第一篇：“自覺踐行兩學一做,做黨和人民滿意的好老師”演講稿

“自覺踐行兩學一做，做黨和人民滿意的好老師”演講稿

在這個學習熱情似火的盛夏、工作激情燃燒的六月，親愛的朋友們,歡迎您來到魅力四射的經開區-----咱們所有經開人的美好家園，來共同見證咱們經開區發展的輝煌和建設的艱辛。

親愛的朋友，當您登上中原福塔，飽覽鄭州的壯麗風光，感受當代河南的盛世風情；當您漫步在美麗的濱河國際新城蝶湖湖畔，品賞景色宜人的中央濱水景觀；當您和愛人領著孩子在啟明廣場的噴泉邊玩耍嬉戲，享受家庭的溫馨幸福；當您陪著父母在航海體育場飯后散步，沉醉于街燈與霓虹的交相輝映，此刻您感受到的經開區是這么寧靜、這么舒適、這么浪漫、這么悠閑。

然而，當您走進一家家公司企業，當您看到一處處建筑工地，當您深入到各個機關單位，此時您又會感受到咱們經開區是這么忙碌、這么進取、這么執著、這么有序。如今的經開區不僅是一座適宜居住的美麗的幸福花園，更是一座先進的現代化制造業新城。

是什么讓經開區變得魅力四射？是什么讓經開人變得富足安康?又是什么讓經開區成為人們生活的樂園呢？就是因為咱們鄭州經開區黨建工作做得好。4月28日上午，經開區黨工委召開“兩學一做”學習教育工作會議。會議要求全區各級黨組織和廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，認真學黨章黨規、學系列講話，重點強化問題意識，持之以恒抓整改，做一名合格的共產黨員。圍繞發展抓黨建,抓好黨建促發展,把黨建工作融入經濟社會發展之中,通過抓黨建、促發展,抓基層、打基礎,抓創新、求突破,不斷增強各級黨組織和黨員的服務意識和創新活力,為全區跨越式發展提供了堅強的政治保證。也正是咱們經開區的黨員同志們，用特有的愛崗敬業、拼搏奮進、團結一心的頑強精神，繼往開來、創新發展，才終于換來了經開區人民的幸福生活，百姓安康。

有誰能知道，風風雨雨二十年，把封閉落后的郊區農村發展成先進的現代化制造業新城，這其間究竟凝聚著多少經開人的艱辛、智慧與汗水？多少個不眠之夜，多少次揮汗如雨，多少位平凡的經開人在經開區黨委、管委會的正確領導下，創造了多少令人感動的事跡，已經無法用具體的數字統計，我們只知道經開區的每一次發展，每一次變化，每一次成功，都給咱們經開區人民的生活帶來了實質性的改善。

經開區黨委、管委會一班人自豪地說，我們是一個團結協作、堅強有力的領導班子，團結奮進、開拓進取，厲行節儉。如今經開區的綜合實力能夠在全市同類開發區中穩居前列。就因為我們有一支高素質的干部職工隊伍。人民的好公仆、關心百姓疾苦的區黨工委書記崔紹營；作風扎實、身先士卒的區黨工委委員、管委會副主任王義民；改進作風，務實重干，為加快教文體發展，嘔心瀝血的區黨工委委員、管委會副主任李國立……正是他們，以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，把“兩學一做”學習教育組織得好、開展得好，為咱們經開區實現“十三五”良好開局，加快經濟發展提供了堅強有力保障。也正是他們，以最昂揚的斗志，最無私的奉獻譜寫著為民造福的人生篇章；也正是他們，用最熱忱優質的服務，為咱們經開區的發展擎起了一片湛藍的天空！在這里，請允許我，帶著最真最深的敬意，向您們鞠一躬！

經開區的農民朋友樸實地說，我們的夢想實現了，現在的生活富裕了，原來的村里人變成了城里人。我們住進了新樓房，新社區里外都有花園，空氣清新濕潤，生活環境很好。家用電器一應俱全，甚至還有私家車。公交車就在家門口，出行很方便。經開區領導幫咱們辦理了社保、醫保和養老保險,還幫咱們找工作，我們沒有后顧之憂，我們要感謝中國共產黨！感謝經開區領導！感謝改革開放！

經開區的老師們驕傲地說，如今的經開教育夢正在逐步實現，教育資源不斷向經開區聚集，經開一幼、濱河一小、六一小學、瑞錦小學、錦鳳小學、經開實驗中學、鄭州市11中已建成招生。家長不用擔心入學難，孩子們上學也不用擔心危房，我們有寬敞明亮的教室，繁花似錦的校園和綠草如茵的操場，教學設施設備很先進，孩子們求知的臉上充滿了快樂、充滿了陽光，我們為自己是經開區的老師而深感自豪！我們會讓孩子們更好地健康成長!

