第一篇：大學群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告

群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告

根據學校黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，遵照教育實踐活動實施方案中認真開展第二環節工作的要求，經學校教育實踐活動督導組同意，10月28日下午，在專一308會議室，召開了國際經貿學院領導班子民主生活會。黨委副書記、副校長王建明、副校長程永波、組織部部長朱琴華到會指導，學院黨員領導干部張為付、韓力爭、曹杰、閆星宇，黨委委員季霞參加會議，會議由學院黨委副書記韓力爭主持。現將會議有關情況報告如下：

一、高度重視，扎實準備

學院班子成員對開展教育實踐活動高度重視，遵照學校教育實踐活動實施方案的要求，廣泛征求各方意見，認真查找學院班子及個人在“四風”方面存在的問題。

（一）組織調研，多方征求意見建議。

學院班子成員采取深入基層聽、集中公開評、領導個人訪、問卷調查詢、設置問計箱投等多種方式、多種渠道，廣泛收集、聽取教師和學生的意見和建議。重點針聽取對學院領導班子加強作風建設的意見和建議?對學院領導班子和個人“四風”方面存在的突出問題的意見和建議。

（二）逐條梳理，統計歸納。

通過座談會、調研等方式，發放調查問卷100份，回收調查問卷90份。經逐條梳理，統計歸納，共收到來自學生和教師的意見和建議69條。內容涉及領導班子作風建設、教風建設、學風建設、教學安排、就業實習、學業學術指導、教學科研的考核管理、青年教師的成長、師生交流、基層黨組織活動等方面。

（三）撰寫材料，進行自我剖析。【大學群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告】大學群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告。

領導班子成員在自覺學習有關文件的基礎上，根據調研中采集的教師、學生所提的意見，重點檢查了“四風”方面的問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四方面的問題，并反思問題產生的原因提出改進和努力的方向、措施，認真撰寫自我剖析材料。

（四）坦誠談心，班子相互交流。

按照活動方案中班子成員相互談心的安排，10月17日，學院領導班子成員之間開展了深入的相互談心，談心中，對班子成員的思想、工作情況作出適當的評價，著重指出各人存在的缺點和問題。10月18日，班子主要領導接受校領導定點聯系人程永波副校長的約談，程校長要求要結合高校的工作實際認真貫徹中央的八項規定和江蘇省委的十項規定，狠查“四風”問題，切實轉變工作作風，真正做到為民務實清廉。并指出學院發展中要注意的問題和今后的努力方向。

10月28日中午，班子成員再次座談談心，通過坦誠交流，統一領導班子成員的思想認識，使班子成員從內心重視這次民主生活會，為順利開好民主生活會做好鋪墊和準備。

二、民主生活會民主和諧，剖析深刻

（一）剖析全面、深刻

民主生活會上，韓力爭副書記代表學院領導班子進行對照檢查，結合學院#from 本文來自學優高考網，轉載請保留此鏈接！。既勇于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題。相互之間敢于揭短亮丑，深挖思想根源，充分溝通交換意見，達成了基本共識。

（二）氣氛民主、和諧

學院班子成員一致認為，有問題存在并不可拍，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將整改措施落到實處。民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

三、立行立改，措施得力

（一）認真學習、提高認識

班子首先應抓好學習。通過認真系統地學習、結合實際深入分析、查擺問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，通過民主生活會的坦誠交流，真正達到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。學習交流的同時，要深刻反省，堅定正確的世界觀、人生觀，牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨。

（二）正視不足、振奮精神

班子要從思想深處認真剖析，通過作風方面的深刻檢查，正視不足，尤其要從主觀上找原因，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過這次的群眾路線教育實踐活動，振奮精神，重塑自我，以嶄新的精神面貌，優良的工作作風，帶領單位干部職工投身到學校的教育事業中去。

