第一篇：2019云南大理事業單位考試判斷推理解題技巧：2018年事業單位樸素邏輯快速提分技巧

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2019云南大理事業單位考試判斷推理解題技巧：2018年事業

單位樸素邏輯快速提分技巧

大理中公教育為幫助各位考生順利通過事業單位招聘考試!今天為大家帶來判斷推理解題技巧之2018年事業單位樸素邏輯快速提分技巧。可以幫助各位考生順利備考!在事業單位考試中，判斷推理題量占35題，其中邏輯判斷一直是眾多考生的薄弱之處，中公教育在這里帶領大家一起攻克一下邏輯判斷中常考的一種題型——樸素邏輯。

樸素邏輯題俗稱智力推理，它經常考查元素間的對應問題，考生們對于這類題目的感覺是：看起來簡單、做起來難。實際上，這類題目的題干通常會給出一些條件，而從哪個條件入手能最快的解題才是這類題目解題的關鍵，那么我們就一起來學習一下，如何選取快速解題的突破口。

一、找突破口 1.關聯性

尋找多維度信息：從題干多次出現的元素入手或與多個句子有關聯的信息入手

【例1】在地圖上，有一字相逢的排列著5個小國，已知：(1)A國既不臨著B國，也不臨著C國;(2)D國既不臨著E國，也不臨著C國;(3)E國既不臨著B國，也不臨著C國;(4)A國沒有內流河(5)有內流河的是排在第一和第四的小國。由此可見，排在第二的小國是：

【解析】通過觀察題干條件不難發現，在五個小國中出現元素最多的條件是C國。那我們此題就可以從C國入手，A國不臨著C國;D國也不臨著C國;E國也不臨著C國。故只剩下B國可以與C國相鄰，由此可見C國可能在兩端的位置;緊接著在觀察題干信息，發現E國出現2次，也是比較高頻，那么我們會發現E國不臨著B、C、D國，由此E國只與A國相鄰，也是在兩端。這樣我們就確定了在第一和第五的可能是C國或E國，在第二和第四的可能是A國或B國。因為條件(4)和條件(5)我們可知A國不能排第四。故A國排第二。

2.確定性

從可得到確定情況或相對確定情況的信息入手

【例2】某學校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球。現在知道：甲比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡小;乙老師年齡最大。由此可以推出：

A.甲老師年齡最小 B.乙老師喜歡排球

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C.丙老師喜歡足球 D.三人年齡大小無法確定

【解析】通過觀察題干條件，在所給條件中，“乙老師年齡最大”這個信息最為確定。通過這個條件我們可知：乙老師不喜歡足球、不喜歡排球，故乙老師喜歡籃球;再由甲年齡要大于喜歡足球的人，所以三人年齡大小排序應為：乙﹥甲﹥喜歡足球的老師，即丙為喜歡足球的老師且年齡最小，甲喜歡排球，故選項中C項說法正確。

【答案】C

二、真題精煉

1.甜品店有四種甜點：雙皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B比A貴，C最便宜，雙皮奶比布丁貴，蛋糕最貴，冰淇淋比D貴。

關于這四種甜點，下列說法正確的是：

A.A是雙皮奶，B是蛋糕，C是冰淇淋，D是布丁 B.A是布丁，B是冰淇淋，C是蛋糕，D是雙皮奶 C.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是布丁，D是雙皮奶 D.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是雙皮奶，D是布丁 【答案】 C 【解析】通過觀察條件發現，此題的確定信息為C最便宜，蛋糕最貴，由此可知C不是蛋糕，排除B項;再由“雙皮奶比布丁貴”可知C也不是雙皮奶，排除D項;再由“冰淇淋比D貴”可知C也不是冰淇淋，排除A項。故C為布丁，答案選擇C項。

2.大學畢業的張、王、李、趙4人應聘到了同一家大型公司，每人負責一項工作。其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發，另一人做安保。已知：

①張不做行政管理，也不做安保;②王不做行政管理，也不做研發;③如果張沒有做研發，那么趙也沒有做行政管理;④李不做行政管理，也不做安保;⑤趙不做研發，也不做安保。由此可以推出()A.張做銷售，李做研發 B.趙做研發，李做銷售 C.李做銷售，張做研發 D.李做研發，趙做安保 【答案】 C

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【解析】 通過題干的信息條件不難發現，“行政管理”這個元素出現次數最多，我們可以此為突破口解題。由“張不做行政管理”、“王不做行政管理”、“李不做行政管理”可知趙做行政管理;因趙做了行政管理所以根據條件③可得到，張做了研發;再由條件④李不做安保，可知李做了銷售，王做了安保。故選項中只有C項表述正確。