真的很自豪，也很幸運，我不僅是咱們經開區普普通通的一名教育工作者，也是一名光榮的共產黨員，更是土生土長的經開區人，我親眼見證了經開區的誕生、崛起、發展和輝煌。從我出生、入學到參加工作,時時刻刻都在感受著咱們經開區日新月異的變化。我為此感到驕傲自豪，同時也深深地感受到自己所肩負著神圣的使命,百年大計、教育為本。我愿作辛勤的園丁，培育祖國一代又一代幼苗茁壯成長。我更愿用我這顆熱愛教育的心，沖鋒在前，拼搏奮進，以“抓鐵有痕，踏石留印”的真抓實干精神，立足自己的教育本職崗位，勇挑重擔、無私奉獻。自覺踐行兩學一做，建設魅力經開，做黨和人民滿意的好老師！為咱們開發區的教育事業添磚加瓦、增光添彩！

俱往矣，數風流人物，還看今朝！所有經開區的共產黨員們，讓我們共同攜起手來，凝心聚力，追逐夢想，不懈奮斗，讓咱們的經開區變得更加亮麗、更加多彩、更加迷人吧！

鄭州經濟技術開發區外國語小學：張俊杰

第二篇：自覺踐行“兩學一做” 做黨和人民滿意教師

自覺踐行“兩學一做” 做黨和人民滿意教師

“兩學一做”也就是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措，是對新時期黨員思想行為規范的一次主題活動。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎；“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

通過學習黨章黨紀黨規，對照自己工作、學習和生活，我覺得可以從以下幾個方面不斷努力，不斷改進，不斷完善。

第一點黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。總書記認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。是要堅守政治“紅線”，不能碰觸教育“高壓線”。總書記指出：“公務人員和領導干部，要守得住底線。”“心中要有敬畏，知道什么是高壓線，想都不要想，一觸即跳，才能守得住底線。”作為教師，我們高壓線就是不體罰或者變相體罰學生，要尊重學生，把孩子當成自己的孩子來教育和關心，我們的高壓線是不能做有償家教，對待學生要關心，愛護，指導孩子們的學習，要細致，耐心，不求回報。絕不能碰觸“體罰或變相體罰學生”和“有償家教”兩條高壓線，不能有僥幸之心。堅守“紅線”，既是為了組織，為了我們學校，也是為了自己和家庭。

第二點，是扎實完成自己手頭上的學期結束工作。暑假即將來臨，我們教師還要關注孩子們的暑假生活的安全。在孩子們報到那天，要教育孩子們家庭安全，交通安全，公共場所以及有關游泳的安全防范知識。無論是學期結束工作還是教育學生安全知識，都要求“三嚴三實”，堅決克服“形式主義、官僚主義”。要積極工作，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。

第三點，黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。總書記說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

第四點，要強化廉潔意識和法律意識，做是到依法從教、遵紀守法、廉潔從教，讓廉潔意識和法治意識入心入腦，內化于心，外化于行，努力做一名合格的黨員教師。平時教師節的時候，我們老師會收到一張賀卡，一朵鮮花，一盆綠色植物，或者家長自己做的一小袋餅干等等，我想這些應該算是孩子們對老師的禮物吧。

第五點，黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。總書記說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。

讓我們每個黨員都行動起來，自覺踐行“兩學一做”，做黨和人民的滿意教師。（滸墅關開發區）

第三篇：踐行“兩學一做”做黨和人民滿意的教師演講稿

踐行“兩學一做”做黨和人民滿意的教師

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！我是來自晗子希望小學的教師孫圓圓。今天我為大家演講的題目是：《踐行“兩學一做”，做黨和人民滿意的教師》。

習總書記在《做黨和人民滿意的好老師》專題講話中強調：學生就是未來實現中華民族偉大復興“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。習總書記的講話又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風。作為教師，我要自覺踐行“兩學一做”，圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意的教師。