（三）轉變作風、立行立改

1、加強政治理論學習，堅定理想信念。加強業務學習，注重能力建設，提高管理水平和謀劃全局能力。

2、貫徹落實黨政共同負責制，建立健全黨政聯席會議制度、學院黨委會議制度、教代會、學代會、團代會等制度。

3、加強制度建設，認真做好學院制度的廢改立工作，建立學院發展的長效機制。

4、貼近教師，服務教師。【大學群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告】群眾路線http://。通過深入教師，堅持從群眾中來、到群眾中去，問計于民，問需于民，問效于民，努力破解長期以來教師反映已久問題。關心青年教師的職業成長和個人生活。

5、貼近學生，服務學生。通過經常性的座談交流、暢通學習聯系院領導的渠道等方式，增加與學生的聯系交流，了解他們的思想動態和需求，更好地服務學生、引領學生健康成人成才。

6、積極開展基層黨組織活動，加強黨員的理想信念教育和宗旨意識教育，增強黨支部的戰斗力和凝聚力。

7、加強學院的財力建設，開拓社會服務的渠道、提升社會服務的層次，增加計劃外創收，提高教師工的福利待遇，提高教師工的工作保障和生活質量。

第二篇：大學群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告

大學群眾路線教育實踐活動專題民主生活會報告

根據學校黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，遵照教育實踐活動實施方案中認真開展第二環節工作的要求，經學校教育實踐活動督導組同意，10月28日下午，在專一308會議室，召開了國際經貿學院領導班子民主生活會。黨委副書記、副校長王建明、副校長程永波、組織部部長朱琴華到會指導，學院黨員領導干部張為付、韓力爭、曹杰、閆星宇，黨委委員季霞參加會議，會議由學院黨委副書記韓力爭主持。現將會議有關情況報告如下：

一、高度重視，扎實準備

學院班子成員對開展教育實踐活動高度重視，遵照學校教育實踐活動實施方案的要求，廣泛征求各方意見，認真查找學院班子及個人在“四風”方面存在的問題。

（一）組織調研，多方征求意見建議。

學院班子成員采取深入基層聽、集中公開評、領導個人訪、問卷調查詢、設置問計箱投等多種方式、多種渠道，廣泛收集、聽取教師和學生的意見和建議。重點針聽取對學院領導班子加強作風建設的意見和建議?對學院領導班子和個人“四風”方面存在的突出問題的意見和建議。

（二）逐條梳理，統計歸納。

通過座談會、調研等方式，發放調查問卷100份，回收調查問卷90份。經逐條梳理，統計歸納，共收到來自學生和教師的意見和建議69條。內容涉及領導班子作風建設、教風建設、學風建設、教學安排、就業實習、學業學術指導、教學科研的考核管理、青年教師的成長、師生交流、基層黨組織活動等方面。

（三）撰寫材料，進行自我剖析。

領導班子成員在自覺學習有關文件的基礎上，根據調研中采集的教師、學生所提的意見，重點檢查了“四風”方面的問題，即形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四方面的問題，并反思問題產生的原因提出改進和努力的方向、措施，認真撰寫自我剖析材料。

（四）坦誠談心，班子相互交流。

按照活動方案中班子成員相互談心的安排，10月17日，學院領導班子成員之間開展了深入的相互談心，談心中，對班子成員的思想、工作情況作出適當的評價，著重指出各人存在的缺點和問題。10月18日，班子主要領導接受校領導定點聯系人程永波副校長的約談，程校長要求要結合高校的工作實際認真貫徹中央的八項規定和江蘇省委的十項規定，狠查“四風”問題，切實轉變工作作風，真正做到為民務實清廉。并指出學院發展中要注意的問題和今后的努力方向。

10月28日中午，班子成員再次座談談心，通過坦誠交流，統一領導班子成員的思想認識，使班子成員從內心重視這次民主生活會，為順利開好民主生活會做好鋪墊和準備。

二、民主生活會民主和諧，剖析深刻

（一）剖析全面、深刻

民主生活會上，韓力爭副書記代表學院領導班子進行對照檢查，結合學院#from 本文來自學優高考網，轉載請保留此鏈接！。既勇于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題。相互之間敢于揭短亮丑，深挖思想根源，充分溝通交換意見，達成了基本共識。

