第一篇：田徑運動會結尾詞大全

運動會開幕式解說結尾辭

過去的一年，學校堅持“育人為本，師生與學校共同發展”的辦學理念。努力改善辦學條件，精心打造“人文校園、綠色校園、書香校園、平安校園”，逐步形成了“德潤人和、篤志求真”的校訓，“敦品勵學、自強不息”的校風。

全面深化課堂教學改革,在舉行的市級教學評比中，有2人獲得一等獎。開展豐富多彩的社團活動，為學生搭建藝體展示平臺社團活動成果豐碩,在教育局組織的中小學生藝術展演中，榮獲二等獎，在2018年中高考表彰獎勵大會文藝節目展演中榮獲一等獎。開拓創新，深化學校內部管理改革，實施陽光分班、教師考核等級積分制、兩部制一體化管理，抓好數字化校園建設，建成了全自動高清錄播教室和校園電視臺。

在全校師生的共同努力下，教學成績不斷提高。在2018年中考中，全縣700分以上學生9人，我校占有8人，取得了各科成績綜合排名全縣第一的優異成績。

回首過去，全校師生員工在“質量立校、科研興教、全面育人、創建特色”的精神指引下，齊心協力、攻堅克難，在教育教學、學校建設等各個方面取得了輝煌的成績。6次被評為縣級教育工作先進集體，2次被命名為酒泉市教育工作先進集體，并且榮獲甘肅省“兩基”工作先進集體、甘肅省中小學德育示范校和全國教育工作先進集體等榮譽稱號，譜寫了瓜州二中教育發展的新篇章。

老師們，同學們，回首過去，我們信心百倍，展望未來，我們任重道遠，今后我們將繼往開來、開拓創新、追求卓越，以全面提高教育教學質量為目的，把二中建設成高質量、有特色、高品位、有良好社會聲譽的一流學校而努力奮斗！

第二篇：六二班田徑運動會入場詞

六二班田徑運動會入場詞、班級口號

入場詞

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的少年正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由29人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的六二班！

班級口號

超越自我放飛夢想

團結拼搏

爭創佳績

第三篇：2012年田徑運動會介紹詞

今天，迎著拂面的春風，帶著我校運動健兒的喜悅，伴著充滿青春活力的運動員進行曲，我們迎來了義橋鎮第二小學第九屆春季田徑運動會的隆重召開。下面將舉行開幕式入場儀式：

彩旗方陣：

看，彩旗飛揚的彩旗方陣，猶如雨后的彩虹，向我們走來，預示著我們的成果將會很豐富。他們手舉彩旗，精神抖擻，幾十面彩旗迎風飄揚，承載著二小學子求知的心、火熱的情、五彩的夢想！

101班：

接著向我們走來的是101班代表隊。這是一個充滿朝氣，團結向上的集體。本次運動會的四個項目比賽中，壘球、跳繩是他們非常有希望奪得前三名的項目。運動員們刻苦訓練，爭取為班級增光，讓我們為他們加油吶喊！

102班

現在向主席臺走來的是102班的小運動員們，他們像初升的太陽，朝氣蓬勃。在老師的帶領下，他們正張開稚嫩的翅膀，自由翱翔。別看他們年紀小，在運動會上，他們決不示弱，一定會賽出風格，賽出水平！

103班：

現在向我們走來的是活潑可愛103班。瞧，他們抬著頭，挺著胸，精神抖擻地走在跑道上，就像46顆閃亮之星，向我們展示著他們的信心與活力。他們的口號是：我運動，我健康，我快樂！

104班：

瞧，104班的小朋友邁著整齊的步伐向我們走來，這是一個團結友愛、文明向上的班級。今天他們精神抖擻，自信滿滿，準備迎接新的挑戰，讓我們為他們加油吶喊吧！

105班：

下面走來的是105班的小朋友，他們昂首闊步、臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧，他們的口號多們嘹亮！他們的步伐多么堅定！讓我們一起為他們加油吧！

106班：

現在向我們走來的是106班代表隊，這是一群充滿活力的智慧小精靈。這次運動會他們將全力以赴，不論成敗與否，他們都將帶著陽光般的活力和勇于沖刺的運動精神，爭創輝煌。

201班：

看，意氣風發，朝氣蓬勃地向我們走來的就是201班的小朋友。這是一個團結奮進的班集體，45位活潑可愛、天真爛漫的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學習上，他們不甘示弱，你追我趕；在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚！202班：

意氣風發、精神抖擻的202班正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的團結。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的202班！

203班：

現在向主席臺走來的是203班，這是一個誠實守信，積極進取的班集體，他們曾在校七彩陽光比賽中獲一等獎，在元旦文藝匯演中獲最佳表演獎。聽，嘹亮的口號在這里響起；看，燦爛的笑容在這里綻放。讓我們期待他們再創佳績！