那么如何才能做一名黨和人民都滿意的教師呢？

我認為首先我要做有道德情操的好老師。剛參加工作時，我還不能靜心的從事教育工作，總認為教師職業不是我的發展，但一年下來，看到一位位孩子的進步，一張張可愛的笑臉，徹底顛覆了我的想法。我熱愛教育事業，我為自己當初的選擇感到自豪。我要感恩黨給予我的這份最光輝的職業。我要不斷提高自身的道德修養，踐行德高為范。我要謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。

其次我要做有扎實知識的好老師。扎實的科學文化知識是師之基石，要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養，深厚的文化底蘊，開闊的視野，還要建立終生學習的理念。老師的舞臺就是講臺，當我自信的站在課堂上，蒼勁有力的寫下一撇一捺的時候，我們就是做一名活到老，學到老的智者。

再次我要做有仁愛之心的好老師。總書記說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。在身邊，我們隨處可見這樣的老師。他們披星戴月，起早貪黑；以校為家，愛生如子。有多少老師為了給學生們上好課，將家庭重擔留給家人，他們甚至沒有時間陪自己的孩子，沒有時間給家人做一頓可口的飯菜。可是，他們卻用自己的愛心和耐心，為學生撐起了一片蔚藍的天！正因為有了千千萬萬這樣的老師，我們的學校才成了一個個和諧美滿的家，我們的教育事業才得到了飛速的發展！

教育關系著國家的未來，孩子承載著祖國的希望，讓我們用赤誠和智慧投身黨和人民的教育事業之中。詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”因為只要是花，就一定能綻放美麗！作為一名教師，我深信，豐碑無語，行勝于言；作為一名教師，我同樣深信，學生在你心中有多重，你在學生的心中就有多重！學生在你心中有多美，你在學生的心中就有多美！教師們，讓我們為實現人民滿意的教育夢和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

我的演講到此結束，謝謝大家。

第四篇：做黨和人民滿意的好老師演講稿 文檔

各位老師好！

我是來自東宋鎮宅延小學的教師，今天我演講的題目是《做一名黨和人民滿意的好老師》。

生命就是書寫一個故事；教育就是讓每個人自覺地書寫自己的生命故事；從事教師職業就是把教育作為自己故事的主旨，并用生命的最大段的篇幅來展開書寫。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。如何做好老師，相信每個人都會有想說的話。我想說：“教師應踐行三業三心：教師是一個職業，應持一顆平常心；教育是一項事業，應盡一份責任心；育人是塑造靈魂的偉業，應懷濃濃之愛心。”這段話看似簡單，長久堅持做起來并非那么容易！擁有一顆平常心、責任心、愛心來對待我們的學生，他們是父母的兒女，是我們的學生，是民族的希望！是祖國的明天！是我們工作的一面鏡子！折射給我們的正是我們工作成績的展現！

記住你是一位教師，教書育人是你的象征，自信是你的資本，微笑是你的標志，你要奮斗的不僅僅是在學生面前苦口婆心的讓他把文化課成績考的更高一點，名次更靠前一些!而是好好努力拿出平常心、責任心、愛心來對待學生！等待數年后出現在你面前的德智體美全面發展的高素質的學生！想要得到回報，前提是先好好地付出！

第一，做好老師，要有理想信念。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確的信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。我所帶的是五年級的學生，我始終認為我要教給他們的不僅僅是書本上的知識，也不僅僅是試卷上的回答，而是一種生活本能和學習方法。因為我的學生六年級就要離開父母到外地去上學我想要他們得到的一種是生活上的自理能力，另外就是自覺學習的能力。我現在所在的學校、所帶的班級學生人數少，各科老師都可以照顧得過來也督促的過來，但是如果他們走出了我們村莊，面對更大的班級是否可以自覺學習？值得我去深思。所以我認為這一年我要鍛煉他們的這種自覺和自理能力，教會他們生活的本能和學習的方法，這樣我才放心他們走出我們的村莊時依然可以輕松快樂的生活。