以上即為樸素邏輯這類題目快速解題的小技巧，希望廣大考生能夠在做樸素邏輯類題目時多觀察題干所給的信息，以便更快速的解題。中公教育祝愿廣大考生考試成功。

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第二篇：2018云南大理事業單位判斷推理題庫：判斷推理考試練習題(476)

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2018云南大理事業單位判斷推理題庫：判斷推理考試練習題

（476）

中公事業單位為幫助各位考生順利通過事業單位招聘考試!今天為大家帶來判斷推理題庫之判斷推理考試練習題(476)。可以幫助各位考生順利備考!1.定義：

①送別詩：抒發詩人離別之情的詩歌。

②邊塞詩：歌詠邊塞軍旅生活和描述邊塞奇異風光的古詩，邊塞詩都回旋著愛國的主旋律。

③山水田園詩：以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清秀洗練，多用自描手法。

典型例證：

(1)江碧鳥逾白，山青花欲燃，今春看又過，何日是歸年。

(2)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。(3)綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙，鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有()個。A.0 B.1 C.2 D.3 2.金融詐騙是指以非法占有為目的，采用虛構事實或者隱瞞事實真相的方法，騙取公私財物或者金融機構信用，破壞金融管理秩序的行為。

根據上述定義，下列屬于金融詐騙罪的是： A.偽造、自制他人的注冊商標 B.惡意透支信用卡 C.黃牛倒賣火車票 D.非法出售增值稅發票

3.溝通分為正式溝通和非正式溝通。正式溝通是指在組織系統內，依據組織明文規定的原則進行的信息傳遞與交流，非正式溝通是一種通過正式規章制度和正式組織程序以外的其他各種渠道進行的溝通。

根據上述定義，下列屬于非正式溝通的是： A.組織之間的公函往來 B.文件下達 C.上級指示

D.組織成員之間的私下交談 4.定義：

①實物直觀：即通過直接感知實際事物而進行的一種直觀教學方式。

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②模象直觀：通過對事物的模擬性形象直接感知而進行的一種直觀教學方式。

③言語直觀：在形象化的語言作用下，通過對語言的物質形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀教學方式。

典型例證：

(1)制藥專業學生去藥廠實地參觀(2)用幻燈片向學生展示原子結構(3)高中生被要求撰寫周記

上述典型例證與定義存在對應關系的數目有()個。A.0 B.1 C.2 D.3 參考答案與解析

1.【答案】C。中公教育解析：例證(1)不屬于任何一種;例證(2)對應②;例證(3)對應③。故答案選C。

2.【答案】B。中公教育解析：金融詐騙罪的定義要點為：①以非法占有為目的;②采用虛構事實或者隱瞞事實真相的方法;③騙取公私財物或者金融機構信用。B項符合所有要點，故答案選B。

3.【答案】D。中公教育解析：非正式溝通定義的關鍵信息為：通過正式規章制度和正式組織程序以外的其他各種渠道進行的溝通，只有D項符合定義;A、B、C三項均屬于正式溝通。故答案選D。

4.【答案】C。中公教育解析：例證(1)對應定義①;例證(2)對應定義②;例證(3)不是一種教學方式，不對應任何定義。故答案選C。

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第三篇：山西事業單位面試技巧：事業單位面試快速提分四步法

山西事業單位面試技巧：事業單位面試快速提分四步法

一般情況下，事業單位考試筆試與面試時間間隔較短，這對于所有考生備考來說，是非常不利的。而如何在短時間了解事業單位面試基本情況，快速提高面試成績，從眾多競爭對手中脫穎而出，獲得自己心儀的崗位，成為擺在眾考生面前的一個難題。下面中公教育專家周艷就給大家介紹一種快速提分的方法。

第一步，搜集真題，總結考情。

兵家有云，知己知彼，百戰不殆。在備考過程中，考生第一步要做的是，應該充分利用一切資源(參考書、考試論壇、培訓網站等)搜集所報考的省份真題，按年份進行匯總整理，之后總結考情，了解面試特點。最少也要把面試形式、面試時間、題量、常考題型等做一個大概了解。一言以概之，考生不了解考情，備考工作就無從談起。當然，如果我們考生通過網絡找不到相關考情，可以借助一些專業培訓機構的公開課、博客、微博、YY講座來獲得相關信息。

