第一篇：職校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)專(zhuān)題

在XXX縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校XXX級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

XXX醫(yī)院副院長(zhǎng) XX

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！我很榮幸能夠參加X(jué)X職校2014級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，受醫(yī)院馮勇院長(zhǎng)的委托，我代表醫(yī)院歡迎各位同學(xué)到我院實(shí)習(xí)。再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。在此，我想對(duì)同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、首先向大家介紹一下中醫(yī)院基本情況

我院創(chuàng)建于XXXX年XX月，現(xiàn)已發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健及中醫(yī)藥文化宣傳為一體的中醫(yī)特色明顯、中西醫(yī)結(jié)合以中醫(yī)為主的國(guó)家二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院，是全縣中醫(yī)藥工作龍頭單位、中醫(yī)藥技術(shù)指導(dǎo)中心，是城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院。

全院職工XXX人，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員XXX人，其中有本科學(xué)歷XX人，大專(zhuān)學(xué)歷XX人，中專(zhuān)學(xué)歷XX人；有高級(jí)職稱(chēng)XX人，中級(jí)職稱(chēng)XX人，初級(jí)職稱(chēng)XXX人。全院設(shè)有內(nèi)一科、內(nèi)二科、內(nèi)三科、外一科、外二科、外三科、婦科、產(chǎn)科、新生兒科、急診科、針灸理療科、體檢科、麻醉科、五官科等XX個(gè)臨床科室，xx個(gè)醫(yī)技科室和xx個(gè)行政后勤辦公室。擁有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)科

（學(xué)科）xx個(gè)，院內(nèi)重點(diǎn)專(zhuān)科xx個(gè)。實(shí)際開(kāi)放床位數(shù)xxx張。科室設(shè)備齊全，擁有西門(mén)子螺旋CT、彩超、牙科綜合治療機(jī)、多功能牽引床、中藥薰蒸機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、全自動(dòng)血液分析儀、五分類(lèi)血細(xì)胞分析儀、DR等大型醫(yī)療設(shè)備。

二、各位同學(xué)在我院實(shí)習(xí)期間提以下幾點(diǎn)要求

1、遵守本專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，服從實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)習(xí)安排，服從醫(yī)院的管理，在工作中積極主動(dòng)、不怕苦、不怕累，勤學(xué)好問(wèn)、尊重老師、關(guān)心患者，講文明，講禮貌，做到文明實(shí)習(xí)，不要沉浸在即將實(shí)習(xí)的激動(dòng)而又茫然的情緒里，實(shí)習(xí)是辛苦的。

2、在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守各種法律、法規(guī)、實(shí)習(xí)紀(jì)律，努力發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多動(dòng)手實(shí)踐，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，隨時(shí)做好實(shí)習(xí)記錄，細(xì)心查閱有關(guān)資料文獻(xiàn)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和水平。要遵守實(shí)習(xí)時(shí)間，不隨意延長(zhǎng)或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間，不隨意調(diào)換實(shí)習(xí)科室或?qū)嵙?xí)單位。要與指導(dǎo)教師和管理部門(mén)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，按時(shí)完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、在實(shí)習(xí)中，要注意各種禮儀，注意在學(xué)習(xí)中與帶教老師及病人的交流，在交流中求發(fā)展。我校的學(xué)生大部分學(xué)生學(xué)習(xí)有佳，但缺乏交流溝通技巧，我們不能埋頭學(xué)習(xí)、做事，也要學(xué)會(huì)與人交流和溝通，你培養(yǎng)了這個(gè)能力，你就多掌握了一門(mén)工作的技能。實(shí)習(xí)是形象展示的過(guò)程，我們要做好形象的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備及知識(shí)技能的準(zhǔn)備；實(shí)習(xí)又是求

知的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)處事的過(guò)程，要做到有禮有節(jié)，做到主動(dòng)性和靈活性相結(jié)合。

4、注意醫(yī)療安全，在實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要本著對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真謹(jǐn)慎，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生，做到有條不紊，忙而不亂。

同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受實(shí)習(xí)的考驗(yàn)和社會(huì)的挑選。讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿(mǎn)完成我們的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，我代表xxx醫(yī)院衷心的祝愿同學(xué)們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

第二篇：09級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員講話(huà)

“2+1”教學(xué)模式及09級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員講話(huà)

一、“2+1”教學(xué)模式的意義

（一）提高學(xué)生的自身修養(yǎng)，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是提高了學(xué)生實(shí)踐的能力。

“2+1”教學(xué)模式，是以就業(yè)為導(dǎo)向，以合作教育為載體和途徑，這種教育模式既有利于提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，又有利于打造了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。校企之間的良性互動(dòng)，使學(xué)校教育與企業(yè)經(jīng)營(yíng)緊密相聯(lián)，有利于學(xué)校的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高了學(xué)校在企業(yè)的知名度，對(duì)企業(yè)而言不僅提高了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，又能促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了校企之間互惠互利共贏的目的。

（二）提高教學(xué)的針對(duì)性和學(xué)生的適應(yīng)性，促進(jìn)了教學(xué)的改革和發(fā)展 “2+1”教學(xué)模式條件下，學(xué)生運(yùn)用在校期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在第三年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐或經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告由校企雙方的教師和技術(shù)人員共同指導(dǎo)，這使學(xué)校明確企業(yè)需要那些知識(shí)和技能，提高教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)起到了極大的推動(dòng)作用。

（三）有利提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化了學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，為其畢業(yè)后求職做好心理準(zhǔn)備

