第一篇：冬季農村生活實踐調查報告

冬季農村生活實踐調查報告

今年冬季，天氣很冷，比2008年還要冷，自從放假以來，我的家鄉一直都是大雪覆蓋，冬天，人們幾乎沒有什么農活干，天晴的時候，人們通常種一下土豆，有家畜的農民們，比如有牛的，有羊的，他們就會把牛羊趕到山上去放。要是遇到大雪天氣，人們就呆在家里烤火，或是把收獲的玉米弄成小顆粒，以方便以后使用。今年農民們的收成也很好，可以說是碩果累累，尤其是玉米的豐收。看著那收獲的一片片玉米，人們的臉上露出了喜悅的笑容。

前段時間，我鄉在極力推行“農轉非”的政策，最近又在實行養老保險的政策，這一政策的有關問題及詳解如下：

1、屬于特殊工種2.國家對于特殊工種提前退休的規定是：男年滿55周歲，女年滿45周歲；從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動和其他有害身體健康工作的，無論是現在從事這類工作或者曾經從事過這類工作，都需具備下列條件之一的，才能按照《國務院關于工人退休、退職的暫行辦法》第一條第（二）項辦理。

（一）從事高空和特別繁重體力勞動工作累計滿十年的；

（二）從事井下、高溫工作累計滿九年的；

（三）從事其他有害身體健康工作累計滿八年的。

3.55歲可以退休。4.相關資料：辦理退休手續須知

一、辦理退休的范圍：、養老保險關系在北京市人才服務中心社保部（以下簡稱社保部）檔案關系在北京市人事檔案社會管理中心（以下簡稱檔案管理中心）的存檔人員，符合退休條件，退休報批手續由檔案管理中心負責辦理；、養老保險關系在其他社保機構的存檔人員，由本人及繳費單位向該社保機構申請辦理退休。

二、辦理退休的條件：、存檔人員按規定參加了社會養老統籌，符合國家法定的退休年齡，并且連續繳納期限符合國家有關規定的； 2、存檔人員以存檔前身份確定其退休年齡：干部身份的退休年齡為男 60 周歲，女 55 周歲；工人身份的退休年齡為男 60 周歲，女 50 周歲；、存檔人員申請因病或非因公致殘提前退休，須經市勞動鑒定委員會鑒定達到完全喪失勞動能力，退休年齡為男 50 周歲，女 45 周歲；、申請特殊工種提前退休，必須達到從事高空和特別繁重體力勞動工作累計滿十年、從事井下和高溫工作累計滿九年或從事其他有害身體健康工作累計滿八年，退休年齡為男 55 周歲，女 45 周歲。

三、辦理退休的手續：、申請辦理退休須在達到法定退休年齡的前一個月由本人提出申請，并提交下列材料：

（1）委托代理單位介紹信；

（2）存檔憑證及存檔合同；

（3）本人戶口及戶主頁原件和復印件一份；

（4）身份證原件和復印件一份；

（5）養老保險繳費憑證；

（6）2 寸照片一張。、申請辦理特殊工種提前退休的，除提交正常退休所需材料外，本人還須提交以下材料：

（1）勞動和社會保障行政機構確認的提前退休工種批件的復印件一份；

（2）本人《提前退休工種崗位登記表》一份及一寸照片三張。、申請辦理因病提前退休的，除提交正常退休所需材料外，本人還須提交以下材料：

（1）勞動鑒定書面申請；

（2）與病情有關的詳細病歷資料，包括：住院、門診病歷、X 光片或 CT 片及報告書、化驗單等材料；

（3）一寸照片三張，勞動鑒定費及服務費 200 元（代收）。、經審核符合退休條件后，本人到社保部清算養老保險個人帳戶，開出清算單，檔案管理中心依據清算單計算退休金。

