2011年4月20日前完成創(chuàng)建和考核自評工作，并將創(chuàng)建名冊檔案及自評情況報鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦。要把創(chuàng)建工作納入農(nóng)村黨的建設(shè)?三級聯(lián)創(chuàng)?活動和遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要充分調(diào)動各級的積極性、主動性、創(chuàng)造性，多角度、多層次地研究和解決工程實施中的實際問題，大膽創(chuàng)新，豐富活動內(nèi)容，爭取更大的工作成效。

2、鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要對創(chuàng)建工作高度重視，鎮(zhèn)黨委副書記毛明榜同志和遠(yuǎn)教辦胡銘同志具體負(fù)責(zé)該項工作。各創(chuàng)建點牽頭幫扶單位要認(rèn)真履職，主動加強(qiáng)同幫扶單位和各村、校的協(xié)調(diào)配合，整合資源，幫扶到位。要利用幫扶單位各自資源優(yōu)勢，采取抓項目、找路子、辦實事等方式，加大幫扶力度，要通過投入一點經(jīng)費，贈送一批課件、辦好一件實事，落實一個項目等活動，增強(qiáng)幫扶工作實效。

3、鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦要認(rèn)真履行具體牽頭抓總的職責(zé)，各學(xué)校要積極配合、主動參與創(chuàng)建。要加大督促檢查力度，幫助創(chuàng)建點進(jìn)一步完善創(chuàng)建檔案，積極配合市遠(yuǎn)程辦做好創(chuàng)建評審工作。2011年5月21日前將評審情況報鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦。附件:

1、綏陽縣?百千萬工程?創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn);2、2010年—2012年鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育成員單位掛幫一覽表；

3、溫泉鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育?百千萬工程?創(chuàng)建工作指導(dǎo)計劃表；

4、溫泉鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育?百千萬工程?示范帶創(chuàng)建分布一覽表。

第四篇：國家百千萬人才工程實施方案doc

國家百千萬人才工程實施方案

（2013年1月15日）

1995年以來，人力資源社會保障部會同科技部、教育部、財政部、發(fā)展改革委、自然科學(xué)基金會、中國科協(xié)組織實施了旨在培養(yǎng)造就中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的“百千萬人才工程”。截至2010年底，共4100多人入選，其中涌現(xiàn)了一批杰出的科學(xué)家、各行業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才，在國家重大科研項目攻關(guān)和重點工程建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用，為提高我國自主創(chuàng)新能力，推動經(jīng)濟(jì)科技跨越式發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。以“百千萬人才工程”為龍頭，各地區(qū)、各部門組織實施了一系列高層次人才培養(yǎng)工程，初步形成了分層次、多渠道、自下而上的中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作體系，逐步健全了創(chuàng)新型高層次人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，對推動國家高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)起到了重要的引領(lǐng)作用。

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（中發(fā)[2010]6號）和《專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2010-2020年）》（中組發(fā)[2011]7號）明確提出，要進(jìn)一步實施并完善百千萬人才工程，制定不同層次、不同類別、不同地區(qū)的人才培養(yǎng)計劃。2012年中組部、人力資源社會保障部等11部門共同印發(fā)了《國家高層次人才特殊支持計劃》（中組發(fā)[2012]12號），將“百千萬人才工程”納入“國家高層次人才特殊支持計劃”統(tǒng)籌實施。貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》、《專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃》和《國家高層次人才特殊支持計劃》精神，為進(jìn)一步實施并完善百千萬人才工程，加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)制定國家百千萬人才工程（以下簡稱“工程”）實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，更好實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，以選拔培養(yǎng)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要的中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長規(guī)律，建立健全人才科學(xué)識別和科學(xué)培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新培養(yǎng)模式、優(yōu)化政策環(huán)境、強(qiáng)化保障措施，加快培養(yǎng)造就一批具有世界水平的科學(xué)家、技術(shù)領(lǐng)軍人才，引領(lǐng)和帶動我國高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍發(fā)展，為提高我國自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家提供堅強(qiáng)的人才保障。