204班：

現在向我們走來的是204班的小朋友。他們個個精神抖擻，步伐整齊，喊著嘹亮的口號：團結拼搏，爭創佳績。他們堅信，只要同心協力，就會獲得勝利。讓我們為他們加油！

205班:

迎面走來的是205班的小朋友，他們邁著矯健的步伐，昂首挺胸地走來，瞧，他們個個面帶笑容，讓人感到耳目一新。正如他們的口號“齊心協力,奮力拼搏” 一樣，你會看到一個團結奮發的205班。

206班

看！一個個昂頭挺胸、意氣風發地向我們走來的是206班的運動員們。他們團結向上,積極進取。強大的凝聚力就是他們制勝的法寶，相信他們一定會在運動會上奮力拼搏，賽出他們的夢想！

301班：

迎面走來的是301班，朝氣與活力在每一個孩子身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個孩子心中傳遞，穩中求進、挑戰自我是他們的起點；不懈努力、不倦追求是他們的歷程；突破自我、爭創第一是他們永恒的目標。加油！301班！

302班：

現在向我們走來的是302班。瞧，他們的笑容多燦爛，他們的步伐多整齊，這是一個充滿陽光和朝氣的集體，這是一個團結活潑、奮發向上的集體。他們在本次運動會上將發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，超越自我。讓我們拭目以待吧！

303班：

現在迎面走來的是303班的同學，這是一個充滿活力，團結向上的集體。他們的12名運動員將會在賽場上努力拼搏，超越自我。

304班：

現在向我們走來的是304班代表隊，這是一支極具戰斗力的隊伍。“團結拼搏，奮勇爭先”是他們的口號，成功將回報他們的付出。在本屆校運會上，他們將頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，勇創佳績。

305班：

迎著和煦的春風，踏著春天的腳步，305班代表隊向我們走來了。這是一支勤奮向上、團結互助的隊伍。整齊的步伐踏出必勝的信心，燦爛的微笑洋溢著如火的熱情，挺起的胸膛詮釋著拼搏的信念。讓我們共同期待他們能再創佳績！

306班：

瞧，306班的同學們邁著整齊的步伐走過來了，他們精神抖擻，步履從容。運動員們將把自己當作班級的代表，要用自己的努力拚搏去詮釋體育的精神。聽，他們嘹亮的口號，不就是向勝利發出的最強有力的召喚嗎？

401班：

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，401班正踏著朝陽，激情豪邁地向我們走來；這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：401班，本界運動會上最亮麗的風景線！

402班：

迎面走來的是402代表隊,挑戰自我是他們的起點；不懈努力、不倦追求是他們的歷程；突破自我,爭創佳績是他們的目標。奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油, 402班！

403班：

看！403班的運動員們邁著整齊、堅定的步伐走來了。這是一個團結友愛，勤奮好學的團體。祝愿他們在本次運動會中實現自我，勝不驕、敗不餒；讓我們為他們每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次努力喝彩！

404班：

現在向我們走來的是404班的同學們。這是一個團結向上、朝氣蓬勃的集體。400米、800米、跳遠、壘球場上，都曾留下過他們奪冠的身影。相信在這次運動會上，他們將全力以赴，賽出成績，賽出風格！

405班：

現在迎面走來的是405班的同學，這是一群活潑可愛的同學。不知道他們會有怎樣的成績呢？讓我們一起拭目以待，為他們歡呼喝彩吧！

406班：

別樣的風采，高昂的斗志，現在迎面向我們走來的是406班的同學們。智慧是他們的品牌，堅持是他們的信念，自信是他們的驕傲！他們堅信，只要奮力拼搏，永不言棄，就能笑傲賽場！

501班：

瞧，501班邁著軍人的步伐向我們走來，他們一直在不懈地努力著，因為他們相信，付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是501班真正的本色！

502班：

迎面走來的是502班，該班在前幾屆校運會中蟬聯了年級總分第一，相信在這次運動會中，能夠再創佳績。今天，他們又意氣奮發，信心十足地將為班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌！

看，現在向我們走來的是朝氣蓬勃的503班。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神。他們的口號是：挑戰自我，征服自我，超越自我！

504班：

現在迎面走來的是504班代表隊。48張朝氣蓬勃的笑臉，輝映的是48顆火熱的心！504班，是一個奮發向上的班級，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“團結向上，超越自我”是他們的口號！讓我們祝愿他們賽出水平、賽出風格吧！

505班：

看，505班邁著整齊的步伐向我們走來。這是一個積極向上的集體，每天進步一點點，這是他們對自己提出的希望和要求；不想當將軍的不是好士兵，這是他們立下的豪言壯語。今天，在運動場上，相信他們一定會努力拼搏，不斷超越自我！

