第一篇：幼兒教師面對家長的問題回答okok

面對家長的問題回答

入園

問: 我的孩子還沒有上過幼兒園

答: 沒上過幼兒園的孩子需要時間,一定的時間后小朋友都能習慣幼兒園里的生活。

問：我的孩子不會自己吃飯

答：您可以放心，小朋友看見別的小朋友自己動手吃，自己也會動手吃的，個別不吃的小朋友老師會喂著吃，讓小朋友慢慢學會自己吃飯。

問：為什么我的孩子上了幼兒園就生病

答：您的孩子還沒有適應群體生活，抵抗力不足。孩子早晚要走到集體生活中來，學會適應是首要的，我們會對您的孩子加倍關注，讓孩子能更快的適應。

問：我的孩子為什么上幼兒園總是哭

答：孩子在父母身邊是會撒嬌的，您的孩子在幼兒園里學習的時候是不哭的，您可以在他看不見您的情況上觀察。

問：我的孩子上了幾天幼兒園怎么害怕上幼兒園，晚上還會做夢

答：個別的孩子有這樣的情況，因為接觸新的生活方式孩子短時間類是接受不了的。這需要您家長的配合，老師會慢慢跟孩子溝通。

飲食

問：孩子在學校里吃些什么

答：幼兒園里的伙食是按季節安排的，每天的早餐、中餐、下午點心都是交遞不一樣的

問：餐具衛生嗎

答：幼兒園里的餐具是每天高溫蒸汽消毒，并且餐具都是編號使用。

安全

問：不在孩子身邊不放心

答：幼兒園有門衛全天看守，未經允許非工作人員是不可進入的，上學時間大門是緊閉的。

問：地面上鋪的都是瓷磚會滑到孩子嗎

答：幼兒園里鋪墊的都是高品質的防滑瓷磚，并且常接觸水的地方都墊有防滑墊

問：玩玩具時會弄傷孩子嗎

答：活動的時，老師都會教小朋友注意些什么，并時時看著。玩具是每天檢查并及時維修

教師

問：幼兒園里的老師都是哪畢業的

答：我們幼兒園里所有老師都是幼師、師范畢業的，并且每年都進行教學系統等各方面的全面培訓。

問：老師有耐心嗎

答：我們幼兒園里的老師都有幾年工作經驗，并且都是很喜歡幼兒園這份工作，所以老師們都是很有耐心的 教學

問：孩子在幼兒園里學些什么

答：我們幼兒園里是以多無智能探索課程為主體課，同時也教舞蹈、美術、唱歌、英語。還開展了紙手工特色課程。

問：孩子怎么在幼兒園里什么都沒學到

答：我們的課程主要是以提高智商和情商為主，看孩子今后的具體表現就會看到真實效果（可舉例如小班如何，到中班又如何，到大班又如何）

問：我的孩子本來會識很多字，數很多數，怎么上了幼兒園都不會了

答：很多孩子在上幼兒后都習慣回答老師的提問和跟小朋友們搶答問題。孩子學會過的是不會忘記的。

其它問題

問：孩子在幼兒園里會不會打架

答：一點點小的爭搶東西而打鬧是有的，老師會及時制止。

問：我的孩子個小會不會在幼兒園里受欺負

答：小朋友在幼兒園是很會交朋友的，小朋友們不會去欺負別的小朋友。

問：我的孩子膽子小，很內向

答：孩子上了幼兒園接受群體生活后會慢慢的改變，老師會跟據情況加倍關注。

問：我的孩子很調皮，很好動

答：孩子都很聽老師的話，孩子調皮好動證明了機靈活撥。

問：我的孩子從來就沒離開過父母身邊，肯上幼兒園嗎 答：孩子剛來肯定有些不習慣，慢慢會習慣

問：怎么換老師了，換了老師孩子會不會不習慣

答：老師更換是因個人原因，比如成家立業，個人發展志向改變，照看家庭。每個老師都有自己的優勢，能在很短的時間內跟小朋友相處的非常融洽。

問：新來的老師有沒有工作經驗

答：新來的老師都是經過考核，擇優錄取，都有一定的工作經驗

問：孩子從其它幼兒園轉校來的

答：幼兒園里的常規學習都是差不多的，上過幼兒園的小朋友很快就能適應我們幼兒園里的生活學習方式

問：幼兒園離家太遠了，不方便

答：學校里有專車接送。為孩子選擇個好的教育壞境，辛苦點是值得的

問：總園的是不是比分園要好，為什么總園的學費貴些。答：分園跟總園是一樣的，統一的管理模式，統一的教學內容，學費貴是因為總園部分所用的開支比分園要高。（比如場地租金、維護資金等等后勤開支）

問：孩子以后在哪升小學

答：金貝貝教育集團開辦了小學部，都是經驗豐富的小學教師執教，環境也很優越，你可以選擇。現在公辦小學都是按城區分劃就讀的，具體可詢問教育局或幼兒園幫您查詢。

第二篇：回答問題

回答問題：

1.簡要描述希臘神話中萬神之王宙斯的性格特征。

At the end of the story, It showed Jose’s love to human beings and Perseus , that moment, he no longer appears to be the ruler of the world, but as a father, saw the son, see his own creation of human beings, aroused waves of love.2.宙斯最初只是僥幸逃脫父親吞噬的孩子，簡述他是如何得到力量，奪得王位？