（二）總體目標(biāo)。從2012年起，用10年左右時間，有計劃、有重點的選拔培養(yǎng)4000名左右“工程”國家級人選，重點選拔培養(yǎng)瞄準(zhǔn)世界科技前沿，能引領(lǐng)和支撐國家重大科技、關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展的高層次中青年領(lǐng)軍人才。其中，納入“國家高層次人才特殊支持計劃”的基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)研究領(lǐng)域領(lǐng)軍人才1000名左右。“工程”地方部門人選選拔30000名左右，重點選拔培養(yǎng)在各學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)域起骨干作用、具有發(fā)展?jié)撃艿闹星嗄觐I(lǐng)軍后備人才。國家百千萬人才工程與國家重大人才計劃、各地各部門專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程相互協(xié)調(diào)銜接，形成分層次的高層次人才培養(yǎng)選拔體系。

二、人選選拔

（一）選拔范圍和數(shù)量。“工程”面向各類企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員選拔。選拔工作圍繞國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要和國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要確定的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點領(lǐng)域，向引導(dǎo)基礎(chǔ)理論原始創(chuàng)新、推動基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的中青年領(lǐng)軍人才傾斜。

“工程”國家級人選每年選拔一次，每次選拔400人左右，其中納入“國家高層次人才特殊支持計劃”基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)研究領(lǐng)域領(lǐng)軍人才100名左右。“工程”國家級人選一般從各地區(qū)、各部門專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程人選中產(chǎn)生。

（二）選拔條件。“工程”國家級人選應(yīng)具備以下基本條件：

1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，堅持科學(xué)精神，恪守職業(yè)道德，潛心一線科研工作，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在50周歲以下（含50周歲）；

2.學(xué)術(shù)技術(shù)水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，具有創(chuàng)新思維，能夠敏銳把握國家戰(zhàn)略需求和世界科技發(fā)展態(tài)勢，提出戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的研究構(gòu)想，能夠引領(lǐng)原創(chuàng)性重大理論與實踐問題的研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)；

3.潛心基礎(chǔ)研究，揭示自然規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，為社會提供新知識、新原理、新方法，引導(dǎo)基礎(chǔ)理論原始創(chuàng)新，對基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展具有重要推動作用；

4.具有承擔(dān)基礎(chǔ)研究課題、重點科研任務(wù)等經(jīng)歷，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織管理能力，能有效組織并領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新團(tuán)隊攻克學(xué)術(shù)技術(shù)難關(guān)。

同等條件下，以下人選可優(yōu)先入選：

1.國家自然科學(xué)二等獎、國家發(fā)明二等獎、國家科技進(jìn)步二等獎以上及中國青年科技獎等國家級科技獎勵獲得者；

2.國家杰出青年科學(xué)基金、長江學(xué)者獎勵計劃、中科院百人計劃等國家重大人才工程入選者等；

3.國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家重點資助項目、科研課題主要負(fù)責(zé)人，國家重大科研任務(wù)、科技計劃和工程項目等主要負(fù)責(zé)人。

（三）選拔程序。“工程”國家級人選按以下程序進(jìn)行推薦和選拔： 1.個人申報。擬申報人員應(yīng)向所在單位提出申請，由單位進(jìn)行資格審核和組織推薦。基層單位按照隸屬關(guān)系逐級向上級人力資源社會保障（人事、干部）部門申報。非公有制單位中符合條件的人選，向所屬地方人力資源社會保障部門申報；

2.組織推薦。各地區(qū)、各部門人力資源社會保障（人事、干部）部門會同有關(guān)部門，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，采取專家評審、組織考察等形式進(jìn)行綜合評議，提出本地區(qū)、本部門推薦人選，報送“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；

3.專家評議。“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照規(guī)定對推薦人選進(jìn)行資格審查，并組織專家評審委員會對推薦人選進(jìn)行綜合評議、提出擬入選名單，報“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組審定；

4.公布入選名單。入選名單審定后，“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以適當(dāng)方式向社會公布，并頒發(fā)證書。其中，納入“國家高層次人才特殊支持計劃”的“百千萬工程領(lǐng)軍人才”報專項辦復(fù)評后，由“國家高層次人才特殊支持計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組審定發(fā)布。

