第一篇：國旗下學生演講稿

讀《乘著歌聲的翅膀》有感

厥山小學五年級 輔導教師： 馮偉子

暑假，我讀了中國作家協會會員張潔所創作的《乘著歌聲的翅膀》，引起我許多感想。

這本書的主要內容是：邊偉的父母離異，邊偉原本想跟著他媽媽過，可是最后他變了卦，又跟著他爸爸去過，但他爸爸也沒時間管他。邊偉像沒人管的孩子一樣淘氣，他的老師跟他爸爸說：“如果邊偉不好好考試，恐怕拿不到畢業證書。”但邊偉仍然是早上很早出去，晚上半夜才回來，他原來是和他的好朋友王涌立去打游戲機了。邊偉在學校的時候不好好學習，還頂撞老師，又跟同學打架，在外邊的時候把別人從樓上摔到了人行道上，把別人弄成了植物人。后來，由于犯法，他被關到看守所里，被判有期徒刑四年，這就是他對那種無知行為付出的深重的代價。

讀完《乘著歌聲的翅膀》，我感到非常惋惜。邊偉本來年齡是花開的季節，由于自己的不良行為，這朵花便提前凋謝了。我想這到底是為什么呢？ 把一個好好的花季少年，變成一個罪犯，其中有一個很重要的原因，就是生活在單親家庭中，他缺少父母關愛，得不到家庭溫暖，生長在父母無休止的爭吵中，精神上受到了嚴重的傷害。在我們這個年齡段，是最容易受到不良環境的影響，沒有自控能力的，特別是生長在單親家庭中的孩子，更應該注意這方面的修養。

我衷心希望世上所有的兒童都像我一樣有一個溫馨完整的家，得到全家人的呵護，茁壯成長。我會更加珍惜這來之不易的美好時光。

讀《背起母親上學去》心得

厥山小學五年級 輔導教師： 馮偉子

今年暑假里，讀了《背起病母上大學》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。

書中的母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當年九月，兒子以優異的成績考上大學。十九歲的兒子背起母親一起上大學，并向母親說：“等我畢業了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養大，我自然要力所能及地回報。”

我佩服！佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。這么貧窮的家庭怎能供養一個大學生。如果是其他人，早已放棄了學業。可是卻沒有，沒有因為困難而放棄學業和理想。想想，比比我自己，我慚]愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現。

讀了《背起病母上大學》，我被母子之間的親情所折服。我要以他為榜樣，頑強地學習，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。

紅心在我心

厥山小學四年級 輔導教師： 鄧志輝

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”每當這支歌響起，我便想起了我曾經讀過的一本書——《閃閃紅星》。

這本書催人淚下，感人肺腑。通過優美流暢的語言，曲折驚險的情節，給我們講述了：在江西一個叫柳溪的村子，居住著二十戶貧苦人家，特悶受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。

有一個叫潘冬子的小男孩，他機智勇敢，頑強不屈。在一次紅軍與敵人的的作戰中，他把敵人唯一逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘東子的爸爸是一名紅軍戰士，在他要與紅軍隊伍轉移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在人家的幫助下以及閃閃紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉親們除了害。

讀完這本書，我時而看到潘東子在槍林彈雨中來回穿梭;時而看見潘冬子頑強的與敵人抗爭；時而看見潘東子冒著生命危險給紅軍送情報……我們沐浴在黨的陽光下，是祖國的花朵，我們的幸福是紅軍戰士用鮮血染成的，用生命換來的。革命戰士們大志大勇，無謂艱辛，勇于奮斗的精神，是他們為我們開辟出了新的未來，是他們為我們打出了如今的美好生活。

是啊，正如歌中所唱“跟著毛主席，跟著黨，閃閃的紅星傳萬代。”我們要好好學習，報答祖國。

《小小螞蟻國》讀后感

厥山小學四年級 輔導教師： 鄧志輝

暑假看了這本《小小螞蟻國》之后，我才知道了這些令人“討厭”的小東西，原來還有許多了不起的優點呢。

別看它們小的可憐，小伙伴們卻整天辛勤的勞動著：修窩呀、逮蟲子呀、搬食物呀，可沒有一個偷懶的。盡管它們是渺小的、微不足道的，可是，它們卻能搬動比自己重幾倍，甚至十幾倍、幾十倍的東西。它們平日勤勞的工作，準備了充足的食物，到冬天不愁沒吃的了。這也是小小的勞動模范應得的報酬。