四、其他有關規定：、根據京勞社發（2000）150 號文件規定，存檔人員退休后實行屬地管理，退休費的領取到本人戶口所在地街道（鎮）勞動部門，人事檔案同時轉入街道。退休人員與我中心簽訂的檔案管理合同自檔案轉入街道之日起自行終止；、檔案管理中心負責發給退休人員全市統一印制的退休證；、本人憑退休證、戶口本及身份證到戶口所在地街道（鎮）勞動科辦理退休費領取手續；、已建立住房公積金的退休人員，可憑退休證到原公積金交存部門辦理支取手續；、已參加基本醫療保險的退休人員，退休后將醫療保險關系轉往戶口所在地街道勞動保障部門或街道社會保障所；

參考資料：http://www.tmdps.cn/dangan_an_new/bslc/050801_16.asp

關于職工正常退休年齡、特殊工種退休年齡及超出特殊工種退休年齡的工齡能否承認的問題，有關政策規定：1.正常退休年齡，男年滿60周歲；女干部年滿55周歲；女工人年滿50周歲。2.特殊工種工作年限及退休年齡，從事高空、特別繁重體力勞動工作累計滿10年；從事井下、高溫工作累計滿9年；從事其它有害身體健康工作累計滿8年。男年滿55周歲，女年滿45周歲。3.符合病退或特殊工種退休條件的人員，辦理退休手續時超過國發〔1978〕104號文件規定的病退或特殊工種退休年齡，但尚未達到正常退休年齡的，其超出病退或特殊工種退休年齡的繳費年限應予以承認，并相應計算有關退休待遇，其退休時間從審批機關批準之月計算，養老金從批準的次月起納入統籌。

實際上在法定退休年齡之前的范圍內就應該有勞動權利，現行的各種“減員增效”的辦法和措施，事實上都是在違背勞動法，剝奪勞動者的勞動權利。

養老保險有很多好處：

1、社保的最低繳費年限是累計繳費15年，到退休年齡享受按月領取退休金待遇。

2、社保是繳納年限越長，繳費越多，退休時領取的退休金就越多。

3、辦理社保跟你戶口所在地無關，參保辦理的社保，可以隨著人的工作地變換也遷移合并，遷移合并的社保，并不影響你的累計繳費年限。

4、人要有居安思危的意識，目前你有錢，身體狀況又好的情況下，你是不會覺得社保及醫保有什么用處的。。

當人年老或者生病喪失勞動力的時候，有一份穩定的基本生活來源是多么的重要，只有這時人才會體會到繳納社會養老保險的重要性。

當人生病，支出費用超過了正常的收入，給付不了醫療費用的時候，才會發覺當初不參保醫療保險是多么錯誤的想法，只有參保了醫療保險，當人生病住院治療時，發生的屬醫療保險治療的費用，由醫療保險基金支付90%，而個人只需要支付10%的費用的時候，人才會發覺，參保繳納醫保，是明智的選擇。

這段時間，人們除了在忙著辦理養老保險外。要過年了，人們也在風風火火地忙著辦年貨，準備著過年。

第二篇：低碳生活實踐調查報告

低碳生活調查報告

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，二氧化碳排放量越來越大，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，而胡錦濤總書記提出的低碳生活也成了當今社會討論的熱點，人們紛紛加入到低碳生活這一巨大的行列中來，那么，大家對低碳生活了解多少，又是如何實現低碳生活的呢？下面就讓我們就低碳生活中節電這個問題研究調查一下吧！

所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

而對于占據中國人口近八成的城鄉來說，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。

去年，中國政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊

對于低碳生活，我們對周圍的人群中對于低碳生活的認識進行了調查：

在街上，我們隨機地向路人進行提問調查，向他們提關于：低碳生活的含義；低碳生活的意義；實現低碳生活的具體措施等方面的問題（而我們把調查重點放在了如何才能擁有低碳生活、低碳生活小竅門上），記錄下并整理他們的回答。