各地區(qū)、各部門要結(jié)合實際情況，制定本地區(qū)、本部門“工程”人選具體選拔范圍、選拔條件、選拔程序等。

三、保障措施

（一）創(chuàng)新培養(yǎng)模式。建立高級研修和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系。支持各地區(qū)、各部門以國家專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程、高層次專家國情研修規(guī)劃為依托，舉辦多層次、多領(lǐng)域、多渠道的高級研修班，加大培養(yǎng)力度。加強(qiáng)學(xué)術(shù)技術(shù)交流，探索建立學(xué)術(shù)休假制度，分領(lǐng)域、分類別舉辦多種形式的學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)報告會等，支持“工程”人選參加國際學(xué)術(shù)會議、出國（出境）進(jìn)修考察等，有計劃、有重點的選送到國內(nèi)外一流大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)等從事研修工作。

（二）大膽使用“工程”人選。堅持以用為本、用當(dāng)其時、用當(dāng)盡才，積極營造有利于他們脫穎而出的制度環(huán)境。各地區(qū)、各部門和用人單位要在職務(wù)安排、考核評價、工作條件和生活待遇等方面制定相應(yīng)措施，對其重點培養(yǎng)、大膽使用。事業(yè)單位引進(jìn)“工程”國家級人選而無相應(yīng)空缺崗位的，可按規(guī)定申請設(shè)置特設(shè)崗位，不受單位崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制。對于工作需要跨地區(qū)選調(diào)的“工程”國家級人選，各省（自治區(qū)、直轄市）應(yīng)予開辟綠色通道，及時辦理有關(guān)調(diào)動手續(xù)。充分發(fā)揮“工程”人選智囊團(tuán)和思想庫的作用，支持他們參與重大政策咨詢、重大項目論證、重大科研計劃和國家標(biāo)準(zhǔn)制定、重點工程建設(shè)等。積極組織“工程”人選參加各類專家服務(wù)基層實踐活動，引導(dǎo)他們在服務(wù)基層一線中建功立業(yè)。各級各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)術(shù)技術(shù)委員會等要積極吸收“工程”人選參加，并安排其擔(dān)任一定職務(wù)，積極培養(yǎng)支持他們到國際組織任職。

（三）推進(jìn)“工程”人選與項目、基地有機(jī)結(jié)合。堅持項目、基地、人才相結(jié)合，支持“工程”人選通過競爭承擔(dān)國家或省部級重大科研項目、重大科技計劃和重大工程項目等。對符合條件的“工程”國家級人選，863、973等重大科技計劃，國家自然科學(xué)基金、國家杰出青年科學(xué)基金等在同等條件下優(yōu)先立項，已承擔(dān)重點項目的，完成項目任務(wù)后優(yōu)先給予持續(xù)滾動支持。積極創(chuàng)造條件，擇優(yōu)安排“工程”國家級人選到國家重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、重點科研基地、重點建設(shè)學(xué)科等擔(dān)任首席專家等重要職務(wù)。

（四）加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。支持“工程”人選自主組建創(chuàng)新團(tuán)隊，在選題立項、科研管理、人才配置等方面給予更多自主權(quán)。對以“工程”國家級人選為核心的研究團(tuán)隊，自然科學(xué)基金會按規(guī)定優(yōu)先遴選為創(chuàng)新研究群體。支持“工程”人選依托重大科研項目等招收項目博士后，對其組建團(tuán)隊急需人才或助手，可打破所有制和地域限制，通過多種形式予以聘請。鼓勵用人單位依托重點實驗室、技術(shù)研發(fā)中心、博士后科研流動站、工作站和專家工作站等，加強(qiáng)以“工程”國家級人選為支撐的創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，形成領(lǐng)軍人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的人才培養(yǎng)使用機(jī)制。

（五）完善激勵保障措施。作出突出貢獻(xiàn)的“工程”國家級人選，可優(yōu)先納入全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、中國青年科技獎獲得者等國家科學(xué)技術(shù)和人才獎勵選拔推薦。“工程”國家級人選可按規(guī)定享受國務(wù)院政府特殊津貼，授予“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號。進(jìn)一步完善工資分配激勵機(jī)制，事業(yè)單位績效工資分配要向作出突出貢獻(xiàn)的“工程”人選傾斜，對部分緊缺或者急需引進(jìn)的高層次人才，按國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)可實行協(xié)議工資、項目工資等靈活多樣的分配辦法，支持用人單位為他們建立補(bǔ)充養(yǎng)老、醫(yī)療保險。

