第一篇:陽光支教策劃書
----陽光支教策劃書
主辦:共青團常熟理工學院委員會 承辦:常熟理工學院青年志愿者協會
協辦:化學與材料工程學院青年志愿者協會分會
一、活動背景
隨著城市建設的快速發展,農民工群體進城規模不斷的擴大,速度不斷的提高。同時,義務教育段適齡的農民工子女大量的隨著父母進城求學。但是,絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天的奔波勞碌并不能很好地關心他們的子女,這樣就會導致很多極不利于他們健康成長的問題。本來可以過著無憂無慮的生活,現在卻要面對四面八方的陌生人,沒有爺爺奶奶的呵護叮嚀,有的只是看著起早貪黑的父母出去工作后,自己背著書包去上下學……為了更好的關系農民工子女的身心健康,讓他們盡快的融入城市的社會中,能夠真正的快快樂樂的學習,生活,健健康康的成長,同時也為了增強同學們對社會的責任感,是同學們能夠真真正正的擔起一個當代大學生的責任和義務。
二、活動主題
愛心之旅,我們牽手助成長
三、活動目的
1、通過對農民工子女的支教,讓他們接受更多的課外知識,豐富他們的課外生活,使他們能夠真正快樂地學習、生活,健康地成長。通過此次活動,希望能夠吸引社會中更多人的關注。為了增加同學們的社會責任感,使同學們真正承擔起一個當代大學生應盡的責任與義務,并獻出她們的一份愛心與關心。給我一片天,我們會展現自我,散發青春的光芒。
四、活動內容
(一)、前期準備:
1、活動策劃書準備,活動申請
2、安排負責人進行實地調查,聯系學校老師,征得同意后,了解所教班級數量以及孩子們的實際情況,根據反饋回來的信息著實安排志愿者人數。
3、宣傳部負責制作活動展牌,放置學院門口,以便所有學生觀看。
4、各班干事在自己班里進行積極宣傳,并讓志愿者根據自己的興趣愛好及特長精心準備授課內
5、確定好志愿者人數以及她們的授課內容保證教學質量。
6、選擇合適的路線、公交車,以防交通擁擠并保證及時到達目的地。
(二)、授課內容:
文藝類:書法、繪畫、折紙等。
體育類:籃球、羽毛球、乒乓球等。
語言類:英語、演講、詩歌朗誦等。
話題類:環保、習慣、成長、感恩等。
社會知識類:地震知識、野外探險知識、防范火災知識等。
心理健康類:做心理游戲、做心理測試。
(三)、活動開展: 召集所有參與此次活動的志愿者在后門口集合。
2、到達之后,負責人與在校校長及老師接洽,簡單介紹活動流程。
3、為每位志愿者分好組(授課需要,可多人一組)。
五.預期結果
1、讓孩子們感受到社會對他們的關心和愛護。
2、民工子弟的孩子們內心比較孤僻,我們希望通過對孩子們的授課、游戲教育和真心交流,拓展學生的興趣愛好,開發他們的潛能,使其得以健康快樂的成長。
3、志愿者與孩子們之間的相互接觸,激起志愿者對教育事業的濃厚興趣,提高自己的社會責任感。
4、志愿者的授課獲得校長及老師的支持,得以能夠長期堅持這種支教活動
六.注意事項
1.青志活動必須遵紀守法,內容要健康向上,達到被服務者的服務要求;首先要確保學生的安全,所教內容要健康向上,達到主題要求。
2.參與者必須接受活動組織者的統一指揮、嚴密組織、分工協作、精心實施。
3.本次活動要求參與者與老師同學之間相互配合相互支持,保障青志活動活動順利完成。
4.遇各種突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
5.各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每項預備,耐心處理面臨的問題。
6.如果活動中出現各項自己不能解決的突發問題,請及時找活動負責人 附錄:聯系方式
義工部:李姍***
化學與材料工程學院分會
2011年11月
第二篇:第四屆陽光支教策劃書1
第四屆陽光支教活動策劃書
活動主題:播撒知識火種,打造書鄉工程——上海財經大學浙江學院8名陽光助教與金華金東利民民工子弟學校8個班級的學生攜手定期開展閱讀教學互動活動。