從這些調查中，我們發現，不同的人對于低碳生活的見解也大相徑庭。比如，司機師傅就會很輕易的想到減少汽車尾氣中的有害物質或降低汽車尾氣的排放量；公務員一般會說減少紙張等在生產中會影響到環境的一些制品的使用??但是，這些回答有共性，環境保護的重要性的認知。

現在人們的生活質量在提高的同時，人們對于生活的環境的要求以及自己的行為對于環境造成的影響，這種念頭是越發地強烈起來。不同的人群，不同環境下的人，都在為周邊環境的美化奉獻著自己的力量：環境好了，盡自己的力讓環境更好；環境差了，那么就更要盡力讓環境更加的美好。這不光是對自己的責任，更是對他人的責任，對社會的責任！

下面是我們在調查所得的一些在低碳生活中的竅門：

一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕

松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??

我們出門可以盡量減少乘坐私家車，如果去8公里以外的地方，乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門購物的人，請有計劃購物，盡可能一次購足。開車族如果能做到以下幾點，也可讓駕駛變得更為“綠色”。避免冷車啟動、減少怠速時間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用黏度最低的潤滑油、定期更換機油、高速駕駛時不要開窗、輪胎氣壓要適當。大家還可以購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量車。多步行或騎自行車，乘坐輕軌或者地鐵。

多種一些花花草草，也是非常不錯的明智之選。植物可以凈化空氣，還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上，擺上幾盤花，閑暇時候澆澆水，觀察它們的生長，也是不錯的消遣呢！

短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。用筆記本計算機要特別注意：對電池完全放電；盡量不使用外接設備；關閉暫不使用的設備和接口；關閉屏幕保護程序；合理選擇關機方式：需要立即恢復時采用“待機”、電池運用選“睡眠”、長時間不用選“關機”；電池運用時，在WindowsXP下，通過SpeedStep技術，CPU自動降頻，功耗可降低40%。

我們也可以采取網上購物，這樣可以減少出行時交通工具所排放的二氧化碳；購物時自己攜帶環保購物袋也是不錯的選擇??

當然還有很多比如：

1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免

3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。

4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）

5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。

6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦，8、洗菜，洗水果的水在家中預備一個大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用。

9、燒飯可以先把米在水里泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美的喝了。

10、手機晚上最好關上，一個省電，一個有利于休息，當然有要緊事情除外。

11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙

12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機，音響，人臨時離開時，進入待機狀態，以節省能源，不用時直接關機。

13、選購商品不要一味追求高檔，實用，性價比高就是好商品，避免浪費。

14、能不開空調就不開空調，盡量扇電風扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機洗，15、抽水馬桶貯水桶中放一個裝滿水的大號可樂瓶，減少貯水量。最好能設計兩個開關，一個用來沖大便，另一個沖小便。

16、充分利用自然能如太陽能熱水器，風力發電，能不用電梯就盡量走樓梯，可以省電又能鍛煉身體等等。

多用電能，少用煤炭，無論是利用水力發電，太陽能發電，還是利用風力發電，都會更省能源，更環保。當然，這并不是我們每個家庭都可以做到的，不過，節省能源消耗，應該人人都力所能及吧！所以讓我們行動起來吧！大家也一起嘗試一下低碳生活吧！

第三篇：大學生假期生活實踐調查報告

社會實踐調查報告

調查背景

假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。針對不同學生對假期的不同安排，我在同學之間通過電子郵件發放調查問卷的方式，做了一次小規模的關于假期生活的調查，現就調查現象及結果做以下分析報告。

調查內容：關于大學生假期生活的調查

調查形式：通過電子郵件和網上投票的方式

調查結果

通過調查，大學生的假期生活基本可以分為以下五類：

（一）參加社會實踐

根據調查結果顯示，參加社會實踐的主要目的是：有35％的是為了增加收入；有36％是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。而大家的實踐形式也是豐富多樣的，4％的大學生選擇暑期家教； 13％的大學生選擇網吧管理員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑，到與自己專業有關的企事業單位實習的大學生也為數不少，占到41%，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在暑假里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。