《小小螞蟻國》這本書，大大地開闊了我的眼界，使我更加懂得了自然界的秘密是無窮的。世界之大，無奇不有，我們千萬不能滿足于現有的知識，就是在“螞蟻王國”里也有許多秘密等著我們去探索呢！

從這本書里，我知道了螞蟻也有明確的分工和不同的“職業”。它們有的像礦工，有的像石匠，有的像農民。螞蟻的窩特別小，門口還站著兩只螞蟻，這就是放哨的兵。

它們就是靠團結、靠齊心克服了各種困難，創造出各種奇跡的。這是些多么可愛的小東西呀！我打心眼里喜歡它們，難怪人們常說：“螞蟻是人類的朋友呢”。

<<是什么讓教師不斷進步>>讀后感

厥山小學

馮偉子

一個故事，一個啟示，這是由教師寫的教師自己的故事。講述故事，分享經歷，這是教師自己積累的職業領悟。在啟示中反思教學實踐，在反思中成長為專家級教師。

《是什么讓教師不斷進步——教師故事啟示錄》教我們如何教學。正如用這些故事來說明教師和教學的觀點一樣，我很慶幸自己是一名教師，因為教師這個職業能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。多年的教學生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領悟到了作為教師的成功的真諦——走近學生，就是完善生命。

教師的快樂，來自學生。

古代著名教育家孔子以“教學相長”、“誨人不倦”為樂，終于讓他的“仁政”思想得以傳承；孟子以“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”為原則，因材施教，終于成大器；荀子推崇“青，取之于藍而青于藍”為理念，學以致用，鍥而不舍；韓愈以“業精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統”；蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心靈的藝術”。還有陶行知、朱永新、李鎮西、魏書生等等。這些教育家，他們在教育工作中的研究與發現，讓他們獲得了最大的成功與快樂，而這正是他們走近學生所獲得的碩果。讀了這些理論著作以后，我的心更加透徹了，使我更自信的走近我的學生，讓我更自覺地去研究我的學生，去發現他們身上的優點，尋找與學生交流與溝通的橋梁，從而把學生的純真的心靈開啟，把學生智慧的火花點燃。每當接到學生的喜報時，或者看到學生的進步時，我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中，我常與學生一起做同樣的事，甚至是率先垂范，做學生的榜樣。雖然現在的我還如此渺小，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光，更沒有孔子的聰慧心智，但我已嘗到了教書育人工作中的甜頭，生活中以獲得了充實與滿足。我想，我會讓這份快樂延續，直到生命的最后一刻。

教師的崇高，來自學生

教師是學生心目中的偶像。具有高尚的的師德，才會得到學生的尊重，教師自己也才能從中體會到自身的崇高所在。

常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”由此看來，我作為教師想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。特別是在學習了魏書生老師的教育理論后，我也曾刻意仿效，在班上定下“規矩”：凡是老師或學生在教與學的過程中出現了錯誤，就要當場表演一個節目，沒想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，我也自覺“遵規守章”，每次都認真的接受學生的懲罰，博得了學生的歡心，不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

也許，這正體現了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，這不能不說是一筆最寶貴的財富。

教師的成功，來自學生

要當一名優秀的教師，首先就認識教師是什么？

要教好自己的學生，首先必須認識學生是什么？ 答案是顯然的：教師是人，學生也是人。

如何做人？其實這不只是學生應該學會的`，更應該是我們教師要學會的！從眾多的教育家的言行中我們不難發現，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經驗為借鑒，堅持以“認真負責”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則。

暑假我讀了《是什么讓教師不斷進步》自己的教育教學實際，我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功！

我希望與我的同仁共勉：從學生中來，到學生中去，學生永遠都是我們人生舞臺中最重要的主角！孩子，我要讓你們的世界灑滿陽光

——讀《新教育之夢》有感

厥山小學

鄧志輝

今年接手的是低年級，每當看到一個個笑靨如花的孩子時，我總這樣想：假如這個班的學生都非常聰明、懂事那該有多好啊！但現實和我們所期待的往往不一樣。總有學生“天真”得令人悲喜交加，理想與現實總有一定距離。學生在進步，對學生的要求也在不斷提高，兩者也必然存在差距。人無完人，學生如此，教師亦如此。當看到同樣的一句話，有孩子說上十幾遍還是記不住時；當看到個別孩子三番五次把別的小朋友的學習用品帶回家時；一向耐心的我也忍不住有了抱怨，有了抱怨，有時失望也就隨之而來了。