Zeus followed Prometheus's suggestion,Cyclops give lightning fire to Zeus, east to Poseidon trident, and stealth helmet to hades.The arm giant fighted on the battlefield.Finally Zeus defeated cronus.3.赫拉克勒斯是宙斯之子，半神之體，一個矛盾的集合體，他所完成的12項任務給了人們什么啟示？ Talent is center and should have the courage to fight unfair phenomenon.4.為了戰勝美杜莎，帕爾修斯從幽冥女神寧芙那里得到了哪三件武器？ God bag, flying shoes, and Leather Helmet.論文 Gods of war “Gods of war” this movie is very interesting, the plot is good, from a coffin of baby to a rescue human hero, it is be hardly worthy of belief.There are the gods of every hue in ancient Greek mythology, also has a lustrous and dazzling ghost.In Greek mythology, the gods like humans with love and hate, lust It's not a boring documentary.There are ten different chapters.Each chapter tells the different characters or events of the ancient Greek mythology.I also recognize that the ancient Greek mythology and ancient Chinese mythology as wonderful mystery.I have a clear understanding of the Greek myth of Rome.The gods in the myth also have human feelings.For example, the first episode, In Greek mythology, the god Cronus devoured five of his offspring to prevent them from overpowering him.Only Zeus, with his mother Rhea's help, escaped the fate of his siblings.Zeus followed Prometheus's suggestion,Cyclops give lightning fire to Zeus, east to Poseidon trident, and stealth helmet to hades.The arm giant fighted on the battlefield.Finally Zeus defeated cronus.According to the leading version of mythology, this was where Zeus struggled with his father Cronus, finally beating him and seizing the throne.And Medusa,The head of Medusa that turns living men to stone, you have been allowed to look at in a mirror merely.The sixth and seventh chapters,Odysseus spots the massive wooden club he left behind, and gets an idea.With the help of his men, he shaves the narrow end to a fine point, hardens it over a flame, and waits.As nigh falls, the Cyclops returns.Odysseus offers the wine to the Cyclops.The beast downs one bowl, then another, and a third.Instantly, he begins to teeter.As the drunken giant stumbles around the cave he asks Odysseus his name and gets a dever answer.Odysseus says:“oh!Well, my name is nobody.” With that, the Cyclops crashes to the floor and passes out.Odysseus spring into action.With the help of his man, he lifts the buried stake, charges forward, and plunges it into the eye of the beast.Hearing the scream of the Cyclops inside his cave, the other Cyclops come around.The Cyclops at that point then answers,“ Nobody is hurting me.” The wounded Cyclops opens the doorway in a blind rage.Odysseus sees his opening and makes his move.The Cyclops is sitting in front of the door and Odysseus doesn't let them try to creep out.He ties them beneath the sheep.He has lost 72 of his men in an ambush, and confronted hurricane winds.Odysseus faced death inside the cave of a monstrous Cyclops and the Poseidon's curse.Although he always endures pain ,but always gets back after being knocked down.Both of them have carpentry backgrounds.Their stories revolve around the hardships of a suffering hero and the similarity between Odysseus's visit to Hades and Jesus' last day