第二步，抓住本質，掌握思路

考生在了解面試考情之后，第二步要做的是了解面試的本質、面試的測評要素、面試各種考察形式、各種題型的特點和答題思路。其中考生要重點掌握事業單位面試的六大題型及其答題思路和技巧，即綜合分析、人際關系、情景應變、組織管理、自我認知、言語表達每種題型的區別及其解答思路。這里提醒一下報考教師類崗位和醫療衛生崗位的考生，要準備一下專業知識。教師類考生盡量準備試講、說課的相關內容。醫療衛生類考生要重新了解一下醫療基本知識和技能操作。

第三步，專項突破，強化練習

考生在對面試理論有了初步了解之后，就要根據題型選擇相對應的題目，進行模擬練習，強化解題思路，比便讓自己具備解答面試題目的思維，即瞬間大體的能力。這是最重要的一步，也是直接決定勝敗的關鍵一步，考生一定要重視起來。另外，我建議考生進行模擬練習時，盡量給自己創設一個真實的考場環境，最好有桌椅、紙筆、聽者。即使沒有聽著，也要通過手機攝像或錄音的方式來了解自己現場答題的基本情況。這樣做的目的是讓我了解聽者的感受，也就是考官的反應。因為面試與筆試最大的區別是，考官主觀因素會直接影響對考生的評價。

第四步，查漏補缺，對癥下藥

我們考生在經過專項模擬練習之后，也要通過練習找到自己優勢和不足。如哪種題型掌握的好、哪種題型掌握的不好，有沒有超時的問題，有沒有緊張的問題，有沒有語言表達(口頭語、停頓過多、不流暢等)，或者其他個性化問題。考生一定不要輕視這些問題。因為這

些問題的解決意味著考生在逐漸的既不。也許考生問題雖小，但是在面試真實考場上，這些細節足可以決定你的成敗。

第四篇：公務員考試邏輯判斷技巧之：排列組合題型解題技巧

公務員考試邏輯判斷技巧之：排列組合題型解題技巧

排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列，就是指從給定個數的元素中取出指定個數的元素進行排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現的情況總數。排列組合問題是歷年國家公務員考試行測的必考題型，“16字方針”是解決排列組合問題的基本規律，即：分類相加，分步相乘，有序排列，無序組合。

一、試驗：題中附加條件增多，直接解決困難時，用試驗逐步尋找規律。

例、將數字1，2，3，4填入標號為1，2，3，4，的方格中，每方格填1個，方格標號與所填數字均不相同的填法種數有()

A6 B.9 C.11 D.23

解析：第一方格內可填2或3或4，如第一填2，則第二方格可填1或3或4，若第二方格內填1，則后兩方格只有一種方法;若第二方格填3或4，后兩方格也只有一種填法。一共有9種填法，故選B

二、不相鄰問題用“插空法”：對某幾個元素不相鄰的排列問題，可將其他元素排列好，然后再將不相鄰接元素在已排好的元素之間及兩端的空隙之間插入。

三、合理分類與準確分步：含有約束條件的排列組合問題，按元素的性質進行分類，按事情發生的連續過程分步，做到分類標準明確，分步層次清楚，不重不漏。

四、消序

例、4個男生和3個女生，高矮不相等，現在將他們排成一行，要求從左到右女生從矮到高排列，有多少種排法。

解析：先在7個位置中任取4個給男生，有 種排法，余下的3個位置給女生，只有一種排法，故有 種排法。

五、順序固定用“除法”：對于某幾個元素按一定的順序排列問題，可先把這幾個元素與其他元素一同進行全排列，然后用總的排列數除于這幾個元素的全排列數。

經驗分享：雖然自己在這帖子里給大家發了很多感慨，但我更想跟大家說的是自己在整個公務員考試的過程中的經驗的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優勢自然不必說，平時的學習效率才是關鍵，其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計很多人能夠做出大部分的題。公務員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復習過程中絕對的高效率，各種資料習題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復習過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學多少的問題了。平時要多訓練自己一眼看多個字的習慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養自己這樣的習慣。當然，有經濟條件的同學，千萬不要吝嗇，花點小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時間和精力，現在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學到這里用這個軟件訓練速讀，大概30個小時就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我幫助非常大的學習技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字）

六、對應

例、在100名選手之間進行單循環淘汰賽(即一場失敗要退出比賽)最后產生一名冠軍，要比幾場?