活動背景:上海財經大學浙江學院已舉辦了三屆“陽光基金”活動、三屆“陽光支教”活動,在此基礎上,我們發現,民工子女的學習、生活環境有待改善,需要社會各界更多的關心和關注,我們作為當代大學生,應盡一份對社會的責任。讓我們攜手,燃紅燭之光彩,撒知識之火種,集陽光之燦爛,擔園丁之辛勤,育桃李之芬芳。上海財經大學浙江學院院方領導和團委決定舉辦第四屆“陽光支教”活動。
活動目的:
一.使我院與利民民工子弟學校有更密切而廣泛的合作關系,增進兩 校學生之間的感情;
二.了解民工子女這個特殊群體,走進孩子們的內心世界,不僅在物質方面幫助他們,更要在精神層面幫助他們,讓他們感受到大學生對他們的關愛;
三.針對民工子弟學校民工子女的教育需要,讓民工子女得到教育發展的權利,豐富他們學習內容,開拓視野,讓他們的潛能得以發揮;
四.增強大學生的社會責任感,培養合作創新精神,為社會貢獻力
量。
活動對象:金華金東民工子弟利民學校3—6年級各班學生 活動地點:金華金東民工子弟利民學校 主辦單位:上海財經大學浙江學院
承辦單位:上海財經大學浙江學院團委秘書處 活動流程: 一.前期宣傳
貴校 望能開展相關宣傳活動,讓各班同學都能積極配合
我院 1.由團委秘書處設計打印應聘報名表,制定陽光助教選拔條件,助教守則及優秀助教評定標準 ;
2.由團委宣傳部開展關于陽光支教的相關系列宣傳:(1)制作陽光基金、陽光支教的宣傳板;(2)設計陽光助教招聘啟事并張貼于通告欄;(3)開展“陽光支教”宣講會。
二.招募
貴校 望能夠制作8份陽光助教的聘書并蓋章,屆時頒發以鼓勵
我院
1.由團委召開團支書會議,下發報名表格樣本,由各班團支書負責進行宣傳;
2.由團委秘書處相關負責人于固定時間介紹“陽光支教”情況,同學自愿領取報名表格;
3.報名結束后,由團委秘書處根據實際情況,通過面試等環節最后確定8名陽光助教。
三.具體活動安排 1.教學活動
貴校 與我院相關負責人員協商確定具體活動時間
我院(1)助教以“閱讀”為主題制定合適的教學方案,上交備課內容;助教可憑自愿原則帶上小禮物;由團委秘書處相關負責人修改審核教學方案;
(2)活動前集中助教,確定人數,交代任務,注意細節;(3)由團委秘書處相關負責人于商定時間帶領助教到貴校授課;
(4)活動結束后詢問貴校意見,反思活動缺失,提高助教素質,助教上交工作總結。
2.“讀書心得”征文比賽
貴校 與我院相關負責人員協商確定具體活動時間
我院(1)各班的陽光助教輔導學生在本學期完成一篇“讀書心得”;
(2)每班在班級內部進行評比,每班選交兩篇“讀書心得”;
(3)由貴校校長、陽光支教團隊、團委秘書處一起負責征文的評比;
(3)獲獎的“讀書心得”同時在貴校和我院進行展示。
3.元旦文藝匯演(另附詳細活動策劃)
貴校 與我院相關負責人員協商確定具體活動時間、地點
我院(1)8名陽光助教帶領各小學班級學生排練一個表演節目,布置具體分工內容;
(2)活動當天8名助教到場幫忙組織開展活動,和小同學們一起度過愉快的新年。
4.陽光基金頒獎活動(另附詳細活動策劃)
貴校 與我院相關負責人員協商確定具體活動時間、地點 我院(1)由團委實踐部開展義賣等活動籌集捐款資金;
(2)由團委秘書處、青志部開展團委學生會、社團聯合會及各團支部捐款活動;(3)陽光支教團隊與團委秘書處相關負責人一起策劃頒獎活動內容并制作由我院蓋章的獎狀;
(4)活動當天,陽光助教為受助學生頒陽光發陽光助學金。
活動經費:
支教路費 800元 小禮品費用 300元 其他費用支出 300元 活動經費本學期共計1400元
上海財經大學浙江學院團委秘書處
2011年11月
第三篇:陽光支教策劃案
明德小學三年級二班第二節
策
劃
書
明德小學三年級二班全體成員2014.3.26
授課主題:生活中常用英語單詞學習(三)
授課人員:黃坤
授課目的:培養學生對于英語學習的興趣,自主學習意識;讓學生認
讀一些生活中常用的單詞,問候句等,開拓學生眼界
授課流程:1.復習一些學過的關于身體部位以及親屬的單詞
2.播放一些簡單的英文兒歌,唱英文歌曲ABC
3.一起學習水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞。