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，如能勤勉工作，實(shí)踐能力和抗挫折的的能力都得到增強(qiáng)。經(jīng)常夜以繼日的工作，在感受到工作的艱辛的同時(shí)，也積累了工作經(jīng)驗(yàn)和收獲了成功的喜悅。要把壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，目前找到一份稱(chēng)心如意的工作很不容易，必須腳踏實(shí)地，努力去做。這樣的就業(yè)意識(shí)、就業(yè)心里，使得她們勤奮工作，取得了顯著的成績(jī)。得到實(shí)習(xí)單位的贊賞。

二、幾點(diǎn)建議

（一）“2+1”教學(xué)模式的探索是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這種教學(xué)模式的探索不可能一蹴而就，它的發(fā)展和確立也必然要經(jīng)歷一個(gè)“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”發(fā)展的過(guò)程，經(jīng)歷一個(gè)不斷拓展自己的外延，又不斷豐富自身內(nèi)涵的過(guò)程。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，使之不斷積累、成熟和完善。我系2007級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)表明，由于第一次實(shí)行“2.5+0.5”教學(xué)模式，雖然取得了很大成績(jī)，但也有經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，所以，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善，使各種制度規(guī)范化，具有可操作性，能夠解決學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。

（二）培養(yǎng)出企業(yè)需要的高技能應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生必須到生產(chǎn)第一線(xiàn)去實(shí)習(xí)鍛煉，“2+1”教學(xué)模式符合了這種客觀要求，學(xué)生提前一年踏入社會(huì)，更早接觸社會(huì)，對(duì)社會(huì)有更深一層的了解，鍛煉心志，增強(qiáng)自信心，更快適應(yīng)企業(yè)、社會(huì)的要求。但是，學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，卻不愿到生產(chǎn)第一線(xiàn)，不愿從事操作性工作，不能做到眼高手低，這是一個(gè)較為突出的問(wèn)題，對(duì)此，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德教育，通過(guò)實(shí)習(xí)前的動(dòng)員會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)、企業(yè)招聘見(jiàn)面會(huì)等形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有腳踏實(shí)地，安心從生產(chǎn)第一線(xiàn)做起，才能學(xué)到實(shí)際技能，掌握真本領(lǐng)，才能有所成就。

（三）學(xué)生的就業(yè)心里對(duì)以后的求職也是非常重要的，而目前學(xué)生已有心理準(zhǔn)備出來(lái)工作的僅有少數(shù)，大部分學(xué)生就業(yè)心里、就業(yè)意識(shí)卻比較淡薄，這在過(guò)去的實(shí)習(xí)中也有反映，因此，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)心里及就業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使他們能夠認(rèn)真審視自己的就業(yè)心里、就業(yè)意識(shí)，制定好就業(yè)目標(biāo)，提早做好就業(yè)準(zhǔn)備和規(guī)劃。“2+1”教學(xué)模式給學(xué)生提供了良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，一年時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生的就業(yè)心里準(zhǔn)備做了很好的培訓(xùn)，所以，我系鼓勵(lì)學(xué)生參加集中實(shí)習(xí)，通過(guò)學(xué)生們相互交流，以實(shí)習(xí)過(guò)程中在生產(chǎn)第一線(xiàn)表現(xiàn)突出的學(xué)生為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，這本身就是一種非常好的“培訓(xùn)”，可以為畢業(yè)后就業(yè)做好心里準(zhǔn)備。

（四）“2+1”教學(xué)模式可使學(xué)生體驗(yàn)到真實(shí)的社會(huì)，明確企業(yè)、社會(huì)需要什么樣的人才，從而找到自己的就業(yè)方向。但一些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，沒(méi)有真正實(shí)習(xí)，隨意找個(gè)單位填報(bào)，對(duì)此必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作管理。

（五）如何處理好社會(huì)上的各種人際關(guān)系及處理人際關(guān)系的能力也是學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的重要感受，學(xué)生們體會(huì)到有了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和大專(zhuān)的文憑時(shí)很重要的，但是智商與情商同等重要。處理人際關(guān)系的能力是情商的表現(xiàn)，不會(huì)處理工作中及生活中的人際關(guān)系，很多業(yè)務(wù)都會(huì)受到影響。實(shí)習(xí)學(xué)生感受缺乏如何處理好復(fù)雜的人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。他們與用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們溝通時(shí)采用什么樣方式以及把握一個(gè)什么樣的尺度更恰當(dāng)掌控不好。今后，我們還得在這方面加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

第三篇：在頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

劉新強(qiáng)

各位同學(xué)、老師：下午好！

經(jīng)過(guò)兩年半的艱苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)－頂崗實(shí)習(xí)階段，這一環(huán)節(jié)對(duì)于大家具有非常重要的意義，同時(shí)大家在這一階段也將會(huì)面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此，和同學(xué)們交流一下，下面三個(gè)個(gè)任務(wù)。

一、（畢業(yè)）頂崗實(shí)習(xí)的重要性

1、“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題

對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題，應(yīng)從思想深處認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，充分重視這一環(huán)節(jié)。