（二）參加各類培訓班

近年來，社會競爭越來越激烈，加入WTO后就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，暑假報名參加英語、計算機、以及與自己專業有

關的培訓班的大學生，大都是為了考取更多的各類證書。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁暑假報名參加汽車培訓，為了將來找工作，增加砝碼。暑假是一個充電的好機會，利用假期的時間，來獲取更多的知識、技能，無疑是一個不錯的選擇。

（三）與家人或朋友旅游

大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用暑期欣賞各地美景，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易。出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

（四）走親訪友，同學聚會

大多數的同學會在假期參加同學聚會，小學同學、初中同學、高中同學等。在我看來同學聚會有利又有弊，同學聚會可以增進友誼，并且同學們還可以一起回母校看老師，這些都很有意義。但是，同學聚會會選擇一起聚餐，或者唱歌等需要花錢的娛樂項目，又是一筆開支。

（五）宅在家里

在放假前早已經制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動。這類同學的狀態基本上是上網上到半夜，第二天中午甚至到下午起床。沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。

結果分析

通過對暑假生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假。

但是，還有一部分的大學生的假期實際上是一種無聊的、沒有意義的生活。大學生在離校以后大多數都是回到家里和親人“團聚”去了，但實際上這種團聚只不過可能是我們回家的理由其中一個很好的“代名詞”罷了。因為對于屬于八零后、九零后的我們來說，的確和父母溝通的太少了，兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。由此這就引發出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上玩到12點的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、喝酒、吸煙。

對于這一客觀事實，有以下幾方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學生們抱著在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧著享清閑，而不想做其他的事情。其三，我們大學生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰”。其四，大學生們缺少社會實踐，往往喜歡安靜的呆在家里而不敢或不想出去單獨的接觸社會。結論及建議

通過以上假期生活現象的分析，我得出這種結論首先，在放假前先想好暑假要做的事情，做好一份計劃，無論是什么樣的計劃，重要的是一定要堅持實施。在心理上也要放棄享福的想法。有事可做才不會覺得生活無聊。其次，一定要和父母好好溝通，幫助父母做家務，減輕他們的負擔。不能一直以電腦，電視為友，它們只會令你的生活孤單，而父母是你最知心的朋友，會隨時支持你，給你最好的建議。再者，一定要趁著假期多多鍛煉自己，多參加一些社會實踐，提高能力鍛煉膽量，培養獨立自主的能力。最后，假期是用來調節和放松自己的，所以在假期應該保持健康的生活方式，這樣開學后才有足夠的精力學習。

無論朝選擇做什么都要切記一定要按計劃扎實地走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。合理支配假期時間，才能使我們大學生的假期生活更加有意義。

第四篇：大學生網絡生活實踐調查報告

大學生網絡生活實踐調查報告

摘要：網絡作為現代社會的高科技產物，我們已不勝耳聞，不錯，網絡，在我們的生活中已成為其他事物不可替代的交流和合作平臺。作為網絡建設的重要參與者與重要推動力量，大學生正越來越多地享受著互聯網帶來的舒適和便利。然而，當網絡成為學習生活的必需品，我們不得不關注和討論網絡給大學生的生活所帶來的影響。

導語：網絡，這似乎成為大學生生活的重要組成部分，不可棄了。每一天，在寢室可以上網，在計算機房可以上網，在網吧可以上網，更普遍的是，用手機也能上網。當網絡文化撲面而來的時候, 年輕的大學生為它新穎的傳播方式和所承載的豐富的文化與思想所吸引。如何將網絡運用到成長成才過程中，增強網絡意識和使用能力，已成為當今大學生面對的一項重大挑戰。因此了解大學生對網絡的利用情況以及網絡大學生生活里的影響。通過網絡對大學生生活的影響，來倡導大學生應該合理利用網絡資源，正確接受網絡信息，文明使用網絡。

