第一篇：廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學校招生計劃(2018)

廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學校招生計劃（2018）

學校名稱：廣東華文航空藝術(shù)職業(yè)學校(粵教4401063000002號)省代碼：8800047 市代碼：99981 學校性質(zhì)：全日制民辦中等職業(yè)學校

學校概況：我校辦學涵蓋了“航空、藝術(shù)、商務、經(jīng)管”等學科，致力于培養(yǎng)復合型中高級技術(shù)及管理人才。現(xiàn)有在校生6000余人，多年來為各行各業(yè)共輸送近1萬名高素質(zhì)人才。招生區(qū)域：我校面向全國招生，具體招生計劃以招生辦公布為準。招生對象：應屆、歷屆初中、中職、高中、高技畢業(yè)生。招生專業(yè)：我校共開設6大系27個專業(yè)。

1、航空系：空中乘務、民航安全技術(shù)管理（安檢）、民航運輸、航空票務管理、航空機務維修、無人機應用于操作、城市軌道交通運營管理（城軌）。

2、學前教育系：幼兒師范、音樂與舞蹈。

3、藝術(shù)設計系：服裝設計、平面模特、平面設計、室內(nèi)設計、動漫設計、廣播影視節(jié)目制作、新媒體主持（網(wǎng)絡主播）。

4、形象設計系：美容與美體、美發(fā)與化妝。

5、國際商貿(mào)系：電子商務、電子商務（京東定制班）、會計、旅游管理（星級酒店）、計算機信息管理、市場營銷、商務英語。

6、汽車工程系：新能源汽車維修、就業(yè)形勢：我校近年來就業(yè)形勢良好，其中空中乘務、民航運輸、民航安全技術(shù)管理、航空物流管理、幼兒師范、平面設計、形象設計、室內(nèi)設計、服裝設計、廣播影視節(jié)目制作、播音與節(jié)目主持、電子商務等專業(yè)的畢業(yè)生供不應求。廣播影視節(jié)目制作、播音與節(jié)目主持專業(yè)是我校與廣東電視臺現(xiàn)代教育頻道共同開設的冠名班“廣東電視臺現(xiàn)代教育頻道影視傳媒班”。招生專業(yè)費用一覽表：

備注：

1、學生報讀我校時按條件辦理國家免學費手續(xù)，以上收費是學校減免了政府補助學生學費（共3年）之后的收費。

2、凡不符合國家免學費政策范圍的學生（城市非家庭經(jīng)濟困難的學生），需在以上學費（學年）基礎(chǔ)上補交國家免學費部分：文科類國家免學費2900元/學年；理科類國家免學費：3400元/學年；藝術(shù)類國家免學費：5000元/學年。

3、住宿費：1200元/年；書籍資料費：400元/年

4、全日制正式學籍一、二年級家庭經(jīng)濟特別困難學生，可申請國家助學金2000元/年，受助學生數(shù)占在校生數(shù)十分之一。

5、持《廣東省新時期精準扶貧精準脫貧貧困戶幫扶記錄簿》可申請生活補助3000元/年。

如因故退學或提前結(jié)束學業(yè)，學校按學生實際學習時間和實際住宿時間，按廣州市民辦教育收費管理暫行辦法實施細則的規(guī)定計退剩余的學費和住宿費。

注：有關(guān)招生錄取事宜請考生直接與招生老師聯(lián)系，否則由此造成的一切后果學校概不負責。

第二篇：廣東醫(yī)學院2013年招生計劃招生計劃

廣東醫(yī)學院2013年招生計劃招生計劃

2013年廣東醫(yī)學院招生計劃數(shù)為4600人，其中在東莞校區(qū)計劃招收3350人，為歷年之最。今年廣東醫(yī)學院設置的招生專業(yè)數(shù)為20個，其中，“食品質(zhì)量與安全”專業(yè)為新增專業(yè)，“臨床醫(yī)學-全科醫(yī)學、英語-國際旅游與酒店管理、生物醫(yī)學工程-醫(yī)學電子工程、生物醫(yī)學工程-醫(yī)學影像工程”等專業(yè)方向單列招生代碼進行招生。2013年1月，廣東醫(yī)學院還順利通過國務院學位辦組織的新增博士學位授予單位建設授權(quán)學科的評審及廣東省學位辦專家組現(xiàn)場評審驗收工作。