（六）健全多元投入機(jī)制。落實人才投資優(yōu)先保證的要求，逐步健全部門、地方和單位相結(jié)合的多元投入機(jī)制，多渠道籌措資金，加大對“工程”投入力度。各地區(qū)、各部門和用人單位要將“工程”國家級人選納入本地區(qū)（部門、單位）重大人才培養(yǎng)工程、計劃等優(yōu)先資助，并對其承擔(dān)重點科研項目等給予充分的科研自主權(quán)。加大中青年領(lǐng)軍后備人才支持力度，對符合中國博士后科學(xué)基金資助、留學(xué)人員科技活動項目擇優(yōu)資助等條件的優(yōu)先給予資助。統(tǒng)籌國家重大人才工程支持經(jīng)費、國家科技計劃專項經(jīng)費和相關(guān)基金，對“國家高層次人才特殊支持計劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才給予特殊支持，地方和用人單位可配套給予適當(dāng)經(jīng)費支持。

四、管理服務(wù)

（一）加強(qiáng)考核管理。建立健全“工程”人選考核制度，重點考核其創(chuàng)新能力、業(yè)績貢獻(xiàn)、領(lǐng)銜作用、人才培養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)等內(nèi)容。考核工作由各地區(qū)、各部門人力資源社會保障（人事、干部）部門會同用人單位共同組織實施。對于考核合格、作出突出貢獻(xiàn)的，予以相應(yīng)表揚(yáng)或獎勵；對于考核結(jié)果較差、培養(yǎng)效果不明顯的，要及時分析查找原因，調(diào)整培養(yǎng)計劃和措施；對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范，產(chǎn)生不良社會影響以及因個人原因不能發(fā)揮作用的，由用人單位提出意見并報“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室取消其資格。

（二）加強(qiáng)動態(tài)跟蹤。按照統(tǒng)籌管理、分級實施的原則，建立信息檔案，加強(qiáng)動態(tài)跟蹤。“工程”人選學(xué)術(shù)技術(shù)有重大突破、獲重大獎勵的，所在單位要及時報本地區(qū)、本部門人力資源社會保障（人事、干部）部門。各級人力資源社會保障部門要根據(jù)動態(tài)跟蹤和考核情況，不斷完善信息數(shù)據(jù)庫，及時核定、調(diào)整數(shù)據(jù)庫信息。

（三）加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)。將“工程”人選納入各級政府重點聯(lián)系專家范圍，組織開展多種形式的聯(lián)誼、座談、交流、休假等活動，體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)心和愛護(hù)。探索建立“工程”人選聯(lián)誼會、專業(yè)委員會等，搭建信息交流平臺，加強(qiáng)“工程”人選的交流與聯(lián)系，及時掌握他們的思想動態(tài)、工作生活狀況，聽取建議和意見。建立健全動態(tài)信息反饋系統(tǒng)，健全服務(wù)體系，豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)方式，提供全方位、個性化的服務(wù)。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。加大宣傳力度，通過開設(shè)報刊專欄、網(wǎng)站平臺、編印先進(jìn)事跡等形式，宣傳“工程”人選及其團(tuán)隊的突出業(yè)績和重要貢獻(xiàn)。樹立先進(jìn)典型，打造工程品牌，增強(qiáng)他們的成就感和責(zé)任感，激發(fā)其進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

五、組織實施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。人力資源社會保障部、科技部、教育部、財政部、發(fā)展改革委、中科院、工程院、自然科學(xué)基金會、中國科協(xié)組成“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，共同負(fù)責(zé)“工程”組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源社會保障部專業(yè)技術(shù)人員管理司。“國家高層次人才特殊支持計劃”在人力資源社會保障部設(shè)立“百千萬工程領(lǐng)軍人才”評選平臺，負(fù)責(zé)百千萬工程領(lǐng)軍人才的申報和初選工作。各級人力資源社會保障部門結(jié)合實際情況，會同有關(guān)部門組織成立本地區(qū)、本部門工程領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。