但用心讀完朱永新教授的《新教育之夢》后，掩卷遐思，我不禁心潮澎湃。大師對教育至真的感悟與至純的摯愛，對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。

又憶起葉瀾教授的話：“每個學生的心靈都是一片綠葉，每一片綠葉下面都是一個綠色的心靈世界。我愿意做一把開啟學生心靈的鑰匙，和學生一起成長。”

于是，我重新給自己定位，找準努力的方向——堅持從關注學生心靈開始，記下自己教育中的點點滴滴，不斷反思自己的教育教學，和學生一起成長！

首先，愛教育這個職業。教育中有很多樂趣，我們每天都面對著的是一些個性迥異的孩子，他們都是一個個前程不可限量的個體。有時，一分耕耘不一定會帶給我們一分回報，但是，只要看到孩子有了進步，哪怕是一點點，我就是快樂的。

其次，要愛孩子。相信每個孩子，發現每個孩子身上的潛能，讓孩子有改正的機會，有進步的可能。網上有過這樣的一段話：在批評中長大的孩子，學會責難。在敵意中長大的孩子，學會爭斗。在恐懼中長大的孩子，學會憂慮。在猜忌中長大的孩子，學會妒忌。在寬容中長大的孩子，學會忍耐。在鼓舞中長大的孩子，學會自信。在贊美中長大的孩子，學會感激。在認同中長大的孩子，學會進取。

孩子的成長環境很重要，我們對孩子的態度也許會影響他們一生的性格。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數，更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。是的，為了培育一個陽光正直的人，我們需要用心經營教育。

夢在前方，路在腳下。孩子，相信老師吧，我要讓你們的世界灑滿陽光！

第二篇：迎新年國旗下學生演講稿（通用）

迎新年國旗下學生演講稿范文（通用5篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的迎新年國旗下學生演講稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

老師們、同學們：

大家好！

我們馬上就要迎來20XX年的第一個節日了：元旦。今天的國旗下講話我就和大家一起來聊聊元旦的由來和各個國家過元旦的一些習俗，和大家一起增長些知識。

“元旦”是什么意思呢？元有“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦起來便是“初始的日子”，也就是一年的第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新的一年。

新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。

巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。而巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

巴基斯坦人在元旦這一天，會個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

在阿富汗北部地區的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽，以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物，比賽既緊張激烈，又喜慶歡樂。

新一年到來，蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅邪祝福。而阿根廷人認為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。

保加利亞人在元旦用餐時，都希望有人打噴嚏，因為他們認為誰打噴嚏誰準會給全家人帶來幸福，家主將第一只羊、牛或馬駒許給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。

可是不管是哪個國家，過元旦有什么風俗，人們渴望幸福，祝福吉祥的心情都是一樣的，我在這里也祝愿我們全校師生在新的一年里都有新收獲和新氣象。

今天，讓我們共同祝愿——

祝愿我們偉大的祖國，新的一年更加繁榮富強；

祝愿我們可愛的學校，新的一年更加充滿生機；

祝愿我們親愛的老師，新的一年培育出更多的芬芳桃李；

祝愿我們親密的伙伴，新的一年迎來更大的進步；

祝愿我們自己，新的一年獲得更大的發展。

元旦，我們每一個人都長大了一歲，新的一年一定有新的目標。

時光老人專門嘉獎有理想的人、有目標的人、有準備的人、有毅力的人、有恒心的人、有勇氣的人、有信心的人、有成績的人。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個算式，在知識的迷宮里我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發。我們已經集合在了新的起跑線上，新年鐘聲就是發令的槍響，讓我們大家開始向前沖刺吧！

我的講話完了，謝謝大家！

各位老師，各位同學：

大家早上好！

時光的腳步總是匆匆，20XX年的元旦款款走近，從字面上來看“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日從海上噴薄而出。這意味著寫滿燦爛與輝煌的20XX即將離我們而去，充滿希望的20XX年即將到來。

高考三百天倒計時的誓言還回響在耳畔，為一檢沖刺動員的畫面如同就在昨天。現在請抬頭看一看屏幕上高考倒計時的數字——距離高考僅剩166天。一種緊迫感如失而來，“盛年不再來，一日難再再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我們正當青春，我們正值高三，越是緊迫越應該用拼搏抒寫未來。

高三的日子注定是不平凡的，我們懷揣夢想，攀登書山。多少個日夜，我們抱定著“蟾宮折桂、舍我其誰？”的決心，在書山題海中展示著頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈非池中物，一遇風云便化龍。”一切困難，必定升華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌！

