第一篇：八班班風學風演講稿

八（3）班，是我們的家

“團結就是力量，嘿！。。。”這是從哪里傳來的二重唱？喔，原來是八（3）班的兄弟姐妹們。

陽光，寫在我們臉上；自信，藏在我們心間。三十二塊金剛和二十三朵金花，凝聚成五十五顆星星，獨具光芒，這就是我們的家族。

我們有理想，我們有追求，我們的誓言：創最好的班級，做最好的自己！我們的班訓：八（3）陽光，團結向上，厚德載物，志存高遠。我們的座右銘：將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己。

在大山下，在紀念林里，有我們留下的大小腳印；在教室，在寢室，有我們留下的歡聲笑語。我們要努力，我們要成功，我們不怕失敗，我們害怕落后，操行分，是我們的見證。良好的品質，是我們做人的準則；優秀的成績，是我們永遠的追求。我們長大了，進入了青春期。我們敢說敢為，我們焦躁反叛，在黃老師的教導下，我們變得有理智，有激情，更有青春魅力了。

我們的青春在教室，整齊的歌聲，讀書聲，蕩漾在心間。上課了，我們整齊地朗讀，等待老師來上課。課堂上，我們聚精會神，我們揮動筆尖，我們大膽舉手，我們激烈競爭。我們沒有理由不學習，因為我們用的是父母的血汗錢，吃的是國家的營養餐。我們沒有理由不學習，因為我們對不起我們的第二個父母-------老師。他們起早貪黑，工作著。捧著一顆心來，不帶半根草去。

我們的青春不在教室，瘋狂的追拉，蹦跳；大聲的吆喝，吶喊。釋放，釋放，再釋放！

曾經的行為有打架，上網，抽煙，曾經的行為有早戀，說臟話，打瞌睡。現在變好多了，真的好多了。但是，打掃衛生拖拖拉拉，不徹底，不到垃圾，不到臟水，仍然有，必須改，改掉我們的不是。因為我們是八（3）班，我們要讓我們的青春閃光，不能抹黑！不能落后，不能對不起班主任，以及所有的科任教師。

我們的青春在運動場，你看，在籃球場上，張林，楊亞亞，鐘建華，楊桂，楊興林等，傳遞著籃球，汗流浹背，也不休息。你看，在跑道上，成向東摘下了1500米長跑桂冠，鐘建華獲得了50米短跑冠軍。你看，綠茵場里，劉小青獲得全校鉛球總冠，打破了校紀錄。你聽，我們班又在為勝利吶喊，雀躍！你聽，黃老師正在指令同學們攙扶，救助。我們要賽出團結，賽出自信，因為我們是八（3）班，沒有理由不努力。

我們的青春在少年宮，琴棋書畫，吹拉彈跳，這是我們的第二課堂。令狐亦霞在書法室寫下了漂亮的隸書，侯珍珍在畫紙上畫下了自己的生活，田超超，易順二在舞蹈室舞動著身姿，楊婷婷在羽毛球場地扣擊著對手，劉俊在乒乓球室激烈角逐。讓汗水盡情流淌，任青春如此激昂！

我們班人才濟濟，各顯千秋。有四大天王，也有四大才女；有籃球球星，也有不醒睡神。最值得表揚的是，我們班有助人為樂的典型，余小敏。哪里有困難，哪里就有她。馮由乾，同學進院有他背。還有許多同學也很熱心，主動撿起教室里的紙屑，主動幫助同學打掃衛生。

這就是我們班，這就是我們的團隊。在黃老師為圓心的同心圓上，我們五十五位同學快樂地成長著，自信地努力著，自豪地拼搏著。我要高呼：八（3）班，是我的家！

第二篇：八11班班訓、班風、學風、班級誓詞

宿州九中班級管理

八（11）班班訓、班風、學風、班級誓詞

班訓：金的品質，鐵的紀律 班風：做文明學生，創優秀班級 學風：我學習，我勤奮，我成功

班級誓詞：

我承諾：遵守學校規章，嚴守班級紀律，勤奮學習，孝敬父母，誠實守信，自強不息。

我堅信：灑下汗水，必有豐碩成果；努力拼搏，定有金色收獲。我銘記：“勤奮、求實、團結、超越。”

班級公約：

1、進校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀： 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

各門學科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操： 出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每天眼操認真做，持之以恒視力保。

5、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

6、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節約愛公物，遵循公德很重要。

7、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

8、作業： 審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

簿本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

12、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

共同約定要做到，學風班風自然好；

全班同學共努力，全面發展齊奮進。

播下一種思想，收獲一種行為； 播下一種行為，收獲一種習慣；

播下一種習慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運!