（二）氣氛民主、和諧

學院班子成員一致認為，有問題存在并不可拍，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將整改措施落到實處。民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

三、立行立改，措施得力

（一）認真學習、提高認識

班子首先應抓好學習。通過認真系統地學習、結合實際深入分析、查擺問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，通過民主生活會的坦誠交流，真正達到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。學習交流的同時，要深刻反省，堅定正確的世界觀、人生觀，牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨。

（二）正視不足、振奮精神 班子要從思想深處認真剖析，通過作風方面的深刻檢查，正視不足，尤其要從主觀上找原因，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過這次的群眾路線教育實踐活動，振奮精神，重塑自我，以嶄新的精神面貌，優良的工作作風，帶領單位干部職工投身到學校的教育事業中去。

（三）轉變作風、立行立改

1、加強政治理論學習，堅定理想信念。加強業務學習，注重能力建設，提高管理水平和謀劃全局能力。

2、貫徹落實黨政共同負責制，建立健全黨政聯席會議制度、學院黨委會議制度、教代會、學代會、團代會等制度。

3、加強制度建設，認真做好學院制度的廢改立工作，建立學院發展的長效機制。

4、貼近教師，服務教師。通過深入教師，堅持從群眾中來、到群眾中去，問計于民，問需于民，問效于民，努力破解長期以來教師反映已久問題。關心青年教師的職業成長和個人生活。

5、貼近學生，服務學生。通過經常性的座談交流、暢通學習聯系院領導的渠道等方式，增加與學生的聯系交流，了解他們的思想動態和需求，更好地服務學生、引領學生健康成人成才。

6、積極開展基層黨組織活動，加強黨員的理想信念教育和宗旨意識教育，增強黨支部的戰斗力和凝聚力。

7、加強學院的財力建設，開拓社會服務的渠道、提升社會服務的層次，增加計劃外創收，提高教師工的福利待遇，提高教師工的工作保障和生活質量。

第三篇：群眾路線教育實踐活動專題民主生活會主持詞（推薦）

同志們：

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，認真完成好“查擺問題，開展批評”環節規定動作，按照《河南省第二批黨的群眾路線教育實踐活動領導班子專題民主生活會實施方案》，經市委活動辦和市委督導組同意，今天我們在這里召開xx班子專題民主生活會。

參加今天會議的有市委督導組、市委活動辦領導xxx、xxx、xxx、xxx等。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

會議正式開始前，由黨組織書記在會上通報教育實踐活動開展情況，并說明專題民主生活會有關準備工作情況，特別要說明談心談話情況。

今天的會議主要有7項議程：一是由黨組織書記就開好專題民主生活會提出要求;二是市委活動辦的同志就開好專題民主生活會提出要求(有關單位涉及);三是由黨組織書記作班子及個人對照檢查發言，大家開展批評并提出意見建議;四是休會十五分鐘，由督導組組長主持，對班子和黨組織書記個人開展批評情況進行評議;五是由班子其他成員作對照檢查發言;六是請督導組組長xxx同志講話;七是黨組織書記對專題民主生活會進行總結并作表態發言

現在會議正式開始。進行第一項，黨組織書記就開好專題民主生活會提幾點要求。

開好專題民主生活會，是搞好群眾路線教育活動的關鍵舉措，是第二環節的重中之重。中央和省委對專題民主生活會高度重視。5月9日，總書記親自參加了蘭考縣委常委班子專題民主生活會，并發表重要講話，提出了“真刀真槍、刺刀見紅”、有“辣味”的明確要求;5月22日，省委召開全省領導干部會議，郭庚茂書記就貫徹習總書記講話精神、抓好教育實踐活動第二環節的工作和當前工作進行了部署，要求全省要以蘭考為標桿、高質量開好專題民主生活會。6月16日，省委召開專題民主生活會推進會，夏杰部長對開好專題民主生活會再次進行動員部署。6月25日，我市召開了專題民主生活會培訓會，新鄭市進行了經驗介紹，高建慧部長對專題民主生活會的各項籌備工作、應該注意的事項進行了安排和強調。可以說，開好專題民主生活會，各級重視程度高、群眾關注度高、社會期望值高，大家一定要提高認識、提高標準，從嚴要求，確保質量。