第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。學高為師，德高為范，這句話我在大學的時候天天可以看到。如今畢業了，我步入了教師行業，正在履行我的職責。習主席說，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。作為老師我們要做的不僅僅是給學生傳授知識，很多時候我們的行動遠比我們的嘴巴更容易被學生接受!學生具有較強的模仿能力，我們盡力使自己做到最好！為學生起到模范帶頭的作用！那次全體集合后，解散了看到低年級的同學正飛奔進入教室，而我所帶領的五年級的學生正站在原地，那一刻我才想起是我之前不經意的一句勸告“我們五年級的學生平時要讓著我們低年級的同學！”這一刻，他們寧等一分，不搶三秒的表現正是為其他同學讓道，讓低年級的同學先走，先上樓，避開人員擁擠的場面。那一刻我笑了，笑得非常欣慰和感動！我的不經意的一句話同學們謹記心中。日常生活中我讓學生來監督我、這樣我和學生是站在同一道德起跑線上我們可以互相督促共同進步。給學生一些權力，放手讓他來監督，他會做的更好的！

第三，做好老師，要有扎實學識。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的光亮，教師應該吸進整個光的海洋。”好老師應該是智慧型的教師，授人以魚不如授人以漁。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。另外，教師還應具備相關的學科專業知識，必備的教育科學知識，廣博的科學文化知識，能夠做學生的百事通。課堂上難免會出現一些突發的難題，這時我會和學生一起研究一起查閱相關書籍來解決，這樣師生共同學習學生也會想著超越老師積極性會更高！遇到學生比我說的更好時，我會做一個好的聽眾，并且虛心向學生學習。并夸贊學生，在這個問題上你可以當老師了。

第四，做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的。老師要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。我們不應隨意為學生貼標簽。學生本就是一個兒童，難免會犯一些小錯誤，但是他們的心靈是脆弱的。不應因為一次的錯誤而貼上一個不雅的標簽！我們應發揚學生的個性，并巧妙的化解學生的錯誤行為！使認識到自身錯誤的同時可以學到新的技能。學生是很在意老師與之說話的方式和措辭的，有時老師批評學生是想讓他朝著更好的方向發展，而學生卻有逆反心理，不樂于接受，其實也有可能是老師的措辭不恰當而造成的矛盾。有一次我批評一個學生字跡不工整，可他堅持說他寫的比另外一個同學好，于是兩人僵持著無法進行談話了，我想了一會兒，就說：“老師知道他寫的也不太工整，但是他很努力的在認真寫，而你是在努力地寫，所以我批評了你，你感到很委屈，我能理解你，但你想想，努力地去寫完和認真的去寫是有區別的，記住你是有一個學生，學習態度必須端正認真。這名學生聽后便不說什么了，第二天，我意外地發現他多練了一張字，并且工工整整的。我又一次開心的笑了。

從學生時代一步步走到教師這個崗位上來！需要我們從學生中來，到學生中去！新時代的學生，需要我們多多的開動自己的腦筋深入學生中去幫助他們更快樂、更輕松的學習！只有學生有興趣了才能愉快的步入課堂與老師同進步！學生學習快樂了滿意了我們對自己的教育成果也可會心一笑！笑過之后繼續前進！教育之路需要我們 不斷創新！不斷改進！爭做學生喜愛的教師、家長認可的教師、學校需要的教師、黨和人民滿意的好老師！為了民族的教育事業讓我們展開華麗的篇章書寫平凡的生命故事吧！

我的演講到此完畢！謝謝大家

第五篇：做黨和人民滿意的好老師演講稿

學先進，做學生滿意的教師 嚴律己，做師德高尚的楷模

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

因為天空的容納，才有鳥兒自由翱翔的身影。因為海洋的奉獻，才有魚兒來往馳騁的英姿；因為大地的給予，才有大樹“欲與天公試比高”的豪情；因為老師的無私與辛勤，才有學生充滿希望的美好未來。做一名黨和人民滿意的教師無需沉魚落雁之美，無需貌比潘安之優，只需心系教育，心懷學生。

我今天演講的題目是《學先進，做學生滿意的教師；嚴律己，做師德高尚的楷模》。

最近我在網上看到這樣一個故事。一所鄉村小學邀請一位省特級教師來上一節公開課，上課時特級教師隨便走進一間教室。誰也沒料到她竟走進了一個全校聞名的后進班。上課鈴響后，所有的聽課老師都走進了教室。這間教室的講臺上卻散落著亂七八糟的粉筆，桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰。特級教師用目光環視一周后迅速收拾好桌上散亂的粉筆，然后走下講臺轉過身去輕輕地吹去了桌上的粉筆灰。片刻的鴉雀無聲之后，教室里響起一片熱烈的掌聲。所有的教師、學生用掌聲給她的開場白打了最高分。講課的過程中，她出了幾道題給學生做，之后，她又講解了這幾道題的做法。講完之后，她說了一句：“請做對的同學揚一揚眉毛，暫時沒做對的同學笑一笑。”教室里頓時氣氛和諧，師生融為一體，所有的聽課教師也明白了她為什么是特級教師。