專業(yè)亮點

東莞校區(qū)設有特色專業(yè)和名牌專業(yè)

臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、護理學、醫(yī)學影像學等4個專業(yè)是國家級和省級特色專業(yè)建設點，臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗專業(yè)是廣東省高校名牌專業(yè)，臨床醫(yī)學是廣東省高校重點專業(yè)。報考建議

最好服從專業(yè)調(diào)劑

教務處處長兼招生辦主任劉新光詳細介紹了該校招生錄取的方式，他表示，學校錄取2A批次考生，今年在廣東省招生錄取規(guī)則為先按 “專業(yè)志愿優(yōu)先”，后按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則錄取。

即第一、第二專業(yè)志愿錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則，優(yōu)先在第一志愿報考某專業(yè)的考生中從高分到低分錄取，若第一專業(yè)志愿考生未錄滿，則在第二志愿報考該專業(yè)的考生中從高分到低分錄取。若考生專業(yè)填報順序和高考總分都相同時，則按考生高考總分排位前者優(yōu)先錄取。

未被第一、第二專業(yè)志愿錄取的考生，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循考生第三至第六專業(yè)志愿”的方法錄取。若考生專業(yè)填報順序和總分都相同時，則按考生高考總分排位前者優(yōu)先錄取。考生應在充分了解該校專業(yè)基本情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況判斷專業(yè)是否適合自己；最好服從專業(yè)調(diào)劑，這樣就增加了被錄取的機會；在填報專業(yè)時，除了重視學生自身興趣，還要重視自身條件和性格方面，例如有色弱、色盲的同學不適合報考醫(yī)學類專業(yè)。

第三篇：職業(yè)學校招生標語

職業(yè)學校招生標語

在日常的`學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)臉苏Z吧，標語具有文字簡練、意義鮮明的特點。那么什么樣的標語才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)學校招生標語，歡迎大家分享。

1、中職學校學技能，進入社會樣樣行。

2、盲目去找工，不如讀職中。

3、學職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

4、三百六十行，行行出狀元。

5、致富一家，帶動一片，中職學校如你愿。

6、知識決定命運，技能決定人生。

7、不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。

8、資助政策就是好，就讀中職花錢少。

9、國家資助學技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

10、要想就業(yè)有出路，快到職校學技術(shù)。

11、走進中職校，跨進致富門。

12、認認真真讀職中，輕輕松松找份工。

13、就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)。

14、中職學校拿雙證，脫貧致富有保證。

15、家有萬金，不如一技在身。

16、中職學生俏，企業(yè)爭到要。

17、到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門。

18、一技在手，一世無憂。

19、中職學校硬是好，升學就業(yè)路不少。

20、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

21、報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

22、要想家庭快致富，走進職校學技術(shù)。

23、讀中職學技術(shù)，貧困家庭能致富。

24、要想學藝快成才，請到職業(yè)學校來。

25、要致富，學技術(shù)，職業(yè)教育是門路。

26、國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

27、要想工作有門路，報讀職校學技術(shù)。

28、在職業(yè)學校學習，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

29、千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學校最劃算。

30、就讀中職不要怕，學到技能闖天下。

31、國家出費用，學到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。

32、讀中職學技術(shù)，升學就業(yè)兩不誤。

33、若想財運亨通，職教助你成功。

34、腰纏萬貫，不如薄技在身。

35、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。

36、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

37、今天選擇中職校，明天走上致富道。

38、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。

39、學一技之長，創(chuàng)一片藍天。學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

40、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。

第四篇：職業(yè)學校招生工作總結(jié)

2015年職業(yè)學校招生工作總結(jié)

知風曉雨

2015年我校招生工作以“為學生著想、為家長著想”為出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)堅持一手抓宣傳一手抓落實，做實做細招生工作的每個環(huán)節(jié)，以細致的工作和周到的服務贏得學生家長的信賴和支持，招生工作不僅進展順利，并且超額完成教育局下達的任務目標，輸送學生數(shù)占全縣職業(yè)學校招生人數(shù)的20%。至此，職業(yè)學校招生工作連續(xù)多年走在全縣前列。