（二）健全工作體系。各地區(qū)、各部門要根據(jù)本方案精神，因地制宜，突出重點，制定實施不同層次、不同類別的高層次人才培養(yǎng)計劃，做好選拔培養(yǎng)、跟蹤管理和聯(lián)系服務(wù)等工作，逐步建立上下貫通、相互銜接的高層次人才培養(yǎng)工作體系。充分發(fā)揮政府人才工作綜合管理部門的職能作用，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成工作合力，逐步健全分層次、多渠道的高層次人才選拔培養(yǎng)工作機(jī)制。

（三）完善配套政策措施。各地區(qū)、各部門要結(jié)合實際，以培養(yǎng)造就中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才為重點，制定出臺配套的政策措施，充分調(diào)動和發(fā)揮用人單位的主體作用，積極采取有效措施，為中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才更好更快成長創(chuàng)造條件。要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗和有效做法，及時研究解決“工程”實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)地區(qū)行業(yè)間高層次人才選拔培養(yǎng)工作的經(jīng)驗交流，不斷創(chuàng)新工作方法，提高管理服務(wù)水平，推動“工程”實施不斷創(chuàng)新發(fā)展。

第五篇：江西省百千萬人才工程實施方案

江西省百千萬人才工程實施方案

為進(jìn)一步實施并完善省百千萬人才工程，加強(qiáng)我省高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，根據(jù)《江西省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《江西省專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃》以及《國家百千萬人才工程實施方案》，現(xiàn)制定江西省百千萬人才工程(以下簡稱“工程”)實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

(一)指導(dǎo)思想。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展等重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)人才強(qiáng)省建設(shè)，以選拔培養(yǎng)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長規(guī)律，完善選拔制度，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加大激勵力度，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，強(qiáng)化考核服務(wù)，加快培養(yǎng)造就一批德才兼?zhèn)洹㈤_拓創(chuàng)新的科技領(lǐng)軍人才，引領(lǐng)和帶動我省高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊伍發(fā)展，為我省經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供堅強(qiáng)的人才保障。

(二)總體目標(biāo)。結(jié)合實施國家百千萬人才工程和各地各部門專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程，從2012年起，用10年左右時間，培養(yǎng)上百名具有國際先進(jìn)、國內(nèi)領(lǐng)先水平的國家級領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)上千名具有省內(nèi)先進(jìn)水平、學(xué)術(shù)造詣較高的省級領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)上萬名有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Α⑵鸸歉珊诵淖饔玫那嗄旰髠漕I(lǐng)軍人才，形成層次分明、相互銜接的高層次人才培養(yǎng)選拔體系。

二、人選選拔

(一)選拔范圍和數(shù)量。“工程”面向全省各類企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員選拔。圍繞江西省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點領(lǐng)域，注重向從事前沿科技研究的專業(yè)技術(shù)人才傾斜，向支撐企業(yè)自主創(chuàng)新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才傾斜，向基層一線急需緊缺人才傾斜，向人才管理改革試驗區(qū)傾斜。“工程”省級人選每年選拔一次，每次選拔100人左右，一般從各地、各部門專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程人選中產(chǎn)生。

(二)選拔條件。“工程”省級人選應(yīng)具備以下基本條件：

1、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，堅持科學(xué)精神，恪守職業(yè)道德，潛心一線科研工作，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在50周歲以下(含50周歲)；

2、學(xué)術(shù)技術(shù)水平處于省內(nèi)領(lǐng)先地位，具有創(chuàng)新思維，能夠較好地把握國家戰(zhàn)略需求和國際國內(nèi)科技發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)造性研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)；

3、潛心科學(xué)研究，揭示自然規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，為社會提供新知識、新原理、新方法，從事理論實踐創(chuàng)新，對學(xué)科發(fā)展具有一定推動作用；

4、具有承擔(dān)科學(xué)研究課題、重點科研任務(wù)、重大工程項目等經(jīng)歷，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織管理能力，能有效組織并領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新團(tuán)隊攻克學(xué)術(shù)技術(shù)難關(guān)。

(三)選拔程序。“工程”國家級和省級人選推薦選拔工作同步開展，由省人力資源社會保障廳具體部署實施。推薦選拔工作按照以下程序進(jìn)行：

1、個人申報。擬申報人員應(yīng)向所在單位提出申請，由單位進(jìn)行資格審核和組織推薦。基層單位按照隸屬關(guān)系逐級向上級人力資源社會保障(人事)部門申報。非公有制單位中符合條件的人選，向所屬地方人力資源社會保障部門申報。