看了這個故事后，我想：人民教師應該樹立什么樣的人格形象和價值內涵呢？其實，這個故事中的教師已經用她的行為給我們做了很好的回答。人民教師的第一要務，在于為師先做人，做人從己起，要做一個品德高尚、人格高尚、師德高尚的人。一位教師，只有不斷地進德修業，把自己的工作和學生的成長結合起來，讓自己成為學生的表率，才能得到學生的尊重。我很欣賞這樣一句話：我希望自己擁有最出色的學生，所以我必須使自己成為最出色的教師。

還曾記得2008年5月12日，一位在汶川大地震中張開雙臂，像天使一樣護住學生的普通老師，他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，用自己的行動塑造了人民教師的光輝形象。2012年5月8日，一個因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子。5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市第四中學門前，當一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻，張麗莉一把推開了前面的兩個學生，學生安全了，她自己卻被卷入車下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死關頭，張麗莉用她29歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。是什么，讓他們毅然決然地做出了這樣的決定？做出了這樣的選擇？ 如果他們有一絲的猶豫，有一絲的顧盼，那么，結果又會是什么樣的呢？

我想，促使潭千秋老師和張麗莉老師連顧慮和優柔寡斷都來不及的原因，是愛。是愛，讓他們奮不顧身地用身體保護學生，是愛，讓他們的靈魂，在危難當頭，折射出人類最偉大的光芒。作為老師，我為他們的行為感到自豪。有這么多優秀的老師為我指引方向，我有什么理由不把自己的青春奉獻給我熱愛的教育事業呢？

彈指一揮間，我已在教育這片沃土上默默耕耘了5年，時光就在一節節豐富多彩充滿童趣的英語課中輕輕劃過。已記不清自己多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳輸完液又繼續給孩子們上課的情形，更記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作業等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰的歲月。但我清楚地記得，在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候；在我生氣時，學生那無助的眼神；在我生病時，學生那焦慮的目光。記得每年教師節，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語；我還清楚地記得畢業班的孩子在畢業那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在小學5年的教學生涯，風風雨雨，酸甜苦辣，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個 信念：那就是做一個 學生喜愛的老師，做一個師德高尚的楷模。

我所在的學校大冶五小，不僅是一個育人的樂園，還是一個讓我愛著的家園。這里有精明強干的領導班子，有勤勤懇懇，工作任勞任怨的優秀教師，還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的我的班主任老師們。他們都在為教育事業默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業呢？

我現在還年輕，可以說是風華正茂，當我讀到“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”這些詩句時，我就想，當歲月無情的刻刀在我臉上刻下華章，當搖曳的紅燭流盡最后一滴蠟水，當風燭殘年時最后一次回憶，回首看看那一純真的笑臉，那一名名引以為豪的孩子們，我堅信那時的我定會為我是一名教師而自豪！

老師們，讓我們攜手共進，用堅實的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識、瑰麗的仁愛之心奮斗在教育一線上，努力做一名國家滿意，人民放心，學生愛戴的好老師吧!

我先講一個故事。故事是這樣的：一所鄉村小學想邀請一位省特級教師來上一節公開課。學校里的老師都沒見識過特級教師。有的對特級教師不以為然，有的認為特級教師是憑關系混的，是靠年齡熬的?? 特級教師來了，誰也沒料到竟是一個十分年輕美麗的女教師。特級教師說，上課時她將隨便走進一間教室。誰也沒料到她進了一個全校聞名的后進班。上課鈴響后，所有的聽課老師都走進了教室。這間教室的講臺上散落著亂七八糟的粉筆，桌面上鋪著一層白乎乎的粉筆灰。特級教師用目光環視一周后迅速收拾好桌上散亂的粉筆然后走下講臺轉過身去輕輕地吹去了桌上的粉筆灰。片刻的鴉雀無聲之后，教室里響起一片熱烈的掌聲。所有的教師、學生用掌聲給了她的開場白打了最高分。講課的過程中，她出了幾道題給學生做，之后，她又講解了這幾道題的做法。講完之后，她說了一句：“請做對的同學揚一揚眉毛，暫時沒做對的同學笑一笑。”所有的教師都知道了什么樣的教師是特級教師。