為確保會議質量，下面我就開好這次民主生活會，先強調四點意見，隨后xxx同志還要代表市委活動辦就開好專題民主生活會提出具體要求(有關單位涉及)。

一要端正思想態度。民主生活會制度是我們黨一項重要制度，開好民主生活會是把教育實踐活動的認識成果轉化為實踐成果、由查擺問題轉向解決問題的一個重要環節，是對班子成員黨性、作風、胸襟和精神狀態的一次集中檢驗。在座的黨員領導干部具有一定的政治素養、理論基礎和領導能力，但也是正處于成長中的干部，領導經驗、領導能力、自身素質都處于錘煉和發展階段，成長過程中在黨性上、思想上、個人修養上、工作方式上有這樣或那樣的不足，甚至在工作中出現一些失誤，都是正常的。拿起批評和自我批評的武器，過好黨內政治生活，對這個層面的干部是鍛煉和提升的重要途徑。組織上不會因為大家自我批評揭短亮丑、相互批評指出不足，而揪辮子、打棍子，影響大家的進步;反而會更關注大家的態度是不是誠懇，對自身的問題認識是不是深刻，同志之間的批評是不是坦誠相見，是不是能夠本著治病救人的態度、互相提醒，從中了解大家的黨性修養和思想進步程度。希望大家一定要認真貫徹落實總書記系列講話特別是蘭考重要講話精神和省委、市委要求，瞄準蘭考標桿，端正思想，提高認識，堅持高標準、嚴要求，敞開心扉、放平心態，認真開展批評和自我批評。

二要開門見山。專題民主生活會主要是講問題。不是說我們工作沒有成績，但這次主要是洗澡治病，所以大家要開門見山、抓住要害，集中查擺遵守黨的政治紀律、貫徹落實中央八項規定和我省20條意見方面的問題、“四風”方面的突出問題，解決關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”的問題。希望大家在會上要強化問題意識、堅持問題導向，自我批評不評功擺好、不穿靴帶帽，相互批評不繞彎子、不兜圈子、不相互吹捧，要直接說問題、提建議，有什么問題就擺什么問題，有什么看法就講什么看法，“知無不言，言無不盡”，把問題說透，把根源挖深，觸及問題實質，觸及思想和靈魂。通過深入查擺，著力弄清楚問題從哪里來、問題到哪里去、問題怎么解決，使民主生活會成為發現和解決自身問題的重要平臺。

三要用好批評和自我批評的武器。敢不敢批評、能不能接受批評，反映了一個黨員的黨性修養、胸懷境界。大家要充分認識黨內生活的嚴肅性，按照習總書記強調的“真刀真槍、刺刀見紅”和有“辣味”的要求，切實摒棄“與己無關”的念頭、“影響工作”的顧慮、“差不多就行”的想法和怕傷和氣、怕揪辮子的擔心，放下包袱、拋開顧慮，按照“三統一”談心形成的共識，坦誠相見、實事求是、表里如一，大膽開展相互批評。主要領導要發揮好帶頭作用，每一位同志都要做到虛懷若谷，聞過則喜、聞者足戒，有則改之、無則加勉。批評時要把握兩個方向：一要聚焦“四風”，堅持“圍繞群眾生活的服務、經濟社會發展的服務和維護群眾合法權益的服務查找工作問題，圍繞工作問題查找作風問題，圍繞作風問題進行整改”的“三圍繞”原則，透過表象看本質，倒查“四風”問題;二要深挖思想根源，一方面，要定“帽子”，查清從思想根源上看是什么問題，另一方面，“帽子”下面要有人有事，做到見人見事見思想。

四要民主團結。要堅持坦誠相見、推心置腹、肝膽相照，歷史、客觀、辯證地看待問題，始終出于公心、出于善意、出于真心，誠心實意地幫助同志找問題、查病因、治治病，既要有紅紅臉、出出汗的緊張與嚴肅，又要有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，共同努力把這次生活會開成求真務實、解決問題、發揚民主、增進團結、鍛煉黨性、受益終身的會議，真正達到“團結—批評—團結”的目的，實現班子更高層次的團結和信任。