on earth.Both of their stories begin with a banquet.In Greek mythology, Medusa was a Gorgon, before she was a beauty;due to excessive pride and self-confidence, she stood in front of the loud Athena shouting herself more beautiful than God..She has long hair locks and a pair of tusks, even the neck are covered with scales of a snake, even body also changed into a snake.the goddess of wisdom showed her that when any person who saw her ,she would immediately turn to stone eyes.Athena taught Perseus how to kill, so he successfully cut off Medusa 's head I had a simple understanding of ancient Greek mythology.Through this film, I have a simple reading of ancient Greek mythology and some historical and cultural background of northern Europe.The film tells a war between men and gods.This movie is mainly about: a fisherman fishing,accidentally saw a child, he would raise him and named Parr hughes.Once they accidentally saw a group of soldiers who attempted to rebel against Jose, ruining a statue of Jose.Pluto--Hades, threw the soldiers into the sea.but Parr Hughes lucky escape.He joined the army to revenge.In prison, he met a Goddess:IO, then she told him that he was the son of Jose.He later learned that the total solar eclipse, Hades would release the krakenmonster--Beihai.At this time,the human will sacrifice to Princess Kraken, Parr Hugheswith Medusa's head, riding a winged horse, with a sword,arrived on time.He lifted the Medusa head, finally defeated the kraken, and would attempted against Zeus Hades to fight back to the underworld.Hades,the king of the darkness and the misery,was tricked by his brother---Zeus,who reigned over the whole world.So he wanted to change the situation and to free his monster---Kraken,which would destroy the world of human and make the universe full of pain and fear.But,Perseus,a son of Zeus,determined to defeat Hades and Kraken.His whole family were killed by Hades.So he swore to avenge.With the help of several brave warriors,Perseus came to kill the powerful witch---Medusa.Then he beat Kraken with the head of Medusa and used his sword to prison Hades back to the darkness and the misery.So,Perseus saved the world of human and returned the order of the gods.At the end of the story, It showed Jose's love to human beings and Perseus , that moment, he no longer appears to be the ruler of the world, but as a father, saw the son, see his own creation of human beings, aroused waves of love.This film was based on the Greek mythology.It takes us into a world of magic and mystery,This was created by the ancient Greece people.In this world, there are gods,monsters,and many other strange creatures.Everything could be possible.Gods reigned over everything and they have infinite power and magic.They can do whatever they want such as flying,crashing or even becoming a bird.This film illustrates the whole magic world so that we may feel that we were personally on the scene.This documentary is definitely to spend our time seeing.It will help us to grow our knowledge.It can disseminate knowledge and public opinion orientation, record history and interpretation of history, emotional communication and information exchange, give people a happy.