看了這個故事后，我想：人民教師應該樹立什么樣的人格形象和價值內涵呢？其實，這個故事中的特級教師已經用她的行為給我們做了很好的回答。人民教師的第一要務，在于為師先做人，要做一個品德高尚、人格高尚、師德高尚的人。一位教師，只有不斷地進德修業，把自己的工作和學生的成長結合起來，讓自己成為學生的表率，才能得到學生的尊重。我很欣賞這樣一句話：我希望自己擁有最出色的學生，所以我必須使自己成為最出色的教師。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。”新竹的生長總要靠老竹的扶持，而一個人能夠超過老師和前輩，是因為老師和前輩的養育和培養。清代鄭燮的一首古詩給我們新釋了作為老師崇高的意義和價值。“師者，傳道授業，解惑也。”韓愈的一句吶喊，詮釋出老師應盡的職責。近日我們學習和體會總書記在北京師范大學教師節座談會上的講話，為新一代的教育事業指路解惑，同時對全國一千四百多萬名教師提出要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。

陸永康老師，36年來，他一直跪著教書。為了家訪，勸回失學的孩子，銅馬山密林間崎嶇的山道上經常出現他四肢著地、不分晝夜爬行的身影。

還記得2008年5月12日，一位在汶川大地震中張開雙臂，像天使一樣護住學生的普通老師，他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，用自己的行動塑造了人民教師的光輝形象。2012年5月8日，一個因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子。5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，第四中學門前，當一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻，張麗莉一把推開了前面的兩個學生，學生安全了，她自己卻被卷入車下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死關頭，張麗莉用她29歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。是什么，讓您們毅然決然地做出了這樣的決定？做出了這樣的選擇？

如果您有一絲的猶豫；如果您有一絲的顧盼：如果您有一絲的優柔；如果您有一絲的遲疑；那么，結果又會是什么樣的呢？

我想，促使您連顧慮和優柔寡斷都來不及的原因，是愛。是愛，讓您奮不顧身地用身體保護學生，是愛，讓您的靈魂，在危難當頭，折射出人類最偉大的光芒。作為老師，我為他們的行為而自豪，同時也被我身邊的一個個普通老師所感動著。

他們很普通，很平凡，但他們都在用自己的實際行動，書寫著不平凡的教育情懷。

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。老師們，當歲月無情的刻刀在我們臉上刻下華章，當搖曳的紅燭流盡最后一滴蠟水，當風燭殘年時最后一次回憶，回首看看那一純真的笑臉，那一名名引以為豪的孩子們，我堅信那是的我們定會為我是一名教師而自豪！老師們，讓我們攜手共進，用堅實的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識、瑰麗的仁愛之心奮斗在教育一線上，努力做一名國家滿意，人民放心，學生愛戴得好老師吧!

最近網上瘋傳著一位女教師懲罰自己的故事，她就是年輕貌美的武昌工學院土木工程系38歲教師董文娟，上個月，她在班上規定，上課遲到幾分鐘，就罰做幾個俯臥撐，新規頒布后還算順利，遲到的學生不多，遲到的時間也不長，慢慢大家也沒太在意，可就在12日上午，萬萬沒想到，她自己竟然遲到了。

當天早晨，家住武昌火車站附近的董文娟，開車上班路上發生了追尾事故，等她處理完事故趕到教室時，已經遲到了20分鐘，這是她從教8年來第一次遲到。“你們猜老師會不會自罰，”“不會吧，要是做了多沒面子啊！”一些學生交頭接耳的議論著，但她沒有猶豫的說到：“今天，我遲到了20分鐘，咱們先上課，下課后我做20個俯臥撐。”

盡管同學們對她的話將信將疑，可下課玲一響，只見董文麗卷起袖子在講臺上做起了俯臥撐，學生們一下子有點懵了，“董老師，我們跟您開玩笑呢！”“老師，我替您做吧!”但不管學生怎么勸，她還是當著全班98名學生的面做了20個俯臥撐。

這件事傳開后，有老師表示不解，“這樣做有損師道尊嚴”，“老師當眾自罰，以后學生怎么看？”社會上的輿論紛紛而來，可規矩就要遵守，老師犯了規怎么能例外呢？

之后，她所教的班幾乎沒人遲到。老師的做法在學生看來沒什么丟人，反而更受到了學生的尊重。