請班子其他成員依次開展批評和自我批評。

請班子其他同志進行批評。

班子其他成員發言時，市委督導組要及時進行引導、糾錯、點評。

班子其他成員依次發言完畢后。

今天，XXXX班子成員緊緊圍繞主題，相互之間認真了開展批評與自我批評，指出了存在問題，分析了產生原因，也提出了意見建議，實現了紅紅臉、出出汗、洗洗澡、排排毒的效果。

下面，會議進行第六項，請市委督導組組長xxx同志對xxx班子專題民主生活會進行點評，大家歡迎!

下面，會議進行第七項，請單位黨組織書記xxx同志對專題民主生活會進行總結并作表態發言。

會議到此結束，散會。

第四篇：群眾路線教育實踐活動專題民主生活會發言

在縣委常委黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會上的發言

（2014年5月30日）

各位領導，同志們：

這次會前，我做了充分準備，先后到聯系的永紅鎮、農業局進行了認真調研，重點學習了黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神，認真領會了革命領袖關于群眾路線的重要論述，并對自己進行了認真剖析、認真思考，收獲和體會不少。下面，我把有關情況作一個匯報，不對的地方，懇請大家毫無保留地批評指正，我一定照單全收，認真反思，努力整改。

一、對自身情況的剖析

根據要求，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以反對“四風”為重點，結合“為民務實清廉”這一主題，對自身的情況作了認真剖析，實事求是地查擺出一些問題。

（一）形式主義方面。通過認真學總書記的系列講話精神及省、市領導的相關論斷，我深刻地認識到形式主義的嚴重危害，既妨礙黨的路線、方針、政策的貫徹執行，又嚴重損害干部和群眾的關系，損害黨和政府的形象。在深刻剖析自己后，我認為自己在形式主義方面存在三個方面的問題。一是“雷聲大雨點小”。平時開展工作，經常是發號施令，而不是親力親為，存在“以會議貫徹會議，以文件落實文件”的現象。在推進一些重要工作時，經常止步于打打 1

電話、抬抬嘴皮，雖然自己也會動腦筋、想辦法，但也僅僅是把自己的想法交待部門去落實，沒有做到事必躬親。完成某項任務，有時存在應付上級的心態，布臵時聲勢很大，但是缺少隨后的督辦和問效，這樣造成一些工作有安排沒落實，沒有達到最好的效果。二是“蜻蜓點水”。自己常常認為在海灣的鄉鎮、縣里都干過，前后有些年頭了，覺得對縣情比較了解，對“三農”工作也相對熟悉，因此少了刨根問底的精神，很多都是淺嘗則止。在具體工作上,往往停留在聽取部門匯報的層面，而且基本上只是聽取主要負責同志的匯報，對分管部門其他同志的意見很少去了解，以致自己掌握的情況不僅浮在表面，還存在片面。此外，現在交通、通訊各方面的條件好了，下去調研也很方便，但總感覺與下面的距離更遠了，與下面的感情也更生疏了。不像過去在鄉鎮，直接走村入戶和老百姓促膝長談，聊感情、交朋友，能了解和掌握老百姓的一些真實想法。三是“唯上唯書”。自己在工作中還是有一些“求穩怕事”的思想，遇到需要解決的難題，喜歡沿用過去的做法，總是等待上級的文件，導致在工作上因循守舊，缺乏創新思維。到了最后，在分管的工作中，即便有新想法，也懶得提出。工作中有時會拖拉，有時看看身邊人，比比其它縣，經常有隨大流的想法；在協調尖銳復雜矛盾問題時有畏難情緒，想著得過且過混過去算了，想方設法攻堅克難的銳氣和積極性不強。