601班：

現在向我們走來的是601班，堅持是他們的信念，超越是他們的目標。46位同學，46顆頑強不息的心，他們將以堅強的微笑，昂揚的斗志面對學習和生活中的一切挑戰。601班，非同一般！

602班：

堅定的步伐是他們執著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。Wearethebest!Wearethewonder!(我們是最好的，我們是奇跡)這就是602班。

603班：

603班44位同學，是一個團結友愛的集體，有較強的集體榮譽感。在這次運動會中，他們16名運動員會努力拼搏，爭取賽出成績、賽出風格、賽出友誼。604班：

現在向我們走來的是604班的同學。他們精神飽滿，邁著矯健的步伐通過主席臺前。這個班今年將有14名運動員參加各個項目的比賽。男子短跑有一定優勢。

現在向我們走來的是605班，也許他們不是最優秀的，但他們可以成為最努力的；也許他們不是最能干的，但他們可以成為最積極的，我們相信，他們能做最好的自己！

606班：

看，606班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。在本次運動會中他們一定會以優異的成績為小學生活畫上一個圓滿的句號。

裁判員方陣：

最后向我們走來的是我們的裁判員方陣。昨天，他們默默耕耘在三尺講臺；今天，他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場；明天，他們仍會迎來一個個夢想，放飛無數的希望。讓我們向為本屆田徑運動會盡職盡責的所有裁判員及大會工作人員表示衷心的感謝！

第四篇：結尾詞

動詞性接尾詞（復合動詞后項詞）

１．あう（合う）互相，共同 話し合う「交談」 助け合う「互相幫助」

２．あがる（上がる）表示“向上” 値(あたい)上がり「漲價」 飛び上がる「跳起」表示達到徹底的程度 恐ろしくて震(ふる)え上がる。「嚇得渾身打戰」 空はきれいに晴れ上がっている。「晴空萬里」

表示完成 新しい家ができあがった。「新房建好了」 ★只能與自動詞結合３．あげる（上げる）表示“使向上” 荷物を2階まで持ちあげる表示完成 この仕事は今週中に仕(つか)え上げる予定です。「這項工作計劃本周內完成」 レポートを書きあげた。「報告寫完了」

４． あるく（歩く）到處走著做什么 新宿を飲み歩く「在新宿串酒館」 遊び歩く「到處串著玩」 食べ歩く「串著地方吃」

５． あわせる（合わせる）互相，使…合在一起 組み合わせる「組合在一起」 すり合わせる「互相摩擦」

６． いれる（入れる）表示通過某種手段（由前項詞表示）使某物進入某個范圍鈴木先生を客員教授として迎え入れる。「把鈴木先生作為客座教授迎進來」

かえでの葉を本に挾みいれる。「把楓葉加進書里」 土地を買い入れる。「買進土地」 ７． える（得る）能，能夠 そんなことはあり得ない。「不會有種事」 理解し得ない「不能理解」

