第一篇：大姜小學“我們的節日 重陽節”主題活動方案

大姜小學“我們的節日·重陽”

主題活動實施方案

一、指導思想

以黨的十九大和總書記系列重要講話精神為指導,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以“尊老敬老、厚德仁愛”為主題，大力弘揚孝老愛親的中華民族傳統美德，深入挖掘節日內涵，通過組織開展重陽節群眾性節日民俗活動、尊老敬老愛老志愿服務活動、中華經典誦讀活動等，在全社會營造關心關愛老年人的濃厚氛圍，在其樂融融的節日氛圍中弘揚孝老愛親、老有所養的美德善行，增進愛黨愛國愛社會主義情感，匯聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。

二、活動目的

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展“我們的節日?重陽”主題活動。

三、活動時間

10月25日——10月30日

三、活動對象 學校全體師生。

四、活動形式

活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月25日——10月30日一周內，開展以“我們的節日?重陽”為主題的系列活動。

五、活動內容

（一）開展敬老愛老志愿服務活動

學校少先隊大隊部組織少先隊員到敬老院、村（社區）為孤寡老人提供力所能及的志愿服務活動。

（二）廣泛開展經典誦讀和“節日小報”創作活動

學校開展以“中國夢?愛國情”、孝老愛親、家庭團圓等為主題的經典誦讀、“節日小報”、詩文朗誦會、重陽詩詞賞析講座等活動。

（三）開展“我們的節日?重陽”專題道德講堂活動

將孝老愛親的傳統文化融入道德講堂，引導青少年自覺愛老、孝老、助老，大力弘揚中華民族傳統美德和孝道文化。

六、活動準備

1、了解重陽節典故及其傳統。

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事。

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：《?；丶铱纯础?、《我的老父親》、《媽媽的吻》）。

七、活動安排及過程

1、介紹重陽節典故及其傳統

利用周一早上國旗下講話，以“尊老敬老、厚德仁愛”為主題，大力弘揚孝老愛親的中華民族傳統美德。

2、開展敬老愛老志愿服務活動 二、四年級參加“我們的節日?重陽”敬老愛老志愿服務活動，活動由少先隊大隊部組織開展，大隊輔導員房海峰老師具體負責。

3、三年級在班主任的指導下，開展以“中國夢?愛國情”、孝老愛親、家庭團圓等為主題的經典誦讀或班會活動。

4、五年級主辦“節日小報”、詩文朗誦會、重陽詩詞賞析講座等活動，節日小報每個班3--5份。

5、身體力行、實踐承諾：

每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

大姜小學

2017年10月23日

第二篇：大姜小學“我們的節日·七夕節”主題活動方案

大姜小學“我們的節日·七夕節”

主題活動方案

七夕節是中華民族傳統節日之一，被國務院列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。以社會主義核心價值體系建設為根本，廣泛開展“我們的節日〃七夕節”主題活動，突出愛情忠貞、家庭幸福等文化內涵，引導人們追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活，促進現代家庭觀念的健康成長，激勵全區人民同心共筑“中國夢”，為爭創全國文明城區提供良好的文化環境和精神動力。“我們的節日〃七夕節”主題活動，如下：

一、活動內容

1、開展七夕文化傳承活動。

學校通過板報、手抄報等形式，引導師生感受傳統文化的魅力；結合孝敬教育、傳承家風等主題，開展家庭文化宣傳活動，培養人們愛親、愛家、愛國的良好品質，培育和弘揚優良家風。

2、開展文明出行專項行動。

利用七夕節有利契機，倡導舉止要文雅：不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾；出行要文明：排隊上下車，禮讓斑馬線，停車有秩序。大力開展“小手拉大手”未成年人文明交通教育活動，引導全區廣大群眾做文明人、行文雅事，共建美好家園。

二、活動目的與要求

1、引導廣大青少年認知傳統，感恩祖國，親近中華文化，熱愛和傳承華夏文明。

2、號召學生分享每個家庭的幸福感人故事，弘揚家庭責任感，營造和諧的家庭氛圍，強化幸福的生活體驗。

3、各班開學初舉行一次“七夕文化”主題班隊會活動，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。（8月28日下午下班前上交主題班會圖片）