解析：要產生一名冠軍，要淘汰冠軍以外的所有選手，即要淘汰99名選手，要淘汰一名就要進行一場，故賽99場。

七、分排問題用直接法：把幾個元素排成若干排的問題，可采用統一排成一排的排方法來處理。

八、住店法：解決“允許重復排列問題”要區分兩類元素，一類元素可以重復，另一類不能重復，把不能重復的元素看作店，再利用分步計數原理直接求解稱“住店法”

例.7名學生爭五項冠軍，獲得冠軍的可能種數有()

A.種 B.種 C.種 D.種

解析：七名學生看作七家“店”，五項冠軍看作5名“客”，每個客有7種住法，由分步計數原理可得 種，故選A

九、特殊元素的“優先排列法”：對于特殊元素的排列組合問題，一般先考慮特殊元素，再考其他的元素。

十、相鄰問題用捆綁法：對于某些元素要求相鄰的排列問題，先將相鄰接的元素“捆綁”起來，看作一“大”元素與其余元素排列，然后再對相鄰元素內部進行排列。

十一、探索：對于情況復雜，不易發現其規律的問題需要認真分析，探索出其規律

例、從1到100的自然數中，每次取出不同的兩個數，使它們的和大于100，則不同的取法種數有多少種。

解析：兩個數相加中以較小的數為被加數，1+100>100，1為被加數時有1種，2為被加數有2種，…，49為被加數的有49種，50為被加數的有50種，但51為被加數有49種，52為被加數有48種，…，99為被捕加數的只有1種，故不同的取法有(1+2+3+…+50)+(49+48+…+1)=2500種

十二、總體淘汰法：對于含否定的問題，還可以從總體中把不合要求的除去。

第五篇：2018云南大理事業單位招聘考試探究法律關系

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2018云南大理事業單位招聘考試探究法律關系

【2018年云南事業單位招聘考試即將來襲，各位考生做好備考準備了嗎？為了讓考生在2018云南事業單位考試中取得好成績，云南中公教育助力各位考生備考云南事業單位招聘考試，今天為大家帶來公共基礎知識之探究法律關系】

“法律關系”在事業單位的考試中，主要有動和靜兩種考察方式。靜態的考察方式主要會涉及：法律關系的構成要素和法律關系的特征;而動態的考察方式主要會涉及：法律事實。

一、法律關系的特征及構成要素

法律關系是一種特殊的社會關系。這種關系由法律所調整，以權利和義務為內容，依靠國家強制力去維護。例如：甲和乙是男女朋友，最終修成正果而結婚。那么之前，男女朋友不是法律關系，而夫妻關系則是法律關系。區別這兩種不同類型的社會關系的關鍵點就是：夫妻關系以《婚姻法》為前提。夫妻相比于男女朋友之間會享有特殊權利和義務，而且當一方的配偶權被侵犯的時候，該方是可以提起訴訟依靠國家強制力維權的。

法律關系由三種要素構成：主體、客體和內容。主體包括了：自然人、法人、非法人團體和國家四種。比如，當國家發行國債的時候，購買國債的國民就成了國家的債權人。因此，國家和國民是因國債而產生的法律關系中得主體。客體包括：物、行為、精神財富(智力成果)、人身利益。比如：物權法律關系的客體是物;債權法律關系的客體是行為，即請求他人為一定行為或者不為一定行為的權利。而權利和義務是法律關系不變的內容，兩者之間具備同一性是對立和統一的關系。

二、法律關系的變化——法律事實

法律關系一經形成并不是一成不變的，比如甲將自己的手機贈與給乙。一個合法有效的贈與合同就能讓手機這一客體物的主體產生變化。我們把能夠引起法律關系產生，變化，消滅的原因通稱為“法律事實”。

如果在一個法律事實中，當事人的意志(意思表示)對于法律關系變化的走向能夠起到主導作用，我們將其稱之為“法律行為”。比如：甲去超市購買一包中華牌香煙，通過購買他是完全可以取得這一財產的所有權的。但是，我們說他到底能從超市里獲得什么?甲和超市老板的意思表示均起到了決定性的作用。因此，類似于合同這樣的法律事實一般而言都可以算的上是法律行為。

如果在一個法律事實中，當事人的意志(意思表示)對于法律關系變化的走向并不起到主導作用，我們將其稱之為“法律事件”。比如：甲的妻子乙，在一次外出旅游的時候，不幸墜機身亡。那么甲和乙之間的夫妻關系，一定會隨著乙的死亡而消失。即使之前甲乙訂立有“合同”約定：任何一方身亡以后夫妻關系仍

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然保留1年。當一方死亡以后，夫妻關系仍然是立即消滅的，而不會因為他們之前的意志而轉移。類似的例子還有很多，比如人的出生，人的死亡，洪水，地震，山體滑坡等。再比如，戰爭，罷工，**等。我們把之前一類法律事件稱之為自然事件，而后一種法律事件我們稱之為社會事件。

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