一、主要做法與經(jīng)驗

1.加強管理，明確工作職責。近幾年，我校堅持以“給畢業(yè)班壓力、求社會合力、讓教師盡力”為工作思路，不斷完善職業(yè)學校招生管理工作機制，為招生各項、各環(huán)節(jié)工作的推進與落實提供了有力支撐與保障。一是不斷加強學校職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導小組和工作小組的組織和建設，完善全方位、立體化招生網(wǎng)絡。二是將職業(yè)學校招生工作與學校固生、教學質(zhì)量考核等相掛鉤，出臺關(guān)于職業(yè)學校招生工作的《實施意見》、《考核規(guī)定》、《目標責任》、《獎懲辦法》、《包班分工安排》等系列規(guī)章制度，實行校長、中層領(lǐng)導“包片、包班、包人、包責”，招生任務層層分解到級部、班級和任課教師，層層簽訂目標責任書，嚴格招生職責，明確工作任務。同時，把職業(yè)招生工作做到“三納入”：即，納入學校工作計劃，納入學校重要議事日程，招生方式方法納入重點研究課題。

2.強化“四層面”宣傳指導。一是邀請從本校走出的職校同學到校為畢業(yè)班學生現(xiàn)身講解自己選擇上職業(yè)學校的理由和收獲。二是讓一部分對上職業(yè)學校愿望迫切、并且已經(jīng)報名的學生現(xiàn)場作報告。三是選擇幾名子女已上職業(yè)學校或決定上職業(yè)學校的學生家長到校給師生和畢業(yè)班學生家長作報告，讓每一個學生和家長都明白上職業(yè)學校有了正確的認識。四是挑選送過畢業(yè)班、在往年招生工作中力度大成效突出年級主任、班主任、課任教師，給畢業(yè)班全體師生和學生家

長作報告，分析學生學習情況、就業(yè)形勢和職業(yè)學校在升學、就業(yè)等方面的獨特優(yōu)勢和國家的相關(guān)方針政策，讓那些適合上職業(yè)學校的家長支持動員孩子接受職業(yè)教育。

3.精心組織，做好科學指導。一是早發(fā)動、早布置。提前完成《招生簡章》、《招生宣傳提綱》和宣傳展板等相關(guān)材料的撰寫與制作。二是開好“三會”。即，畢業(yè)班教師、學生和家長三個層面的就業(yè)指導和工作會議。畢業(yè)班教師會要求每一個畢業(yè)班班主任、任課教師像高考分析每一個高考生一樣去分析每一個學生的實際，幫助學生選準人生的坐標、考學方向和未來發(fā)展方向，讓學生做到對自己心中有數(shù)，避免盲目性選擇。學生會有三種形式：全體動員會、重點學生交流會、個別學生談心會。真心幫助，誠心指導。學生家長會，認真組織家長觀看職業(yè)學校宣傳片、現(xiàn)場答疑指導，消除困惑。三是寫好“三信”。即，寫信與教師、贈信與學生、送信與家長，讓招生政策入心、入腦。四是摸底分類。認真進行畢業(yè)班學生與家長升學意愿問卷調(diào)查，將學生分為A、B、C三類：A類學生普通高中先行，職業(yè)學校自愿；B類學生職業(yè)學校優(yōu)先，普通高中可行；C類學生職業(yè)學校先行，普通高中暫緩。重點引導做好C類學生與家長的思想工作。

4.加大力度，落實秋季招生。經(jīng)努力，我校春季完成率為63.8%，但與分配指標仍有一定差距。學校像往年一樣，不舍不棄，把重點放在了秋季招生。因為，春季招生時相當一部分學生抱著參加中考試試看的想法，未上職業(yè)學校，然而在中考錄取結(jié)束之后卻未被錄取，他們及其家長看到別的同學收到升入高中的錄取通知書時非常羨慕，不知何所何從。此時，他們迷惘、困惑，最需要別人幫助、最需要升學進取的激勵。為此，學校進一步摸清這部分學生詳細信息，及時召開專題分析會，將這些學生細化為五片，明確分管領(lǐng)導與工作教師的目標責任，加大獎勵力度。這些領(lǐng)導與老師們勇挑重擔，任勞任怨，通過逐村、逐戶、逐人走訪動員和讓春季升入職業(yè)學校的學生進行現(xiàn)身說法，耐心說教，深入到學生和家長的心靈，讓他們認識到這確實是為家長考慮、為學生分憂。