知り得た限りの情報を伝える。「傳達所能了解到的全部信息」

★舊的說法是「うる」，現在作為終止形，連體形使用時，「ありうる」、「理解しうる」等仍在延用。

８． おえる（終える）做完 原稿を書き終える「寫完稿子」 仕事をし終える「做完工作」

９． おこす（起こす）使產生，使發生 これまでの出來事(できごと)をいろいろ思い起こしてみた。「想起過去的種種事情」

連鎖反応(れんさはんおう)を引き起こす「引起連鎖反應」 戦爭を引き起こす「挑起戰爭」

１０．おとす（落とす）

落下，漏掉 肝腎(かんじん)なところを聞き落とした「聽漏了關鍵的地方」 肝心(かんじん)なことを言い落とす「重要的事情忘了說」

１１．おりる（下りる）表示“向下” 流れ下りる「向下流」 山からかけおりてくる「從山上跑下來」

１２．おろす（下ろす）表示“向下” 上から見下ろすと、列車はおもちゃのように小さかった。「從上面俯瞰，列車就像玩具那么小」

★「おりる」與自動詞結合，「おろす」與他動詞結合１３．おわる（終わる）結束，完成 読み終わる 飲み終わる

★「おわる」作為復合動詞后項時應與他動詞結合１４．かえす（返す）重新做，反復做 母から手紙を何度も読み返した。「反復看了好幾遍母親的來信」

テープをもう一度聞き返す「再聽一遍磁帶」 針對對方做同樣的動作 テニスポールを打ち返す「把網球打回去」 言い返す「反唇相譏」

１５．かえる（返る）翻，倒 機がひっくり返っている「桌子翻倒了」

表示程度嚴重 あきれかえる「驚訝不已」 靜(しず)まりかえる「鴉雀無聲」 １６．かかる 即將，眼看就 沈みかかった船「眼看就要沉下去的船」 あの會社が潰(つ

ぶ)れかかっているそうだ「聽說那個公司行將倒閉」

桜の花が咲きかかっていたのに、雪が降ってきた。「櫻花正要開的時候下起雪來」 １７．かける 即將，眼看就，馬上就

私は交通事故で死にかけたんですが、幸い元気になりました。「我差點死于交通事故，不過幸運地恢復了健康」

小鳥が窓から部屋に入りかけたが、すく飛び去った。「小鳥眼看就要從窗戶飛進房間，但馬上又飛走了」

表示動作開始或進行到中途 あの人は仕事をやりかけて、どこへ行ったんだろう。「他工作沒干完跑哪兒去了」

本を3ページ読みかけると、眠ってしまった。「剛看了三頁書就睡著了」

★「かける」的第一種用法與「かかる」相同，應與瞬間性動詞結合變成繼續動詞。「かかる」沒有「かける」的第二種用法。「かける」與繼續動詞結合，復合動詞仍為繼續動詞。「かかる」與自動詞結合，「かける」不受此限制。

１８．かねる 表示對于做某事感到為難或者無法做下去 その仕事はお引き受けしかねます。「那個工作實在難以接受」

値段が高いので買いかねる。「價格太高買不起」

荷物が重そうなので見かねて持ってあげた。「行李似乎很重，不忍在旁邊看著，就幫著拿」 用「―かねない」表示有發生危險的可能性 このままでは地球は滅(ほろ)びかねない。「這樣下去地球有滅亡的危險」

両國が衝突しかねない。「兩國極可能發生沖突」

１９．きる（切る）表示具體動作。分開，切，斷 縄を噛み切る「咬斷繩子」

表示完成，結束 読み切る「全部看完」

表示到達十分徹底的程度 澄み切った青空「清澈的藍天」 思い切り遊びたい「想盡情地玩」

２０．きれる（切れる）光，盡 こんなにたくさんは食べきれない「這么多吃不完」評判がいい芝居の切符はすぐ売り切れる「受歡迎的劇票很快就賣光了」

２１．さる（去る）徹底地 いやな思い出を消し去る「徹底抹去令人討厭的回憶」 ２２．しめる 緊緊地 抱きしめる「抱緊」 握りしめる「握緊」 引きしめる「勒緊」 ２３．すぎる（過ぎる）表示通過 大勢の人が目の前を通り過ぎた。「很多人從眼前走過」