2、組織推薦。各市人力資源社會保障局、省直及中央駐贛有關(guān)單位按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，采取專家評審、組織考察等形式進(jìn)行綜合評議，提出本地(部門、單位)推薦人選，報送“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、專家評審。“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照規(guī)定對推薦人選進(jìn)行資格審查，并組織專家評審委員會對推薦人選進(jìn)行綜合評審，提出擬推薦和入選名單，報“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議審定。

4、公布名單。推薦和入選人員名單經(jīng)公示無異議后，“工程”省級人選由省人力資源社會保障廳向社會公布并頒發(fā)證書，“工程”國家級推薦人選報人力資源社會保障部。

三、保障措施

(一)創(chuàng)新培養(yǎng)模式。建立高級研修和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系。支持各地、各部門依托專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，舉辦多層次、多領(lǐng)域、多渠道的高級研修班。加強(qiáng)學(xué)術(shù)技術(shù)交流，探索建立學(xué)術(shù)休假制度，支持“工程”人選參加學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)報告會。進(jìn)一步加強(qiáng)“工程”人選研修工作，有計劃、有重點資助“工程”省級人選到國內(nèi)外知名高校、科研院所、企業(yè)研修，每年遴選20位“工程”省級人選赴國(境)外研修，每年組織舉辦若干期“工程”省級人選專題研修班。

(二)大膽使用“工程”人選。堅持以用為本、用當(dāng)其時、用當(dāng)盡才，積極營造有利于“工程”人選脫穎而出的制度環(huán)境。各地、各部門和用人單位要在崗位聘任、考核評價、工作條件和生活待遇等方面制定相應(yīng)措施。各單位在進(jìn)行崗位聘任時，同等條件下，“工程”人選優(yōu)先聘任上崗。支持“工程”人選參與重大政策咨詢、重大項目論證、重大科研計劃和標(biāo)準(zhǔn)制定、重點工程建設(shè)等。積極組織“工程”人選參加各類專家服務(wù)基層實踐活動，引導(dǎo)他們在服務(wù)基層一線中建功立業(yè)。各級各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、學(xué)術(shù)技術(shù)委員會要積極吸收“工程”人選參加。“工程”國家級人選，可直接審定正高級專業(yè)技術(shù)資格。已受聘正高專業(yè)技術(shù)崗位的“工程”國家級人選，可不受聘用年限限制，直接申報二級崗位。事業(yè)單位引進(jìn)“工程”國家級人選而無相應(yīng)空缺崗位的，可按規(guī)定申請設(shè)置特設(shè)崗位，不受單位崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制。

(三)加大科研扶持力度。堅持項目、基地、人才相結(jié)合，支持“工程”人選通過競爭承擔(dān)國家或省部級重大科研項目、重大科技計劃和重大工程項目等。積極創(chuàng)造條件，擇優(yōu)安排“工程”人選到省重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、重點科研基地、重點建設(shè)學(xué)科等從事科研并擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。對符合條件的“工程”省級人選，省自然科學(xué)基金、省社會科學(xué)基金等在同等條件下優(yōu)先立項資助，已承擔(dān)重點項目的，完成項目任務(wù)后優(yōu)先給予持續(xù)滾動支持。對符合條件的“工程”省級人選，省博士后專項資金優(yōu)先給予資助。

(四)加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。支持“工程”人選自主組建創(chuàng)新團(tuán)隊，在選題立項、科研管理、人才配置等方面給予更多自主權(quán)。支持“工程”人選依托國家重大科研項目等招收項目博士后，對其組建團(tuán)隊急需人才或助手，可打破所有制和地域限制，通過多種形式予以聘請。鼓勵用人單位依托重點實驗室、技術(shù)研發(fā)中心、博士后科研流動站、博士后科研工作站和院士工作站等，加強(qiáng)以“工程”人選為核心的創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，形成銜接有序、梯次配備的人才培養(yǎng)使用機(jī)制。