5.全員參與，突出班主任骨干作用發(fā)揮。我校始終堅持職業(yè)學校招生工作教師全員參與、上下一個宣傳口徑的原則，同時尤其注重了靠級主任、班主任作用的發(fā)揮。全體班主任靠級領(lǐng)導本著為學生未來負責的精神，以高度的責任感，不怕苦不怕累，不為難不發(fā)愁，齊心協(xié)力抓招生，一心一意為學生。許多班主任，不計個人得失，犧牲星期天休息時間，深入到村莊社區(qū)，深入學生家庭，和家長面對面談心交心，宣傳招生政策，深入細致分析學生學習實際和職業(yè)學校就業(yè)前景，以真誠和嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的分析贏得了學生和家長的信賴。班主任老師的無私奉獻和辛勤付出為圓滿完成職業(yè)學校招生工作做出了突出貢獻。

二、存在的問題

1.在實際招生工作中，存在不公平競爭現(xiàn)象。個別職業(yè)學校未經(jīng)學校同意，私自找學生、拉學生，干擾了正常的招生秩序，也影響了學校教育教學秩序，在學生和家長中造成不良影響。

2.職業(yè)學校自身宣傳力度有待加強，社會和學生家長平時對職業(yè)學校的專業(yè)、及就業(yè)情況不了解、了解不深入、不全面，部分家長和社會群眾存在許多模糊認識，某種程度上也影響了職業(yè)學校招生工作的順利高效進行。

三、兩點建議

1.關(guān)于招生宣傳方面。職業(yè)學校要加大自身宣傳力度，可充分利用電視、廣播、印發(fā)材料、各種會議等多種途徑，廣泛宣傳職業(yè)教育的發(fā)展狀況和未來就業(yè)前景，宣傳職業(yè)學校的辦學優(yōu)勢和學生成才條件，為下一學校完成職業(yè)學校招生目標打下堅實基礎(chǔ)。

2.關(guān)于完成招生數(shù)目的統(tǒng)計問題。招生完成后招生部門應及時將建檔學生名單提供給相應初中學校，便于這些學校了解招生完成情況，避免學生借職業(yè)招生出現(xiàn)流失現(xiàn)象，同時有利于學校對班主任的考核獎懲。

第五篇：職業(yè)學校招生工作總結(jié)

提高認識 明確責任

努 力 構(gòu) 建 和 諧 教

小 協(xié) 鎮(zhèn) 初 級 中 學

2010年6月7日

育

提高認識，明確責任，努力構(gòu)建和諧教育 小協(xié)鎮(zhèn)初級中學現(xiàn)有11個教學班，其中初三55人，絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村。在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，2010年的職業(yè)學校招生工作我校已超額完成上級分配的基本任務。現(xiàn)就該項工作作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

職業(yè)學校招生工作，是貫徹落實國務院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的精神，是實施“科教興市”戰(zhàn)略，提高我市勞動者職業(yè)技能和就業(yè)競爭力的迫切需要。是減少初中學生輟學，高質(zhì)量高水平普及義務教育的現(xiàn)實要求。因此，增強做好職業(yè)學校招生工作的責任感和緊迫感尤為重要。

二、明確責任，加強組織領(lǐng)導。

我校全體領(lǐng)導班子就職業(yè)學校招生工作召開專題會議，組織學習新泰市教育局（新教發(fā)【2010】9號）文件，認真領(lǐng)會文件精神。制訂了招生工作實施方案，成立了以教育辦公室王主任為組長，全體領(lǐng)導班子為成員的招生工作領(lǐng)導小組，同時成立了以陳校長為組長，全體初三教師為成員的工作小組。制訂了工作目標，理清了工作思路、工作方法。明確分工，落實責任，層層分解招生工作目標任務，建立了招生工作協(xié)調(diào)會制度，及時協(xié)調(diào)招生工作，做到招生工作“日日清”。簽訂了招生工作目標責任書，以制度約束、規(guī)范招生行為。確保招生工作順利圓滿完成。