過分，過度 食べ過ぎておなかを壊した「吃多了吧肚子弄壞了」 言い過ぎる「說過頭了」

２４．すごす（過ごす）過頭，過度 昨夜遅くまでテレビを見ていたので、寢過ごしてしまった。「昨晚看電視到很晚，所以睡過頭了」

讓過去，放過去 電車をやり過ごす「把電車讓過去（不乘）」

飢(う)えで苦しんでいる子供たちをこのまま見過ごすことはできない。「不能對因饑餓而痛苦的孩子熟視無睹」

２５．そこなう 失去某種機會 試験中だったので、その展覧會を見そこなった。「因為正在考試，所以沒能看上那個展覽會」

錯過，沒錯好 ポールを受けそこなう「沒接住球」 避けそこなって頭にポールがあった。「沒躲開，球撞上了頭」

２６．だす（出す）

表示狀態，動作，作用的發生 雨が降り出した「下起雨來了」 笑い出したら止まらない「一笑起來就止不住」

２７．たつ（立つ）

表示很明顯很有氣勢的狀態 秋になると、全山が紅葉して、燃え立つばかりです。「一到秋天，滿山紅葉象燃燒的火」

そのニュースを聞いて編集室は沸き立った。「聽到那個消息編輯室沸騰了」

２８．たてる（立てる）

表示起勁地做什么 ヨーロッパ旅行のため、今お金を積み立てているんです。「為了去歐洲旅行，現在正起勁攢錢」

２９．ちがえる（違える）做錯 電話番號を聞き違えたのか何度かけてもかからない。「或許聽錯了電話號碼，打了幾次也不通」

３０．ちらす（散らす）胡亂地，大肆地 彼は何かというと女房にあたりちらす「他動不動就沖老婆發脾氣」

３１．つく（著く）表示到達 山頂に登り著く「爬到山頂」 目的地にたどり著く「跋涉到目的地」

表示接觸上，附著，固定 すぐ追い著くから、一足先に行って。「很快就會追上的，你先行一步」

表示某種狀態的固定，持續 やっと寢付いた「好不容易才睡著了」

今の住所に住み付いてから、もう20年になる。「定居在這里已經20年了」

★前兩項寫作「著く」，后面寫作「付く」

３２．つくす（盡くす）盡，光 猛火(もうか)が町を焼き盡くした「大伙把城鎮燒得精光」 一言(ひとこと)ではとうてい言い盡くすことができない。「真是一言難盡」

３３．つける（付ける）使某物固定住或固定在某處 部屋に大型のクーラーを據(す)えつける「在屋里安裝大型冷氣」

二つの事件を結びつけて考える。「把兩個事件結合在一起考慮」

表示動作強度大 羊毛(ようもう)を大量に買い付ける「大量收購羊毛」 子供を毆り付ける「使勁打孩子」

經常做，習慣做 ふだん行き付けている店で食事をする「去平時常去的店吃飯」表示向對方作某個動作 言い付ける「吩咐」 送り付ける「送交」

３４．つづける（続ける）表示動作，狀態的持續

40年間働き続けてきた會社を去るのは本當に辛いことです。「離開一直干了40年的公司，心里很不好受」

３５．とおす（通す）表示動作一直做到底 一息に読み通す「一氣讀完」

彼は最後まで譲(ゆず)らず、自説を押し通した「他到最后也沒讓步，一直堅持自己的觀點」３６．とげる（遂げる）

完成，達到目的，獲得成功 どんな事があってもこの仕事はなし遂げる決心だ「無論發生什么也一定要完成這項工作」

誰の助けも借りずに1人でやり遂げた「無須別人幫助，一個人就搞成功了」

３７．とめる（止める）阻止，止住 ポールを片手(かたて)で受け止める「用一只手接住球」 タクシーを呼び止める「叫住出租車」

★只能與他動詞結合３８．とまる（止まる）停住 立ち止ってあいさつする「停下打招呼」★只能與自動詞結合３９．なおす（直す）重新做 古くなった家を建て直す「拆掉舊房蓋新房」 読み直す「重讀，再度一遍」

４０．ながす（流す）表示仸憑事情過去 あんな人の言う事など聞き流しておきなさい「那種人的話就當耳邊風算了」

君のその一言は聞き流せない「你那一句話我可不能隨便放過去」

４１．なやむ（悩む）表示事情進展不順利 収入が伸び悩む「收入停滯」 雪が深く行き悩む「雪深難以行走」

４２．なれる（慣れる）表示習慣，適應 穿き慣れた靴「穿慣的鞋」 使い慣れたペン「用慣的筆」

４３．ぬく（抜く）貫通，貫穿 マラソンを全部走りぬいた「跑完馬拉松全程」

達到極限，完全，徹底 考え抜いた末、離婚することにした「再三考慮之后決定離婚」

何十年も勤めていた會社だから、內情は知り抜いていますよ。「工作了幾十年的公司，對內情一清二楚」

４４．ぬける（抜ける）穿過，通過 トンネルを通り抜ける「穿過隧道」

こっちの窓を開けると、風が吹き抜けて涼しいでしょう。「把這邊的窗戶打開的話，有風進來很涼快吧」

４５．のがす（逃す）錯過機會，漏掉 せっかくのコンサートを聞き逃した。「錯過了一次難得的音樂會」

この映畫は見逃せない。「這個電影不能錯過」

４６．のこす（殘す）

留下，剩下 昨日やり殘した仕事を今日中にやり終わらなければならない。「昨天剩下的工作今天必須作完」

何か言い殘すことはないか。「有什么要留下的話沒有」

４７．はじめる（始める）表示行為，狀態的開始 子供がやっと歩き始めた。「孩子剛開始會走路」 雨が降り始めた。「開始下雨了」

★「はじまる」不能充當復合動詞后項

４８．はてる（果てる）徹底，完全 精(せい)も根(ね)も盡(つ)き果てた。「筋疲力盡」 ４９．まくる 一個勁地，不停地 原稿を書きまくる。「一個勁地寫稿子」 一晩中北風が吹きまくった。「北風刮了一夜」

５０．まわす（回す）到處… 新しい車を仱昊丏埂！缸魯檔醬ψ摺埂≈車欷蛞娀丏埂！富肥又芪А筡

５１．まわる（回る）到處… 犬が庭を走り回る。「狗在院子里到處跑」 泥棒は追われて逃げ回った。「小偷被追得到處跑」

５２．もらす（漏らす）疏漏 項目(こうもく)を一つ書き漏らした。「寫漏了一項」 言い漏らす。「忘記說某事」

５３．わすれる（忘れる）忘記做什么 しまった、また今日も手紙を出し忘れちゃった。「糟了，今天又忘記寄信了」

５４．わたる（渡る）范圍廣泛地 晴れ渡った空。「晴空萬里」 行き渡る。「普及」

第五篇：中學田徑運動會班級介紹詞

XX中學首屆學生運動會開幕式班級

介 紹 詞

初一（1）班

瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號，向我們走來的是初一班，他們有著飽滿的精神，有必勝的信念，他們將拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！