⑴、頂崗實(shí)習(xí)是高職教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)生產(chǎn)、實(shí)踐一線(xiàn)，具有較強(qiáng)動(dòng)手操作能力的高技能應(yīng)用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國(guó)正在加大高職教育改革力度，高職院校評(píng)估、示范性高職院校建設(shè)的一系列指標(biāo)都是圍繞工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)展開(kāi)的，為此，各高職院校都在通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)，但畢竟校內(nèi)環(huán)境和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境有所差異，特別是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其職業(yè)技能都有很強(qiáng)的環(huán)境依賴(lài)性，必須在真實(shí)的環(huán)境中去操作、體驗(yàn)才能完全掌握，因此，頂崗實(shí)習(xí)是前兩年半學(xué)習(xí)成果的一個(gè)大檢驗(yàn)，是同學(xué)們各種知識(shí)和能力的綜合提煉過(guò)程和提升過(guò)程。

⑵、頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要前提。當(dāng)前，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求失衡，大學(xué)生就業(yè)難已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一（今年全國(guó)就業(yè)大學(xué)生699萬(wàn)），就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是畢業(yè)生綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)崗位快是高職學(xué)生的特色和優(yōu)勢(shì)所在，而這些須依賴(lài)于頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程的歷練。因此，大家要充分珍惜這一機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)單位充分展示自己的綜合素質(zhì)，取得實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可、滿(mǎn)意，從而為就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

⑶、頂崗實(shí)習(xí)是邁向社會(huì)的重要一步。同學(xué)們即將踏上社會(huì)，將來(lái)會(huì)面臨許許多多的問(wèn)題，社會(huì)也非常復(fù)雜，要生存、發(fā)展，就首先要認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)為大家提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)的良好平臺(tái)，在這一階段，你還是學(xué)生、還年輕，社會(huì)、單位、公眾還容許你逐步改進(jìn)，逐步適應(yīng)，你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向，而一旦正式進(jìn)入社會(huì)，這種改進(jìn)、適應(yīng)的成本就會(huì)非常高昂，所以，大家應(yīng)充分利用這一機(jī)會(huì)，磨練自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)更好適應(yīng)社會(huì)做好思想和行動(dòng)準(zhǔn)備。

2、“態(tài)度”問(wèn)題

如何度過(guò)頂崗實(shí)習(xí)這段時(shí)間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。

⑴、認(rèn)清實(shí)習(xí)期間的雙重角色。一是學(xué)生身份，是來(lái)學(xué)習(xí)的，三人行必有我?guī)煟蚶蠁T工、向領(lǐng)導(dǎo)、向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，甘于從基礎(chǔ)做起。不要陷入“我是學(xué)生、外人”的態(tài)度，對(duì)工作任務(wù)袖手旁觀，自由散漫，不守紀(jì)律；二是準(zhǔn)員工身份，要將自己作為企業(yè)的一員，用員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，為企業(yè)發(fā)展出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么沒(méi)有享受到其他員工的物質(zhì)待遇？”，要知道企業(yè)接收你實(shí)習(xí)，你是在學(xué)習(xí)，企業(yè)接納你實(shí)習(xí)是要花費(fèi)代價(jià)的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計(jì)較。

⑵、積極適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學(xué)校，包括贏利性、行政隸屬關(guān)系、硬性的利潤(rùn)指標(biāo)等，各個(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的文化（包括管理制度、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則），這些都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動(dòng)的去適應(yīng)它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫(huà)腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、老員工更是要尊重，學(xué)會(huì)尊重，尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現(xiàn)過(guò)一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。

⑶、勤于學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)管理制度、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，更重要的是學(xué)習(xí)如何為人處事，學(xué)習(xí)老員工如何工作、如何處理問(wèn)題，不斷訓(xùn)練自己成為一名合格的職業(yè)人。

⑷、勤于分析、思考，善于總結(jié)。頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)重要任務(wù)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，這需要多觀察、多分析、多總結(jié)，從實(shí)習(xí)單位、崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)，創(chuàng)造性的提出解決問(wèn)題的對(duì)策，在成熟時(shí)也可向單位領(lǐng)導(dǎo)提交建議報(bào)告。

⑸、主動(dòng)工作、善于溝通，展示自我價(jià)值。同學(xué)中，相當(dāng)多的是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女多有比較自我，其中包括自大。忽略他人感受，對(duì)所獲理所當(dāng)然，對(duì)所失遷怒別人，不懂感恩，不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠(yuǎn)等不良習(xí)慣。為此，首先要改變懶散生活習(xí)慣，盡量早到晚退，主動(dòng)做好衛(wèi)生、打水等日常瑣事；其次，從基礎(chǔ)做起，從雜事干起，對(duì)任何工作不挑剔，對(duì)大事小事都力求做的最好；

第三，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作和任務(wù)；

第四，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展、為工作過(guò)程、為他人出力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；第五，注意與上下的交流溝通，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，搞好與上司、指導(dǎo)教師、老員工、新同事的關(guān)系（包括班主任、輔導(dǎo)員關(guān)系），為建立和諧的關(guān)系出一份力（學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)、四川夢(mèng)、達(dá)州夢(mèng)、達(dá)職院夢(mèng)的內(nèi)涵）。當(dāng)指導(dǎo)老師、同事、上司認(rèn)可你、喜歡你，直至覺(jué)得離不開(kāi)你時(shí)，那么，恭喜你，你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經(jīng)為你展開(kāi)了一條星光大道。你就成功了。

二、離校帶走或必辦的資料（畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)）

（一）辦理離校手續(xù)

1、離校實(shí)習(xí)前做好一切實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，包括交清學(xué)費(fèi)，妥善按排行李，并與家人溝通。