4、開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。低年級學生以詩配畫或兒童畫的形式，高年級的學生以手抄報的形式展示對傳統節日的了解。（8月28日下午下班前每班上交5份學生作品）

大姜小學

2017年8月23日

第三篇：2016“我們的節日·中秋節(重陽節)”主題活動方案

更多精彩范文點擊主頁搜索

2016“我們的節日〃中秋節（重陽節）”主題活動

方案

2016“我們的節日〃中秋節（重陽節）”主題活動方案

各鄉、鎮黨委，各鄉、鎮人民政府，縣直各單位，各級文明單位：

為進一步深化“我們的節日”主題活動，大力弘揚傳統文化，積極營造傳統節日歡樂祥和氛圍，根據市文明委工作部署，縣文明委決定在全縣廣泛開展“我們的節日”中秋及重陽主題活動，現將有關事項通知如下。

一、活動目的

此次活動以踐行社會主義核心價值觀為導向，在中秋節、重陽節期間，突出“友愛團圓”、“孝老敬老”的主題，以“傳遞親情、傳承文化”為宗旨，通過組織開展各類群眾喜聞樂見的民俗活動，引導人們特別是青少年認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。在鄉鎮、村（社區）、各級文明單位開展關愛空巢老人、留守兒童志愿服務活動，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。

更多精彩范文點擊主頁搜索

二、活動內容

1、廣泛開展中秋、重陽文化宣傳活動。新聞媒體要發揮各自優勢，宣傳中秋、重陽節慶習俗，引導群眾了解傳統文化，感悟孝老敬老、關愛友善核心價值內涵。各單位要利用各類文化陣地，深入基層，充分宣傳傳統節日的歷史淵源與當代意義，傳承文化，傳播文明，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。

2、廣泛開展經典誦讀活動。各文明單位、各學校要帶頭組織廣大群眾特別是未成年人開展中華經典誦讀活動，弘揚民族優秀文化和傳統美德；依托社區活動廣場，開展群眾樂于參與的文化活動。

3、深入開展環境衛生整治工作。節日期間，各地要加大環境衛生整治力度，結合“三線三邊”環境綜合整治，以公共服務場所、餐飲場所、游樂場所、社區、村鎮等為重點，為廣大群眾營造一個文明、干凈、有序的節日環境，樹立xx健康良好的城鄉形象。

4、廣泛開展各種節日活動。各單位要精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目。通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月、社區鄰里聯歡、燈謎競猜、書畫比賽、經典誦讀、節日聯歡、體育健身等文體活動，讓人們體驗傳統節日文化的獨特魅力。各村（社2

更多精彩范文點擊主頁搜索

區）可以組織志愿服務組織走進社區，加大對弱勢群體的關愛幫扶，唱響互幫互助、鄰里和諧、關愛他人的主旋律，也為社區居民搭建了一個相互溝通、相互交流的娛樂平臺。

三、活動要求

各地各單位要重視“我們的節日”中秋節、重陽節主題活動，把此項活動與群眾性精神文明創建活動有機結合起來，與推進未成年人思想道德建設結合起來，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，認真制定工作方案，精心組織實施。各地各單位要將中秋節、重陽節主題活動開展情況及時報縣文明辦，郵箱：xx，xx文明網郵箱：xx。市級以上文明單位應同時將開展活動的相關圖片、新聞稿件及時上傳至合肥市文明單位動態管理系統。

xx縣精神文明建設指導委員會

2015年9月17日

更多精彩范文點擊主頁搜索

第四篇：“我們的節日”中秋重陽節主題活動方案

2018年“我們的節日”中秋、重陽節、十月一日主題活動方案

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富我校學生的節日文化生活，讓廣大群眾深切感受到傳統文化的獨特魅力，結合國慶69周年和“改革開放40周年”迎慶活動，按照區文明辦區《關于深入開展“我們的節日—中秋、重陽”主題活動的通知》要求，決定開展“我們的節日‘中秋’、‘重陽、十一’—團圓和諧慶中秋十一，同心共建文明城”主題活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動目的

以“團圓和諧慶中秋，同心共建文明城”為主題，深入挖掘“中秋”、“重陽”傳統節日文化內涵，為慶祝新中國成立69周年和“改革開放40周年”營造開發開放、民族團結、國家統一、社會和諧的祥和喜慶、文明進步的社會環境，引導師生認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，倡導送出關愛、品讀民俗、體驗文化、提升素質，努力營造熱烈喜慶、文明和諧的校園環境。