初一（2）班

現在正大步向我們走來的是初一（2)班，我們相信在大家的共同努力下取得好的成績，讓四中這個大家庭更加團結友好，也能夠讓我校得到好的發展方向，友誼第一，比賽第二，這句話說的一點都沒錯，所以在比賽的同時得到更真摯的友誼！

初一（3）班

迎面走來的是七年級三班，他們貯滿激情，滿懷期待，以飽滿昂揚的精神面貌，應和著青春的節拍，將會在這個熱情似火的賽場上綻放最耀眼的光彩。

初一（4）班

看！揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺走來的是初一（4）班的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚。他們將把拼搏的汗水揮灑在比賽場，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

初一（5）班

看！現在展現在大家面前的73張笑臉是屬于我們初一（5）班的，他們活潑好動，他們熱情而富有朝氣，他們有信心在這次校運會中展現新的自我。

初一（6)班

現在邁著堅定有力的步伐向我們迎面走來的是初一（6)班，這是一個積極向上，團結拼搏，奮勇爭先的班級，他們精神飽滿，充滿激情，在這次運動會上盡情的展現自我風采，發揚團結精神。

初一（7）班

現在迎面而來的是初一（7）班，這是一個積極向上，團結友愛的班級，他們的宗旨是“志在參與，全力以赴，”希望在本次校運會中動出快樂，動出健康。

初二（1）班

現在大家看到的是初二（1）班，他們面帶著笑容，充滿信心，準備在這場令人興奮的運動會上大顯身手，正如他們的口號：看我一班，銳不可擋。

初二（2）班

放飛夢想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，初二（2）班的正踏朝陽，激情豪邁地走過來，這，奮發向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：出初二（2）班，本屆運動會是最亮麗的風景線！

初二（3)班

現在步入主席臺前的是初二（3）班。看，他們英姿颯爽，步伐矯健，他們意志奮發，斗志昂揚。這是一個團結友愛的班集體，一個奮發向上的班集體。我們相信他們初二（3）班在本次校運會上再創輝煌。

初二（4）班

看，一群帥哥靚女正朝我們走來，這就是八年級四班的63位同學。63個同學，63朵花，63個兄弟姐妹是一家。我們相信，團結就是力量。

初二（5）班

現在迎面走來的是初二（5）班。初二（5）班同學純潔團結奮進，富有朝氣。初二（5）班同學真誠祝愿本屆校運會完美成功，也期待本班同學在校運會中旗開得勝，取得好成績，四中加油！初二（5）班加油！

初三（1）班

現在走過來的是初三（1）班，他們熱情澎湃，他們團結友愛，他們將以飽滿的精神和高昂的斗志去迎接這場比賽，競技場上會留下他們的熱情的風采。

初三（2）班

接下來的是初三（2）班，這是一支勇于挑戰自我，充滿活力的隊伍，帶著更快，更高，更強的奧林匹克精神，抱著無限的夢想，他們將在這次校運會上創造奇跡。

初三（3）班

現在走過來的是初三（3）班的運動隊，在今明兩天的校運會上，他們將本著“更高，更快，更強，”的體育宗旨，發揚初三學子埋頭苦干的拼搏精神，全力奔跑，努力奮斗，用自信和微笑接受挑戰，為運動員交上一份滿意的答卷。

初三（4）班

現在進場的是初三（4)班代表隊62名同學，他們都在為美好的明天播撒希望的種子。我們相信，不久的將來，勝利之門定為他而開。今日的田徑賽場，他們牛刀小試，明日的人生賽場，他們將大顯身手，加油吧！初三（4）班。

高一（1）班

現在向我們迎面走來的是高一（1）班，他們分散于各種隊伍中，充當著各種角色，雖然沒有龐大的陣容，但是他們擁有一顆團結一致的熱心和一股堅持不懈的毅力。

高一（2）班

迎面走來的是高一（2）班的方隊，這是一個積極向上，團結協作的集體，我們有永不言敗的精神，我們越挫越勇。高一（2）永遠是NUMBER ONE！

高一（3）班

看，迎面走來了一支氣勢磅礴的團隊，他們團結友善，勤儉自強，散發著青春的活力，放飛這青春的激情，它就是活力四射的高一（3）班。

高一（4）班

迎面走來的是高一（4）班，一群青春，充滿活力的學生用熱情澆灌幸福之花。我們堅信團結的力量可以讓一切困難退卻。可愛的我們會用汗水創造可愛的人生。我們的口號是：讓優秀成為習慣！

高一（5）班

“一五一五，生龍活虎；一五班風，誰與爭鋒。”伴隨這慷鏘有力的口號，迎面走來的是高一（5）班，這是一個團結友愛，充滿溫馨的集體。競賽時代，五班最帥，團結友愛，樣樣厲害。