正文

調查過程：本次調查我們以網絡使用量，使用情況，網絡學習，網絡參與，網絡信息接受以及校園網的利用為切入點，通過小組成員的討論，整合打印50份調查問卷，盡可能大范圍發放到大學生手中，并且挑選了幾位大學生進行了小小的采訪，籌集到第一手資料。然后結合各問卷，統計出數據，同時由小組成員歸納結果，分析出各類存在的問題，并且進行了小組討論，面對大學生網絡應用行為的整體現狀，針對其提出了一些寶貴的意見。最后由組長整合資料，撰寫時間調查報告。當然在調查過程中也制作了PPT報告。

調查問卷數據統計：

網絡使用情況：1.男生使用網絡的數量略大于女生的數量

2.超過50%的大學生經常上網，只有小于10%的大學生不太上網

3.60%以上的大學生網齡都在三年以上，而幾乎沒有網齡在一年以下的4.大學生上網地點，在宿舍上網占到了75%，而只有15%的學生利用學校機

房等學習公共場所

5.大學生的上網月花費還算均衡，90%以上都在20元以下

6.大學生上網目的以娛樂為主，兼顧交流和學習

在調查中，有50%的大學生表示上網的主要目的在于娛樂，所占比例最高，其后依次為學習、網上聊天，所占比例分別為20%、15%，10%為其他

7.45%的大學生經常上網玩游戲，偶爾上網玩游戲只占10%

8.大學生對待游戲的看法，45%的學生對于網絡游戲不利于身心健康的觀點

不明確

9.有將近80%的大學生認為上網有利于同外面的世界接觸

10.50%的大學生認為交網友是一種無聊的消遣，覺得這不可靠，而15%的學

生認為交網友能暢所欲言

11.經常游覽論壇、貼吧的學生比例只占20%

12.50%的大學生上網第一件事是娛樂，而查學習資料的只占15%

13.55%以上的大學生對于網絡上的信息持不怎么關心的態度

14.對于網絡信息，55%的大學生是以信息發布網站的規模和知名度來判斷它的可靠度，而有40%的學生以個人直覺來判斷

15.對于網站上跳出的不良信息窗口，55%的大學生曾經會身不由己的去點開

它

16.占60%的大學生平時都不用校園網站來進行學習

17.55%的學生認為校園網站應該融合學習以及娛樂

結果分析：

首先，表現于學習方面，在傳統的教育方式下，學生學習知識主要依靠老師、書本等有限的資源。并且，就在這有限的資源里還往往存在著很多與社會發展不相適應的、相對過時的、無用的知識，而網絡正好可以大大拓寬大學生學習知識的來源，甚至隨著時間的推移，很有可能會改變學生的學習方式。在這次調查中，有很大一些上網時的大學生認為網絡對自己學習影響最大的是增加了學習資料的來源。相反，很少的人承認上網已經影響了自己的正常學習。另外，在網絡對大學生生活的影響上，還有隨著科技的進步，電腦已經成為大學生不可缺少的一部分。調查中還發現，有一部分時常受不良信息的影響，這說明中國現在的網絡空間（中文網站）不是絕對是我凈化的。在網絡文化產生之前，大學生校園道德保持著其固有的傳統性，在網絡文化發展勢頭迅猛的今天，網絡媒體的最主要接觸群體大學生的道德水準也受其影響，突破了其原有的環境界限，于是大學校園道德的視野拓寬了、張力也增

加了。網絡文化是開放的，資源的廣泛共享性成為信息化社會的一個重要標志。網絡文化是平等性，任何人可以平等共享網絡信息資源。網絡文化又是虛擬的。這種沒有任何束縛的精神創造，極解放了人類的思維力。網絡文化的這些特性，對大學生道德與校園文化無疑產生著復雜的影響。

從這次調查問卷得結果可以的得出的總體結論是：還是有很多的大學生，大學生朋友在面對網絡復雜的文化時可以保持一顆清醒的頭腦。但是仍有部分同學無法控制住自己思想的轉變。