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏？就是說，拼搏要抓住時機。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！拼搏會讓你的人生如詩如歌，拼搏會讓你的夢想絢麗如虹；拼搏會讓你登上一座風光無限的理想巔峰。

在這距離高考僅剩的166天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”，聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。馬辭舊歲，羊開新泰，十年礪劍他日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

再過幾天就是我們的新年——元旦節了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。

有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備自己的特長表演給老師、同學看呢！總之，我們可以動起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信在新的一年里我們都有自己美好的愿望，我也有一個愿望：希望我們尹集小學所有的同學都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。

學會做人，這是我們每個人都要面對的.問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。我們從小就要用《小學生日常行為規范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。

學會做人，對于每個人來說，都非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。“學校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠的向大家呼吁：行動起來，全體同學們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步！

同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規范”，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的優化，你的生活空間一定會有新的擴充，你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿我們尹集小學所有的同學們在新的一年里成績進步，身體健康，祝愿辛勤培育我們的老師們家庭幸福，永遠快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準時出發，一起走向我們的未來！

在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！

一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好！

回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。

在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子；在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是103班的xxx，今天我演講的題目《20XX，激情飛揚》在這一片歡聲笑語中，我們又迎來了新的一年，新的一年，孕育著我們的希望；新的一年，孕育著我們的夢想。在過去的一年中，我們有過笑，有過淚，有過喜，有過痛，有過美好的回憶。還記得在20XX年的秋季運動會中，大家團結一致，運動員在賽場上馳騁，同學們在下面吶喊、助威，一陣又一陣的歡呼雀躍。那一張張的獎狀，見證了我們的成長，凝聚了我們的力量。還記得在歌詠比賽中，大家一起唱起一首首歌，唱出了我們對祖國的熱愛，對未來的希望。

20XX，我們共同努力，共同進步。20XX需要我們用雙手去開拓，去創造。20XX，朝氣蓬勃的一年，激情飛揚的一年。新的一年里，有著我們的希望，有希望就付諸行動。首先，我們要懷揣一顆積極進取的心，有著端正的學習態度和良好的心態，認真的對待學習生活中的問題。超越自己就要克服自己的惰性。惰乃人生大忌，想要取得新的突破就不能讓惰性在自己身上滋長。古人曾曰：“君子好學好問，問與學相輔相成者。”我們要虛心請教任何人，抱著“人皆我師”的態度去學習。面對學習上的起伏，好的心理素質是必然的，不灰心，不喪氣。在日常生活中，我們要擺脫對父母的以來，增強自己的獨立性。用進取的心去拼搏，在成長的大地上，用火一樣的熱情，去燃燒如花的歲月，以尋覓的心去探索，去散發20XX的魅力。帶著興奮，帶著凝重，我們思考如何在20XX年去實現青春的價值和成長的意義。

同學們，在20XX年中，我們共同拼搏奮斗；在20XX年中，我們共同歡笑；在20XX年中，我們互相勉勵。

最后，希望大家在新的一年里，身體健康，學習進步。謝謝大家，我的演講完畢。

第三篇：國旗下學生代表演講稿

樂學自信，合作學習

勤學之星——xxx演講稿

（英文）Good morning, my dear teachers and fellow students.I'm xxx from Class x, Grade 5.It's my great honor to make a speech here.尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！（敬禮）

我是五年級x班的xxx。我作為“勤學之星” 站在這里，心里感到非常榮幸！也非常感恩——感謝老師的培養。今天，我分享的題目是《樂學自信，合作學習》。

學習的方法各種各樣，不同的人有不同的學習方法，我們可以借鑒別人的學習方法，但不可以照搬，要有自己的主見。正所謂“學習有法，貴在得法。”下面，我分享三點自己的學習心得。

1、學習未動，興趣先行。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話詮釋了興趣對學習的作用。培養興趣并不難，只要你先硬著頭皮做一件事，并投入很大的熱情，加上別人的夸獎，自然就興趣盎然了。

2、自信。有時學習不好，有人往往會歸根于自己不夠聰明，不夠努力，實則不一定。我們常常忽略了心理對學習的巨大影響。那就是自信！如果失去了自信，那你的速度會變慢，準確度也會下降。自信不一定要別人的夸獎，只要找一個某方面比自己弱的朋友，并教他寫作業，慢慢地就有自信了。實際上幫助別人更是幫助自己。