第三篇：轉崗幼兒教師面對的困難、問題和對策

小學教師轉崗為幼兒教師面臨的困難、問題和對策

石

敏

小學教師轉崗為幼兒教師面臨著諸多困難、問題，要做好一名合格的幼兒教師，需要下大力氣才能做好。在具體的過程中，轉崗教師普片存在著心態消沉、角色定位不清、教育觀念轉換困難、教育管理模式不適應等諸多問題。下面我就這些問題談談我個人認識。

第一、轉崗教師心態消沉的問題及其對策

教師由普教班級教學轉崗到幼兒教師，存在心態不平衡現象是很正常的，因為：

在人們多年遺留下來的錯誤的思想觀念誤導著人們;大學講師優越于高中教師，高中教師優越于初級中學教師，初級中學教師優越于小學教師，小學教師優越于幼兒教師，多少年來人們對基礎教育，對基礎教育工作者存在著不合理的偏見，造成轉崗教師會心態上消沉，會認為自己不如人，領導才會安排自己轉崗到幼兒教師，其實，這是一個錯誤的思想。總所周知，幼兒教師需要經過認真選拔的，需要那種有良好心理素質和身體素質的教師，更需要的是女教師，因為她們能耐心細致的關愛幼兒，能用母愛呵護幼兒。對于那些脾氣暴躁或者有不良生活現象的教師，領導肯定會不安排，因為，那需要耐心細致的工作，所以領導安排的轉崗教師應該明白，你實際是一個能監護重任的優秀教師，因為這個工作崗位能適應的人實在是很少的，你是被重用的，所以你不應該有任何消沉的思想觀念，應該以積極向上的心態去面對新的工作崗位。

第二、新轉崗教師往往會存在角色定位不清的問題。

新轉崗教師往往會將自己過去的經驗拿來教育、管理幼兒，這是極其錯誤的做法。幼兒有其獨特的心理特征，對他們的教育多是在活動中去體現的，不需要諸如小學那樣去講授知識、傳授知識。因為方法的不得當，往往造成幼兒不買賬，班級越管理越亂、爛，往往是事倍功半。對于這一點，作為轉崗教師應該去好好學習轉崗教師應注意些什么。第三、教育觀念轉換困難的問題

轉崗教師往往會運用自己已有的經驗教育、管理幼兒，教育觀念不轉變，這是極其困難和危險的。只有轉變觀念，自己才會有新的角色的思想，才會有新的教學風格和特色。

第四、教育管理模式不適應的問題。

在小學或者中學，教師業績多是采用學生考試分數與教師教學過程管理相結合的方式，一個教師往往會因為教學成績顯著而被領導、社會認可，而作為幼兒教師，沒有教學效果試卷考核這一板塊，對于管理模式與考核模式的轉變，對于轉崗教師來說，很難以適應。這就需要轉崗教師重新認真熟悉幼兒管理考核模式，否則，難以適應幼兒管理模式。

第五、轉崗教師應該具備以下理念才能輕松、快樂的適應新的工作崗位。

1、轉崗幼兒教師首先要將自己現在的工作與前面的工作認真對比，努力找出幼兒教育工作的優點，找出幼兒教育工作獨特的地方，并用心揣摩，激發自己熱愛幼兒教育工作的激情。

2、在幼兒教學實踐中，努力學習理論知識，舉一反三，學會觀察幼兒、思考幼兒的管理，學會關注幼兒的生活。

3、要努力學習幼兒教師理論知識，學以致用，將知識內化形成自己的風格和特色。

第四篇：回答家長和學生提出的典型問題

第五章 正確回答家長和學生提出的典型問題

第一節 答問的要求

1、答問的準備

（1）把握和貫通教育咨詢師必備的后臺理論基礎、前臺核心能力和細節操作要領；

（2）學會傾聽，盡可能多地攝取咨詢人的個性信息和核心需要。

2、答問的原則

（1）踐行誠信正直的學大價值觀；（2）潛移默化地滲透危機；（3）全面滿足家長和學生的需要；（4）釋疑解惑，一語中的；（5）錘煉語言策略技巧。

3、答問的語感（1）語氣親切；（2）語調抑揚；（3）語速適中；（4）語脈流暢；（5）語義雋永。

4、答問的姿態（1）表情豐富；（2）觀察細膩；（3）神情專注；（4）手勢得體；（5）衣著整潔。

第二節 答問的特例

1、發單：

家長問：孩子上過家教，也上過好幾家教輔學校，為什么效果不好？

答：他們沒有找到您孩子學科漏洞的病根，不能對癥下藥，所以效果不好。我們學大是全國首家大品牌的教輔機構，首創PPTS系統。您把孩子帶來，我們會免費給她（他）做全面的知識、能力、方法和心理診斷，由專家給您孩子開出藥方，定制一對一個性化輔導方案。相信一定會很快見效。