4.培養學生口語意識,做到大聲標準朗讀出來
5.英語教學游戲:“開火車”“猜猜顏色”BINGO
(6.如果還剩余還有時間,將這些單詞在一起朗讀)
授課內容:
1.授課單詞:表示顏色的單詞red(紅),white(白),black(黑),green(綠),yellow(黃),blue(藍),purple(紫),gray(灰),brown(棕),tan(褐色),syan(青色)
關于動物單詞:ant 螞蟻 獅子——lion 熊貓——panda 老虎——tiger 狼——wolf
公牛——bull綿羊——sheep 熊——bear鹿——deer大象——elephant狐貍
——fox馬——horse 豬——pig 狗——dog 猴子——monkey貓——cat兔子
——rabbit
魚——fish蛙——frog 蛇——snake 鴨子duck蜘蛛spider螞蟻ant蜜蜂bee
蝴蝶butterfly鳥bird蒼蠅flyMouse 鼠 Dragon 龍 Snake 蛇 Horse 馬 sheep 綿
羊 Monkey 猴子 Chicken 雞Bird 鳥duck 鴨Frog 青蛙Bee 蜜蜂butterfly
蝴蝶
關于水果單詞:apple蘋果 banana香蕉 grape葡萄 mango芒果 pear梨peach桃
子 strawberry草莓 watermelon西瓜 orange橘子
2.教學游戲游戲:開火車T: Let’s play a game, O
K?S: Great.六至七人一組,做傳球的游戲。從第一個
學生開始 Hi/Hello/Good morning, A.I like bananas.A
nd you? 第二個學生回答I like apples.并提問 Hi/Hello/
Good morning, B.I like apples.And you? 以此類推。
(A,B代表學生姓名,內容以所學表示個人喜好食品為主)
“猜猜顏色” 的游戲。
讓一個學生手中藏一種顏色的蠟筆,上前主持游戲,請其他同
學猜顏色。學生們眾說紛紜,復習所學的顏色單詞。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。
BINGO
讓學生拿出準備好的本單元所學動物、水果等單詞的圖片,將圖片隨意選取9個,擺成每行3個圖片,共擺3行的形式。
如:
游戲方法為:教師說出一個單詞,學生們就將聽到的那個單詞的圖片翻過去(如果沒有就等到下一輪)。當翻過去的圖片成一條線時(可以是橫線,豎線,斜線),學生大聲說:BINGO。說BINGO 的同學可得到貼紙或紅花
第四篇:陽光支教 教案
陽光支教活動——授課教案
授課人: XXX 授課班級:二年級X班 授課科目:音樂 授課時間:XXXX.XX.XX XX:XX-XX:XX
一、【時間地點】
XXXX年XX月XX日下午XX點XX分
xx愛心希望小學
二、【學習目標】
1、知識與能力:學會演唱歌曲并有表情地演唱,熟練地掌握切分節奏和換氣記號,熟練地表演歌曲;
2、情感與價值觀:從音樂中受到思想上的啟迪和教育;
3、過程與方法:通過聆聽、欣賞、比較音樂形象,主動表現歌曲。
三、【道具使用】
1、《蝸牛與黃鸝鳥》mp3、曲譜
四、【準備工作】
1、進行分工,學習并熟練連掌握歌曲;
2、討論并確定流程,對突發事件進行思考討論;
3、道具及課件準備。
五、【授課過程】全程約40分鐘。20分鐘作為授課,20分鐘鞏固練習
1、簡要復習
時間在3分鐘左右
內容:對之前所學的內容做簡要的復習,這個過程,我主要充當一個詢問者的角色,讓學生們來回答我的問題,通過他們對問題回答來了解他們對之前知識的掌握程度,再加以鞏固。
2、正式課程
時間在15—25分鐘
內容:
Part 1: 發聲練習
Part 2: 學唱歌曲
Part 3: 請同學們自由組合,分角色進行表演,全體為聽伴奏為他們演唱
3、隨堂鞏固
時間在5—10分鐘
4、成果展示及回顧
時間在5—10分鐘
展示之后,通過問題幫助學生回顧課本
課程結束!