3、學習別人。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”別人總有那個方面比自己好，因此要虛心請教。如果臉皮薄的話，那就請教好朋友。不管你的好朋友比你好或是差。但如果比你差的話，你就要仔細分析，取其精華。

通過以上的學習方法，我獲得學校頒發的“xxxx”，還榮獲xxxx一等獎，??由此可見，這套學習方法對我來說是可行的。希望我的分享對大家能有所啟發。

謝謝大家！（敬禮）

第四篇：國旗下學生演講稿14年

國旗下演講

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！親愛的老師、同學們：大家早上好！

我是 13春學前教育大專班的 陳雪 同學，今天我的題目是《回顧過去展望未來》。

今天是新年開學的第二天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，現在我們又歡聚在熟悉的校園。我們又站在新的起跑線上迎接新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己、超越自己。

過去的一年，我們歡聚在職教中心快樂健康、積極向上的成長著，我們增長了很多知識，學習了許多技能，我們的行為習慣越來越規范，品德修養不斷升華；我們從幼稚趨于成熟，從無知變得懂事，從矮小變得高大，我們每個人各方面都有了不小的變化，再次我要感謝我們辛苦工作的老師，是你們的堅持、你們不厭其煩的教育改變了我們；也要感謝我們朝夕相處的同學，由于我們相互學習、相互幫助、不斷克服困難挑戰，從而使我們日益成熟。

回首過去是為繼往開來，無論多么輝煌的成績都屬于過去，重要的是在于如何把握現在、開拓未來，借此機會對同學們提出幾點勸告：

一要快樂學習，把學習當成生活的樂趣。古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，就是告訴我們學習需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。因為學習可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實。更重要的是，學習是實現我們人生理想的重要途徑。二要正視困難，始終對自己充滿信心。人生的道路并不是一帆風順的，面對困難，我們既應該有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的自信，我們更應該有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。我們要正視困難，在漫漫求學路上上下求索。

三要學會做人，增強自己的責任感。常話說“要成才，先成人”，學會做人，就要學做一個優秀的人，做一個有責任感的人。對于大家來說，遵守校紀校規，熱愛班集體是你的責任，努力學習是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能勇敢地擔當起對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸的責任。

同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索求知的精神，從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中職生。真正做到“現在，我們以學校為榮，將來，學校以我們為榮”。

最后，祝各位教師身體健康，工作順利，祝同學們學業有成，早日成才。謝謝大家！

第五篇：最新母親節國旗下學生演講稿

希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽，365天里，每一天都要感謝媽媽、關愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。一起來看看最新母親節國旗下學生演講稿范文精選5篇,歡迎查閱!

母親節國旗下學生演講稿1

親愛的媽媽，謝謝您，您真像我心中的守護神，母親節到了，我想對您說：“謝謝您!”

“哇!今天媽媽煮的飯一定很好吃!”一陣香味傳過來，不禁讓我垂涎三尺。媽媽您煮的菜終于端上桌了，我們全家爭先恐后的涌了上來，一拿起筷子就狼吞虎咽。大家都一口接著一口，欲罷不能，全家都吃得津津有味。吃完飯后，都對媽媽您的廚藝贊不絕口呢!

有一次，我生病時，您就像熱鍋上的螞蟻，您健步如飛的帶我去看醫生。在車上時，我的鼻涕嘩啦嘩啦像瀑布，四肢無力軟趴趴，我頭昏昏、眼花花，已經奄奄一息。媽媽您急得快哭出來，您就像賽車手，飛快的沖到了醫院，連醫生都心驚膽跳!看完醫生后，我也不再發燒流鼻涕，您總算放下心中的大石頭。我真想對您說：“媽媽!您辛苦了!”

媽媽!謝謝您!您無怨無悔的付出，您真像一只勤勞的螞蟻啊!母親節快到了，我要用這感恩的節日來謝謝您!“打在兒身，痛在娘心。”以前您打我，我覺得很生氣，其實，您打我，是要我循規蹈矩，是要我更上一層樓。媽媽!您對我的好，是天下無雙的，在這溫馨的節日里，我要對您說：“媽媽!母親節快樂!”

母親節國旗下學生演講稿2

是誰在你生病時在你身旁無微不至地照顧你?是誰教會你穿衣服、系鞋帶?是誰將你穿破的衣服又一針一針縫好，常常扎破手指?她就是一直陪伴在我們身邊的媽媽。

“媽媽”一個多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來一直在我身邊默默奉獻出您的愛，而我卻時常對您呼來喚去。媽媽，在這里我要對您說聲：“對不起!”