（二）官僚主義方面。總書記曾在多個重要場合談到官僚主義的危害，并列舉了官僚主義的一些表現形式。

對照自身，雖然自己沒有那么“面面俱到”，但歸納起來，也有好幾條。一是“獨斷專行”。回到海灣分管“三農”工作，今年是第四個年頭了，自認為對“三農”工作的條條塊塊比較熟悉，對相關的政策也掌握得比較透徹，有時在工作部署上，沒有很好地征求部門意見。經常是沒有認真地考慮部門能否完成，就簡單地強迫命令部門要開動腦筋，多想辦法，要求確保完成任務；至于部門如何去完成，自己卻很少關心、很少指點，只問結果，不管過程。這一點對分管部門的副職表現得尤為嚴重，一直是布臵工作多、交流談心少，提要求多、關心幫助少。二是“畏首畏尾”。作為班子一員，在日常工作中，雖然能積極給主要領導當參謀助手，對縣委的各項決策部署能不折不扣地抓好落實，但在主動分憂方面做的還不夠，有時候一定要等到上級明確拍板，或者集體研究后，才敢甩開膀子去干。三是“栽花不栽刺”。在平時工作中，雖然能夠注重班子團結，但與同事之間真正交心的溝通、交流、談話還不多。對于自己分管的工作，雖然還是敢于發表意見、敢于堅持自己的主張；但對于分管以外的事，多數情況下存在“多一事不如少一事，事不關己高高掛起”的心態。這些事如果征求自己的意見，往往就是一味地認同，基本上不想因工作理念不同而生事。

（三）享樂主義方面。這么多年了，在取得的一點成績面前，我或多或少有一些享樂主義的思想，精神懈怠了，認為工作做到這樣已經可以了，缺乏工作的新動力。一是創新動力不足。滿足于現有的學識和見解，不立新目標，缺乏新

動力，經常是“說起來頭頭是道，做起來老舊一套”。工作上存在“船到橋頭自然直”的思想，滿足“過得去就行”，不想更多地動真碰硬。用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，無心也無力在實踐中認真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件更是束手無策。二是守成思想明顯。回到海灣工作以來，應該說，自己在工作中也花了不少心思、動了不少腦筋，在各位領導的幫助及共同努力下，這兩年“三農”各項工作的成績還不錯。但正是由于海灣的“三農”工作基礎很好、成績不錯，所以在思想上少了憂患意識，在有些工作上沒有那么用心、盡力。特別是在鎮村聯動建設、破解農墾改制遺留難題等問題上，方法不多，所以自己還是要多盡責、多吃苦。三是服務意識不強。換屆以后到海灣有幾年了，有時缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親歷親為少了，有時還當起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”，還美其名曰“分級負責，責任到人”。直白地說也就是服務意思不強，“享樂起來”不那么深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而少了長遠謀劃。

（四）奢靡之風方面。原來常常自我感覺良好，認為自己在奢靡之風上應該沒有任何問題，但對照習總書記的相關講話精神，靜下心來深入分析，發現自己在這方面其實還是存在問題的。一是意識薄弱。以前看到一些地方的一些奢靡現象，心里還會有鮮明的厭惡感，但久而久之，也就熟視無睹、漸漸麻木了。二是約束放松。盡管平時在海灣工作和生活，我都是吃食堂、住舊房，但在一些公務接待上，還是有

提高標準的現象。雖然知道這樣不對，但總是礙于情面不愿讓別人難堪，從不明確指出。三是抵制不強。有時到幾個鄉鎮或者部門調研開會，看到這個地方比那個地方排場大，心里面還是暗暗地感到舒服，感覺受到了重視。這一點雖然沒有表現在行為上，但是也不能不引起注意。