2、辦理離校清單。

3、領(lǐng)取《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》。認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真填寫(xiě)并簽訂《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實(shí)習(xí)單位，另外 1份直接在《手冊(cè)》（見(jiàn)附件1）上填寫(xiě)。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一般就是專(zhuān)業(yè)課的任課教師，要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師必須親自簽字。幫助你解決實(shí)習(xí)中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和論文指導(dǎo)工作。

5、保存與系部聯(lián)系的電話(huà)（電話(huà)08182309285、08182309310），與輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系方式，隨時(shí)注意系部網(wǎng)站通知。

（二）實(shí)習(xí)結(jié)束回校應(yīng)提交下列資料：

1、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》（學(xué)院檔案室存檔）

2、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》1份。有各方完整的簽字和蓋章。

3、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)系函》1份。頂崗實(shí)習(xí)單位蓋章（就在附件2上填寫(xiě)）；

4、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》1份。實(shí)習(xí)單位給出鑒定意見(jiàn)，并蓋章。（就在附件3上填寫(xiě)）另交1份，（裝學(xué)生檔案）

5、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告》1份。（格式見(jiàn)附件4）；

6、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》1份；

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文1式3份。（格式見(jiàn)附件5）（1份裝學(xué)生檔案，1份交學(xué)院檔案室，系上存1份）

上述具備，才上傳頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)、論文成績(jī)。

三、班主任或輔導(dǎo)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，明確職責(zé)。

2、認(rèn)真填寫(xiě)《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》此表在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后一周之內(nèi)填寫(xiě)好（含電子檔案），交系教務(wù)員處，存檔備查。

四、教研室主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，明確職責(zé)

2、隨時(shí)保持與所指導(dǎo)的學(xué)生的聯(lián)系。

3、做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作、論文指導(dǎo)工作和論文答辯工作。

4、做好頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資料的歸檔工作。

預(yù)祝

同學(xué)們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)期間身體健康、工作順利，心想事成。謝謝！

第四篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員講話(huà)稿

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員講話(huà)稿

同學(xué)們：

大家好！

本學(xué)期為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，主要是說(shuō)明一下我們本次頂崗實(shí)習(xí)的目的、意義及實(shí)習(xí)要求與安排。

一、實(shí)習(xí)目的與意義

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)都是應(yīng)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，單純的課堂學(xué)習(xí)和模擬實(shí)習(xí)都與實(shí)際工作要求有差別。要想提高職業(yè)實(shí)踐技能積累相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)，必須通過(guò)在實(shí)際工作環(huán)境和崗位中的鍛煉才能夠?qū)崿F(xiàn)。到實(shí)習(xí)基地去頂崗實(shí)習(xí)，就是基于這一目的而做出的安排。

本次頂崗實(shí)習(xí)，是把本學(xué)期的課程教學(xué)實(shí)習(xí)和暑期實(shí)踐放在一起進(jìn)行的。通過(guò)三個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，相信大家能夠得到鍛煉，同時(shí)在今后的學(xué)習(xí)中能夠明確學(xué)習(xí)方向，做到查漏補(bǔ)缺。本次實(shí)習(xí)，希望同學(xué)們端正態(tài)度，因?yàn)槲覀冞€是在校學(xué)生，這次到企業(yè)的主要目的是學(xué)習(xí)實(shí)踐，而不是做兼職，因此不要計(jì)較報(bào)酬的高低，而要注重自己學(xué)到了多少東西，收獲了什么。

二、實(shí)習(xí)要求與安排

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間安排

本次實(shí)習(xí)從下周一開(kāi)始，到8月底結(jié)束。時(shí)間為三個(gè)月。今天是校企合作企業(yè)到校進(jìn)行宣講和動(dòng)員，同學(xué)們聽(tīng)了各個(gè)企業(yè)的介紹后，給大家兩天的時(shí)間進(jìn)行對(duì)比選擇，周五將現(xiàn)場(chǎng)和企業(yè)達(dá)成意向。

（二）實(shí)習(xí)期間住宿安排

放假前同學(xué)們每天可回宿舍住宿。放假后，可由企業(yè)協(xié)助在工作單位附近以小組為單位租房居住。

（三）實(shí)習(xí)要求

1、每名同學(xué)必須選擇一家企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。如不選，將直接影響到頒發(fā)畢業(yè)證。因?yàn)楸敬蝺蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)涉及的三門(mén)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)80%由實(shí)習(xí)企業(yè)打分，20%由任課教師打分。如果不實(shí)習(xí)，成績(jī)不合格，不提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生每周寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交實(shí)習(xí)總結(jié)、心得體會(huì)或?qū)嵙?xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)企業(yè)提供學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定，并給出分?jǐn)?shù)。

3、實(shí)習(xí)期間遵守企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度。因個(gè)人原因給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失的責(zé)任由個(gè)人承擔(dān)；因曠工等違紀(jì)行為屢教不改而被企業(yè)開(kāi)除的，取消實(shí)習(xí)成績(jī)，直接記不及格。

4、實(shí)習(xí)期間，如有其它不便企業(yè)解決的問(wèn)題，與老師溝通，老師協(xié)調(diào)企業(yè)共同解決。

三、頂崗實(shí)習(xí)合作單位名單

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員講話(huà)稿

篇一：頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

翟運(yùn)濤

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責(zé)任，在此，我想對(duì)同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、明確頂崗實(shí)習(xí)目的，充分認(rèn)識(shí)其重要性

頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門(mén)必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總€(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，對(duì)每位實(shí)習(xí)生給出評(píng)語(yǔ)，學(xué)校依據(jù)評(píng)語(yǔ)和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

二、冷靜面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)