2、電話：

家長問：我們請過大學生家教，但效果平平。你們是什么樣的老師？

教師答：我們的老師都是一線專業資深的，比大學生有資歷、有經驗多了。大學生上門家教雖然方便，可他（她）們最多只能幫您孩子補點知識。而我們學校是團隊協作，由專家組給您的孩子診斷根源、制訂方案。在此基礎上，再給您孩子配備一名最適合他（她）的一對一輔導老師和一名學習管理師。我們學校不光補知識，還要全面提升您孩子的學習能力、答題方法、考試技巧和心理素質，并且會及時監督實效、聯系家長的。

3、參觀： 家長問：孩子到你們這兒是怎樣上課的？

教師答：一對一授課，一對一答疑，免費陪讀。卡座上課，互不干擾。陪讀時有問題也可以問老師的。外面公民辦學校沒有這樣好的條件，因此也就沒有這樣好的效果。

4、面談：

家長問：快高考了，孩子語文、英語的成績都不好，我們很著急，請問是什么原因？你們能解決嗎？

教師答：客觀原因與家庭、學校和學科的難度有關，主觀原因很多，比如：基礎薄弱，到了高中跟不上；自己厭學，學習動力不足；學習不得法，沒養成良好的習慣；沒掌握學科架構和應試技巧，等等。您說的這些問題和困惑，外邊的學校是無法幫你解決的。我們這里通過系統的測試，診斷出病根，由專家組研制輔導個案，由教師一對一輔導和管理，并及時與家長溝通，一定會在一段時期內徹底解決問題的。

學生問：語文、英語的閱讀理解特別難，請問有什么好方法？ 教師答：語文和英語這兩門學科的閱讀理解其本質屬性是一樣的。都是對文本信息和篩選和整合。篩選就是去偽存真，去粗取精，由表及里，由此及彼。整合就是歸納、演繹和探究。只不過英語是外語，是表音文字，語文是母語，是表形文字罷了。你試卷上這一塊丟分多，其根源就是上述方法和策略你沒掌握。

家長問：我孩子笨，平時學習很用功，各類家教輔導補了不少，成績老是中等偏下。我們都急死了，你們能幫幫我們嗎？ 老師答：通過剛才的檢測，可以得出如下結論：您孩子的智商不太高，就是像您所說的有點“笨“，可您孩子的情商卻很高，他控制情感的能力比控制理智的能力強多了，這就是他的亮點和優勢。如果再激活并夯實他的非智力因素，比如沖動的需要、濃厚的興趣、亢奮的情緒、韌性的意志、充足的自信、天賦的風格、高效的方法、應試的技巧，相信他一定會提升成績排名和人格素養，從而圓滿解決您的疑慮和困惑。

學生問：我成績很好了，沒有什么學科跛腿，還需要再補嗎？ 老師答：成績好只能代表你基礎扎實、智商較高、知識牢靠。你的研究能力、方法策略、心智模式和情感價值怎么樣呢？這些方面只有在學大才會得到系統培養和深造，在外面是學不到的。而正是這些，決定了你的學習生涯能夠越走越遠、你的人生價值能達到多高的層級。將來考研，拿碩士拿博士學位，沒有這些是絕對行不通的。古人說“開天眼”，現在叫“頓悟”，屬于心智模式，你的學校和老師同你探討過這些內容嗎？在這方面有系統培養嗎？