二、活動內容

1.1-3年級開展“感恩父母 和諧家庭”班會課主題活動。要求上交班會課教案、ppt及照片。9月28號班會課。

2.四年級開展“詠月”書法比賽活動。9月21日班會課進行硬筆書法賽，書寫內容為中秋詩詞，感受文化魅力。班主任把作品裝訂成冊留存。（統一發書寫紙。）

3.五年級開展經典誦讀活動。圍繞“國慶69周年、“改革開放40周年”，9月28日班會課開展歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義詩歌朗誦活動。以“同心共建文明城”為題詩詞會，學生要精心選擇名篇佳作，認真編排，全員參加。10月9號日班主任把學生朗誦作品及活動照片裝訂成冊上交。

4.六年級開展以“國慶69周年和“改革開放40周年”為主題手抄報活動。要求紙張為A3大小。10月8日班主任裝訂成冊上交。

5.1-6年級開展“團圓和諧慶中秋，同心共建文明城”攝影比賽。在活動期間用鏡頭記錄下中秋、十一、重陽節日中難忘、溫馨、美麗的瞬間，用生動的影像語言多角度展現和歌頌濃濃親情、節日民俗、文明風貌、祖國昌盛。從9月24日開始，至10月9日結束，每位學生交1張作品，作品命名格式為“照片題目+作者名”，每班將照片打印裝訂成冊上交。

四、活動要求

“我們的節日·中秋重陽”主題活動，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是豐富群眾性精神文化生活的重要途徑，各年級組、各班要加大對中秋節、重陽節、國慶節開展主題活動的宣傳力度，大力普及節日知識，積極弘揚傳統文化。要做到精心安排、積極參與，確?；顒佑行蜷_展，并做好檔案留存。活動之后學校要及時報送開展活動的有關信息。

小學

2018年9月19日

第五篇：我們的節日——重陽節活動方案

幼兒園“我們的節日”|——《重陽節》活動方案

九九重陽節，是讓我們的孩子感受中國傳統的尊敬長輩，友愛親朋的文化內涵的最佳時機，但往往簡單的一節教學活動是不能達到這樣的目的和效果的。所以我們把“我們的節日”做成“家園互動的主題活動”，讓節日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個文明禮儀宣傳窗口，成為我們幼兒園畫龍點睛的活動，成為讓家長時刻想起來內心都會激動、溫暖的活動。

禮儀兒歌：九九重陽節（賞菊和登高）

九月九

金秋爽

菊花開

稻谷黃 孝父母

敬尊長

思親友

在重陽 九九重陽節（關心老人）

老人院

常探看

獻愛心

送溫暖 唱支歌

跳個舞

重陽節

同歡渡 總體活動目標：

1、幼兒了解重陽節的含義，豐富幼兒的生活經驗，了解重陽節是爺爺奶奶的節日，激發他們尊敬爺爺奶奶的情感。

2、讓幼兒學會如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。

3、幼兒體會付出愛的快樂，并堅持經常能尊敬爺爺奶奶并獻出關愛。

活動一：重陽節風俗來歷-制作棉簽菊花畫

活動時間：2012年10月17日 大班組 活動目標：

幼兒了解重陽節的含義，豐富幼兒的生活經驗，了解重陽節是爺爺奶奶的節日，激發他們尊敬爺爺奶奶的情感。活動準備：

VCD（附上重陽節的故事）、畫紙、棉簽、水彩色、水彩蝶、秋葉、紙巾、菊花的圖片 三字兒歌：

九九重陽節（賞菊和登高）

九月九

金秋爽

菊花開

稻谷黃 孝父母

敬尊長

思親友

在重陽 活動過程：

播放DVD的重陽節故事進行導入，教師重現場景，講解重陽節是一個什么樣的節日且針對的是哪些人群，重陽節的風俗是什么。

1、2、首先介紹重陽節出現的菊花，引用菊花圖片，激發幼兒對菊花的興趣師生共同欣賞菊花 和菊花給小朋友們帶來的節日情感。1）瀏覽欣賞選一朵自己最喜歡的菊花 2）觀察花的顏色、花瓣的形狀