PS:
1、此節課感想:開始很緊張,但孩子們很活潑,也讓我們漸漸放松。前半節課,孩子們很聽話很配合,聽到他們的合唱很動聽。后半節課的小活動,有些混亂,沒hold住。。在各種小狀況面前還是沒經驗。
2、下節課的目標及需要改進的地方:讓孩子們學到更多的東西。我們要吸取經驗,在保障課堂內容順利進行的前提下,嚴肅課堂紀律,準備得更加充分。
第五篇:支教策劃書
橋頭小學支教策劃書
一、活動背景
隨著新的一個學期的到來,橋頭的孩子們也進入了他們的煥然一新的學校,新的 學習用品,新的校牌,新的國旗等等,上個學期的水墨贛江,春暖章貢活動可謂是功不可沒,這學期我們將接著水墨贛江活動,繼續我校對于橋頭小學的支教及扶貧活動,本此活動的主題為春暖章貢,情系橋頭。在橋頭小學展開支教活動以及愛心物資的捐贈活動,至此春暖花開之際,用我們的微薄之力,為橋頭的孩子照亮通往明天的路。
此次我院舉辦春暖章貢,情系橋頭的活動,給同學一個展現自己的機會,展示當代大學生志愿者服務社會的精神風貌,同時面對社會上的一部分弱勢群體,從我做起,弘揚傳統道德規范,展我應科風采。
二、活動主題
春暖章貢,情系橋頭
——大學生支教及捐贈物資活動
三、活動意義
豐富大學生的日常生活,建立良好的大學生公益風氣,給山區孩子帶去愛心,倡導“奉獻,友愛,互助,進步|”的時代新風。傳遞心與心之間的溫暖,祝福,愛心。同時培養大學生的責任心以及責任感。同時給山區孩子通過志愿者的一堂課,能夠給孩子們帶去一點點什么,能夠讓他們收獲到什么,或許對我們來說這次可能只是一次簡單的支教,但是我們卻希望通過給孩子們帶去一種精神,一個理想或者是別的什么東西。
四、活動時間
4月20日12:00至16:00
五、活動對象
沙地鎮橋頭小學
六、活動流程
一、活動人員集合二、活動成員上車前往橋頭小學
三、活動前的準備活動,包括校長講話,介紹活動人員,給孩子們發放學習用品
四、活動開始
五、活動結束,包括校長宣布結束詞,給貧困學生發放了愛心物資
六、清點人數、上車返校
七、具體活動時間表
一:12:00—12:20
二:12:20—13:20
三:13:30—14:00
四:14:00—15:30
五:15:30—16:00
八、活動人員
負責人:郜家偉、戴贏
沈童、邊黎明、何譯宇、黃怡夢、李敬晨
志愿者:若干
九、注意事項
1、提起做好活動準備
2、所有參加活動的人員必須嚴格準守紀律,服從管理和安排,注意安全
3、注意活動現場氣氛,調動起學生興趣
4、活動結束后要打掃干凈現場收拾完畢在指定地點集合,清點人數完畢后統一返校
5、志愿者不可不經過活動負責人擅自離開活動現場
6、如有突發事件、須及時向活動負責人反應情況,盡快解決
江西理工大學應用科學學院
院學生實踐外聯部
2012年04月09日