(五)完善激勵保障措施。進(jìn)一步完善工資分配激勵機(jī)制，事業(yè)單位績效工資分配可向“工程”人選傾斜，對部分緊缺或者急需引進(jìn)的高層次人才，按國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)可實行協(xié)議工資、項目工資等靈活多樣的分配辦法，支持用人單位為他們建立補(bǔ)充養(yǎng)老、醫(yī)療保險。“工程”國家級人選可按規(guī)定享受國務(wù)院政府特殊津貼，授予“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號。“工程”省級人選可優(yōu)先納入享受省政府特殊津貼專家、贛鄱英才555工程人選、省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、省青年科學(xué)家等推薦選拔。

(六)健全多元投入機(jī)制。落實人才投資優(yōu)先保證的要求，逐步健全部門、地方和單位相結(jié)合的多元投入機(jī)制，多渠道籌措資金，加大對“工程”投入力度。各地、各部門和用人單位要將“工程”人選納入本地(部門、單位)重大人才培養(yǎng)工程、計劃等優(yōu)先資助，并對其承擔(dān)重點科研項目等給予充分的科研自主權(quán)。省人才發(fā)展專項資金進(jìn)一步加大對“工程”的投入，為“工程”順利實施提供有效保障。

四、管理服務(wù)

(一)加強(qiáng)考核管理。建立健全“工程”人選考核制度，重點考核其創(chuàng)新能力、業(yè)績貢獻(xiàn)、領(lǐng)銜作用、人才培養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)等內(nèi)容。“工程”國家級人選的考核工作由省人力資源社會保障廳組織實施，“工程”省級人選的考核工作由各市人力資源社會保障局、省直及中央駐贛有關(guān)單位組織實施。對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范，產(chǎn)生不良社會影響以及因個人原因不能發(fā)揮作用的，由用人單位提出意見并逐級報“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室取消其資格。

(二)加強(qiáng)動態(tài)跟蹤。按照統(tǒng)籌管理、分級實施的原則，建立“工程”人選信息數(shù)據(jù)庫，實施動態(tài)管理。建立“工程”人選統(tǒng)計工作制度，各市人力資源社會保障局和省直各部門每年底將“工程”國家級、省級人選人員變化、考核結(jié)果、重大學(xué)術(shù)突破、重大獎勵等情況報送省人力資源社會保障廳。

(三)加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)。將“工程”人選納入各級政府重點聯(lián)系專家范圍，組織開展多種形式的聯(lián)誼、座談、交流、休假等活動。探索建立“工程”人選聯(lián)誼會、專業(yè)委員會等，搭建信息交流平臺，及時掌握他們的思想動態(tài)、工作生活狀況，聽取建議和意見。

(四)加強(qiáng)輿論宣傳。加大宣傳力度，采取多種形式宣傳“工程”人選及其團(tuán)隊的突出業(yè)績和重要貢獻(xiàn)。樹立先進(jìn)典型，打造工程品牌，增強(qiáng)他們的成就感和責(zé)任感，激發(fā)其進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

五、組織實施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由省委組織部、省人力資源社會保障廳、省科技廳、省教育廳、省財政廳、省發(fā)改委、省科協(xié)等部門組成的“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省人力資源社會保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處，具體負(fù)責(zé)“工程”的組織實施。各市人力資源社會保障局、省直及中央駐贛有關(guān)單位結(jié)合實際情況，組織成立本地、本部門“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。

(二)健全工作體系。各地、各部門要根據(jù)本方案精神，完善高層次人才培養(yǎng)計劃，做好選拔培養(yǎng)、跟蹤管理和聯(lián)系服務(wù)等工作，逐步建立上下貫通、相互銜接的高層次人才培養(yǎng)工作體系。充分發(fā)揮政府人才工作綜合管理部門的職能作用，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)作，形成工作合力，逐步健全分層次、多渠道的高層次人才選拔培養(yǎng)工作機(jī)制。(三)完善配套政策措施。各地、各部門要結(jié)合實際，以培養(yǎng)造就中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才為重點，出臺完善配套政策，充分調(diào)動和發(fā)揮用人單位的主體作用，為“工程”人選更好更快成長創(chuàng)造條件。要加強(qiáng)經(jīng)驗交流，不斷創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗和有效做法，及時研究解決新情況、新問題，提高管理服務(wù)水平，推動“工程”順利實施。