研究對策：

如何消除網絡對大學生所產生的消極影響是本次調查所要解決的重點。既然網絡問題的是多種情況下產生的，為此學要學校、家庭和社會都應負起各自的責任，國家要加強對網絡的監督和管理；學校要幫助大學生樹立正確的網絡觀，豐富校園學習生活，防止學生網絡成癮；家庭要給予大學生更多關懷，加強同他們的溝通。從而趨利避害，以便充分發揮網絡給大學生帶來的積極影響并遏制消極影響，引導大學生健康的成長。

1、思想政治教育必須占領網絡教育主陣地。結合我院實際，要切實發揮好思想政治教育的時效性，必須發揮網絡的作用，在我院學生處的網頁上和各系的網站上，要增加和更新有關愛國主義題材和符合時代精神的教育內容，要在網上大力弘揚崇高的理想價值和拼搏精神，并使紅色歌曲、書籍、故事等成為校園網中重要的內容。全體學生工作者和德育課教師，要通過網絡平臺的信息交流功能，和學生建立密切的聯系，準確把握學生們的思想動態。針對大學生迫切希望了解新信息的特點,結合其關注的政治形勢發展、國際風云變化、畢業政策等熱點等問題在網上開辟專欄，把校園網絡建設成為除課堂之外，又一個思想政治教育的主陣地。

2、嚴格規章管理制度。為了使學生養成良好的生活習慣，要對學生寢室進行檢查，讓學生們保持寢室的整潔，養成早睡早起的作息習慣，并嚴格出勤制度和早自習和晚自習制度，對沒有正當原因，逗留寢室上網的學生在教育的前提下，要抓典型進行處理。

3、開展豐富多彩的文體活動。要大力加強學生的社團建設，以社團為活動載體，開展適合大學生的文體活動。社團活動可以結合各系專業特色進行，例如攝影社團、建模社團、合唱社團、動漫社團、健美操社團等，以系為單位組建個特色社團，在全院范圍內開展活動，把學生從寢室中吸引到活動中去。學校要經常開展全院范圍的競賽活動，利用報刊、廣播、網絡大力宣傳，建設積極向上的校園文化氛圍。

結語：網絡是一個五花八門，光怪陸離的世界，它給我們的心靈、情感、道德等多方面帶來了強大的沖擊力，我們要在混亂中尋找方向，從誘惑中學會拒絕，從迷茫中找到希望，才能使自己在享受現代科技的成果中完善自己。只有將網絡新技術運用到成長成才過程中，增強信息辨識能力，提高自律能力，擁有健康良好的網絡生活，才能承擔起引領網絡文化方向的使命和責任

第五篇：校園低碳生活實踐調查報告

一、調查概況

1.調查目的：

為了了解學院在校學生對低碳的了解情況，對學校各種浪費電能、水以及使用一次性餐具的看法，以及他們生活中的做法；調查食堂里浪費糧食的狀況，同學們使用一次性餐具的情況以及他們對此的看法等。通過此次調查了解大學生存在的問題及解決問題的相關對策，為以后開展低碳活動，培養大學生低碳意識做理論上的依據。

2.調查對象和調查方法：

此次調查只針對xx學院的學生，通過發放問卷的方式向學生調查。問卷調查有兩個內容（共20道題），一是你眼中的“低碳”；二是生活中你的做法和看法及建議。

二、正文：

1.調查目的為了了解xx學院學生對低碳生活的了解狀況，對學校浪費水電、糧食等的看法，以及他們生活中的做法。此次調查為以后開展低碳活動做數據準備。

2.調查方法

調查一發放問卷為主，配合一詢問學生，走訪觀察各食堂的糧食浪費情況以及教室、自習室、宿舍的用電用水狀況。

3.調查對象

此次問卷調查對象主要是對xx學院各院系學生進行抽樣調查，涵蓋了二、三、四三個年級。

三、調查報告

（一）.調查問卷反饋

此次調查共發放150份調查問卷，回收150份，回收率為100%，其中有效問卷145份，有效率96.7%。無效問卷原因為沒有按要求填寫或沒有填寫完整。問卷內容包括同學們對低碳的了解情況以及同學們生活中的做法和看法兩個部分。