高一（6）班

看，高一（6）班那群意氣風發，精神抖擻的年輕人正向我們走來，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現他們的實力。

高一（7）班

現在，向我們迎面走來的是高一（7）班，看，他們朝氣蓬勃，精神奮發，風貌顯出必勝的信心，相信我們能夠在這次校運會中創造出輝煌的成績的!4

高一（8）班

迎面走來的是高一（8）班的全體同學，他們以沉穩的言行詮釋著學習風范，一蓬勃的朝氣演繹著青春的旋律！

高一（9）班

正邁著矯健的步伐走向主席臺的是我們團結進取，富有青春活力的高一（9）班。這是一支敢于夢想，敢于拼搏的團隊。看，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。

高一（10）班

正向著主席臺迎面走來的是充滿自信，充滿凝聚力，團結友愛，奮發向上的高一（10）班。他們將在這一屆的校運會中，全力以赴，敢于拼搏。他們在期待著成功后的喜悅！

高一(11)班

瞧，正向我們走來的是更具風采的高一(11)班，他們相親相愛，奮發激情，相融于一體形成了永不退縮的集體。他們共度風雨，共進退，迎校運。我們相信高一（11）班將為大家帶來的是更多的精彩。

高一（12）班

現在踏著鏗鏘有力的步伐，迎面走來的是高一（12）班，他們剛毅的眼神顯現出心中的堅定的信念。年輕的他們悄然綻放著青春的活力與光芒。讓我們期待12班精彩的比賽吧！

高一（13）班

他們意氣風發，蓬勃向上；他們團結一致，激情飛揚。“盡我所能，永不放棄”是他們對自己的激勵，讓“激情點燃生命之火，讓夢想展翅飛翔”是他們對自己的要求，也是對未來美好的向往。

高一（14）班

現在迎面走來的是高一（14）班，看他們朝氣蓬勃，斗志昂揚的精神風貌顯出必勝的信念，十四，十四，永不放棄，我們相信他們會在比賽中賽出風格，賽出水平。

高一（15）班

看，他們邁著整齊的步伐，昂首闊步向主席臺走來的是我們高一（15）班的同學們，這是一個熱情似火，團結向上的集體，他們學習優秀，工作積極，參加文體活動也不甘落后。

今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，精神抖擻，想在田徑賽場上與各路英雄一爭高下，高一（15），加油！

高一（16）班

瞧，高一（16）班正昂首挺胸的走來，他們像飛翔的雛鷹，像暢游四海的蛟龍，朝氣蓬勃，充滿青春的活力。聽，那嘹亮的口號，看那別樣的風采，這個大家庭的72名同學團結互助，組成一個意氣風發的團隊，將在今天的賽場上，展出他們的風采，請拭目以待吧！

高一（17）班

迎面向我們走來的是高一（17）班，這是一個追求速度與挑戰的班級，瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這個展現自我的機會里，讓我們留一份期待，存一份期盼，高一（17）班，加油！

高一（18）班

齊心協力，永不言棄的精神在這里奔騰不息！高一（18）班全班同學宣誓：奮勇爭先，賽出成績！讓所有人為我們大聲吶喊：”高一（18）班，加油！

高一（19）班

迎面向主席臺走來的英姿颯爽的方陣，是高一（19）班的同學們。他們輕快的步伐，讓我們倍感青春活力。高一（19）班是一個團結向上，勤學奮進的集體。在本次的運動會中，他們將以拼搏努力的精神挑戰自我，以汗水與力量，爭取榮譽。相信他們會勇爭第一，譜寫新的篇章。

高一（20）班

現在迎面走來的是高一（20）班，朝氣與活力在他們每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在他們每個人的心中傳遞。奮斗造就輝煌。他們相信昨日的汗水定能成就今朝的輝煌，加油吧！高一（20）班。

高一（21）班

揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐。正向主席臺走來的是高一(21)班的同學。意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致。激情飛揚，“盡我所能，永不言棄，”是他們對自己的激勵，在學校的首屆運動會上，他們要讓激情點燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌，祝福你，高一（21）班。

高一（22）班

現在迎面走來的是本校精英薈萃的班級，，高一（22）班，平時的頑劣與淘氣，此刻都化成了整齊的步伐和雄壯宏亮的口號，今朝，我們共同期待這個藏龍臥虎的班級如何展示風采，張揚個性，雄霸體壇，啊！

高二（1）班

瞧，高二（1）班正以矯健的步伐走過來了，他們精神抖擻，步履從容，以青春的風采展示了高二（1）班必勝的信心，聽！他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出最強有力的吶喊嗎？讓我們一起祝愿高二（1）班取得優異的比賽成績吧！