媽媽，我依舊記得記得您跟我講過我以前的事兒：十二年前的一個夜晚，我安全地來到了這個充滿愛的世界，發出了第一聲啼哭。媽媽，我沒忘記您肚子上的那條疤，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我沒忘記您教我寫字、認字，耐心地對我說：“寶寶，這個字讀“菜’，先寫一橫，再寫一豎……”

媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因為愛我，我一定要用優異的成績來回報您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽。

在這個偉大的母親節里，我要為全天下偉大的母親獻上一句溫暖的祝福：“母親節快樂!”

母親節國旗下學生演講稿3

今天，母親本應該好好的休息一天的，可她卻依舊去上班，一直到晚上才拖著疲憊的身軀回到家，顧不上休息，又來輔導我做作業。

我在燈光下仔細打量著媽媽，那原先烏黑油亮的頭發現在變得干燥多了，多了好多銀線般的白發，額頭上出現了一條條皺紋，手上布滿了老繭，變得粗糙了。這不都是為我奔波操心而造成的嗎?我心里泛起一股酸澀。于是我拿起原來寫好的賀卡給了媽媽。她先是一怔，接著用手拿起來，看了看，臉上的驚訝與興幸福交織在了一起。

過了好半天，媽媽終于回過神來了，看了看我用看了看賀卡，眼角不覺濕潤了。媽媽把賀卡貼在胸前，閉著眼睛，好像默默地在祈禱。過了會兒，媽媽激動地說：“媽媽愛你，你這份心意我領下了。”

事后，我的心情久久不能平靜。媽媽整天幫我們做事，為我們操勞。嬰兒時給我喂奶，讀幼兒園是接送我。而我沒有想過要回報媽媽，只是一次又一次的傷害她的心。

千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛您，祝您母親節快樂!”

母親節國旗下學生演講稿4

母親節馬上就要到了，我想：媽媽每天都很辛苦，我應該送媽媽上什么禮物呢?我左想右想，忽然想到，應該給媽媽送一雙玩具鞋。因為媽媽每天接送我，要走很多的路。

我先找來幾張彩色紙、澆水、剪刀等東西，在挑出一張黑色的紙剪出鞋的形狀，用彩色的紙一層一層的貼上，我認認真真地貼，仔仔細細地做，費了好幾天功夫才做出了一雙鞋。正想給媽媽，又想：這么不漂亮的鞋給媽媽，媽媽怎么會高興呢?

我想：如果再加些圖案肯定會更加漂亮一些。想完，我立刻行動，在鞋上畫上一些花和草，再拿一個盒子，把盒子也打扮起來。我在盒子外面畫了一條龍，又畫上太陽、月亮、星星。太陽代表爸爸，月亮代表媽媽，星星代表我……我們是一個幸福的家庭。

圖案畫好后，我把鞋子放在盒子里，用紅毛線扎好，在盒子上用彩色筆寫上了九個字：“媽媽，祝您母親節快樂!”

哈哈!大功告成，怎么辦呢?嗯……我把禮物先藏起來，到母親節那一天，再把它送給媽媽。媽媽看到這個禮物一定會很高興。

母親節國旗下學生演講稿5

母親節是一個快樂的節日，我是多么盼望它的到來啊!

從前，媽媽為了讓我好好地成長，每到暑假都為我報補習班東奔西跑，結果那雙腳都起了好幾個水泡.......現在，母親節到了。我決定為媽媽做一件----我要為母親洗腳，洗去媽媽的疲勞、洗去媽媽腳上的塵埃。首先，我要先去煮一鍋水，等到水燒開了，冒煙了，再把它倒進盆子里，蓋上毛毯。然后，我得去買一些康乃馨，把

花瓣放進盆子里，讓水中蕩漾著康乃馨的香味。

好了，現在可是萬事俱備，只欠東風了。我想象著媽媽回來，讓她把腳放進這飄散著濃郁香味的盆子里，這是多么好的享受啊!媽媽肯定會被這種香味給陶醉了，我的手，將會洗去媽媽一整天的疲倦。不!是這么多年以來的辛苦!

媽媽享受了這么好的代遇，這肯定會讓我和她的感情更上一層樓的，讓我們倆母子的感情更堅定、濃厚的。

啊!媽媽，((游子吟))描寫得很確切：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

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