1.同學們眼中的低碳：

回收的調查問卷顯示，73.1%的同學聽說過“低碳”這個詞，但不了解“低碳”的具體內容，只是一個空泛的概念，5.52%的人對“低碳”的相關知識從未了解過，另外還有21.38%的同學對“低碳”非常了解。其中絕大部分同學都是通過電視、新聞媒體了解到低碳環保的，認為低碳與我們的生活息息相關的占74.48%，但也有極少同學認為低碳是政府的事情，與我們沒有關系。由此，我們可以看出，低碳知識在校園中還需進一步普及，作為當代大學生，我們應時刻關注國內外大事，提高低碳意識，倡導低碳，呵護地球。

2.同學們生活中的看法和做法：

（1）關于水電方面。61.38%的同學認為我們學校的電力資源浪費比較嚴重，17.24%的人甚至認為浪費現象非常嚴重。在我們對自習室、教室及宿舍的走訪觀察中發現普遍存在著空教室、自習室開燈、開電扇、空調及多媒體設施等現象；用水方面則表現為過度用水與一次性用水等，特別是不交水電費的宿舍樓此種現象最嚴重。大力提倡節電節水，迫在眉睫。

（2）對食堂的調查。食堂糧食浪費現象以及被同學視為正常事情，62.07%的同學認為此情況有些嚴重，但也難免，一小部分人已經養成了浪費糧食的習慣，總是會剩下一些飯菜。64.14%的同學會因情況不同偶然浪費，只有26.9%的同學總不浪費。還有近10%的同學認為浪費糧食沒什么關系，全國各地都這樣，作為大學生，這種想法是非常不可取的，我們必須正視這一問題，在思想和行為上逐步提高，減少糧食的浪費，珍惜每一粒糧食。此外，對于大多食堂所提供的一次性餐具，67%的同學認為有必要時才會使用，主要是趕去上課時或帶飯回宿舍吃時，而從不用的同學只有10%左右，其余的同學則因方便而經常使用一次性餐具。對于食堂浪費現象不容樂觀也不容忽視。

（3）環保方面。據調查，每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中有不到3%可回收，其污染非常嚴重。我們的調查顯示，有近64%的同學買完東西的塑料袋會選擇性的收集起來備用，27.6%的同學會收集起來多次利用，這兩種做法都是值得肯定的，不但可以環保而且也減少不必要的消費，但也有近10%的同學在購物后會將塑料袋馬上扔掉，下次用時再買；在紙張的使用方面，有一半的同學在平常學習或打印東西時會雙面使用紙張，作為學生，這是我們實現低碳環保的一種有效途徑，然而還有近10%的人從未對紙張進行過充分利用；此外，對于派發到手中的傳單，38%的同學選擇把它們收集起來當廢品賣，30%的人會收集起來當作草稿紙等使用，其余的人則將傳單隨手扔掉，這樣做不但浪費資源而且污染環境。對此，我們建議某些廣告信息可以多通過網絡電視等方式進行傳播，減少傳單的發放，同時，同學們也應學會妥善處理發到手中的傳單，最好將其進行二次利用，而不要隨手丟棄。而對于其他類的垃圾絕大多數的學生都會分類投入垃圾箱，只有少數人不會那樣去做。

（4）交通方面。隨著科技的發展，各種代步工具的接連出現，我們的出行越來越方便。通過調查我們發現絕大多數的同學都會選擇低碳環保行的出行方式。例如：57.24%的同學出去是會步行或騎自行車，38.62%的同學也會選擇乘坐公交車，極少有同學會打的出行，只有在情況緊急是才會選擇這種方式。

（5）日常節能方面。