每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí)，總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理，對(duì)未來(lái)比較迷茫，不知何去何從；有些同學(xué)對(duì)未來(lái)存在逃避心理，不敢面對(duì)；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對(duì)以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對(duì)，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項(xiàng)課程順利過(guò)，關(guān)這樣才能保證實(shí)習(xí)期間安心工作，無(wú)后顧之憂(yōu)，在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)心理，思考未來(lái)。不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求，確保圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī)，樹(shù)立公民意識(shí)，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，不得參加任何非法組織。

2、聽(tīng)從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，完成各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹(shù)立勞酬匹配的價(jià)值觀。工作時(shí)，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對(duì)方創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線(xiàn)崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識(shí)積累、沉淀越多，越能幫助你們你們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中取得好的成績(jī)。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記，理聯(lián)系實(shí)際，做到深入觀察，多思考、多問(wèn)。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí)，力求收到最滿(mǎn)意的效果，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

5、認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，由系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。

7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)校將有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的事項(xiàng)和最新要求及時(shí)上網(wǎng)。

有一則童話(huà)：一個(gè)好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來(lái)的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開(kāi)了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會(huì)擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長(zhǎng)的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們?cè)O(shè)計(jì)了太多的難題。似乎上蒼什么也沒(méi)有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛(ài)心與睿智！

人才的成長(zhǎng)也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹。走過(guò)一些路，才知道辛苦。登過(guò)一些山，才知道艱難。趟過(guò)一些河，才知道跋涉。跨過(guò)一些坎，才知道超越。經(jīng)過(guò)一些事，才知道經(jīng)驗(yàn)。閱過(guò)一些人，才知道歷練。讀過(guò)一些書(shū)，才知道財(cái)富。過(guò)了一輩子，才知道幸福。

在校園里飽讀詩(shī)書(shū)的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐，才能有真知灼見(jiàn)，才能卓有成效，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，煥發(fā)人生的光彩！現(xiàn)今，社會(huì)用工需求量很大，我們貿(mào)經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢(shì)，我們?cè)谡莆找欢▽?zhuān)業(yè)技能知識(shí)后能較早地踏入社會(huì)，可以較早地開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，這對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是有非常意義的。

在此，我代表貿(mào)經(jīng)系全體老師，預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實(shí)習(xí)”工作圓滿(mǎn)成功！預(yù)祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英！預(yù)祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲！篇二：在頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

劉新強(qiáng)

各位同學(xué)、老師：下午好！

經(jīng)過(guò)兩年半的艱苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)－頂崗實(shí)習(xí)階段，這一環(huán)節(jié)對(duì)于大家具有非常重要的意義，同時(shí)大家在這一階段也將會(huì)面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此，和同學(xué)們交流一下，下面三個(gè)個(gè)任務(wù)。

一、（畢業(yè)）頂崗實(shí)習(xí)的重要性

1、“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題 對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題，應(yīng)從思想深處認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，充分重視這一環(huán)節(jié)。

⑴、頂崗實(shí)習(xí)是高職教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)生產(chǎn)、實(shí)踐一線(xiàn)，具有較強(qiáng)動(dòng)手操作能力的高技能應(yīng)用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國(guó)正在加大高職教育改革力度，高職院校評(píng)估、示范性高職院校建設(shè)的一系列指標(biāo)都是圍繞工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)展開(kāi)的，為此，各高職院校都在通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)，但畢竟校內(nèi)環(huán)境和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境有所差異，特別是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其職業(yè)技能都有很強(qiáng)的環(huán)境依賴(lài)性，必須在真實(shí)的環(huán)境中去操作、體驗(yàn)才能完全掌握，因此，頂崗實(shí)習(xí)是前兩年半學(xué)習(xí)成果的一個(gè)大檢驗(yàn)，是同學(xué)們各種知識(shí)和能力的綜合提煉過(guò)程和提升過(guò)程。

⑵、頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要前提。當(dāng)前，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求失衡，大學(xué)生就業(yè)難已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一（今年全國(guó)就業(yè)大學(xué)生699萬(wàn)），就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是畢業(yè)生綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)崗位快是高職學(xué)生的特色和優(yōu)勢(shì)所在，而這些須依賴(lài)于頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程的歷練。因此，大家要充分珍惜這一機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)單位充分展示自己的綜合素質(zhì)，取得實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可、滿(mǎn)意，從而為就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

⑶、頂崗實(shí)習(xí)是邁向社會(huì)的重要一步。同學(xué)們即將踏上社會(huì)，將來(lái)會(huì)面臨許許多多的問(wèn)題，社會(huì)也非常復(fù)雜，要生存、發(fā)展，就首先要認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)為大家提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)的良好平臺(tái)，在這一階段，你還是學(xué)生、還年輕，社會(huì)、單位、公眾還容許你逐步改進(jìn)，逐步適應(yīng)，你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向，而一旦正式進(jìn)入社會(huì)，這種改進(jìn)、適應(yīng)的成本就會(huì)非常高昂，所以，大家應(yīng)充分利用這一機(jī)會(huì)，磨練自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)更好適應(yīng)社會(huì)做好思想和行動(dòng)準(zhǔn)備。

2、“態(tài)度”問(wèn)題

如何度過(guò)頂崗實(shí)習(xí)這段時(shí)間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。