二、今后努力的方向

針對以上問題，在今后的工作中，我將按照這次民主生活會的要求，虛心聽取各方的意見建議，結合工作實際加以整改，做到“三個努力”。一是努力在與時俱進上下功夫。通過這次開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，不斷加強黨性修養，提升抓“三農”、抓發展的能力，不斷解放思想，創新工作思路，做到與時俱進，不甘平庸，敢為人先。二是努力在服務“三農”上下功夫。對待縣委的工作部署，不做表面文章、不搞形式主義，把為群眾負責和為上級負責統一起來，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神堅決抓好貫徹落實。多深入調研，主動為解決當前“三農”工作的各項困難動員鼓勁、建言獻策。改變以往以開開會、辦公室聽聽匯報布臵推動工作的做法，多到一線現場辦公，多設身處地為群眾排憂解難。三是努力在一崗雙責上下功夫。從高從嚴要求自己，經常反省，規范言行，堅決落實黨的廉潔自律各項規定，遵守“八項規定”、“六項禁令”，正確處理好權力與責任的關系，干干凈凈干事，正正派派做人。在管好自己的同時，履行好“一崗雙責”，加強對分管部門的廉政監督和引導，經常性和部門的同志談心談話，了解他們的思想動態，帶領

大家以積極的形象投入到“三農”工作中去。

三、對縣委班子的評價

今年以來，海灣的群眾路線教育實踐活動聲勢浩大、成效顯著，各項工作進展良好、勢頭強勁，相繼得到省委、省政府主要領導的關注和肯定，這些都是縣委班子堅強領導的結果。作為班子的一員，我深切感受到，我們這個班子在班長鄒書記的帶領下，發展思路清晰，措施科學果斷，工作精誠團結，作風扎實過硬，成績有目共睹，是一個團結、務實、廉潔、高效的領導集體。另外，結合今天會議的主題，我想對我們班子談兩點工作上的想法。一是我們在平時的工作中，關注周期短、見效快、的工作多，關注周期長、見效慢的工作相對較少。特別是“三農”工作，這些年我們在“三個基地一個中心”的指揮棒下，各項任務都完成地都很出色，但是有的鄉鎮和部門對“三農”工作的關注度、積極性下降很大。舉例來說，我們搞農業產業化、上農業大項目離不開土地流轉，離不開鄉鎮的大力支持和參與，但是就目前來看很多鄉鎮對土地流轉的積極性不是很高，土地流轉的進展不是很快；還有，我們搞了幾年的優質農副產品供應基地建設，上了不少農業招商項目，真正給用地指標的只有廬山西海農林生態科技園這一個項目。當然鄉鎮也好，部門也好，他們肯定有他們的困難，但不管是主觀還是客觀，對“三農”工作的關注度、積極性不高是事實。我說這些的意思是，農業的投入，周期雖然長,見效固然慢，但一旦見效,都是長期受益的，所以請大家多給“三農”一點關心支持。二是我們有

時候急于求成，布臵工作多，抓落實不夠，有“攤大餅”的現象。比如，優質農副產品供應基地近幾年每年推進十幾個項目，但是每年真正的新項目有多少，招商項目有多少，現代農業精深加工項目有多少，真正產生效益的有多少，這些都是問題。又比如，換屆以來我們投入水利建設資金近4億元，上馬了常凱圩除險加固等一大批項目，這些項目完成后的管護怎么樣，有沒有真正發揮效益，這也是問題。有句話說：工作不能只停留在面上，還要深入底下；不但要看亮點、看光鮮的一面，也要看問題集中、情況復雜的地方。我們的工作是不是有時候有點急于求成，布臵得多而忽略了落實層面呢？

我的發言完畢，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正，讓我紅紅臉、出出汗，給我加加油、鼓鼓勁。謝謝大家！

第五篇：群眾路線教育實踐活動民主生活會發言材料

群眾路線教育實踐活動民主生活會發言材料

近段時間，我根據群眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風建設情況進行了深進剖析，現發言以下，不妥的地方請同志們批評指正。

一、存在的主要問題

一是學習不夠深入。真正投進學習的時間少，沒有擠時間學習，沒有把中斷的時間連接起來，沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學了些政治理論和業務知識，但停留在表面的多，深入不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間少，通過工作實踐記住了一些知識要點，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理論知識不夠豐富，積累太少，經常會感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

二、產生問題的思想本源

存在的突出問題的表現是：

1、從熟悉上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

2、從工作上講，學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種問題的重要思想本源。工作的主動性有了差距。

三、努力方向

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的十八大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想及總書記的重要講話，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而后行。

4、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做

一名讓學生、社會、家長滿意的教師。