高二（2）班

就像一個大海，一滴水只有放在大海里才不會干涸。而我們就是由70滴水匯在了同一個海洋里，我們每一滴水，都帶有不同的夢想，并且每一滴水都不平凡。正是海的情懷，讓我們有了海的自信，海的浩然，海的澎湃！在青春時代的面前，我們氣宇軒昂，壯志凌云！在未來，我不敢說自己一定會成功，但我們滿懷信心，踏好未來的每一個堅實的步伐。

高二（3）班

瞧！一群意氣風發，精神抖擻的年輕人在像我們走來。這是一支由75個兄弟姐妹組成的朝氣蓬勃的隊伍、他們青春飛揚，他們團結友愛，他們勤奮好學，他們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是他們，這就是永遠的，激情飛揚的高二（3）班！

高二（4）班

看，高二（4）班正帶著滿腔的熱情和活力。踏著整齊的步伐向我們走來。今天的高二（4）班活力四射，團結一致，斗志昂揚，他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名，更高、更快、更強的奧林匹克精神是他們的追隨，在本次運動會上，他們將以高尚的體育道德風尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，賽出水平，賽出風格，勇創佳績。

高二（5）班

迎著晨光，帶著微笑，他們正踏著矯健的步伐向我們走來。他們就是高二（5）班A家族A仔A女們。朝氣與活力在他們身上洋溢著，友愛與鼓勵在他們心中傳 8 遞。他們將本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加每個項目的角逐。他們能否將希望與夢想變成現實，讓我們拭目以待吧！

高二（6）班

瞧，一群意氣風發，精神抖擻的年青人飛向我們走來，整齊的步伐，踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力，就是這樣一個74人組成的團體，他們團結友愛，用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌，他們就是高二（6）班。

高二（7）班

現在向我們走來的是高二（7）班的體育健兒們。看，他們堅定矯健，他們豪情壯志，他們團結拼搏，堅持不懈，勇于超越。他們有著勇敢取勝的信心，發誓要在這運動場上，用汗水園談年輕的夢。讓我們拭目以待高二（7）班的精彩表現。加油！

高二（8）班

迎著秋風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚起自信的臉龐！看！現在向我們走來的是高二（8）班的隊列，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發揚“沒有最后，只有更好“的賽場精神風格，爭創佳績，讓我們為朝氣蓬勃的班級加油吧！

高二（9）班

LOOK!邁著矯健的步伐，秉著“友誼第一，比賽第二“的信念，迎面走來的是高二（9）班的運動健兒們。他們會以行動向大家證明，一切皆有可能。祝福你們，高二（9）班，期待你的精彩表現。

高二（10）班

現在，走入場的是高二（10），他們邁著矯健的步伐，他們挺著自信的身軀，他們帶著青春狂熱的氣息，正在前進著。他們猶如冬天里綻放的梅花，傲然，堅 9 強。在本次校運會中，他們將努力奔跑，用不屈的毅力展現高二(10)班的精神。

高二(11)班

由高二（11）班組成的方陣，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，哥哥精神抖擻。今天在這體育盛會上，他們將激揚吃苦耐勞，勇于進取的精神，為集體生活畫卷增添新的亮彩。

高二（12）班

現在迎著校運風走來的是意氣風發的美術專業高二（12）班，在富有速度感的莫過于他們的速寫。再富有情感美的莫過于他們的素描，再富有色調美的莫過于他們的色彩，他們刻苦，耐心，他們堅信“藝術創想美好未來”，就讓他們為校運會帶來一陣藝術風吧！

高二（13）班

踏著有力的步伐，向主席臺走來的是高二（13）班。高二（13）是我校音樂美術特色班，他們是一群未來的藝術家，他們琴棋書畫各有特長。今天，他們帶著對藝術執著的精神，積極參加學校的各項比賽，相信他們一定能夠發揚亞運精神。展現四中學子風采。

高二（14）班

現在昂首走來的是朝氣蓬勃的體育專業的高二（14）班。最能顯示活力的是他們矯健的身姿，最有激情的是他們的摸爬滾打。他們最自信，最能吃苦，他們是力與美的完美結合。有了他們，我們的校運會必將精彩紛呈。

高二（15）班

現在走來的是高二（15）班的健兒們，他們意氣風發，他們勇于堅持，他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿。他們的口號是：搶別人的道，讓別人無道可跑。

高二（16）班

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，高二（16）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你問莊嚴的宣告：高二(16)班，本屆校運會上最亮麗的風景線，揮灑豪邁，加油，高二（16）班，勝利將與我們同在。

高二（17）班

現在向我們走來的是高二（17）班，他們的到來，將為校運會展現電子e時代的速度，機床般精密的技術，九牛二虎般的力量！他們堅信“學好技術走天下”請為他們的到來鼓掌吧。