第三篇：八(9)班班訓、班風、學風、班級誓詞

八（9）班班訓、班風、學風、班級誓詞

班訓：金的品質，鐵的紀律

班風：做文明學生，創優秀班級

學風：我學習，我快樂，我成功

班級誓詞：我是九班人！擁有九班魂！

我承諾：遵守學校規章，嚴守班級紀律，勤奮學習，孝敬父母，誠實守信，自強不息。

我堅信：灑下汗水，必有豐碩成果；努力拼搏，定有金色收獲。我銘記：“嚴謹、求實、團結、奮進。”

我發誓：為自己，為父母、為學校、為祖國而發奮讀書！

班規：

1、進校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀： 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

各門學科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操： 出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

5、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

6、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

7、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

8、作業： 審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

簿本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

12、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

共同約定要做到，學風班風自然好；

全班同學共努力，全面發展齊奮進。

播下一種思想，收獲一種行為； 播下一種行為，收獲一種習慣；

播下一種習慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運!

第四篇：七一班班風學風班規范文

班級形象 ：

面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。

班風學風口號：

我們的學風是：集中精力、全力以赴

我們的班風是：團結 守紀 勤奮 上進

我們的口號是：肯定自我，創造自我，超越自我人心齊，泰山移。

我們的希望是：不讓任何一名同學掉隊

我們的原則是：今日事今日畢

我們的任務是：努力學習

我們的信念是：知識改變命運

我們的行為規范是： 上課認真聽講，課間迅速準備按時完成作業，保持教室整潔遵守班級公約，共創文明班級 我們的班歌是：《陽光總在風雨后》

71班班規

為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：

一．按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。

三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。

十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

※具體的獎懲標準：每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。

（一）以下行為屬于違紀：

—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3－5）

－遲到、早退、無故缺席（1－3分）

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（1－3分）

－不認真做早操、眼操（1－2分）

－課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（1－3分）

－課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3－5分）

－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生；（3－5分）

－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（2－3分）

－當周應完成的背記任務記錄為空白（2分）

－課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自

取，亦視為偷竊）（5－10分）

－進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所(10分)

－拖欠作業、考試作弊；拖欠應交付學校的款項。（5－10分）

－欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。（5－10分）※以下行為值得表彰：

＋ 主動清理教室內外的環境；放學后主動返回課室關閉門窗。（2分）

＋ 連續一周無遲到早退、缺勤（2分）

＋ 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象（2分）＋ 每周勞動積極，工作細致周到（2分）

＋ 一學期周記得等級A+累計5次以上或A 8次以上。（3分）

＋ 各科作業一周內80%得A級（3分）

＋ 每次口語交際主動上臺發言者（1分）＋ 每周按時按量完成各科背記任務（5分）

＋ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難（2分）

＋連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽（5分）

＋ 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲

得名次（3－5分）

＋ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上（5分）

＋舉報不良現象；拾金不昧（2－5分）

＋ 知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）＋ 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）（5－10分）

備注：

◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的三風評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。

◎以班為單位，連續一周每日三風評比滿分者，全班每人加3分。三風評比一學期總體成績全級第一，全班每人加5分；全級第二，每人加2分。

◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節課下課后將作業交到教師處，并做好記錄。

◎班長負責整體情況的調控。每半月評選三名優秀組長。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況。結果在班會上公布。

個人分數聯接項目：

○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。

○ 得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下。○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。

○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。

○ 每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。

第五篇：10班班風學風工作匯報

10班班風學風建設階段性匯報

1.班級總目標：

（1）班風—“安全第一，做人第二，學習第三”

強調食品安全，運動安全。并通過一系列集體活動，如運動會，各種大賽加強班級內部團結，注重每次的總結性工作。

（2）學風—“入則靜，靜則學”

必須給學生灌輸一種思想--教室就是學習的地方，一旦進入教室，必須保持安靜肅穆，為學生營造良好的學習氛圍，提供安全有序的生活環境，尤其是每天下午活動時間。2.目前進展程度

（1）輿論方向：以好學為榮，班內的表格物盡其用，為完成任務的同學每天公布

（2）紀律：“自覺紀律”的含金量比較低

（3）學習氛圍：首先能自覺學習，主動完成任務，80%的學生能迅速進入狀態，但是缺乏有意識的有興趣的拓展性學習。吉睿洋，張智浩，尚毅豪，賈偉琪這幾名學生學習習慣尚需提高，多強調并教會他們如何規劃時間。

（4）人際關系：剛開始同學之間有隔閡，通過幾次跳大繩，疊軍被比賽稍微有點變化。原先的兩個班性格對比鮮明，一動一靜，容易起沖突。所以學生之間的相處還需要一段時間的互相切合。

（5）環境：班級標語起到的作用感覺不大，有時候還不如班級口號來的響亮。衛生工具學習工具的擺放學會了規制，但是每隔一段時間還是需要大力的整治一次。班內基本的布置在開學時已基本完成。下一步班級標語要接近中考，要更有激勵性，要更能觸動心靈。3.出現的問題

（1）大部分學生不會創造性的學習，除了老師布置的任務以外，沒有其他的安排；

（2）人際關系方面，女生內部有小團體；

（3）衛生方面沒有加過分 4.下一步的計劃

（1）激勵性的標語每周變化三次，寫在黑板的最上面，要貼近中考，要有緊迫感

（2）對扣分的，違反紀律的同學要公平的給予懲罰

（3）加強班級骨干力量的團結，及時召開班干部會議，有問題及時解決。