⑴、認(rèn)清實(shí)習(xí)期間的雙重角色。一是學(xué)生身份，是來(lái)學(xué)習(xí)的，三人行必有我?guī)煟蚶蠁T工、向領(lǐng)導(dǎo)、向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，甘于從基礎(chǔ)做起。不要陷入“我是學(xué)生、外人”的態(tài)度，對(duì)工作任務(wù)袖手旁觀，自由散漫，不守紀(jì)律；二是準(zhǔn)員工身份，要將自己作為企業(yè)的一員，用員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，為企業(yè)發(fā)展出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么沒(méi)有享受到其他員工的物質(zhì)待遇？”，要知道企業(yè)接收你實(shí)習(xí)，你是在學(xué)習(xí)，企業(yè)接納你實(shí)習(xí)是要花費(fèi)代價(jià)的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計(jì)較。

⑵、積極適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學(xué)校，包括贏利性、行政隸屬關(guān)系、硬性的利潤(rùn)指標(biāo)等，各個(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的文化（包括管理制度、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則），這些都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動(dòng)的去適應(yīng)它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫(huà)腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、老員工更是要尊重，學(xué)會(huì)尊重，尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現(xiàn)過(guò)一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。

⑶、勤于學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)管理制度、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，更重要的是學(xué)習(xí)如何為人處事，學(xué)習(xí)老員工如何工作、如何處理問(wèn)題，不斷訓(xùn)練自己成為一名合格的職業(yè)人。

⑷、勤于分析、思考，善于總結(jié)。頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)重要任務(wù)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，這需要多觀察、多分析、多總結(jié)，從實(shí)習(xí)單位、崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)，創(chuàng)造性的提出解決問(wèn)題的對(duì)策，在成熟時(shí)也可向單位領(lǐng)導(dǎo)提交建議報(bào)告。

⑸、主動(dòng)工作、善于溝通，展示自我價(jià)值。同學(xué)中，相當(dāng)多的是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女多有比較自我，其中包括自大。忽略他人感受，對(duì)所獲理所當(dāng)然，對(duì)所失遷怒別人，不懂感恩，不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠(yuǎn)等不良習(xí)慣。為此，首先要改變懶散生活習(xí)慣，盡量早到晚退，主動(dòng)做好衛(wèi)生、打水等日常瑣事； 其次，從基礎(chǔ)做起，從雜事干起，對(duì)任何工作不挑剔，對(duì)大事小事都力求做的最好；

第三，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作和任務(wù)；

第四，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展、為工作過(guò)程、為他人出力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策； 第五，注意與上下的交流溝通，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，搞好與上司、指導(dǎo)教師、老員工、新同事的關(guān)系（包括班主任、輔導(dǎo)員關(guān)系），為建立和諧的關(guān)系出一份力（學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)、四川夢(mèng)、達(dá)州夢(mèng)、達(dá)職院夢(mèng)的內(nèi)涵）。當(dāng)指導(dǎo)老師、同事、上司認(rèn)可你、喜歡你，直至覺(jué)得離不開(kāi)你時(shí)，那么，恭喜你，你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經(jīng)為你展開(kāi)了一條星光大道。你就成功了。

二、離校帶走或必辦的資料（畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)）

（一）辦理離校手續(xù)

1、離校實(shí)習(xí)前做好一切實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，包括交清學(xué)費(fèi)，妥善按排行李，并與家人溝通。

2、辦理離校清單。

3、領(lǐng)取《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》。認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真填寫(xiě)并簽訂《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實(shí)習(xí)單位，另外 1份直接在《手冊(cè)》（見(jiàn)附件1）上填寫(xiě)。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一般就是專(zhuān)業(yè)課的任課教師，要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師必須親自簽字。幫助你解決實(shí)習(xí)中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題和論文指導(dǎo)工作。

5、保存與系部聯(lián)系的電話(huà)（電話(huà)08182309285、08182309310），與輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系方式，隨時(shí)注意系部網(wǎng)站通知。

（二）實(shí)習(xí)結(jié)束回校應(yīng)提交下列資料：

1、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》（學(xué)院檔案室存檔）

2、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》1份。有各方完整的簽字和蓋章。

3、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)系函》1份。頂崗實(shí)習(xí)單位蓋章（就在附件2上填寫(xiě)）；

4、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》1份。實(shí)習(xí)單位給出鑒定意見(jiàn)，并蓋章。（就在附件3上填寫(xiě)）另交1份，（裝學(xué)生檔案）

5、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告》1份。（格式見(jiàn)附件4）；

6、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》1份；

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文1式3份。（格式見(jiàn)附件5）（1份裝學(xué)生檔案，1份交學(xué)院檔案室，系上存1份）

上述具備，才上傳頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)、論文成績(jī)。

三、班主任或輔導(dǎo)員

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，明確職責(zé)。

2、認(rèn)真填寫(xiě)《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》此表在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后一周之內(nèi)填寫(xiě)好（含電子檔案），交系教務(wù)員處，存檔備查。

四、教研室主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，明確職責(zé)

2、隨時(shí)保持與所指導(dǎo)的學(xué)生的聯(lián)系。

3、做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作、論文指導(dǎo)工作和論文答辯工作。

4、做好頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資料的歸檔工作。

預(yù) 祝

同學(xué)們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)期間身體健康、工作順利，心想事成。謝謝！篇三：頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿

頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話(huà)稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同學(xué)們：