3、具體實施

1）挑出剛才自己喜歡的那朵菊花，我們準備開始畫棉簽畫。2）介紹繪畫工具——棉簽及使用方法

3）邊畫教師邊引導菊花的美麗，把對爺爺奶奶的愛都畫在圖畫中。4）提示花瓣很多需要怎樣來畫，教給幼兒畫出各種造型不同的菊花。5）請個別幼兒嘗試畫菊花。

6）教師提示棉簽換色方法：一個棉簽蘸一種顏色。7）幼兒作畫、教師指導 活動延伸

1）鼓勵幼兒發揮想象力畫出各種不同種顏色，形狀的菊花。2）畫出最美麗的菊花獻給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。3）引導孩子進行裝飾，裝飾成一份送給爺爺奶奶的畫作?；顒佣核徒o爺爺奶奶的節日禮物

——美術活動：制作重陽節賀卡

活動時間：2012年10月19日 中班組 活動目標：

讓幼兒學會如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。幼兒體會付出愛的快樂。

活動準備：

油畫棒、記號筆、彩色卡紙、制作好的賀卡、祝福的話 三字兒歌：

九九重陽節（關心老人）

老人院

常探看

獻愛心

送溫暖 唱支歌

跳個舞

重陽節

同歡渡 活動過程：1、2、3、們要配上一張節日的卡片和那幅畫作一起送給爺爺奶奶。

讓幼兒思考給爺爺奶奶過節要準備什么？

制作賀卡活動。我為爺爺奶奶畫張相，給幼兒發一張心形卡紙，引導上一次課上我們在重陽節前選了一朵獻給爺爺奶奶的花，這節課上我

幼兒合理布置畫面，可以畫出爺爺奶奶的摸樣，幫助能力稍弱的幼兒構思畫面。

4、寫上祝福的話。

建議：在幼兒自己創作畫之前，老師先給幼兒提供一些成品或教幼兒具體做個有特別意義的小制作

活動三：重陽節的聚會

活動時間：2012年10月23日 小班組1、2、3、4、孩子們為爺爺奶奶唱歌祝福節日：重陽節的三字兒歌和其他的節目 送禮物：每個孩子給爺爺奶奶送做好的賀卡，說祝福的話。一起制作重陽糕。由爸爸媽媽和孩子一起來為爺爺奶奶制作。活動結束后的家長會：在所有活動都結束后對家長進行20分鐘的家長會。主要內容如下：

（1）提問：參加了今天的活動，留給您印象最深的是哪個活動？您有什么體會？

（2）給我們的啟示：多進行親子互動，家長會很快樂孩子也會很快樂，在互動中，多去鼓勵孩子去做，家長由控制者變成配合者，多用關切眼光、多用關切語言、少說要求，多些鼓勵，孩子的動手動腦能力會越來越強

（3）下星期一開始我們要進行的活動：給爺爺奶奶的貼心關懷，我們會讓孩子這些是為了讓我們的孩子懂得付出愛，體會付出愛帶來的快樂，家長一定要配合，注意以下方面：孩子給爺爺奶奶捶捶背，分享好吃的食物，但是請您不要推辭，而是要欣然接受，并且告訴孩子：您很喜歡吃他給的好吃的；走路孩子拉著爺爺奶奶的手，互相關懷。

活動四：獻給老人的關愛

活動時間：自10月17日課程開展后開始實施，每周堅持至少一次。幼兒園全體幼兒

每周為爺爺奶奶做一件力所能及的事情，可以結合“基本禮儀”和“家庭禮儀”的內容。

比如：

第一件：回家給爺爺奶奶捶捶背

第二件：回家給爺爺奶奶遞一雙拖鞋（從雙手遞物的禮儀延伸到這里）第三件：回家給爺爺奶奶遞一杯水（學習遞水杯的禮儀做法）第四件：回家給爺爺奶奶講個故事

第五件：和爸爸媽媽一家人陪爺爺奶奶一同看戲、郊游

這樣的活動可以形成常規，讓孩子把幫老人做事情形成習慣，讓孩子體會付出愛帶來的快樂，自主自愿的去做這些事情。

2012年10月