5、定案：

家長問：這套輔導方法管用嗎？

教師答：這套方案是專門為您的孩子量身定制的。好比醫生看病，前邊的診斷是確診病根、病灶，這套方案就是專門治療的藥方。針對您孩子學科漏洞、方法單

一、效率低下、心理焦慮等問題，后邊的教師輔導、心理疏導、團隊管理和家校溝通，就是治療的過程。我們堅信，定會妙手回春、藥到病除。

6、簽單：

家長問：我孩子的數學就是平面解析幾何差一點，為什么要補這么多課時？

教師答：您孩子幾何的基礎很薄弱，不少方面的學科知識是殘缺的，得從零開始，另外，幾何是從點到線，從線到面，從面到體，有一個學習的循序漸進的過程。我們不光補知識，還要補能力、補方法、補人格，當然要有一個完整的、有機的發展過程。有道是：文科贏在數學，理科贏在英語。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子啊！

學生問：聽說人都有生物鐘。快高考了，我該怎樣做考前調整準備呢？

教師答：（邊說邊畫圖）人的體力、智力和情緒每月各有不同天數的起伏周期。一般情況下，它們的峰值是不重合的。所謂考前調整，就是用特殊的心理診療方式使三者的峰值周期重合于高考一天中的關鍵時段。我們學大的心理老師會幫你做好的。

第五篇：面對考官如何回答非常規性問題

非常規性問題，常常是一些出乎意料的問題，一些刁鉆古怪的問題。對于這樣的問題如果事先沒有準備，常會使人一時不知如何招架。

一些比較崇尚個性，比較重視員工創新能力的招聘方，常常會向你提出一些表面看起來似乎跟所應聘的工作無關的問題，比如說“龜兔賽跑時，如果兔子沒有睡覺，烏龜怎么贏得比賽”、“1＋1＝？”、“為什么下水道的蓋子是圓形的”、“請估計北京有多少加油站”、“你和你的導師發生了分歧怎么辦”、“給你一個非常困難的問題，你將怎樣解決它”、“兩條不規則的繩子，每條繩子的燃燒時間為1小時，請在45分鐘內燒完兩條繩子”、“給你兩個8,兩個3,只運用加減乘除和括號運算，如何得出24”、“時鐘打點需要多少時間”……

對于這些問題，面試官也許并不想得到“正確”的答案，而是想看看應聘者是否能找到最好的解題方法，是否能夠創造性地思考問題，他考察的也許是你的邏輯能力或創新能力。

在預先設計非常規性提問時，應充分了解和分析用人單位的類型、特點、個性、用人標準、甚至包括提問的風格。

全球著名的普華永道公司，每次招聘面試時都有一個保留項目，就是讓面試者根據所抽到的題目，如美國總統選舉、網絡等，發揮自己的想像力和變通能力，畫一幅畫，用以測試求職者的應變能力。

一位大學生在普華永道就經歷了一次這樣的面試。公司給每位面試者發一張白紙和幾支彩筆，然后讓大家抽題目，用10分鐘把這個題目畫成圖畫，再上臺用英語解釋你為什么要這樣畫。

那位大學生抽的是“international media”（國際媒體），他考慮了一會兒，決定用各種各樣的眼睛和耳朵來做這道“作文”。他畫了一個耳朵、一只眼睛來表示“international media”的定義：“媒體”就是通過視覺和聽覺來傳遞信息。他畫了一個地球和很多長翅膀的眼睛和耳朵，表示“international media”的功能，意為“國際媒體”能讓信息“飛”到地球的每個角落。表示“international media”的未來前景時，他畫了很多種顏色的眼睛和耳朵———“國際媒體”應該加強各種膚色人群、各種文化間的交流。末了，他還畫了一對關在籠子里的眼睛和耳朵———如果眼界只限于“local”（局部）而非“international”，視野只會越來越窄，最后退出競爭。

這種面試考的是你的想像力和直觀思維，關鍵不在于你說