大家上午好！

正是陽(yáng)光燦爛日，又是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在這里我預(yù)祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習(xí)取得圓滿(mǎn)成功！二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)始寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢(mèng)想著有一天能走出校門(mén)，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)，用技術(shù)服務(wù)人民。而從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將進(jìn)行七個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)更多、更直接、更實(shí)際的印刷與包裝的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技能、綜合訓(xùn)練的重要階段。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，樹(shù)立虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)思想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們提供的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，好好工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)技能，為以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí)，去體會(huì)社會(huì)對(duì)人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習(xí)意義重大，實(shí)習(xí)過(guò)程的有些問(wèn)題需要給大家講一講，今天我主要講兩個(gè)問(wèn)題。

一、正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，深刻理解實(shí)習(xí)的意義

年我國(guó)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)到900萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)據(jù)前所未有，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，也給我們的就業(yè)工作帶來(lái)了巨大壓力。同學(xué)們都知道我們國(guó)家改革開(kāi)放已三十一年，三十一年來(lái)的發(fā)展成就令世人震驚，國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值躍居世界第四位，進(jìn)出口貿(mào)易額居世界第三位。而我國(guó)的人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極不適應(yīng)，據(jù)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家們講，現(xiàn)在我國(guó)的人才結(jié)構(gòu)呈明顯的啞鈴型，即高級(jí)尖端的專(zhuān)家型人才我們不缺。因?yàn)槲覀冇猩习偎髮W(xué)培養(yǎng)這方面的人才，我們簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，因?yàn)槲覀冇猩蟽|的農(nóng)民大軍，我們?nèi)狈Φ氖蔷哂惺炀毤夹g(shù)的高素質(zhì)技能型人才！我們的專(zhuān)業(yè)定位為將大家培養(yǎng)成能在各類(lèi)印刷與包裝企業(yè)等部門(mén)從事印前設(shè)計(jì)與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造，銷(xiāo)售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)和管理等工作能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能，這就需要通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)來(lái)熟練掌握你所從事行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，使自己盡快成為一名掌握一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才,以適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才的需要，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視同學(xué)們的頂崗實(shí)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)要求老師打破教材結(jié)構(gòu)，改變灌輸知識(shí)的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間，一定要學(xué)生熟練掌握自己的工作過(guò)程和工作要求，成為高素質(zhì)的技能型人才。為此，學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)積極奔走，建立校企合作，給同學(xué)聯(lián)系校外實(shí)習(xí)基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。但是由于目前我國(guó)還沒(méi)有相應(yīng)的法律規(guī)定，即在實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題等因素的影響，相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)系校外頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所，基本上滿(mǎn)足了同學(xué)們的實(shí)習(xí)需要，同學(xué)們要特別珍惜和重視此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，搞好頂崗實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取零距離上崗。

二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，從容應(yīng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)

同學(xué)們，大家即將開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，離開(kāi)這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習(xí)和

生活。實(shí)習(xí)是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì)的重要演練場(chǎng)所，在實(shí)習(xí)期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是以社會(huì)一份子融入了社會(huì)的大熔爐，所以說(shuō)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中所面臨的全新而又復(fù)雜多變的大環(huán)境會(huì)使得很多同學(xué)茫然失措，甚至?xí)m應(yīng)不了社會(huì)從而適應(yīng)不了實(shí)習(xí)的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)們意義重大，實(shí)習(xí)可以加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)自己喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，增加找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)獲得較大的提高，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。那么如何在實(shí)習(xí)中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)到有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題給大家提幾點(diǎn)希望。

（一）積極擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，努力找準(zhǔn)自身位置。

頂崗實(shí)習(xí)是同學(xué)們從學(xué)校步入社會(huì)走向企業(yè)，這是一個(gè)較高的門(mén)檻，同學(xué)們一定要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，同學(xué)們一定能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，擺正實(shí)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。以你們現(xiàn)在一直在學(xué)校上學(xué)的相對(duì)養(yǎng)尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當(dāng)?shù)钠D苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務(wù)都是相當(dāng)重。所以，要做好在實(shí)習(xí)期間打硬仗、吃大苦的準(zhǔn)備。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人和誠(chéng)信，才能夠最終達(dá)到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不要好高騖遠(yuǎn)，不要不切實(shí)際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員，學(xué)真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。

（二）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭(zhēng)得榮譽(yù)。

在實(shí)習(xí)期間，你們有著雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問(wèn)題時(shí)要本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。大家要做到既要遵守學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，又要遵守企業(yè)的紀(jì)律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習(xí)單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，注意人身安全。

（三）努力踐行“三個(gè)學(xué)會(huì)”，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

第一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì)恨不得把自己所學(xué)的所有知識(shí)和技能都能傳授給你們。但是在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員是不會(huì)主動(dòng)的交給大家實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì)，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實(shí)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)很多實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，還以各種理由借口來(lái)搪塞你們所提出的問(wèn)題。那么在這種情況下同學(xué)們自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力在實(shí)習(xí)包括以后的工作過(guò)程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習(xí)單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂講話(huà)，不要摻雜任何矛盾，多看、多問(wèn)、多查閱資料、結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多思考、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設(shè)法掌握更多實(shí)際的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