三、強化培訓，加強學習。

在思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。堅持義務教育服務于職業(yè)教育的辦學方向；堅持學習國家教育部和省教育廳下達的相關(guān)政策并運用到實際工作中去；堅持以服務為宗旨，急學生之所急，想學生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向?qū)W生及其家長介紹職業(yè)學校的概況和專業(yè)。在工作作風上，以較高的標準要求廣大教師，為人師表，盡職盡責，廉潔奉公，樂于奉獻。遵守勞動紀律，遵守職業(yè)道德，遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排。積極主動地做好招生工作，以較強烈的事業(yè)心和責任感高質(zhì)量的履行崗位職責，以高定位，高標準，自我加壓，奮力開創(chuàng)招生工作新局面，把每一項工作做實、做細、做精，樂于奉獻，不計加班次數(shù)的多少和時間的長短，在工作需要的時候保證在崗。

在業(yè)務能力上，不斷的充實業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，針對不同變化的招生形勢和工作要求，全面學習上級的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉和掌握招生工作各個環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和解決問題的能力和水平。

四、制定計劃，有條不紊地開展招生工作。

要求工作小組全體成員，根據(jù)初三學生的實際情況，詳細了解學生的學業(yè)水平、興趣愛好、動手操作能力等方面，以及學生的家庭狀況，制定務實、實用的招生工作計劃。

五、科學安排，精選最適合的招生對象。

我們按照“不同層次的學生，都要接受不同層次的教育，獲得不同層次的發(fā)展，取得不同層次的成功”這一教育原則。全面分析每一個學生的特點、特長，精心選擇適合職業(yè)教育特點的學生，力求認真負責地幫助學生規(guī)劃好自己的學習、工作，交好第一份滿意的人生答卷。

六、廣泛宣傳，多渠道發(fā)動。我們主要做了以下六個方面的工作：

1、印發(fā)“致學生家長的一封信”。就2010年職業(yè)學校招生工作的重要意義、國家對職業(yè)學校發(fā)展的優(yōu)惠政策、學生的就業(yè)前景等方面作了詳細闡述。及時整理家長的反饋意見，最大限度地取得家長的支持。

2、召開主題家長會。充分聽取家長對招生工作的意見和合理化的建議，正確引導學生家長對子女就學進行理智選擇。

3、接待好學生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對學生、家長的來電咨詢或來訪進行解答，在工作中必須把職業(yè)學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業(yè)生就業(yè)等情況，熱情、耐心、全方位的去解答。

4、落實教師包學生責任制。采取各種形式，充分聆聽學生的心聲。幫助學生分析他們自身優(yōu)勢和不足之處，從目前的就業(yè)形勢等方面做好學生的心理疏導工作，確保學生根據(jù)自身實際情況和發(fā)展?jié)摿x擇適合自己的教育。要求廣大教師在部門領(lǐng)導以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，最快、最好地完成職業(yè)學校招生工作。

5、帶領(lǐng)學生實地參觀職業(yè)學校。通過參觀職業(yè)學校的教學設施、師資

配備，以及職業(yè)學校培養(yǎng)出的人才情況等方面，加大對職業(yè)教育的正面和深度宣傳。邀請職業(yè)學校的優(yōu)秀畢業(yè)生來我校作報告，暢談人生，規(guī)劃未來。動員學生接受職業(yè)教育，樹立正確的成才觀念。學習一技之長，掌握生活的本領(lǐng)。

6、做好招生工作的跟蹤服務。加強與職業(yè)學校的聯(lián)系，高度關(guān)心學生入學后的生活、學習情況，做好與家長的反饋，幫助學生樹立正確的人生觀、事業(yè)觀，促使學生在職業(yè)學校愿學、樂學、善學。

七、規(guī)范招生行為，構(gòu)建和美校園、和諧教育。

招生工作關(guān)系到學生的前途，既要正確引導學生報考職業(yè)學校，也要急學生之所急、想學生之所想，確保學生入學鞏固率達到100%。因此，要努力營造全社會重視關(guān)心職業(yè)學校的氛圍，促進初三學生合理分流。做到不限制、不強迫學生選擇志愿。以高度的政治責任感指導招生工作，堅決杜絕職業(yè)學校招生工作的一切不和諧因素。

總而言之，在今年的職業(yè)學校招生工作中，我們提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，鍛煉了自己的工作能力，并取得了較好的工作成果。在今后的工作中還要要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，運用科學的理論知識來指導實踐工作，提高自己的業(yè)務能力和交際能力，把各項工作做實、做細、做精，爭取為職業(yè)學校招生工作做出更大的貢獻。