第二要學(xué)會(huì)做人。做人是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì)之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì)深有體會(huì)，要想做成自己的事，必須先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是做成事的重要基石和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有堅(jiān)定的信念的人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對(duì)勝利和成績(jī)，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績(jī)面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能的潤(rùn)滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員保持良好 的人際關(guān)系，建立純樸深厚的感情，他們就會(huì)盡心盡力地指導(dǎo)你，對(duì)你們的問(wèn)題也是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中如果大家能夠?qū)W會(huì)做人，努力學(xué)習(xí)，那么就會(huì)在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三是要學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會(huì)做事”，你們還要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。要繼續(xù)保持勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識(shí)，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，形成膽大細(xì)心、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在頂崗實(shí)習(xí)中全方位地展示自己的技術(shù)才能。可以說(shuō)在實(shí)習(xí)過(guò)程中由于印刷、包裝專(zhuān)業(yè)的特殊性（很多企業(yè)都是機(jī)械化，自動(dòng)化，機(jī)器一旦開(kāi)動(dòng)起來(lái)基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以給大家動(dòng)手的實(shí)際操作機(jī)會(huì)不是很多），安排給同學(xué)們的工作看起來(lái)很多都是小事，但是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆保芏嗳说膫ゴ笫聵I(yè)的成就都是從小事做起，每天堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)小事，如每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，打開(kāi)水，整理內(nèi)務(wù)，幫助技術(shù)人員搬運(yùn)紙板等，實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，工作人員，技術(shù)人員都會(huì)看眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他們踏實(shí)肯干，一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類(lèi)學(xué)生，使他們得到重用。08級(jí)印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)就是從搬運(yùn)紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評(píng)為“先進(jìn)員工”，并調(diào)到制版中心從事數(shù)碼印刷崗位，工作很開(kāi)心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長(zhǎng)。我相信以同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間！

（四）時(shí)刻注意頂崗實(shí)習(xí)安全，嚴(yán)防上當(dāng)受騙和欺詐，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

要穩(wěn)定思想，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要注意防傳銷(xiāo)和防詐騙。

同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受社會(huì)的挑選和實(shí)習(xí)的考驗(yàn)。讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿(mǎn)完成我們的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導(dǎo)員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！篇四：頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)代表發(fā)言稿

2014年11級(jí)初招頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

我是來(lái)自于學(xué)前教育系11學(xué)前教育506班的樊瓊，今天很高興能夠代表11級(jí)初招頂崗實(shí)習(xí)生在動(dòng)員大會(huì)上代表發(fā)言！

作為一名大四的師范生，參加頂崗實(shí)習(xí)，有利于我們深入了解基層教育，增進(jìn)自身的責(zé)任感與使命感，使我們?cè)趯?shí)踐中找到自己的不足，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為將后不如社會(huì)增加籌碼，會(huì)是我們一生的寶貴財(cái)富。而從今天開(kāi)始,我們將進(jìn)行為期35天的頂崗實(shí)習(xí),這正是我們服務(wù)社會(huì)的必要準(zhǔn)備。因此,我們要抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真做到以下兩點(diǎn):

1、走進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校，我們就是一名老師，要樹(shù)立良好的形象，保持積極健康的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，以安全為基礎(chǔ)，傳授知識(shí)。在實(shí)習(xí)前我們要認(rèn)真寫(xiě)好教案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。遵紀(jì)守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、在實(shí)習(xí)的時(shí)候我么可能會(huì)遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)我們應(yīng)該虛心像指導(dǎo)老師請(qǐng)教，如果老師不在就向同學(xué)們請(qǐng)教，事情總會(huì)得到解決，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，把事情當(dāng)作自己的事情來(lái)完成，而不是僅僅的任務(wù)而已。

此次頂崗是一次很好的機(jī)會(huì)，此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，拓展我們的人生舞臺(tái)。或許這段路途會(huì)有些辛苦，或許會(huì)遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會(huì)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，會(huì)讓我們感到踏實(shí)和進(jìn)步，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

只有在實(shí)踐中去磨練，我們才能飛的更高。一起攜手，謹(jǐn)記“自立自強(qiáng)，致高致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的洗禮，我們將更靠近自己成為一名優(yōu)秀教室的夢(mèng)想。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四時(shí)耕耘。我們的腳步將在頂崗實(shí)習(xí)的路徑上一刻不停地前進(jìn)，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿(mǎn)載著成長(zhǎng)。讓我們用這不平凡的青春，在未來(lái)充滿(mǎn)希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來(lái)！

今天的經(jīng)驗(yàn)，明天的資本。在最后，我預(yù)祝每位同學(xué)在實(shí)習(xí)期內(nèi)有一份屬于自己的收獲！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

篇五：頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上實(shí)習(xí)的征程了。在此，我想對(duì)同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、明確頂崗實(shí)習(xí)目的，充分認(rèn)識(shí)其重要性

頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門(mén)必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總€(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，對(duì)每位實(shí)習(xí)生給出評(píng)語(yǔ)，學(xué)校依據(jù)評(píng)語(yǔ)和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

二、冷靜面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)

每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí)，總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理，對(duì)未來(lái)比較迷茫，不知何去何從；有些同學(xué)對(duì)未來(lái)存在逃避心理，不敢面對(duì)；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對(duì)以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對(duì)，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項(xiàng)課程順利過(guò)，關(guān)這樣才能保證實(shí)習(xí)期間安心工作，無(wú)后顧之憂(yōu)，在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)心理，思考未來(lái)。不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求，確保圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī)，樹(shù)立公民意識(shí)，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，不得參加任何非法組織。

2、聽(tīng)從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，完成各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹(shù)立勞酬匹配的價(jià)值觀。工作時(shí)，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對(duì)方創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線(xiàn)崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識(shí)積累、沉淀越多，越能幫助你們你們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中取得好的成績(jī)。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記，理聯(lián)系實(shí)際，做到深入思考、多問(wèn)。另外著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

5、認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)冊(cè)

6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，由系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。